時(shí)間的作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文1
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)的主要內容是：從古代天文學(xué)理論到現代天文學(xué)，也是從bigbang才知道宇宙為什么會(huì )形成黑洞。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》說(shuō)了很多，其中我喜歡《我們的宇宙圖像》這一章�？戳四且徽�，才知道早在公元前340年，人們就知道地球是圓的。我也知道哥白尼在1514年提出了一個(gè)概念，就是太陽(yáng)在中心是靜止的，而地球等行星圍繞太陽(yáng)做圓周運動(dòng)�？戳恕稌r(shí)間簡(jiǎn)史》，學(xué)到了很多天文學(xué)的知識。
我看了作者的簡(jiǎn)介：斯蒂芬霍金，伽利略逝世300周年之際出生�？茖W(xué)家忌日出生的孩子長(cháng)大后有科學(xué)智慧嗎？不，是因為他小時(shí)候學(xué)習很努力。我也想向他學(xué)習，將來(lái)成為一名天文學(xué)家。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：好好學(xué)習，然后我會(huì )取得成功。
時(shí)間的作文2
時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間，其實(shí)不異于浪費生命。
有人會(huì )大喊“時(shí)間呢？我的時(shí)間哪兒去了？誰(shuí)盜走了我的時(shí)間？誰(shuí)盜走了我的時(shí)間呢？”答案很明顯——盜走你時(shí)間的，其實(shí)正是你自己。
從鉆木取火，到隨手打開(kāi)煤氣；從葉衣草裙，到絲綢匹匹。時(shí)間， 就像青煙一樣隨風(fēng)飄去，不知去處，你只能靠回憶來(lái)想起時(shí)間的痕跡。如果你回憶不起來(lái)，那就證明，它真正消失了，任何人都無(wú)法使它重來(lái)。
當沙漏中最后一粒細沙流進(jìn)群沙中，這意味著(zhù)時(shí)間又再一次走過(guò)了。你可以將沙漏倒過(guò)來(lái)，再看一次細沙漏完，但這已經(jīng)是另一個(gè)時(shí)間了。如果你認為人生漫長(cháng)，那你真的沒(méi)有愛(ài)惜過(guò)時(shí)間。病人在奄奄一息時(shí)，肯定會(huì )感嘆人生短暫。
時(shí)間是什么？你真的了解時(shí)間嗎？你以為一頓飯、一次聚會(huì )、一場(chǎng)電影就能展現時(shí)間？不，你吃的、玩的、看的這些只是時(shí)間的幻影。時(shí)間的真實(shí)面貌只向有心人展示，向取得知識、造福社會(huì )的人展示。
其實(shí)時(shí)間并不是虛無(wú)飄渺的，而是真真實(shí)實(shí)的存在。只看你用不用心透視到它的真顏，有沒(méi)有本領(lǐng)抓住它的本體！
時(shí)間的作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)的好快轉眼間我們就長(cháng)大了。長(cháng)大的我們更應該珍惜時(shí)間。
一個(gè)太陽(yáng)很大的下午，我和幾個(gè)朋友去公園玩，我們玩了翹翹板，一上一下玩得不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)身是汗，天色漸漸晚了下來(lái)，可我和幾個(gè)朋友卻感覺(jué)沒(méi)玩多久�；丶揖徒o罵了一頓，說(shuō)我天天就知道玩也不學(xué)習。
我心里很是不開(kāi)心，為了證明我不是只懂玩，所以我就寫(xiě)了一份計劃書(shū)：早上寫(xiě)作業(yè)，下午去運動(dòng)，晚上看電子書(shū)，（周末的安排）這個(gè)計劃說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單起來(lái)難，于是我把計劃書(shū)改了一下：早上看電子書(shū)，下午1~2點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，3~4點(diǎn)運動(dòng)，晚上7~8：30看書(shū)，8：30~9：30看電視或玩電腦。
這個(gè)計劃做起來(lái)簡(jiǎn)單多了，俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰不可輕。"
時(shí)間的作文4
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間有多么的重要，重要到可以改變一個(gè)人。
Time can change a person失之分毫，差之千里。就好比如你在睡覺(jué)的時(shí)候，別人在學(xué)習；比如你在玩手機刷視頻，刷什么抖音快手時(shí)，別人早已利用你所浪費的時(shí)間趕超了你。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間放在了寫(xiě)作上”。這一點(diǎn)時(shí)間對你來(lái)說(shuō)不是很重要，但對于魯迅先生來(lái)說(shuō)可以讓自己的寫(xiě)作更優(yōu)秀。
也許只要重視一點(diǎn)時(shí)間你就會(huì )變得很優(yōu)秀。時(shí)間是檢驗真理的唯一標準。
人生這個(gè)東西，說(shuō)長(cháng)，悠悠萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。時(shí)間總是在自己的指縫中溜走，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)形無(wú)色。擁有它時(shí)總感覺(jué)還有許多，不懂得如何去把握住，任自己揮霍，而當自己回過(guò)頭來(lái)想抓住時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)遲了，逝去的時(shí)間尤如倒進(jìn)大海的水，是無(wú)法收回的。
我們唯一能做的就是珍惜時(shí)間，把握現在。
人生應該津津有味，不應該浮生若夢(mèng)。每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，我們該做的就是把握時(shí)間，珍惜每分每秒，一秒鐘已經(jīng)過(guò)去了，我們并不會(huì )再意，但是已經(jīng)不可挽回了，我們無(wú)法改變過(guò)去，但是我們可以改變未來(lái)！讓我們從現在起，珍惜時(shí)間！
時(shí)間的作文5
人生的全部學(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道。
有時(shí)一刻值千金，有時(shí)幾天、幾個(gè)月、幾年乃至十年，不值一分錢(qián)。
年輕、年盛的時(shí)候，一天可以干很多事；在世上活的時(shí)間越長(cháng)，就越抓不住時(shí)間。
當你感到時(shí)間得越來(lái)越快，而工作效率卻慢下來(lái)，說(shuō)明你生命的機器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉。
當你度日如年，愛(ài)著(zhù)時(shí)間的煎熬，說(shuō)明你的生活出了問(wèn)題，正在浪費生命。
當你感br>當你感到自己的工作效率和時(shí)間的運轉成正比，緊張而有充實(shí)感，說(shuō)明你的生命起正處于黃金時(shí)期。
忘記時(shí)間的人是快樂(lè )的，不論是忙得忘了時(shí)間，玩得忘了時(shí)間，還是幸福得忘了時(shí)間。
敢于追趕時(shí)間，并留下精神生命和時(shí)間一樣變成了永恒存在的，是天才。
更多的人是享用過(guò)時(shí)間，也浪費過(guò)時(shí)間，最終被時(shí)間所征服。
凡是生命的東西，和時(shí)間較量的結果最后都要失敗的。有的敗得輝煌，有的敗得合理，有的敗得凄慘，有的敗得齷齪。
時(shí)間無(wú)盡無(wú)休，生命前赴后繼。
無(wú)數優(yōu)秀的生命占據了不同的時(shí)間，使時(shí)間有了價(jià)值，這便是人類(lèi)的歷史。
時(shí)間的作文6
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中匆匆留下腳步，來(lái)不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉瞬即逝了……
世間到處游走，在你開(kāi)心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過(guò)；在你讀書(shū)的`時(shí)候，時(shí)間在字里行間悄悄走過(guò)；當你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過(guò)；在你吃著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕掠過(guò)……這時(shí)間永不停止的走著(zhù)，走著(zhù)；我們也在慢慢的長(cháng)大，長(cháng)大；終有一天，我們總會(huì )品味到時(shí)間的珍貴。天，清晨時(shí)湛藍，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了；太陽(yáng)，東方升起，西邊落下，這一天就又過(guò)去了；大眼，秋去春來(lái)，一季也過(guò)去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過(guò)去了；地球繞太陽(yáng)公轉一周，一年又過(guò)去了……
總之，時(shí)間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒，而對于那些浪費它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。從現在開(kāi)始，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。
時(shí)間的作文7
放暑假了，我發(fā)現，生活中有很多的問(wèn)題離不開(kāi)課堂上所學(xué)的知識。其中我在課堂上所學(xué)的《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我受益無(wú)窮。
在假期中，我是興奮過(guò)頭了，每天八九點(diǎn)起床，寫(xiě)作業(yè)也是三心二意的，不是轉筆玩，就是玩一會(huì )兒再寫(xiě)。不想寫(xiě)了，就推在下午，下午正在寫(xiě)，樓下的小朋友又叫我玩，可惜我不能玩，一寫(xiě)就寫(xiě)到晚上。有一天，媽媽來(lái)到我的房間，我心想媽媽又要批評我了，但是媽媽沒(méi)生氣，反而對我說(shuō)：“請把13課讀三遍�！边^(guò)了一會(huì )兒我讀完了，媽媽說(shuō)：“我真希望你是課文里的小男孩�！闭f(shuō)完就走了。我心想：媽媽這句話(huà)是什么意思呢？突然，我恍然大悟：難道媽媽的意思是讓我盡快完成暑假作業(yè)？于是，我每天很早起來(lái)，快速洗漱完畢馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我也把轉筆的壞習慣改掉了，而且三門(mén)功課沒(méi)幾天我都寫(xiě)完了。
暑假作業(yè)都完成了，我有時(shí)幫媽媽干些家務(wù)，同時(shí)我還報了練字班，學(xué)習之余我還和小伙伴們玩，總之，這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)。而且，我在做數學(xué)暑假作業(yè)時(shí)發(fā)現一個(gè)名言，和大家分享：合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。
時(shí)間的作文8
我的老家依山傍水，山清水秀，綠蔭環(huán)繞，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊。
春天來(lái)了，冰雪融化了，到處一派生機，小溪嘩啦啦地流著(zhù)，那是春天的節奏，幾對燕子從遠處的南方飛回來(lái)，停在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那是春天的音符。當我和小伙伴們餓了時(shí)，到自己家的門(mén)口就會(huì )看到屋頂冒出的一縷縷青煙，從屋里傳出來(lái)的一陣陣菜香，會(huì )讓你直流口水。
夏天，田野里，農民伯伯正忙著(zhù)插秧呢，稻田里一望無(wú)邊，真像一床綠色的大地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那地毯搖搖擺擺，像在向我們招收。如果你仔細聽(tīng)，說(shuō)不定還能聽(tīng)見(jiàn)他們演奏的美妙樂(lè )曲呢！
秋天到了，在稻田里稻香醉人。有時(shí)，我和小伙伴還在橘子樹(shù)前為我哥哥加油打氣，讓他多摘點(diǎn)橘子下來(lái)呢！小伙伴調皮，玩捉迷藏的時(shí)候，他們抓幾只青蛙在田埂上，青蛙蹦蹦跳跳，找他們的時(shí)候，青蛙突然蹦出來(lái)，還把我嚇得半死呢！
冬天，霧氣迷蒙，有時(shí)，鄉村里還下著(zhù)小雪呢，我開(kāi)心極了，只不過(guò)，一接到了我的手里它又融化了，我就垂頭喪氣的，但幸好有哥哥安慰我，不然我真要大哭一場(chǎng)。
這就是我的老家，雖然偏僻，但我還是覺(jué)得老家最美。
時(shí)間的作文9
我在業(yè)余時(shí)間有很多事情要做，比如跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)日記、游泳、看書(shū)、跑步、玩�！沁@個(gè)月，我告別了游泳以外的活動(dòng)，因為我媽媽讓我學(xué)游泳。我不怕水，但我也不太擅長(cháng)游泳。我會(huì )蛙泳，但是我不能呼吸。怎么辦？我一直在水中屏住呼吸練習。不到10秒鐘，我抬頭大聲喘著(zhù)氣：“嗚-呼-呼……”真的很難。我被教練罵了又罵，但我并沒(méi)有反應遲鈍。我只是低頭喘息。當我晚上起床時(shí)，我會(huì )說(shuō)，“呼呼”。起來(lái)，我還有呼吸嗎？不，我打鼾是因為我白天太累了。
有一次，我莫名其妙地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覟槭裁匆獙W(xué)游泳？”母親寬慰地說(shuō)：“孩子，別說(shuō)你不想學(xué)。我媽也是為了你。每天看著(zhù)它這么累的回來(lái)，我很心痛�！睆哪且院�，我更加努力地學(xué)習游泳，不會(huì )讓媽媽擔心。
很快，我學(xué)會(huì )了游泳。我喜歡游泳。因為我的業(yè)余時(shí)間回來(lái)了！
時(shí)間的作文10
今天用完早餐，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到日歷前翻了翻， 竟 發(fā)現暑假已過(guò)去了三分之二，又聯(lián)想到小學(xué)六年級我們要分別，不禁有些傷感……
偶然一次，和媽媽一起買(mǎi)完?yáng)|西，遇到了一個(gè)兒時(shí)玩伴，倆人對望了起來(lái)，一時(shí)間反而產(chǎn)生了隱隱陌生感，要不是媽媽的提醒“葉開(kāi)”才毅然想到一個(gè)瘋小孩，十天里沒(méi)有一天不惹出禍來(lái)，看著(zhù)他頭上的傷疤記憶又陷入了陣陣沉思……
爸爸帶著(zhù)我和媽媽驅車(chē)來(lái)到了老家，曾經(jīng)為了完成任務(wù)而種的小樹(shù)，如今長(cháng)高了，好飄散著(zhù)淡淡的清香，來(lái)到我房間，早已破爛不堪，不知怎么的，我們都不說(shuō)話(huà)了，靜靜地躺在陳舊的地板上，與那幅全家福四目相對……
又仿佛昨天還是一年級，一個(gè)才初入校園的幼稚兒童，如今已是校園的“學(xué)長(cháng)學(xué)姐"也將于他們離別，接下來(lái)也要看緣份，那時(shí)課本上寫(xiě)的全班人的名字，是那么天真無(wú)邪，而如今的我們那么成熟懂事……
��！時(shí)間，時(shí)間，你如雨一般的輕輕落下，是那么美，那么淡然，而然我們遺失了許多，時(shí)間，時(shí)間你也如一輪明月，讓我在寂靜至于，留下美好的回憶，時(shí)間，時(shí)間……
時(shí)間的作文11
若把時(shí)間比作一種物質(zhì)，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來(lái)的氣體，公平的賜予每個(gè)人�？赏S多人對它熟視無(wú)睹，甚至不曾相識。因此，時(shí)間便失望地離之而去，永遠，永遠......
未來(lái)的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因為那位男孩發(fā)現自己曾經(jīng)擁有的時(shí)間已悄然離去，自己閃閃發(fā)光的青春已在碌碌無(wú)為中消失。他后悔，同時(shí)他也期待著(zhù)，期待著(zhù)時(shí)間能再次回到他身邊，讓一事無(wú)成的他在后悔中再次振作起來(lái)，與時(shí)間共樂(lè )，從而去彌補他對時(shí)間的所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點(diǎn)原諒。但，誰(shuí)都知道，逝去的永遠逝去，白發(fā)再不會(huì )變黑，皺紋再不會(huì )變平，因為時(shí)間走了，它帶走了一切。最后，這個(gè)不珍惜時(shí)間的人，這個(gè)不曾經(jīng)華美燦爛過(guò)的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時(shí)間，你等等我吧……”
似乎我聽(tīng)到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說(shuō)，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應該充分利用有限的時(shí)間來(lái)做出無(wú)限的有意義的事，絕不辜負時(shí)間的一大片好意，珍惜時(shí)間，回報時(shí)間表，那么，我們將在陽(yáng)光大道上瀟灑地走向美好的未來(lái)。
時(shí)間的作文12
班里有一個(gè)神奇的沙漏，它可以讓我懂得珍惜時(shí)間 。
沙漏的外形是菱形的，里面是一種綠色的油脂，還有兩條可愛(ài)的小丑魚(yú)，一條是紅白相間的條紋，一條是黑黃相間的條紋，黑寶石似的大眼睛，像天上的星星在閃動(dòng)。沙漏的中間有兩個(gè)小圓孔，一個(gè)是滴油脂的，一個(gè)是滴水的。綠色的油脂像小豆子一樣，一滴一滴緩緩地流淌著(zhù)，而小魚(yú)仿佛是為了保留下這僅存的一點(diǎn)生存空間，將身體堵在缺口處，讓沙漏流動(dòng)得更加緩慢起來(lái)，也仿佛是在提醒我們一定要珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
這個(gè)沙漏無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習中，都給了我很大的幫助和啟示。每當我浪費時(shí)間時(shí)，看到這個(gè)沙漏，我都會(huì )打起十二分的精神，不再拖延時(shí)間，因為我仿佛在小丑魚(yú)的眼睛里看到它在說(shuō)：“小主人，一定要珍惜時(shí)間哦�！泵慨斘乙蚴《鴤牡臅r(shí)候，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它在對我說(shuō)：“光傷心有什么用，你更應該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，在下回取得一個(gè)好成績(jì)�！�
滴答滴答……綠色的油脂還在下落，時(shí)間依然在一分一秒地流逝著(zhù)，一切都沒(méi)有發(fā)生改變，但我卻多了一點(diǎn)重要的人生啟示：一定珍惜當下的美好時(shí)光！
時(shí)間的作文13
時(shí)間對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，而時(shí)間的流逝又是那樣的飛快。
以前，我似乎從未感覺(jué)到時(shí)間從我們的生命中流走的那么快、那么靜寂。一天，我看到一個(gè)實(shí)驗：下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)只剩下半邊臉了，一位老師讓兩名跑將下樓，繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，跟太陽(yáng)公公比一比，是人跑得快，還是太陽(yáng)公公落得快。兩名同學(xué)奮力的跑著(zhù)，拿出自己最快的速度。等他們氣喘吁吁地跑上樓時(shí)，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)余光了。從這件事中足以看出時(shí)間既短暫又寶貴，有時(shí)時(shí)間就在我們的一句廢話(huà)、一個(gè)小動(dòng)作間悄悄的溜走了。
偉大的天體物理學(xué)家霍金就是一個(gè)跟時(shí)間賽跑的人。命運對霍金是很殘酷的。在他21歲時(shí)，患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他最多能活兩年半。在命運面前他并沒(méi)有退縮，而是跟時(shí)間賽跑著(zhù)。過(guò)了幾年，他不僅活得好好的，還創(chuàng )造了“黑洞蒸發(fā)性”“黑洞大爆炸”的理論。
有一個(gè)詞說(shuō)得好——光陰似箭，讓我們珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，發(fā)奮學(xué)習，創(chuàng )造美好的明天吧！
時(shí)間的作文14
時(shí)間，每時(shí)每秒都十分珍貴，時(shí)間是無(wú)價(jià)的，因為它的價(jià)值根本不能用金錢(qián)來(lái)衡量。
時(shí)間如雨，當他們從高空中落下來(lái)的時(shí)候，如果你不費盡心思，想辦法把他們收集出來(lái)，那么，那些被遺忘的時(shí)間就會(huì )落在地上，被太陽(yáng)蒸發(fā)，從此灰飛煙滅，之后再想挽留，早已來(lái)不及了。
時(shí)間只會(huì )留給不虛度光陰的人，而那些碌碌無(wú)為的人，終究會(huì )碌碌無(wú)為一生，因為他們沒(méi)有好好的利用時(shí)間，別人的一分鐘可以干5。6件事，而他只能干2。3件事，所以不知道利用時(shí)間的人是干不好任何事的。
如果你不注意時(shí)間，時(shí)間就會(huì )悄悄溜走，就像朱自清先生的《匆匆》中說(shuō)到“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也跟著(zhù)茫茫然的旋轉”朱自清先生通過(guò)寫(xiě)出太陽(yáng)的移動(dòng)而寫(xiě)出時(shí)間正在每分每秒的溜過(guò)。
現在，我不知不覺(jué)的已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，才發(fā)現，自己六年的伙伴馬上離我遠去，這是才懂得珍惜，珍惜自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)源自古代，連古人都知道要珍惜時(shí)間，珍惜光陰，生為21世紀的我們難道比古人還無(wú)知嗎？
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，虛度光陰的人只會(huì )碌碌無(wú)為一生，從現在起，珍惜我們身邊的大事，小事以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
時(shí)間的作文15
每當午飯時(shí)間，教室里總是擠滿(mǎn)了人，熱鬧非凡；老師總是給我們看電影。每個(gè)月都有各種各樣的電影，包括喜劇、動(dòng)作片和動(dòng)畫(huà)片。為了讓我們了解三國時(shí)期的歷史，我們也展示了三國。
午飯時(shí)間我們班還有一個(gè)比賽，就是看哪一組吃的快。為了贏(yíng)，大家都全力以赴，不擇手段，甚至有人肚子疼！
現在只要上課演的片子就成了聊天的話(huà)題！我們班還有周的小蝌蚪，每次午餐時(shí)間都會(huì )被征集
同班；有時(shí)候會(huì )讓大家哭笑不得；比如小孩子會(huì )在講臺上跳流行的騎馬舞，或者會(huì )�；ㄕ写蚣�，可以說(shuō)是惡有惡報；但是只有老師不在的時(shí)候才會(huì )這樣。
老師像警察，他在的時(shí)候班級秩序井然，但他活潑；你不在，天下大亂。不過(guò)，還是井井有條�？傊�，每頓午飯上五年課，很奇怪。大家之前都已經(jīng)看過(guò)了。歡迎你來(lái)我們班參觀(guān)。
我只能說(shuō)，能在我們班真好。午飯時(shí)間好熱鬧。雖然悲歡離合，但人的一生是美好的！我喜歡我們班的午餐時(shí)間。
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