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珍惜時(shí)間作文

時(shí)間:2023-07-20 12:19:30 時(shí)間 我要投稿

(合集)珍惜時(shí)間作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文,希望能夠幫助到大家。

(合集)珍惜時(shí)間作文

珍惜時(shí)間作文1

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉,稍不留意,美好的歲月就會(huì )從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì )給浪費時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的,又是有情的,對于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈無(wú)窮的智慧和財富。

  俄國有一位著(zhù)名的地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認為這是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認為做輕松的工作為宜,如:寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。他說(shuō):這是等于把自己的生命延長(cháng)了。

  美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的'一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì )過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。

  通過(guò)“一天變三天”與“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來(lái),必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái),必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。

  謹記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。

珍惜時(shí)間作文2

  第一次認識魯迅先生時(shí),是五年級一篇課文《早》,魯迅先生“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神給我留下深刻印象。

  魯迅先生之所以成功是因為他珍惜時(shí)間。他30年之間為我們寫(xiě)作和翻譯600萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才,可他卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上!濒斞赶壬鸀榱苏湎r(shí)間,總是想在一定的時(shí)間內多做一些工作,他曾說(shuō):“節省時(shí)間,就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命!

  魯迅先生工作起來(lái)是不知疲倦的。他常常白天做其它事情,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到半夜,樂(lè )此不疲。到了晚年時(shí),他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久,生著(zhù)病,發(fā)著(zhù)高燒,可是魯迅先生仍然拼命地寫(xiě)作、翻譯文章。在他離開(kāi)人世的前三天,還替別人翻譯文章;在他離開(kāi)的前一天,還寫(xiě)了一日記文章。魯迅先生一直都沒(méi)有浪費過(guò)一秒鐘的.時(shí)間。

  魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間,也珍惜他人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不讓人等他,就算狂風(fēng)暴雨,他也準時(shí)趕到。他說(shuō):“時(shí)間就是生命,無(wú)緣無(wú)故浪費別人的時(shí)間跟謀財害命沒(méi)有兩樣!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習,不虛度年華,珍惜時(shí)間,將來(lái)才會(huì )有收獲。

珍惜時(shí)間作文3

  人生中有許許多多要珍惜的,可是最重要的就是時(shí)間了。如果沒(méi)了時(shí)間,什么也就談不上了。

  時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,我們要珍惜時(shí)間;窝坶g,我們已經(jīng)告別了小學(xué)六年的`生活,進(jìn)入了初中,而初中的半學(xué)期也快過(guò)去了,我們有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

  有一次老師組織幾個(gè)人去參加電腦打字比賽,我興奮地舉手,于是我每天晚上都練習打字,基本上每天都練到十點(diǎn)多,而第一天早晨我練到了11點(diǎn)多,于是導致我第二天上學(xué)也沒(méi)精神?墒堑搅说谝还澰绮,想到同學(xué)們在炎炎烈日下跑步,而我卻在空調房里打字,一想到這,我的精神又恢復了幾分。剛開(kāi)始的時(shí)候我又有點(diǎn)瞌睡了,我先打了幾個(gè)字,看見(jiàn)旁邊的人還沒(méi)有開(kāi)始,我就準備先瞇一會(huì )兒,可是最后卻睡著(zhù)了。

  當老師喊“!钡臅r(shí)候,我被驚醒了,看見(jiàn)旁邊的人已經(jīng)打了兩三頁(yè)了,可我還是那幾個(gè)字。我剛準備要再打幾個(gè)字,可電腦就關(guān)閉了,我只好離開(kāi)了。

  這件事使我懂得了,要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文4

  看到這個(gè)話(huà)題,也許你會(huì )不屑一顧,那你可就錯了!看來(lái)你要找個(gè)時(shí)間來(lái)看看自己,你一天中做了什么,是正號還是負號。

  我的教室里掛著(zhù)郭沫若的名言’’時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量’’,我不需要深思熟慮,更不需要什么冥思苦想,就能知道這一定是個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  時(shí)間對于大教育家魯迅來(lái)說(shuō),它是一種不可或缺的秘訣。因為你只要去擠,總會(huì )有還的。即使魯迅到了晚年,他依然那么珍惜時(shí)間,緊抓著(zhù)時(shí)間不放手,·而且抓得更緊了;就這樣,他與時(shí)間成了‘朋友’,直到離開(kāi)世界的.那天......

  讓我們來(lái)實(shí)現巴金爺爺心中的期許吧!巴金爺爺一直羨慕這我們這群祖國的小花朵,因為生命不可重來(lái),巴金爺爺便把所有的期望寄托了在我們身上。

  歲不與我,彈指之間就流逝了。珍惜時(shí)間吧!與時(shí)間成為好朋友即最好

珍惜時(shí)間作文5

  所謂一年之計在于春,一日之計在于晨。所謂早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。這都告訴我們,要成功就要勤奮,就要抓住一分一秒。時(shí)不待人,唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補時(shí)間流逝帶來(lái)的巨大的空缺。不可明日復明日,不可消磨時(shí)光,不可虛度光陰。

  白駒過(guò)隙,時(shí)間是一維的,永遠沒(méi)有停止,也沒(méi)有減緩。有一句歌詞,這樣寫(xiě)到,再不瘋狂我們就老了,還有一句歌詞,這樣道時(shí)間都去哪了,人生匆匆幾十年,從時(shí)間這個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,我們真是很渺小,從我們這個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題,時(shí)間很殘酷。

  我們要學(xué)會(huì )爭分奪秒,學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑,搶一秒,醫生可以拯救一個(gè)生命,消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重,重于泰山,時(shí)間之功不可估量。

  每個(gè)有奮斗目標的人都有珍惜時(shí)間的概念,在他們眼里,時(shí)間貴于黃金萬(wàn)兩。他們要實(shí)現自己的人生價(jià)值,不斷去突破自己,完善自身,創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。

  我們需要像他們那樣的'人學(xué)習,這樣的優(yōu)良品德很是重要,我們太過(guò)忽視時(shí)間的問(wèn)題,認為一切理所應當,不太注重自身挑戰,要用時(shí)間來(lái)衡量一個(gè)人的人生態(tài)度,和其韌性。

珍惜時(shí)間作文6

  其實(shí)當時(shí)我是一直都知道那些電視劇都在活潑的,但是我根本就不喜歡看,所以也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。

  可是最近這一段時(shí)間才發(fā)現原來(lái)我們的向往,可其實(shí)都需要在另外一個(gè)網(wǎng)址上才能夠看到。也許那個(gè)網(wǎng)頁(yè)對于我們來(lái)說(shuō)都是非常陌生,或者說(shuō)以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。

  但是我總是想了很多事情都是要慢慢的去經(jīng)歷和嘗試的,就好像我在家里的時(shí)候都不怎么說(shuō)普通話(huà),所以?xún)蓚(gè)月回來(lái)之后才發(fā)現我的普通話(huà)真的是說(shuō)出來(lái)自己都感覺(jué)很結巴。

  所以很多事情都是這樣的,需要慢慢的去鍛煉。

  所以我也會(huì )突然明白那些學(xué)習那些過(guò)程的噻,考試其實(shí)都是慢慢的一步一步的接來(lái)過(guò)來(lái)的',我們不能想著(zhù)一步登天,不能總是想著(zhù)平步青云,就好像我的考試一次又一次都沒(méi)有過(guò)的時(shí)候也是如此。

  就好像這一次考試,我依然沒(méi)有過(guò),可是我要依然相信這只不過(guò)是暫時(shí)的。

  畢竟時(shí)間也是那么匆忙,我們要一直珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文7

  “明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”這是我們在三年級下學(xué)期學(xué)的一首詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī),給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結晶。于是,古人有了《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》的勤奮學(xué)習故事,F在我們的生活條件優(yōu)越了,不是更應該珍惜今天的分分秒秒勤奮學(xué)習嗎?

  “今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始學(xué)習!庇袝r(shí)我會(huì )這樣想,有時(shí)我也會(huì )這樣做。當我讀過(guò)《明日歌》后,非常慚愧,我發(fā)現自己錯了。為什么要把做的事情放到明天呢?日月匆匆,明天變成今天,而每個(gè)今天之后還有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的時(shí)光就白白地浪費了,到時(shí)候只會(huì )留下“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆。

  聰明、勤奮、有志的.人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命更重要。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光拖到明天。愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人絕不停留在昨天,更不空空等待明天,他們永遠從今天開(kāi)始,他們難道不是我們學(xué)習的榜樣?

  短短的《明日歌》時(shí)時(shí)提醒我要珍惜時(shí)間,一切努力就從今天,就從現在開(kāi)始!

珍惜時(shí)間作文8

  無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝,思著(zhù)時(shí)見(jiàn)的哈,思著(zhù)時(shí)間的壞。

  心知肚明,沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的,以別人的淚水而結束。其中卻是酸甜苦辣……

  踏著(zhù)七彩的光環(huán),暢寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的一切,一個(gè)活潑的'身影如不停婉轉的紅霞跳躍著(zhù),那就是我,剛面對著(zhù)一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話(huà)語(yǔ),那是在懷戀我,因為我的下一代在即將開(kāi)始。喜喜哀哀,哀哀喜喜,這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,呵,為什么?時(shí)間為殘酷無(wú)情,它捉弄人類(lèi),它擺弄人類(lèi),又為什么要設制生離死別呢?我此時(shí)需要的是答案,而不是同情,誰(shuí)能告訴我?

  為什么就不能讓一家人永世不分離呢?又為什么在最后的一刻設置懸念呢?為什么?我太需要答案,告訴我呀。

  呵,太奇妙了,時(shí)間為殘酷無(wú)情,它能呼喚萬(wàn)千,但是有能怎樣呢?我們還是默默的祈禱著(zhù),希望一切都平安?伞墒沁是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的,時(shí)間讓我們明白真理,時(shí)間讓我們明白了無(wú)私,時(shí)間讓我們珍惜,時(shí)間讓我們……

  時(shí)間教會(huì )了我們很多,但是時(shí)間傷害了我們很多。

  一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,為什么?為什么?誰(shuí)能告訴我?

珍惜時(shí)間作文9

  周末的時(shí)候,只有我和媽媽在家,爸爸還有事情,一大早就出門(mén)了。我趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),媽媽則在我臥室的穿上坐著(zhù)看雜志書(shū),我們都安安靜靜的做著(zhù)自己的事。

  可是沒(méi)多久,我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,就坐不住了,心里有些煩躁,想著(zhù)先玩一會(huì )兒,待會(huì )兒再接著(zhù)寫(xiě)作業(yè),于是我就站起來(lái),準備去客廳里看會(huì )兒電視,媽媽見(jiàn)狀叫住我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了么,怎么這會(huì )兒就要去看電是啊”?我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“還沒(méi)有,反正今天的時(shí)間還有很多,我先休息一會(huì )兒,待會(huì )再寫(xiě)好了”。

  媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),把我叫到她的身邊,嚴肅的跟我說(shuō):“時(shí)間是很寶貴的,別看一分一秒過(guò)得很慢,但是累計起來(lái)的時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快的,你現在給自己找個(gè)借口放個(gè)假,明天就又會(huì )覺(jué)得時(shí)間很多想要做其他的事情,這樣下去,你自己算算到底會(huì )浪費掉多長(cháng)的時(shí)間?”我聽(tīng)了媽媽的說(shuō),低頭默不作聲。媽媽說(shuō)的很有道理,我這樣不僅僅浪費了很多的寶貴的學(xué)習時(shí)間,而且長(cháng)久以往,我可能還會(huì )養成拖延的毛病。于是我又默默的走到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)了......

  媽媽的'一番話(huà)教會(huì )了我珍惜時(shí)間,我覺(jué)得媽媽教育的很對,我一定要養成良好的時(shí)間觀(guān)念,控制好自己的娛樂(lè )時(shí)間,及時(shí)完成手中的任務(wù)。

珍惜時(shí)間作文10

  人一生下來(lái),時(shí)間就開(kāi)始他的長(cháng)途旅行,他每天都在一分一秒匆匆前進(jìn)。人們說(shuō)世上最長(cháng)的就是生與死的距離,但是,世上最短的距離也是生與死。

  有時(shí)時(shí)間可以變成永恒,但有時(shí)時(shí)間會(huì )轉瞬即逝。魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長(cháng)了人的生命!笔前,誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)間停止腳步,人生短短幾年,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。所以我們要節約時(shí)間,就更不能感慨人生的苦短,白白浪費時(shí)間。

  曾有人問(wèn)人生最重要的是什么,有人說(shuō)是生命,有人說(shuō)是時(shí)間,也有人說(shuō)是財富。但是時(shí)間就等于生命,而時(shí)間是我們每人人生中的財富!當然,時(shí)間是上天給予我們人類(lèi)的禮物,無(wú)論你一擲千金還是窮困潦倒,它都會(huì )如數奉獻。

  所以從現在開(kāi)始,珍惜時(shí)間吧,在著(zhù)歡樂(lè )的童年時(shí)光中,珍惜這所有的一切吧。時(shí)間就像海綿里的'水,只要你愿意擠,一定會(huì )有意想不到的收獲。

  所以從現在開(kāi)始,珍惜時(shí)間吧,讓我們的生命長(cháng)河再多幾次不平,讓我們的生命充滿(mǎn)歡樂(lè )的色彩!

珍惜時(shí)間作文11

  今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《時(shí)光老人和流浪漢》。它讓我懂得了一個(gè)道理,我們要珍惜時(shí)間。

  一天,時(shí)光老人經(jīng)過(guò)一個(gè)地方,看到一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問(wèn):“你為什么哭,為什么不回家?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,老年的時(shí)候玩麻將,現在家產(chǎn)都敗光了!睍r(shí)光老人可憐流浪漢,就試探他說(shuō):“假如你可以返老還童,你會(huì )怎么做?”“返老還童?”流浪漢將老人打量一眼,跪在地上哀求時(shí)光老人:“如果我可以返老還童,我一定好好學(xué)習!睍r(shí)光老人走了之后,流浪漢低頭一看,發(fā)現自己背著(zhù)書(shū)包,非常驚訝,走向一所熟悉的學(xué)校。來(lái)到學(xué)校門(mén)口,看到一群孩子在玩玻璃玩,手癢了,就上去玩了。流浪漢依舊像原來(lái)一樣,玩紙牌,打麻將……流浪漢再次遇到時(shí)光老人,又哀求時(shí)光老人。時(shí)光老人說(shuō):“我之前做了一個(gè)錯誤的`決定,給你再多的機會(huì ),你也不會(huì )珍惜的!

  我覺(jué)得時(shí)光老人最后說(shuō)得話(huà)非常有道理,因為流浪漢在返老還童也還是老樣子,他不懂得珍惜時(shí)間!肮怅幩萍,日月如梭!蔽乙惨湎r(shí)間,不讓時(shí)間白白流失掉。

珍惜時(shí)間作文12

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)讓我永久記在心里。小時(shí)候,我以為時(shí)間是無(wú)限的。

  我以前不愛(ài)惜時(shí)間,做作業(yè)時(shí)總是浪費時(shí)間在講話(huà)。

  我回到家,像樹(shù)懶一樣慢吞吞地拿起書(shū)和筆,我每寫(xiě)完一行字,就去喝水,做其他事情。睡覺(jué)時(shí),我才想起沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我心想:“完了,完了,明天又給老師批評了!蔽荫R上翻下床,不敢再停歇下去了,飛快地拿起本子和筆,趕快做老師布置的作業(yè)。終于做完作業(yè)了,再看看鐘已經(jīng)到凌晨了。早上,我看看鏡子,發(fā)現我有兩個(gè)黑眼圈,像熊貓一樣。有一次,我又看到了書(shū)中《我和時(shí)間賽跑》這一課,我心想,別人都可以跟時(shí)間賽跑了,我也不能再浪費時(shí)間下去了,我為自己所做的`一切愧疚。此時(shí),我領(lǐng)悟到了時(shí)間像流水一樣一去不復返的道理。

  我給自己定了一個(gè)目標,做作業(yè)做到九點(diǎn)就不再做了,我發(fā)誓,要重新開(kāi)始,不再不珍惜時(shí)間了。我寫(xiě)作業(yè)的速度越來(lái)越快,成績(jì)大大地上升了。

  時(shí)間是寶貴的,如果我在短短的時(shí)間內做完功課,其余的時(shí)間就可以做自己喜歡的事情了,這樣就可以合理安排好時(shí)間,就可以做時(shí)間的小主人了。所以我現在非常珍惜時(shí)間,一分一秒的時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文13

  無(wú)意中翻看我的照片,童年的記憶一幕幕在眼前閃過(guò),再看看鏡子中身高將近一米七的人,這個(gè)人還是我嗎?從曾經(jīng)的懵懂少年成了大人。

  從幼兒園的愛(ài)哭到一二年級的逐漸懂事,再到現在的略有成熟。我在想這一生能遇見(jiàn)到多少人呢?有一句話(huà)說(shuō):“500年的回眸,才換今生擦肩而過(guò)!爆F在咱們一起學(xué)習探討,以后又會(huì )分別,一分別,又不知何時(shí)能再見(jiàn)。人的`一生終究會(huì )有分別,在小時(shí)候,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不為工作奔波,可能在以后,我們會(huì )成為家中的頂梁柱,支撐整個(gè)家庭。如果我們現在整天玩,不努力,不上進(jìn),那我們以后可能會(huì )整天忙。所以,我要為自己制定一個(gè)規劃,充分利用可利用的時(shí)間,每天課余休閑時(shí),保證每天擠出十分鐘用來(lái)背課文,我想期末成績(jì)肯定會(huì )提升。期末考試并不是題難,而是自己不認真,只要拼搏,總會(huì )有回報。

  拼搏自己,拼搏時(shí)間,加油!為自己的一生努力!

珍惜時(shí)間作文14

  在生活中總有人感嘆時(shí)間過(guò)得真飛快,在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就,而我的時(shí)間如流水般。

  事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打實(shí)的按例――學(xué)生。

  例如寒假,只要有時(shí)間放假,老師布置的作業(yè),都會(huì )想:今天先玩吧。反正明天也不開(kāi)學(xué)。我多玩一會(huì ),大不了晚上寫(xiě)?偠灾,言而總之,為了不寫(xiě)作業(yè)會(huì )有各種各樣的借口說(shuō):“我會(huì )安排好時(shí)間的,把多余時(shí)間擠出來(lái)的!崩@樣的事情在學(xué)校也發(fā)生過(guò),就當時(shí)是A,B同學(xué)互背,然后我被分到四組A同學(xué)聽(tīng)著(zhù)B同學(xué)背書(shū),因為他有一個(gè)臭毛病,背書(shū)可慢還背著(zhù)忘著(zhù),總是在最后一節自習課之前十分鐘來(lái)找我背。有時(shí)是因為我當時(shí)是課代表一有課,我就會(huì )在那10分鐘去問(wèn)作業(yè),以上兩例我對時(shí)間做出了一系列總結:

 、贂r(shí)間是公平的,不論是誰(shuí)它都平等對待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命,對于每個(gè)人的.付出不同也會(huì )有不同的回報。

 、跁r(shí)光在流失,日夜不停,萬(wàn)物生長(cháng),我們也在進(jìn)步,時(shí)間不會(huì )讓給誰(shuí)多一秒。

 、巯嘈抛约旱纳,它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的,所以它是優(yōu)美的。

珍惜時(shí)間作文15

  數百只鳥(niǎo)從天而降,它們站在桿子上棲息。這是一群無(wú)家可歸的鳥(niǎo),因為它們生活的森林已經(jīng)被罪惡的人類(lèi)毀滅了。

  鳥(niǎo)兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著(zhù)剩下的樹(shù)樁,傷心地哭了;有的仰望天空,義憤填膺地尖叫;有的閉著(zhù)眼睛回憶從前的森林,從前的家園,從前的幸福;和這一切都是可惡的人類(lèi)造成的。沒(méi)有這群人,地球將充滿(mǎn)和平與安寧。罪惡的'人類(lèi)摧毀了鳥(niǎo)兒的家園,悲傷的鳥(niǎo)兒無(wú)處可去。無(wú)數的鳥(niǎo)被埋在地下,有些被埋在獵人手中......

  鳥(niǎo)視人類(lèi)為惡魔,到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧,鳥(niǎo)兒們在那里唱歌跳舞。唉,這一切都被人類(lèi)的手踐踏了。

  鳥(niǎo)兒獨自站在電線(xiàn)桿上,充滿(mǎn)了寒風(fēng)和悲傷。最后,一只鳥(niǎo)提出了一個(gè)問(wèn)題:人類(lèi)不是我們的主人,為什么要踐踏森林,破壞自然環(huán)境?很多鳥(niǎo)在紛紛議論,人類(lèi)永遠滅亡。在這片神圣的土地上,許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì )在人類(lèi)身上重演......

  電線(xiàn)桿上的鳥(niǎo)和電線(xiàn)桿下的灰樁不會(huì )引起人的倒影吧?

  呼吁:保護自然資源,合作綠色生活;保護森林,給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家!

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