【精品】與時(shí)間賽跑作文25篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文，希望能夠幫助到大家。

　　與時(shí)間賽跑作文 1

　　日月穿梭，斗轉心移，人類(lèi)在這日起日落中老去……

　　生命與宇宙蒼穹相比，實(shí)在是太渺小短暫了。人們明白了生命的寶貴，必須珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑，在有限的，短暫的生命里創(chuàng )造更多的財富。

　　人在勞動(dòng)實(shí)習中，人們明白了要與時(shí)間賽跑，首先得要會(huì )捕捉時(shí)間。在時(shí)鐘展覽會(huì )上，我了解了，從古代的“結繩記日”，日晷，銅漏，焚香計時(shí)，滴水計時(shí)到現代的`時(shí)鐘，手表，電子鐘，實(shí)到精密的原子鐘。來(lái)捕捉，測量時(shí)間來(lái)來(lái)考核人類(lèi)與時(shí)間賽跑的成績(jì)。

　　實(shí)際上，每個(gè)人在生活，工作，學(xué)習中都在與時(shí)間賽跑，重大的工程和重大的活動(dòng)，都在使用這倒計時(shí)，爭取跑在時(shí)間前面。

　　我其實(shí)也再與時(shí)間賽跑。制定自己的學(xué)習計劃和學(xué)習時(shí)間表。當天的事情當天完成。晚上8時(shí)之前要完成當天的回家作業(yè)，還要抓緊時(shí)間練古箏。規定自己在學(xué)習六年的時(shí)間里，除了好好完成學(xué)業(yè)，還必須達到古箏8級的目標。為了完成自己的計劃，實(shí)現目標。我每天都在與時(shí)間一起，迎著(zhù)太陽(yáng)，賽跑，在今年的暑假里，我完成了古箏8級的考試，比原計劃提前了一年，這一回我與時(shí)間的賽跑中，我勝利了，跑在了時(shí)間的前面。

　　時(shí)間如同生命，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生短暫，時(shí)間寶貴，所以，我們要嚴格要求自己。與時(shí)間一起賽跑，爭取做跑在時(shí)間前面的勝利者。

　　與時(shí)間賽跑作文 2

　　在成長(cháng)的旅途中，我們會(huì )遇到許多事情，讓我們欣喜，亦或悲傷。但是歡樂(lè )與否，總能讓我們從中學(xué)習到一些永生難忘的道理。

　　這個(gè)暑假，我與哥哥姐姐一同去了云南游玩，不知不覺(jué)來(lái)到了虎跳峽，在下峽谷時(shí)，一位當地人好心的勸誡我們，最好不要下峽底，一定要趕到三點(diǎn)半的巴士去香格里拉，這是當天唯一的一班車(chē)。

　　我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻十分不屑，“好不容易來(lái)玩一次，怎么可能不下峽底？那多沒(méi)意思啊……”

　　我縱身一跳，開(kāi)始了我的旅程。也許是過(guò)于興奮，我的腳就像裝了彈簧一般，顧不得哥哥姐姐的呼喊，一個(gè)人暢游在山谷之間，偶爾看見(jiàn)幾位戴著(zhù)草帽的本地人，牽著(zhù)幾只牛在樹(shù)林中引吭高歌，牛兒也在悠閑地吃草。

　　我卻無(wú)暇顧及這些，還是繼續奔跑著(zhù)。太陽(yáng)漸漸升起來(lái)，微風(fēng)也好像停止了吹拂，額頭上也滲出了絲絲細汗，我還是繼續跑著(zhù)，感覺(jué)還不到峽谷的盡頭。

　　忽然眼前一亮，不知不覺(jué)中我竟然到達了峽底，洶涌的江水聲在我耳邊此起彼伏，白色的浪花此時(shí)也在我眼中灼灼生輝。

　　我欣喜地坐在巨石上閉上眼靜靜地感受這美妙的一切，直到哥哥姐姐告訴我，如果再不上去，就趕不到車(chē)了，我才火急火燎地起身，戀戀不舍地離去。

　　上山的路程是艱辛的，下山已耗費了我大部分體力，此時(shí)每邁出一步都好像千百萬(wàn)只毒蟲(chóng)侵蝕著(zhù)我的腿。我突然有些后悔，后悔自己之前的逞能。

　　此時(shí)的太陽(yáng)顯得更加灼烈，以至于我的手臂也變得紫紅起來(lái)，四周是如此的空曠，空曠到?jīng)]有一處遮蔭的地方。我的喉嚨變得干澀，仿佛可以噴出火，眼前的景象漸漸變得模糊起來(lái)，仿佛幾百個(gè)小星星在我腦海中盤(pán)旋。

　　喝一口水，一股清涼流入我的喉嚨中，我漸漸睜開(kāi)了眼睛，姐姐憂(yōu)心忡忡地看著(zhù)我說(shuō)：“要不然我們明天再走吧�！蔽乙宦�(tīng)就從地上跳了起來(lái)，著(zhù)急地叫道：“怎么可以因為我一個(gè)人耽誤了行程？！”說(shuō)罷，便不顧眼前的勞累徑直向前走去。

　　來(lái)到一個(gè)拔起而起的天梯前，好奇心驅引著(zhù)我詢(xún)問(wèn)本地人，他們告訴我，這個(gè)天梯至少比走山路要節省一半的`時(shí)間。我的眼神變得欣喜起來(lái)，可隨即又黯淡下來(lái)。心中不禁嘀咕：這個(gè)天梯是一個(gè)八十度傾斜角，而且怎么看都沒(méi)盡頭，我能行嗎？

　　可是看著(zhù)手表中那所剩無(wú)幾的時(shí)間，我毅然決然地決定：上！也許是太久沒(méi)有修理了，沒(méi)有任何防護措施的天梯此時(shí)竟開(kāi)始吱吱作響，我不禁冷汗直冒，更不敢回頭。就這樣爬著(zhù)，天梯旁的荊棘早已刺破了我的雙手，伴隨著(zhù)絲絲汗味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)……

　　不知過(guò)了多久，周?chē)�的黑暗突然變得明亮起�?lái)，我抬頭看了看天，發(fā)現天好像格外的蔚藍，哥哥正在天梯的頂端伸出雙手，對我笑呢！我高興地伸出手，相視一笑。

　　與自己較量，與時(shí)間賽跑，抓住機會(huì )，不在于你的速度，而在于自己的選擇和堅持，這就是我從這次旅行的課堂里學(xué)到的道理。

　　與時(shí)間賽跑作文 3

　　如果說(shuō)童年宛如星群密布的天空，那么它就是天空中那顆最耀眼最閃光奪目的星星；如果說(shuō)童年恰似一杯杯咖啡，那么它就是這些咖啡里最甜的一杯；如果說(shuō)童年仿佛一片絢麗多彩的沙灘，那么它就是沙灘上最五顏六色的貝殼。那么“它”是什么呢？告訴你，“它”就是我上次與時(shí)間賽跑......

　　那天，我一覺(jué)醒來(lái)，又是開(kāi)心的`一天，我該去上學(xué)啦！我睜開(kāi)眼，伸了伸胳膊，穿上拖鞋，隨意向鐘表的方向掃了一眼，不看不知道，一看嚇了一跳，已經(jīng)7：31分了！頓時(shí)，我感覺(jué)我的腿直發(fā)抖，臉漲得通紅，跟個(gè)猴子似的。我一秒都不敢耽誤，胡亂抓起一條褲子和幾件衣服就穿上了。接著(zhù)，我趕忙叫醒爸爸，刷了幾下牙，臉都沒(méi)洗，就和爸爸蹦上電動(dòng)車(chē)沖出了家門(mén)。一路上，我急得跺腳，一邊撓頭一邊搖頭，像個(gè)病人似的。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們剛剛還在放聲歌唱，現在看見(jiàn)我，也顧不上唱歌了，拼命地大叫，“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒呀！”

　　眼看就快到學(xué)校了，我滿(mǎn)腦子都是：上學(xué)要遲到啦！電動(dòng)車(chē)終于停下了，我跳下車(chē)子，拽起書(shū)包，拔腿就跑，也顧不上跟爸爸解釋了。我就像老虎看見(jiàn)獵物似的，跑得飛快，仿佛一陣風(fēng)一樣。終于我沖進(jìn)了學(xué)校，三步并作兩步跨進(jìn)了教室，我甩下書(shū)包，又抬頭瞧了瞧鐘表，幸好沒(méi)有晚。忽然，我看見(jiàn)講臺上一沓作業(yè)都沒(méi)有，心想：今天不是星期一嗎，怎么沒(méi)有作業(yè)呢？我走到一個(gè)同學(xué)身邊問(wèn)他今天星期幾，他說(shuō)：“星期一�！薄澳亲鳂I(yè)呢？”我問(wèn)道。他說(shuō)：“老師已經(jīng)拿走了呀，怎么了？”我瞪大了眼睛，深吸了一口氣，接著(zhù)，我拿著(zhù)作業(yè)，像一根離弦的箭一樣跑出了教室，幸虧老師沒(méi)走遠，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，交了作業(yè)�；氐浇淌�，我癱在桌子上，心想：真是太“刺激”了！

　　這就是我心中的的那枚絢麗多彩的貝殼——我與時(shí)間賽跑。

　　與時(shí)間賽跑作文 4

　　“我快起來(lái)，八點(diǎn)啦！你還要上課呢！”媽媽一邊焦急地朝我大喊，一邊搖著(zhù)我，我睜開(kāi)眼，哇！不會(huì )吧？真的快八點(diǎn)了！我急忙穿好衣服，走到客廳，媽媽一看我的樣子，便笑出了聲，原來(lái)，我的上衣穿反了，哎……真是“心急吃不了熱豆腐”��！

　　吃晚早飯，我趕緊跑出門(mén)外，跑了一會(huì )兒，我的肚子疼了起來(lái)，糟了，忘了媽媽說(shuō)的飯后不能劇烈運動(dòng)了，早知道這樣還不如早點(diǎn)起床呢！

　　我又開(kāi)始走了起來(lái)，可是，走路一定會(huì )遲到的！但是，跑也不行啊，肚子會(huì )痛！眼看這時(shí)間一分一秒從身邊溜走，真是不甘心��！我沮喪地想著(zhù)。

　　不管三七二十一了，我心想：反正也不遠了，干脆跑吧！我以百米沖刺的.速度跑了起來(lái)，不行��！這樣肚子更疼了！怎么辦？

　　我急的快哭了，走得速度像蝸牛，可跑的時(shí)候又肚子疼……正在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)追了上來(lái)，我像看到了一根“救命稻草”一樣，飛快地上了電動(dòng)車(chē)，不一會(huì )就到了目的地，走進(jìn)班里，我心里像十五只吊桶打水——七上八下，坐在座位上，我心里那塊懸著(zhù)的大石頭才放下來(lái)。

　　這真是一場(chǎng)和時(shí)間的比賽��！這次我明白了一定要合理安排時(shí)間，這樣，就等于節約時(shí)間。

　　與時(shí)間賽跑作文 5

　　尋尋覓覓，恍如劃過(guò)天空的痕跡。

　　風(fēng)走了，卻留下了搖曳；水止了，卻留下了純澈；樹(shù)枯了，卻留下了涼爽；當人走完生命之旅，又給世界留下了什么？

　　當風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢，我開(kāi)始反思過(guò)去，褪色的回憶已成為記憶，當四月的星星墜入眼鏡時(shí)，五月的天空正在輕輕地哭泣，等到十一月天氣轉涼，我才開(kāi)始明白：時(shí)間真的無(wú)法挽回。于是，萌生出一個(gè)想法——我要與時(shí)間賽跑。

　　記得上一次暑假，我每天拼命地與時(shí)間賽跑，想把暑假完成的'作業(yè)，十天內做完，后來(lái)，我不可思議地完成了這個(gè)計劃，并且，還在暑假里學(xué)了打乒乓球，鍛煉了身體，過(guò)了一個(gè)有趣又充實(shí)的暑假。連媽媽也夸一向生活慢節奏的我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在后來(lái)的日子里，我常常與時(shí)間賽跑，在最短的時(shí)間里以最快的速度完成盡可能多的事。就如羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：生命如逝水，流去的日子是不會(huì )回來(lái)的。我們應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，去做一些有意義的事。少一份空虛，少一份失落，讓我們多一份收獲，多一份充實(shí)！從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑﹗

　　與時(shí)間賽跑作文 6

　　放暑假了，我發(fā)現，生活中有很多的問(wèn)題離不開(kāi)課堂上所學(xué)的.知識。其中我在課堂上所學(xué)的《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我受益無(wú)窮。

　　在假期中，我是興奮過(guò)頭了，每天八九點(diǎn)起床，寫(xiě)作業(yè)也是三心二意的，不是轉筆玩，就是玩一會(huì )兒再寫(xiě)。不想寫(xiě)了，就推在下午，下午正在寫(xiě)，樓下的小朋友又叫我玩，可惜我不能玩，一寫(xiě)就寫(xiě)到晚上。有一天，媽媽來(lái)到我的房間，我心想媽媽又要批評我了，但是媽媽沒(méi)生氣，反而對我說(shuō)：“請把13課讀三遍�！边^(guò)了一會(huì )兒我讀完了，媽媽說(shuō)：“我真希望你是課文里的小男孩�！闭f(shuō)完就走了。我心想：媽媽這句話(huà)是什么意思呢？突然，我恍然大悟：難道媽媽的意思是讓我盡快完成暑假作業(yè)？于是，我每天很早起來(lái)，快速洗漱完畢馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我也把轉筆的壞習慣改掉了，而且三門(mén)功課沒(méi)幾天我都寫(xiě)完了。

　　暑假作業(yè)都完成了，我有時(shí)幫媽媽干些家務(wù)，同時(shí)我還報了練字班，學(xué)習之余我還和小伙伴們玩，總之，這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)。而且，我在做數學(xué)暑假作業(yè)時(shí)發(fā)現一個(gè)名言，和大家分享：合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。

　　與時(shí)間賽跑作文 7

　　引用了剛剛學(xué)過(guò)的一篇文章的題目作為我博文的題目，老師更想讓你們記住林清玄在文章結尾說(shuō)的一句話(huà)：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！

　　雖然我們都知道“光陰似箭、日月如梭”，學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一課后你們都明白作者想告訴我們應該珍惜時(shí)間�？墒�，看著(zhù)你們的表現，我的心里不只是著(zhù)急，還有悲傷��！

　　早晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)教室，我看到的不是一個(gè)個(gè)認真讀書(shū)的身影，不再是一雙雙渴求知識的眼睛，常常是三個(gè)一群、五個(gè)一伙閑聊、瞎玩，我著(zhù)急��！

　　課上，老師希望你們認真聽(tīng)講、大聲讀書(shū)、積極發(fā)言，可總是會(huì )有不和諧的音符奏響：有的交頭接耳，有的無(wú)精打采，有的沉默不語(yǔ)，孩子們，你們到底怎么了？我著(zhù)急！

　　該寫(xiě)作業(yè)了，同樣的內容，有的人一節課上就可以輕輕松松地完成，可有的人從早晨到校一直到下午放學(xué)，才能勉強完成一項。聽(tīng)到鈴聲，看著(zhù)你們忙忙呼呼在那里準備交差，我著(zhù)急，我難過(guò)！

　　我可愛(ài)的孩子們，你們真的'不明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理嗎？我們今天的努力是在為你的未來(lái)做準備��！試想一下:小學(xué)階段的一點(diǎn)課程你們都應付不了，上了中學(xué)你如何適應那繁重的課業(yè)負擔?

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們的嘴邊溜走，從我們的指尖、足下滑過(guò)，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我親愛(ài)的孩子們，你到底收獲了什么？你有和時(shí)間賽跑嗎？

　　與時(shí)間賽跑作文 8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句諺語(yǔ)說(shuō)得好，時(shí)間是永遠買(mǎi)不來(lái)的，只有靠自己爭取的一些時(shí)間里，來(lái)做許多事，所以我們必須和時(shí)間賽跑。

　　以前，每當我看見(jiàn)月亮懸掛在天上時(shí)，就知道這一天快要過(guò)去了，王奶奶家的公雞“嘰嘰嘰”的叫，叫聲好大呀!明天，公雞也不是今天的樣子了。雖然明天天還會(huì )亮起來(lái)，但是，今天永遠不會(huì )來(lái)了，時(shí)間過(guò)的那么飛快，我的小心眼里不只著(zhù)急，而且悲傷。但自從前幾天我學(xué)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》一課后，我就有了很大的.改變了。

　　記得那是一個(gè)課間，我們剛剛學(xué)了一節課，下節語(yǔ)文課的任務(wù)是做黃岡。我心想，到底是這會(huì )做還是上課再做呢我左思右想，一直拿不定主意。我在翻書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)《和時(shí)間賽跑》一課，我看見(jiàn)林清玄在課文中寫(xiě)的，我知道人是永遠跑不過(guò)時(shí)間的，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。于是我下定了決心，我一定要和時(shí)間賽跑，要珍惜每一分每一秒。說(shuō)著(zhù)我開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)，認真完成每一小題，不浪費每一分每一秒，到了上課我已經(jīng)把黃岡完成了一半，當我全部完成的時(shí)候，離下課足足還有三十分鐘，我跑贏(yíng)了時(shí)間啦，我激動(dòng)地在心里喊，在剩下的時(shí)間里，我改正了一些小錯誤。到了批改的時(shí)侯，我得了一個(gè)一百分。

　　以后，我就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，有的一天要背完的書(shū)，我幾個(gè)小時(shí)就背完了，有時(shí)還背一些六年級哥哥的書(shū)。每次跑贏(yíng)時(shí)間，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　與時(shí)間賽跑作文 9

　　時(shí)間對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，而時(shí)間的流逝又是那樣的飛快。

　　以前，我似乎從未感覺(jué)到時(shí)間從我們的生命中流走的那么快、那么靜寂。一天，我看到一個(gè)實(shí)驗：下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)只剩下半邊臉了，一位老師讓兩名跑將下樓，繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，跟太陽(yáng)公公比一比，是人跑得快，還是太陽(yáng)公公落得快。兩名同學(xué)奮力的跑著(zhù)，拿出自己最快的速度。等他們氣喘吁吁地跑上樓時(shí)，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)余光了。從這件事中足以看出時(shí)間既短暫又寶貴，有時(shí)時(shí)間就在我們的一句廢話(huà)、一個(gè)小動(dòng)作間悄悄的溜走了。

　　偉大的.天體物理學(xué)家霍金就是一個(gè)跟時(shí)間賽跑的人。命運對霍金是很殘酷的。在他21歲時(shí)，患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他最多能活兩年半。在命運面前他并沒(méi)有退縮，而是跟時(shí)間賽跑著(zhù)。過(guò)了幾年，他不僅活得好好的，還創(chuàng )造了“黑洞蒸發(fā)性”“黑洞大爆炸”的理論。

　　有一個(gè)詞說(shuō)得好——光陰似箭，讓我們珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，發(fā)奮學(xué)習，創(chuàng )造美好的明天吧！

　　與時(shí)間賽跑作文 10

　　這是一個(gè)不一樣的周末，因為這個(gè)周末我與時(shí)間來(lái)了一個(gè)慘酷的賽跑。

　　由于周六參加了一個(gè)很重要的活動(dòng)，再加上周日的課外班的補課，直接導致寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的不足。于是我便利用去參加活動(dòng)時(shí)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程時(shí)間背誦千句文、古詩(shī)和學(xué)唱紅色歌曲。剩下的書(shū)面作業(yè)只能利用周日晚上寫(xiě)了。

　　到了晚上，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本和文具，心急如焚的寫(xiě)了起來(lái)�？晌以郊本驮匠鲥e，字也寫(xiě)的`亂七八糟的，竟然有好幾個(gè)常用字都寫(xiě)不出來(lái)了�？粗�(zhù)我焦頭爛額的樣子，媽媽心疼的安慰我說(shuō)：“別急，孩子，無(wú)論遇到什么事，我希望你學(xué)會(huì )平靜的面對，更好更合理的安排時(shí)間，要知道欲速則不達”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的寫(xiě)了起來(lái)。終于在十點(diǎn)之前，完成了全部作業(yè)。

　　每天的時(shí)間都是固定的，只有合理安排利用時(shí)間，你才能跑贏(yíng)時(shí)間，得到更多的時(shí)間去做更多的事情。

　　與時(shí)間賽跑作文 11

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當讀到這句話(huà)，我都深深感到時(shí)間的珍貴和匆匆。

　　周日的晚上，媽媽對我和爸爸說(shuō)：”我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的小游戲吧！”我一陣疑惑，不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥，但是非常期待接下來(lái)的.游戲，媽媽發(fā)給我和爸爸一人一張紙和一支筆，并拿出手機定好秒表，宣布游戲規則：“在一分鐘之內寫(xiě)出多少組1-10的數字，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又多�！�

　　比賽開(kāi)始了，我和爸爸準備好開(kāi)寫(xiě)的姿勢，第一次真是狀況百出，先是爸爸的筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不顯了，然后是媽媽的手機計時(shí)器竟然忘了按開(kāi)始鍵，這些狀況讓我們傻了眼，結果只好重來(lái)一次。一切準備就緒又開(kāi)始了第二輪，我的筆尖沙的在紙上劃過(guò)，只見(jiàn)爸爸不慌不忙的靠在沙發(fā)上翹著(zhù)二郎腿寫(xiě)著(zhù)，而媽媽不但認真而且略帶嚴肅的寫(xiě)著(zhù)�！皶r(shí)間到”只見(jiàn)媽媽把筆一放，開(kāi)始收”卷“，結果出來(lái)了，第一名是媽媽竟然寫(xiě)了16組，我是第二名，寫(xiě)了11組，爸爸最慢，才寫(xiě)了9組。

　　同樣的時(shí)間，為什么媽媽寫(xiě)的那么快，原來(lái)媽媽說(shuō)：專(zhuān)注力最重要！“我明白了媽媽的話(huà)，也更加體會(huì )時(shí)間的流逝與珍貴。我提出再比一次，我要和時(shí)間賽跑，用專(zhuān)注力和速度贏(yíng)過(guò)時(shí)間，這一次我竟然寫(xiě)了12組！我贏(yíng)過(guò)時(shí)間啦，“

　　此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到：時(shí)間一去不復返，但是只要我們有效利用他，合理安排他，學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，就能贏(yíng)得時(shí)間。

　　與時(shí)間賽跑作文 12

　　我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。

　　“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著(zhù)急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的`一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！

　　與時(shí)間賽跑作文 13

　　墻上的時(shí)鐘在滴答滴答不停地“走著(zhù)”，它永遠不會(huì )為誰(shuí)而停止“腳步”。有人在這一秒中昏昏大睡，有人在這一秒中揮汗工作，有人在這一秒中努力學(xué)習，還有人在這一秒中盡情玩耍。就這樣，你會(huì )發(fā)現，人得一生就在工作、學(xué)習、睡覺(jué)、玩耍中不知不覺(jué)的走完了。當我們回首時(shí)才會(huì )后悔，沒(méi)有珍惜時(shí)間，一生都在碌碌無(wú)為。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這是小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，告訴我們要珍惜光陰，要與時(shí)間賽跑，好好把握我們的人生，絕不虛度年華，要讓生活中的每一天都變得精彩！

　　兔子和烏龜賽跑，兔子跑的'快，烏龜爬的慢，可是最后兔子為什么會(huì )輸給烏龜呢？因為它驕傲，因為它貪玩，所以它忘記了時(shí)間。我們要學(xué)習烏龜的忍耐與堅持，笨鳥(niǎo)要先飛，合理地分配時(shí)間，學(xué)習地時(shí)候認真學(xué)習；休息的時(shí)候好好休息；娛樂(lè )的時(shí)候盡情放松。一張一弛，才是文武之道。相信最后的成功一定屬于我們，只要我們付出了，一定會(huì )有好的回報。加油，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，與時(shí)間賽跑，贏(yíng)得時(shí)間，贏(yíng)得青春，學(xué)好知識，時(shí)刻準備著(zhù)，為了理想，為了幸福而努力奮斗！

　　與時(shí)間賽跑作文 14

　　生活中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去著(zhù)，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會(huì )合理利用。以前的`任務(wù)驅動(dòng)型作文我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。

　　今天下午，在班隊課上，老師笑呵呵地走來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“今天班隊課，咱們來(lái)玩個(gè)小游戲�！币宦�(tīng)到“游戲”二字，班里一下就炸開(kāi)了鍋，對這個(gè)游戲充滿(mǎn)了期待。老師繼續說(shuō)：“這個(gè)游戲是讓你們體驗一下與時(shí)間賽跑的樂(lè )趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內抄一段文字小學(xué)五年級，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好！”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我的任務(wù)驅動(dòng)型作文心靈既激動(dòng)又緊張，更多的是興奮。我馬上準備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”

　　“比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)老師按下計時(shí)器，同學(xué)們就緊握著(zhù)筆快速地寫(xiě)起字來(lái)，頓時(shí)，班里只聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲。此時(shí)，我握著(zhù)筆，全神貫注地看著(zhù)書(shū)本，恨不得多生出兩只手來(lái)快速寫(xiě)字。我心里只喊著(zhù)：“快，快，再快！”即使手已寫(xiě)得酸疼無(wú)力，但，我還是拼了命地寫(xiě)，寫(xiě)，仿佛早已忘掉了酸和疼。周記，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過(guò)時(shí)間！

　　“停！比賽結束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結束讀后感，我們身上全都被汗水淋濕了，不過(guò)，我們眼里卻充滿(mǎn)了信心。

　　老師說(shuō)：“如果大家在今后的學(xué)習中都有這樣與時(shí)間賽跑的精神，那么，每個(gè)人都會(huì )成為人生大贏(yíng)家，就像達爾文說(shuō)的：完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！�

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏(yíng)時(shí)間任務(wù)驅動(dòng)型作文，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　與時(shí)間賽跑作文 15

　　看了《和時(shí)間賽跑》，感觸很大。作者對她祖母的去世深感悲痛。他不知道白人為什么會(huì )死，但他也從她奶奶的死里明白了一個(gè)道理：凡事提前跑的人都能成功。

　　起初，作者不能接受她祖母的死亡，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的一切都不會(huì )回來(lái)了。你的昨天已經(jīng)過(guò)去，它將永遠成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現在你回不到你的小童年了�！彪m然小作者不明白爸爸說(shuō)的話(huà)，但他覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴。他也深刻體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都是一樣的，有童年，有成長(cháng)，有變老，也像作者的奶奶一樣面對死亡。所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，要在有限的.時(shí)間里做更多有意義的事情。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，要抓住每一分每一秒。

　　后來(lái)，作者開(kāi)始與時(shí)間賽跑。他迎著(zhù)太陽(yáng)和西北風(fēng)比賽，甚至在十天的暑假里完成了作業(yè)。他還拿著(zhù)五年級的作業(yè)去寫(xiě)。這是深深打動(dòng)我的地方，因為作者從悲痛中變得堅強，與時(shí)間賽跑，一次又一次的去想平時(shí)的我。我一做完老師留下的作業(yè)，就開(kāi)始玩。我從未想過(guò)要做更多的準備。我想學(xué)習作者的精神。他不僅覺(jué)得辛苦，還把爭分奪秒當成一種激勵自己的游戲。這種樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習態(tài)度更值得學(xué)習。因為我總是喜歡拖延時(shí)間，雖然我從來(lái)不摔倒，但我從來(lái)不往前沖。以后我會(huì )改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　看了這篇文章，受益匪淺。就像作者說(shuō)的，人永遠跑不完時(shí)間，但可以比以前跑快幾步。即使他們很快，你也會(huì )有所收獲。這個(gè)我知道。每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都激動(dòng)得無(wú)法形容。在未來(lái)，我也會(huì )與時(shí)間賽跑，不懈努力，爭取更大的成功。

　　與時(shí)間賽跑作文 16

　　可我覺(jué)得它不僅講了一個(gè)事實(shí)，而且其中還蘊涵著(zhù)一個(gè)哲理。那就是時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

　　我們在學(xué)習和工作上就是要具有趕的精神，和時(shí)間賽跑的精神。只有這樣才能在人生的秋天采擷到豐碩的果實(shí)。

　　趕就是要主動(dòng)的積極地付出。時(shí)間就像皮帶尺，我們不能增加它的長(cháng)度，但是我們可以通過(guò)趕擴展它的寬度。趕時(shí)間的人是勤奮的人，他們深知人生有涯求知無(wú)涯，所以他們從不怠惰。

　　齊白石是趕時(shí)間的人，他給自己定下一個(gè)目標，每天做畫(huà)五幅，從不教一日閑過(guò)，結果他成了我國現代的大書(shū)畫(huà)家。

　　魯迅先生也是趕時(shí)間的人，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了讀書(shū)寫(xiě)作上，結果他成了我國現代大文學(xué)家。

　　而有些人卻相反，他們不但不趕，還消極地等時(shí)間。今日的事情推到明天，明天的事情又推到后天。結果時(shí)光飛逝，而自己卻兩手空空。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　朱自清說(shuō)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的`時(shí)候。而我們的青春時(shí)光卻一去不返了。如果我們不和時(shí)間賽跑，一味消極等待，那么時(shí)光流逝，要做的事情終會(huì )蹉跎�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。我決心從今日起用養蜂人的那種趕的精神激勵自己奮發(fā)向前，希望趕的種子在我們每個(gè)人的心中都蔚然成林。

　　與時(shí)間賽跑作文 17

　　“完成工作的方法是珍惜每一分鐘�！睍�(huì )珍惜時(shí)間的人，你會(huì )把時(shí)間緊緊地握住，能做許多事；不會(huì )珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì )從你身旁悄悄跑過(guò)，你就會(huì )一事無(wú)成。因此，我們不能浪費時(shí)間，所以我們必須要和時(shí)間賽跑。

　　記得一個(gè)星期五下午的最后一節課，因為老師已經(jīng)把課堂上的內容講完了，所以老師說(shuō)可以提前做周末作業(yè)。這時(shí)，有許多人都拿出了作業(yè)做了起來(lái)，我左思右想：“到底這時(shí)候做呢還是回家做呢？”這時(shí)，我猛然想起了《和時(shí)間賽跑》那篇課文，文中的林清玄不就是寫(xiě)了：“人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！彼�不就是和時(shí)間賽跑，珍惜了時(shí)間嗎？為什么我就不像他一樣呢？于是，我立刻從書(shū)包里拿出了作業(yè)埋頭做了起來(lái)，珍惜了時(shí)間的每一分每一秒。下課了，我已經(jīng)把語(yǔ)文作業(yè)的抄寫(xiě)和數學(xué)作業(yè)的卷子半面做完了。

　　到了星期六的上午，我已經(jīng)把所有的作業(yè)做完了。以前，我每次都是星期六下午做完的作業(yè)，這個(gè)星期我星期六上午就做完了。我還有一天半的`時(shí)間可以做許多別的事，這時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！苯�(jīng)歷了這一件事，我就更加深刻地懂得了這個(gè)古詩(shī)的意義。以后，我要珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能讓時(shí)間不知不覺(jué)地從身邊跑過(guò)。

　　與時(shí)間賽跑作文 18

　　英國的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間就等于節約時(shí)間�！边@句話(huà)讓我受益匪淺，也讓我明白了要珍惜時(shí)間。

　　以前，我總是不會(huì )合理安排時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒地流失，自從學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一課后，我有很大的改變。

　　在一節數學(xué)課上，老師提前布置了作業(yè)，中午回家，我想：是現在做數學(xué)作業(yè)還是晚上再做呢？我千思萬(wàn)慮，還是沒(méi)有拿定主意。突然，我想到了《和時(shí)間賽跑》一課，課文里不是說(shuō)了嗎？“我知道人永遠也跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的`時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！庇谑俏依�用中午的時(shí)間把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，下午放學(xué)后，我高高興興地跑回家，不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺鏁?huì )節約時(shí)間，剩下的時(shí)間就可以干自己想干的事了。晚上，我蹦蹦跳跳跑下樓找小伙伴玩，星星眨著(zhù)它那明亮的眼睛，好像在說(shuō)：“你真棒！會(huì )合理安排時(shí)間了�！焙髞�(lái)，一個(gè)小時(shí)才能做完的作業(yè)我三十分鐘就寫(xiě)完了，一個(gè)星期才能看完的書(shū)，我兩天就看完了。和時(shí)間賽跑，我跑贏(yíng)了，我心中無(wú)比高興。

　　時(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)。我們要同日月同行，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間在我們手里煥發(fā)光彩。

　　與時(shí)間賽跑作文 19

　　古人云：“時(shí)光如流水，一去不復返�！睍r(shí)光就像流水一樣，一旦潑了出去，就收不回了了。

　　我小的時(shí)候，經(jīng)常問(wèn)爸爸：“什么是永遠不會(huì )回來(lái)？”“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不可能回到昨天，你也會(huì )像奶奶一樣朽邁，也會(huì )像爺爺一樣永遠不能回來(lái)�！卑职忠槐菊�經(jīng)的說(shuō)。

　　爸爸給我講了一個(gè)更懸的故事。它比“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”更讓我感到傷心，比“光陰似箭，歲月如梭”還要憂(yōu)傷、悲哀的感觸感染。

　　此后，我天天的放學(xué)回家，都要在門(mén)口看太陽(yáng)一寸寸地落下山頭，跟著(zhù)太陽(yáng)的下山，就知道，一天又過(guò)完了。固然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。

　　時(shí)間繼承流逝著(zhù)，我也徐徐地長(cháng)大了，這讓我的`的小心眼里不止是著(zhù)急，還有淡淡的悲傷。

　　一天放學(xué)回家，在門(mén)口喘氣時(shí)，我看到太陽(yáng)快要落山了，就下定決心：“我要比太陽(yáng)更快的跑回家！”我疾走著(zhù)、疾走著(zhù)，我跑贏(yíng)了太陽(yáng)了，我勝利了。以后的日子里，我常常做這樣的游戲。每一次比賽賽過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè )的不知如何形收留，由于我又比贏(yíng)了時(shí)間。

　　時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就一定可以成功。

　　與時(shí)間賽跑作文 20

　　許多名人都把時(shí)間視作珍寶，他們和時(shí)間一起賽跑，爭分奪秒地利用時(shí)間，讓人欽佩有加。其中著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青開(kāi)會(huì )時(shí)利用“零布頭”時(shí)間完成論文的故事深深地打動(dòng)了我，影響了我，使得我也決定把零碎的時(shí)間利用起來(lái)。

　　清晨·快快快

　　“叮叮�！鼻趧诘聂[鐘又按時(shí)叫醒了我，快節奏的清晨由此拉開(kāi)了帷幕。洗漱不拖拉，快！穿校服不慢吞吞的，快！早飯不能吃太慢，快！一切快速就緒后，我便打開(kāi)了自己的晨讀模式，一字不落，認認真真地讀，十五分鐘也就過(guò)去了。你可別小看這十五分鐘，日積月累，它可是幫我積累了不少的英語(yǔ)單詞。讀完了，我要上學(xué)去了，坐在電瓶車(chē)上，細細地默念剛剛所記的單詞，這才心滿(mǎn)意足地進(jìn)了校。

　　課間·看看看

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，幾個(gè)調皮蛋風(fēng)兒似的跑了出去，嘻嘻哈哈地揪在了一起，幾個(gè)女生貼在一起，你說(shuō)我笑的.趁同學(xué)們一哄而散，我便把書(shū)從抽屜里拉了出來(lái)。趁著(zhù)課間無(wú)人打擾的情況下，喜歡安靜的我便看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)慢慢地翻動(dòng)著(zhù)，偶爾抬頭瞅一眼四周，以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘，那是最自由的一段時(shí)光，雖然這并不是你追我趕的800米賽跑，但每每利用課間時(shí)間看完一本書(shū)，這種以特殊的形式所進(jìn)行的賽跑，總會(huì )讓我的心中涌起一股無(wú)以言狀的愉悅感和滿(mǎn)足感。

　　晚上·記記記

　　放學(xué)回家，我總是抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，這樣就騰出了一些空閑的時(shí)間。于是，我便開(kāi)始各種記，記每一單元主要寫(xiě)了什么，記每篇課文的知識要點(diǎn)，記文章的大概內容，記數學(xué)公式，記英語(yǔ)短文，記好詞好句

　　久而久之，我的語(yǔ)文成績(jì)得到了大幅度的提升，常常受到老師的表?yè)P。這更讓我確信，不論在什么時(shí)候，都應當充分利用好零碎的時(shí)間，珍惜每一分每一秒。

　　與時(shí)間賽跑作文 21

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)已經(jīng)很晚了，就覺(jué)得一定要讓時(shí)間停下來(lái)。我就快速地背起書(shū)包，用我地全身力量去跑，看見(jiàn)時(shí)間一分一秒得過(guò)去，我覺(jué)得我肯定沒(méi)有時(shí)間過(guò)得快，就想：線(xiàn)快點(diǎn)跑再說(shuō)。我就快速地跑著(zhù)，看見(jiàn)時(shí)間過(guò)得好快！我望著(zhù)太陽(yáng)想：如果我跑到家，太陽(yáng)沒(méi)有落山，那我就勝利了。

　　我快速地跑了起來(lái)。跑到車(chē)站看見(jiàn)公共汽車(chē)離我地距離也太遠了，自己對自己都沒(méi)有信心了，我想：只要多一分或者一秒到家，我都勝利了。我快速地沖了過(guò)去，終于追上了。我到車(chē)上得時(shí)候，心里不停得念著(zhù)：快點(diǎn)��！司機叔叔，快點(diǎn)！我非常緊張，看見(jiàn)太陽(yáng)公公怎么還在天空中掛著(zhù)，我想：太陽(yáng)公公看見(jiàn)我那么成心，就大發(fā)慈悲了？你下車(chē)，我又開(kāi)始跑，看見(jiàn)天空中太陽(yáng)公公總是跟著(zhù)我跑，我不走，他也不走。我想，太陽(yáng)公公不會(huì )跟著(zhù)我了，他不想落山了？哈哈！那我有機會(huì )了！我看見(jiàn)綠燈快要到紅燈了，就好像在提示我說(shuō)：加油��！我會(huì )幫助你的`！加油！我想著(zhù)想著(zhù)，心中充滿(mǎn)了自信，相信自己，一定能行。

　　我快速地跑到大廈那里等電梯，想：時(shí)間過(guò)得好快��！我要加速了！我又說(shuō)到：“電梯大哥，能不能快點(diǎn)，先別載人了吧！先載我。過(guò)了一會(huì )兒，電梯大哥還真聽(tīng)我的，還真的到了。我一上電梯，念著(zhù)，電梯大哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)！只要你這一次能幫助我贏(yíng)了時(shí)間，我就會(huì )好好對待你。過(guò)了一會(huì )兒，到了！我跑到家里，放下書(shū)包。跑到陽(yáng)臺邊上看見(jiàn)太陽(yáng)公公還沒(méi)有落山，我說(shuō)：“我勝利了，我贏(yíng)了時(shí)間，我好高興��！”這一種高興是來(lái)之不易的。

　　與時(shí)間賽跑得事情，告訴了我，我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的在你邊上溜走，我們要像時(shí)間挑戰，去戰勝時(shí)間，讓時(shí)間永遠輸于我們。時(shí)間是讓我們去爭取的，讓我們去珍惜的，只要你把握住了時(shí)間，時(shí)間總會(huì )在你得后頭慢慢走著(zhù)。與時(shí)間賽跑讓我懂得非常得知識，只要你去爭取，把握住時(shí)間，時(shí)間覺(jué)得不會(huì )從你得身邊溜走。

　　與時(shí)間賽跑作文 22

　　時(shí)間，它是一只鳥(niǎo)，它載著(zhù)許多人在天空中飛翔，但總有一天，它會(huì )拋棄一些人，有的人覺(jué)得被拋棄的日子遙遙無(wú)期，于是便開(kāi)始碌碌無(wú)為，只留戀沿途的風(fēng)景，并不在意自己的前方。而有的人則不愿意被拋棄，想要在天空中留下自己的影子，如果留不了大影子，他們就想著(zhù)能否留一點(diǎn)兒，哪怕是細絲般的影子，于是他們便奮力創(chuàng )造，最終在茫茫天空中留下了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　快，永遠是時(shí)間的主旋律；快，永遠是時(shí)間對人們敲響的警鐘，跟不上時(shí)間主旋律的人就會(huì )被時(shí)間所拋棄。我，在極力創(chuàng )造留下一點(diǎn)光輝，一次又一次被沿途的`風(fēng)景陶醉，又一次一次的被時(shí)間的警鐘所敲醒。就在這樣時(shí)醉時(shí)醒的狀態(tài)中留下幾絲斷斷續續的云煙，但是后來(lái)的成功，莫過(guò)于期間的努力。

　　我的所作所為，就像一粒沙子落在了沙堆里，我所剩的時(shí)間就像沙漏里緩緩下落的沙子，一切都是那么快，那么稍縱即逝，從今天到明天，從今年到明年，從少年到中年，從小孩到老人，從生命的開(kāi)端到末尾，一切都在眨眼間，遠去了。

　　也許有一天，我會(huì )跟不上時(shí)間，也許有一天，我會(huì )被時(shí)間拋棄，歷史的天空中沒(méi)有我的痕跡。但是，為什么只是茫然去追尋時(shí)間遠逝的蹤影呢？為什么不把握在指尖閃過(guò)的時(shí)間呢？“歲月不等人，及時(shí)當勉勵”，把握當下的一分一秒，用時(shí)間的絲線(xiàn)織出生命的華錦。

　　與時(shí)間賽跑作文 23

　　輕踏著(zhù)秋日的習風(fēng)，步進(jìn)了與冬的寒暄，好像走了好久，久得忘記了時(shí)間，忘記了自己，更忘記了一個(gè)人走的感覺(jué)，是我們都輸給了時(shí)間嗎？

　　喜歡和時(shí)間賽跑的感覺(jué)， 閑步于那梧桐之下，天邊的那片月芽肚的紅暈好美，讓我鐘情，就像從初中便喜愛(ài)上逸夫樓的感覺(jué)，是向往的，憧憬的，更是深深仰慕著(zhù)的，讓我牽腸掛肚，看得久了，便呆了，輕輕的閉上眼，虔誠的在心中默念：時(shí)間啊，讓我們相伴老去吧，一同賽跑，你為我掛著(zhù)這片紅暈，我許下自己心中的那棟逸夫樓，一起慢慢老去。

　　多久了，和時(shí)間一起相伴，它告訴我，不要讓自己用心甘情愿的心情活在隨遇而安的生活中，這個(gè)世界，不會(huì )因為你的隨遇而安，你的心甘情愿，而心善的給予你一個(gè)溫暖，舒適的小窩，因為，美好的總會(huì )留給準備著(zhù)的人，它還告訴我，永遠不要讓自己成為笑話(huà)，因為，你可能就是一段神話(huà)。即使傷心了，難過(guò)了，失敗了，不要停下，也許，你想要的.或許已經(jīng)在來(lái)的路上了，至此明白，世界上，唯有時(shí)間不會(huì )辜負你的付出，它時(shí)刻陪伴著(zhù)你。

　　真的走久了，忘記了時(shí)間，忘記了自己，偶爾感覺(jué)自己似乎走到了盡頭，沒(méi)有別人，只剩孤零零的自己在抱頭痛哭，甚至更慘。但輕抬起頭，那一月芽肚的紅暈依舊，而許下的那鐘情的逸夫樓，向往的相伴卻未曾實(shí)現。悠悠想起許久的呢喃時(shí)間，我們相伴到老吧這樣便釋然著(zhù)，告訴自己，打擊過(guò)了，哭過(guò)了，便繼續吧。

　　每天都會(huì )抬頭望向那片紅暈，溫習著(zhù)那些諾言，喜歡著(zhù)那抹向往，淡然一笑，我們未曾輸給時(shí)間。

　　與時(shí)間賽跑作文 24

　　每一朵花都在和時(shí)間賽跑，要快一點(diǎn)成為春天。每一粒沙都在和時(shí)間賽跑，要快一點(diǎn)成為一個(gè)新世界。每一分每一秒都快樂(lè )無(wú)比，每一分每一秒都唉聲嘆氣，我在和時(shí)間賽跑。

　　記得那時(shí)一個(gè)20分鐘的課間，我們剛上完一節數學(xué)課，數學(xué)作業(yè)是寫(xiě)《黃岡小狀元》。我心里想；到底是和史博研他們打排球呢？還是現在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)呢？我冥思苦想，一直拿不定主意。突然我想到林清玄說(shuō)過(guò)；我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。于是，我鐵了心，要和時(shí)間賽跑一次！早點(diǎn)做完它，就比別人快一步。我埋頭做起了黃岡小狀元，專(zhuān)心地完成每一小題，不肯放過(guò)一分一秒，到了下一節課，老師說(shuō)，這一節課是自由課，于是，我又開(kāi)始爭分奪秒的寫(xiě)起黃岡小狀元，不一會(huì )兒，我就把黃岡小狀元做完了，離下課還有半個(gè)小時(shí)。我激動(dòng)的想：太棒了！我跑贏(yíng)時(shí)間了！我跑贏(yíng)時(shí)間了！我把剩下的半個(gè)小時(shí)作為復習其它功課的時(shí)間，而有的同學(xué)還在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，有的同學(xué)在浪費時(shí)間，還有的同學(xué)在抄別人的題。不過(guò)我跑贏(yíng)時(shí)間了！就在專(zhuān)心致志的復習功課。魯迅說(shuō)過(guò)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！

　　以后我就時(shí)常做時(shí)間賽跑的游戲。有時(shí)我和自行車(chē)比誰(shuí)跑得快；有時(shí)別人二十天才能讀完的書(shū)，我十天就讀完了；有時(shí)別人一分半才能寫(xiě)完的.口算題卡，我一分鐘就寫(xiě)完了；有時(shí)別人四十分鐘才能寫(xiě)完的卷子，我二十分鐘就寫(xiě)完了。每次跑贏(yíng)時(shí)間，心中就充滿(mǎn)了喜悅，因為我做了時(shí)間的小主人。

　　小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，樹(shù)在擺手，仿佛都在為我喝彩，都在表?yè)P我跑贏(yíng)了時(shí)間。我，要不斷地和時(shí)間賽跑！不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著(zhù)遠處的光明。

　　與時(shí)間賽跑作文 25

　　時(shí)間像劍跑得飛快，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(cháng)大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。

　　回首過(guò)去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子：

　　在小時(shí)候，我對時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，總是想辦法消磨它，認為有好多是多余的�？偸钦J為時(shí)間在與我賽跑，卻總是追不上我。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得與時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶(hù)仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要與時(shí)間賽跑的步伐。

　　汶川大地震奪去了數萬(wàn)人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國的牽掛。解放軍戰士英勇抗戰一線(xiàn)，在當時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰士都在與時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。

　　跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的'對手不止是那些與你一起比賽的人，還有一個(gè)更強大的對手——時(shí)間，時(shí)間一去不復返，與時(shí)間賽跑吧！

　　時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì )因為我們哪件事沒(méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！

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