【實(shí)用】時(shí)間的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
“淵離，后天來(lái)參加我的生日party吧�！必堌堄H熱地挽著(zhù)我的'手，嘟著(zhù)嘴說(shuō)�！鞍 �，當然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？”我看著(zhù)貓貓的眼睛�！拔野�，我想要一個(gè)淵離親手做的禮物呢�！必堌堁劾镩W過(guò)一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現。確實(shí)，貓貓一點(diǎn)都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道……
回到家，聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開(kāi)了呢。我家的鳶尾是白色的，有一點(diǎn)透明，花瓣向上卷曲成一個(gè)很好看的形狀，層層疊疊卻不復雜。
時(shí)間的作文 篇2
誰(shuí)咀嚼了時(shí)間，卻未觸動(dòng)蒼老的記憶；誰(shuí)摸清了黑暗的底細，卻未讀懂塵封的歲月。
自一名叫盤(pán)古之人劈開(kāi)天河以來(lái)，時(shí)間便化作了液態(tài)逍遙的流動(dòng)，于是，拓荒者創(chuàng )造了文明，蒙昧載入歷史，也第一次顯露了倉皇的記憶。
千年前的古跡，人們放縱了歲月，成為枷鎖捆綁的奴隸，卻學(xué)會(huì )了，用那白布包裹的僵尸，塵封痛苦的記憶，后來(lái)，錐行三角建筑承載了古代的幽魂，深埋于地下，待后人去發(fā)覺(jué)，如此，時(shí)代前的人便開(kāi)始攜帶新的記憶，即便重蹈覆轍，依舊接納著(zhù)這樣的傳統。地底的人忘記了黑夜，卻惟獨愛(ài)上了水銀，靈魂即便歸去，也期盼留下生前的記憶，
有多久，時(shí)間拿記憶無(wú)奈，悠遠的山谷，翔鷹銜著(zhù)先人的話(huà)，用自己的方式傳遞了這種深度，空谷回響，是那未被風(fēng)化的記憶；湍急的河流，落葉載著(zhù)時(shí)代的歌，用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆，粼粼碧碧，是那未被遺忘的記憶。
記憶是多么的純凈，淡然，它們伴隨著(zhù)時(shí)間，破繭而出，也不忘放棄痛苦。
記得有一種不知名的花，我得到種子時(shí)是多無(wú)奈，它是多么的嬌小，可憐，丑陋的讓人痛苦，我從不細心的'照顧它，隨它自生自滅，歲月輪回，它那艷麗的花朵開(kāi)的卻那么新奇，我不禁感慨，一顆殘缺的種子，依舊存有美麗的記憶，才那樣斷然地，斷然地開(kāi)花，時(shí)間并沒(méi)有帶走它的美麗，也并沒(méi)有奪走它的可人，而是不使察覺(jué)的將其包裹在稚嫩的種皮里，開(kāi)出那段芬芳。
時(shí)間化作了春泥，記憶便成為了養料；時(shí)間化作了車(chē)輪，記憶便成為了動(dòng)力。
記憶在輪回里重生，又在重生中覆滅，然而卻始終沒(méi)有忘記與時(shí)間的抗衡，時(shí)間真的會(huì )使記憶風(fēng)化嗎？問(wèn)問(wèn)那石壁上婀娜的綠苔，問(wèn)問(wèn)那青山有幸埋過(guò)的忠骨，問(wèn)問(wèn)那短兵相接的交鋒，問(wèn)問(wèn)那血色的紅旗，你還能詢(xún)問(wèn)什么，或者是疑惑什么呢，倘若有天時(shí)間風(fēng)化了記憶，那生活的意義在何？度過(guò)的歲月在何？一切光明也將閉幕，那豈不是行尸走肉的天下？！
時(shí)間的作文 篇3
小時(shí)候，總覺(jué)得長(cháng)大最好，什么都懂，可以每天看電視�？砷L(cháng)大了，卻覺(jué)得還是童年好。因為越來(lái)越發(fā)現懂得越多，煩惱越多，我的煩惱就是時(shí)間流逝太快了。還來(lái)不及享受童年，我就長(cháng)大了。
玩具，是每一個(gè)小孩子都有的東西，有了它，會(huì )讓人開(kāi)心，會(huì )讓人高興。我12歲了，可還是會(huì )玩玩具，所以，我家的玩具就有一大堆�，F在，我又想玩了，看著(zhù)街上的玩具店里的新穎的玩具，我心動(dòng)了，可也不會(huì )去買(mǎi)。我總覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，不可以再玩玩具了。即使買(mǎi)來(lái)玩具，抱在手里，被別人看見(jiàn)，也一定會(huì )笑話(huà)我的.�？删退闶沁@樣，我也不放棄希望，就決定讓媽媽在網(wǎng)上幫我買(mǎi)。但媽媽也說(shuō)：“你都長(cháng)大了，是個(gè)小大人了，怎么還玩玩具��！”這就讓我很傷心，為什么我要長(cháng)大，留在童年多好呀！可以隨心所欲地自由自在無(wú)拘無(wú)束地玩耍。長(cháng)大了真不好，完全沒(méi)有自由感，就像是被籠子關(guān)了起來(lái)的鳥(niǎo)兒似的，沒(méi)有自由。
寂靜的夜里，我坐在床頭。啟明星從山尖升起來(lái)，白光閃閃，冷眼看著(zhù)世界。水銀色的月光撒了一地，秋蟲(chóng)在四處輕聲歌唱，我就這樣，回憶起了童年，幻想起了未來(lái)：童年，一個(gè)多么快樂(lè )的時(shí)光��！可以瘋了似的玩耍，也沒(méi)有老師和家長(cháng)的嘮叨，只有天真活潑的笑聲；未來(lái)，一個(gè)多么迷茫的詞匯��！總不時(shí)幻想，卻也毫無(wú)根據，究竟是快樂(lè )的生活，還是貧窮的生存，誰(shuí)也不知道……我就邊思考，邊遁入了夢(mèng)鄉。
至于這煩惱我無(wú)力逃避，但我要大力地拋開(kāi)，讓它留在歲月的軌道上隨風(fēng)而逝。
時(shí)間的作文 篇4
今天，又快要過(guò)去了。我突然反應過(guò)來(lái)時(shí)間過(guò)得好快，就一眨眼的時(shí)間。在這六年來(lái)，我不知道我做了多少事情，但是在學(xué)習上，我幾乎沒(méi)有下多少功夫，大部分都用在玩耍上面。時(shí)間雖然飛走了，但是我們的腦海里有以前的事物，但是有什么用呢？只不過(guò)是記憶罷了，那些回憶起來(lái)的事和物，我們都認真對待過(guò)嗎？可能當時(shí)自己也不知道。
時(shí)間給了我們許多機會(huì )，如：學(xué)習的機會(huì )，考慮的'機會(huì )，承認錯誤的機會(huì )仔細回想一下，我們把這些機會(huì )都好好用過(guò)的嗎？我想沒(méi)有。
人總是要死的，但死的意義不同。珍惜時(shí)間的人，他在臨死之前，有許多美好的事物可以回憶，這樣的死是美好的。不懂得珍惜時(shí)間的人，一天只知道玩，游手好閑的人，他的死是痛苦的，他的靈魂只會(huì )感到不滿(mǎn)。
花兒有再開(kāi)的時(shí)候，但是我們長(cháng)大成人后，就沒(méi)有青春了
時(shí)間的作文 篇5
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢。在我看書(shū)看入迷時(shí)，三十分鐘就像是三分鐘，可我上語(yǔ)文課時(shí)，因為我討厭語(yǔ)文課，所以三十分鐘像一年一樣漫長(cháng)；在我玩游戲時(shí)，一個(gè)小時(shí)一轉眼就過(guò)去了，可我在看一本不喜歡的書(shū)時(shí)，一小時(shí)也感覺(jué)度日如年；我在打球時(shí)，兩小時(shí)仿佛在飛逝，可我在關(guān)“禁閉”時(shí)，兩小時(shí)就像蝸牛在爬，睡了一覺(jué)后，也才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。晚上睡覺(jué)時(shí)，八九個(gè)小時(shí)像是幾秒鐘就過(guò)去了，天怎么亮得這么快？可在機場(chǎng)等待，飛機因各種原因要延誤好幾個(gè)小時(shí)時(shí)，每分每秒就像在坐牢一般，怎么這么慢吶！
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)很長(cháng)，有時(shí)卻很短。在我去景區游玩時(shí)，三天一晃即過(guò)，坐火車(chē)時(shí)三天仿佛翻倍了，還要轉車(chē)，到了目的地還要辦各種手續；在釣魚(yú)時(shí)，兩個(gè)小時(shí)如迅雷般劃過(guò)，可在郊游的路上，兩個(gè)小時(shí)就像在牢籠中饑餓的`野獸般難受；在寫(xiě)作文時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，必須爭分奪秒，在老師批改作文時(shí)，覺(jué)得時(shí)間總是過(guò)得這么慢；在上信息技術(shù)課時(shí)，四十分鐘過(guò)得飛快，可是在醫院掛號排隊時(shí)，干等四十分鐘，讓人感覺(jué)非常煩躁。
生活中，時(shí)間本是一樣長(cháng)短的，只不過(guò)我們面對事件的心態(tài)不同，才感覺(jué)時(shí)間的長(cháng)短不同。
時(shí)間的作文 篇6
我有時(shí)候在想學(xué)文科的人是不是會(huì )變得感性，亦或是我們在這個(gè)十七歲的年齡會(huì )滋生出太多的觸動(dòng)心靈的感嘆。記得語(yǔ)文老師曾在高二的第一堂課上說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要學(xué)好語(yǔ)文，就要學(xué)會(huì )多愁善感�！笨晌椰F在明白，并不是學(xué)會(huì )多愁善感就能學(xué)好語(yǔ)文。記得有一段時(shí)間突然心血來(lái)潮，每天在下課休息的幾分鐘里都會(huì )把一天的感悟寫(xiě)在一個(gè)精致的'小本子上。那時(shí)候感覺(jué)手指解放了。我總喜歡胡思亂想，往往會(huì )在晚自習后回到家中，坐在桌子前冥想很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，然后寫(xiě)一篇很長(cháng)很長(cháng)的連我自己都看不懂的文字。而這帶來(lái)的結果是第二天拼了命地補上昨晚沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)。這是一個(gè)壞習慣，但是我改不掉。
上了高二后，感覺(jué)也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開(kāi)始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著(zhù)眼細數黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì )來(lái)教室看看，然后叫我們多多運動(dòng)，開(kāi)開(kāi)窗透透氣�？墒俏覀兌祭哿�，高二是一個(gè)中途站，我們都表現出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著(zhù)大廳里宣告高考號角的電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著(zhù)狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續前往終點(diǎn)。
我發(fā)現我在長(cháng)大了。真的。因為我發(fā)現媽媽開(kāi)始正視我的個(gè)人權利了。我想做的，不想做的，她已不加干涉了。當發(fā)生爭吵時(shí)，我們會(huì )持續冷戰，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，而最終的勝利是屬于我的，因為她每次都會(huì )忍不住先開(kāi)口言和。我發(fā)現我像大人了，可爸爸說(shuō)：“什么時(shí)候你早上能自己起床，不用我喊你，你就是大人了�！蔽視�，這什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導致早上賴(lài)床了。不過(guò)說(shuō)地也有點(diǎn)道理，確實(shí)不該賴(lài)床了。從明天的明天開(kāi)始改過(guò)來(lái)，老實(shí)說(shuō)，這樣的明天估計很難來(lái)到。
我想我們有很久很久沒(méi)見(jiàn)了，至于多久，我都算不清了。沒(méi)想到我們還能再見(jiàn)，然后互相留了號碼。第三天你發(fā)來(lái)信息，我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車(chē)上，只不過(guò)不在同一節車(chē)廂里。我們都說(shuō)生活很無(wú)聊，可是還要一如既往地去面對。突然發(fā)現有些東西變了，可是說(shuō)不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠方的你來(lái)陪伴我。
關(guān)于高二的最后一場(chǎng)旅行，我想放縱之后就會(huì )恢復如初。因為我們都是那只秋千，即使蕩得再高，也終究要回到地面上來(lái)，唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無(wú)邊的景致。其實(shí)這已足夠，我們思考過(guò)，飛翔過(guò)，也就沒(méi)有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時(shí)，無(wú)非是關(guān)于一場(chǎng)青春和時(shí)間的感動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇7
“啊——媽媽?zhuān)瑡寢尅职�、爸爸！”我跑到爸爸媽媽的臥室，企圖把她們搖醒，可是他倆睡得死沉沉的我沒(méi)有辦法，只好揪了揪爸爸媽媽的臉。
媽媽揉了揉惺忪的睡眼，看著(zhù)我惡狠狠地（可能有點(diǎn)夸張）說(shuō)：“苑韻，現在才幾點(diǎn)，快去睡！”“不是啊，媽媽?zhuān)业呐P室窗子外邊有一片海！”我努了努嘴。媽媽笑了起來(lái)，轉過(guò)頭對爸爸說(shuō)：“喂，喂，你女兒又夢(mèng)游了！”這回爸爸終于醒來(lái)了，他坐了起來(lái)：“苑韻啊，怎么有夢(mèng)游啦？”啥？夢(mèng)游？還加了一個(gè)“又”？我徹底無(wú)奈了。
媽媽好像是要叫醒我，一個(gè)勁兒的叫我名字，我本來(lái)想配合他們，可是一想到窗外的海，就只好做正事了：“不，我沒(méi)有夢(mèng)游啊好不好，況且我從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)游過(guò)！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我有些心虛了，因為我夢(mèng)游我怎么會(huì )知道！不過(guò)我又接著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)騙你們，你們可以用任何方式探究我有沒(méi)有夢(mèng)游，不過(guò)得先去看一看吧……啊，等一下！”
我又瞥見(jiàn)了大臥室的掛鐘，三點(diǎn)鐘過(guò)一分鐘，我從看鬧鐘到現在起碼五六分鐘了吧，還是說(shuō)，我的鬧鐘真的`有問(wèn)題？我沒(méi)有顧得上爸爸媽媽的話(huà)，急忙跑到了我的臥室，果真不如我所料，窗子外邊又恢復了原狀。我趴在窗口往下看，正好一眼就可以看見(jiàn)張羽茜家的大庭院。海水……庭院……朋友……我又想到了張羽茜五歲時(shí)去世的外婆，她外婆去世前，曾送給張羽茜一本故事書(shū)，并告訴她，十二歲前不能讀，可是我們倆手癢，現在十歲的時(shí)候就已經(jīng)一起看完了一兩遍。
不過(guò)，也沒(méi)什么特別的嘛！就是類(lèi)似于童話(huà)的故事，里邊的內容我還的記得一些，內容就是關(guān)于海水、庭院、朋友、以及……還有啥？我不知不覺(jué)轉向了那個(gè)鬧鐘，現在不管是拿一根針都在轉動(dòng)，而且不是順時(shí)針轉動(dòng)，而是逆時(shí)針……
時(shí)間的作文 篇8
有人說(shuō)：“時(shí)間就像金錢(qián)”。也有人說(shuō)：“時(shí)間堪比黃金甚至比黃金還珍貴”。在我們生活中如果你不好好珍惜上天給我們的時(shí)間，你必將后悔一輩子，生活中一分一秒，我們都可以做每一件事，可當你忘記了生活中的每分每秒你好好想想，發(fā)現我真不應該浪費這每分每秒，在這一分一秒內我們可以做屬于自己的事，如果發(fā)現自己不應該浪費這一分一秒，想后悔，但是世界上沒(méi)有后悔藥。
時(shí)間可以用生命來(lái)代替說(shuō)明時(shí)間很重要。生活中，如果時(shí)間過(guò)去了80年你就老了80歲，那生命中還有幾個(gè)80歲呢？生命中的每時(shí)每刻都值得我們去珍惜�！皶r(shí)間就像流水”，如同流水一樣順流而下，而當我們玩耍時(shí)嘻戲時(shí)我們的時(shí)間好如歲月一樣流去，而當我們努力學(xué)習學(xué)習時(shí)，這時(shí)間也就用的`值得了“歲月如梭，光陰似箭”這句話(huà)通通都說(shuō)珍惜時(shí)間，從我們做起，歲月就像梭子一樣飛速發(fā)出，時(shí)間就像那弓箭一樣直沖目標。時(shí)間值得我們去珍惜，請大家好好把握生命中的每分每秒，即使一刻。
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間好比一陣風(fēng)，一眨眼就悄悄地溜走了。而我們，千萬(wàn)不要背時(shí)間的債，一輩子悔恨終身。
我沒(méi)有得到父愛(ài)，但是我很幸福，因為，我得到了比別人更多的母愛(ài)，父親走了。母親毅然承擔了所有的重擔，為了她的孩子，為了這個(gè)家，母親操碎了心，她付出的，是平常母親幾倍的艱辛。
不管是誰(shuí)，都有一種母愛(ài)伴隨著(zhù)我們，面對母親給予我們的，即使我們做得再多，也無(wú)法報答那份恩情；千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法描繪出母親的偉大。
有人說(shuō)，母親很?chē)绤�；可我不這么認為，在我眼中，是輕聲慢語(yǔ)、溫柔可嘉的。但是我們好像忘了，母親也是一個(gè)平凡的人，也有她的.喜怒哀樂(lè )，。我們的母親已經(jīng)背負了太多的責任，我們?yōu)槭裁匆俳o她套上一道精神的枷鎖？
也許，很多孩子都在心底許下心愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信自己總有“衣錦還鄉”的那一天�？墒侨藗兺�。忘了時(shí)間的殘酷，忘了母親也會(huì )衰老，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
母親需要的沒(méi)有多少，哪怕只是一杯水，一聲問(wèn)候，都可以讓母親感受到無(wú)盡的幸福。有時(shí)候，我們會(huì )對陌生人給予我們的愛(ài)，感激不盡，但對母親的付出卻視而不見(jiàn)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。光陰似箭，日月如梭，這世上，很多東西可以彌補，很多東西卻永遠無(wú)法彌補。
工作沒(méi)有了，我們可以找；錢(qián)財丟了，我們可以?huà)�。不要說(shuō)工作太忙，不要說(shuō)有事纏身——不要等父母走了，再說(shuō)對不起，悔恨終生！對于母愛(ài)，用“感恩”兩字，太輕太輕！
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間在流逝01-28
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28
英語(yǔ)作文：時(shí)間啊，時(shí)間10-13
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間750字作文12-24
時(shí)間×速度=路程作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-29
時(shí)間的精選作文01-28