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在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
我最佩服的是人是短跑跨欄比賽的劉翔大哥哥,記得最近的世界杯上,他比世界一號選手阿蘭約翰遜快了零點(diǎn)零二秒鐘沖到終點(diǎn)站,不但成了世界冠軍,也打破了他保持的世界紀錄。零點(diǎn)零二秒,一個(gè)微小的時(shí)間單位,卻能有如此驚人的成績(jì)。這是為什么呢?是因為劉翔大哥哥把別人在游玩、睡覺(jué)等的時(shí)間日復一日積輟、利用無(wú)數的'零點(diǎn)零二秒時(shí)間來(lái)刻苦訓練的結果。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。有些人用了一生的時(shí)間,卻一事無(wú)成;有些人就是因為比別人跑快了“嘀嗒,嘀嗒”零點(diǎn)二、三秒鐘時(shí)間就成了世界冠軍;又有些人就是僅僅抓住一、二分鐘的時(shí)間,硬是把病人從死亡線(xiàn)上搶救過(guò)來(lái)。時(shí)間就是成功,時(shí)間就是財富,時(shí)間就是生命。
記得有一次考試,我沒(méi)做幾道題,就遇到了“攔路虎”——按課文內容填空,我頓時(shí)傻了眼,因為我壓根兒就沒(méi)去背過(guò)!霸趺崔k啊?”我心里想著(zhù),頭上滲出了的汗珠,順著(zhù)臉頰直往下流。努力回想課文內容,可我那近乎麻木的大腦中竟沒(méi)有留下一絲痕跡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我依然停留在那道題目上,束手無(wú)策……
“時(shí)間到了,收卷!”監考老師一臉嚴肅地宣布說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現出各種神情。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹,神采奕奕;有的慢慢吞吞地站起來(lái),眼睛還盯著(zhù)試卷,很沒(méi)自信;有的急三火四加快動(dòng)作,再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之距了,而我卻還有3題未做完。抓緊時(shí)間,爭分奪秒一定要攻下這個(gè)城堡?稍郊眳s越添亂,本來(lái)已經(jīng)想出來(lái)了,可在這時(shí)又理不出個(gè)頭緒來(lái),真的方寸大亂。我那支筆在卷子的上空猶豫不定,寫(xiě)不出片字只語(yǔ)!袄蠋,老師!再給我一點(diǎn)時(shí)間,再給我一點(diǎn)時(shí)間!”我在心里竭力嘶喊著(zhù),渾身冒汗……
給我一點(diǎn)時(shí)間,再給我一點(diǎn)時(shí)間!哪怕只有一分鐘,我就能把試卷答完?墒遣豢赡,絕對不可能!因為時(shí)間和考試對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平和公正的。就是因為我平時(shí)浪費時(shí)間,把該掌握的知識沒(méi)有掌握,才出現考試時(shí)的這種“狀況”。
時(shí)間就是時(shí)間,沒(méi)有偏心,對誰(shuí)都一樣,如果你不珍惜它,它就悄悄地溜走。所以,我們一定要好好珍惜時(shí)間,充分地利用時(shí)間,把握時(shí)間。那么,從此在我的詞典里就再也沒(méi)有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這幾個(gè)詞了!
珍惜時(shí)間的作文 篇2
在暑假里,我每次做作業(yè)都很慢,因為我一會(huì )兒做作業(yè),一會(huì )兒又玩這玩那,一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。外婆看見(jiàn)后,親切地對我說(shuō):“孩子啊,做任何事情既要專(zhuān)心,更要抓緊時(shí)間。我給你講一個(gè)小女孩怎樣珍惜時(shí)間的故事吧!蔽艺f(shuō):“好吧!”
外婆說(shuō):“小女孩的家離學(xué)校較遠,放學(xué)回家的路上要花較多的時(shí)間,為了節省時(shí)間,她就趴在學(xué)校乒乓球臺上,早早地把作業(yè)做完了,總是趕在太陽(yáng)落山之前就飛快地跑回家。然后拿起課外書(shū)躲到柴房里看書(shū)。等到她媽媽到處喊她吃飯時(shí),她還不知道,仍然沉浸在書(shū)本中,直到弟弟妹妹找到柴房里時(shí),她還蒙在鼓里!
我好奇地問(wèn):“這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀?”“她就是你媽媽!蓖馄藕茏院赖馗嬖V我!笆钦娴膯?”我有點(diǎn)不大相信地問(wèn)。
“是真的!”爸爸這時(shí)接過(guò)話(huà)茬很肯定地說(shuō):“我也給你講個(gè)你媽媽珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習的故事吧。以前我和你媽媽一起在新洲師范教書(shū),那時(shí)工作特別忙。你媽媽既要上課,還要輔導第二課堂,帶學(xué)生排練文藝節目。你媽媽就擠出業(yè)余時(shí)間學(xué)習,從不放過(guò)一分一秒,早上很早起床讀英語(yǔ)或者背誦歷史、地理知識,晚上練習鋼琴和手風(fēng)琴。由于你媽媽抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間刻苦自學(xué),功夫不負有心人,兩年后你媽媽終于以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考上了她夢(mèng)寐以求的武漢音樂(lè )學(xué)院!
!媽媽真是一個(gè)珍惜時(shí)間的人!難怪媽媽會(huì )演奏那么多的樂(lè )器:鋼琴、手風(fēng)琴、二胡、揚琴、口琴等。我聽(tīng)了外婆和爸爸
講媽媽以前的事情,不由自主地產(chǎn)生許多感慨,心里感到非常地慚愧,我暗暗下定決心,以后再也不能磨磨蹭蹭地做作業(yè)了,要象媽媽一樣,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快,慢時(shí)比烏龜還慢,在我們高興的時(shí)候走的很快,在害怕時(shí)卻走得很慢,星期天我在家做作業(yè)時(shí),遇到難題,正準備‘渾水摸魚(yú)時(shí),爸爸卻來(lái)了。還有一次,爸爸媽媽都出去了,只剩我一人在家,看著(zhù)沙發(fā)上空無(wú)一人,又聽(tīng)到外面奇怪的叫聲,我感到很害怕,可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí),我們跳皮筋跳得起勁時(shí),上課鈴卻響了,哎!時(shí)間啊時(shí)間,你就不能走慢一點(diǎn)嗎?
我聽(tīng)到某個(gè)人的.心聲了:時(shí)間,你是在捉弄我們么?我真想把你痛打一頓,但是時(shí)間很公正,不是嗎?他不會(huì )給這個(gè)人少一點(diǎn),那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里,我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話(huà)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,不管怎么樣,我們都要珍惜時(shí)間,絕不能浪費一分半秒,否則,只會(huì )害了自己!
珍惜時(shí)間的作文 篇4
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則就是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的`動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應有盡有,真是數不勝數!過(guò)了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。
后兩分鐘的規則就是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū),有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后,老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣,老師不會(huì )讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來(lái)想去,我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們:因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái),才能集中精力做事情,才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此,我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!
珍惜時(shí)間的作文 篇5
1. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強。開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
2. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
3. 以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出,詳略得當,內容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。
4. 文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切!暂p松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
5. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
6. 對于景色的`描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
7. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
8. 文章邊敘事邊抒情。
9. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法
10. 小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序
11. 一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
13. 文章想象合情合理,
14. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
15. 文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
16. 細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
17. 對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
18. 描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
19. ,語(yǔ)言準確,鮮明生動(dòng),內容極其豐富具體,
20. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
珍惜時(shí)間的作文 篇6
人生在世能有多長(cháng)呢?從生到死,屈指可數。我們就當一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天,然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。由此可見(jiàn)我們都應該要清楚,在你過(guò)去的每一天,都要清楚的知道已經(jīng)是不可能再來(lái)了。因此,每當每一天的來(lái)臨之時(shí),你要懂得去珍惜,懂得去把握!這樣才可能會(huì )使你自己的人生變得更加有價(jià)值。你的努力是在爭取自己人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來(lái)的,可能知道這個(gè)道理的人很多。但我想做到的肯定不多,大部分人的時(shí)間都是在無(wú)聊中度過(guò)居多。我不是說(shuō)他們的觀(guān)點(diǎn)有什么不對,因為我也清楚的知道每個(gè)人的所生存的意義不同。那么又何必去勉強呢?
懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒,因為他們知道這樣一個(gè)規律,時(shí)間是由分秒積累而成的,你不懂得去珍惜每一分每一秒,那么就是說(shuō)你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那么很可能你也只是在無(wú)聊中度過(guò)而已。朋友,在你虛度一分秒的時(shí)間,你可能并不會(huì )感覺(jué)到有什么?也就那么‘嘀嗒’一下了事。然而,有一天你再去計算的時(shí)候,可能就會(huì )發(fā)覺(jué),原來(lái)時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過(guò)去。有的人懊悔,有的人痛恨,但這一切都是無(wú)濟于事的,因為時(shí)間過(guò)去之后是不再回來(lái)。如果你不想使自己以后后悔,那么現在,你要應該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說(shuō)過(guò)珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒(méi)有理由不去珍惜時(shí)間。沒(méi)有理由去虛度時(shí)間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來(lái)世一遭了。
然而,我們都知道時(shí)間是不停地向前走的,如果你要去追趕的話(huà),就要懂得珍惜時(shí)間。要不然,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”一但離去,就無(wú)法挽回。年幼之時(shí),對于時(shí)間的認識總是太過(guò)于潰爛?墒,隨著(zhù)時(shí)日的境遷,時(shí)間的成分也更加的珍貴?赡苓@一些當時(shí)你并不覺(jué)得。但在不久的將來(lái)你一定會(huì )感覺(jué)到這一切真的是如此。畢竟,走每一段路,都是由時(shí)間來(lái)構成的,我們要懂得去珍惜,而不是浪費。
現實(shí)并沒(méi)有錯,但有時(shí)卻需要一些空想,因為空想也并不完全只是空想,往往一段千古真理的理論也是從某一個(gè)空想而來(lái)的,如果人沒(méi)有了空想,那么思想也就停止。那么只是去面對現實(shí)中這一切已經(jīng)擁有的東西是不是太過(guò)于單調了一些呢?因為是人類(lèi)都知道該怎樣去發(fā)展的。
我們不談一個(gè)人要做出多大的事情才能算是達到人生的真正價(jià)值。其實(shí)象這一些理論早該就被推翻掉。因為一個(gè)人最主要的.是付出了多少,而并不是獲取多少。獲取只是付出的一個(gè)果實(shí),而付出是種子,沒(méi)有種子,怎么能結出果實(shí)呢?當然,這一些大家都明白著(zhù)呢?不用我多說(shuō)。那么如果有人說(shuō)人生真正的價(jià)值一定要做出什么成就就算的話(huà),那么在世界數數又有幾個(gè)呢?不管一個(gè)人在世上所做的事情有多大,也不管一個(gè)人所得到的結果是什么樣的,但只要他懂得生命,懂得人生的真正的價(jià)值,也就會(huì )懂得該如何去把握生命。那么,人生的意義是不是就能體現出來(lái)了呢?
可能生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只是暫時(shí)的,在暫時(shí)的生命中,我們可以發(fā)現曾經(jīng)的一段歲月中曾經(jīng)有過(guò)讓人難忘的時(shí)日。這難忘是本該所具務(wù)的,這難忘是一個(gè)人所應該擁有的。一種超越,就是前進(jìn)。一種前進(jìn),就是創(chuàng )造。不管其結果如何,我們都知道要大膽的去做才是上策。
朋友,回顧一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事,再去看看你身邊周?chē)娜,還有多少人在浪費時(shí)間,還有多少人不知道去珍惜時(shí)間。浪費時(shí)間是在浪費生命,這個(gè)大家可能都知道,但為什么自己不去把握呢?難道說(shuō)你無(wú)法做到嗎?非也,別人能做的事,只要你肯做,相信也一定能做。因為人人都有思想,只要善于去利用,也將會(huì )變得完美起來(lái)。青少年朋友,我們此時(shí)正是華燈初放之年,更要懂得珍惜時(shí)間,珍惜生命,把握好其分分秒秒!
珍惜時(shí)間的作文 篇7
一位高僧問(wèn)寺里有靈性的蜘蛛,世界上最珍貴的東西是什么?千年的蜘蛛目睹了人間滄桑,它說(shuō):最珍貴的不是未得到的,也不是已失去的,而是現在的每一刻。
正如蜘蛛所說(shuō),現在的每一刻的確是最珍貴的,可是我們又該如何把握、珍惜它呢?
我認為珍惜現在的每一刻就要認識到現在的重要性。羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘’失去的土地總是可以復得的—失去的時(shí)間將一去不復返!辈诲e的,時(shí)光飛逝,過(guò)去的永遠成為過(guò)去,無(wú)法更改,也不可重來(lái)。當人們在感慨逝去的歲月,哀傷失去的東西時(shí),現在的時(shí)光也悄無(wú)聲息地溜走了。比起懷念從前,抓緊現在的'時(shí)光做有意義的事,顯然更為重要。所以我們不應沉迷于過(guò)去的一切,也不應去幻想虛無(wú)縹緲的未來(lái)。而應認識到抓緊眼前的時(shí)光的重要性,珍惜現在的每一刻,不要讓一去不復返的時(shí)間溜走。
珍惜現在的每一刻要充分利用時(shí)間。古今中外,凡成功之人必會(huì )充分利用點(diǎn)滴時(shí)間。如果沒(méi)有歐陽(yáng)修利用分秒時(shí)間來(lái)構思文章,哪來(lái)的《醉翁亭記》這樣的千古名篇;如果沒(méi)有丁肇中每天分秒必爭的研究,又怎會(huì )有夸克這種微粒的發(fā)現;如果沒(méi)有魯迅先生拿別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習,哪會(huì )有現代的文學(xué)巨匠;如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦潛心探索,又怎么會(huì )提出偉大的“相對論”,偉人們的做法告訴我們,時(shí)間并不是沒(méi)有的,而是要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,充分利用時(shí)間。有的人總感覺(jué)時(shí)間太少,那是因為他們把太多零碎的時(shí)間浪費掉了,如果將小時(shí)間充分利用起來(lái),日日積攢,那該是多么大的一筆財富!
珍惜現在的每一刻還要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間!昂侠戆才艜r(shí)間就等于節約時(shí)間”,培根如是說(shuō)。其實(shí),合理安排時(shí)間能使我們擁有更多的時(shí)間。俄國著(zhù)名地質(zhì)學(xué)家?jiàn)W伯魯契夫把每個(gè)工作日分為“三天”,即三個(gè)不同的時(shí)間段,他將每個(gè)時(shí)間段安排好最適宜做的工作,這使得他提升了工作效率,更延長(cháng)了生命。即將臨近中考的我們,更應學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。例如早自習的時(shí)間,是最清醒的時(shí)間,用來(lái)背背古文遠比晚上回家再背快得多。如果我們能珍惜現在的每一刻,合理安排時(shí)間,中考前最后的一個(gè)月就會(huì )有更多的復習時(shí)間。
蜘蛛歷盡千年的滄桑,才懂得了珍惜現在每一刻的重要性,的確,我們不能只去看未得到的、已失去的,留戀和感嘆都是沒(méi)有用的,只有珍惜現在的每一刻,才是最重要的。
珍惜時(shí)間的作文 篇8
生命是大自然的恩賜,它是以多種方式呈現出來(lái)的。堅韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒……來(lái)自于那里?之所以人們的訴說(shuō)——生命。
生命是我們生活中的唯一需要,每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義,所有生命之間都有著(zhù)微妙的和諧關(guān)系。
生命是我們最珍貴的東西,它是我們所有的一切前程,失去了它,我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西,我們把生命看得太平凡了,一切習慣的東西我們常常會(huì )忘記它,因此,人們在道理上都知道生命的重要性,實(shí)際上卻常常做一些浪費自己生命的事情,比如:吸煙、大量的喝酒、不講衛生、小學(xué)生上網(wǎng)等等;有很多人為虛名浮利而忙碌,卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè ),來(lái)做一些實(shí)現生命本身的價(jià)值的事情,往往是當我們的生命真的.收到威脅的時(shí)候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。
生命,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚,損失的已經(jīng)不可換回,我們浪費了太多、太多的時(shí)間了。
我們要珍惜自己的時(shí)間,人生最重要的財富就是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的財富,但是人們在人生的道路上經(jīng)常會(huì )忽略自己擁有的這筆財富,往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候,忽略了這筆財富。我懂得,一分鐘會(huì )做許多事情的,我們容易受電視、電腦的吸引,打電話(huà)是沒(méi)完沒(méi)了的,總而言之“浪費時(shí)間,就等于慢性自殺”。
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