有關(guān)時(shí)間的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)時(shí)間的作文1
有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)，人生如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)還未醒，而你卻在駛去的車(chē)窗中看到自己老去的容顏�；腥恢g，昨天似乎就是自己剛剛丟失布娃娃嚎啕大哭，或是兒時(shí)和小伙伴追逐打鬧灑下的滿(mǎn)頭大汗，抑或是青澀未褪驀然回眸時(shí)的一笑。那么，夢(mèng)未醒，人已老，時(shí)間，到底去哪了。
時(shí)間，在拂手而起、捋發(fā)而過(guò)的光陰里。有多少個(gè)這樣的日子，做過(guò)多少這樣微細的事情，又在那一剎那，喚醒心底沉寂多年的觸動(dòng)。小時(shí)候，我們依偎在父母懷抱里，把玩著(zhù)父母耳邊的鬢發(fā)；青春年少，每個(gè)人心中都藏著(zhù)“盼君一日來(lái)，結發(fā)為夫妻”的念想；為人父母，用粗糙的手感受兒女絲滑的發(fā)梢和稚嫩的心靈，那是怎樣一種不可言說(shuō)的樂(lè )趣！時(shí)間，就在這樣的關(guān)愛(ài)、這樣的期盼、這樣的撫摸中，悄然而逝。
時(shí)間，在揮汗灑淚、砥勵意志的拼搏中。夢(mèng)回那些塵埃落定的日子，自始至終，刻在腦海、印在心門(mén)的是閃光的努力�？煞裼浀�，殘陽(yáng)抹去最后一絲血跡時(shí)仍在土坡的感慨高歌，直至暮靄吞噬、黑色的眼睛望不到昏黃的光；可否記得，大雨滂沱、路面匯而成河，仍在流落尋找那消失在闌珊深處的人影；可否記得，夜深人不知、柴門(mén)犬偶吠時(shí)那抹殺一切睡意的燈，燈下是伏案人在提筆而作。時(shí)間，就在這樣的努力、這樣的尋找、這樣的拼搏中，點(diǎn)汗成金。
時(shí)間，在風(fēng)輕云淡、煮酒煎茶的悠然里。它在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”里涂抹著(zhù)色，它在“畫(huà)鼓聲中昏又曉”里敲出了聲，它在“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”里砌出了情，它在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”醞出了意，它在“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”里逐漸平淡。時(shí)間，就這樣、淡淡然、悠悠然、晃悠悠飄著(zhù)。它悠哉悠哉順手牽羊，比如你淡然地捧書(shū)而讀時(shí)，比如一個(gè)個(gè)冬日暖陽(yáng)午后，比如在你等風(fēng)來(lái)、聽(tīng)火車(chē)時(shí)，比如在你愜意地喝著(zhù)下午茶時(shí)，它慢吞吞地走過(guò)，帶走塵封角落發(fā)黃的記憶。
莫追問(wèn)，也莫回憶，時(shí)間到底去哪了。任它荏苒，任它偷逝，任它轉磨。一覺(jué)醒來(lái)，鏡子里那張臉還有夢(mèng)里的痕跡，那就是——時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間的作文2
我們通常說(shuō)的時(shí)間其實(shí)是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一（而這七個(gè)基本單位分別是：長(cháng)度m，時(shí)間s，質(zhì)量kg，溫度K，電流A，光強度cd，物質(zhì)量mol），而時(shí)間的符號是t。都是在國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號是s哦不要記錯了。其實(shí)在我們的生活中常用的時(shí)間單位還有很多比如說(shuō)：毫秒符號是ms、分符號是min、小時(shí)符號是h、日符號是d等。
而大部分的哲學(xué)家們對于時(shí)間有兩種不同的觀(guān)點(diǎn)：第一種的哲學(xué)家；他們認為時(shí)間是宇宙的基本結構，是一個(gè)會(huì )依序列方式出現的維度，就像是牛頓就對時(shí)間有這様的觀(guān)點(diǎn)。甚至還有一些哲學(xué)家認為時(shí)間不是任何一種已經(jīng)存在的維度，也不是任何會(huì )“流動(dòng)”的實(shí)存物質(zhì)，時(shí)間只是一種心智的概念，配合空間和數可以讓人類(lèi)對事件排先后順序及進(jìn)行比較罷了。而時(shí)間不過(guò)是人為便于思考宇宙，而對物質(zhì)運動(dòng)劃分，是人定規則，愛(ài)因斯坦將相對論概念用在比喻心理時(shí)鐘不是絕對的。
但是我認為時(shí)間是一個(gè)較為抽象的概念，而且在愛(ài)因斯坦的相對論中也提出過(guò)：不能把時(shí)間、空間、物質(zhì)三者分開(kāi)解釋?zhuān)皶r(shí)”是對物質(zhì)運動(dòng)過(guò)程的描述，“間”是指人為的劃分。時(shí)間是思維對物質(zhì)運動(dòng)過(guò)程的分割、劃分。在愛(ài)因斯坦的相對論中，時(shí)間與空間在一起組成四維時(shí)空，最后構成宇宙的基本結構。時(shí)間與空間在測量上都不是絕對的，因為觀(guān)察者在不同的相對速度或不同時(shí)空結構的測量點(diǎn)，所測量到時(shí)間的流逝是不同的。
在現在的物理理論里來(lái)說(shuō)時(shí)間是連續的、不間斷的，也沒(méi)有量子特性哦。但還有一些至今還沒(méi)有被我們證實(shí)的東西，所以我們人類(lèi)的科學(xué)家們試圖將相對論與量子力學(xué)結合起來(lái)的理論，不過(guò)我們可以根據斯蒂芬·威廉·霍金所解出的廣義相對論中的愛(ài)因斯坦方程式，那里面顯示了宇宙的時(shí)間是有一個(gè)起始點(diǎn)，由大爆炸開(kāi)始的，在此之前的時(shí)間是毫無(wú)意義的。而物質(zhì)與時(shí)空必須一起并存，沒(méi)有物質(zhì)存在，時(shí)間也無(wú)意義。所以時(shí)間是一個(gè)抽象概念，包括分、秒或者是年、月，都是人們發(fā)明出的一個(gè)便于記錄萬(wàn)物運動(dòng)規律的記錄單位，如公里、米等。但時(shí)間本身是不存在的，所以時(shí)間倒流或回到過(guò)去，其實(shí)是建立在一個(gè)不存在的邏輯基礎上的。
時(shí)間到底是什么呢……一切的一切有太多的未解之謎了還有很多的秘密在等著(zhù)我們。
有關(guān)時(shí)間的作文3
培根說(shuō)：“合理的安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！�
我是個(gè)很不會(huì )珍惜時(shí)間的人，從一年級到現在，在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機”在我認為時(shí)間多的是，又不用花錢(qián)買(mǎi)，我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對我嘮叨一句魯迅先生的名言，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間，等于謀財害命。每次聽(tīng)了后，都會(huì )哈哈大笑心里想！哼，我用的是自己的時(shí)間，怎么成謀了你的財，害了你的命呢。
時(shí)間像飛箭，在媽媽的嘮叨中，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。五年級是一個(gè)重要的環(huán)節，隨著(zhù)課程的緊張，我的作業(yè)量也相應的加大了。起初，我沒(méi)感覺(jué)到又多了多少作業(yè)，還是一副漫不經(jīng)心的樣子，每天放學(xué)回到家后，媽媽都會(huì )問(wèn)：“今天作業(yè)多不多�！蔽叶紩�(huì )斬釘截鐵的回答：“不多，不多，一點(diǎn)也不多�！比缓笪揖吐朴频爻燥�，吃完飯我寫(xiě)作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”，“滴答”的過(guò)去了，淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉到了8，從8跳到了9，等我全部忙完，準備睡覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待的跑到了10。第二天媽媽還有六點(diǎn)叫我起床，我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽?zhuān)刻炫阄覍?xiě)作業(yè)，睡得比我晚，起得比我早，現在我才明白，我不僅浪費了自己的時(shí)間，也浪費了別人的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我會(huì )把這句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是很重要的，有些大學(xué)生在讀大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常浪費時(shí)間，不好好學(xué)習。在我的生活中也經(jīng)歷過(guò)這種事情。
在期中考之前，數學(xué)老師對我們說(shuō)：“這次期中考有難度，請你們好好復習，爭取考出好成績(jì)�！闭f(shuō)完，大家都拿出自己的數學(xué)書(shū)，認真的復習。只有我，一會(huì )兒找這個(gè)同學(xué)講話(huà)，一會(huì )兒找那個(gè)同學(xué)聊天。放學(xué)回到家，我做完作業(yè)后，連看都不看，就去看電視了。第二天的時(shí)候，我們要數學(xué)考試了，我很著(zhù)急，因為我沒(méi)有復習�？荚嚨臅r(shí)候，我看前幾是都很簡(jiǎn)單，可最后幾道題把我難住了，這時(shí)候，我想起了這些都是數學(xué)書(shū)上的內容，可是我都忘了，怎樣寫(xiě)的公式，我看別的同學(xué)拿著(zhù)鉛筆在打草稿，也看見(jiàn)有些同學(xué)在想問(wèn)題，一直到了下課我也想不出來(lái)，只好勉強交卷了。這時(shí)候同學(xué)們都在討論我這道題對了，哎呀！我這道題錯了。這時(shí)候，我心里想到了莎士比亞的一句話(huà)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�
我懂得了以后一定要好好珍惜時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間的作文4
光陰似箭，歲月成灰，時(shí)間的縫隙中總會(huì )傳來(lái)嘆息。是我們的步伐不夠快，還是時(shí)間走得太匆忙？――題記
轉眼間，兩個(gè)月的美好假期匆匆而過(guò)，我又重新坐到了教室。
一剎那，剛剛熟悉完的高一匆匆而過(guò)，我再次踏入了新的班級。
中午我匆匆地趕回學(xué)校，一個(gè)人匆匆地把書(shū)堆挪到新教室，一個(gè)人匆匆地把宿舍里的生活用品搬到新的住宿地點(diǎn)，一個(gè)人匆匆地跑在教學(xué)樓與餐廳之間的水泥路上，又一個(gè)人匆匆地跳回題�！斘以诖颐χ谢剡^(guò)神來(lái)，窗外一片夜色，暗得像黑貓的眼睛，深邃而望不見(jiàn)底，沒(méi)有任何波瀾。在我的詫異中，一天又匆匆而過(guò)。
一天復一天，一年又一年，時(shí)間過(guò)得好快��！時(shí)間走得匆忙，時(shí)間的身后有我一個(gè)人匆匆追趕的步伐。
令我驚訝的是，天上下起了細雨，淅淅瀝瀝。我提起褲腿，小跑在雨的洗禮中，濺起了陣陣水花，散開(kāi)了朵朵漣漪。匆匆奔進(jìn)教室，耳邊是出奇的安靜，課間的十分鐘沒(méi)有打鬧與嬉戲，有的是筆桿在同學(xué)們手中舞動(dòng)著(zhù)與白紙合奏的交響曲，“沙沙沙……”就像冬日里結了一層白紗的湖水，沒(méi)有任何漣漪。只是在寂靜中傳來(lái)了風(fēng)與樹(shù)枝獨舞的協(xié)奏曲，“沙沙沙……”我匆匆坐回座位，也匆匆加入大家挑戰學(xué)海的隊列中。在高二實(shí)驗班里渺小如粟的我匆匆追趕著(zhù)時(shí)間，匆匆追趕著(zhù)“尖子生”們的步伐。在比拼努力的日子里，我沒(méi)有多余的時(shí)間去揮霍，我能做的，就是在不斷流走的時(shí)間中匆匆奔走，要不斷向前沖刺，加速加速再加速，匆匆匆匆再匆匆。學(xué)習上，不能輸，亦不能輸給時(shí)間！我加快了學(xué)習奮斗的腳步。
一級又一級，一期復一期，時(shí)間過(guò)得好快��！時(shí)間走得匆忙，在追趕時(shí)間的路程中有我匆匆努力過(guò)的腳印。
是啊，時(shí)間走得匆忙，讓我來(lái)不及停下憂(yōu)傷；時(shí)間走得匆忙，讓我無(wú)暇顧及總是一個(gè)人的清冷；時(shí)間走得匆忙，讓我無(wú)法駐足在前行的路上。而我又在匆忙中懂得了李白那句“朝如青絲暮成雪”的感嘆，時(shí)光匆促，人生短暫，所以匆匆地追趕時(shí)間的腳步吧，匆匆地向前，不要停下來(lái)才好。
雨停了，步子邁進(jìn)小小的水洼，聽(tīng)到水鏡綻放漣漪的聲響，清脆如箏，美妙若琴。我堅信，時(shí)間走得匆忙，只要我不斷追趕時(shí)間的步履，我就不會(huì )錯過(guò)人生。
有關(guān)時(shí)間的作文5
時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來(lái)，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩(shī)人的高歌；“珍惜時(shí)間等于延長(cháng)生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對他最鐘愛(ài)”。這是偉人的教誨。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是言他的珍貴�？墒桥笥�，你想過(guò)沒(méi)有？金錢(qián)雖可貴，他卻可以?xún)π钇饋?lái)，而世間卻沒(méi)有儲蓄時(shí)間的金庫；金錢(qián)花掉了可以用幾十元、幾百元來(lái)計算，可是時(shí)間卻無(wú)影無(wú)法估計！世界上的一切物質(zhì)無(wú)不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的`興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類(lèi)生命的航船！
然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開(kāi)拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說(shuō)，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無(wú)為。
正如臧克家說(shuō)的那樣：也有的人死了他還活著(zhù)。有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了！因為襞讀了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無(wú)情懲罰。也許我們會(huì )看到巍巍文山難搬，茫茫會(huì )海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會(huì )體味：解決一個(gè)小問(wèn)題，會(huì )議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請示匯報帶畫(huà)圈！也許我們會(huì )發(fā)現：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話(huà)要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀(guān)，多么消極而頑劣的人生觀(guān)��！
列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切�！笔堑�，時(shí)間是無(wú)形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說(shuō)：時(shí)間是產(chǎn)品；農民們說(shuō)：時(shí)間就是糧食；戰士們說(shuō)：時(shí)間就是勝利；醫生們說(shuō)：時(shí)間就是生命；教師說(shuō)：時(shí)間就是人才……我說(shuō)：時(shí)間就是光輝燦爛的未來(lái)！
珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！
有關(guān)時(shí)間的作文6
培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì )了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘。在生活中要惜時(shí)如金。
北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身。枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中。我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái)。從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì )說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)10？15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jì)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習知識，你所汲取的知識就會(huì )比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù)，你就會(huì )養成一種依賴(lài)性，不會(huì )自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神；它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的前輪，創(chuàng )造更加美好的明天吧！
有關(guān)時(shí)間的作文7
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿(mǎn)臉皺紋了……”這首旋律一直在腦海里飄蕩，眼望著(zhù)時(shí)間一天天流逝，身旁的人換了一個(gè)又一個(gè)容顏，春夏秋冬重重復復在時(shí)間流程里回蕩，我多想時(shí)間你走慢些，等等那些追隨你的人啊。
時(shí)間你慢些走，別帶走我那蔥蘢的青春。那時(shí)，掛滿(mǎn)了雪花的青春之樹(shù)，像開(kāi)在歲月深處繁重的憂(yōu)歡，雪花被鐘聲震落，鐘聲遠去。青春之樹(shù)上的花朵，也一瓣瓣地飄然落下，有的落在了草叢深處，有的落在河水之中，有的落在污穢爛泥之中�；ㄩ_(kāi)絢麗誘人，花落飄零凄涼。此時(shí)，我們才明白，是時(shí)間主宰了這演變的一切，就如一川不可遏制的流水，把童年的歡笑，青年的爛漫，都一同帶走，而且一去不復返。如今，我多么希望時(shí)間之川能慢些流，讓我好好珍惜那歲月的美好，充分利用時(shí)間之源度過(guò)青春。
時(shí)間你慢些走，別讓皺紋爬上我愛(ài)的人臉頰上。故鄉的海，故鄉的風(fēng)，故鄉的房子，故鄉的老人。故鄉的海歷盡了無(wú)數次的漲潮和退潮，沙灘上的腳印換了又換，大海的沖刷一次又一次。風(fēng)在海面吹刮著(zhù)，奏出一曲“呼呼”的樂(lè )曲，它歡樂(lè )地跑道老人發(fā)前，吹亂你那稀疏的頭發(fā)，你站在爬滿(mǎn)牽�；ǖ睦戏孔忧�，帶笑的嘴角，深情地望著(zhù)這片海�；蛟S這陪伴你大半輩子的海已經(jīng)深入腦海，它已成為你最美的記憶。你對大海深情的遙望，成為一幅美麗的風(fēng)景，也成為我內心的記憶。我多么希望時(shí)間你慢些走，別讓皺紋爬上外婆的臉頰，別讓時(shí)間吹起結束的號角，別讓您消失在我的眼眶里。
時(shí)間你慢些走，讓我好好傾聽(tīng)你鐘擺的美聲。在萬(wàn)籟俱寂的夜里，獨自一人傾聽(tīng)鐘擺冷漠無(wú)情，連續不斷的滴答聲，是會(huì )覺(jué)得陰森可怕的。這種聲音單調一律，像數學(xué)一樣精準，冷冷地、大聲地向人們報告分分秒秒的逝去，每一響都標志著(zhù)生命縮短一秒鐘，標志著(zhù)大自然賦予我們每人生命中的一瞬間已經(jīng)一去不復返了。我多么希望時(shí)間你慢些走，讓我把握現在的青春，讓自己年輕的心飛揚，在該為未來(lái)拼搏時(shí)，不放過(guò)一分一秒，在該暫露頭角時(shí)，不放過(guò)任何一次機會(huì )，讓我好好珍惜如花的年華，去迎接美好的未來(lái)。
時(shí)間啊，你如此美麗的身影，你如此匆忙的步伐，都是一道風(fēng)景，我希望你慢些走，多停留在人們生活之中，等等年幼的孩子，等等繁忙的大人，等等滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人，等等這些追隨并永不放棄你的人兒��！
有關(guān)時(shí)間的作文8
時(shí)間是停著(zhù)的還是走著(zhù)的。為什么我還是在原處茫然地找尋著(zhù)自己？
――題記
獨自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著(zhù)，慢慢沉下去，緩緩地張開(kāi)沉睡已久的雙眼，我已習慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著(zhù)我的臉，夾著(zhù)淚帶著(zhù)寒，我的心卻被空虛溢滿(mǎn)，明明該記些什么的，現在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。
一直偏執的喜歡童話(huà)中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著(zhù)月光下踮著(zhù)腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著(zhù)我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長(cháng)發(fā)，我嬉戲地追逐著(zhù)一閃一閃的螢火蟲(chóng)，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫(huà)面？
可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線(xiàn)也會(huì )崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺(jué)就像掉在一個(gè)自己所設的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開(kāi)始了欺騙自己。
我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運黑色的嘲弄。結果，在原本該結束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結束；得到的與失去的，遇到的與錯過(guò)的，一切都充滿(mǎn)意義又毫無(wú)意義。像是見(jiàn)過(guò)，又慢慢變得模糊??
未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。
后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿(mǎn)，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒(méi)有詩(shī)也沒(méi)有童話(huà)的季節。
有關(guān)時(shí)間的作文9
不想吃泡面“真不想吃泡面了！喂，豹子同桌，離下課還有幾分鐘？”上午第四節課，我的肚子一直在抗議，我真希望快快下課�！案嬖V我嘛，我忘戴表了�！币�(jiàn)同桌不搭理，我又問(wèn)道�！斑�有5分鐘�！蓖赖卣f(shuō)。
漫長(cháng)的等待，痛苦的煎熬，我的肚子一次又一次肆無(wú)忌憚地發(fā)出咕咕的響聲。我無(wú)力地抬起頭，只見(jiàn)歷史老師的嘴巴不停地一張一合，可我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我這才明白原來(lái)饑餓不僅麻痹人的思維，還麻痹人的聽(tīng)力。聽(tīng)不見(jiàn)講課，我就硬逼著(zhù)自己看歷史老師的板書(shū)，或許是人體在饑餓狀態(tài)下缺少維生素A和E而會(huì )導致視力下降的緣故吧，黑板上一片模糊，我什么也看不見(jiàn)……唉，怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓我不吃早飯呢？
“還有1分鐘下課�！辈恢奈缓眯牡耐瑢W(xué)嘀咕了一句。這一句話(huà)好比一瓶腦白金，我瞬間來(lái)了精神，開(kāi)始盤(pán)算起午飯的菜譜來(lái)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴終于敲響，剛才的那股饑餓感眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我屁股早已騰空，粗壯的雙腿充滿(mǎn)了力量，像大力水手補充了N罐新鮮菠菜似的力大無(wú)比，只等老師一揮手就沖向食堂。再看看站在講臺上的歷史老師，他似乎沒(méi)有聽(tīng)到那美妙動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，依然滔滔不絕，繪聲繪色……
歷史老師啊歷史老師，您千萬(wàn)別占用這會(huì )兒的時(shí)間啊，這一刻，真是分秒都寶貴如金呢！雖然我們知道您想給我們多講點(diǎn)知識，可您早不拖堂晚不拖堂，為什么偏偏要在同學(xué)們饑腸轆轆的時(shí)候拖堂呢？唉，等到了食堂，又要面對那長(cháng)龍似的隊伍了。
“好了�！庇诌^(guò)了不知多久，歷史老師終于說(shuō)出了那句讓同學(xué)們期待已久的話(huà)。我和大家一樣，立即站起，急欲沖鋒。我剛剛邁出一步，歷史老師的聲音再起，我只好停住腳步，“讓我們再把這節課的內容復習一遍！”“哦，天哪……”在一片哀嘆聲中，我們又無(wú)奈地坐下。
等歷史老師把這節課的內容大體復習一遍后，我又恢復了隨時(shí)準備沖出教室的姿態(tài)。
“下——”歷史老師的“課”字還未出口，我就以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，奔向食堂。
天哪，好長(cháng)的隊伍！我排到了飯堂門(mén)口，所幸我的后面還有不少人。隊伍漸漸縮短，我終于移到了窗口。我遞出飯卡，可窗口突然關(guān)閉——飯菜賣(mài)完了！
“��？”我慘叫一聲。
“老天，我實(shí)在不想吃泡面了��！”身后的隊伍中傳來(lái)了同胞的叫聲！我的心在胸腔內強烈地共鳴著(zhù)。
有關(guān)時(shí)間的作文10
留下的是永遠的哀傷，痛苦源自于心中的傷痕，惟有最燦爛的寂寞才能吹響耳根的風(fēng)鈴，累了休息，卻是無(wú)端的勞苦，割不下的永遠是心中的牽掛。
我看夕陽(yáng)于叢林中崛起，卻無(wú)法抑制人生的腳步，倒退似乎是上天的注定，我忘不了身后是萬(wàn)丈的懸崖，沉下去是黑暗的寂滅。我看著(zhù)水，卻無(wú)法似水，而是漂泊的落葉，總被多情的死溝留下。她那溫柔的狠毒，讓我無(wú)法殘忍的善良。拒絕總被我吞下，絕命的生存就如置身臭溝的兇險，腐蝕是我天然的勁敵，原來(lái)我發(fā)現她真是魔鬼的心腸。河水開(kāi)始泛黃，我已不在留戀，逃離是風(fēng)中的希望。
雨水晶瑩般打在我的肩上，我終于感慨“落花有意隨流水，流水無(wú)情飄落花”的無(wú)奈！誘惑是長(cháng)著(zhù)翅膀的天使，美的讓我不肯離去。叮玲玲的嘲笑是翻滾的浪花。時(shí)間的缺德開(kāi)始了對我的勾引，我為我自己借到了謊言——一切只是漂泊的人生，留下的、留不下的都是事實(shí)。我掛彩的身體開(kāi)始沉淪，沉沒(méi)是我安然的悲哀。無(wú)意間我看到了水中的彩虹！
好美��！禁不住的羨慕撩起了我的心花，追求開(kāi)始成了我的意義。我開(kāi)始搖擺，努力掙脫浪花的束縛，沒(méi)有靈魂的孤獨是我最大的可怕。浪尖的人生真的很美！我才發(fā)現原來(lái)的一切駐足竟是那么的癡傻、可憐。當我征服浪花，原來(lái)那是上帝的歌聲，才發(fā)現死溝里面的污濁竟是如此的骯臟。飛吧！我的夢(mèng)如斷翅的風(fēng)箏，風(fēng)雨中的艱辛是傷口的良醫。我曾經(jīng)傻的以為溫水是最好的溫泉，無(wú)知的我差點(diǎn)死在花園。
與其留下被傷愁折磨，不如奮起享受快樂(lè )的煎熬，也許有時(shí)候只有穿過(guò)地獄才能到達天堂。度越黃泉總是揪心的痛苦，掘得開(kāi)的、掘不開(kāi)的都是漆黑的鬼門(mén)，據說(shuō)天使的翅膀在那里折斷。最低聲的哭泣是最傷人的悲哀，落寞的哀嚎永遠低不住血色的事實(shí)。曾經(jīng)的滄海桑田是心靈的枯泉，有一種人生的愿望叫做上帝的懲罰。
水滴石穿的堅遠是人生的倒影，命運就是一杯很苦的“茶”。美好總是躲在丑陋的后面，在你拒絕陽(yáng)光就把月亮也晾在門(mén)外。生命是以脆弱來(lái)臨人間：堅強是人事的洗禮，剛毅是心靈的錘煉，絕景是血淚的傾注。
空谷幽鳴：
千年鼠化白蝙蝠，幽暗深藏避網(wǎng)羅。
全身遠害誠得計，一身幽暗又何如。
有關(guān)時(shí)間的作文11
“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂，你來(lái)看此花時(shí)，此花顏色便一時(shí)明亮起”——題記
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)的就是和姥姥一起買(mǎi)菜。在菜市場(chǎng)，我對哪個(gè)攤位都有無(wú)限興趣，從這個(gè)攤位買(mǎi)了西瓜，到下一個(gè)攤位吵著(zhù)鬧著(zhù)還要買(mǎi)，每到這時(shí)，姥姥都會(huì )挺直腰板，瞪大眼睛，用她清澈的目光掃視我，勸著(zhù)我。我卻異常執著(zhù)，抱著(zhù)西瓜大哭，姥姥便彎下腰拍著(zhù)我，耐不住我的任性，總是妥協(xié)，買(mǎi)了重復的東西，姥姥從不曾責怪我，夕陽(yáng)照在回家的路上，身旁柳樹(shù)隨風(fēng)來(lái)回飄蕩，姥姥緊握著(zhù)我的手，怕我跑丟，我卻嫌她小題大做，她說(shuō)，“等你大了，我就不牽著(zhù)了”。
時(shí)間如云，云卷云舒一晃神也就過(guò)去了。依然是那個(gè)菜市場(chǎng)，依然一老一小。
“買(mǎi)土豆吧!”姥姥在一個(gè)攤位前停下腳步，“土豆已經(jīng)買(mǎi)了�！蔽掖蜷_(kāi)袋子拎出一包土豆�！芭�，已經(jīng)買(mǎi)了啊!”姥姥眼中閃過(guò)一絲失落�！斑@個(gè)你想吃嗎?”“西紅柿家里有呢!”我從姥姥手中把西紅柿放回……姥姥的記性越來(lái)越差，眼也越來(lái)越不好，目光不再如當年銳氣，一眼望到的不再是她那清澈的雙目，而是似深潭一般略有渾濁的眼眸。姥姥開(kāi)始駝背，也許是因為曾經(jīng)為我彎下了太多次的腰，姥姥開(kāi)始掉牙，也許是因為曾經(jīng)把最營(yíng)養的都喂給我吃，姥姥開(kāi)始忘事，也許是因為曾經(jīng)為我操了太久的心。時(shí)間的刻刀在姥姥的身上恣意斂取，卻從未觸碰到姥姥內心對我的愛(ài)。想至此，我的眼眶開(kāi)始濕潤，時(shí)間這個(gè)小偷，偷走了明眸善睞，偷走了婀娜身姿，對于愛(ài)，卻從未覬覦半絲半毫。夕陽(yáng)灑滿(mǎn)回家的路，柳樹(shù)葉飄蕩在天空，左晃右晃掉到地上，姥姥依然牽著(zhù)我，緊握著(zhù)我，“等你長(cháng)大了，我就不牽著(zhù)了”。
慢慢地，我開(kāi)始明白，時(shí)間如歌，青春年華也只是歌中一個(gè)曲章，時(shí)間把我推進(jìn)下一個(gè)樂(lè )章，卻把姥姥遺落在了上一曲。
感悟時(shí)間，公平到殘忍的時(shí)間。它給每個(gè)人相同的機會(huì )讓每個(gè)人演繹不同的人生，卻在最后抹殺人最珍貴的記憶。時(shí)間倒也有情，它奪去人的花容月貌卻從不有意帶去人的情感，經(jīng)年之后，我也許什么都會(huì )忘記，我也許會(huì )遲緩，會(huì )呆滯，但是，我的愛(ài)從不會(huì )消失，正如姥姥牽著(zhù)我的手那樣，永遠是那樣緊，正如她僅僅包挾著(zhù)我的那份愛(ài)不允許時(shí)間的手觸碰一般。
看天外云卷云舒，看庭外花開(kāi)花落，時(shí)間如水，似水無(wú)痕，藏在晴空，躲在土地，讓人向往，讓人悔恨，讓人懷念，讓人祭奠。時(shí)間在變，萬(wàn)物在變，唯濃濃的愛(ài)不變。
有關(guān)時(shí)間的作文12
時(shí)間啊時(shí)間，請你慢些走……
絲瓜藤又一次攀上苑口的小墻，葡萄架又一次開(kāi)滿(mǎn)了嫩綠色的小花，您抱著(zhù)我坐在葡萄架下，手中搖著(zhù)早已發(fā)黃的蒲扇，講著(zhù)那無(wú)窮無(wú)盡的老故事。兩只淡綠色的蝴蝶繞著(zhù)葡萄架翩翩起舞，我向前探了探身子，掙脫出您的懷抱，兩只肉嘟嘟的小手向前伸去，想要捕捉那兩抹淡綠色的俏影，卻又被剛探出腦袋的藤蔓絆倒。原本干凈的衣服上滿(mǎn)是泥土的芬香。您輕輕地將我扶起，拍拍我身上的灰塵，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“丫頭啊，這路，要一步一步的走，才能走得踏實(shí)��！”從此，我謹記您的教誨。路，要一步一步走踏實(shí)。
時(shí)間啊時(shí)間，請你等一等……
時(shí)間就像關(guān)不住的水龍頭，看似滴得很慢，卻又時(shí)刻在流。轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大了，由于功課的繁忙，去看您的次數越來(lái)越少，您也由于身體的原因搬去了奶奶家住。每次去看您，您總是躺在床上，見(jiàn)我來(lái)了，連忙起身，從床頭翻出一個(gè)軍綠色的小瓷罐，從里面倒出了一把冰糖，挑出幾顆大的，用您那布滿(mǎn)皺紋的、顫巍巍的手掌拉過(guò)我的小手，將冰糖放在里面，還不忘囑咐我：“丫頭，分開(kāi)了吃，小心壞牙！”您做了一輩子的鐵匠，沒(méi)有什么積蓄，也從不喜歡洋糖的味道，這幾顆冰糖可能是您能送給我最好的見(jiàn)面禮物�？墒�，不喜冰糖那過(guò)甜味道的我，總是在您面前應付著(zhù)吃上一顆，只是為了看您高興的樣子，但出門(mén)后總會(huì )扔進(jìn)垃圾桶�，F在想想真是后悔不已。上了歲數的您聽(tīng)力越來(lái)越差，每每坐在床邊和您說(shuō)話(huà)，您總是聽(tīng)不清我在說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我的手，嗯嗯的附和著(zhù)。時(shí)間一長(cháng)我便覺(jué)得尷尬至極，想法設法抽出手，含笑向屋外走去，卻不知多少次錯過(guò)了您眼底的失望與不舍。
時(shí)間啊時(shí)間，求求你為他停留。
聽(tīng)聞您的死訊，我的心都在顫抖，眼淚向開(kāi)了閘門(mén)的水向外流。飛奔到奶奶家的院中，看著(zhù)大紅色的棺材，我才強迫自己冷靜下來(lái)，相信這個(gè)事實(shí)。心中少了一份恐懼，多了一份不舍�？粗�(zhù)您那安詳的睡顏，我不由得感慨萬(wàn)千，時(shí)間啊，你什么時(shí)候將他那頭烏黑的頭發(fā)變成了三千銀絲，又是什么時(shí)候在他英俊的臉龐上刻下了深深的紋皺，那是我敬愛(ài)的曾祖父，求你為他停留，到時(shí)候，我會(huì )乖乖地吃冰糖，不厭其煩的坐在床邊陪他說(shuō)話(huà)，可那一切都是假如。
偶然碰到衣兜，里面好像硬硬的東西，拿出一看，竟是曾祖父前一晚塞給我的冰糖……
有關(guān)時(shí)間的作文13
今年五月份，是鋼琴考級報名的時(shí)間。在報名之前，媽媽一再征求我的意見(jiàn)，問(wèn)我要不要報考十級。因為一旦報了名，可就給自己上了“緊箍咒”，再也摘不下來(lái)了�？粗�(zhù)書(shū)房里面的大鋼琴，整整陪伴了我五年。從幼兒園開(kāi)始，每天我都會(huì )抽空在上面練習一翻。其實(shí)我很喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在美妙的音樂(lè )聲中，我感覺(jué)生活是那么地美好。但是，我卻并不喜歡在鋼琴上面一遍又一遍地練習哈農和車(chē)爾尼這些枯燥練習曲。雖然我知道要彈好一首曲子，需要進(jìn)行大量重復的練習，但是愛(ài)玩的天性卻讓我對這個(gè)鋼琴又愛(ài)又恨。
這個(gè)時(shí)候，我想起魯迅的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。為了在同學(xué)們面前證明我的鋼琴實(shí)力，也為了給自己的學(xué)琴生涯一個(gè)圓滿(mǎn)的交代，經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想掙扎，我決定挑戰自己的惰性，擠出時(shí)間練琴，一定要拿到鋼琴十級的證書(shū)。
為了擠出更多的時(shí)間練琴，我首先必須高效率地完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)。怎樣才能高效地學(xué)習呢？從事高校教育的媽媽給我買(mǎi)一個(gè)計時(shí)器，讓我和時(shí)間有個(gè)約定，一定要在規定的時(shí)間內做完家庭作業(yè)。每天回家，我先吃點(diǎn)零食，休息一會(huì )兒，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，我就把計時(shí)器打開(kāi)。只要計時(shí)器一開(kāi)，我就感覺(jué)時(shí)間老人在我身邊看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。感覺(jué)計時(shí)器上的時(shí)間在很快地流逝，寫(xiě)作業(yè)的我分外地專(zhuān)心仔細，生怕一不留神就給時(shí)間老人抓住我偷玩的把柄。就這樣，我發(fā)現自己很快就寫(xiě)完了家庭作業(yè)，而且數學(xué)的粗心錯誤也減少了很多，再也沒(méi)有邊寫(xiě)邊玩的陋習�？磥�(lái)從事多年教育的老媽很有一套自己的管理經(jīng)驗，雖然沒(méi)有時(shí)間在現場(chǎng)監督我寫(xiě)作業(yè)，但是我感覺(jué)那個(gè)計時(shí)器比老媽的眼睛還毒辣，讓我不敢有絲毫的放松。
就這樣，連我自己也不敢相信，我的作業(yè)的效率竟然提高了一倍。以前沒(méi)有計時(shí)器的時(shí)候，我的家業(yè)經(jīng)常在媽媽晚上下班的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完�，F在每次我都提前完成了作業(yè)，可以留出很多的時(shí)間來(lái)練習鋼琴。經(jīng)過(guò)一天天的辛苦練習，我的十級考級曲越來(lái)越熟練，我也變得越來(lái)越自信。到了考級的時(shí)候，我已經(jīng)把曾經(jīng)認為絕不可能彈熟的十級考級曲，彈得飛快。就這樣，我終于通過(guò)了十級的鋼琴考試，拿到了期待已久的合格證書(shū)。
及時(shí)當勉勵，歲月不待人。通過(guò)這一次的鋼琴十級考級，我發(fā)現時(shí)間其實(shí)對每個(gè)人都是公平的。只要我們非常合理地利用時(shí)間，每一次都能準時(shí)地和時(shí)間赴約，那么時(shí)間老人一定會(huì )回報我們一個(gè)幸福美好的未來(lái)。
有關(guān)時(shí)間的作文14
樹(shù)搖擾窗，陽(yáng)光柔和地射進(jìn)來(lái)，我輕輕拿出相本，看著(zhù)看著(zhù)，看到寫(xiě)在上面的半閡詞:“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)喃，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗌倌陙�(lái)，這半閡詞膾炙人口，江山換了又換，朱顏改了又改，它仍烙于人們心中。那激越的語(yǔ)調，那鏗鏘的音節，那高尚的操守，隨著(zhù)字里行間，如江流奔騰，沸騰胸懷。
我喜愛(ài)這半闕詞，不僅因為那杰出的寫(xiě)作技巧，更因它的內容脫俗非凡。長(cháng)久以來(lái)，詞被視為艷品，而它卻特別受到人們喜愛(ài)。清照詞雖好，卻為纏綿之品，東坡、稼軒的詞雖昂，猶為文人之筆，而這數句文字淺白，其間道理，仿若明火，使人易記于心。
喜愛(ài)它，每至低潮時(shí)，只念一回，也已如貫新液，抖落幾許閑愁�！拔嗤┐虮M三更雨，夜來(lái)心頭只覺(jué)苦�！倍嗌賯�(gè)晚上，拿著(zhù)書(shū)本，常是神游天外，無(wú)心讀書(shū)，或眼睛停在幾行字上看了又看，仍塞不進(jìn)腦中。然而，只要隨手拈起，或是從收音機里傳來(lái)的激昂音調，“三十功名塵與土。八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！狈路鸸那盟频�，一下一下的擊人心房，宛如看到幾千幾百的青年人，或立于頑石之上，或站于泰山之岌，或聚于長(cháng)城之旁，昂首高唱，這時(shí)，就不知哪來(lái)的沖勁，抖徽精神，不再魂游了，不再打喧睡了。是的，國家正在振興中，需要我們去建設，而我只在淡漠中度過(guò)，這哪是中國的一分子呢?猶記岳飛當年，忠心為國，連敗金兵，寧死不屈，這就使我更感慚愧了，于是，捧起書(shū)本，熱烈地、熱烈地看下去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊怨乓詠�(lái)，它提醒了許多許多人不要浪費光陰。時(shí)光一去不返，一生中，又有幾多日子允許我們消磨呢?“昔日少年時(shí)，總以光陰茂。如今知珍惜，卻道已過(guò)秋。，多少人，在空虛中度過(guò)盛年時(shí)代，而我也幾乎流失了寶貴年華。但是，想到發(fā)鬢總有斑白的一天，于是，不再輕擲光陰�？吹阶鎳被ㄋ棋\，是大好季節，也應仿效武穆。為國獻出自己的力量。力雖微，然總有�！八幕裰葜静灰�，繁榮中華責無(wú)辭。造就專(zhuān)才書(shū)莫釋?zhuān)文肯嗫幢M健兒�！�
不要因已逝去的時(shí)光而嘆息，不要為過(guò)去的蒼白而苦惱，“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西!”好好記住吧!好好珍惜吧!—“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
有關(guān)時(shí)間的作文15
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識還沒(méi)有學(xué)會(huì )，有太多的知識沒(méi)有復習，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……
嘆息——
我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì )遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè )的感覺(jué)總會(huì )讓我有些傷感，因為時(shí)間的失去。于是星期一常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習，但是總覺(jué)得它是那么地單調，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節目中的一個(gè)小情節，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè )！才是憐惜的詮釋?zhuān)≡谡湎е邢硎苌�，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè )。
雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因為時(shí)光短暫，所以更應該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地揮灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng )造者以幸�！溄鹞�。
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