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時(shí)間倒流作文400字（通用50篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間倒流作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間倒流作文400字 1
我聽(tīng)了她的活，把花瓶往地上一扔，一聲清脆的瓷器破碎聲傳到我的`耳邊，緊接著(zhù)，是一陣陣哭聲跟了上來(lái)，我頭腦一熱，把瓷片撿起放卓子，匆匆地跑出門(mén)外。
她是我偶然認識的玩伴，而那天我和她吵了一場(chǎng)架，自此基本不再聯(lián)系。
那天，她用手端著(zhù)花瓶走了進(jìn)來(lái)，我一看花瓶沒(méi)有花案，就從雜物間取了盒36色的顏料，把顏料遞給她，自已則若其事的在一旁看著(zhù)，有時(shí)會(huì )上去幫她畫(huà)一兩個(gè)花紋。畫(huà)好一個(gè)花瓶挺不容易，我們工具簡(jiǎn)單，必須得花更大的工夫來(lái)畫(huà)，每畫(huà)好一條花紋，我都會(huì )小心翼翼地吹干它，唯恐畫(huà)下一條新紋時(shí)，不小心把它弄糊了，從而毀了整個(gè)作品。當她用紅色畫(huà)好了花瓶的核心一一中間那朵嬌艷的花，我連忙去吹它，但不知是我吹的不夠用力，還是顏料太多，它并沒(méi)有干，而我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)，用藍顏料繼續畫(huà)花紋，一不留神把花擦糊了。當我看見(jiàn)花被我擦糊時(shí)，手一抖，顏料就掉到了地上，她一看，問(wèn)我發(fā)生了什么，當她看見(jiàn)那朵花時(shí)，便明白了一切。她滿(mǎn)臉怒火地說(shuō)：“你怎么可以把那朵花擦糊呢!那可是花瓶的核心!你可真夠笨的，笨手笨腳的!”我一聽(tīng)，把花瓶扔碎了，然后匆忙地跑出門(mén)外。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )吹干那朵花。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )冷靜處事。假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)間倒流作文400字 2
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)�；叵肫疬^(guò)去的六年歲月，我們有歡樂(lè )、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著(zhù)快畢業(yè)的'大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因為和已經(jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì )難過(guò)。我也不例外，當好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著(zhù)晶瑩的淚光。當時(shí)小璐說(shuō)的一句話(huà)，讓我至今難忘，她說(shuō)：“小姍，今后我們還是朋友，對不對？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說(shuō)：對，小璐，不管以后我還會(huì )交上多好的朋友，但你永遠都是我最好的朋友，我永遠都不會(huì )忘記你�！笔前�，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn)，但我堅信：我和大家的友誼會(huì )地久天長(cháng)！
時(shí)間倒流作文400字 3
如果時(shí)間可以倒流，上次一定不會(huì )頂撞哥哥，也不至于被打的屁股開(kāi)花，在床上躺了一個(gè)星期……
如果時(shí)間可以倒流，去年我一定回把那顆壞牙齒拔掉。也不至于長(cháng)成現在這樣子……
如果時(shí)間可以倒流，去年夏天我一定會(huì )把那件打折的ADDISS買(mǎi)下來(lái)/也不至于現在看見(jiàn)鄰居穿著(zhù)羨慕……
如果時(shí)間可以倒流，前年情人節的那次約會(huì )我一定不回去，想起那個(gè)難纏大餅臉男生我就倒胃口……
如果時(shí)間可以倒流，中考那年我一定會(huì )再努力一點(diǎn)點(diǎn)，也不至于只差幾分而名落孫山……
如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )哭著(zhù)/鬧著(zhù)選擇去鄰縣的.學(xué)校念書(shū)，白白花了些冤枉錢(qián)+白搭了3年的青春+[壞學(xué)生]這個(gè)“光榮”的稱(chēng)號……
如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )為了擺闊，偷媽媽的錢(qián)去請同學(xué)吃，玩，即使請也不請他們，花光我的錢(qián)又去家長(cháng)那告狀，汗！
老媽看了我的“佳作”后說(shuō)：“哪有那么多的如果，如果時(shí)間可以倒流你干脆選擇一個(gè)富豪當老爸去，別投胎在我這來(lái)了”我暈：“老媽?zhuān)阋詾槲覍?xiě)神話(huà)呢，那是能選擇的么……”(蘇
時(shí)間倒流作文400字 4
時(shí)間像手中的沙，當你緊緊地握住他時(shí)，他卻調皮的從指縫中悄悄溜走。五年，看似很長(cháng)，卻又那樣的短，一回頭，五年的時(shí)光已匆匆流過(guò)，我們也將要走進(jìn)初中的大門(mén)了�；叵肫鹨酝哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的很想說(shuō)，希望時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我絕對不會(huì )去做那些傷害別人，同時(shí)又傷害了自己的事情；如果時(shí)間可以倒流，我一定要讓笑容天天掛在臉上，減少與別人的`磕磕碰碰；如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜時(shí)間，五年就這樣過(guò)去了，我一直以為畢業(yè)離我很遙遠，沒(méi)想到，一轉身，畢業(yè)一悄悄向我走來(lái)，我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了�；厥鬃蛱�，我還是個(gè)稚嫩的小娃娃，非常羨慕五年級的哥哥姐姐們，總想著(zhù)要快點(diǎn)上五年級。今天，我已是個(gè)五年級的學(xué)生了，卻又想回到從前，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有畢業(yè)、沒(méi)有離別、沒(méi)有考初中的壓力……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )奔跑在踏青的小路上，讓生活少一分拘束，多一份自由。我會(huì )用照相機留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾，讓童年生活更加歡樂(lè )。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )去彌補一些我們錯過(guò)和做錯的事情，讓我們有一個(gè)完美的過(guò)去。時(shí)間的倒流，更加深刻告訴我們，做好每一件事，尋找自己的快樂(lè )，讓回憶過(guò)去變成一種幸福。
時(shí)間倒流作文400字 5
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(cháng)嘯時(shí)，會(huì )不會(huì )震耳欲聾？要是真的可以看到的話(huà)，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話(huà)，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的。還有親眼見(jiàn)識長(cháng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來(lái)訪(fǎng)使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的.金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì )倒流的話(huà)，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
時(shí)間倒流作文400字 6
早上，“叮鈴鈴……”鬧鐘已響了好幾遍，我還是不想起來(lái)。心想：呀！被子里多舒服啊，還是多睡一會(huì )兒好了，反正今天又不上學(xué)。我又迷迷糊糊地睡著(zhù)了。猛然間，我想起不久前才讀的一篇文章《時(shí)間老人》，臉就紅彤彤的，幸好沒(méi)人發(fā)現，我就趕忙起來(lái)了。
這篇《時(shí)間老人》中，講述了：一位中年人，小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，他向改過(guò)自新，就祈求時(shí)間老人把他變回童年，時(shí)間老人同意了。一揮手，他就變回了童年時(shí)代。他走進(jìn)校園里，就被幾個(gè)玩玻璃球的.孩子們吸引住了，他忍不住去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉眼又到了中年時(shí)代，他再次祈求時(shí)間老人在把他變回童年，卻被時(shí)間老人拒絕了，他才知道已經(jīng)來(lái)不及了。
是啊，人的生命是有限的。卻在每一天里可以做許多有意義的事情，如果每天就知道吃喝玩樂(lè )不做點(diǎn)正經(jīng)事，在那兒浪費寶貴的時(shí)間。到時(shí)候，就會(huì )像《時(shí)間老人》中的那位中年人一樣，后悔也來(lái)不及了。
比如說(shuō)我，雖不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但做事情時(shí)總是不抓緊時(shí)間；一到假期，我大半時(shí)間就只會(huì )躺在沙發(fā)上看電視，別的事情都懶得去做�？�！想想我已經(jīng)浪費了多少時(shí)間了。
時(shí)間是不會(huì )倒流呀！我會(huì )時(shí)刻記住它
時(shí)間倒流作文400字 7
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到過(guò)去。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到期未考試前，我那天語(yǔ)文考試的課本內容考得很差，我傷心地哭了。我要回到那天晚上，我應該多讀讀課文，熟練掌握課文內容，要背地背下來(lái)，考試的時(shí)候認真審題、認真答題。我就應該可以考到九十五分以上了，就可以當全班第三名了，也可以得到語(yǔ)文老師給九十五分的禮物了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，我就不會(huì )被我媽罵了。老師叫我們把同學(xué)的作文帶回家改一改，校正一下。
結果，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班很遲了才跟她說(shuō)這件事。我應該細心一點(diǎn)的，放學(xué)先檢查一下自己的'書(shū)包東西是否都帶齊了，也應該早一點(diǎn)讓我爸帶我去學(xué)校拿。害得我那天很遲了去學(xué)校找，因為疫情，學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門(mén)，還要麻煩老師申請，又要跟保安大叔說(shuō)好久才能進(jìn)學(xué)校，還要走監控少一點(diǎn)的地方，跟小偷似的，消毒后進(jìn)教室還要蒙著(zhù)口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把這些事做得更好，就不會(huì )現在想起來(lái)還耿耿于懷了。
時(shí)間倒流作文400字 8
歲月如梭，時(shí)間很快就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )把所做的那些傻事都彌補回來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，我和小華在一起玩兒，可能是媽媽總是考她的原因吧！我也很想捉弄她一下。本來(lái)她很開(kāi)心，我在衛生間洗手，我卻故意把水灑在地上。我說(shuō)：“你把水弄地上了，幫忙擦一下吧！”“那好吧！”她拿起抹布跪在地上擦起來(lái)。我心里得意極了。卻沒(méi)有看見(jiàn)小華晶瑩的淚珠劃過(guò)她的臉，落到她白色的襯衫上。下午，小華回家去了。我想：“小華本來(lái)就體弱多病，她回去會(huì )不會(huì )不舒服呢？”突然我有點(diǎn)后悔了，可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了，下不為例就行了嘛！過(guò)了一天，我想再請小華來(lái)玩兒時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)小華弱弱的.聲音：“對不起，我生病了，不能去了�！甭�(tīng)完她的話(huà)，我后悔極了！心想：我當時(shí)為什么要捉她呢？
假如時(shí)光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒�？上�，時(shí)間不能倒流，這件事也不能補救了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了�？墒切睦镞�想問(wèn)一句：“你會(huì )原諒我嗎？”
時(shí)間倒流作文400字 9
時(shí)間，不知不覺(jué)地走啊走，從不停歇地走著(zhù)。它似乎永遠都不會(huì )累。它似乎從來(lái)都不會(huì )等人，它只是自己默默的走著(zhù)，它無(wú)形、無(wú)聲、也沒(méi)有影子。它無(wú)情。它是一位魔術(shù)師，在漫長(cháng)的表演之中，把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒(méi)有結束吧……也許它會(huì )在我不知情的時(shí)候，把我變成中年人，接著(zhù)老年人，接著(zhù)就會(huì )死亡吧！
望著(zhù)桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來(lái)：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )怎樣做呢？我反問(wèn)自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是繽紛的'童年中最快樂(lè )的時(shí)候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比的漫長(cháng)的，浪費一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系的。但是積少成多，一個(gè)小時(shí)可以變成一天，一天可以變成一個(gè)星期，一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我一定要好好的珍惜這些最快樂(lè )的時(shí)光：在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)老師講課，下課好好的跟同學(xué)相處，快樂(lè )的玩耍，不再浪費時(shí)間，不浪費童年最愉快的時(shí)刻，因為時(shí)間是無(wú)情的，不等人的。
時(shí)間倒流作文400字 10
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了，在不知不覺(jué)中過(guò)去了�；貞浿�(zhù)過(guò)去那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。我想問(wèn)自己：在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢？假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我將會(huì )變得膽大，不再膽膽怯怯，不再因為害怕受傷，害怕被同學(xué)笑話(huà)而不去參加體育活動(dòng)。
想起四年級的時(shí)候，老師在篩選去長(cháng)繩隊的人員，看到那又粗又長(cháng)的繩子，心想：這東西打起來(lái)肯定會(huì )很痛，待會(huì )跳不過(guò)去豈不是要被同學(xué)們笑話(huà)嗎？“快點(diǎn)！都過(guò)來(lái)跳！”聽(tīng)到老師的叫喊聲，我來(lái)不及多想就過(guò)去了�！疤�！快點(diǎn)跳��！”同學(xué)們在旁邊喊著(zhù)。怎么辦？看著(zhù)那甩得很快的'繩子，我真不敢過(guò)去��！我好怕被打到！被恐懼折磨得半天之后，我終于沖了過(guò)去，結果停在了中間不敢動(dòng)了，就這樣被繩子重重的打了一下。從那時(shí)起，我就不敢跳長(cháng)繩了，可能是這件事給我留下了陰影吧。
要是時(shí)間可以倒流的話(huà)，我會(huì )克服恐懼，勇敢地跳過(guò)去，就像其他同學(xué)那樣�？吹狡渌瑢W(xué)們羨慕的目光，可以跟著(zhù)同學(xué)們一起去參加長(cháng)繩比賽。與他們一起訓練、一起開(kāi)心、一起哭泣。
時(shí)間倒流作文400字 11
滴滴——鬧鐘響了，太陽(yáng)也升起來(lái)啦。我急忙穿好衣服，刷牙，洗臉……
出門(mén)時(shí)，我一看手表，天啊，我的手表的秒針是逆時(shí)針?lè )较蜣D的，手表才買(mǎi)了幾天啊，都壞成這樣啦！走在路上，我看見(jiàn)太陽(yáng)正掛在西邊的山頂上，暈，現在到底幾點(diǎn)啦——
哎，前面不是班長(cháng)嗎？我不管三七二十一沖了上去，問(wèn)：“嘿，班長(cháng)現在幾點(diǎn)啊，你不是有表嗎？”“我還先問(wèn)你呢，我的表沒(méi)有規律的倒著(zhù)旋轉��！”班長(cháng)說(shuō)。哎，我們只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)校。走在路上，太陽(yáng)正迎這我們走來(lái)，不一會(huì )兒，月亮就升起來(lái)了。
到了學(xué)校，我們東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，沒(méi)個(gè)同學(xué)的表的時(shí)間是正確的'。對啦數學(xué)組長(cháng)的表是電子表，去問(wèn)問(wèn)：“組長(cháng)，現在幾點(diǎn)��？”“你自己看咯�！卑パ�，現在怎么才星期四啊，好不容易上了四天課的啊，而且……時(shí)間越來(lái)越怪啦，17：25：15，17：25：12．17：25：18……這時(shí)全校都亂套了。
蒼天啊，大地啊——我們是造了什么孽��！這樣對我們，老天爺啊，王母娘娘啊，觀(guān)音菩薩啊……
時(shí)間倒流作文400字 12
小時(shí)候每當我聽(tīng)到“當當，當當”這個(gè)響亮的鈴鐺聲時(shí)，我就飛快的跑到媽媽那，因為我的掙錢(qián)機會(huì )又來(lái)了。
在我看電視正起勁時(shí)，那熟悉的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵里，這次我不像以前那樣飛快了，因為不想錯過(guò)看電視時(shí)間，怎們辦呢？我左思右想，試著(zhù)想出一個(gè)兩全其美的辦法來(lái)“對付”媽媽。
“當當，當當當”那熟悉的聲音又響了起來(lái)，并且比剛才還快一點(diǎn)。我還沒(méi)有想出辦法，只好乖乖地上樓。
上樓時(shí)，我突然又停了下來(lái)，心想：“我磨蹭了這么長(cháng)時(shí)間，媽媽會(huì )是怎樣的態(tài)度呢？”由于我從前沒(méi)有這么拖拉過(guò)，媽媽給我一元錢(qián)，可我來(lái)的這么慢，媽媽還會(huì )給我一元錢(qián)嗎？于是，我故意走的.很慢，想要一探究竟。
果然，不出我的意料，媽媽一看到我，就大發(fā)雷霆，眼中充滿(mǎn)了怒火。忽然，媽媽飛快的跑到我身后，又趁我沒(méi)注意，那大大的手掌快速的向我打了過(guò)來(lái)，把我打得渾身哆嗦……
媽媽這一打，氣消了不少，沒(méi)有那么大火氣了，這一打，讓我也長(cháng)了記性。
“媽媽?zhuān)襾?lái)了，您給我一元……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就反駁：“來(lái)遲了還想要錢(qián)？沒(méi)門(mén)！”就這樣，我被趕出了房間，“嗚嗚，”我一出房間就傷心的哭了起來(lái)。
哎，如果時(shí)間能倒流的話(huà)，我絕對不會(huì )再拖拉了！
時(shí)間倒流作文400字 13
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，卻再也回不來(lái);時(shí)間如惡魔一般，帶走了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。啊!時(shí)間，你是多么容易消逝，多么殘酷冷漠，我多想永遠停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中，多想歡樂(lè )的氛圍中永遠圍繞著(zhù)我。
假如時(shí)間可以倒流，我首先要在上一年級時(shí)，學(xué)好拼音，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習，天天向上，打好良好的'學(xué)習基礎，在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jì)，才能德智體全面發(fā)展，才能不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那次的旅行時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，那樣，我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國大好河山的美麗景色，而且還能開(kāi)心地多玩幾天。
假如時(shí)間可以倒流，我希望爸爸媽媽能騰出更多的時(shí)間多陪陪我，不要工作太忙，因為長(cháng)時(shí)間工作是會(huì )影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì )感到很孤獨，只想和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà);有時(shí)我遇到難題，想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張，想得到他們的安慰，而他們卻總是忙忙碌碌的，沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不懂我。
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，再也回不來(lái)。所以，我們應該好好珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，好好陪伴，不讓時(shí)間白白流走。
時(shí)間倒流作文400字 14
要是時(shí)間給我一次倒流的機會(huì )，我會(huì )特別的高興，因為這樣我的臉上就不會(huì )有一條難看的傷疤了，這樣我就不會(huì )被同學(xué)叫作“刀疤杰思”了。
二年級到時(shí)候，跟同學(xué)去樓下玩，就在我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，一個(gè)男生以飛快的速度向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)時(shí)，身體就被撞出去了，我的臉順勢撞到了臺階上，自然而然的臉上的皮就破開(kāi)了，地上還流了很多血，當場(chǎng)我就昏過(guò)去了。老師把我送到醫院縫針，當我從昏迷中醒來(lái)的時(shí)候，驚訝的發(fā)現我的臉上有一條難看的'傷口。當時(shí)我就在想，為什么受傷的總是我，要不是我就好了呢。
時(shí)間要是能給我一次時(shí)間倒流的機會(huì )，我一定會(huì )好好把握住這次機會(huì )的，因為這實(shí)在對我太重要了。要是可以，我當時(shí)絕對不會(huì )跟同學(xué)下樓去玩，我一定會(huì )老老實(shí)實(shí)待在教室里的，我也一定會(huì )在千鈞一發(fā)之際突然清醒，機靈地閃躲，避開(kāi)那個(gè)男生的撞擊，我一定會(huì )安然無(wú)恙……所以，時(shí)間你能給我一次時(shí)間倒流的機會(huì )嗎？只求這么一次。
我絕對不會(huì )浪費了這么好的一次機會(huì )，我一定會(huì )好好把握住的！
時(shí)間倒流作文400字 15
人生是一本非常豐富的書(shū)，翻開(kāi)時(shí)間的課本，每一頁(yè)都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀，時(shí)間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿(mǎn)楓葉的街道上，“哇，媽媽?zhuān) 蔽抑钢?zhù)那一棵楓樹(shù)說(shuō)：“好美��！”于是，我和媽媽準備穿過(guò)馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)朝著(zhù)我和媽媽飛奔而來(lái)，也許是因為那人只顧著(zhù)聽(tīng)耳機里的音樂(lè )；也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有在意。在那一剎那，媽媽看見(jiàn)了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛(ài)的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人馬上下來(lái)，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過(guò)意不去，是我的不專(zhuān)心讓媽媽受傷了。
如果時(shí)間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動(dòng)車(chē)，讓媽媽平安無(wú)事；如果我能回到那一秒，我走路時(shí)不會(huì )專(zhuān)注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會(huì )扶著(zhù)媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風(fēng)景。
時(shí)間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)精彩的篇章。
時(shí)間倒流作文400字 16
我想時(shí)光可以倒流，回到童年，回到童年的無(wú)忌，回到童年的純真，回到童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
很遺憾，時(shí)間正在從我們身邊溜走。然而，我們覺(jué)得我們有太多的時(shí)間。我們討厭的時(shí)間太快了。我們長(cháng)大后會(huì )后悔。為什么我們沒(méi)有好好珍惜時(shí)間？
人們常說(shuō)“時(shí)光飛逝，永不回頭。當成年人看到我們的孩子，他們會(huì )認為自己是孩子，他們的童年記憶，并說(shuō)他們年輕時(shí)做了什么。
然而，我們從來(lái)沒(méi)有好好珍惜它，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們慢慢地留下了童年的記憶。
一個(gè)詞叫做“那些放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄你。因此，我們應該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下豐富多彩的幸福。不幸的是，時(shí)間從我們身邊溜走了。
時(shí)光倒流，我想回到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'童年。我想回到我小時(shí)候沒(méi)有得到的好結果，努力得到最好的結果。該回去了，我想明白這個(gè)話(huà)題，直到我明白了我才知道該怎么做。
時(shí)光倒流，我想完成我未完成的夢(mèng)想，努力讓自己覺(jué)得我的童年沒(méi)有浪費。我想把每件事都做好，認真對待每一分每秒。
我準備好了，你呢。
時(shí)間倒流作文400字 17
有人渴望長(cháng)大，有人渴望自由，有人渴望成為李白，有人渴望成為一條魚(yú)而我，渴望時(shí)間倒流。
我多么渴望時(shí)間倒流回我三歲的時(shí)候��！那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。不會(huì )為成績(jì)擔憂(yōu)，也不會(huì )受到媽媽的責罵，更不會(huì )上補習班。
如果時(shí)間倒流，我一定要去救我的叔公，這樣我的叔公就不會(huì )被大水活活沖下懸崖！我的姑姑也不會(huì )因為傷心差點(diǎn)將肚子里的妹妹化為一灘血水死去。因為這件事，我的妹妹一生下來(lái)腳就一長(cháng)一短，也沒(méi)有下巴。
如果時(shí)間可以倒流，我將回到13年前我剛出生時(shí)。我多么想再看看媽媽爸爸對我的慈愛(ài)，多么想再當一次他們手心的掌上明珠，多么想讓爸爸對我不再是冷冷的表情，就像小時(shí)候一樣對我都是喜愛(ài)的表情
如果時(shí)間可以倒流，我多么想看叔公最后一眼��！他對我那么好，那么疼我，那么喜歡我，而我卻連他最后一眼都沒(méi)見(jiàn)上。記得小時(shí)候他常常抱著(zhù)我，帶我出去玩，帶各種好吃的給我吃。那時(shí)，他的口袋總是像多啦A夢(mèng)一樣總有數不盡的好吃的，所以?xún)簳r(shí)的我格外喜歡他。
如果時(shí)間真的`可以倒流，我會(huì )一直在倒流的時(shí)間里成長(cháng)，去彌補那么多的遺憾。但時(shí)間并不能倒流，我們能做的唯有珍惜眼前所擁有的一切。
時(shí)間倒流作文400字 18
老師總是對我們說(shuō)：如果不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。
時(shí)間就是生命嗎？
每年我都特別喜歡過(guò)生日，因為生日就是吹蠟燭，吃蛋糕，收禮物
5月28日是我媽媽的生日，在我的記憶中，媽媽對自己的生日總是那么不在乎。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，姥爺不在了，媽媽就不再過(guò)生日了。
媽媽沒(méi)有爸爸了，所以就不過(guò)生日了，那假如時(shí)間可以倒流，媽媽的爸爸還在，媽媽就可以再過(guò)生日了！
假如時(shí)間可以倒流，奶奶就可以避免生病了！
假如時(shí)間可以倒流，我就可以回到小學(xué)一年級的時(shí)候，認真聽(tīng)講，做一個(gè)好孩子，重新競選班干部了。
如果時(shí)間可以倒流，我一定每天堅持鍛煉身體，像其他同學(xué)那樣在校運會(huì )上為班級爭光
我突然想到，如果時(shí)間真的可以倒流的`話(huà)，我是不是還可以去恐龍時(shí)代呢？去看看那些龐然大物，是什么原因滅絕的？
假如時(shí)間可以倒流，我還想去看看秦朝，那個(gè)孟姜女是不是真的把長(cháng)城給哭倒了？
假如時(shí)間可以倒流，是不是我們可以重新回到那個(gè)不知道什么叫霧霾的年代？
假如時(shí)間可以倒流
時(shí)間倒流作文400字 19
時(shí)間就如一陣匆匆吹過(guò)的風(fēng)，從我們眼前悄無(wú)聲息地過(guò)去，我們像在風(fēng)中玩耍的樹(shù)葉，被風(fēng)帶到這樣那樣的花花世界里。一轉眼，漫長(cháng)而又短暫的五年小學(xué)生活馬上就要結束，開(kāi)始自己的初中生活，如果時(shí)間可以倒流，說(shuō)不定我可以做好多事。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把得罪過(guò)的同學(xué)統統道歉，讓他們成為我的好朋友，但不知道一些女生是否會(huì )原諒我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把自己失去的知識重新汲取，把從幼兒園到現在的知識好好梳理，好好做一個(gè)合格的小學(xué)生。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )把我犯錯的前夕努力地克制自己爭取也要感染其他犯錯的.同學(xué)，這樣，少了老師的一句批評，多了自己的一份快樂(lè )。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )多多在與同學(xué)交往做朋友的過(guò)程中出一份力，做自己力所能及的事情，廣交好朋友，為自己今后的學(xué)習生活上多一個(gè)幫手。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )在自己生病之前好好注意身體的變化，做一個(gè)非常健康的人，省一分打針、吃藥的金錢(qián)，多一份自己的健康。
可是，時(shí)間不可以倒流，所以我們要珍惜現在的時(shí)間，珍惜每一分，每一秒，當你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去的時(shí)候，那時(shí)你再想珍惜時(shí)間就晚了！
時(shí)間倒流作文400字 20
星期二，我們上音樂(lè )課，到了教室，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，我們陶醉其間。
可沒(méi)多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，癢癢的。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望，一個(gè)巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴，大樹(shù)沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)�！�
我們聊得熱火朝天，可好景不長(cháng)，老師的.琴聲戛然而止，嚴厲地盯著(zhù)我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來(lái)，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專(zhuān)心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無(wú)所獲�！蔽沂謶M愧地低著(zhù)頭，老師每一句話(huà)都讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥(niǎo)依舊在鳴叫，樹(shù)葉依舊在作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著(zhù)我。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
時(shí)間倒流作文400字 21
如果時(shí)間可以倒流，我真希望重新回到五年級。
我的噩夢(mèng)就是從那兒開(kāi)始的。
放暑假前，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫(xiě)完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂(lè )。大部分時(shí)間都用來(lái)吃零食和看電視了。那時(shí)候的`我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會(huì )止不住不時(shí)的吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的開(kāi)始。
可壞習慣終究還是壞習慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養的。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養下，變成了胖乎乎的我。沒(méi)有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過(guò)我是反的，兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳，跳繩，但還是沒(méi)有多少變化�，F在姐姐因為上大學(xué)原因瘦了，我后來(lái)也長(cháng)高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢。
今后的學(xué)習要努力，今后的生活更要努力。人生下來(lái)是平等的，只要夠努力，就能比別人更優(yōu)秀。
如果時(shí)間可以倒流，那我一定好好學(xué)習，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
時(shí)間倒流作文400字 22
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(cháng)嘯時(shí)，會(huì )不會(huì )震耳欲聾？要是真的可以看到的話(huà)，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話(huà)，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的。還有親眼見(jiàn)識長(cháng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的`像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來(lái)訪(fǎng)使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì )倒流的話(huà)，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
時(shí)間倒流作文400字 23
時(shí)間就像一位司機，給勤奮的人帶來(lái)成功，給懶惰的人運走青春。時(shí)間又想一位跑者，不停的追趕你，讓你不斷前進(jìn)；時(shí)間又像一位老者，當你想停下時(shí)，又會(huì )催促你趕快繼續，別停下，但隨時(shí)間寶貴，我們仍不珍惜。當后悔的'那一刻才會(huì )明白時(shí)間是何等重要，假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我希望自己不要那么貪玩。那是二年級時(shí)發(fā)生的一件事，那天媽媽有事加班，沒(méi)在。只有我和爸爸。爸爸臨時(shí)接到一個(gè)電話(huà)，怕我一個(gè)人在家害怕，便帶我一起赴約。到那以后，爸爸便于那位叔叔談起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)趣，便向爸爸打了招呼，出去買(mǎi)東西了。我走在路上。吃著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的零食，想，爸爸一時(shí)半會(huì )還完不了，等會(huì )再回去，于是在旁邊一個(gè)小廣場(chǎng)玩了起來(lái)，碰到了同學(xué)，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘了時(shí)間。
突然“哎呀，完蛋了，爸爸還在等我，再見(jiàn)！”連忙急急往回趕，老遠就看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗的左顧右盼的找我，汗水都把襯衣濕透了。爸爸看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急：“你跑哪去了，真是的……”
假如時(shí)間可以倒流，我希望我再也不要那么貪玩了！
時(shí)間倒流作文400字 24
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
”假如時(shí)間可以倒流，我想回到讀幼兒園大班的時(shí)候。我后悔當時(shí)沒(méi)把字好好的練一練，導致現在我的字經(jīng)常被老師罰重寫(xiě)。當時(shí)，如果我認真的練了，或許現在也和其他小朋友一樣寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法。
假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì )去實(shí)現我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回，現在的我已經(jīng)五年級了，每天都是在題海中遨游，早早的起晚晚的睡，每天面對家長(cháng)和老師期盼的目光，一天一天努力的.學(xué)習著(zhù)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要和幼兒園的好朋友約定好每年見(jiàn)一次面。這樣就不會(huì )讓你與我的友情消失在我們的記憶中，捉迷藏，木頭人，那時(shí)候，開(kāi)心的笑聲不時(shí)傳入耳中，就像鈴鐺那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè )，那時(shí)的友情又是那么的純粹和單純。
假如時(shí)間可以倒流，我要珍惜每一分每一秒，努力的實(shí)現每一個(gè)目標；讓每一分每一秒過(guò)得非常的充實(shí)，在未來(lái)的某一天，當我回憶時(shí)能夠不留遺憾。
時(shí)間倒流作文400字 25
早上，“丁零零……”鬧鐘已經(jīng)響了幾遍了，呀，被子里多舒服呀，就多睡一會(huì )嘛，我翻過(guò)身，又迷迷糊糊睡了，猛然間，我想到了前不久的讀的《時(shí)間老人》這則寓言，我的臉一下子紅了，幸好，沒(méi)人看見(jiàn)喲。
《時(shí)間老人》說(shuō)的是一位中年人因為小時(shí)候不好好學(xué)習，想改過(guò)自新想時(shí)間老人乞求讓她回童年，時(shí)間老人同意了。一轉眼，他就變成了一個(gè)小孩。當他再次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，小伙伴玩玻璃球吸引了他，他忍不住又去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉眼又長(cháng)到了中年，才知道后悔，可當他再次想時(shí)間老人請求變回小學(xué)生時(shí)，時(shí)間老人回絕了。這時(shí)，他才知道后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
是啊，人的生命是有限的。每一天，都可以做許多有意義的事，如果只知道吃、喝、玩、樂(lè )，不做點(diǎn)正事，那就是在浪費了寶貴的`時(shí)間到時(shí)候，就像《時(shí)間老人》中的那位中年人，后悔也來(lái)不及了。
比如說(shuō)我，雖沒(méi)有整天都玩，但是，做事情時(shí)間抓得不緊。早上呢，鬧鐘響了，半天還不起來(lái)；做作是？，窗外任何一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì )吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來(lái)半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖到一兩個(gè)小時(shí)不可。唉，想想我浪費了多少時(shí)間呀！
時(shí)間是不能倒流的呀！我會(huì )永遠記住它！
時(shí)間倒流作文400字 26
看著(zhù)錄著(zhù)老太爺爺去世時(shí)的碟，那悲傷的背景音樂(lè )，那驚天地，泣鬼神的哭聲，我的心是如此得痛，我的眼淚如斷了鏈子的珍珠。
如果時(shí)間可以倒流，我一定買(mǎi)許多好吃的`給老太爺吃，讓他享享福，這樣，我的良心也會(huì )好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定不去玩，多用時(shí)間陪陪老太爺，陪他聊天，不讓他感到寂寞，這樣，我的良心也會(huì )好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定帶著(zhù)老太爺去許多好玩熱鬧的地方，讓他開(kāi)開(kāi)心心，這樣，我的良心也會(huì )好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定給老太爺按摩洗腳，讓他舒服舒服，這樣，我的良心也會(huì )好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定不像以前一樣懶得為你燒水，我會(huì )為你做一切事情，不讓你累著(zhù)，這樣，我的良心也會(huì )好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定……
如果時(shí)間可以倒流，我要做的事太多太多了，因為我以前對待老太爺的態(tài)度使我太后悔了！
如果有可能，我愿意用我的生命來(lái)?yè)Q老太爺的生命，可是，這是不可能實(shí)現的！
時(shí)間倒流作文400字 27
我提筆，我思考，我遺憾，我無(wú)能。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )彌補，彌補我的過(guò)失，彌補我多年來(lái)的遺憾！
家中曾養過(guò)一條小狗，它很可愛(ài)，很可愛(ài)；我很喜歡它，很喜歡�？赡且淮�，我卻將責任推向它……
那是一個(gè)晴天，家里只有我和狗狗。吃早飯時(shí)，我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶給打碎了。那時(shí)我好無(wú)助，知道媽媽回來(lái)后一定不會(huì )有好果子給我吃！正在我頭快要炸開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了狗狗，于是便扒了幾口飯，就去寫(xiě)作業(yè)。讓媽媽回來(lái)后認為那是狗狗弄的.……
“汪、汪”、“汪……汪汪……汪�！币坏┫氲竭@些叫聲，就會(huì )“看”到狗狗在被媽媽斥責，甚至揪著(zhù)的情景。實(shí)際上，媽媽并沒(méi)有打狗狗。
假如時(shí)間可以倒流。我寧可被打一頓，也不會(huì )讓狗狗因我而受傷，不會(huì )！我可以被媽媽痛打一次，也不想看狗狗委屈的眼神、目光！
狗狗，假如時(shí)間真的可以倒流，我不會(huì )再那樣做，不會(huì )了！我會(huì )承擔一切“罪惡”，也不會(huì )再讓你受傷！真的！
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )彌補！但是，假如時(shí)間不能夠倒流，我只能對狗狗說(shuō)“對不起”！
時(shí)間倒流作文400字 28
如果時(shí)間可以倒流，我們要回到幾年之前，或者回到幾天之前，或者是前幾秒，或者是……
如果我有穿越時(shí)空的力量，我要首先穿越到5年之前的今天，看一看我們那時(shí)候的幼稚面孔，再看一看我們那時(shí)年輕的邢老師，再看一看年輕的邢老師在那時(shí)是怎么教我們的，再和那時(shí)的校長(cháng)談?wù)勗?huà)，在看看那時(shí)教我們的數學(xué)老師——張老師。
回來(lái)后，我要在穿越到兩個(gè)星期以前的時(shí)候，在體驗一下那時(shí)正在爬蒙山的樂(lè )趣，再和同學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)，這次，我可不會(huì )再讓小康和其他同學(xué)一起超過(guò)我了，我一定會(huì )趕在他們的前面，快速的到達真正的目的地——蒙山極頂，然后開(kāi)始休息。再吃一頓美味的飯菜。
回來(lái)后，我會(huì )再到7、8年之前在幼兒園玩耍的情景，我在幼兒園的.玩具里自由的穿梭，等待著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)，爸爸媽媽來(lái)了，給我買(mǎi)了幾個(gè)我喜歡的小零食，在路上吃著(zhù)，回家之后也沒(méi)有作業(yè)，是多么的悠閑，那時(shí)的小孩子生活是多么的讓人回味��！
回來(lái)后，我還回到… … … …
如果時(shí)間可以倒流，我還回去很多很多的地方，可能是幾年之前，也可能是回到幾天之前，還有可能是前幾秒，還有很多種可能… … … …
時(shí)間倒流作文400字 29
與志同道合的人定下目標，沒(méi)皮沒(méi)臉地往前沖，等到離光明不遠的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現志同道合的人已經(jīng)不見(jiàn)了。
誰(shuí)也無(wú)法預計自己在何時(shí)會(huì )遇見(jiàn)怎樣的人。
經(jīng)過(guò)多年的回憶，我發(fā)現，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì )投來(lái)短暫且善意的眼光，你以為對方只是在淺顯地打量，但對方表達的卻是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯過(guò)，便再無(wú)下文。
人與人之間的關(guān)系一開(kāi)始都很簡(jiǎn)單，只是相識之后，才會(huì )隨著(zhù)時(shí)間與相知而變得越來(lái)越復雜。人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗。時(shí)間是單行道，過(guò)去了，回不來(lái)。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無(wú)所謂還是輸不起；諸多的.隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西，緊握在手里，只會(huì )弄痛我自己。對一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì )漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
時(shí)間倒流作文400字 30
時(shí)間，是一個(gè)神奇的東西，誰(shuí)都捉模不透。但時(shí)間可以倒流，我想做一件事。
我想變小，想看看爸爸媽媽是怎么養育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來(lái)，便對我說(shuō)：“寶貝，你餓了嗎？”我輕聲地說(shuō)：“嗯�！币驗楫敃r(shí)也說(shuō)不出幾句話(huà)。媽媽就給我沖奶粉，搖均勻了以后拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“好，喝吧�！蔽移炔患按昧诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)刮液��！薄班��！皨寢屨f(shuō)完，把我摟在懷里喂著(zhù)。沒(méi)想到，我喝著(zhù)喝著(zhù)就入夢(mèng)鄉了。媽媽看著(zhù)我開(kāi)心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當我睡醒了，爸爸總喜歡抱著(zhù)我飛高高。媽媽在一旁說(shuō)：“小心摔下來(lái)��！“爸爸對我說(shuō)：”丫頭，好玩嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑了。爸爸教我識字，認唐詩(shī)，玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園，每帶我走到一處動(dòng)物棲息的地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如：“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(cháng)頸鹿等等……
爸爸有時(shí)會(huì )問(wèn)我說(shuō)：“將來(lái)你長(cháng)大，你想成為什么？“我不假思索地說(shuō)：”我想成為醫生�！鞍职终f(shuō)：“是嗎？你的.理想很好，看來(lái)我們家丫頭有想救人的理想��！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯”！
原來(lái)媽媽和爸爸養育我這么辛苦��！雖說(shuō)這件事爸媽會(huì )很辛苦，但我還是喜歡小時(shí)候。
時(shí)間倒流作文400字 31
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，光陰似箭，歲月如梭，一不小心，時(shí)間就如流水般飛快的過(guò)去了，所謂時(shí)間不等人，一旦錯過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
望著(zhù)望著(zhù)爺爺的遺像，一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭，悲痛交加，心如刀絞，淚，拂過(guò)臉頰，滴至發(fā)梢，失聲痛哭……
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )給爺爺做最后一頓午飯，做他最喜歡吃的紅燒魚(yú)！小的時(shí)候，爺爺每次吃紅燒魚(yú)，總喜歡吃那正正方方的魚(yú)塊，而那長(cháng)長(cháng)的魚(yú)肉，他總是夾給我。懂事之后，我才知道，那魚(yú)肉只有幾根長(cháng)長(cháng)的骨頭，而那正正方方的魚(yú)塊，一口咬下去，滿(mǎn)是小小的魚(yú)刺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )陪爺爺散最后一次步，我一定不會(huì )頑皮的跑來(lái)跑去了。以前的我不懂事，每次和爺爺散步的'時(shí)候，全然不顧車(chē)水馬龍，非常頑皮的跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)摸摸路邊的牽�；�，時(shí)不時(shí)在路燈下擺造型，時(shí)不時(shí)對著(zhù)櫥窗里的芭比娃娃大叫……爺爺每一次，都無(wú)奈而寵溺的看著(zhù)我，連忙對著(zhù)即將疾馳而來(lái)的車(chē)，揮揮手，示意不要開(kāi)過(guò)來(lái)。
爺爺，假如時(shí)間可以倒流，兮兮一定不會(huì )再那樣做了，爺爺，兮兮真的好想你，兮兮一定會(huì )聽(tīng)話(huà)的，您回來(lái)好不好……
時(shí)間倒流作文400字 32
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )認真生活，想要做的事情特別多…
假如時(shí)間可以回到小時(shí)候，我會(huì )好好珍惜與小伙伴們相處的時(shí)光。每天放學(xué)回家，去找小伙伴們一起玩，我們扮演過(guò)家家，體會(huì )當父母的不容易，感受到成人的世界是復雜的。每天少吃零食，多做運動(dòng)，晚上按時(shí)睡覺(jué)，保持健康的身體和良好的生活習慣。每天晚上堅持刷牙，每周檢查口腔衛生，防止有沒(méi)有蛀牙，如果有蛀牙及時(shí)去補牙，不讓蛀牙繼續爛下去。每周五晚上我會(huì )堅持看書(shū)，寫(xiě)日記來(lái)提高自己寫(xiě)作能力。假如時(shí)間可以回到小時(shí)候，我想每天都保持天真的快樂(lè )和笑容，臉上一直掛著(zhù)笑容，讓周?chē)?同學(xué)父母都被我的快樂(lè )感染。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )和同學(xué)之間好好相處，交很多知心的朋友。當新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì )積極向班主任推薦當班干部。能力是從小培養的，我會(huì )當好班干部的榜樣，每天總結工作的不足，虛心接受他人的建議，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。我會(huì )積極參與班里的班集體活動(dòng)，接觸很多展現自己的平臺，讓自己更勇敢一些。
現在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快，人生沒(méi)有假如，每走一步都算數，我們要認真走好每一步。
時(shí)間倒流作文400字 33
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們將要小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹞以谛W(xué)生活的六年中，酸甜苦辣都有，但給我最深的感受就是后悔！
假如時(shí)間可以倒流，我要抓緊時(shí)間學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我不會(huì )整天荒廢學(xué)業(yè)了，不會(huì )在學(xué)校里熬日子了。老師講課時(shí)，我不會(huì )心不在焉，以至于學(xué)習成績(jì)一落千丈�？蓵r(shí)間已經(jīng)讓我浪費了，我該怎樣挽回損失呢，那就懇請時(shí)間老人讓時(shí)間倒流吧。
假如時(shí)間可以倒流，我要和同學(xué)們和睦相處，不會(huì )為了一點(diǎn)小事斤斤計較，鬧的不愉快。記得有一次，我的好朋友說(shuō)錯了一句話(huà)，我當時(shí)就臉紅脖子粗，和她爭吵，后來(lái)我還流眼淚了，給她弄得好尷尬。從此，我們的關(guān)系就破裂了。想挽回也困難了。
假如時(shí)間可以倒流，我要做個(gè)乖女兒，不會(huì )惹媽媽生氣。在家里做一些力所能及的事，不會(huì )讓媽媽為了我操碎了心。
假如時(shí)間可以倒流，讓汶川大地震不會(huì )發(fā)生，讓那里的.孩子過(guò)一個(gè)幸福的童年�？梢韵裎覀円粯佑幸粋�(gè)完整的家，不會(huì )失去父母，讓他們生活在愛(ài)河中。
假如時(shí)間可以倒流，一切都會(huì )發(fā)生改變。時(shí)間不可能倒流的，正如朱自清所說(shuō)：時(shí)間一去不復返。所以從今以后，我們要珍惜時(shí)間，不讓自己留下任何遺憾。
時(shí)間倒流作文400字 34
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )做非常非常多的事情：把自己沒(méi)做完的作業(yè)做完，把答應老師的事情做好……
在照畢業(yè)照的時(shí)候，我很想痛痛快快的哭一場(chǎng)，當然我知道，哭是沒(méi)有用的。我經(jīng)常想我能不能留級，和邢老師再多待一年？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不行，因為這樣只會(huì )使邢老師更傷心。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )改變我那一身的男孩子氣，交一個(gè)真心的朋友，在我痛苦的`時(shí)候，趴在她的肩上哭一場(chǎng)；把我的小秘密告訴她……可是，我知道這是不可能的，因為我身上男孩子氣太多，沒(méi)有一個(gè)女孩兒樣。
假如時(shí)間可以倒流，我就會(huì )減肥，讓那些說(shuō)我是肥豬的男生投降認輸！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )交更多的朋友，讓我的朋友記住我是一個(gè)開(kāi)朗活潑，大方的小女孩。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做好每一次作業(yè)，讓哪個(gè)老師都知道我是一個(gè)好孩子。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )每天都親一下邢老師，讓邢老師的臉上充滿(mǎn)“口紅印”，每天都高高興興一百分！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )好好珍惜每一堂課，每一個(gè)活動(dòng)，每一次笑容！
時(shí)間倒流作文400字 35
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著(zhù)，正如朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光，一路上卻被時(shí)間這團迷霧籠罩著(zhù)，什么也看不到，只是匆匆地走著(zhù)。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過(guò)去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過(guò)去隔開(kāi)。我只能眼睜睜地看著(zhù)，看著(zhù)過(guò)去自己沒(méi)珍惜光陰的日子。我感到萬(wàn)分懊悔。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)習，珍惜時(shí)間的一分一秒。上課我要認真聽(tīng)老師講課、積極發(fā)言、認真回答老師的問(wèn)題，做作業(yè)不會(huì )再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問(wèn)到底。取得好成績(jì)不能夠驕傲，要虛心向別的`同學(xué)學(xué)習。
現在我的視力一天不如一天，給自己帶來(lái)不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流，我要好好保護我的眼睛。我不會(huì )再整天趴在電視機前看電視；不會(huì )再經(jīng)�？措娔X；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近，看書(shū)時(shí)間不能太長(cháng)；要保持正確的姿勢，還要常做眼保健操。
時(shí)間倒流作文400字 36
假如時(shí)間可以倒流，我們現在的社會(huì )將是更加的和諧美好、繁榮富強。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷，了解大將軍木乃伊的身世。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到遠古時(shí)期去探索恐龍為什么會(huì )滅絕；抱著(zhù)恐龍蛋回到現代讓蛋慢慢養化，這樣恐龍就不會(huì )滅絕。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到唐代看看李白從小是在怎樣的環(huán)境下，刻苦學(xué)習，長(cháng)大成為詩(shī)圣的？
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到古代欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )去當個(gè)和平使者讓中國和日本不再戰爭，架起友誼的橋梁，讓橋梁經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，永不倒塌。
假如時(shí)間可以倒流，一切悲慘的事實(shí)都可以從來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，沒(méi)有了殘酷的`戰爭，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類(lèi)美好的理想家園。
時(shí)間倒流作文400字 37
期中抽測的試卷發(fā)下來(lái)了，我望著(zhù)自己這張考得不太好的試卷，心里非常的后悔，都怪我粗心，所以考得不好。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在考試前仔細認真地復習，盡量找一些試卷上經(jīng)常會(huì )出現的題目，認真讀上幾次，直到讀熟為止；在考試前我還會(huì )增加睡眠的`時(shí)間，讓考試那天自己有足夠的精力去答題；在考試的時(shí)候，我會(huì )認真地審好題，寫(xiě)字會(huì )一筆一畫(huà)地寫(xiě)；答完題后，我會(huì )細心地檢查幾遍，不會(huì )留下空著(zhù)的題目，盡自己最大的能力考出好成績(jì)……
有人說(shuō)：“世界沒(méi)有后悔藥，時(shí)間不可以倒流�！笔前�，假如時(shí)間可以倒流，我們的這個(gè)世界可能會(huì )變得更美好！除了學(xué)習以外，我還會(huì )去恐龍世界，看看那威風(fēng)凜凜的暴龍、善于飛行的翼，還有那貪婪的雙冠龍，然后我還要跟溫順的鴨嘴龍打交道，跟眾多的恐龍玩耍、嬉戲；
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )去看一看古時(shí)候人們的生活，勸告秦始皇不要亂殺生，不要妄用百姓的血汗去為所欲為；然后我還要去趙國看看，親自了解一下“完璧歸趙”的全部過(guò)程……
其實(shí)，以前的事都已經(jīng)不重要了，重要的是我們應該從歷史中吸取經(jīng)驗教訓，更好地把握好現在。我相信，只要我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，就能讓未來(lái)的世界更美好。
時(shí)間倒流作文400字 38
我十分渴望時(shí)間可以倒流，彌補我的過(guò)錯。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見(jiàn)了一只濕淋淋的小狗，十分可愛(ài)，但被水淋成了“落湯雞”，哦，不對，應該是“落湯狗”，我正在笑著(zhù)，我想，它應該餓了，于是，我抱著(zhù)它飛快的跑了起來(lái)，不一會(huì )兒，我回到了家里，拿了一塊面包，給它吃，它胃口真大，一口就吞了下去，我想，應該再給它點(diǎn)東西吃，我看見(jiàn)了老鼠藥旁邊有一塊餅干，于是，我拾了起來(lái)，心想，應該沒(méi)毒吧，想著(zhù)，想著(zhù)，小狗又在叫喊著(zhù)，我不顧三七二十一，就扔了過(guò)去，小狗剛吃完，就滿(mǎn)意的走了。我看著(zhù)它一步一步的離開(kāi)，心里別提有多高興了，但到了晚上，我邊吃飯邊說(shuō)，媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)從老鼠藥邊撿了餅干，媽媽便急迫的追問(wèn)我餅干的哪里去了，我說(shuō)我扔了，媽媽告訴我那是沾有老鼠藥的。第二天我心事重重地，總擔心著(zhù)，結果意外還是發(fā)生了，我在后山的草叢里發(fā)現了小狗的尸體，嘴微張著(zhù)，好像很痛苦……
這件事多么的令我懊悔哦！活生生的'把一條生命給……如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )謹慎些，一定不會(huì )將一條可愛(ài)的生命給毀掉。
我心中有說(shuō)不出的悔，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )謹慎的對待它！
時(shí)間倒流作文400字 39
太陽(yáng)落山了，明天還會(huì )升起來(lái)；桃花謝了，還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候……可是，時(shí)間過(guò)去了，就永遠不會(huì )回來(lái)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要向老師承認那件事：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，試卷就要發(fā)下來(lái)了。我的心“怦怦”地跳著(zhù)。終于，試卷發(fā)到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來(lái)。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過(guò)了她0.5分！這時(shí)，我有些洋洋得意了。
突然，我發(fā)現：有一個(gè)紅對勾是那樣的刺眼，因為那個(gè)1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫(xiě)成了1，老師竟然還給我打了對勾！真是不可思議��！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會(huì )超過(guò)我的！也不行，我不能撒謊，應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來(lái)，拿回家里去，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個(gè)不誠實(shí)的`孩子呢？老師教育我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，講老實(shí)話(huà)，我們還學(xué)過(guò)一篇叫《誠實(shí)的孩子》的課文，我怎么會(huì )都忘了呢？
唉，假如時(shí)間可以倒流，我一定要當場(chǎng)向老師承認這件事！
時(shí)間倒流作文400字 40
每當我遇到學(xué)習壓力大時(shí)，我就想，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀!我希望能回到二年級的時(shí)候.
那時(shí)侯的我，學(xué)習非常不努力，上課時(shí)老師在上邊講，我在下面做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)老師講課。老師留作業(yè)的時(shí)候，我總是不聽(tīng)，總是事后再去問(wèn)問(wèn)別人，寫(xiě)的時(shí)候都不認認真真，一心一意地完成過(guò)，有的時(shí)候邊吃東西邊寫(xiě)，還有的時(shí)候不寫(xiě)。
有一次，老師檢查作業(yè)的'時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)完，老師就嚴厲的對我說(shuō)：“你作為一個(gè)小女孩整天不寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習還這么差，你丟人不丟人呀……”當時(shí)的我雖然低下頭，但心里很不服氣，心里想；“切——你小的時(shí)候學(xué)習老好嗎？還說(shuō)我呢！你小的時(shí)候還不一定勝我呢……”
如果能回到二年級的時(shí)候，我一定會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成所有作業(yè)，勤練字，不出去玩，那么，現在的我一定是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。
不過(guò)，時(shí)間是不會(huì )倒流的，那么，我從現在開(kāi)始，一定認真學(xué)習，不會(huì )在貪玩。做一個(gè)讓家長(cháng)驕傲，讓同學(xué)們羨慕，讓老師喜歡的好學(xué)生。
時(shí)間倒流作文400字 41
時(shí)光像流水從指尖無(wú)聲無(wú)息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書(shū)的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認真傾聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )去安慰那個(gè)愛(ài)哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì )改變任何事，因為曾經(jīng)的.記憶，無(wú)法再更加美好了，無(wú)法再更加快樂(lè )了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無(wú)妨。
一年級，我還不懂事，只知道聽(tīng)老師的話(huà)；二年級我十分囂張，犯下很多不可彌補的錯誤；三年級，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì )了與人相處的道理；四年級，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級，我成為了大隊長(cháng)，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級，現在的我是班上的魅力女王，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對著(zhù)天空大聲喊：“我因為同學(xué)，因為老師，因為父母，因為時(shí)間，因為世界而成長(cháng)了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長(cháng)路程。
時(shí)間倒流作文400字 42
假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，你想到哪個(gè)時(shí)代？去干什么？我是這樣想的。
我先到恐龍時(shí)代，去看恐龍是怎么生活的�？匆幌掳酝觚堅趺雌圬撈渌铸埖��？纯纯铸埵窃鯓訙缃^的。而且我要帶幾個(gè)恐龍蛋回來(lái)，給科學(xué)家研究。
又到盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)候，去感謝盤(pán)古創(chuàng )造這個(gè)世界。去女?huà)z的圣殿里，并謝謝她補了天，要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個(gè)太陽(yáng)，要不現在好熱呀！
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統一中國的。還要看看他怎樣統一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長(cháng)城和兵馬俑的.，統一了六國，建立了秦朝。
再到東漢去見(jiàn)見(jiàn)蜀國的人，我要學(xué)趙子龍和馬超的武功、關(guān)羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的人了。
最后到明朝去見(jiàn)見(jiàn)鄭和是怎樣七次下西洋，坐什么船？怎樣生活在海上？怎樣和各國交往的？
這些所見(jiàn)所聞和帶回來(lái)的恐龍蛋，會(huì )一五一十地說(shuō)給同學(xué)們，希望他們能知道以前的事。
這次旅行，讓我知道了許多古代的事，如果真的我會(huì )去告訴科學(xué)家的。希望人類(lèi)要破解這些謎喲！
時(shí)間倒流作文400字 43
時(shí)鐘不停地轉動(dòng)，許多一失足成千古恨的事情，永遠地烙在了我的心中，可是假如時(shí)間可以倒流，我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進(jìn)門(mén)，姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì )兒，媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來(lái)，突然我看到了一個(gè)精致的`花瓶，我便仔細地欣賞了起來(lái)，看了一會(huì )兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來(lái)。突然，隨著(zhù)“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然后便冷靜下來(lái)，之后，我若無(wú)其事地走開(kāi)了。午飯后，姑姑發(fā)現了打碎的花瓶，認真地對我和弟弟說(shuō)：“你們誰(shuí)打碎了我的花瓶？”我們倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。后來(lái)姑姑又觀(guān)察了我們的表情，我強裝鎮定，所以面無(wú)表情，可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事，便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說(shuō)：“下回不能這樣了，要誠實(shí)�！钡艿軣o(wú)辜地說(shuō)：“我知道要誠實(shí)，可是花瓶并不是我打碎的�！惫霉貌](méi)有說(shuō)什么。
從此以后，這件事一直封存在我的心中。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說(shuō)明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
時(shí)間倒流作文400字 44
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，飛快地流逝，即將步入中學(xué)的我百感交集。倘若時(shí)間可以倒流，我想再重溫當年的快樂(lè )。
那一年，我得到了我的.第一桶金”，著(zhù)實(shí)很令我快樂(lè )。那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，身為一個(gè)小財迷，我興奮不已，早早地帶了小商品到操場(chǎng)擺好了攤子”，今天就靠我的伶牙俐齒賺錢(qián)”啦！正想著(zhù)，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我張開(kāi)大嘴開(kāi)始吆喝：小精品便宜賣(mài)呀！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不可錯過(guò)呀！”吆喝了半天也沒(méi)人光顧”，我便抓了一些商品，囑咐搭檔照顧好攤子”，親自出馬用死纏爛打法”攤銷(xiāo)。遠遠看見(jiàn)一個(gè)女孩正拿著(zhù)手機殼左挑右挑，我正好有五個(gè)圖案很可愛(ài)的殼，便上前推銷(xiāo)：同學(xué)，你看我這五個(gè)殼，圖案精美，小巧玲瓏，型號也對，不買(mǎi)著(zhù)實(shí)劃不著(zhù)��！”那女孩心血來(lái)潮，也不問(wèn)價(jià)格就拿出一張一百元的大鈔，大大咧咧的說(shuō)不用找了，一下買(mǎi)下了全部手機殼，真闊綽那！
利用死纏爛打法”，我和拍檔大賺一筆，捧著(zhù)錢(qián)左數右數，不由得心花怒放思緒如潮水般涌來(lái)，假如時(shí)間可以倒流，我要再當一次小商人”！
時(shí)間倒流作文400字 45
我真想讓時(shí)間倒流。讓那些人去彌補過(guò)去做錯的事情，讓同學(xué)們回到恐龍時(shí)代，親眼看見(jiàn)那些威武、強壯的恐龍。
如果時(shí)間能倒流，我真想回到清朝，告訴清朝政府不要閉關(guān)自守，這種方法不但不能強國，而且不能和外界溝通，這樣就不能了解外界溝通，這樣就不能了解外界的情況，只能受欺負。如果清朝政府能像我們新中國一樣自強，現在的`圓明園將會(huì )是一座金碧輝煌的宮殿。
如果時(shí)間回倒流，我真想回到猿人時(shí)代，看看我們的祖先怎么用他們的聰明才智在地球上生存，怎樣用石頭和木棍做成的武器來(lái)對付那些兇猛的野獸，怎么樣鉆木取火，怎么樣犁田耕地，怎么樣織布制衣。
如果能讓時(shí)間倒流，我真想回到恐龍時(shí)代，讓小朋友們親身體會(huì )一下在恐龍時(shí)代的感受，親眼看看這些大恐龍，那里有、殘暴的霸王龍，有性格溫順、慈祥的鴨嘴龍，有身材高大、脖子很長(cháng)的梁龍，還有在天上自由自在飛翔的翼龍……真是千奇百怪。如果這樣的話(huà)，這個(gè)流傳至千古的謎終于解開(kāi)了。
如果時(shí)間會(huì )倒流，我們一定會(huì )了解更多的過(guò)去，了解更多的歷史之謎！
時(shí)間倒流作文400字 46
曾經(jīng)有人問(wèn)道：“如果能讓時(shí)光倒流，你會(huì )回到什么時(shí)候呢？”
我想，我也許會(huì )讓時(shí)光回到二戰前的幾年，我要讓中國制造或買(mǎi)進(jìn)許多武器，讓日本人以及八國聯(lián)軍，還有所有在那個(gè)時(shí)候想對中國不利的人輸得更慘；我也許會(huì )讓時(shí)光回到唐朝，我要揭開(kāi)武則天為何要登基的秘密，還要知曉她為何要建造無(wú)字碑。我也許還會(huì )訪(fǎng)問(wèn)一下李淳風(fēng)，問(wèn)他是如何算出武媚娘會(huì )成為歷史上第一位女皇帝的；大家都知道，孫楊的400米自由泳決賽，以0.13秒之差輸給了澳大利亞的霍頓，獲得了銀牌。我希望時(shí)光能重回他們決賽的時(shí)候，讓孫楊拼盡全力，捍衛自己的金牌地位；我還希望時(shí)光能倒回舉重比賽時(shí)刻，讓中國本該得到的金牌得到。這樣的話(huà)，中國奧運史上將再添輝煌！
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到剛上小學(xué)的.時(shí)候，因為我現在上的是六年級，還有不到一年的時(shí)光就要離開(kāi)母校了。我想要重溫每一年級的生活，去滿(mǎn)足那些未滿(mǎn)足的心愿，去深深地記住每一位同學(xué)和老師。這樣的話(huà)，我不僅可以和同學(xué)的時(shí)間相處的多一點(diǎn)，還可以和老師多說(shuō)說(shuō)話(huà)，畢業(yè)以后也許就不容易見(jiàn)不到他（她）們了。
如果能讓時(shí)光倒流，你想回到哪個(gè)時(shí)間呢？
時(shí)間倒流作文400字 47
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。
對于時(shí)間倒流，我有兩種看法。一種看法是希望時(shí)間能倒流，因為這樣就可以回到自己喜歡的時(shí)間�？墒橇硪环N看法是不希望時(shí)間能倒流，如果時(shí)光能隨意倒流，這樣會(huì )有一種就算做錯事也沒(méi)關(guān)系，覺(jué)得可以讓時(shí)光倒回再補救的想法，所以時(shí)光倒流是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回道我剛開(kāi)始養黃金鼠的時(shí)光，因為那是我最開(kāi)心，但也是最難過(guò)的一個(gè)時(shí)光。那時(shí)候我每天都可以和黃金鼠一起玩，每天都很開(kāi)心，就像做夢(mèng)一樣�？墒俏业狞S金鼠在某天因生病死去了，它是我最好的玩伴，像小天使一樣。每天都讓我開(kāi)心的朋友，就這樣離開(kāi)我了，這件事讓我每天都好像少了什么，無(wú)法像以前一樣開(kāi)心，每天都乏善可陳。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回到秦朝的時(shí)代，因為我從以前就想知道秦始皇嬴政是不是就跟書(shū)上寫(xiě)的.一樣是一個(gè)暴君，也想看看以前萬(wàn)里長(cháng)城的建造過(guò)程，到底花費了多少的金錢(qián)和人力。
時(shí)間像河流一樣，不分晝夜，它在一秒一秒的流逝。讓我們好好把握時(shí)間吧!
時(shí)間倒流作文400字 48
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？當然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車(chē)，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然李小飛來(lái)了個(gè)急轉彎，“唰”的一下，接著(zhù)傳來(lái)一聲——哎喲！大家回頭一看原來(lái)是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車(chē)“營(yíng)救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問(wèn)著(zhù)我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢(xún)問(wèn)，我們的傷員還傷勢不輕呢，沒(méi)法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們如何也勸不動(dòng)他的.決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著(zhù)車(chē)子，楊磊背著(zhù)他一步一步向前走著(zhù)不一會(huì )它的額頭就滲出了細細的汗珠，“我來(lái)幫幫你吧”王明說(shuō)，可楊磊就是不讓?zhuān)?zhù)粗氣說(shuō)：“我能行，請相信我�！�
在楊磊背上的薛麗說(shuō)：“楊磊我能走了，放我下來(lái)吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問(wèn)：“真的？”薛麗說(shuō)：“是真的”于是楊壘把她放了下來(lái)于是大家一起攙扶著(zhù)他向前走去……
雖然我已長(cháng)大，但如果時(shí)間老人在給我一次機會(huì )，我會(huì )回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過(guò)一個(gè)美好純潔的童年。
時(shí)間倒流作文400字 49
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，人這一生有許多事因為一時(shí)的失誤，一時(shí)的沖動(dòng)而成為一生的遺憾。我真希望時(shí)間可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到期末考試的時(shí)候。在期末考試時(shí)，先考語(yǔ)文，然后是數學(xué)，我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高。開(kāi)始考試了，我拿起卷子，不管三七二十一一會(huì )兒就做完了，做完后我想：唉！累死了我不檢查了。因為我想我應該會(huì )考的`不錯，交卷時(shí)問(wèn)我滿(mǎn)懷信心地交了卷。下午考數學(xué)時(shí)，我一看題簡(jiǎn)單，做完后也沒(méi)檢查就交卷了�？墒堑搅四罘值臅r(shí)候，我聽(tīng)了我的分數，像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂。
我垂頭喪氣的回到家里和媽媽說(shuō)了，媽媽嚴肅地說(shuō)：“這次我首先要批評你，不要自以為會(huì )了，就慌慌張張的寫(xiě)完，也不檢查，這是你的學(xué)習態(tài)度沒(méi)有端正… …”接著(zhù)，媽媽又說(shuō)：“不過(guò)你也別氣餒，印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)，順境也好，逆境也好人生就是一場(chǎng)對種種困難無(wú)止無(wú)休的斗爭，一場(chǎng)以寡敵眾的戰斗。
但無(wú)論如何，生命的天空總是需要風(fēng)雨的洗禮，因為沾滿(mǎn)泥土的生命大道只有風(fēng)雨才能將其沖刷，也只有經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，生命的脊梁才顯得更堅韌，挺拔。你要吸取教訓�！�
時(shí)間倒流作文400字 50
我從小一直有一個(gè)愿望，就是“假如時(shí)間可以倒流”。
假如時(shí)間可以倒流，我一定去誰(shuí)也沒(méi)有到過(guò)的“恐龍時(shí)代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，了解是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發(fā)？也許一個(gè)也不是，如果時(shí)光可以倒流，也許就能解開(kāi)這個(gè)迷。
假如時(shí)光可以倒流，我一定到遠古時(shí)代，去看看人的祖先是誰(shuí)？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚(yú)，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個(gè)偉大的發(fā)現。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )回到建設金字塔的時(shí)候，去看看這宏偉的建筑究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車(chē)，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學(xué)問(wèn)。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。
假如時(shí)光可以倒流，我要去中國的`古代最有智慧最有謀略的皇帝——唐太宗�？纯此质且粋�(gè)怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主——武則天。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要去看看當時(shí)詹天佑如何修筑京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時(shí)光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。
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