和時(shí)間的賽跑作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的和時(shí)間的賽跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和時(shí)間的賽跑作文1

　　在平時(shí)，我在學(xué)習上，生活上，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習了這篇文章，才真正明白："時(shí)間里的所有事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了，若一直和時(shí)間賽跑，你就成功"。

　　由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平吋，老師在學(xué)校布署的作業(yè)自己能拖就拖，心想回家有的時(shí)間，回家再寫(xiě)�；氐郊依�，遇到好看的電視視劇，想看看，有時(shí)還想玩玩電腦，打打游戲，這樣，等做完作業(yè)之后，每天總是睡得很晚很晚。

　　通過(guò)學(xué)習文后，我感到自己所以這樣，關(guān)鍵是有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置作業(yè)做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時(shí)間，盡快完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆字和硬筆書(shū)法，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識，走了時(shí)間的前面。

　　我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

和時(shí)間的賽跑作文2

　　尋尋覓覓，恍如劃過(guò)天空的痕跡。

　　風(fēng)走了，卻留下了搖曳；水止了，卻留下了純澈；樹(shù)枯了，卻留下了涼爽；當人走完生命之旅，又給世界留下了什么？

　　當風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢，我開(kāi)始反思過(guò)去，褪色的回憶已成為記憶，當四月的星星墜入眼鏡時(shí)，五月的天空正在輕輕地哭泣，等到十一月天氣轉涼，我才開(kāi)始明白：時(shí)間真的無(wú)法挽回。于是，萌生出一個(gè)想法——我要與時(shí)間賽跑。

　　記得上一次暑假，我每天拼命地與時(shí)間賽跑，想把暑假完成的作業(yè)，十天內做完，后來(lái)，我不可思議地完成了這個(gè)計劃，并且，還在暑假里學(xué)了打乒乓球，鍛煉了身體，過(guò)了一個(gè)有趣又充實(shí)的暑假。連媽媽也夸一向生活慢節奏的我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在后來(lái)的日子里，我常常與時(shí)間賽跑，在最短的時(shí)間里以最快的速度完成盡可能多的事。就如羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生命如逝水，流去的日子是不會(huì )回來(lái)的�！蔽覀儜�該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，去做一些有意義的事。少一份空虛，少一份失落，讓我們多一份收獲，多一份充實(shí)！從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑﹗

　　所有一切似乎在不經(jīng)意間悄悄來(lái)臨，走在青春的路上，細看滲下的陽(yáng)光，會(huì )發(fā)現，似水的光陰也已不復再現，就恍如裊裊的炊煙，繚繞著(zhù)空氣升入蒼穹，不再返回。

　　尋尋覓覓，時(shí)間正在不經(jīng)意間溜走，讓我們從這一秒起，與時(shí)間賽跑，讓命運向自己綻放出笑容，給生命增添上色彩！

和時(shí)間的賽跑作文3

　　時(shí)間飛逝，小中考考已經(jīng)過(guò)去，有人歡喜有人愁，多少人認為小中考已經(jīng)結束，終于可以放松一下了。但現在才開(kāi)始和時(shí)間賽跑。

　　記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就好像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但是不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但是珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！

　　時(shí)間對于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng )造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失。

　　時(shí)間對于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢�(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著(zhù)祖國的生死存亡。

　　時(shí)間對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是知識，每當節約節約幾分鐘時(shí)間來(lái)學(xué)習，可能就會(huì )多背幾個(gè)單詞，多寫(xiě)幾道題。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。

和時(shí)間的賽跑作文4

　　時(shí)間，是無(wú)形的，是讓人毫無(wú)情緒的。

　　或許，搭上那滴滴答答的聲音是時(shí)間，窗外那滴滴答答的聲音是時(shí)間，山旁那一抹紅暈是時(shí)間。

　　可是，時(shí)間到底是什么呢！

　　這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經(jīng)蘇倩說(shuō)過(guò)：“在魔法世界的一個(gè)角落，有一個(gè)時(shí)間老人，你若遇到難題，便可以去尋找他”。這話(huà)對于只有一半魔法血統的蘇倩來(lái)說(shuō)，此話(huà)并未放在心上�？墒墙裉�，蘇倩必須通過(guò)傳送門(mén)去魔法王國，尋找時(shí)間老人。

　　尋找傳送門(mén)

　　在去魔法世界前，蘇倩找爸爸認認真真的討論一番，怎樣尋找傳送門(mén)，原來(lái)，根據爸爸說(shuō)的傳送門(mén)在我市最長(cháng)的河或我市最短的溪流之中，但到底在哪里，還是希望蘇倩的運氣，然后就是，無(wú)比在太陽(yáng)下山前找到，要不傳送門(mén)便會(huì )消失。

　　蘇倩看了時(shí)間，一看5點(diǎn)了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)就下山了。

　　蘇倩必須抓緊了，時(shí)間來(lái)不及了，蘇倩騎上自行車(chē)，出發(fā)啦！

　　蘇倩先找到了最長(cháng)的河，投身自水中，左邊找找，右邊找找，還是沒(méi)有找到傳送門(mén)，她看了看手表過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，從這里到最短的溪流少說(shuō)也要20分鐘，蘇倩只好騎上自行車(chē)，超速行駛，一直到那條溪流，蘇倩在水中尋找，水從蘇倩的腿邊流過(guò)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)落山了。

　　而蘇倩迷茫了，上岸，卻發(fā)現爸爸正在岸邊等著(zhù)自己。

　　看著(zhù)蘇倩一臉迷茫的樣子，爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我的傻孩子，難道你還不知道嗎？你剛剛所做的一切，就是與時(shí)間賽跑，而那些你所跑過(guò)的東西就是時(shí)間��！“

和時(shí)間的賽跑作文5

　　“金錢(qián)，是無(wú)所不能的”。幼小的我總是這樣天真的想。有了錢(qián)，就可以買(mǎi)到華麗的衣裳，跑到伙伴前去炫耀；有了錢(qián)，就可以買(mǎi)一堆山珍海味，津津有味地大吃一頓……總之，有了錢(qián)就可以買(mǎi)到所有東西。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才發(fā)現這金錢(qián)并不是什么東西都能買(mǎi)到的。

　　我上了四年級后，爸爸一直說(shuō)我沒(méi)掌握好時(shí)間，白白浪費時(shí)間。我疑惑不解：“時(shí)間可以買(mǎi)嘛！”爸爸嚴肅地說(shuō)：“金錢(qián)不是什么都能買(mǎi)的，‘時(shí)間如流水，一去不復返’你應該好好珍惜才是�！蔽野寻职值脑�(huà)當做耳邊風(fēng)，走路慢慢地走，吃飯慢條斯理。過(guò)后不久，我也知道了時(shí)間的重要性，開(kāi)始珍惜時(shí)間。早上六點(diǎn)半我就起床，高聲讀起書(shū)來(lái)，家里回蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲。傍晚，我看著(zhù)殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng)，它越來(lái)越紅，像一個(gè)煎得金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著(zhù)陣陣香味，饞得我直流口水。等我回過(guò)神兒來(lái)，夕陽(yáng)已露出它最后一抹余輝，我暗暗立下決心：與夕陽(yáng)賽跑！與時(shí)間賽跑！與時(shí)間賽跑！于是，我以風(fēng)馳電掣的速度與夕陽(yáng)賽跑，一刻也不敢停歇地跑回家。當我站在門(mén)前的時(shí)候，我放眼望去，夕陽(yáng)完全進(jìn)入地平線(xiàn)了�！拔遗苴A(yíng)太陽(yáng)了！”心里泛起一絲喜悅。

　　我，要不斷地和時(shí)間賽跑！穿過(guò)泥濘的小路，奔向遠方的光明！

和時(shí)間的賽跑作文6

　　嘿嘿，越來(lái)越喜歡最后一段時(shí)間管理員在審核的時(shí)候，我和他審核的速度一起比較的時(shí)候啦。都說(shuō)在這種情況下面，人的潛能往往都會(huì )被激發(fā)到最大，寫(xiě)的速度自然也會(huì )快上很多了。有時(shí)候，我真心覺(jué)得老人們常常掛在嘴邊的說(shuō)的一些話(huà)真的挺有道理的，事實(shí)也的確是如此。

　　原本我一直寫(xiě)不快速度的，可這次與時(shí)間賽跑的感覺(jué)讓我妙極了。寫(xiě)作文再也不是那種擠牙膏一樣的了，好久沒(méi)有這樣寫(xiě)的如此順暢的感覺(jué)了�？磥�(lái)生活中很多事情也的確要我們自己慢慢去嘗試的啦。和時(shí)間賽跑的感覺(jué)真的很好，別人看的時(shí)間在流逝，你花費的時(shí)間也是一樣的，那就是和別人同步的進(jìn)行啦，那種感覺(jué)會(huì )激進(jìn)著(zhù)我們繼續去努力，哪怕最后和時(shí)間賽跑是你輸了，你反而也不會(huì )覺(jué)得難受，反而有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。

　　也只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì )感覺(jué)，自己的心中充滿(mǎn)了斗志，拖延癥的毛病似乎也突然好了很多，繼續努力，為了自己也沒(méi)覺(jué)得有什么后悔，做事情何必拖拖拉拉的呢，每天晚上在這個(gè)時(shí)間，就會(huì )斗志昂揚的更加努力啦，這種感覺(jué)真妙，每天努力的感覺(jué)我覺(jué)得更好！

和時(shí)間的賽跑作文7

　　距上一次龜兔賽跑結束后的第100年··· 昔日廣闊的森林消失了，替代的是一個(gè)個(gè)喧鬧繁華的城市，昔日的動(dòng)物，有的被殺了吃，有的被人類(lèi)所馴服，成了供人領(lǐng)養的寵物。 一條無(wú)人的小巷里，一只烏龜和一只白兔對視著(zhù)。 烏龜嘲笑白兔說(shuō)：“手下敗將，你還有臉出現在我的面前？”白兔憤恨的說(shuō)：“哼，要不是我不小心睡著(zhù)了你還不知道在哪里慢慢的爬哩，要不咱們在比一次？看誰(shuí)厲害�！睘觚斠舱f(shuō)了：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？” 于是100年后的又一次龜兔賽跑開(kāi)始了。剛開(kāi)始，白兔上還是遙遙領(lǐng)先。烏龜還是在后面慢慢的爬著(zhù)。 可是跑到一半，白兔就開(kāi)始氣喘噓噓，身上的肥肉一跳一跳的，因為成了人類(lèi)的寵物，天天吃好東西，不運動(dòng)的關(guān)系，成就了一身的肥肉。 所以已經(jīng)們力氣了，“撲”的一聲倒在了地上睡著(zhù)了，烏龜沒(méi)有了對手的威脅，開(kāi)始漫不經(jīng)心的爬著(zhù)，一遍爬一遍欣賞著(zhù)高樓景色，他爬著(zhù)爬著(zhù)，終于，終點(diǎn)就在眼前了，他興奮了起來(lái)，快速的想終點(diǎn)爬去，可是就在這時(shí)，突然“撲通”一聲，烏龜眼前一黑，掉進(jìn)了下水道，它呼喊著(zhù)救命，但是最后還是被洶涌的污水所吞噬，沖向了不知名的地方。 100年后的龜兔賽跑，獲勝者是人類(lèi)！

和時(shí)間的賽跑作文8

　　我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)得很慢，一樣作業(yè)就要寫(xiě)30分鐘左右。媽媽很無(wú)奈，也沒(méi)什么好的辦法提高我的速度。

　　記得那一年的五一勞動(dòng)節放假，因為快到六一了嚒，所以還有準備節目，老師選中了我，我一開(kāi)始很高興，但后來(lái)一想，作業(yè)那么多，在加上練節目，作業(yè)肯定又寫(xiě)不完了。

　　回到家，我很后悔，要不跟老師說(shuō)一說(shuō)。正想著(zhù)，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“老師選我上節目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫(xiě)不完了�！眿寢屄�(tīng)了之后，很?chē)烂C地說(shuō)：“有你想這些問(wèn)題的時(shí)間，還不如寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對。我立刻拿起筆寫(xiě)作業(yè)了。而且，我很快的就寫(xiě)完了作業(yè)。

　　開(kāi)學(xué)了，我去交作業(yè)。

　　我想：我寫(xiě)的那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會(huì )不會(huì )挨老師批評呢？

　　結果，老師不僅沒(méi)批評我，還說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得好呢！

　　從那以后，我每次寫(xiě)作業(yè)和在課堂做的練習都很快，經(jīng)常被老師表?yè)P呢！

　　我很高興，因為我跑贏(yíng)了時(shí)間。

和時(shí)間的賽跑作文9

　　我們本學(xué)期學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，自從學(xué)習了這篇文章，我就開(kāi)始了和時(shí)間賽跑的生活。

　　有一次，我起的很早把媽媽也叫起來(lái)了，說(shuō)是要比穿衣服，爸爸來(lái)計時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“開(kāi)始！”我東找西找，時(shí)間快到了我還沒(méi)有找到我要穿的衣服，這時(shí)候，媽媽已經(jīng)穿好了，緊接著(zhù)我趕了上來(lái)，爸爸看了看表，說(shuō)我已經(jīng)超時(shí)了。爸爸媽媽一看我的樣子，相視而笑，原來(lái)是我把衣服穿反了。我只好脫了重新穿，爸爸告訴我，媽媽比我快的原因是每天晚上都提前把第二天要穿的衣服放在床頭，第二天直接穿上就可以了，最后媽媽贏(yíng)了，我不但慢而且還穿的不好。

　　除了比穿衣服，我和爸爸還比了抄《七子之歌》。比賽開(kāi)始了，我和爸爸嘩嘩……地寫(xiě)著(zhù)，媽媽拿著(zhù)秒表計時(shí)，不一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“寫(xiě)完了！”我心急如焚，心想：這下完蛋了，我才抄了兩行。我坐在椅子上，開(kāi)始偷懶了，慢慢地寫(xiě)起來(lái)，到了最后，爸爸用時(shí)3分23秒，我用時(shí)4分35秒，爸爸說(shuō)他寫(xiě)的時(shí)候，是看一行字寫(xiě)一行字，不像我看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，我寫(xiě)的慢，字還了草，爸爸寫(xiě)的快，字還美觀(guān)。最后我還是輸給了爸爸。

　　雖然，我輸了這兩次比賽，可是我知道時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，在今后的學(xué)習和生活中，我要珍惜每一分每一秒，快樂(lè )的學(xué)習，愉快地生活。

和時(shí)間的賽跑作文10

　　這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時(shí)間賽跑及其外祖母去世的事。

　　那時(shí)他讀小學(xué)，他的外祖母過(guò)世了，他為了發(fā)泄，在操場(chǎng)一圈一圈的跑著(zhù)。后來(lái)爸爸的話(huà)給了作者一個(gè)謎，這是兩句格言，一句寫(xiě)時(shí)間的寶貴，一句寫(xiě)時(shí)間過(guò)的快。作者以后放學(xué)回家，看著(zhù)太陽(yáng)西沉山頭，他知道一天過(guò)完了，雖然太陽(yáng)明天還會(huì )有，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)。后一段是作者看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)，也知道明天不會(huì )有同樣的事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時(shí)光不能倒流，時(shí)間很寶貴。

　　他覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快，使作者下定決心要比太陽(yáng)早回家，他跑贏(yíng)了太陽(yáng)，他以后常跟時(shí)間賽跑，他有時(shí)三年級把五年級的作業(yè)拿來(lái)做。以后的二十年里，他因此得到了益處，他知道跑贏(yíng)時(shí)間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句，說(shuō)假如一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

　　讀了這篇文章，我感受到了時(shí)光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

　　是啊!時(shí)針它不停在轉動(dòng)，一分一秒就這樣過(guò)去了，時(shí)間就是生命啊!我們要珍惜時(shí)間!

和時(shí)間的賽跑作文11

　　和時(shí)間賽跑我學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一課，才讓我明白了時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不會(huì )給任何人多一秒或少一秒，我們要懂得珍惜時(shí)間。

　　由此我聯(lián)想到自己，感到十分慚愧。平時(shí)，我有一個(gè)很不好的習慣——干什么事情都不注重時(shí)間的重要性，總是拖拉。平時(shí)在學(xué)校老師布置的作業(yè)自己能拖就拖，心想回家有的.是時(shí)間，可到家了，一會(huì )吃點(diǎn)東西，一會(huì )干點(diǎn)別的事情，寫(xiě)作業(yè)總是比別人慢三拍。這樣，等做完作業(yè)每天晚上都睡得很晚很晚。為這事，媽媽不知說(shuō)了我多少次，可我就是改不了。當我學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇課文，印象最深的是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。雖然以前經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，可對這句話(huà)卻似懂非懂的，更不知道該如何珍惜時(shí)間。它讓我明白了許多，想到自己拖拉的壞習慣，以后我要下定決心改正，抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)盡量早點(diǎn)完成，騰出更多的時(shí)間去學(xué)習別的東西。

　　荒充時(shí)間等于荒廢生命，說(shuō)的真是太對了，以后我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，就像珍愛(ài)生命一樣。

和時(shí)間的賽跑作文12

　　爸爸總說(shuō)我不會(huì )安排時(shí)間，于是在上個(gè)周末，我下定決心，和時(shí)間賽跑。

　　周五放學(xué)回家后，第一件事就是把老師布置的作業(yè)統統輸入“大腦數據庫”，然后，再經(jīng)過(guò)處理，“打印”出了一張“作業(yè)計劃表”：周五完成語(yǔ)文預習和數學(xué)練習冊;周六完成自檢卷以及作文;周日無(wú)。當然也“打印”出了一張“娛樂(lè )計劃表”：周五玩游戲、看小說(shuō);周六看小說(shuō)、看電影;周日玩游戲、看電影。

　　“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！庇媱澮呀�(jīng)制定好了，現在是實(shí)施的時(shí)刻。我說(shuō)干就干，拿起本子和書(shū)就開(kāi)始照著(zhù)計劃表上的做了。

　　周六下午，我打算只寫(xiě)作文草稿，周日再抄到正式本上，這樣就可以多看一會(huì )兒小說(shuō)，但周日的早讀時(shí)間就要犧牲一些了�！皼](méi)關(guān)系，反正抄作文只需要二十分鐘�！蔽倚睦镉袀�(gè)聲音說(shuō)�！岸�十分鐘也是時(shí)間!你可不要‘以時(shí)間為芻狗’啊!”我心里另一個(gè)聲音說(shuō)。最后，我還是堅持按照計劃表上寫(xiě)的把作業(yè)做完了。

　　上個(gè)周末的作業(yè)并不算少，但我的休息時(shí)間卻比平時(shí)多了整整一倍!爸爸夸獎了我一番，我心里也樂(lè )滋滋的。

　　英國著(zhù)名的散文家、哲學(xué)家培根說(shuō)得好：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！笔前�!上個(gè)周末我不像原來(lái)那樣想到什么就做什么，而是提前制訂好計劃，合理安排時(shí)間，我就節約了很多時(shí)間來(lái)看自己喜歡的課外書(shū)和玩游戲。我決定這個(gè)周末還要和時(shí)間賽跑!

和時(shí)間的賽跑作文13

　　我的家中有兩個(gè)鐘，一個(gè)是書(shū)房里的黑鐘，另一個(gè)是臥室里的紅鐘。我只求紅鐘精確無(wú)誤，而把黑鐘調快了30分鐘。你問(wèn)我為什么這么做？我先不告訴你，你聽(tīng)我講一個(gè)故事，你就知道了。

　　三年級開(kāi)學(xué)，我懷著(zhù)膽怯和疑惑來(lái)到了新學(xué)校，但是，我在人民路小學(xué)留下了一個(gè)壞習慣，那就是慢。我做什么事都慢，當交語(yǔ)文卷子的時(shí)候，我的作文大部分都沒(méi)寫(xiě)，交數學(xué)卷子時(shí)后面的應用題三題兩題沒(méi)寫(xiě)。老師、媽媽、爸爸都為我擔心，我自己更擔心。終于有一天，我想到了調時(shí)間這個(gè)方法。

　　每當我吃過(guò)飯坐到書(shū)桌上時(shí)，看看鐘，頓時(shí)大吃一驚——太遲了。便奮筆疾書(shū)，效率自然提升。在每天規劃的8點(diǎn)鐘前完成了作業(yè)。這時(shí)黑鐘顯示的是8點(diǎn)，而紅鐘上的正確時(shí)間才七點(diǎn)半。這樣，我每天就從時(shí)間老人那里搶過(guò)來(lái)了半小時(shí)。

　　在我們家規定必須在9點(diǎn)上床睡覺(jué)，我完成功課后的時(shí)間由我自己安排。以前，我寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到9點(diǎn)，根本沒(méi)時(shí)間做自己想做的事，有了30分鐘后，我閱讀了大量的書(shū)，讓我寫(xiě)作水平大有提高，我的作文多次在報上發(fā)表，我成為了一名優(yōu)秀的小記者。有了30分鐘，我學(xué)習了游泳、書(shū)法、圍棋、長(cháng)笛，這讓我成為了一個(gè)多才多藝的人。

　　“時(shí)間如果實(shí)，采集才有用。當我充實(shí)地度過(guò)著(zhù)每一天時(shí)，我都要感謝時(shí)間，他給了我大放異彩的機會(huì )。我要永遠和時(shí)間賽跑，穿過(guò)一堆一堆的書(shū)本，看到遠方的耀眼的希望。

和時(shí)間的賽跑作文14

　　時(shí)間是最公平的，但有些人卻說(shuō)，我根本沒(méi)時(shí)間玩，那你就大錯特錯了。魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那就說(shuō)明了：時(shí)間是節約出來(lái)的，不是用來(lái)浪費的。其實(shí)，我以前也沒(méi)有時(shí)間去玩，但現在改變了。

　　自從媽媽給我報了乒乓球班后，我幾乎每天都要去練二個(gè)小時(shí)的球，作業(yè)經(jīng)常要寫(xiě)到十點(diǎn)多，媽媽很心疼我。終于有一天，她的怒火爆發(fā)了，她對我說(shuō)：“煜煜，你打完球后本來(lái)就很累了，再去寫(xiě)作業(yè)，效率不高，天天這樣，會(huì )對你的身體造成影響，你可以把晚上的作業(yè)提到中午來(lái)寫(xiě)，反正你中午也不休息，不知道作業(yè)的話(huà)，就把練習冊拿回來(lái)寫(xiě)一點(diǎn)，不是也很好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。

　　在以后的日子里，我中午經(jīng)常把作業(yè)拿回家，利用中午時(shí)間寫(xiě)一點(diǎn)，這樣晚上就不用寫(xiě)那么多作業(yè)了，就有了更多的自由時(shí)間。我經(jīng)常把節約出來(lái)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做游戲。我們家現在還養了一只狗，每天晚上我還經(jīng)常下樓遛狗呢！日子久了，也就養成了習慣，如果哪天中午忘記帶作業(yè)，還真有點(diǎn)不習慣哩！

　　現在我喜歡上了和時(shí)間賽跑，有時(shí)想想還覺(jué)得很有意義，這樣做既可以節約時(shí)間，掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，還可以有更多自由時(shí)間，做自己想做的事情，一舉兩得，真好！

　　我要永遠和時(shí)間賽跑，并且超過(guò)時(shí)間。我相信我能行，我為自己鼓勁，加油！

和時(shí)間的賽跑作文15

　　時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，不知不覺(jué)迎來(lái)了期中考試�！　∧翘�，天氣格外晴朗，偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)里帶著(zhù)一絲涼爽，柳樹(shù)細嫩嫩的枝條搖擺著(zhù)婀娜的舞姿，美麗迷人。在我看來(lái)他們仿佛都在給我加油打氣，這仿佛給了我百般信心�！　≡诳紙�(chǎng)上膽大心細，自由發(fā)揮，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下，終于在兩天的艱苦奮斗中結束了這一切，我估摸著(zhù)這次成績(jì)應該名列前茅，心中不免有些激動(dòng)�！　】墒侨怂悴蝗缣焖�，成績(jì)下一公布，我的胸口竟然就像挨了一拳似得隱隱發(fā)痛，霎時(shí)感到如晴天霹靂�！　〕煽�(jì)不僅沒(méi)前進(jìn)反而倒退了好幾名。我疑惑不解————我同樣學(xué)習的很認真，每次都完成老師布置的任務(wù)，為什么不進(jìn)則退呢？心中的疑惑又增添了幾分，仔細回想考試之前的事情，腦細胞飛快的運轉，終于在記憶深處找到了一個(gè)模糊的鏡頭————下課鈴聲按時(shí)響起，當我的屁股離開(kāi)椅子時(shí)，當大部分同學(xué)陸續離開(kāi)時(shí)，有幾位同學(xué)卻并沒(méi)有被這誘人的課間十分鐘所吸引，仍然埋頭苦干著(zhù)，直到上課鈴聲敲響，他們始終都在學(xué)習著(zhù)。這或許就是他們成功的原因吧�！　‘斈阍陔S心所欲的痛快時(shí)，還有一部分人依然在努力著(zhù)，他們不放過(guò)哪怕僅僅是一分鐘一秒鐘的時(shí)間，把心思放在學(xué)習上，這正是我這樣只完成了老師布置的任務(wù)而不去多學(xué)習的人所缺少的品質(zhì)�！　∥野蛋蹈嬖V自己，現在明白還不算晚，從今天起我也要做一個(gè)只爭朝夕，和時(shí)間賽跑的人。

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