時(shí)間的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，動(dòng)車(chē)飛機穿來(lái)梭去，高樓大廈頂天立地。進(jìn)入了新世紀，舊貌換新顏，一切變化都是日新月異，可誰(shuí)又知道，許多東西卻從此丟失。當農家小屋不再，鄰里之間淡漠了；當碧野田間不再，兒時(shí)玩伴消失了；當泥巴游戲不再，歡聲笑語(yǔ)停止了……
暑假期間的一天，我正在家里和同學(xué)閑聊，聽(tīng)見(jiàn)有人按門(mén)鈴，便匆匆跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。透過(guò)貓眼一看，原來(lái)是送快遞的。我很納悶，最近媽媽沒(méi)有網(wǎng)購，怎么會(huì )有快遞呢？送快遞的問(wèn)我是否是叫顧啟慧，我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。簽完字，接過(guò)那個(gè)不大不小的'盒子，仔細地看了下粘貼在上面的快遞單，一下子愣在那里——“顧黎落”！是的，“顧黎落”這三個(gè)清秀的字真真切切出現在我面前。
打開(kāi)盒子，里面有封信，還有許多小飾品和塑料玩具。我如獲至寶似的，又小心翼翼地拆開(kāi)信封，把信紙展平，慢慢地念著(zhù)那一行行清秀的文字。那曾經(jīng)封存的記憶，一下子全蹦了出來(lái)，就像一口袋的玻璃球散落在地。不知何時(shí)，淚珠已滑落在臉頰。
黎落說(shuō)：“我們何時(shí)不再走過(guò)那條河堤，我們何時(shí)不再一起堆雪人，我們何時(shí)不再相擁而眠？慧子，我在上海過(guò)得很好，你呢？算算，已經(jīng)有四年沒(méi)見(jiàn)到你了，怪想你的。今年春節，爸媽打算回老家看看，我終于能和你見(jiàn)面了，等我回家喲。學(xué)習加油，考大學(xué)！”信紙散發(fā)出陣陣梔子花香。我突然想起，黎落最喜歡梔子花了。
同學(xué)把信搶了過(guò)去，快速地研究了一下，然后很“莊重”地交到我手里，拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“唉，還哭，好羨慕你呀！這個(gè)時(shí)代，還能收到一封兒時(shí)伙伴的手寫(xiě)信，真不容易�！蔽夷涣�。
現在想想，她說(shuō)的還真不錯。有了網(wǎng)絡(luò )，聊天用QQ，見(jiàn)面用視頻，寄信用電子郵箱，一臺電腦似乎就取代了我們的生活，卻也淡化了許多真情厚意。友情，信任，寬容，溝通，許多東西就這樣隨著(zhù)文明的步伐漸去漸遠。這，或許就是我落淚的原因吧。
生活還要繼續，友情不該丟失。
時(shí)間的作文 篇2
光陰似箭，時(shí)間就像流水，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。日月如梭，時(shí)間就像金錢(qián)，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
有一次，母親出去辦事，臨走前特地囑咐我：“兒子，我給你三小時(shí)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后若是餓了就去拿牛奶喝，如果媽媽還沒(méi)回來(lái)就去看電視�！蔽也患偎妓鞯拇饝耍骸昂��！�
剛開(kāi)始，我寫(xiě)了十分鐘作業(yè)后，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好似在向我表示不滿(mǎn)：“我餓了，快給我‘支援’�！蔽倚钠綒夂偷卣f(shuō)：“你就放心，待我寫(xiě)完作業(yè)，保準讓你吃飽�！倍亲永^續抗議：“母親又不在家，你先吃了又有誰(shuí)會(huì )發(fā)現呢?”對啊，我心里想：家里只剩下我一個(gè)人，有誰(shuí)會(huì )發(fā)現呢?終于，我耐不住誘惑，打開(kāi)冰箱，把牛奶一飲而盡。我看了看時(shí)鐘，還有2小時(shí)45分鐘左右，我心中暗暗自喜：幸虧還有2小時(shí)45分，要不就完了�？蓜偰闷鸸P，忽然又想到：再看一會(huì )電視，反正時(shí)間也有很多。我連忙搖搖頭，把這個(gè)不好的想法忘掉，接著(zhù)低下頭寫(xiě)作業(yè)，畢竟，我的作業(yè)很多。但是每當我像一道題時(shí)，看電視這個(gè)不好的想法就會(huì )浮現在我腦海里，搞得我沒(méi)心情做功課，只好看電視。我看得入迷，母親回來(lái)都沒(méi)發(fā)現，最后被訓了一頓。
俗話(huà)說(shuō)：“今日是今日畢�！苯裉斓氖虑楸仨氃诮裉熳鐾�，不能拖到明天。時(shí)間是有限的.，我們要珍惜它;時(shí)間是寶貴的，我們要節約它;時(shí)間是無(wú)情的，一分一秒都在過(guò)去，更讓我們要愛(ài)護它。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還會(huì )有的。
本以為時(shí)間過(guò)得很慢很慢，日子無(wú)聊到可以找各種方式來(lái)消遣�？僧斈阍跓粝玛�(zhù)手指頭，數著(zhù)自己今天究竟做了什么事的時(shí)候，這才發(fā)現一天的時(shí)間都被自己白白浪費掉了。
最是最容易失去的，便是時(shí)間，事我們現在美麗的青春。
一個(gè)星期五的晚上，我坐在電腦面前，痛痛快快地上了一個(gè)晚上的網(wǎng)，一旁的時(shí)鐘在”滴答滴答”地提醒我：“凌晨5點(diǎn)啦！該睡覺(jué)休息了！”我這才關(guān)上電腦，躺下休息。直到下午2點(diǎn)才起床。于是一個(gè)晚上和一個(gè)美好的早晨被我無(wú)情地揮霍了。起床后吃完飯，已是下午3點(diǎn)鐘了。我拿著(zhù)作業(yè)以查資料的借口來(lái)到電腦面前，被一個(gè)又一個(gè)精彩的.游戲所吸引，不止一次地對自己說(shuō)：“這是最后一次，馬上下機！”而當我懷著(zhù)不舍的心情回到書(shū)桌時(shí)，驚愕的發(fā)現時(shí)間已在我沉迷于游戲時(shí)悄然離去，現在已是傍晚六點(diǎn)了，該吃飯了……而后看電視。吃零食�？绰�(huà)……一件一件肆無(wú)忌憚，瘋狂偷走了我的時(shí)間�，F在是十點(diǎn)了！我坐在床上，細數今天的所作所為，我豁然開(kāi)朗：人的一生不能這樣碌碌無(wú)為，漫無(wú)目的地走過(guò)！
當你把今天的一切留給明天，而現在注重玩樂(lè )時(shí)，時(shí)間正躲在遠遠的地方冷笑；當你漸漸老去，時(shí)間卻頭也不回地走了……
有人曾對我說(shuō)，每個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，到最后都是會(huì )后悔的。我淺淺一笑，確信這是真的！
我們手中只有今天，能握住的只有今天，珍惜如流水般匆匆而過(guò)的時(shí)間，必須從今天做起！我們能做的，也就是好好珍惜一切，不給未來(lái)留太多的遺憾。
一萬(wàn)年太久，之爭朝夕。
時(shí)間的作文 篇4
當多姿多彩的時(shí)間化為點(diǎn)點(diǎn)碎片，你會(huì )怎么做？是沉靜的等待時(shí)光的流逝？是勇于創(chuàng )新的開(kāi)創(chuàng )另一個(gè)生活？還是將碎片生活加以利用，將時(shí)間重新粘貼起來(lái)？
上初一了，許多事情都跟以前顯得有些不一樣，而令同學(xué)們最無(wú)法接受的殘酷現實(shí)，估計便是在食堂等待就餐了吧。長(cháng)的象游龍的隊伍慢慢游向誘人的飯菜。這慢慢的長(cháng)龍恐怕可苦了全校最后吃飯的我們，饑腸轆轆還得耐性子排隊打飯，這本身就是一大折磨，讓我們退避三舍。而有些學(xué)生會(huì )怎么做呢？
剛開(kāi)始時(shí)，總結為一個(gè)字——等。心急如焚的等，打打鬧鬧的等……不管用什么辦法消遣，大家都異曲同工的選擇了等。繁多的學(xué)業(yè)，吵鬧的聲音和時(shí)間的消逝，都給我們增加了無(wú)形的煩躁與壓力，可是又能改變什么呢？只能是車(chē)轱轆慢慢走，慢慢等待將要喂飽空空如也的胃。
等待的飛進(jìn)——-等中有樂(lè )
漸漸的，同學(xué)們發(fā)現這磨人的等待中也是一大樂(lè )事，喜愛(ài)創(chuàng )新的同學(xué)做些小游戲，開(kāi)始三五成群的聚在一塊，聊聊八卦，聊聊新聞趣事，更有甚者直接目無(wú)目中無(wú)人的翻桌椅，追逐打鬧，這樣看來(lái)，在食堂的時(shí)間便成為了我們放松身心，自由放飛的天堂。
等待的.盛唐時(shí)期——“打鬧天堂”
開(kāi)學(xué)步入正軌以來(lái)，各項紀律也變得寬松起來(lái)，老師的巡邏時(shí)間也減少了，同學(xué)們也更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。這里不像是用餐的地方，更像是孩子們的游樂(lè )園，同學(xué)們談笑風(fēng)生著(zhù)打鬧著(zhù)，用碗筷疊起一座座精美的大樓，然后抽出，享受那種砰然倒塌的快感，比賽誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)負，用桌子，當作健身地，翻來(lái)覆去，猶如孫猴子下山。樂(lè )極生悲，禍害臨頭，比如，撞翻整齊的碗筷，把別人的飯菜灑落在地。碰倒裝滿(mǎn)剩飯菜的桶，但是對于調皮的孩子來(lái)說(shuō)，這些變成了無(wú)關(guān)痛癢的小事了。
等待低谷時(shí)期——嚴查
隨著(zhù)這些小事的與日俱增，紀律老師越發(fā)嚴格起來(lái)，如若被發(fā)現那些小事兒，當事人將接受學(xué)生處的批評，嚴重者直接取消推優(yōu)名額，大家對這些小事，逐漸注意起來(lái)，往日吵鬧的食堂便如換了人一樣，變得那么沉靜，同學(xué)們漸漸覺(jué)得無(wú)聊，有些同學(xué)便拿出課本復習或預習起來(lái)。等待的另一條新路讀書(shū)
同學(xué)們拿著(zhù)口袋書(shū)到食堂里邊翻看幾頁(yè)，邊等待的妙法，很快引來(lái)了更多人的效仿，紛紛拿出只看到一半的書(shū)，或者是平時(shí)你沒(méi)有看過(guò)的，津津有味看起來(lái)，整個(gè)食堂一改往日的吵鬧變得有滋有味兒的。每個(gè)人的心似乎都沉靜下來(lái)，隨著(zhù)書(shū)中的內容內心波瀾起伏，也許是更多人的行為感染了整個(gè)食堂，人們變得沉穩，彬彬有禮起來(lái)，在食堂中的碎片時(shí)間，同學(xué)們也可以認知自我，補充知識的營(yíng)養。在書(shū)籍中逍遙游，并可以將碎片時(shí)間利用變成有價(jià)值的世界，何樂(lè )而不為呢？生活有時(shí)候便是如此，用零碎的時(shí)間積累起來(lái)，也會(huì )成為巨大的力量，星星之火可以燎原。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間在我們記憶的沙灘上，留下了一串串足跡，兒時(shí)的夢(mèng)想與時(shí)間為伴讓我們成長(cháng)。白駒過(guò)隙，似水的年華��！時(shí)間如烙印般印在了我的心中。
珍惜時(shí)間吧！記憶中那美好的故事留在我們心里，而記憶中那美好的年華卻不會(huì )停留。即使黑夜中的`鳥(niǎo)兒迷失了方向，也依然不會(huì )忘記尋覓的初心。直到最后，那必定會(huì )是另一個(gè)明天。
珍惜時(shí)間吧！童年的時(shí)光已一去不復返。只有活在當下！今年是一個(gè)多雨的季節，正如那綿綿細雨無(wú)聲地沖刷著(zhù)記憶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我們：沒(méi)有昨天的光景，只有明天的未來(lái)。
珍惜時(shí)間吧！紅色的花瓣顫抖過(guò)，成熟的香氣縈繞鼻尖而過(guò)，這是我日與夜的思念，纏纏綿綿，洋洋灑灑飄散在這雨季里，為這多情的季節更增一分“潤物細無(wú)聲”的氣息。
珍惜時(shí)間吧！人生，長(cháng)路漫漫，幫助過(guò)我們的，我們終生難忘；傷害過(guò)我們的，我們刻骨銘心。但他們卻終會(huì )消逝，那些好的，壞的，在我們生存的現在，卻絕不會(huì )再次出現。
珍惜時(shí)間吧！正如海豚越過(guò)海平面，伴隨著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)猶如星星般又重新落入水中。消失在這金色的沙灘上，消失在皎潔清冷的月光下！海水爬上了沙灘，砰砰敲響了記憶的門(mén)窗，追逐著(zhù)夢(mèng)里的人兒……
那一串串足跡，在金色的沙灘上，早已被風(fēng)吹得難以辨認，但卻為這片沙灘上曾經(jīng)逗留過(guò)的某個(gè)人，在記憶的長(cháng)河中踩下了一串串抹不去的腳印，那便是時(shí)間的足跡。
時(shí)間的作文 篇6
從前，在日本大阪一個(gè)家庭，有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)蛢蓚�(gè)還沒(méi)上幼稚園的男孩。
爸爸要養活妻子和兩個(gè)孩子，工作很忙，常常早出晚歸，不到吃飯的時(shí)候一般不會(huì )回到家。
一天，爸爸剛進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了他的'兩個(gè)孩子用猶豫的眼神看著(zhù)他，哥哥說(shuō)：“爸……爸爸，您工作一個(gè)小時(shí)賺多少錢(qián)那？”爸爸也不知道孩子們葫蘆里買(mǎi)的什么藥，就說(shuō)：“呃……大概六千日元左右吧�！痹�(huà)音剛落，弟弟便怯怯地說(shuō)：“嗯……爸爸，您能不能借我們兩千日元哪?”爸爸雖然不知道他們在搞什么名堂，但還是給了他們兩千日元。接到兩千日元后，兄弟二人便歡天喜，又蹦又跳的，還去給媽媽說(shuō)，讓爸爸丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，這時(shí)，孩子們興奮地的說(shuō)：“爸爸，我們現在已經(jīng)有六千日元了，您明天能不能早一個(gè)小時(shí)回家呀？？��！”
以后，爸爸再也不會(huì )來(lái)那么晚啦，因為，那一個(gè)小時(shí)已經(jīng)被他的孩子們“買(mǎi)”走啦。當然，不是用錢(qián)，而是用他們的“童心”。
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