時(shí)間的作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文1
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”耳機中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時(shí)間都去哪兒了，都去哪兒了？時(shí)間進(jìn)了游神中過(guò)去的四十五分鐘里了�！岸ｂ忊彙鄙险n了！“十，九，八，七，六，五……”班長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開(kāi)始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進(jìn)來(lái)，這節是數學(xué)課�！敖堑奶攸c(diǎn)就是有兩條射線(xiàn)組成…”老師的聲音斷斷續續的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現了電視劇里的情節：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線(xiàn)和一個(gè)頂角形成一個(gè)角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，�！薄昂�，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話(huà)卻一下子把我拉回了現實(shí)。就這樣，四十五分鐘的數學(xué)課就在我的幻想中消逝了。轉眼間，來(lái)到了初中，那么時(shí)間又去哪兒了呢？時(shí)間都去哪兒了，去了哪兒了？時(shí)間進(jìn)了半期考前的練習冊以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會(huì )。段長(cháng)宣讀著(zhù)年度半期考上紅榜同學(xué)的名單，我們坐在下面�；蚴切牢炕蚴沁z憾，或是望著(zhù)底下或是仰望天空�；叵胫�(zhù)考前，每個(gè)人都做了努力，一本本練習冊，一只只黑筆芯，都是我們的見(jiàn)證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續努力，不要驕傲，沒(méi)有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續加油�！倍伍L(cháng)的這一句話(huà)，又是一場(chǎng)旅程的口令。我靜下心來(lái)，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時(shí)間悄悄地流進(jìn)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，消失不見(jiàn)了。而此時(shí)我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節省，再不浪費一分一秒。
至少未來(lái)，我不會(huì )再一次嘆息：時(shí)間都去哪兒了？？再次聽(tīng)到這熟悉的歌曲時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千，一時(shí)之間，我想流眼淚來(lái)感慨時(shí)光的流逝。但在時(shí)間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪兒》時(shí)，我能驕傲地對自己說(shuō)，時(shí)間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時(shí)間的作文2
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的——魯迅
世上，有兩種東西最美麗，一種是失去的，另一種是還未曾得到的。失去的，也許就因此而永遠地失去，未曾得到的卻還可以通過(guò)努力來(lái)爭取，所以，不要沉緬在對過(guò)去的回憶，向前努力，美好的事物都屬于你！
有一次，老師講了一個(gè)令人深思的故事：
夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰去，多撿些小石子兒，明天會(huì )有用的！”商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋中掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現那所謂的小石子兒原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭——天��！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？
故事講完了，老師接著(zhù)介紹說(shuō)：“同學(xué)們，這其實(shí)是科學(xué)家巴甫洛夫講給他的學(xué)生們的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，巴甫洛夫在講完之后意味深長(cháng)地說(shuō)了這么一段話(huà)：‘教育就是這么回事——當我們長(cháng)大成人之后，才會(huì )發(fā)現以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石；我們這時(shí)也會(huì )覺(jué)得可惜，因為我們學(xué)到的畢竟太少了！’”這時(shí)我又意味深長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，不是嗎？教育送給青少年的明明是珍貴的‘寶石’，可總是有人因為彎腰太累而偷懶，結果白白地錯過(guò)了許多機會(huì )�！蔽覀儌儾挥傻命c(diǎn)頭。
時(shí)間總是不停地在運轉，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。想要體會(huì )一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。想要體會(huì )一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì )一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯。想要體會(huì )一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對等待相聚的戀人。想要體會(huì )一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯過(guò)火車(chē)的旅人。想要體會(huì )一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運兒。想要體會(huì )一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯失金牌的運動(dòng)員。請珍視你所擁有的美好時(shí)光，特別是你可以和一些值得付出的人來(lái)分享這些時(shí)光別忘了時(shí)間不等人。昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個(gè)禮物
擁有的不一定懂得去珍惜，失去了方才知道其價(jià)值。風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰！擁有喜歡的天空，擁有珍惜的現在，暢想美好的未來(lái)！沒(méi)有人能夠告訴我，什么樣的歷史是精彩的，但是我知道什么樣的歷史是真實(shí)的！當擁有一分屬于自己的天空的時(shí)候，是否懂得去珍惜了！是不是挽留了那份屬于自己的昨天、今天和明天！
時(shí)間的作文3
看著(zhù)夕陽(yáng)下的身影越來(lái)越長(cháng)，我輕輕地蹲下身去，對著(zhù)它說(shuō)，你可知道，時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有悠悠地撫摸過(guò)清晨的第一縷陽(yáng)光，西方的山后已是一團一簇的橙色云暈。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好地聆聽(tīng)夜的情趣，東方已泛起了一片魚(yú)肚白。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有輕輕地漫步過(guò)青青的草地，初冬的風(fēng)已用雪花將田野裝扮。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有與一起的小伙伴談天說(shuō)地過(guò)，就已經(jīng)各奔東西，只能在回憶當中淚水漫過(guò)心田。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有與爸媽未在火爐旁講講心里話(huà)，就已經(jīng)提著(zhù)行李，在異鄉的月光下朝著(zhù)家的方向遙望。
……
時(shí)間都去哪了？夜色越來(lái)越濃，揉著(zhù)已經(jīng)發(fā)麻的膝蓋，席地而坐。初春的已不是太冰涼，倒有一絲絲溫氣，泥土的芬芳味兒。
回首一看，總是覺(jué)得有太多的遺憾，總是覺(jué)得一天天消逝的太快，仿佛什么也沒(méi)有做成；總是覺(jué)得有一種深深的恍惚與內疚；總是覺(jué)得春去春又回只是一瞬間的事；總是計劃著(zhù)今天要做什么，可是這個(gè)有著(zhù)計劃的今天卻很快很快的變成昨天的昨天；總是想著(zhù)計劃著(zhù)卻總是屬于曾經(jīng)的故事……
總是有一種物是人非的感觸，愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈濃……
回憶，回憶，回憶中的回憶……
時(shí)間都去哪了？
不經(jīng)意間，發(fā)現自己已經(jīng)走過(guò)了二十個(gè)年頭。偶爾翻起兒時(shí)的相片，在看著(zhù)鏡中的己，我竟然會(huì )很詫異，詫異自己的變化，就是那所謂的成長(cháng)。那個(gè)成長(cháng)，仿佛沒(méi)有過(guò)程，仿佛沒(méi)有預兆，仿佛沒(méi)有思考，只是一瞬間事兒，一夜間的事兒。我竟然不知道。難道，難道，我真的不知道——時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了？我也許真的不知道。就在我們早晨睜眼的那一刻，在我們對著(zhù)鏡子擦掉臉上的水珠的那一刻；在我們行走在人行道上的那一瞬間…。時(shí)間，時(shí)間便輕盈的推著(zhù)鬧鐘，乘著(zhù)太陽(yáng)，玩著(zhù)水珠兒，拍打著(zhù)風(fēng)兒，經(jīng)過(guò)我們，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，離開(kāi)。
時(shí)間都去哪兒了？我渴求自己能夠知道它去哪兒了，用一顆真誠的心去看著(zhù)它，伴著(zhù)它，一起沿著(zhù)軌道，有方向的，一步一步，滴答滴答地走下去。
用清水培育了一盤(pán)蒜，把它放在桌子上最顯眼的地方。我要看著(zhù)時(shí)間在它上面的足跡，從今天開(kāi)始，讓自己知道，時(shí)間都去哪了！
時(shí)間的作文4
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。似乎從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起，時(shí)間之輪開(kāi)始轉動(dòng)。自此，永不停歇。無(wú)論英雄還是凡人，皆不可逆轉時(shí)空，唯嘆水長(cháng)東。
時(shí)間在流逝，聞著(zhù)逝者的感嘆，我自想起我這一路走來(lái)初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕，堆積了多少年華，方造就了現今的我，為一個(gè)高中階段從始而終的目標奮力拼搏；時(shí)間在流逝，沖走童年，沖走無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沖走許多，永遠沖不走的，是一顆不斷追求理想的心。
小學(xué)時(shí)光，崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感，對他們便有著(zhù)更多的敬仰�？蠢蠋熞话逡还P走天下，一嘴一手育萬(wàn)人�？谌魬液�，字字在理；旁征博引，句句屬實(shí)。一個(gè)講臺成了他們綻放光華的舞臺，哺育未來(lái)的圣地。于是，日里夜里，無(wú)不企盼快點(diǎn)兒成長(cháng)，成為一名人民教師，為千千萬(wàn)萬(wàn)的`人引路點(diǎn)燈。學(xué)著(zhù)老師常打的手勢，模仿著(zhù)老師的口頭禪。常備著(zhù)一支紅筆，最開(kāi)心的便是那打紅勾的時(shí)候。夢(mèng)想成為老師，不僅為著(zhù)那萬(wàn)眾敬仰的榮譽(yù)，更為那發(fā)自?xún)刃牡膶Ψ瞰I精神的向往。
時(shí)間在流逝，跨進(jìn)初中，理智似乎戰勝了崇拜，更加懂得的是把握現在。從六年級開(kāi)始，便一步一步得為中考夯實(shí)基礎，積累力量。只為那三日，用四年磨一劍來(lái)交換勝利之果。正值叛逆的年齡，自有千萬(wàn)種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若時(shí)刻有理想作舵手，信心作風(fēng)帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能繞過(guò)冰山，迎向天明。
時(shí)間在流逝，將我們帶進(jìn)人生的一個(gè)重要階段高中！撲面而來(lái)的是日益的成熟，堅定。已將中考順利吞下肚，接下來(lái)要闖的關(guān)就是命運的另一個(gè)轉折點(diǎn)高考。高一的漸入佳境，高二的不離不棄，直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢待發(fā)，一鳴驚人。成功地踏上現階段的夢(mèng)想之船，跨過(guò)高高門(mén)檻，迎接另一番更廣闊的天地。
時(shí)間不斷流逝，擔心人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，奈何黃河之水，奔流到海不復回，痛心物是人非事事休�？蔁o(wú)論如何，以不變應萬(wàn)變，堅定自己的信念，守護自己的理想，并為之不懈地付出，方是對時(shí)間流逝最美好的紀念。
時(shí)間的作文5
時(shí)光不識你我，少年清澈如昨。
——題記
從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著(zhù)紅色的血液，我們也躺在時(shí)間的長(cháng)河里。
幼兒時(shí)期的困難，想必就是那所謂的學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路。時(shí)間，陪伴著(zhù)我，看著(zhù)我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間，扶持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩地來(lái)去自如，最后再到捉著(zhù)風(fēng)，捕著(zhù)影。
年年的春夏秋冬，月月的節日活動(dòng)，日日的太陽(yáng)浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的禮物，是兒時(shí)的堅持和不懈。
有人說(shuō)，時(shí)間是個(gè)無(wú)情的殺手，四季總是有一次凋零，結果無(wú)數次凋零，相遇總有一次分離，結果無(wú)數次分離。
我可不這么認為，如果不是時(shí)間的禮物，怎會(huì )讓你我相遇在那年的盛夏。
親愛(ài)的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場(chǎng)，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時(shí)間卻帶來(lái)了一場(chǎng)暴雨，我們就此歸家。但如果沒(méi)有那場(chǎng)大雨，我們也就不會(huì )有下次的期待。夏天過(guò)去，人當然也會(huì )散，你哭著(zhù)對我說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”我卻哭著(zhù)說(shuō)：“人生路漫漫，如果不是時(shí)間剛好，我們也不會(huì )相遇，如果不是時(shí)間太快，我們也沒(méi)有下一次重逢的期待，也沒(méi)有重逢后的喜悅。我們來(lái)日方長(cháng)�！�
在那棵梧桐樹(shù)下，你乘著(zhù)風(fēng)和時(shí)間，走了。我釣到的禮物是未來(lái)的驚喜和現在的期待。之前時(shí)間開(kāi)過(guò)四月的花，下過(guò)五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點(diǎn)在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書(shū)上，一位女孩端坐在書(shū)桌前，這是她這學(xué)期最后一次拼搏，時(shí)間帶來(lái)了涼風(fēng)，拂過(guò)青青草原，躍過(guò)彎彎小溪，最后把書(shū)上的知識吹到了女孩的腦海里�？紙�(chǎng)上，時(shí)間帶動(dòng)著(zhù)女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無(wú)憂(yōu)�？荚嚱Y束的鈴聲來(lái)臨，女孩收起筆，有一種戰士浴血收刀的感覺(jué)，女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。
時(shí)間，感謝你給我帶來(lái)山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，最后是你的陪伴，那就好。
時(shí)間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過(guò)，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。
時(shí)間的作文6
歷史的長(cháng)河，潮起潮落，時(shí)間更迭著(zhù)歷史，也譜寫(xiě)著(zhù)奇跡。時(shí)間雕刻了每個(gè)人的生命，留下了他自己的印記。
就像那個(gè)在明代名不見(jiàn)經(jīng)傳的東西如今價(jià)值連城一樣，是時(shí)光的流轉造就了他的價(jià)值。因為，時(shí)間，造就了美好。
李安說(shuō)；世界上唯一不會(huì )被時(shí)間抹去的就是才華�！拇_，時(shí)間可以蒼老一個(gè)人的容顏，也可以沉淀一個(gè)人的才情。曼德拉年過(guò)半百在踏入政壇；謝婉瑩女士亦是滿(mǎn)頭花發(fā)之際才開(kāi)始出書(shū)，煙草大王出獄后鐘出''勵志橙''……。時(shí)間是一把鋒利的刀，雕刻著(zhù)人生，剔出那些人性中拙劣，粗糙的成份，雕琢出一個(gè)精致的靈魂，是時(shí)間褪去他們曾經(jīng)的年輕氣盛，不可一世，彼時(shí)的他們稚嫩自負，此時(shí)的他們，堅忍嫩斂，傲然立于歲月的洗禮中。
時(shí)間是一件很神奇的東西，它可以撥散罩在人們眼前的迷霧，還天空一片澄澈。
時(shí)間不會(huì )使記憶風(fēng)化，奧斯維辛集中營(yíng)的悲劇，猶太人沒(méi)有忘記，德國人也沒(méi)有忘記，”天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星，于人曰浩然，佩乎塞蒼溟''猶太人憑著(zhù)一股浩然正氣，將那憤怒化為復興民族的絕心，于是諾貝爾獎面前，他們總是勝利者。誠然，忘記歷史意味著(zhù)背叛，所以每當猶太紀念·日那天，總會(huì )看到德國總理跪在營(yíng)前，默默悔過(guò)，那是對死者最大的敬意，對生者最大寬怒，時(shí)間教會(huì )我們看清真相，時(shí)間教會(huì )我們承擔歷史的責任，時(shí)間見(jiàn)證了民族的崛起，時(shí)間不會(huì )使記憶風(fēng)化。
時(shí)間是一件偉大的東西，它是人類(lèi)文明的濫觴，孕育了照耀中華五千年的華夏文明。
文明在時(shí)間的洗禮中逐漸充盈，逐漸豐腴，那是“五花馬·，千金裘，呼兒將出換美酒，于爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁’‘錚錚傲骨的李白；那是”金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“拍遍欄桿，仰天長(cháng)嘯的辛棄疾；那是"惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁''赤心為國的文天祥，他們是華夏文明風(fēng)骨，是時(shí)間遺落人間的明珠。
時(shí)間，讓人們從歷史的長(cháng)河中看清了過(guò)去，也看到了未來(lái)。它，讓一切變得美好；它，教會(huì )我們生活。
時(shí)間的作文7
幾乎所有的人都能察覺(jué)到：這個(gè)世界的節拍越來(lái)越快了，不停的奔走的現代人已經(jīng)收不攏腳步，這個(gè)世界早就變成了一個(gè)匆匆趕路的世界。
快，有快的好處�？焖侔l(fā)展的高科技，快速更新的各種信息。寬帶網(wǎng)的口號是“極速世界”。據說(shuō)：現今人們每天的信息相當于古人一年的所見(jiàn)所聞——這不是多活出幾輩子了嗎？
然而，人們很快又發(fā)現，一味加快速度顯然是不行的，到處是快餐以及快餐式的旅游，快餐式的閱讀，快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情！草草地掠過(guò)生活，往往會(huì )把細節當作累贅拋掉，生活便僅僅剩下了梗概。
有時(shí)，我們確實(shí)需要偷點(diǎn)時(shí)間給自己。
偷點(diǎn)時(shí)間給自己，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美�，F代人旅行，從海南到哈爾濱，波音747只要幾個(gè)小時(shí)，旅行感都還來(lái)不及出現，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季�？墒�，呼嘯的飛行既看不清長(cháng)江也看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個(gè)月，他們不在乎哪一天到達目的地，但他們覺(jué)得出哪草長(cháng)馬肥，哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過(guò)，我們才能真正認識江山，否則我們只不過(guò)認識一張地圖罷了。
偷一點(diǎn)時(shí)間，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香，忙忙碌碌的現代人在滾滾紅塵中，離“心清自得詩(shī)書(shū)味”的境界越來(lái)越遠了，然而閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著(zhù)是如此，不細細品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著(zhù)想像的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩(shī)韻？
偷一點(diǎn)時(shí)間，我們才能聽(tīng)到別人的心聲和自我靈魂的獨白，沒(méi)有人會(huì )把自己的內心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)。然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的“高山流水”了。心浮氣躁的人既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨白。孫子曰：“知彼知己，百戰不殆�！逼鋵�(shí)“知彼”難，“知己”更難。因此我們不妨偷出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，多多聆聽(tīng)心靈的激情呼喚或喃喃低語(yǔ)。
親愛(ài)的朋友，處在爭先恐后的浮囂塵世界里，我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔�！八餍牟桓偂�，有時(shí)偷一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，溫暖一個(gè)久違的世界，我們會(huì )漸漸地平靜，甚至大徹大悟。
時(shí)間的作文8
“時(shí)間”是掌管世間萬(wàn)物生靈的神仙。他命令千里眼去查看人間情況，千里眼查看完人間的情況之后來(lái)向時(shí)間回報。 “時(shí)間大仙,人間的每家每戶(hù)都很勤勞,但是有一家沒(méi)有去工作而是還在睡懶覺(jué)。該怎么辦?”時(shí)間大使摸了摸白皚皚的胡子，“嗯，是個(gè)問(wèn)題�！彼肓讼�，跟千里眼說(shuō)，“我自有辦法，請幫我跟玉帝告假，我今天就不去早朝了”。說(shuō)完，時(shí)間大仙就向南天門(mén)飛去。
只見(jiàn)一陣薄霧飄過(guò)，時(shí)間大仙來(lái)到了凡間，去到了正在睡懶覺(jué)的“小懶蟲(chóng)”家。時(shí)間大仙穿墻而入，只聞到一股臭味，在盆里的碗沒(méi)有洗，地沒(méi)有掃······時(shí)間大仙非常生氣，念起咒語(yǔ)，一道刺眼的光，把小懶蟲(chóng)帶到了一個(gè)莫名其妙的世界里。
他從天而降，“哎呀!發(fā)生什么事了，怎么這么痛?”他抱怨著(zhù)說(shuō)道�！斑�?這是哪里呢?那邊怎么有奇怪的‘鐵箱子’，”他好奇的跑過(guò)去碰了一下，他就發(fā)出了奇怪的聲音。把小懶蟲(chóng)嚇了一跳，后來(lái)有個(gè)穿著(zhù)黑衣服的人走了過(guò)來(lái)對小懶蟲(chóng)說(shuō)：“歡迎光臨，來(lái)到我們的電子夢(mèng)幻王國。我來(lái)為你介紹，只要有游戲幣，就可以玩了�！毙邢x(chóng)聽(tīng)到玩就十分感興趣了，就問(wèn)：“游戲幣?怎樣才有游戲幣呢?”那個(gè)黑衣人不慌不忙地說(shuō)：“只要你用時(shí)間來(lái)?yè)Q就可以了，24小時(shí)可以換1個(gè)游戲幣。怎么樣?試試看吧!很好玩的�！毙邢x(chóng)聽(tīng)了手癢癢的，受不住誘惑，一下子就用一年的時(shí)間去換幣。輸輸贏(yíng)贏(yíng)，反反復復，最后還是虧本了，于是他又用一年的時(shí)間去換幣，又老了一歲，有去換，有老了一歲······最后到到七老八十的時(shí)候，時(shí)間大仙把小懶蟲(chóng)送回了原來(lái)的世界。
回到了原來(lái)的世界，小懶蟲(chóng)看見(jiàn)自己以前的朋友，跟他們打招呼，沒(méi)有一個(gè)人認識他就是小懶蟲(chóng)。甚至有一些比小懶蟲(chóng)以前還差的人，現在都成了有名的人了。小懶蟲(chóng)不禁淚潸潸，好后悔自己以前不珍惜時(shí)間。時(shí)間大仙看出了他的心思，就現身在他面前，告訴小懶蟲(chóng)說(shuō)：“我可以幫你回到以前，只要你答應我要好好的珍惜時(shí)間�！毙邢x(chóng)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間大仙把懶蟲(chóng)送回了人間，送回了以前，小懶蟲(chóng)有了這次的教訓就不敢懶惰了，他變得勤奮起來(lái)，而且更加珍惜時(shí)間了。
時(shí)間的作文9
春秋代序，花落花開(kāi)，斗轉星移，朝代更替……
時(shí)間的海最是波瀾不驚，卻最是吞人于無(wú)形。歷史的舞臺上，有多少人曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，名滿(mǎn)一方，卻被歲月剝蝕了臉上的油彩，被時(shí)光蛀壞了身上的戲裝，最終隱于臺后。又有多少人，他們從不追名逐利，只追尋自然的真諦，追尋內心的自由，從來(lái)都是淡然而過(guò)，卻被時(shí)光潤洗得愈見(jiàn)精華，使得無(wú)數后來(lái)人去追尋他們的足跡，聆聽(tīng)他們的余音。
時(shí)間的考驗最殘酷，卻也最公平。降生到人間走一遭，是嘔心瀝血為了他人活得更好，還是斤斤計較為了自己這一身臭皮囊算計？說(shuō)不清，道不明，就去問(wèn)問(wèn)時(shí)間吧！看它究竟記得你多少，你這一生就值多少。
時(shí)間總是記得人類(lèi)歷史中閃耀的群星，因為他們的光和熱就像他們心中對全人類(lèi)的愛(ài)一樣，永恒地照耀和溫暖著(zhù)子孫后代。也許我的眼睛無(wú)法看到宇宙的深處，無(wú)法看到那只推著(zhù)星星運動(dòng)的無(wú)形的手，無(wú)法看到那些織著(zhù)錯綜復雜花紋的射線(xiàn)與粒子，但我知道牛頓，知道愛(ài)因斯坦，知道麥克斯韋和普朗克，知道是他們智慧的頭腦把我們帶出了蠻荒時(shí)代。也許我的耳朵無(wú)法分辨出每一個(gè)音符的不同之處，也許我不懂大自然的語(yǔ)言與人類(lèi)內心呼喊配合起來(lái)的藝術(shù)，但我知道貝多芬，知道莫扎特，知道肖邦和舒伯特，知道是他們靈巧的手指為我們打開(kāi)了音樂(lè )圣殿的大門(mén)。除了科學(xué)與藝術(shù)，還有許許多多在不同領(lǐng)域作出過(guò)杰出貢獻的人，他們都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，終成不朽豐碑。
人的偉大在于何處？就是讓那些受他們恩澤卻不如他偉大的人們能經(jīng)常虔誠地念及他的名字，感謝他所帶來(lái)的美好生活。歲月能磨平一切鋒利的棱角，卻永遠磨不掉人們心中的念想，哪怕念想的只是一個(gè)輕如薄紙的名字。
詩(shī)人說(shuō)：“人生，在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的淚水里結束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福�；钪�(zhù)，當哭則哭，為國為民啼出血路；死了，讓別人灑下誠實(shí)的淚水，數一數，那是人生價(jià)值的珍珠�！�
只愿我的一生也是如此！不奢求顯揚于后世，但求今生今世能為他人燃盡自己的光與熱，能在人類(lèi)光輝燦爛的歷史中增添一個(gè)小小的亮點(diǎn)，用一生響當當的分量，去扛起時(shí)間的考驗，若能如此，誠然不愧為人！
時(shí)間的作文10
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆什么呢？語(yǔ)文課上我陷入沉思......
聽(tīng)到同學(xué)們有的說(shuō)要克隆地球，克隆花草，克隆熊貓，克隆……不禁使我有了一個(gè)克隆什么的念頭。假如我會(huì )克隆，擁有高科技技術(shù)，我第一想要克隆的就是時(shí)間。
時(shí)間老人總是那么吝嗇，給我們的時(shí)間永遠只是一瞬間。春去又回，惟獨有時(shí)光一去不復返！時(shí)間珍貴！
時(shí)間如流水，一天天過(guò)去了，我和你們一樣做著(zhù)同樣的事情--------上學(xué)，上課，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)。沉重的書(shū)包使我們的心也消沉下去。如果能克隆時(shí)間，我們不是可以有更多的時(shí)間去博覽群書(shū)嗎？我們去圖書(shū)館多了解一些事等知識�；蚴侨ヒ巴饨加�，去呼吸新鮮空氣，去做更多對人類(lèi)有益的事。我們的視野會(huì )更開(kāi)闊，生活會(huì )更豐富。
讓我們放下你心中的某一件不快樂(lè )的事，利用克隆的時(shí)間來(lái)環(huán)游一下世界！這下，長(cháng)輩們在也不會(huì )阻止我們的腳步，而我們也不怕因為娛樂(lè )而耽誤了學(xué)習時(shí)間。更不會(huì )被爸爸、媽媽鎖在家里做課外作業(yè)。我們將會(huì )用克隆來(lái)時(shí)間做很多對學(xué)習以外有益的事，我們的天地將會(huì )永遠充滿(mǎn)快樂(lè )歡聲笑語(yǔ)。我們將會(huì )成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
假如我會(huì )克隆時(shí)間，我會(huì )把這些時(shí)間送給我們無(wú)私奉獻的老師們，讓他們在一天繁忙中之后，能有更多的休息時(shí)間，有時(shí)間與家人分享快樂(lè )，告別日日為我們備課的熬夜。
假如我會(huì )克隆時(shí)間，我會(huì )把這些時(shí)間送給為我們操心的爸爸、
媽媽?zhuān)屗麄冇袝r(shí)間與我交流，有時(shí)間去野外郊游，讓他們放下疲勞，在輕松自如的生活中生活.讓我們這個(gè)家永遠溫暖，愉快！
假如我會(huì )克隆時(shí)間，我會(huì )把時(shí)間送給勞動(dòng)伯伯，勞動(dòng)伯伯日復一日的為百姓提供食物，一年四季都為莊田上的稻谷而奔波勞累.我把時(shí)間送給他們，給他們好好享受自己種植食物帶來(lái)的美味，讓他們好好享受美好的時(shí)光!
假如我會(huì )克隆時(shí)間，我會(huì )把時(shí)間送給我的同齡人，讓他們有時(shí)間玩游戲，有時(shí)間去做自己喜愛(ài)的事情，有時(shí)間去看課外書(shū)，有時(shí)間……讓他們擁有金色，美好的童年。
假如我會(huì )克隆，我不僅僅會(huì )克隆時(shí)間，我還會(huì )克隆更多更多利國利民的東西，我相信在不久的將來(lái)，一定能夠實(shí)現!
時(shí)間的作文11
曾幾何時(shí)，父親的額頭上又多了一道皺紋；又不知什么時(shí)候，母親的白發(fā)又多了幾根；曾何時(shí)起，我們不再哭哭鬧鬧……面對著(zhù)父母日漸蒼老的面孔，面對著(zhù)鏡中變得日益成熟的我，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間在一分一秒地向前走著(zhù)，總是不知疲倦，也從不停息它的腳步。時(shí)間雖然是無(wú)情的，但它是公平的，每個(gè)人每天都只擁有二十四小時(shí)，絲毫不差。那為什么有的人覺(jué)得時(shí)間太慢，而有的人又覺(jué)得時(shí)間飛快呢？那是因為前者是在等待時(shí)間。哎，要知道，時(shí)間都不等我們，我們還哪有空去等時(shí)間��？那么后者呢？覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快的人，有兩類(lèi)，一類(lèi)是那些兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力、從不偷懶、爭分奪秒地投入到自己的工作的人，這種人是值得學(xué)習和尊敬的。另一類(lèi)就是那些成天渾渾噩噩地度日，毫不吝惜地荒廢自己年華的人，這些人總是漫無(wú)目標地度過(guò)，不知道自己在干什么，一天就過(guò)去了，自然覺(jué)得時(shí)間就飛一般地過(guò)去了。
人生是短暫的，是不能去等的，更是不能去荒廢的。我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，要過(guò)得充充實(shí)實(shí)，在自己有限的生命中，做了無(wú)限有意義的事。那些視時(shí)間若浮云的人，大多數是生活中的失敗者。
在中國歷史上，不乏有惜時(shí)如金者，他們懂得人生的短暫，懂得時(shí)間對每個(gè)人的寶貴，因此他們最終得以走向成功。而在如今這個(gè)信息化時(shí)代，特別是風(fēng)華正茂的青少年，卻將太多太多的時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò )娛樂(lè )中，他們不知道在這每天僅有的二十四小時(shí)中抽出一些時(shí)間去讀書(shū)，去學(xué)習，還大言不慚地說(shuō)：“日月長(cháng)在，何必忙乎？”要知道，人的一生并不長(cháng)啊，人生就有這么一個(gè)青春，不如趁這大好時(shí)光多學(xué)一些知識，將來(lái)再后悔，也來(lái)不及了��！
我們還應該常常抽出一些時(shí)間，來(lái)陪陪父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。當他們漸漸蒼老，孤獨寂寞時(shí)，他們希望兒女能夠在身邊陪伴。父母用自己半生的時(shí)間來(lái)陪我們，而今我們總是在忙碌中，卻連陪陪父母的時(shí)間都沒(méi)有嗎？
時(shí)間總是在悄無(wú)聲息地流逝，我們與其一味地慨嘆時(shí)間的飛逝，還不如從現在開(kāi)始，趁這美好的青春年華還在，充分地利用好每分每秒，讓自己所有的時(shí)間都變得有意義、有價(jià)值，不是嗎？
時(shí)間的作文12
“時(shí)間都去哪兒了？還是沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)臉都是哭了笑了……”是啊，就像這個(gè)詞說(shuō)的，還沒(méi)好好感受年輕就老了，但是，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們做作業(yè)的時(shí)候，有些人可能會(huì )東摸摸西摸摸，一會(huì )兒吃點(diǎn)東西，一會(huì )兒看點(diǎn)兒電視，把作業(yè)孤零零地丟在那兒，就在你之前做的那些事情，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地從你身邊溜走，而你自己卻不知道。
我們上課的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，簡(jiǎn)直是度日如年吶，希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課，信息課等副課時(shí)，我們正在操場(chǎng)上歡樂(lè )的奔跑，做游戲，正在我們玩得歡樂(lè )的時(shí)候，上課鈴聲總是在這時(shí)無(wú)情地響起，使我們都覺(jué)得很掃興，有時(shí)吵得滿(mǎn)頭大汗還會(huì )被老師罵。
老師也會(huì )跟我們講說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言，意思就是要珍惜名言，可有些同學(xué)卻不以為然，總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒(méi)記到心里去。
父母對我們的愛(ài)是很偉大的，她們對我們的愛(ài)是無(wú)私的，所以不要覺(jué)得她們嘮叨，她們也想為我們好，我們要好好珍惜現在的美好時(shí)光，珍惜和父母在一起的每一分一秒，不要等將來(lái)后悔了。
我們現在的社會(huì )越來(lái)越好了，科技也越來(lái)越發(fā)達，我們都把世間浪費在了玩電腦上，看電視上，如果我們把這些世間拿來(lái)讀書(shū)，那便是極好的。所以，不要每天都宅在家，沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲的虛幻世界里，你很可能會(huì )“走火入魔”多出去走一走，看看外面的世界，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美還，很漂亮，不要把珍貴的時(shí)間浪費在那些無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò )游戲上，這對你也沒(méi)有幫助，到頭來(lái)將會(huì )一無(wú)所有。
吃飯的時(shí)候，洗手的時(shí)候，扔垃圾的時(shí)候，時(shí)間都從這些微小的細節中悄然離去，還沒(méi)失去時(shí)不懂珍惜，等到真的失去時(shí)，即使有再多的金錢(qián)也不可能買(mǎi)回來(lái)了，請不懂珍惜的同學(xué)好好珍惜這珍貴的時(shí)間吧！
時(shí)間飛逝，轉眼間流年小學(xué)生活也快過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真的是快，好難忘小學(xué)生活，時(shí)間，你告訴我，你為什么過(guò)得那么快，還沒(méi)等我們準備好久離去了？時(shí)間，你為什么那么無(wú)情，不給我們喘息的機會(huì )？你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返？
時(shí)間的作文13
聽(tīng)完通知后，同學(xué)們真是丈二和尚；當我們遭遇風(fēng)雨，請靠近蒼松。珍惜時(shí)間、締造輝煌作文晶瑩的小露珠，淘氣地在對著(zhù)她笑。850字作文世上沒(méi)有真正的無(wú)情？在爸爸的指點(diǎn)下開(kāi)始欣賞四周?chē)木拔�。紙怎么�?huì )不濕呢。今后我自己的事情自己會(huì )努力地去做的，將來(lái)我會(huì )做個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子！
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問(wèn)道：“那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻批評他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢：就是現在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。列寧的成就，我們能說(shuō)沒(méi)有他珍惜時(shí)間的成分在里面嗎？
據達爾文的妻子�，敾貞�，達爾文在寫(xiě)作《物種起源》一書(shū)時(shí)，經(jīng)常晝夜不眠，沒(méi)有一夜超過(guò)五個(gè)小時(shí)，在他身患重病，生命垂危時(shí)，仍然堅持觀(guān)察，記錄植物的生長(cháng)情況，直到臨終前兩天都未間斷�！段锓N起源》就像訴說(shuō)了達爾文惜時(shí)如命的精神。
如此說(shuō)來(lái)，珍惜時(shí)間會(huì )給我們帶來(lái)成就，但如果不珍惜時(shí)間呢？
有一個(gè)真實(shí)的故事讓我震撼：意大利有一家面巾紙廠(chǎng)瀕臨破產(chǎn)，當時(shí)有一筆很大數額的訂單出現在他們面前，只要等待裝載著(zhù)客戶(hù)要的10噸面巾紙的輪船到達客戶(hù)那里，就能讓工廠(chǎng)復活�？墒强蛻�(hù)等了好幾天貨物也沒(méi)有送到，于是客戶(hù)生氣取消了訂單。但就在客戶(hù)剛剛取消訂單后，面巾紙送來(lái)了。只是因為送貨物的工人錯過(guò)了第一班輪船開(kāi)船時(shí)間，而導致了一個(gè)工廠(chǎng)倒閉，這真實(shí)案例怎能不讓人震撼？由此可見(jiàn)，有一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么的重要。如果現在我們不珍惜時(shí)間而錯過(guò)了許多機會(huì )，我們只會(huì )遺憾的搖搖頭的話(huà)，那么萬(wàn)一錯過(guò)了中考、高考呢……
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群”。眼下的中考又何嘗不是這樣呢？我們總是想著(zhù)，今天的任務(wù)明天做吧，明天的任務(wù)后天做吧，可是后天呢？最后，希望大家記住，明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間的作文14
又是一個(gè)寧靜的秋日傍晚，一陣淡淡的小雨過(guò)后，陽(yáng)光透過(guò)云彩灑在西北方的天幕上。我打開(kāi)窗，靜靜站在那里，望著(zhù)遠處那片模糊的樹(shù)林，被鋪上了一層淡淡的陽(yáng)光，思緒也隨著(zhù)風(fēng)兒飄向了遠方。
時(shí)間會(huì )不會(huì )沖淡一切呢？這個(gè)問(wèn)題，很熟悉。
那時(shí)候我們都在初二，可能是由于父母教育方式的原因吧，很多人都說(shuō)，我比同齡人多了一份成熟，理智�？墒恰�
“你為什么不能用真心去面對別人呢？是不是所有人對于你來(lái)說(shuō)都輕如鴻毛？你怎么能這么冷血……”在一片黑暗里，嫣靜靜地對我說(shuō)。我沒(méi)有看她的眼睛，因為……我不喜歡別人的眼睛，它們總是那么刺眼，仿佛要把你吃掉一樣。
“我們還是不要做朋友了吧，我不想在和你這個(gè)學(xué)習機器做朋友了，我的生活，不能再以你為中心了！”說(shuō)完這句話(huà)，她加快了腳步，把我留在了后面。
接下來(lái)的幾天，我們都以微笑相對，只是這微笑，真的有些蒼白無(wú)力。
你很冷血……你是學(xué)習機器……這些話(huà)一直在我的腦海中，沉浮，怎樣都忘不掉。
你是怎么了，不是說(shuō)自己一個(gè)人也能生活下去嗎，沒(méi)有朋友又能怎么樣，朋友只不過(guò)是別人的一廂情愿罷了……不，我真的是這樣想的嗎？我怎么會(huì )變成現在這樣，我不是冷血的人！
那天晚上，我給她寫(xiě)了一封長(cháng)信。
“真的很感謝你，一直以來(lái)，都能包容我，都那么照顧我，還要嫩忍受我的任性，我的怪脾氣……我總是以自己為中心……有你這樣的朋友，還不去珍惜……真的謝謝你�！�
“你曾經(jīng)問(wèn)我，時(shí)間會(huì )不會(huì )沖淡一切，我卻只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句‘會(huì )’，你一定很失望吧。我知道我就是這樣一個(gè)陰晴不定的人，但是我還知道，你一定會(huì )原諒我的，因為我們是‘超級拍檔’，你是不會(huì )忘記的，對不對？”
晚自習后，我拉著(zhù)她的手，把那封信塞進(jìn)她的手里，然后頭也不回的跑開(kāi)了。我可以看到，她臉上的微笑，溫暖的微笑。
云漸漸散開(kāi)了，西北方的天空中泰語(yǔ)昂慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下去。突然發(fā)現身邊站著(zhù)一個(gè)人。
“嗨，想什么呢？這么投入�！�
在夕陽(yáng)的余暉中，我看見(jiàn)了她的微笑，和她眼中我的微笑。
“你知道嗎？”我湊近她的耳朵說(shuō)“我找到了時(shí)間也改變不了的東西�！�
時(shí)間的作文15
對于勤勞者來(lái)說(shuō)，一周有七天。對于我這種懶惰者來(lái)說(shuō)，一周有七個(gè)明天。我每天都期盼零花錢(qián)加倍，加倍、再加倍，但再多往往也不夠本人揮霍。網(wǎng)吧就像一個(gè)吸金魔窟把我的零花錢(qián)全化為泡影。
我呢,是個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的中學(xué)生，在這個(gè)時(shí)間段本應健康地成長(cháng)，利用時(shí)間學(xué)習知識。而我……卻把所有時(shí)間花在網(wǎng)吧了！雖然時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天成長(cháng)著(zhù)，變化著(zhù)。但唯一不變的是我對網(wǎng)絡(luò )游戲的癡迷和對學(xué)習的厭倦。唉——，懷念我那有著(zhù)純正追求的青蔥歲月，那時(shí)我每天都過(guò)著(zhù)平靜的生活，對網(wǎng)絡(luò )游戲完全不懂，更不會(huì )把錢(qián)花到那個(gè)鬼地方，但，最后依舊未能逃過(guò)網(wǎng)劫。
那一次，我記得很清楚，到現在依然記憶猶新。那時(shí)，我才讀四年級，一次無(wú)意中認識了我的“學(xué)長(cháng)”。當時(shí)對他并無(wú)好感。他有好幾次放學(xué)來(lái)邀我去網(wǎng)吧，我都沒(méi)去，最后，在他的一次次猛烈攻勢下，我還是去了。第一次很好奇，對網(wǎng)游有一種說(shuō)不出的新鮮感，我一頭扎進(jìn)那個(gè)陌生的世界，就像得到了一株忘憂(yōu)草，這種可以暫時(shí)忘卻學(xué)習壓力的快感有了第一次，就想有第二次，第三次……以至更多。在以后的日子里，網(wǎng)吧可以說(shuō)成了我的第二個(gè)家，我每天都在網(wǎng)海里“遨游”。學(xué)習也忘到九霄云外，成績(jì)蹭蹭蹭地往下掉，變得只愛(ài)和游戲迷在一起。我變成了一個(gè)連自己都不認識的陌生人，但不變地只有時(shí)間依舊只向前走動(dòng)著(zhù)，永遠也不會(huì )停下腳步等任何一個(gè)人。
白駒過(guò)隙，一轉眼，我已是一名初二的中學(xué)生。但依舊還是老樣子——網(wǎng)農一個(gè)。
時(shí)間依舊馬不停啼的向前沖，隨著(zhù)迷茫青春的成長(cháng)，我逐漸懂事了，能辯清是非曲直。在一次玩網(wǎng)游時(shí)，我突然覺(jué)得很無(wú)聊，一個(gè)人在家里面冥思苦想，這幾年我得到了什么，除了被父母多K幾次，啥也某得到初中，我開(kāi)始發(fā)自己的火——在這四年里我渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)所謂學(xué)生的生活，表現卻和混混差不多。
最后，我做了一個(gè)重要的決定。放棄吧，放棄電腦吧。重拾學(xué)業(yè)，這四年迷茫的時(shí)間結束了，我重新審視著(zhù)新的自己，希望不要再陷入迷茫的網(wǎng)海，浪費有錢(qián)也買(mǎi)不到的時(shí)間青春。嗯，期待……
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