實(shí)用的時(shí)間的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
一位爸爸下班回家很晚了，很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他。
“爸，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎 ?”
“當然可以，什么問(wèn)題?”父親回答。
“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”
“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣的說(shuō)著(zhù)。
“我只是想知道，請告訴我，你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著(zhù)。
“假如你一定要知道的話(huà)，我一小時(shí)賺20塊美金”。
“喔!”小孩低著(zhù)頭這樣回答。小孩跟著(zhù)說(shuō)：“爸，可以借我10塊美金嗎?”
父親發(fā)怒了:“如果你問(wèn)這問(wèn)題只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具或東西的話(huà)，給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì )那么自私。我每天長(cháng)時(shí)間辛苦工作著(zhù)，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門(mén)。
這位父親坐下來(lái)還對小孩的問(wèn)題生氣他怎么敢只為了錢(qián)而問(wèn)這種問(wèn)題?
約一小時(shí)后，他平靜下來(lái)了，開(kāi)始想著(zhù)他可能對孩子太兇了�；蛟S他應該用那10塊錢(qián)美金買(mǎi)小孩真正想要的，他不常常要錢(qián)用。
父親走到小孩的.房門(mén)并打開(kāi)門(mén)，“你睡了嗎孩子?”他問(wèn)著(zhù)。
“爸，還沒(méi)睡，我還醒著(zhù)�！毙『⒒卮鹬�(zhù)。
“我想過(guò)了，我剛剛可能對你太兇了�！备赣H說(shuō)著(zhù)，“我將今天的悶氣都爆發(fā)出來(lái)了。這是你要的10塊錢(qián)美金�！�
小孩笑著(zhù)坐直了起來(lái)，“爸，謝謝你�！毙『⒔兄�(zhù)。接著(zhù)小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。
這父親看到小孩已經(jīng)有錢(qián)了，快要再次發(fā)脾氣，這小孩慢慢地算著(zhù)錢(qián)，接著(zhù)看著(zhù)他的爸爸。
“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還需要更多?”父親生氣的說(shuō)著(zhù)。
“因為我之前不夠，但我現在足夠了�！毙『⒒卮�，“爸，我現在20塊錢(qián)美金了，我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請早一點(diǎn)回家，我想和你一起吃晚餐�！�
時(shí)間的作文 篇2
迷霧迷霧在迷路，殊途殊途在踏步；我好像一無(wú)是處，無(wú)法單一無(wú)法兼顧；每天早上一睜開(kāi)眼就面對著(zhù)陌生又熟悉的世界，迷茫在心中蕩漾著(zhù)。
時(shí)間的沙漏，歲月的河流，青春的腳步……一切都在走，不曾守候停留；像從前像今天，像走路像騎車(chē)，像復雜像簡(jiǎn)便；時(shí)間改變了我們的生活方式，經(jīng)歷會(huì )改變一個(gè)人的習慣與性格，迷霧迷霧在迷路，年少的我們還在原地踏步；迷霧迷霧在迷路，青春的我們還在追逐；迷霧迷霧在迷路，成長(cháng)的我們還在長(cháng)大。有時(shí)候走過(guò)才會(huì )懂得，迷茫的'是路，跨過(guò)就是成長(cháng)。
迷霧迷霧在迷路，我們不要原地踏步，努力追夢(mèng)，就當夢(mèng)想是自己送給自己來(lái)到這個(gè)世界的一個(gè)見(jiàn)面禮，就當夢(mèng)想是自己人生的一個(gè)期待，就當夢(mèng)想是自己前進(jìn)的目標。努力追夢(mèng)，勇敢尋路。人吶，就是應該好好的，朝著(zhù)自己心向往的那邊追尋，就算迷霧重重又迷路。
迷霧迷霧在迷路，就算不知歸途，也義無(wú)反顧。迷霧迷霧在尋路啊，在尋路。
時(shí)間的作文 篇3
到今天我才真正明白時(shí)間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，才知道時(shí)光是一去不復返的，而留下的只是無(wú)盡的嘆息。
剛上小學(xué)時(shí)，認為自己太小，也不知道時(shí)光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無(wú)知的玩耍嬉戲。而轉眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)在我不知覺(jué)的時(shí)候悄然逝去，終于，小學(xué)的畢業(yè)典禮上，才忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，在不能像從前一樣了，應該認認真真的學(xué)習，發(fā)掘自己最精彩的一面。
就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認為放一個(gè)月的假，不用著(zhù)急做那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……轉眼間，已經(jīng)過(guò)年了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)的逃走了。媽媽每天都在督促我認真學(xué)習，而卻認為即使過(guò)年了，時(shí)間也還有很長(cháng)，但轉眼又到了正月十五，十六早上就開(kāi)學(xué)了，而我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時(shí)間怎么就這么快。這時(shí)的.我，方才記起曾學(xué)過(guò)的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時(shí)間短暫的，而自己只能看見(jiàn)時(shí)間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無(wú)助的自己。
時(shí)間是一去不復返的，走了也就走了，是永遠回不來(lái)的。虛度光陰就意味著(zhù)荒廢自己的前程，還望廣大同學(xué)珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習，為以后更好的享受現代文明而努力吧！
時(shí)間的作文 篇4
有種花經(jīng)歷的人都知道，要想看到花的嬌艷，就要給一朵花盛開(kāi)的時(shí)間。
有工作歷練的人都明白，失去耐心，會(huì )失去許多機會(huì )。
有人生歷練的人都懂得，不到最后一刻，別輕易否定一個(gè)人的價(jià)值。
近日，朋友圈里一個(gè)視頻很火，講的是瑞士達人秀畫(huà)家柯琳經(jīng)歷的真實(shí)故事，耐人尋味，發(fā)人深省。
這是一個(gè)畫(huà)家與四個(gè)評委之間的故事。
視頻里，在電視直播的現場(chǎng)，瑞士達人秀畫(huà)家柯琳先是在畫(huà)板上畫(huà)了一幅素描畫(huà)，勾勒了評委之一的白發(fā)評委格雷斯；然后在中間，把女評委蘇珊娜的影像也勾勒出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，柯琳雙手同時(shí)抓筆飛快涂畫(huà)，畫(huà)面顯得有些凌亂。
就在此時(shí)，一個(gè)令人意想不到的場(chǎng)景出現了：可能覺(jué)得柯琳的現場(chǎng)作品越畫(huà)越亂，毫無(wú)新意，評委們中途紛紛摁亮了自己面前的紅燈，先是蘇珊娜，然后依次是布里吉、約翰尼、格雷斯。
紅燈，意味著(zhù)柯琳的表演時(shí)間到此為止，意味著(zhù)柯琳被淘汰出局，意味著(zhù)柯琳的晉級之路戛然而止！
然而，我們看到的是，視頻里，柯琳依然堅持在畫(huà)板上快速涂抹著(zhù)什么。等到她畫(huà)完，倒立畫(huà)板，撒下粉末的一剎那，所有人都不敢相信的'一幕出現了——畫(huà)面變成了第三位評委布里吉！臉型、頭發(fā)、胡子都惟妙惟肖！
奇跡，就這樣不期而至。
現場(chǎng)觀(guān)眾紛紛起立鼓掌，將掌聲和歡呼聲送給柯琳！
再看看評委席上，格雷斯、蘇珊娜、布里吉、約翰尼四個(gè)評委的臉上一陣黑一陣白，目瞪口呆的尷尬樣子著(zhù)實(shí)讓人忍俊不禁。
約翰尼更是自嘲說(shuō)：“因為柯琳的表演，讓我們四位評委看起來(lái)更像一群蠢物！”
白發(fā)評委格雷斯也因自己的錯誤現場(chǎng)道歉，并走上臺與柯琳擁抱。
評委布里吉更是表示，愿意出10萬(wàn)美元買(mǎi)下這幅畫(huà)。
我注意到一個(gè)細節，柯琳在臺上抹淚后向大家致意，淚痕未干的臉上，蕩開(kāi)笑靨。是啊，在經(jīng)歷質(zhì)疑、否定、淘汰和不被看好后，以觸底反彈實(shí)現逆襲的表現，終于換來(lái)肯定和掌聲，她怎能不感動(dòng)？
其實(shí)，在我們的生活中，在我們的工作中，在我們的身邊，這樣的柯琳，肯定不止一個(gè)；這樣的格雷斯，也肯定不是最后一個(gè)。
如何避免這樣的錯判誤判？耐心、尊重、善終，應該是要堅持的原則。
因為，失去耐心就可能失去最后的美好。
因為，不到最后一刻，就輕易否定一個(gè)人的價(jià)值，就可能容易作出錯誤判斷。
因為，生活中，沒(méi)到最后一刻，誰(shuí)也不知道它會(huì )有多精彩。
評委也好，觀(guān)眾也好，我們能做到的，就是——
請給一朵花足夠的時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間依舊如流水，安靜地流淌。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
上課、復習、默寫(xiě)、做習題、考試，都在渾渾噩噩熬過(guò)去，一切似乎都順理成章。之所以說(shuō)是渾渾噩噩，也許是因為每天仍然嬉笑怒罵。日子一天一天地過(guò)著(zhù)。
期末考試放在元旦之后的第二天開(kāi)始。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都嚷嚷著(zhù)大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個(gè)元旦沒(méi)有好日子過(guò)了�！辈辉谠嚲碇斜l(fā)，就在試卷中死亡。
頻繁的考試就像翻來(lái)覆去的死。各種副課學(xué)期考也紛紛接踵而至，背書(shū)也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風(fēng)聲，雨聲。
期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：
“要好好做功課，現在的課很重要，上課一定要認真聽(tīng)講……”
“現在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來(lái)越多，唉……”
“這個(gè)學(xué)期課時(shí)不夠，所以我們要抓緊時(shí)間奮斗……”
一些絮叨的話(huà)聽(tīng)起來(lái)卻十分感動(dòng)。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒風(fēng)刺骨，與教室里的溫暖如春簡(jiǎn)直形成鮮明的對比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對所有人微笑。
中午的操場(chǎng)，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場(chǎng)。午后的陽(yáng)光總是很溫暖。學(xué)校的景色是值得令人驕傲的.，在這樣的季節里，依然綠樹(shù)茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽(yáng)光下，靠在欄桿上，眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)的注釋遠方，心境無(wú)比平靜地看著(zhù)操場(chǎng)，看充滿(mǎn)青春的操場(chǎng)。
過(guò)簡(jiǎn)單的生活，遠離復雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開(kāi)始不能八面玲瓏，但歲月會(huì )磨平我們昔日的菱角。
學(xué)會(huì )內斂，學(xué)會(huì )安靜，學(xué)會(huì )對所有人保持微笑。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年，楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
因此，我們應珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說(shuō)的“三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識,在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是愛(ài)護生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)；有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的.，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿�！碧└隊栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙妮喕厥亲匀坏囊幝�，生命的凋謝也意味著(zhù)生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美。是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山。
時(shí)間的作文 篇7
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的�！濒斞赶壬倪@一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。
今天，我學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間的事物，都永遠不再回來(lái)；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。由此我想到自己，在學(xué)習中，一直以來(lái)我的缺點(diǎn)就是好拖拉，做事經(jīng)常丟三落四，還有粗心。在學(xué)校老師布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：回到家有的是時(shí)間，等回到家里，坐在自己的書(shū)房里發(fā)呆，注意力總是集中不了，每天晚上總是睡得很晚很晚，早上起不來(lái)，這些都是造成我學(xué)習差的重要原因。
我知道，成績(jì)不好，關(guān)鍵是我沒(méi)有抓住時(shí)間。要想取得好成績(jì)必須改掉我的壞習慣，以后，每天放學(xué)我不再在路上磨蹭了，回到家里放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，不再東張西望，我要自己管好自己，時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，很重要。有一次，數學(xué)老師布置了許多口算題，讓我們自己計時(shí)計算�；氐郊依�，我就急忙讓媽媽幫我看看一分鐘能口算出幾道題，媽媽說(shuō)準備開(kāi)始，我急忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，等一分鐘的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)停時(shí)間到，我一共做了28道題，比以前進(jìn)步多了，以前我一分鐘做10道題就不錯了。以后，我把上課聽(tīng)不懂的知識復習復習，每個(gè)周六，周日也不睡懶覺(jué)了，早早就起床開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)……，還能多看一些書(shū)�！皶r(shí)間不等人”我必須在有限的時(shí)間里，分秒必爭，盡最大的'努力和時(shí)間賽跑，要用最新的姿態(tài)面對以后的學(xué)習。
我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間，真是一種神奇的東西。
它來(lái)也匆匆，去也匆匆，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻像個(gè)魔法師一樣，一邊滔滔地流逝，一邊改變著(zhù)這個(gè)世界的模樣和溫度。
時(shí)間，可以改變一個(gè)人對某件事、某個(gè)人、甚至整個(gè)世界的看法。我們都一樣，在時(shí)間的長(cháng)河里孤獨而又迷茫地劃著(zhù)小舟，在或風(fēng)和日麗或驚濤駭浪中興奮而又驚慌地向前，這就是成長(cháng)。當我們不知不覺(jué)時(shí)，時(shí)間就會(huì )無(wú)情地把現在、未來(lái)和過(guò)去分開(kāi)。過(guò)去以為很大的事情，現在卻變得微不足道，過(guò)去斬釘截鐵相信的東西，現在也許會(huì )生出些許迷茫和懷疑。同一件事，現在認為是對的，也許未來(lái)會(huì )一步步證明它是錯的。人生之所以五彩繽紛，就是因為過(guò)去現在未來(lái)，世界的顏色是不同的。至于你感受到的世界是什么樣的，時(shí)間會(huì )給你最好的`答案。
時(shí)間，會(huì )把過(guò)去清晰的事變模糊，也會(huì )把過(guò)去模糊的事變清晰。曾經(jīng)刻骨銘心的經(jīng)歷，爛熟于心的人和事，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的沖刷，會(huì )突然變得很淡很淡�？赡苡幸惶炷銜�(huì )突然發(fā)現，那些歷歷在目的過(guò)去，已經(jīng)成為了一些記不清的迷，就像發(fā)黃褪色的老照片一樣。但還好，他們經(jīng)歷過(guò)再多的歲月，也至少是真實(shí)的。同樣，過(guò)去淡漠的人和事，會(huì )在突然有一天浮出水面，日日夜夜穿梭在心頭，過(guò)去那些沒(méi)有感覺(jué)的事，會(huì )在猛然間跳出來(lái)觸動(dòng)你的心，你會(huì )對那些沒(méi)有顏色的鏡頭感到悲傷惆悵或欣喜懷想，有一天，你會(huì )突然流淚或微笑，為滔滔流逝的舊時(shí)光。
時(shí)間，是治愈傷痛的良藥，終有一天會(huì )被時(shí)間磨去傷人的棱角，就像臉上的淚痕一樣漸漸散去�，F在過(guò)不去的坎，天大的挫折，終有一天會(huì )像春風(fēng)一樣敞開(kāi)你的心扉——癢癢的，酸酸的，帶著(zhù)一絲冬天的寒冷，但更多的是雨過(guò)天晴，冬去春來(lái)的溫暖和苦澀中的甜蜜，慶賀你已經(jīng)穿過(guò)荊棘和磨難，迎來(lái)綻放的季節。
時(shí)間，帶走了歲月，帶不走的是回憶，過(guò)去的那些人和事，開(kāi)心的憂(yōu)傷的難忘的，都留在了你的心里，永遠不會(huì )離去，它們溫暖而感人，時(shí)時(shí)刻刻地擁抱著(zhù)你，陪你安然度過(guò)每一個(gè)黯淡的時(shí)刻，告訴你失去的一直都在，擁有的要加倍珍惜。
時(shí)間通往的是未來(lái)，送給我們的是成長(cháng)，我們一天天地長(cháng)大，一天天地經(jīng)歷體驗人生，一天天地追尋夢(mèng)想。有一天，我們會(huì )突然發(fā)現過(guò)去那個(gè)懵懂而幼稚的自己不復存在，取而代之的是勇敢而又明媚的自己。即使過(guò)程艱難，但只要永遠心存美好，永遠努力向上，一定會(huì )成為自己想成為的人。
我愿一直一直，對著(zhù)時(shí)間微笑。
時(shí)間的作文 篇9
一寸光陰一寸金，對時(shí)間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來(lái)！
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是財富”；軍事學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”；醫學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識。當我們學(xué)習的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗。當我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒。當我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的'都不一樣，因為每個(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì )悄悄溜走。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間在流逝01-28
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28
時(shí)間×速度=路程作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-29
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間750字作文12-24
時(shí)間的精選作文01-28
時(shí)間的作文08-03