關(guān)于珍惜時(shí)間的作文【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于珍惜時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文1
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比说囊簧嵌虝旱�，只有把握時(shí)間、珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑才會(huì )成功。
星期四，我在學(xué)校里做了數學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，只剩下語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做了。
我回到家里就看電視（平時(shí)我是做完作業(yè)再去看電視的），媽媽叫我去做作業(yè)，可我說(shuō)：“等一下嘛�！比缓髬寢尵妥吡�。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸叫我去吃飯，我說(shuō)：“等一下嘛�！卑职终f(shuō)：“要等多久��？”我說(shuō)：“很快了�！钡任野职趾蛬寢尦酝炅孙�，我才吃。
晚上，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，我做完兩樣就去玩了，我玩了兩分鐘就回來(lái)做最后一項了。我看了看一下時(shí)鐘，九點(diǎn)半了，我急忙拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我非常后悔，不應該這樣做。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生是很短暫了，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文2
到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多個(gè)日日夜夜，而這多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓�(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文3
時(shí)間無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無(wú)私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再清的時(shí)候。百花寫(xiě)了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄩ_(kāi)重又日，人無(wú)再少年”。時(shí)間亦如此，一步一步，一節一節，永不停息，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒還不復回”稍縱即逝。
因此，我們應該珍惜時(shí)間。古人云“三更燈火五更鳴，真是男兒讀書(shū)時(shí)�！闭歉嬲]我們：生命有限，必須西施如今，切莫吧寶貴的光影虛度，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識，在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎?
大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他證實(shí)專(zhuān)注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好利用時(shí)間，整天無(wú)所事事沒(méi)得過(guò)且過(guò)。要知道試劍石公正的它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者以貧窮。
一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現在做起。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文4
我看了篇文章，文章講述的是一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢遇到時(shí)光老人，時(shí)光老人讓他返老還童，可愚鈍的他卻仍像往日一樣。
“光陰似箭，日月如梭�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！惫磐駚�(lái)，像上述兩句一樣勸告人們珍惜時(shí)間的名言數不勝數，可浪費時(shí)間的人卻總能從一堆人中找出幾個(gè)。而它們的未來(lái)呢?流浪街頭，甚至更慘。這都是他們的報應。
人，是不可以返老還童的，只有珍惜眼下的寶貴光陰，才不至于流落街頭，整天無(wú)所事事。
我也曾不珍惜時(shí)間，以前每回暑假，寒假，我總是整天只知道玩，作業(yè)留到最后寫(xiě)。這樣寫(xiě)總是把手寫(xiě)麻了。今年暑假，我把作業(yè)先寫(xiě)完，然后再去玩。忽然發(fā)現心情不想上回那樣沉重了，因為以前總是在心里擔心作業(yè)能寫(xiě)完嗎?現在玩起來(lái)心里踏實(shí)，玩得更盡情，更愉快了!
我以后一定要珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從指縫里溜走!
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文5
在我看來(lái)把握自己，就是把握時(shí)間。因為一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間。
上個(gè)學(xué)期期末，在期末考試的前一個(gè)星期中，我對期末考試擺出一副吊兒郎當，無(wú)所謂的樣子。媽媽為此十分著(zhù)急，苦口婆心地勸我好好復習，而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“離期末考試還有整整一個(gè)星期，還早著(zhù)呢！沒(méi)事的沒(méi)事的�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，期末考試結束了，當老師把我的期末考試試卷的照片發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)，我傻眼了：這都是什么��？不該寫(xiě)錯的錯別字寫(xiě)錯了；閱讀題粗心空了一題……唉，都怪我沒(méi)有重視這回考試，浪費時(shí)間，不好好復習，沒(méi)有認真答題，不認真檢查。
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心我，特意打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)：“瀚宇，你一直都是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。老師相信你會(huì )吸取這次的教訓，認真地對待考試，你一定不會(huì )讓老師失望的！”聽(tīng)了老師這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我流下了悔恨的淚水……
通過(guò)這件事，我懂得了時(shí)間的寶貴。正如王貞白在《白鹿洞二首》中寫(xiě)道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在這個(gè)學(xué)期中，我一定要珍惜時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，把握自己。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文6
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè )，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻呀！哪怕是奉獻一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè )自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己的力量獻給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，()看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習，長(cháng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
所以讓我們奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。
關(guān)于珍惜時(shí)間的.作文7
時(shí)間對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要��！哪一個(gè)成功的人浪費過(guò)時(shí)間，他們都爭分奪秒的學(xué)習，因為他們懂得時(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無(wú)不成功與珍惜時(shí)間。
在生命的長(cháng)河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無(wú)限的知識海洋獲取更多的營(yíng)養，有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可他們永遠也不會(huì )知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。也很多人為了能好好的利用它而努力。比如說(shuō)我國的著(zhù)名數學(xué)家陣景潤在攀登數學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外的上千本有關(guān)資料，通宵達旦地學(xué)習，終于成了世界著(zhù)名的數學(xué)家。這可以表明只要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習就會(huì )能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間，就是分分秒秒地努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處地事而花時(shí)間。如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)什么意義了。只有那些珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美！
所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
這樣我們才能獲取人生的最大獎賞———幸福！
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文8
今天，我意識到了時(shí)間是非常重要的，不能浪費，而且我們要珍惜時(shí)間。
今天下午，是兩節作文課，作文課就意味著(zhù)忙碌。同樣今天下午我們要完成的也非常多，一節課修改作文，另一節課謄寫(xiě)作文。
正上第一節課時(shí)，樓底下的助威聲打破了我們班的寧靜。下面的人喊聲相當大，在四樓就覺(jué)得震耳欲聾了。從這時(shí)起，我們班變得不在安靜，議論聲變得越來(lái)越大，這時(shí)同學(xué)們好像都不是修改作文，而是在說(shuō)作文了。紀律委員喊了很多次，但都無(wú)濟于事，同學(xué)們還照樣議論。
第二節課比第一節課好了一些，但仍有小聲的議論聲。難道大家忘了老師說(shuō)必須寫(xiě)完才能走嗎？如果同學(xué)們不珍惜現在的一分一秒，那么課后花自己的時(shí)間也就會(huì )很多，難道同學(xué)們不想早點(diǎn)走，早點(diǎn)寫(xiě)完作文，早點(diǎn)玩嗎？這時(shí)我心中有許多疑問(wèn)。
走了一大半后，說(shuō)閑話(huà)的人后悔了，他們抱怨自己為什么沒(méi)寫(xiě)完，這難道不是他們自己把自己的時(shí)間浪費了嗎？所以，從現在開(kāi)始，請大家不要浪費時(shí)間，因為浪費掉的是自己的時(shí)間！有句名言也充分說(shuō)明了時(shí)間的重要性，“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。
請同學(xué)們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文9
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一般飛逝，過(guò)去的永遠靜止不動(dòng)。有人說(shuō)過(guò)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，明天還未來(lái)的，今天就在腳下。我們能夠把握的只有今天。
明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。珍惜時(shí)間表現在有效利用零星的時(shí)間上。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，創(chuàng )作了大量的的文學(xué)作品。正如他所說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會(huì )有的�！�
珍惜時(shí)間體現為合理安排時(shí)間。無(wú)論是一學(xué)期，一個(gè)月，還是一星期，一天，都需要合理安排。合理安排學(xué)習時(shí)間不僅能節約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習效率。時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習，去做自己想做的事。
即使是一節自習課，我們也要拿出幾分鐘時(shí)間做計劃，確定這段時(shí)間要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序，一免眉毛胡子一把抓。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )更大的成績(jì)來(lái)。
從現在開(kāi)始珍惜好每時(shí)每刻吧!
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文10
上周，我們學(xué)習了一篇課文—《和時(shí)間賽跑》。讓我真正感覺(jué)到了時(shí)間的可貴！
今年，我滿(mǎn)8歲了。我常常拿著(zhù)自己小時(shí)候的照片翻來(lái)覆去地看。
那時(shí)，我被爸爸抱在懷里，好奇地望著(zhù)照相機。牙齒還沒(méi)長(cháng)，頭發(fā)不長(cháng)，那樣子別提多可愛(ài)了！1歲啦！我開(kāi)始學(xué)走路，搖搖晃晃，像一只可愛(ài)又呆頭呆腦的笨企鵝！我來(lái)到這個(gè)可愛(ài)世界600多天時(shí)，幼兒園里慶“六一”，看到爸媽在外面，生怕他們走了，便哭喪這臉！3、4歲了，我和好友蒙詩(shī)哲在操場(chǎng)上把胖嘟嘟的小手抱在胸。冬去春來(lái)，轉眼，我經(jīng)歷了8個(gè)寒暑！
照片上20多歲的爸爸媽媽?zhuān)l(fā)著(zhù)青春、活力！媽媽的皮膚白嫩白嫩，臉上沒(méi)一點(diǎn)皺紋、斑點(diǎn)。大大的眼睛，長(cháng)而彎的睫毛，好漂亮！爸爸留著(zhù)平頭，濃眉大眼，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩！
時(shí)間一去不復返，再也不能回到那時(shí)候了。想到這，我不禁有些傷感！
我多么想留住時(shí)間，讓外婆復活�？墒峭馄庞肋h回不來(lái)了！我多么想消除媽媽的皺紋、讓爸爸的白發(fā)變青，可我卻辦不到了！
聽(tīng)！小鳥(niǎo)在歌唱，它們明天還能唱出同樣的歌，可不會(huì )是今天了。
所以，我們要珍惜今天，珍惜明天，把握住人生中的每一天。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文11
讀了《和時(shí)間賽跑》一文，我真正明白了“所有時(shí)間時(shí)里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了”這句話(huà)。
作者因為祖母的去世而悲痛萬(wàn)分，但是父親安慰的一段話(huà)中，似懂非懂地明白了“凡事要在時(shí)間前面”這個(gè)道理，并與時(shí)間“賽跑”，以至于每當時(shí)光浪費之時(shí)都會(huì )感到悲傷。最終“和時(shí)間賽跑”讓他受益無(wú)窮，體會(huì )到如何珍惜時(shí)間。
作者讓我聯(lián)想到了我自己。每次老師布置回家作業(yè)，我總不能在學(xué)校完成，我想：反正回家后時(shí)間多著(zhù)呢，不必那么抓緊。然而，我卻沒(méi)有想過(guò)，把作業(yè)在學(xué)校完成，回家就可以預習馬上要交的新知識，可以鞏固以前的知識，也可以閱讀課外書(shū)，甚至玩一會(huì )兒，放松心情。我們時(shí)時(shí)刻刻在于時(shí)間賽跑，但我有時(shí)卻忽略它。時(shí)間一分一秒的流逝，我和時(shí)間在跑道上的差距自然越拉越大了。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，一樣的，不會(huì )因為你浪費時(shí)間而給你的多一些。時(shí)間雖然看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙嵌虝旱�，我們要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事，而不虛度光陰。抓緊一分一秒，在和時(shí)間的賽跑上取得勝利，你就能成功!
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文12
時(shí)間就是金錢(qián)。這句名言告訴我要珍惜時(shí)間。因為人生只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時(shí)，一節課只有40分鐘。我想把有限的時(shí)間花在有意義的事情上。
我現在每天都制定計劃，有效地利用時(shí)間。首先我要做一個(gè)計劃，把要做的事情列在計劃清單上。然后我要執行計劃，先做什么，再做什么。最后，檢查計劃，看看是否有尚未制定的計劃。
第二，我非常有效地執行了計劃。比如我做一件事，每次都集中精力做一件事，別人需要兩個(gè)小時(shí)完成的事，我一個(gè)小時(shí)就完成了。這就是我的效率。
第三個(gè)是我會(huì )利用碎片時(shí)間。比如晚上想看的時(shí)候會(huì )看一會(huì )兒書(shū)，早上會(huì )聽(tīng)天貓精靈講故事，上學(xué)上廁所會(huì )背單詞...
通過(guò)珍惜時(shí)間，我知道今天的事情應該在今天完成，而不是明天。就像后天一樣，明天有多少？注意的同時(shí)嚴格要求自己，做任何事情都要小心翼翼。通過(guò)珍惜我的時(shí)間，我學(xué)到了很多技能，如聲樂(lè )，繪畫(huà)，口語(yǔ)等...給了我很多展示自己的機會(huì )，多次代表班級參加校級比賽，為班級贏(yíng)得了榮耀，也給我增添了很多自信。也讓我的生活更加豐富多彩。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習。
在我們中國古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習來(lái)造就他們的偉跡。
車(chē)胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來(lái)家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強不息。他年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書(shū)本內容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在黑夜中閃動(dòng)飛舞。于是，他就捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車(chē)胤不斷苦讀，終于成為著(zhù)名的學(xué)者，后來(lái)還成了一名深得人心的官員。
魯迅，是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。
我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文14
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。
今天下午，我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么又開(kāi)始玩了呀!”而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時(shí)間�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說(shuō)“爸爸，您放心吧!我一定會(huì )抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì )再浪費時(shí)間了�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)就笑著(zhù)對我說(shuō)“這就對了，珍惜時(shí)間就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！薄拔抑懒�，我以后一定會(huì )珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ�(zhù)對爸爸說(shuō)。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢?是不是也和我一樣懂了呢?
關(guān)于珍惜時(shí)間的作文15
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè )的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì )去感受這些人對我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺上展現自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著(zhù)，有時(shí)你會(huì )驚訝的問(wèn)到：：“今天已經(jīng)結束了嗎？”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護時(shí)間，不要浪費時(shí)間，但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因為你在不知不覺(jué)中發(fā)現時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標就不遠了，所以你會(huì )利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出了許多不平凡的業(yè)績(jì)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏(yíng)得了勝利。
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