【熱門(mén)】時(shí)間的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
最近我總感覺(jué)我的時(shí)間少了許多，而我發(fā)現這些人都是我認識的。
時(shí)間小偷一號——楊材玉
三八婦女節前，我們說(shuō)好要一起買(mǎi)禮物送媽媽�？傻搅四且惶焖齾s說(shuō)她沒(méi)帶夠錢(qián)我只好讓她回去拿。10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了。等過(guò)了20分鐘后她終于來(lái)了，手里還拿著(zhù)一袋餅干。我情不自禁的說(shuō)了一句：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命！”
時(shí)間小偷2號——媽媽
星期天上午我跟媽媽說(shuō)好了下午要出去玩�？墒堑搅讼挛鐙寢寘s被床給拽住了。2：00我喊她時(shí)她說(shuō)3：00出去。我無(wú)奈，只好等到3點(diǎn)可到了3：00時(shí)她又說(shuō)4：00走。我實(shí)在忍不住了喊了一聲：“不出去算了！”
時(shí)間小偷3號——我
前幾天我做作業(yè)時(shí)老忍不住東摸摸西玩玩。做了半天一頁(yè)也沒(méi)做完。幸虧媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)了我一頓，要不然我作業(yè)還真寫(xiě)不完。
我以前的時(shí)間都被偷走了，但是我不會(huì )再讓時(shí)間被偷了！
時(shí)間的作文 篇2
孩子，我們做一個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲，好嗎？
每天早上，我們一家三口都最慌亂。首先，媽媽要早早起床準備早飯，還要去操場(chǎng)跑操。為了讓你多睡會(huì )，媽媽總是把飯做好了，晾好了再早叫你起床。你在穿衣服時(shí)還需要爸爸或媽媽幫幫忙，要不你的速度會(huì )很慢。然后，洗臉梳頭吃飯上學(xué)，在爸爸媽媽不斷的催促中，你總是勉強完成任務(wù)。
媽媽給你講過(guò)和時(shí)間賽跑的故事，如果你能一直超過(guò)時(shí)間，無(wú)論做什么事情都會(huì )成功�？赡憧偸遣灰詾槿�，有時(shí)候，媽媽經(jīng)常用“她還小”來(lái)安慰自己，可你過(guò)了生日，已經(jīng)又長(cháng)大一歲了，所以媽媽要你做個(gè)和時(shí)間賽跑的孩子，好嗎？
要不，我們一起努力！
時(shí)間的作文 篇3
一位花卉專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愈是昂貴的花愈容易凋謝�！遍_(kāi)始我也不知道這句話(huà)的內在含義，后來(lái)，我終于知道了，花卉專(zhuān)家的意思是：“要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，也最容易失去�！�
這句話(huà)深深地震撼著(zhù)我的心靈，古代有這樣一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。對于時(shí)間，許多人往往沒(méi)有注意到它的流逝，生活中處處都有時(shí)間留下的痕跡，這一秒鐘過(guò)去了，那么這一秒鐘從此再也不會(huì )出現，出現的永遠也不是這一秒鐘了。當你多年后再看看你母親那布滿(mǎn)皺紋的面孔時(shí)，你是否發(fā)現了母親的臉色又蒼白了許多?你發(fā)現森林里的一棵小苗，當你多年后再回去那座森林時(shí)，你會(huì )不會(huì )發(fā)現小苗已成了參天大樹(shù)?而樹(shù)的年輪是否也多了許多圈呢?
是的，歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了許多，也蒼老了許多。我們因為看不見(jiàn)時(shí)間，所以不知道它到底有多少。它變少了，也引不起我們的關(guān)注，這就是我們的悲劇所在。要珍惜時(shí)間啊，到你老的時(shí)候才想起它的存在，拼命地尋找著(zhù)時(shí)間，可是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊!
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間的短暫卻又是改變不了的事實(shí)。但是這卻是我們每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。經(jīng)歷總是非凡的，但卻依舊要面對！這生活充滿(mǎn)著(zhù)艱辛。每天都在成長(cháng)，成熟。我們都會(huì )隨之而改變。有時(shí)還會(huì )很天真。但這都是以為內這樣的我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！時(shí)間的流逝又總是這樣的短暫。這其中的奧秘有總是歷歷在目！相信，我們每個(gè)人都會(huì )隨之成長(cháng)，成熟。相信在這不久的未來(lái)也將會(huì )同樣的快樂(lè )。希望時(shí)間的變化，不變的卻只有我們的初心！相信，在初心的帶領(lǐng)之下，我們同樣會(huì )更加的幸福！
流逝
時(shí)間的飛逝總是在這其中。但我們不會(huì )改變著(zhù)一切。因為這是每個(gè)人的經(jīng)歷。經(jīng)歷的不同卻總是會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們不同的命運！在這飛逝中成長(cháng)，在這流逝中成熟。相信只有這樣，未來(lái)才能夠奔向于你。抓住此時(shí)的任何機會(huì )，不要總是讓自己遺憾滿(mǎn)滿(mǎn)。那樣的人生都將不會(huì )快樂(lè )。時(shí)間對待每個(gè)人都會(huì )是公平的。相信著(zhù)一切對待每個(gè)人也同樣的相同的。只是這選擇權在于自己手中。每個(gè)人都將會(huì )有不同的命運。只希望自己曾被自己溫柔相待！流逝的時(shí)間已不在，那就學(xué)會(huì )珍惜現在，也許只有這樣。我們才能夠更好的擁有一切！人生要充實(shí)，勿留任何遺憾！
珍惜
這世間我們曾走過(guò)，這世間的酸甜苦辣我們曾嘗過(guò)。也許唯有世間的軌道依舊在變化。不變的依舊是初心！變化的則是我們的生涯。時(shí)間的飛逝只希望能夠追到。畢竟錯過(guò)了都將會(huì )是永遠的錯過(guò)。只希望這一切的機遇，都將會(huì )來(lái)到我們的身邊。希望這也是現在的追求。也是以后的所求！愿現在的現在都能夠活出自己想要的。這一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依舊美好。時(shí)光流逝，不負美好青春！
時(shí)間太消亡，但這卻是永遠也改變不了的事實(shí)。只希望這世界曾對我們溫柔相待！我們要在這里成長(cháng)，未來(lái)之路還很漫長(cháng)！只希望我們每個(gè)人都能夠擁有。相信，這世間之路我們都曾走過(guò)。對待著(zhù)這一切。我們更希望付出真心！相信所有的付出都將會(huì )有回報。愿明天更好，我們依舊初心依舊！
時(shí)間在消亡，希望我們都能夠得到更好的！
時(shí)間的作文 篇5
我想有很多人都和我一樣，自由都被家長(cháng)偷走了。家長(cháng)每天幫我們報補習班，或買(mǎi)啥資料給我們做，這固然是好的，但是……有沒(méi)有家長(cháng)考慮過(guò)我們的感受。
每天，我們都得從很多題海終游過(guò)。昨晚老師的作業(yè)，想出去走走或看會(huì )電視，媽媽看見(jiàn)了第一句就是“作業(yè)做完了嗎？”當我們回答做完了。我媽媽就會(huì )說(shuō)去復習啥的……要死啦！一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有。然后就會(huì )在心里偷偷地說(shuō)著(zhù)。
媽?zhuān)抑滥菫閮鹤雍�，為了兒子以后能有一番作為。雖說(shuō)現在是讀書(shū)人的天下，沒(méi)知識就要干苦力，可是我也要一點(diǎn)自己的時(shí)間放放松��！您每次都說(shuō)這說(shuō)那的，您有沒(méi)有為您的兒子想過(guò)呢？當我每次在家埋頭做作業(yè)，就有別的小孩來(lái)找我玩，您卻說(shuō)我去哪了哪了。我明明就在啊。
有一次，您去舅舅家時(shí)，（因舅舅家在潮州，所以是上午去下午回的。）去我帶了幾個(gè)讀書(shū)不是很好的在家玩電腦，您一回來(lái)，看見(jiàn)我們。就當眾對他們說(shuō)我是讀書(shū)人，他們不能和我玩，讓他們走。你有沒(méi)有想過(guò)我日后還怎么見(jiàn)他們��！之后就罰我抄課文，說(shuō)我這樣怎么考重點(diǎn)高中，叫我以后不許玩，未經(jīng)允許不準出家門(mén)。
我親愛(ài)的媽媽��！我知道您為我好，要我好好讀書(shū)，才不用做苦工�？墒悄埥o我一點(diǎn)自己的時(shí)間吧。就算是半小時(shí)也好！
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間來(lái)去匆匆，它會(huì )帶走我們美好的回憶，也會(huì )抹去心中的悲傷。
在茫茫無(wú)盡的人生的空間里，每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)鐘。人們在人生的空間里各自邁著(zhù)急緩不一的步伐，直到那個(gè)鐘再也沒(méi)有能量轉動(dòng)，再也沒(méi)有能力提供我們人時(shí)間時(shí)，人便會(huì )倒下，這就意味著(zhù)死亡。
時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在流逝，它不可能停止。它對什么人都是公平的，不會(huì )多給予任何人一分一秒。
孩子在成長(cháng)、少年在成熟、青年在老去。在這如此浩大長(cháng)遠的人生里，時(shí)間——就是人的生命！人類(lèi)擁有了時(shí)間；所以擁有了生命；人類(lèi)擁有了生命，所以擁有頭腦；人類(lèi)擁有頭腦，所以擁有智慧；人類(lèi)擁有智慧，所以擁有思想；人類(lèi)擁有思想，所以才會(huì )執著(zhù)于挖掘探索這復雜神秘的世界和宇宙......
每一個(gè)人的時(shí)間都有著(zhù)不同樣的價(jià)值。愚蠢的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎樣虛度光陰，聰明的人會(huì )讓同樣的時(shí)間做出雙倍有意義的事。一次東方的陽(yáng)光、一次西方的夕陽(yáng)，一天就這么沒(méi)有了。我們有沒(méi)有想過(guò)這十幾年來(lái)是不是每一天都過(guò)得非常充實(shí)呢？我們身處和平美好的時(shí)代，所以更應該珍惜我們的時(shí)間，哪怕是一分鐘、一秒鐘。錯過(guò)便是錯過(guò)，所以不必挽回，即便身處陰天，我們仍然能得到一大片天空。如果我們錯過(guò)了今天，就請不要再放棄明天；如果做過(guò)了落日的余輝，就請不要再錯過(guò)繁星的璀璨。
只有當時(shí)間已經(jīng)過(guò)去才會(huì )感覺(jué)到它的重要，只有當晚年時(shí)才會(huì )懂得珍惜已經(jīng)逝去的時(shí)間。我們的未來(lái)不應該是這個(gè)樣子，只有抓緊現在，未來(lái)才不會(huì )感到惋惜。時(shí)間并不是永久的，時(shí)間一直都在捉弄我們，我們每個(gè)人的鐘可能下一秒就會(huì )停止轉動(dòng)。所以，相信吧，珍惜現在，未來(lái)才不會(huì )為自己的現在而后悔。
你有沒(méi)有感到屬于你的鐘的時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的流逝呢？
時(shí)間的作文 篇7
我們的世界正在飛速發(fā)展，一個(gè)信息化、科技化的全新時(shí)代已經(jīng)來(lái)到。在這令人眼花繚亂的快節奏的現今，不可能會(huì )用一下午的時(shí)間悠閑地品茶，我們無(wú)法避免時(shí)間碎片化，但我們能把相同的時(shí)間發(fā)揮到更大的價(jià)值。
上次我乘地鐵時(shí)，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車(chē)廂中間，一手拉著(zhù)扶手，一手捧著(zhù)一本迷你的小書(shū)，都津津有味地看著(zhù)，無(wú)論列車(chē)怎么顛簸，周?chē)嗝葱[，也絲毫沒(méi)有影響到他們閱讀的專(zhuān)注。時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到他們的翻頁(yè)聲，還覺(jué)有一些油墨的清香彌漫了整個(gè)車(chē)廂。抬眼望去，許是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，覺(jué)得他們每個(gè)人都有種謙謙君子的氣質(zhì)，帥到爆炸！
再放眼四周，別的乘客都滿(mǎn)臉疲倦，把頭埋得低低，無(wú)神黯淡的雙眼緊盯著(zhù)手機屏幕，眼鏡瞳孔映出藍綠色的熒光，每人都散發(fā)出頹廢的氣息。
這群小伙子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“圣光”！
是的，他們眼光長(cháng)遠，善于利用零碎的時(shí)間。長(cháng)此以往的積累，這些點(diǎn)滴就會(huì )匯集成河，他們就會(huì )與那些低頭族，拉開(kāi)驚人的差距……
平時(shí)生活中，不難聽(tīng)到同學(xué)家長(cháng)的抱怨“我上學(xué)放學(xué)就要花兩小時(shí)，作業(yè)還這么多，一點(diǎn)業(yè)余讀書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有！”“我又要管你，又要上班，想學(xué)習也沒(méi)空啊�！甭�(tīng)上去好像挺有理，令人惋惜�？蓳矣^(guān)察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時(shí)間發(fā)條朋友圈，給朋友評論點(diǎn)贊，在群里聊天。他們是怎么利用碎片化時(shí)間的，也決定了他們的格局。
如果你能學(xué)會(huì )正確有效地運用瑣碎的時(shí)間，犧牲一點(diǎn)八卦追星的空閑，去學(xué)習閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會(huì )遇到一個(gè)更風(fēng)趣陽(yáng)光、自信灑脫的自己！
時(shí)間的作文 篇8
又是一個(gè)美好的清晨，我早早的起來(lái)，又來(lái)到了我的學(xué)校，豐富的校園生活又在今天開(kāi)始了。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，當老師走出門(mén)的那一刻，我們立刻就沸騰起來(lái)了。
“抓住李永澤，抓住李永澤，快，他在那邊兒，李明華快去包圍”張益豪一邊說(shuō)一邊向李永澤的方向追去�！澳銈兌伎爝^(guò)來(lái)，我抓不住他了，快過(guò)來(lái)幫忙�！崩蠲魅A說(shuō)�！昂�，把他引到后面來(lái)”我在這里說(shuō)�！肮�!果然不出所料總算把他抓住了，他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。
“放過(guò)我吧!求你啦!”李永澤說(shuō)。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪，李明華一眾人約定好的，下課來(lái)抓李永澤。李明華的反應最快，他一看到李永澤被抓住，就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上，然后我們一幫子人就撲了上去，撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實(shí)這個(gè)也是李永澤不情愿的，主要是因為有李明華這個(gè)主導者，老師剛走出班級的門(mén)，李明華就說(shuō)，大家快抓住李永澤，然后我們就照做了，所以才有現在的這番景象，不過(guò)惹火李永澤的下場(chǎng)，可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門(mén)
整個(gè)樓道里回響的都是我們的嬉笑聲，當然這其中也不乏被李永澤追到的，比如事情的主導者李明華�！胺胚^(guò)我吧!澤澤哥哥”李明華又開(kāi)始賣(mài)萌了，我們都非常的無(wú)奈，一般在這種情況下，沒(méi)有幾個(gè)人愿意去招惹他，因為他實(shí)在是太矯情了。李永澤沒(méi)有辦法只好放過(guò)李明華，又開(kāi)始了他的抓捕之旅。
我們剩下的幾個(gè)人抱成一團，藏在學(xué)校樓梯道里的角落里�！鞍�，你說(shuō)李永澤會(huì )不會(huì )追上來(lái)呀!咱們都在這兒，他應該不會(huì )發(fā)現吧!”張益豪說(shuō)，“哎呀，這個(gè)可不一定，我那一次和他一起玩的時(shí)候也是躲在來(lái)這里，不知道他會(huì )不會(huì )來(lái)這里找咱們呢?”我說(shuō)，“噓!李永澤來(lái)了”我們的同伙說(shuō)。
我們只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣疾速的腳步聲，在樓梯上回響�！鞍パ�，這幾個(gè)壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見(jiàn)呀!”李永澤惱怒地說(shuō)，“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著(zhù)疑惑的表情，向著(zhù)這個(gè)角落慢慢的走去�！拔覀冊谶@里，哈哈!”我們沒(méi)有辦法只能跳出來(lái)。
李永澤一看我們這陣勢，頓時(shí)就嚇怕了，因為我們有好幾個(gè)人，他還以為我們還要抓他呢!他轉頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時(shí)李明華又出現了，“哈哈哈哈，又被我們抓住了吧!讓你剛才說(shuō)我們哼哼!”李明華臉上帶著(zhù)玩弄的表情說(shuō)
“大家聽(tīng)我號令，先把李永澤撲倒在地上”李明華說(shuō)，我們又把李永澤撲倒在地，李明華撲到李永澤的身上，用自己的小爪子癢李永澤的肚子�！肮�，我不敢啦!哈哈哈，放過(guò)我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說(shuō)。此時(shí)此刻，李明華說(shuō)：“放過(guò)他吧!看他挺可憐的�！�
我們就把抓著(zhù)李永澤的手松開(kāi)了。一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，又在上課鈴聲響起的時(shí)候結束了，我們還帶著(zhù)一點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，有趣的課間，真好玩啊!
時(shí)間的作文 篇9
如今的生活已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入碎片化的時(shí)代，時(shí)間也是如此。在一天24小時(shí)里，我們的時(shí)間早已被分割成許多零零碎碎的小塊，沒(méi)有任何時(shí)間是完整的。在我們的日常生活中，應該怎樣去管理好自己的碎片化時(shí)間呢？寫(xiě)完作業(yè)后的我們又應該如何管理好我們的碎片一般的時(shí)間呢？
想想一天說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的時(shí)間了。其實(shí)，我們應該將這碎片化的時(shí)間“化零為整”將一天零零碎碎的時(shí)間不要被無(wú)用的事情所占。
作為一名學(xué)生，我們應當將我們做完作業(yè)后的那一段短小的'時(shí)間去做一些我們自己愛(ài)做的事，當然也不能用這短短的，碎片一般的時(shí)間用作去做對自己沒(méi)有任何好處的事。雖然這段時(shí)間只有短短的幾分鐘，可就是這短短的幾分鐘，你可以寫(xiě)下200字的日記，閱讀大約20頁(yè)的書(shū)，背上約10個(gè)英語(yǔ)單詞，何樂(lè )而不為呢？當然我們也要控制好做事的節奏，做到張弛有度。
我國著(zhù)名數學(xué)家—陳景潤，也是非常珍惜時(shí)間的。有一天，他發(fā)現自己的頭發(fā)太長(cháng)了，邊想著(zhù)去理理。到理發(fā)店的時(shí)候，發(fā)現人太多了，大家都有序的拿著(zhù)號去理發(fā)，陳景潤拿到了38號，他想：既然時(shí)間還早，不如把今天早上看外文書(shū)時(shí)那個(gè)不會(huì )的地方查查。他扭頭就往圖書(shū)館走，可過(guò)了沒(méi)多久，就輪到他理發(fā)了，可他正在圖書(shū)館里查詢(xún)書(shū)籍資料，一晃太陽(yáng)便下山了，陳景潤摸摸口袋才發(fā)現那張38號牌子竟還在自己口袋里，沒(méi)有去用。這體現了陳景潤老先生對利用碎片時(shí)間有著(zhù)非常好的研究。
在不同的場(chǎng)合和不同的情況下對碎片化時(shí)間應該也有不同的利用。在公交車(chē)和地鐵上這種比較嘈雜，不容易讓人沉下心來(lái)的地方，是不適宜去背單詞，或是閱讀的，看看新聞倒是個(gè)不錯的選擇，既可以了解國家大事，又可以打發(fā)在車(chē)上的碎片時(shí)間。若是吃完午飯后，結束了一個(gè)上午的學(xué)習工作，大腦也應當休息休息，讓自己完全放松下來(lái)，以便讓下午的學(xué)習充滿(mǎn)力量，或是小憩一會(huì )兒，或是讀幾頁(yè)自己想看的書(shū)，也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的思考。在那些容易被人打斷的時(shí)間里，如等車(chē)時(shí)，我們就不能去做一些持久的事情，所以我建議應該去做一些比較單一的事情，比如構思一篇文章的結構，看看幾句名人名言，又或是背背單詞，在腦海里復習一天下來(lái)老師所講的東西。在睡前，總有一段時(shí)間睡不著(zhù)覺(jué)，這時(shí)，就可以總結一天所發(fā)生的事，反思自己一天下來(lái)做得對或不對的地方�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在晚上睡覺(jué)前就是應當反思并計劃的。
所以面對碎片化的時(shí)間我們不能去荒廢，應當去合理，有效的去利用這碎片化的時(shí)間，去將碎片化的時(shí)間化零為整。
時(shí)間的作文 篇10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間卻一去不復返了�！蹦銈冋l(shuí)能告訴我，我要怎樣才能把時(shí)間留住，把最美好的時(shí)刻留住呢？不能，這一切都不能
當《童年》這首歌響起，我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光，臉上會(huì )露出慧心的微笑：“喔，那時(shí)侯…”我們長(cháng)大了，不再是“迷迷糊糊”的童年了。對于時(shí)間，我們便有了進(jìn)步的認識。
一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是，時(shí)間是一去不復返的無(wú)價(jià)之寶，世界上最珍貴的東西也換不來(lái)已經(jīng)逝去的時(shí)間。
時(shí)間是公正的，每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是，同樣的時(shí)間對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。
有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠靜止不動(dòng)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。
“寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間很寶貴，然而，很多人總是無(wú)所事，少年時(shí)如此，中年時(shí)也如此，還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎，即是老人在給少年一個(gè)機會(huì )，這也是沒(méi)用的，因為他根本不知道時(shí)間的珍貴，只知道，先玩，所以，到頭來(lái)，總是后悔莫及，可是，既然他明明知道，為何又偏偏如此呢!這，大概也是一種無(wú)形的誘惑！生活中處處都是誘惑，主要是你會(huì )不會(huì )上鉤，一次沒(méi)關(guān)系，兩次沒(méi)關(guān)系�？墒谴未稳绱�，那你的人生終將頹廢，機會(huì )沒(méi)那么多，人生只有一次，不可能有許多次，世上沒(méi)有后悔藥，所以你要慎重的為自己選擇道路，要知道，這條路雖然艱辛，雖然坎坷，雖然要經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，但是重在堅持。
許多事情都可以再來(lái)，唯獨時(shí)間永不倒流，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！睍r(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間，它就離我們遠去。時(shí)間越來(lái)越遠，即使你擁有它，也將永遠失去它。
當天的事情當天做完，不能拖到明天做，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”…
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