時(shí)間的痕跡作文（精選38篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的時(shí)間的痕跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的痕跡作文 篇1
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。歲月流逝，時(shí)光又會(huì )給我們留下些什么痕跡呢？
清晨，我剛起床時(shí)，天空還是魚(yú)肚白。不一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了半邊臉，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，陽(yáng)光普照大地。我想，這就是時(shí)間留下的痕跡吧。
時(shí)間會(huì )變戲法，剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蘋(píng)果、梨、香蕉，如果不及時(shí)吃掉它們，只需幾天，那些光鮮靚麗的蘋(píng)果和梨就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴皺臉的老太婆。香蕉呢，則長(cháng)滿(mǎn)了老年斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡，似乎要比其他物體更勝一籌。
鐵的生銹，更能表現出自然的藝術(shù)和時(shí)間的痕跡。在平鋪的紙面或畫(huà)布上耕耘是本初意義上的作畫(huà)，而鐵銹是自然而為，還有天地的大氣以及時(shí)空游戲的磁場(chǎng)，讓它們彼此融合，讓時(shí)間來(lái)發(fā)酵，留下了自然生成的色彩和痕跡。
老家的老房子，從圍墻的斑駁剝落到門(mén)柱的腐蝕傾倒，然后它的屋頂一寸寸擴大塌陷，屋檐上布滿(mǎn)了青苔。原來(lái)嬌艷的花兒不再綻放生命的光華，門(mén)前老樟樹(shù)的樹(shù)皮變得粗糙、開(kāi)始剝落，樹(shù)葉也枯黃了，周?chē)�繞著(zhù)一圈圈無(wú)規則的枯藤。
是啊，行走的日月星辰、漲落的潮水、數不清的大樹(shù)年輪、襤褸的旗幟、破舊的房屋、生銹的鐵鏟……這些都是大自然的杰作，時(shí)間在它們身上留下了抹不去的痕跡。那人呢？
時(shí)間無(wú)情地在爺爺奶奶的額頭上刻下了深深的皺紋，原本柔嫩光滑的皮膚變得粗糙松弛，那明亮的眼睛架上了一副老花眼鏡，看電視時(shí)幾乎和電視零距離。曾經(jīng)，奶奶身強力壯，種田、燒飯、洗衣服……一切家務(wù)和農活都由她一手承擔�？涩F在，她成了一個(gè)名副其實(shí)的“老慢”，煮一碗面就要個(gè)把小時(shí)；曾經(jīng)，爺爺思維敏捷，是解題高手，可現在解一元一次方程都有些困難，他經(jīng)常拍拍自己的腦袋說(shuō)：“唉，腦子不好使了�！卑职植潘氖鄽q，可頭發(fā)變得黑白相間，他的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)他：“老師，你頭發(fā)怎么這么早就白了呢？”爸爸調侃道：“是粉筆灰染白的�！边@當然是一句玩笑話(huà)，其實(shí)是歲月留下的痕跡吧。
媽媽在我的臥室門(mén)沿上掛上一個(gè)一米五高的木板量尺，每過(guò)兩個(gè)月，她都會(huì )給我量一量，并刻下一道道痕跡。于是，隨著(zhù)刻度一節節升高，衣服也漸漸變短，鏡子里的我也從幼稚走向懂事。偶然的一天，我翻著(zhù)發(fā)黃的老照片，從照片里尋找往日的自己，才發(fā)現，照片原來(lái)是時(shí)間的痕跡。讀幼兒園和小學(xué)時(shí)，我稱(chēng)別人姐姐，而現在，別人稱(chēng)我姐姐。我這才知道，原來(lái)角色的變化也是時(shí)間的痕跡。
一切都是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 篇2
靜靜的，夜已落幕……帶著(zhù)無(wú)限喜悅去仰望天空，卻不見(jiàn)星星在眨眼。唯有那時(shí)間流逝的痕跡，淡淡地飄在夜空中，一縷縷輕紗似的微云，透過(guò)窗兒獨自飄蕩。大地間，卻也有一絲絲令人回味的痕跡……
看，時(shí)間流逝的痕跡。想想從前的小城——古色古香，而現在，高樓大廈平地拔起，直立云端，卻也見(jiàn)歲月的痕跡。小城的那段古城墻，還保留著(zhù)戰火的硝煙，似乎還能聽(tīng)到保衛家園的士兵奮勇的廝殺聲，幾百年過(guò)去了，還是那么嚴肅，成為一段不朽的記憶�；厥淄榻�，也是僅有的幾處痕跡了。別的河流早已裝飾得令人目不暇接，唯有它，一直微笑地望著(zhù)頭頂上的人們，走過(guò)了宋朝的富裕，走過(guò)了清朝的沒(méi)落，也走過(guò)了那段恥辱的歷史，終于等到了安康生活，卻從未留下時(shí)間的傷疤，依然那么美，訴說(shuō)著(zhù)別樣的經(jīng)歷。
聽(tīng)，時(shí)間留下的痕跡。那古樸的音樂(lè )，似乎已遠去了人們的心靈，再也聽(tīng)不到《茉莉花》的“幽香”了，取而代之的是一首首令人振奮的流行音樂(lè )，再也沒(méi)有什么悠長(cháng)的韻味了。不變的痕跡卻是獨特的地方話(huà)。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就常常聽(tīng)爺爺奶奶們一大串的地方話(huà)。長(cháng)大了一點(diǎn)，也會(huì )說(shuō)地方話(huà)了，整天在鄉下和一些大點(diǎn)的人“鬼混”。上小學(xué)了，地方話(huà)只能成為心里朦朦朧朧的記憶，而當聽(tīng)到那“收紙板”的地方話(huà)時(shí)，心中就會(huì )有一種莫名的溫暖。越來(lái)越有知識了，也就逐漸忘記了那因為時(shí)間而留下的聲音痕跡，若能再聽(tīng)一次，該是怎樣的欣慰啊。
聞，時(shí)間留下的痕跡�，F在的大街小巷里，最濃重的味道莫過(guò)于裝潢的氣味了。想一想，大概很久沒(méi)有聞到小城的美味了吧？過(guò)年回鄉下時(shí)，一大幫人圍著(zhù)一張桌子，等著(zhù)奶奶從廚房里拿出香噴噴的鴨頭來(lái)，那種傳承了幾百年的味道，就這樣成為了時(shí)間的痕跡，心中未免也有些傷感�？粗�(zhù)那桌上的西點(diǎn)，卻從未聞到過(guò)那些獨特的“東方之味”。飯店里燒著(zhù)的，有幾樣是小城特色？唯有平平常常的人家里，才可以聞到傳世的味道。也許不久，味道痕跡就會(huì )被風(fēng)吹進(jìn)歷史了吧？那種辣味大概也只能從鄉下人家里才能聞到吧？啊，時(shí)間所留下的味道痕跡，那無(wú)與倫比的精彩！
時(shí)間所流逝的痕跡，在我心里也已永久，只是，那僅有的痕跡，也許會(huì )流入歷史的長(cháng)河中。那樣，便也與天一樣，只能去回味點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間的痕跡作文 篇3
任何事物，都會(huì )留下它自己的痕跡：微風(fēng)拂過(guò)，留下被翻開(kāi)的書(shū)本，昭示著(zhù)它來(lái)過(guò)的痕跡；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄印，揭示著(zhù)它來(lái)過(guò)的痕跡；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下了圈圈年輪，顯示著(zhù)它來(lái)過(guò)的痕跡。
就像，母親頭上的銀絲，臉上的皺紋，那是時(shí)間刻在她身上的勛章；就如泛黃的紙張，那是時(shí)間染在它身上的時(shí)光；譬如樹(shù)木上的年輪，那是時(shí)光畫(huà)在它身上的歲月。時(shí)間匆匆走過(guò)，我們也在漸漸的成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚兒到蹣跚學(xué)步的幼童，再到如今意氣風(fēng)發(fā)的我們，時(shí)間在我們身邊沉淀，讓我們從什么都不懂到叛逆，再從叛逆到懂事，這是時(shí)間送給我們的禮物。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，這是人之常情，是我們無(wú)法逆轉的定律，這并不能因為我們或我們某個(gè)人的愿望而改變。
世上雖然沒(méi)有后悔藥，然而山有巔峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生之路也一樣，我們每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，然而一些意料不到的痛苦、挫折、失落總會(huì )措不及防的迎面襲來(lái)，讓我們時(shí)而身處高峰，時(shí)而沉入谷底，這是時(shí)間給我們的考驗。世上沒(méi)有后悔藥，所以，我們在做出決定之前，要慎重考慮，經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定或許才是最正確的決定。
也許有一天，我們也會(huì )老去，時(shí)間也會(huì )在我們身上留下歲月的痕跡：我們的頭發(fā)會(huì )漸漸花白，皮膚會(huì )漸漸松弛，容顏會(huì )漸漸蒼老，腰也會(huì )漸漸彎曲，變的佝僂，腿也會(huì )漸漸無(wú)力，從而拄著(zhù)拐杖。正如朱自清說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的去”我們從幼兒到兒童，從兒童到少年，從少年到青年，從青年到中年，從中年到老年，再從老年到死去，經(jīng)過(guò)輪回，再出身，這是一個(gè)循環(huán)。我們在死去時(shí)，只在世上留下了一份回憶，一個(gè)墳墓，一個(gè)墓碑罷了，然后再開(kāi)始新生活。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一去不復返。轉眼間已過(guò)了十幾年，我們也已步入了高中，也已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，從前不懂的事情現在也已有了自己獨特的理解。時(shí)間猶如一把刻刀，我們就如同一個(gè)雕塑，在時(shí)間的打磨下，漸漸變得清晰，變得完整。有的人成功了，便如一件完美的雕塑；有的人很平庸，沒(méi)什么作為，那就是一件極其普通的雕塑；有的人自甘墮落墮落，那便是一件殘次的，報廢的作品。
許多人一直都在追逐時(shí)間，卻不知時(shí)間一直在你身邊看著(zhù)你成長(cháng)，無(wú)論你成功與否，時(shí)間都會(huì )為你們染上歲月的痕跡。所以，珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間白白流去，時(shí)間就如流水，你抓不��；時(shí)間就如空氣，你摸不著(zhù)；時(shí)間就如陽(yáng)光，你看不見(jiàn)。所以，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現在的時(shí)光吧！
時(shí)間的痕跡作文 篇4
爺爺說(shuō)：“汽車(chē)開(kāi)來(lái)我不怕，我同汽車(chē)打一架，汽車(chē)停了，我打贏(yíng)了！”我望著(zhù)他可愛(ài)的臉龐，咯咯的笑了�！澳憧茨憧�，”爺爺搖著(zhù)奶奶，樂(lè )呵呵的說(shuō)“娃兒笑了，娃兒笑了�！�
時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲(chóng)漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲(chóng)的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開(kāi)雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過(guò)一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著(zhù)爺爺
爺爺望著(zhù)調皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的玻璃罐，笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)寧靜的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲(chóng)��！”我興奮的望著(zhù)罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩(shī)：“螢火蟲(chóng)，飛過(guò)農，帶把鎖，鎖大門(mén)……”爺爺望著(zhù)我，笑了。他撫撫我長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，把我攬在懷里，指著(zhù)深黑色的星空，說(shuō)：“像不像天上的星��？一閃一閃的！”我跳著(zhù)說(shuō)：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著(zhù)我，哈哈的樂(lè )了。
小姑娘總要長(cháng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車(chē)，叫我和奶奶坐好，接著(zhù)便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說(shuō)：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧著(zhù)路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”
說(shuō)完便加快了點(diǎn)速度。我望著(zhù)前方，一對老人手牽手漫步在梧桐樹(shù)下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車(chē)，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來(lái)。他牽著(zhù)我們的手，酣酣地對我們笑著(zhù)，說(shuō)：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂(lè )的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽(yáng)收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著(zhù)那退去的海潮，那漸去的背影，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……
時(shí)間的痕跡作文 篇5
得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠。 ——題記
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸； 友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符； 友誼是永不落的冬日的暖陽(yáng)，是一句充滿(mǎn)愛(ài)的問(wèn)候……是��！友誼貴如金，有這么一個(gè)故事它就用樸實(shí)純真的筆調深深地打動(dòng)了我，讓我潸然淚下。
康涅狄格州的草原上有一只叫柴斯特的小蟋蟀，它在不經(jīng)意間誤入了繁華的大都市——紐約。在那里柴斯特遇見(jiàn)了一只老鼠和一只貓并結下了不解之緣——友誼�？墒亲詈笥捎诜N種原因柴斯特回到了它況別已久的家鄉，繼續以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而老鼠和貓呢？準備在明年夏天去探望柴斯特。
雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，但是卻凝結著(zhù)真摯的友誼，讓人心潮澎湃，為文中主人公悲歡離合而牽腸掛肚。離開(kāi)文章面向自己，卻又覺(jué)得我和故事中人物心靈想法有著(zhù)天壤之別。
在我還未讀這本書(shū)時(shí)，總是因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)斤斤計較。因為同學(xué)的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神，甚至小到一塊橡皮和一團掉在地上的面巾紙鬧矛盾，對同學(xué)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。久而久之，我的好朋友，知心朋友都漸漸疏遠了我不再搭理我，我也為此感到納悶、孤單和不可思議，到底是怎么了？什么事而讓同學(xué)們怎么討厭我厭惡我，難道我以前的好朋友都是虛假的嗎？
大概是在三四年級的時(shí)候這一本書(shū)無(wú)意中闖入了我的世界。當我看到一只小老鼠給才剛認識十幾分鐘的蟋蟀分享了自己最喜愛(ài)的臘腸，而且是把大的那一塊分給了新朋友。這一開(kāi)始讓我十分疑惑不解，可是后來(lái)我卻搞清楚了自己失去朋友的真正原因問(wèn)題出在我身上，而不是同學(xué)。我的斤斤計較讓同學(xué)就當我是一個(gè)不值得交往的“小人”。從困境中覺(jué)悟的我像是飛出籠的小鳥(niǎo)歡天喜地。在那之后，我盡全力地克制自己的情緒，不再像以前那樣，我學(xué)會(huì )了寬容忍耐，不久之后好朋友又漸漸地回到了我的身邊，我也不再孤單了。
直到現在我還擁有許多好朋友，我想他們會(huì )一直陪伴著(zhù)我直到永遠！也正是有了友情，世界才更加真實(shí)更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代的，友誼是不會(huì )被時(shí)間帶走的！
只要珍惜，友誼就會(huì )天長(cháng)地久！
時(shí)間的痕跡作文 篇6
年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過(guò)，不會(huì )留下痕跡。
及至結婚生子，一個(gè)偶然的機會(huì )，先生逗兒子笑的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現他的眼角已爬上幾道淺淺的魚(yú)尾紋，猛然頓悟——時(shí)間讓大自然中花朵綻放的同時(shí)，也會(huì )讓人的眼角綻放出花朵。原來(lái)，時(shí)間是有痕跡的！
后來(lái)，我便留意起來(lái)，吃驚地發(fā)覺(jué)時(shí)間遁身于萬(wàn)事萬(wàn)物，只要你用心，就會(huì )找尋到它的痕跡。
記得曾經(jīng)有一個(gè)禮拜時(shí)間我們小家沒(méi)有開(kāi)灶，待我們重新開(kāi)灶準備炒菜時(shí)，發(fā)現鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時(shí)間留下的痕跡。
兒子小的時(shí)候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關(guān)愛(ài)。一個(gè)周末，我們一家三口去母親那里，忽然發(fā)覺(jué)母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來(lái)。天真的兒子不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺纯蘖�？”“哦，媽媽的眼里飛進(jìn)了一只小蟲(chóng)子！”我趕緊掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時(shí)間留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡有時(shí)真的是異常無(wú)情——能讓親人忽然陰陽(yáng)相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛(ài)雙親就相繼被時(shí)間無(wú)聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢(mèng)里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈祥可敬的父親相見(jiàn)。
后來(lái)，時(shí)間的痕跡日益明顯，不時(shí)有同學(xué)、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來(lái)，參加一次次吊唁活動(dòng)，就抹濃一層層離愁別緒，感慨歲月的無(wú)情冷峻，讓那些曾經(jīng)如此鮮活的生命風(fēng)干、離去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間的痕跡還表現在稱(chēng)呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時(shí)，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”；兒子讀小學(xué)時(shí)，從六七歲到十一二歲的兒童稱(chēng)我叫“阿姨”；兒子讀中學(xué)時(shí)，花季少男少女叫我“阿姨”；兒子讀大學(xué)了，那些二十幾歲的年青人稱(chēng)呼我“阿姨”……
時(shí)間還會(huì )變戲法，剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蘋(píng)果、梨子、香蕉，如果不及時(shí)消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋(píng)果和梨子就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴癟臉的老太婆；香蕉呢，則長(cháng)滿(mǎn)了老人斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡似乎比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現在，我們唯有珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事，才能讓時(shí)間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 篇7
時(shí)間，就像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。也許，有些人認為時(shí)間就如同流水一樣，流過(guò)無(wú)痕。但是，日復一日，年復一年，時(shí)間也留下了細小的痕跡�，F在，就讓我們一起去尋找時(shí)間留下的那不可捉摸的痕跡吧。
書(shū)發(fā)黃
我走到書(shū)架前，準備看看書(shū)，休息一下。我的視線(xiàn)在每一本的扉頁(yè)上跳躍著(zhù)，突然，一本書(shū)跳入我的眼簾——《安徒生童話(huà)》。我輕輕地踮起腳，將書(shū)慢慢地取了下來(lái)�！栋餐缴�(huà)》已不似我剛買(mǎi)時(shí)那樣的嶄新，而是顯得有些破舊了。翻開(kāi)封面，映入眼中的是有些發(fā)黃而卷翹的書(shū)角和殘缺了半頁(yè)或丟失了邊邊角角的書(shū)頁(yè)。翻開(kāi)書(shū)，我如饑似渴地閱讀起了這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的思緒飛到了我七歲那年。有一次，我和媽媽興致勃勃地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，酷愛(ài)看童話(huà)書(shū)的我一下子就被這本《安徒生童話(huà)》牢牢吸引住了視線(xiàn)，我的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)這本書(shū)，生怕被別人搶了這本書(shū)。我馬上跑向了正在結賬的媽媽?zhuān)浻才菽サ难肭髬寢屬I(mǎi)下這本書(shū)，媽媽見(jiàn)我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，便也買(mǎi)下了這本書(shū)。這本有些破舊的書(shū)承載了我兒時(shí)的回憶，還記錄下了時(shí)間的痕跡。
蠶破繭
蠶，一生要經(jīng)歷幾個(gè)成長(cháng)階段才能破繭成蛾。首先，它要邁出人生的第一道坎——從蠶卵中出來(lái)，邁不過(guò)這道坎的，就會(huì )被大自然無(wú)情地淘汰掉。接著(zhù)，它開(kāi)始成長(cháng)了，在成長(cháng)這條路上，時(shí)間使它一次次地脫皮，每一次脫皮都意味著(zhù)它的成長(cháng)之路又縮短了一些，時(shí)間留下的痕跡也隨之增加。在這條路上，它也許與疾病，死亡擦肩而過(guò)。也許平安的成長(cháng)。終于，它結成繭了，在繭中，它努力地沖撞著(zhù)繭，想要成為一只飛蛾。破繭而出之時(shí)，它完成了時(shí)間對它的考驗，完成了自己的夢(mèng)想。時(shí)間留下的痕跡使它學(xué)會(huì )了生存。
媽媽老了
一天，正當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。媽媽端來(lái)了一杯水，微笑著(zhù)問(wèn)：“今天的作業(yè)多么？來(lái)，喝杯水，歇息一下�！蔽姨痤^，正想拒絕媽媽?zhuān)蝗�，幾絲白發(fā)映入眼中，看著(zhù)這幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，拒絕的話(huà)被咽進(jìn)了肚子里，我伸手接過(guò)水，對媽媽說(shuō)了聲：“謝謝�！睍r(shí)間在媽媽身上留下的痕跡使媽媽老了，我們在平時(shí)應該多幫媽媽做家務(wù)，替她分擔一下，讓媽媽少為我們操點(diǎn)心，讓時(shí)間在媽媽身上留下的痕跡不那么明顯。
時(shí)間的痕跡無(wú)處不在，只要我們仔細觀(guān)查身邊的事物，就一定可以尋找到時(shí)間的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 篇8
花落翩躚，歲月荏苒，紅雨漂泊泛起的回憶怎么潛？歲月更迭，生活的舞臺還在演，我們怎樣留下時(shí)間的痕？
“林花謝了春紅，太匆匆”，“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，時(shí)光易流逝，因而我們應抓住時(shí)間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，讓生命厚重而有意義。
“流水似年，太過(guò)匆匆，一些故事來(lái)不及真正開(kāi)始，就被寫(xiě)成了昨天，”林徽因淡淡地說(shuō)。才女的一生可謂坎坷曲折，因經(jīng)歷的離合多，所以她睿智，“每個(gè)人的一生都在演繹一幕一幕的戲，生命本是輪回，來(lái)來(lái)去去何曾有過(guò)絲毫停歇？”沉淀了歲月的風(fēng)塵，她樂(lè )觀(guān)，“人只有將寂寞折斷，才可以重拾喧囂；把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì )自然回甘�！�
時(shí)間的畫(huà)筆為才女留下美麗的痕跡，因為她是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天！
“我相信人的能量可能就像一罐糖，一輩子就這么一罐，當你很著(zhù)急，恨不能花10年時(shí)間把它全部吃完，以后也就沒(méi)糖吃了�！睂O儷悠悠地說(shuō)�！逗髮m·甄嬛傳》孫儷從拿到小說(shuō)劇本到殺青，差不多有一年的時(shí)間。而《甄嬛傳》的拍攝，不過(guò)用了4個(gè)多月的時(shí)間而已。對此，記者問(wèn)孫儷：“一年只為一個(gè)角色，效率是不是低了點(diǎn)兒？”她不置可否，因為她愿意“慢慢吃生活的糖”。
時(shí)間的畫(huà)筆為“小主”留下睿智的痕跡，孫儷就是這樣，不急、不爭，安靜地感受著(zhù)歲月帶給她的一切。
“夢(mèng)的開(kāi)啟，是實(shí)踐在支撐著(zhù)它的到來(lái)�！蔽撼繄远ǖ恼f(shuō)。偶像兼實(shí)力派的他，為了夢(mèng)想也曾苦苦奮斗過(guò)。魏晨在適應娛樂(lè )圈的光怪陸離時(shí)，他靜下心來(lái)寫(xiě)每一首歌，堅持辛苦地練舞練形體。在唱片產(chǎn)業(yè)日漸式微的環(huán)境下，除了唱歌魏晨不得不多棲發(fā)展。正如新專(zhuān)輯《破曉》中出現的熱舞，魏晨就付出了大量的努力。他突破自我，唱情歌、戴墨鏡、穿皮衣，走出潮男舞曲風(fēng)。
時(shí)間的畫(huà)筆為“潮男”留下拼搏的痕跡，懷著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)的魏晨，通過(guò)努力成為熠熠發(fā)光的偶像。
驀然回首，生活中喜怒哀樂(lè )，變幻無(wú)常，每個(gè)人的生活過(guò)程必然是充滿(mǎn)起伏的，這就是時(shí)間為我們留下的痕跡，如學(xué)習的進(jìn)步，心理的成熟，臉上布滿(mǎn)滄桑的皺紋……
夜的微涼氤氳著(zhù)夜的芬芳，破曉的曙光蘊含著(zhù)生的希望，歲月的長(cháng)河中，誰(shuí)用青春浮亂終生，歷史的年輪里，誰(shuí)用流年點(diǎn)亮余生？時(shí)間的畫(huà)筆在我們每個(gè)人的經(jīng)行處都留下了痕跡，一點(diǎn)一滴都充滿(mǎn)生命的意義。
時(shí)間的痕跡作文 篇9
人的一生有許多東西是值得可怕的，例如死亡。但相比起時(shí)間，似乎沒(méi)什么比它更可怕了。我的成長(cháng)和心路歷程是我的父親用手給拉扯出來(lái)的，時(shí)間的痕跡就此刻在了父親的.手上了。
童年時(shí)，我就的父親無(wú)所不能�，F在仍記得小時(shí)候父親常用那大于我胳肢窩兩倍的大手，將我舉起來(lái)，坐在他的后頸椎上。他的大手是如此的有力且溫暖。他總是緊緊的握住我，生怕我摔下來(lái)，但卻從未使我感到疼痛。高處的我因這一雙結實(shí)的大手從未感到過(guò)害怕。每一次越過(guò)父親的頭頂，嗅到父親頭發(fā)特有的味道時(shí)，我感到這一雙有力，結實(shí)的大手無(wú)所不能，撐起我就像撐起了整個(gè)家。
少年時(shí)，我覺(jué)得父親很討厭。那一件事讓我不知如何下筆。那一次，我因偷家里的錢(qián)而被父親打罵。那時(shí)候，只見(jiàn)他手拿起皮帶，滿(mǎn)臉憤怒地朝我抽來(lái)，我不敢躲避，心中百感交集：為什么父親那么暴躁，竟然動(dòng)起手來(lái)？那只我曾經(jīng)認識的大手，憑借著(zhù)肌肉施力，將憤怒通過(guò)那烏黑的皮帶，擊打在我的背上。那一瞬間，我是多么恨他��！可是，可是當我看到那只曾將我舉到高處的大手時(shí)，我看到了時(shí)間的痕跡——如此消瘦，發(fā)黃。天哪！著(zhù)還是他的手嗎？我不敢相信。我看到父親的眼睛里閃爍著(zhù)淚光，充滿(mǎn)了憤怒與失望，失望甚于憤怒。我那稚嫩的心被震撼了一下：這個(gè)男人，放下了曾舉高過(guò)而今已長(cháng)大的兒子，仍要撐起整個(gè)家。生活的壓力，家人的幸福，使得這樣一個(gè)男人的手變得發(fā)黃，不再像年輕時(shí)一樣有力。父親老了，時(shí)間在你的手上留下了永久的痕跡。
青年后，我覺(jué)得父親非常有智慧。家里的電器還是一些生活器具的修理，都是父親用那靈活的手去完成的，。家里無(wú)事時(shí)，我常常觀(guān)摩他工作。他那嫻熟的手法，使我心中不由得產(chǎn)生了敬仰。他做事，看問(wèn)題都特有自己的見(jiàn)解，常在飯桌上與我們分享�？墒�，歲月無(wú)情，老爸的手不如以前靈活了，曾經(jīng)的羽毛球王子現已無(wú)力揮動(dòng)球拍了。我常在他的手上看到刀傷，可他總說(shuō)很淺的，不要緊�？晌铱粗�(zhù)心痛。父親的手，早已不是我所認識的有力，結實(shí)了。
要是可能的話(huà)，我想讓他用手把我再次舉高�？墒�，時(shí)間悄悄過(guò)去，把父子倆的回憶刻在了父親的手上。如果時(shí)間是個(gè)人，我真想把他罵一頓。呵，我想愛(ài)你在能做的，就是用自己已長(cháng)大的左手緊握父親的手，右手緊握著(zhù)鋼筆，讓父親，縱使很多皺紋，但也笑得燦爛。
時(shí)間的痕跡作文 篇10
我更愿意把時(shí)間用物理學(xué)理解為矢量，它不僅會(huì )有奔跑的速度，亦會(huì )有流走的方向；像天空中的飛鳥(niǎo)，在不同的空間，留下紛樣的痕跡。
記憶中的小腳丫
我們家有本大影集。影集的第一頁(yè)是我呱呱墜地時(shí)留下的小腳丫印，鮮紅鮮紅不足食指長(cháng)，是多么稚嫩嬌小呵！隨后影像里出現了摩天輪、游樂(lè )場(chǎng)、泡泡球……時(shí)間的痕跡是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；出現了燦爛的笑容、搞怪的表情、身為小女孩卻只穿著(zhù)小游泳褲頭在游泳池邊走來(lái)走去……時(shí)間的痕跡是天真爛漫——這，是童年。
還沒(méi)好好感受年輕
影集中出現了我嘟著(zhù)嘴，半翻著(zhù)白眼的景象，好像那為在海邊不讓下海游泳而與爸爸媽媽拌嘴的我浮現眼前；我伸著(zhù)舌頭坐在鋼琴前，搞怪卻并無(wú)心彈琴的樣子；那抱著(zhù)老爸胳膊撒嬌的樣子歷歷在目；扔出窗外的書(shū)包，帶頭的經(jīng)歷仍記憶猶新……這是我們仍舊年輕的時(shí)候，時(shí)間紛飛游走留下了最多彩的痕跡：有開(kāi)心和失落，有半途放棄的后悔，有當初狂妄的自責，又有幡然醒悟的奮勇拼搏。這時(shí)年輕，時(shí)間是仁慈的，賜予我們的是“當我們認為晚時(shí)，卻恰恰是最早時(shí)�！蔽覀円酂o(wú)需反問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”。
半生存了好多話(huà)
歌曲中唱到了我還未曾經(jīng)歷的時(shí)間軌跡，“生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”——想來(lái)這時(shí)的父母已白發(fā)蒼蒼，身為兒女的自己也應步入中年了吧。對于父母親，經(jīng)歷了少時(shí)的依賴(lài)，青年時(shí)的叛逆，中年事業(yè)有成卻因世事羈絆，自己陪父母的時(shí)間有多少？與父母說(shuō)話(huà)的次數是不是愈來(lái)愈少……對于自己，自己都要成家的年紀卻仍漂泊無(wú)定，甚至甘愿當“啃老族”，當看著(zhù)世界的風(fēng)起云動(dòng)，看著(zhù)身邊已步履蹣跚的老父老母，這時(shí)候才會(huì )悲涼地感慨“時(shí)間都去哪兒了”吧！不要借口因為學(xué)識增長(cháng)變得與父母越來(lái)越?jīng)]話(huà)說(shuō)，不要以公事推辭時(shí)間太少沒(méi)有時(shí)間開(kāi)車(chē)回到其實(shí)并不遠的老家，不要以當初沒(méi)有努力而兀自徘徊不自己打拼……時(shí)間會(huì )給予每個(gè)人最公平的待遇，它的痕跡鐫刻著(zhù)每一分的嘗試，奮斗，碰壁，繼續前進(jìn)的過(guò)程。
趁著(zhù)我現在十六七歲的光景，我想我該用自己的實(shí)際行動(dòng)讓時(shí)間的痕跡記錄著(zhù)我想要的樣子。身邊的你也一樣，永遠不要讓自己留下“才華橫溢寫(xiě)得一手好字”“少年中第”“子欲養而親不待”的遺憾。
你在看著(zhù)時(shí)間呢，時(shí)間也在看著(zhù)你
時(shí)間的痕跡作文 篇11
時(shí)間一去便不復返，然而時(shí)間并非流水，即使過(guò)去也會(huì )留有痕跡，而這些痕跡就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當中。
透過(guò)時(shí)間的望遠鏡，鏡筒指向過(guò)去……大概是20世紀80年代，行走在老上海的街道上，水廠(chǎng)的接水口排著(zhù)長(cháng)隊，一棟棟樓緊挨在一起。大媽在陽(yáng)臺上晾起了衣服，送貨的小伙坐在摩托車(chē)上戴好了頭盔，東邊升起的太陽(yáng)露出了它的半張笑臉，賣(mài)報的小毛孩兒穿著(zhù)拖鞋游走在大街小巷中，熟練地將報紙扔給樓上、河邊的買(mǎi)報人，而后欣喜地接過(guò)叮當作響的銅錢(qián)。
在那時(shí)的報紙是人們得知消息的一種重要渠道。因為重大新聞都會(huì )寫(xiě)在報紙上，并且一份報紙在當時(shí)大部分普通人家都能夠支付得起，這樣就省得花大錢(qián)去買(mǎi)一臺收音機了。
放下望遠鏡，回到了現在，隨著(zhù)“叮咚”一聲，手機響了起來(lái)。拿起手機，看到東陽(yáng)日報的公眾號，又有了新的消息，“祝賀新中國成立72周年”，不僅有圖文結合，最底下還有評論區發(fā)表的感想�！岸＿硕＿恕卑殡S著(zhù)的是一連串的消息，如“福建新增一例無(wú)癥狀感染者”等等。
現如今的手機代替了許多東西，如照相機、手電筒、記事本等。因此很多信息人們都可以通過(guò)手機得知。
由從前的報紙改為如今的手機公眾號，中國的科技發(fā)展有了巨大的變化，所以時(shí)間的痕跡在變化中發(fā)現。
時(shí)間的痕跡作文 篇12
往事就像扔進(jìn)抽屜的舊玩具，哪天打開(kāi)抽屜那些往事便會(huì )撲面而來(lái)。
5歲時(shí)喜歡上了吃零食，每天屋子里擺的到處都是零食，于是媽媽就開(kāi)始了她的“消除零食計劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的零食，通通給我藏了起來(lái)，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來(lái)的零食又統統找了回來(lái)。
7歲時(shí)，喜歡上了寫(xiě)毛筆字，而且在書(shū)法班里，老師讓進(jìn)行競賽，我每次都會(huì )盡心盡力的去寫(xiě)，而且每次獲得的成績(jì)也還不錯。并且每年過(guò)年時(shí)，家里寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)，媽媽都會(huì )交給我，在貼春聯(lián)時(shí)，我更是開(kāi)心。
9歲時(shí)，喜歡上了打籃球，每次過(guò)星期天我都會(huì )早早的叫著(zhù)表哥去廣場(chǎng)打籃球，而且都會(huì )打的熱火朝天。每當回家時(shí)，都會(huì )在門(mén)口的早餐店為家人買(mǎi)些熱騰騰的包子，更是美好。
11歲時(shí)喜歡上了彈吉他，當我空閑時(shí)，便會(huì )拿起吉他彈一首時(shí)而激烈，時(shí)而舒緩的曲子，讓這一天充滿(mǎn)了意義。
每個(gè)人在童年的時(shí)候，都會(huì )用天真之筆蘸著(zhù)帶來(lái)芳香的墨水，書(shū)寫(xiě)出各種美好的童年。
時(shí)間的痕跡作文 篇13
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長(cháng)了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡……
時(shí)間向來(lái)是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)的一句：“我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個(gè)年頭了，雖沒(méi)有做過(guò)象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個(gè)春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著(zhù)、回想著(zhù)，哦，想起來(lái)了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。
小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)年輕的爺爺背著(zhù)我上學(xué)。在幼兒園里，我比同齡人學(xué)會(huì )做更多的事情，于是，一張張“優(yōu)秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。
時(shí)間總是很快過(guò)去。轉眼間，我上小學(xué)了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過(guò)的。擅長(cháng)數學(xué)的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著(zhù)我，教我做人的道理。每當我在學(xué)習上想放松的時(shí)候，爺爺奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，以及越來(lái)越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個(gè)期末考試的成績(jì)，我總是在班里名列前茅。休學(xué)典禮結束后，我第一時(shí)間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。
爺爺總是笑著(zhù)搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力�！蔽颐靼琢藸敔數囊馑�，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間繼續流逝著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)是五年級的少年啦！我努力著(zhù)，努力著(zhù)。在那年冬天，我在“全國英語(yǔ)習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽(yù)。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級下冊，過(guò)完最后一個(gè)兒童節，我從那個(gè)懵懵懂懂的孩童逐漸長(cháng)成那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學(xué)不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優(yōu)秀獎。
在爺爺的八十大壽上又迎來(lái)了我“免費入讀玉燕中學(xué)的錄取通知書(shū)”。這些榮譽(yù)我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。
光陰似箭，日月如梭�，F在的我已是一名初一的學(xué)生了。
看著(zhù)已經(jīng)被時(shí)間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著(zhù)。我沉思著(zhù)：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會(huì )的。只要繼續努力，一定會(huì )的——爭取在高中錄取通知書(shū)那里，大學(xué)錄取通知書(shū)那里，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)那里……
那這些過(guò)后，還會(huì )有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！
在將來(lái)的日子里，我會(huì )送給爺爺更多的禮物！
時(shí)間的痕跡作文 篇14
不知道天已藍了幾個(gè)世紀，云漂浮過(guò)哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過(guò)，我們也哭過(guò)了�？烧l(shuí)能哭動(dòng)宇宙回轉，萬(wàn)象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機械的支架；靜靜看著(zhù)鐘擺反抗，它們真的覺(jué)悟了，它們任勞任怨繞著(zhù)宇宙旋轉，留過(guò)了多少汗，留下了多少心血？
卻沒(méi)有人覺(jué)悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過(guò)古羅馬戰場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著(zhù)金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過(guò)潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無(wú)知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買(mǎi)下一座獨特的城堡，滿(mǎn)城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著(zhù)詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……
我背著(zhù)一城的黃金穿山踏水，追尋傳說(shuō)中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒(méi)西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(cháng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)被烏云包沒(méi)，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r(shí)間匆匆留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 篇15
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，所以，我們最應該的就是眼前的今天。
對我們來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么過(guò)去和未來(lái)的經(jīng)歷，今天的一分一秒將會(huì )成為以后美好的記憶和驕傲。未來(lái)的事要靠今天的規劃和努力，沒(méi)有今天的汗水哪來(lái)明天的收獲？只有把握今天，才會(huì )給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來(lái)的自己留下一段難忘的回憶。
對我們來(lái)說(shuō)，現在優(yōu)越的條件和過(guò)去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時(shí)間，“聞雞起舞”，“懸梁刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時(shí)間，把握優(yōu)越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏發(fā)泛著(zhù)銀絲，當你們像我一樣，臉上長(cháng)出青春痘，笑聲變得很猥瑣時(shí)，時(shí)間正在過(guò)去。時(shí)間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的時(shí)間讓你去使用，可時(shí)間是多么的少，流逝的多么快��！一轉眼爸媽就老了，河里的小黃魚(yú)和小金魚(yú)也掛掉了，只留下一群魚(yú)卵，不見(jiàn)了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時(shí)間，把握今天。
時(shí)間的多么美好多么令人向往，又多么令人畏懼，讓我們把握時(shí)間，做時(shí)間真正的主人。
時(shí)間的痕跡作文 篇16
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著(zhù)那位忙忙碌碌的阿姨，她提著(zhù)桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉過(guò)頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺�，終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現出怪異的神色，繼續走路。我撐著(zhù)傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認識我了！
其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著(zhù)書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……
當我慢慢成長(cháng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著(zhù)驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好！
撐著(zhù)傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨……
時(shí)間的痕跡作文 篇17
時(shí)間看不，摸不著(zhù)，它卻無(wú)處不在。當你開(kāi)心時(shí)，時(shí)間和快樂(lè )一起走過(guò)；當你難過(guò)時(shí)，時(shí)間和悲傷一起走過(guò)。請珍惜時(shí)間，別讓它哭著(zhù)從我們的指縫間溜走。
時(shí)間在哪里？在參天大樹(shù)上，一只只小在他的身上安家落戶(hù)，樹(shù)葉密密匝匝的，似綠油油的草帽，似傾盆而下的瀑布。樹(shù)干很粗，很結實(shí)，沒(méi)人知道他曾是一棵小小的而又無(wú)助的樹(shù)苗。
時(shí)間在哪里？在白發(fā)蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，享受著(zhù)清晨的陽(yáng)光，微微的閉著(zhù)眼睛，沒(méi)人知道，他曾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
時(shí)間在哪里？在鄉間小路上，經(jīng)過(guò)吹雨打，道路變得坑坑洼洼的，長(cháng)滿(mǎn)了雜草，人們依舊在路上來(lái)來(lái)往往，沒(méi)人知道他曾是一條干凈而又平整的小路。
時(shí)間在哪里？在樹(shù)林里。一顆顆高壯挺立的大樹(shù)直插云霄，樹(shù)上還有嬉戲打鬧的小鳥(niǎo)，沒(méi)人知道他曾是一片焦土，荒無(wú)人煙。
時(shí)間時(shí)而藏在大樹(shù)的年輪里；時(shí)而藏在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)里；時(shí)而躺在枯黃的葉子里，聰明的同學(xué)們，你還知道它藏在哪里嗎？
時(shí)間的痕跡作文 篇18
像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時(shí)間的感嘆�！}記
時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺(jué)是因為它是細小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個(gè)點(diǎn)的開(kāi)始可以直接影響結果無(wú)所謂過(guò)程。在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把。既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開(kāi)始而影響它的結果。這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的所無(wú)奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線(xiàn)的軌道。同時(shí)時(shí)間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時(shí)間的痕跡細微但又美麗。
時(shí)間的痕跡作文 篇19
時(shí)間你看不見(jiàn)它，也抓不到那它，它只會(huì )留下痕跡，人只要珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )給你美好的回憶。
一座又大又長(cháng)的公路橋，橋下的江水奔騰歡唱，它們給橋墩穿上了一身綠色的水草衣服和海星，它們是在給橋墩變的更加美麗！以前的公路平平整整，現在的公路都裂開(kāi)了，坑坑洼洼的，裂縫里也已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青苔。
一本老舊的《圣經(jīng)》，它一動(dòng)不動(dòng)的在書(shū)架上睡覺(jué)。它的封面已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵，打開(kāi)著(zhù)的一本《圣經(jīng)》，過(guò)去潔白的書(shū)片也已經(jīng)開(kāi)始泛黃，曾經(jīng)那清晰的字跡也都慢慢的模糊不清，只有書(shū)簽是它的伙伴了！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！
我們要珍惜時(shí)間！
時(shí)間的痕跡作文 篇20
關(guān)于時(shí)間，我們經(jīng)常說(shuō)的是這樣的一句話(huà)，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有的問(wèn)題！在這里我想說(shuō)的是，時(shí)間悄無(wú)聲息，卻留下了所有走過(guò)的痕跡！
平日里，我們總是感受不到時(shí)間走過(guò)的痕跡，有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現兩個(gè)人在一起十年或者八年只是一個(gè)數字，可能日子久了之后，你甚至會(huì )覺(jué)得身邊的那個(gè)人好像從一開(kāi)始就是和你在一起的，也不必擔心哪一天會(huì )走散，感覺(jué)好像生活本來(lái)就是如此模樣！
可事實(shí)上，如果你細心的去發(fā)現，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)時(shí)間還是給我們留下了很多的痕跡！而這些痕跡里，見(jiàn)證了我們走過(guò)的歲月，見(jiàn)證了我們走過(guò)的每一天！
并且也告訴我們說(shuō)，并不是從一開(kāi)始我們就是在一起的，只是時(shí)間久了之后，讓我們習以為常了！
和某人在一起整整八年了，八年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)？說(shuō)短不短？偶爾說(shuō)起來(lái)吵吵鬧鬧之間也是一個(gè)數字，曾經(jīng)自信的說(shuō)他說(shuō)過(guò)的標點(diǎn)符號，自己都記得，可是后來(lái)發(fā)現，自己有點(diǎn)太過(guò)自信！
剛在一起時(shí)置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類(lèi)的，一開(kāi)始的時(shí)候都是嶄新的，雖然不是按照著(zhù)最好的質(zhì)量標準去買(mǎi)的，但最起碼也是差不多點(diǎn)的！
可是直到今天洗床單的時(shí)候才發(fā)現，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個(gè)洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類(lèi)的，早已經(jīng)破舊到扔了！
八年的時(shí)間，好像只是一個(gè)數字，可卻又不是一個(gè)數字，時(shí)間在這八年里，再其他用過(guò)的物品上都留下了痕跡，那些東西已經(jīng)不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。
而這些破了洞，和扔了的物品，都是時(shí)間給我們留下的痕跡！
時(shí)間的痕跡作文 篇21
又一次來(lái)到了這條路上，迎著(zhù)這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來(lái)是在半個(gè)月前，那時(shí)是下午，驕傲的太陽(yáng)正肆意的烘烤著(zhù)一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放著(zhù)，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，仿佛已經(jīng)注定了這是個(gè)平凡的下午，一切都是如此的協(xié)調，又好像迎合了這個(gè)世界的節奏。 這次還是下午，太陽(yáng)卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘余的花香，最終沒(méi)有找到。忍冬花已經(jīng)凋零了，我對自己說(shuō)著(zhù)。循著(zhù)小路走去，又望見(jiàn)許多花，正在開(kāi)放，似乎在說(shuō)著(zhù)：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無(wú)窮碧”映日荷花卻還未開(kāi)放，可能正在等待最恰當的時(shí)機綻放吧。 空氣中夾雜著(zhù)些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏著(zhù)一代又一代的忍冬花，時(shí)間會(huì )帶來(lái)季節的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節罷！想到這里，我不由得加快了腳步。
時(shí)間的痕跡作文 篇22
他就像潑灑在地上的水，再也不能收復，他也像一個(gè)慷慨而公正的老者，不同情或施舍任何人一分一秒。
你擁有他，可以在他的目光下前進(jìn)，后退或是排徊，他把你的一切舉動(dòng)都看在眼里，讓你選擇，不會(huì )左右你，也不會(huì )阻攔你。然而他會(huì )掠過(guò)你的心靈，使你領(lǐng)悟到———一切的一切都由他指揮著(zhù)，過(guò)去就是過(guò)去，你之前所做的所有事他都會(huì )把那永遠鐫刻在歷史的風(fēng)輪里。
你若想抓住或挽留他，那便是不可行的，他從你的手指縫里流過(guò)去，從你的腳底滑過(guò)去，從你的視野你的思想飛過(guò)去。把將來(lái)變成現在，把現在留在過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠的歷史。
不管你權重如山還是一介布衣，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，也決得不到時(shí)間的流轉與寬恕。
時(shí)間的痕跡作文 篇23
時(shí)間，隨時(shí)在走動(dòng)，在流逝，也在無(wú)意中留下了痕跡。從古至今，從未停息過(guò)，也沒(méi)有人能阻止時(shí)間的流逝。只能看著(zhù)這一秒遠去，迎接下一秒到來(lái)。
時(shí)間在流逝，你能感覺(jué)到嗎？你能看到時(shí)間的痕跡嗎？
時(shí)間是個(gè)抽象的東西，能感覺(jué)到嗎？能看到它流過(guò)的痕跡嗎？
我說(shuō)，能！。只要你用心去感受，去看，去發(fā)現身邊的一切，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，時(shí)間在流過(guò)的時(shí)候在一切之上都留下了痕跡。
當一陣風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，你會(huì )感覺(jué)風(fēng)從你身邊經(jīng)過(guò)，然后感到一絲涼意。隨后便感覺(jué)風(fēng)小了，遠了。風(fēng)由遠到近，由近到遠，給你留下的感覺(jué)也是對時(shí)間的感受。只是，你沒(méi)有用心去感受，所以，你沒(méi)有發(fā)現時(shí)間的流逝。
當你伏案寫(xiě)作時(shí)，看著(zhù)一字、一詞、一句最后組成一篇文章時(shí)，你心里一定充滿(mǎn)了歡喜。那你又留意到了嗎？時(shí)間已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地從那一字、一詞、一句間滑過(guò)，這一字、一詞、一句就是時(shí)間滑過(guò)時(shí)留下的腳印。
當你從嬰兒慢慢長(cháng)大，回頭看看，一串串腳印緊跟其后，這是你自己成長(cháng)留下的腳印。那你又可知道？這也是時(shí)間走過(guò)時(shí)留下的腳步。
時(shí)間在我們身邊的一切之上留下了痕跡，等待你用心去感受，去尋找。時(shí)間又是如此短暫，不會(huì )停下來(lái)，等你慢慢去摸索。我們只有想盡一切辦法，努力地去抓住每一秒，讓每一秒變得更加精彩！
時(shí)間的痕跡作文 篇24
他就像潑灑在地上的水，再也不能收復，他也是一個(gè)慷慨而公正的老者，不問(wèn)情或施舍任何人一分一秒。
你擁有他，可以在他的目光下前行，后退或是徘徊，他把你的一切舉動(dòng)都看成在眼里，讓你選擇，不會(huì )左右你，也不會(huì )阻止你。然而他會(huì )掠過(guò)你的心靈，使你領(lǐng)悟到—一切的一切都由他指揮著(zhù)，過(guò)去就是過(guò)去，你之前所做的所有事他都會(huì )把那永遠鐫刻在歷史風(fēng)輪里。
你若想抓住或挽留他，那便是不可行的，他從你的手指縫里流過(guò)去，從你的腳底滑過(guò)去，從你的視野你的思想里飛過(guò)去。把將來(lái)變成現在，把現在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠的歷史。
不管你權重如山還是一介布衣，他都一視同仁，哪怕你一擲千金我，也決得不到時(shí)間的流轉與寬恕。
時(shí)間的痕跡作文 篇25
記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅車(chē)來(lái)到了老家——山西。不久我們便來(lái)到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來(lái)到了一條鄉間小路上。
午后的余輝紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉間的小路……
記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅車(chē)來(lái)到了老家——山西。不久我們便來(lái)到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來(lái)到了一條鄉間小路上。
一棵又一棵的大樹(shù)分別排列在兩旁，碩大的樹(shù)根生長(cháng)在泥土之中，仿佛也在為熬過(guò)這個(gè)漫長(cháng)冬天做著(zhù)最后的準備。悄悄地一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了妹妹的頭發(fā)打在我身上，可我卻早已沉迷于這個(gè)美妙的“童話(huà)世界”。
突然一片葉子在枝上搖晃了，一陣風(fēng)靜靜地把這葉輕輕地摘了下來(lái)，葉子有點(diǎn)發(fā)黃可在夕陽(yáng)的映射下，顯得紅彤彤的，像熟透的蘋(píng)果香甜誘人。葉子翻轉著(zhù)身軀，隨著(zhù)微風(fēng)在半空中飛揚，漸漸地像傘兵一樣降落了。
又是一陣風(fēng)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子推推搡搡，發(fā)出“嘩嘩”之聲，一片又一片葉子被從樹(shù)上推了下來(lái)。這種萬(wàn)葉齊落的景象在北京是見(jiàn)不到的。葉子們自由自在地歡歌起舞，這宛如一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，有自由奔放的街舞選手，有整齊劃一的踢踏舞選手，還有浪漫溫情的交際舞選手。而我卻把自己比作了評委，一個(gè)又一個(gè)舞蹈早已讓我飄飄然了，這真是“春來(lái)花開(kāi)香萬(wàn)里，秋來(lái)一醉方休時(shí)�！钡菚r(shí)間太快了，每個(gè)選手只有微忽其微的幾秒，卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。
突然間，一輛迎面沖來(lái)的摩托車(chē)帶起很多落葉，可它們沒(méi)有再站起來(lái)，它們死了，它們真的死了!
我想葉子的一生只有三季，從出生到凋零，它們一直生長(cháng)，并沒(méi)有因為自己人生之短而生氣，反而將這股力量讓自己更加蒼翠，它們要做葉中王，樹(shù)中強，人中皇。要做就做最好的葉。就在它生命垂危之時(shí)，也要以最美的舞姿為它的生命劃上圓滿(mǎn)的句號!
這個(gè)瞬間雖短，卻值得珍藏，珍藏的不是葉子，不是照片，而是那永垂不朽的精神。
葉子又落了，這里太美了!
時(shí)間的痕跡作文 篇26
所謂青春，也就是在好奇+熱血+幼稚+青澀中所經(jīng)歷的花樣年華。所謂年華，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所經(jīng)歷的精彩瞬間。當夢(mèng)想即將好實(shí)現，卻因一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷讓我們墜入山谷。誰(shuí)也想不到，下一個(gè)成功與機會(huì )回落到哪里，也許很近，也許很遠。當一雙雙期待的眼神望著(zhù)你時(shí)，你手里拿捏著(zhù)的也許是成功，也許是失敗，不一樣的結果也會(huì )充滿(mǎn)不一樣的感覺(jué)。當我面對失敗的時(shí)候，我做的只有努力，讓失望更加渺小。當在比賽中時(shí)，我真敬佩我自己，是怎樣充滿(mǎn)奮斗與熱血的。也許有一天，在沒(méi)有坎坷與困難的世界里，那我們所擁有的僅僅只有成功，然而這一點(diǎn)是不夠的，沒(méi)有失敗怎么體會(huì )出困難與坎坷所帶來(lái)的更上一層樓。然而，帶來(lái)這些的不僅僅只有困難與坎坷，還有那懵懂的“青春”。
從一問(wèn)三不知的小丫頭變成會(huì )一元一次方程的中學(xué)生，這不是成長(cháng)是什么？
青春，少不了熱血，當看到比賽場(chǎng)上同學(xué)們在為班級爭得榮譽(yù)，而坐在旁觀(guān)席的我卻熱血沸騰。青春，面對著(zhù)新奇的事物，我們會(huì )充滿(mǎn)好奇。青春，面對著(zhù)童年我玩耍時(shí)的照片，我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“這就是我！幼稚的我！”青春，面對著(zhù)未來(lái)，我們會(huì )充滿(mǎn)幻想。
這些年的青春，我們如何揮灑！
這些年的熱血，我們如何沸騰！
這些年的幼稚，我們如何大笑！
這些年的夢(mèng)想，我們如何實(shí)現！
總之，青春！看你的！
時(shí)間的痕跡作文 篇27
歲月如同藏在手中的細沙，總是會(huì )從指間偷偷的滑落。她悄無(wú)聲息，卻總能在不經(jīng)意間留下一些不易覺(jué)察的痕跡。就好似花開(kāi)花落，當花瓣離落之季，總會(huì )有暗香殘存。于是不經(jīng)意間，人們在時(shí)間的流動(dòng)中，各自蒼老。驀然回首，那曾經(jīng)的青澀年華，卻早已消失殆盡，不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間里，我們匆忙的走著(zhù)，卻也在成長(cháng)著(zhù)，漸漸褪去曾經(jīng)的青澀與稚嫩，轉來(lái)成熟。長(cháng)大的代價(jià)是巨大的，它會(huì )讓你失去一些東西。是人，是時(shí)間。它永遠是殘酷的，你的挽留，換不回曾經(jīng)的一切。只能繼續行走著(zhù)，失去的更多，得到的也更多。在時(shí)間里迷茫著(zhù)，忘卻了曾經(jīng)的事和人。時(shí)間里的我們，蒼老著(zhù)容貌，更蒼老著(zhù)心。那千瘡百孔的心留著(zhù)時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那痕跡向我們昭示著(zhù)，那曾經(jīng)。
是什么將我們埋葬？成就我們的是時(shí)間，卻也是時(shí)間將我們變得蒼老。那顆心，從青澀稚嫩，變成如今的千瘡百孔。轉換光陰，和時(shí)間的比賽永遠是輸不起的。在時(shí)間的游戲里，我們永遠不能認真。感情的投入，換回來(lái)的，往往是失敗。形形色色的人走在時(shí)間中，與他們的一場(chǎng)場(chǎng)相遇。是幸，也是難。也許是親人，也許是朋友，相遇卻總有分別的一天。再多的挽留，再多的不舍，也換不回曾經(jīng)的他們。生老病死，當你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，留下的是什么？點(diǎn)點(diǎn)痕跡。曾經(jīng)，是輝煌，還是平凡，卻總會(huì )被她埋葬，你永遠斗不過(guò)時(shí)間。在滴答的鐘聲里，歲月漸漸流逝，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)消失。殘留著(zhù)的點(diǎn)滴痕跡，只會(huì )告訴在時(shí)間里的你，那曾經(jīng)。
輸不起的永遠在騷動(dòng)，無(wú)牽掛的永遠都有恃無(wú)恐。時(shí)間里的我們，是匆忙，是散漫。時(shí)間的痕跡，在我們身上體現。那痕跡，是時(shí)間帶給我們的曾經(jīng)。
時(shí)間的痕跡作文 篇28
我望著(zhù)雜亂無(wú)章的書(shū)桌，沒(méi)來(lái)由的從心底發(fā)出一聲深深的嘆息。感嘆��！恍惚間，放假的日子轉眼間就要逝去了。我情不自禁地走到書(shū)桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒(méi)有心思地翻閱著(zhù)，只見(jiàn)書(shū)本就這樣被我一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)去，想想，就有如時(shí)間，一點(diǎn)一滴的從我身邊流走，無(wú)聲無(wú)息，再也不會(huì )回來(lái)了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發(fā)變得更亂了。半瞇著(zhù)雙眼，我又冒出一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間又會(huì )到哪去了呢？是��！到哪去了呢？我不由自主地去拿外套，我的腦海里只有一個(gè)念頭，去尋找吧！就這樣迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回過(guò)神來(lái)。望著(zhù)美麗的景物，我不禁心神蕩漾。我似乎徹底清醒了，貪婪地呼吸著(zhù)這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲，欣賞著(zhù)藍天、綠樹(shù)和漸明的太陽(yáng)，我決心去尋找，去尋找時(shí)間留下的痕跡。
來(lái)到林陰小道上，欄桿上爬滿(mǎn)了綠葉，零星地開(kāi)著(zhù)火紅的三角梅。因為昨天下了雨，所以在廊道上散落了花瓣，很凄美。我拾起一片花瓣，她似乎在向我悄聲訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間所走過(guò)的痕跡：當她含苞欲放的時(shí)候，是時(shí)間的幫忙，讓她開(kāi)出了絢麗的花朵；而她花瓣上的脈絡(luò )就記載了時(shí)間留下的痕跡，風(fēng)風(fēng)雨雨以及她短暫的“人生”；現在，是她回到大地的時(shí)候了，時(shí)間也毫不留情的使她枯萎、凋零……花瓣向我敘訴完了，她似乎也完成了任務(wù)，清風(fēng)悄悄地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來(lái)，花開(kāi)花落，就是時(shí)間留下的痕跡。時(shí)間給花兒是如此短暫！我禁不住惋惜生命實(shí)在是太短了，讓我從心底感到難過(guò)。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼續去尋覓時(shí)間。
離開(kāi)了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹(shù)木深深吸引了我，我撫摸著(zhù)樹(shù)干，糙糙的。這大樹(shù)就是大自然中的“長(cháng)輩”，他們的年輪上也悄悄的記錄了時(shí)間的痕跡：時(shí)間所帶給他的新生，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，曾有過(guò)年輕力盛的時(shí)候，曾歷經(jīng)過(guò)各種各樣的苦難，也曾有快樂(lè )的時(shí)光�，F在，時(shí)間也會(huì )帶給他衰老，讓他變得無(wú)力。但正因為時(shí)間的無(wú)情與公平，才讓這個(gè)世界有了生老病死，還有新生活力！我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋?xiě)蚜�。是��！有了死亡，才有新的生命�?/p>
我變得愉快了，踏著(zhù)歡快的步子再去找尋時(shí)間所留下的痕跡。突然，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身體吃得住嗎？我仔細的看著(zhù)老奶奶的背影，猛然發(fā)現時(shí)間留下的痕跡！那滿(mǎn)頭的白發(fā)，略略顫巍的步伐，這些都是時(shí)間所留下的。老奶奶忽然扭過(guò)頭來(lái)看
著(zhù)我，朝我微笑著(zhù)，我也回之一個(gè)快樂(lè )的微笑。在那一剎那，我看見(jiàn)了老人家的額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，是時(shí)間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，便和藹地問(wèn)我：“你每天都來(lái)爬山嗎？”我忙搖搖頭，說(shuō)：“那您呢？”老奶奶樂(lè )呵呵的回答：“是的。我每天都來(lái)爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光啊，這么好的早晨來(lái)睡覺(jué)打發(fā)了，那多么浪費呀！”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶這番話(huà)，讓我感悟到了一個(gè)道理，時(shí)間是要人去珍惜的，時(shí)間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂(lè )。我已不用再去尋找時(shí)間留下的痕跡了，因為，我已經(jīng)理解了時(shí)間的真諦，時(shí)間所給這個(gè)世界帶來(lái)與留下的。
不知不覺(jué)中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)徐徐升起，萬(wàn)物籠罩在金色的光芒之中。我沐浴在陽(yáng)光下，心中充滿(mǎn)了溫暖與光明……
時(shí)間的痕跡作文 篇29
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說(shuō)考試為了讓我們有課平常地心去面對高考嗎？我們不但平常地對待而且還麻木了。親愛(ài)的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂(lè )，我們看著(zhù)那不斷更新的成績(jì)版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績(jì)是你們你期望是對你們的自責。面對不斷倒計的日期我們想流淚可時(shí)間不批準！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢(mèng)想為了父母的愛(ài)老師的努力，我們惟有學(xué)習。但有了你們的微笑我們就會(huì )有了支持。我們曾經(jīng)的選擇不斷在說(shuō)你一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，因為你不會(huì )放棄你的夢(mèng)想，你會(huì )努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無(wú)法面對的成績(jì)，我們偷偷地流淚。無(wú)可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢(mèng)想那么遙遠，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長(cháng)又短暫的，我們還是重復每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，我們正在飛翔！
時(shí)間的痕跡作文 篇30
鎮上有一個(gè)修表鋪，已經(jīng)開(kāi)了二十多年了。
記得我第一次去那兒，便立刻被滿(mǎn)目琳瑯的景象所震撼。鋪子不大，卻掛滿(mǎn)了各式各樣的表，雖然模樣不一，時(shí)間卻驚人的一致。亮黃色的燈光落在墻上，如同夜晚的湖水一樣波光粼粼，顯得熠熠生輝
鋪子的主人姓張，認識的人一般都喊他老張。老張經(jīng)常坐在柜臺后面，一坐就是一整天。他喜歡看京劇，總是放上一段，然后躺在躺椅上，似睡非睡的樣子。我問(wèn)他：“張爺爺，這京劇有什么好看的，還不如看其他的呢�！彼阈ζ饋�(lái)，連躺椅也跟著(zhù)抖動(dòng)起來(lái)，笑完說(shuō)：“你長(cháng)大就懂了�！�
長(cháng)大對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)太遙遠了，于是我便不再去想。
或許，只有修表能讓他打起精神來(lái)。每當他要修表時(shí)，我便會(huì )站在一旁，看著(zhù)他拿出一個(gè)大鐵箱子，從里面變戲法似的掏出一個(gè)個(gè)工具，我表現出好奇，他就會(huì )不厭其煩地給我解釋各種工具的作用。之后，他才會(huì )打開(kāi)表的后蓋，像一個(gè)醫生給病人手術(shù)般小心翼翼地取出一個(gè)個(gè)零件，檢查究竟哪里出了問(wèn)題。通常，修好一塊表要兩三天。
不過(guò)，更多的時(shí)候，他都是閑著(zhù)的，鋪子里一天也見(jiàn)不著(zhù)一個(gè)客人。我不止一次地問(wèn)他：“張爺爺，您看現在在外面買(mǎi)一塊表才幾十元，誰(shuí)還會(huì )來(lái)您這兒啊。人家的電子表，又便宜又方便，要不您也改行賣(mài)電子表算了�！彼阃Ｏ率种械幕钣�，眼睛一瞪，連說(shuō)話(huà)的聲音都大了幾分；“那電子表，就是幾臺機器亂搗鼓出來(lái)的，那也叫表？我們以前造表，都是一個(gè)一個(gè)零件精打細作出來(lái)的，一塊表可以用幾十年，哪像現在”我笑他太老套，他沉默半晌，說(shuō)：“你長(cháng)大就懂了�！�
又是這句話(huà)。我懶得去想，便默默地看著(zhù)他繼續和一桌工具打架。
表修好了，卻沒(méi)人來(lái)取。老張坐立不安了幾天，決定去表的主人老李家看看。
來(lái)到老李家，推開(kāi)門(mén)，老李正躺在床上，臉色慘白，呼吸有些困難，有氣無(wú)力的。老李的兒子站在一邊，看見(jiàn)老張進(jìn)來(lái)，大喜：“張叔，你來(lái)了！我父親他”他欲言又止。老張走上前去，蹲在老李床邊，拿出收好的表，輕聲說(shuō)：“你的表，我帶來(lái)了�！崩侠钤緹o(wú)神的眼睛放射出了些許光芒，他用顫抖的、斷斷續續的聲音說(shuō)：“我這一輩子，什么都沒(méi)用好，連身體也不夠用了唯獨這表，我用了一輩子下輩子，我還找你修表”老張的聲音有些哽咽：“好好”我站在門(mén)口，不知不覺(jué)濕了眼眶。
老李葬禮那天，我看見(jiàn)老張一襲黑衣，如同一個(gè)虔誠的宗教信徒般，將那塊表供在了靈堂正中央。表仍然在倔強地走著(zhù)，一格，又一格，不快一點(diǎn)，也不慢一點(diǎn)。
突然間，我長(cháng)大了。
因為那一刻，我看見(jiàn)了時(shí)間的痕跡啊。
時(shí)間的痕跡作文 篇31
時(shí)間從來(lái)都不愿顯露身形，但卻悄無(wú)聲息的無(wú)意把它的痕跡刻在了世間萬(wàn)物的身上。
我的琴聲悠悠，它就藏在我的指間，潛移默化，我漸漸善于此。從年幼到成熟，我的身軀隨我的影子一樣，受時(shí)間的控制。太陽(yáng)升起落下，匆匆度過(guò)它的每一天，他的職責是在夜里守望白晝，就像迷途的孩子尋求光明，也在晝里等待夜的到來(lái)，就像那些不懂得享受生活的人一樣，想找一絲解脫。
我想我如果不努力充實(shí)的度過(guò)每一天，就會(huì )像那想放縱一下的人一樣，一晃，一生就像枯木一般悄悄枯萎了。我所能做的，最多能做的也就是用自然，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)擁抱晨曦的曙光。
時(shí)間是沙漠里的沙，大海里的水，你從來(lái)不知道它消逝的有多快，它也就是這樣小心翼翼地哄騙著(zhù)人們，但你稍不留神就落入了他的陷阱，大人用好聽(tīng)的話(huà)掩蓋了現實(shí)的殘忍，他們總對小孩說(shuō)你長(cháng)大了，不如直接對他說(shuō)：“孩子，你老了一歲，如果不好好讓自己進(jìn)步，而是貪婪的把時(shí)間浪費在游戲上，你就會(huì )養成不珍惜時(shí)間的習慣，對自己說(shuō)反正我還年輕，這類(lèi)騙自己的話(huà)�！蔽蚁肴藗內绻傆梦议L(cháng)大了，我成熟了，這類(lèi)話(huà)來(lái)形容時(shí)間的痕跡，那么他真的很容易失去自制力，而變得慵懶，一個(gè)這樣的人，時(shí)間一定會(huì )在它身上留下一道又一道傷痕，我猜誰(shuí)都不愿這樣的事發(fā)生在自己身上。
而我也是知道的人是很難不被時(shí)間留下一些不好的痕跡的，沒(méi)有人與生俱來(lái)圣人一樣的品質(zhì)。時(shí)間令一切，包括偉大的自然，也不得不承認自己比不過(guò)它的力量，它讓一切悄悄改變，給了他很多，也奪走了很多。這促使我們渺小的人類(lèi)不得不冷靜一點(diǎn)，因為我們會(huì )跨過(guò)千山萬(wàn)壑，渡過(guò)萬(wàn)里江海。要知道，使用時(shí)間，要么虛度它，要么堅持于一件事，但堅持往往意味孤獨。壞的一方面就是這么默默來(lái)了，我們可從未邀請它，或許允許它進(jìn)入我們的心兒。
可時(shí)間總會(huì )和你的耐心做對，時(shí)間久了干一件事總會(huì )讓你無(wú)聊難熬，甚至會(huì )讓你心情壓抑，
性格變得自私，我們必須極力忍耐，并改掉不好的一方面，只有當我們望滿(mǎn)眼風(fēng)光，不禁贊嘆，看別人登上山頂，真心笑望時(shí)，時(shí)間才會(huì )給我們留下耐人尋味的痕跡。我們也應該僅僅希望時(shí)間的痕跡像大海并不永遠平靜，不求心里永運萬(wàn)里無(wú)云，但當烏云籠罩我們的心兒時(shí)我們的心兒時(shí)我們也不能讓他長(cháng)久駐扎。
從單純的孩子長(cháng)大成人，如果教育不好一個(gè)人一定會(huì )變得自私，我就介紹這一點(diǎn)不好的時(shí)間的痕跡吧。
自私是個(gè)壞家伙，我還是個(gè)孩子的時(shí)候看到一位美麗的夫人手捧鮮花，我由于對花的鐘愛(ài)微笑著(zhù)緩步走去說(shuō)：“您愿意與我一起分享花的芳香嗎？”“不，你這小孩子會(huì )把它弄壞的！”
她惡狠狠地說(shuō)，眼睛瞪的想一塊大石頭，如果愿意，她一定會(huì )把她扔向我，以示她是一個(gè)厲害人物，可她不會(huì )，因為她是一個(gè)吝嗇鬼。我也對一位滿(mǎn)臉愁容的叔叔說(shuō)：“我愿為您唱一首歌兒可以嗎？”“不，我不會(huì )給你一分錢(qián)的！”他兇神惡煞的說(shuō)，好像嘴里可以冒出一絲火花。我知道他們并不可憎只不過(guò)是時(shí)間給了他們傷痕罷了，他們的自私，都因為時(shí)間帶來(lái)了一些困惑，讓他們措手不及，但卻沒(méi)有他人指導，值得慶幸的是那些事發(fā)生后，母親總會(huì )像慈愛(ài)純潔的天使一樣撫慰我的心靈，那種美好的感覺(jué)就好似山間清泉旁的草藥，能治愈人，并開(kāi)導一個(gè)人。
我只想用自己微薄的力量留下此刻心聲，但愿人們更沉著(zhù)面對一切，時(shí)間總會(huì )在我們身上留下好的痕跡，而不是自私的。
時(shí)間的痕跡作文 篇32
時(shí)間總是流逝的太快，當我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的痕跡，記起依依稀稀情的流露，淚水早已從眼眶中噴涌而出。
夜深人靜的晚上，我睡在寢室中。一陣熟悉的歌曲響起，是用薩克斯演奏的《回家》，樂(lè )曲的聲音如此哀愁，感傷，振動(dòng)著(zhù)我的心弦，這時(shí)，我的眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠般從臉頰滑落。
我想家了。想父母了。記得今天早上還剛跟母親吵了一架。就因為她忘記要帶我去買(mǎi)衣服，我就發(fā)脾氣，大聲地對她說(shuō)話(huà)。竟還氣憤地對她說(shuō)：“你們都不關(guān)心我，就知道自己去玩，明明跟你說(shuō)好了，在家也太沒(méi)意思了！”媽媽送我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我連聲簡(jiǎn)單的“再見(jiàn)”也沒(méi)跟她說(shuō)。
猛然間，腦子里像放電影一般閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
很小的時(shí)候，父母都還很年輕。他們總是在我身邊陪伴我。爸爸媽媽教我穿衣服，我卻總是穿錯。會(huì )把兩只手伸進(jìn)同一只袖子中，或是倒穿。他們只是對我著(zhù)我微笑，安慰說(shuō)：“寶寶加油，爸爸媽媽相信你可以的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)論我怎么努力，卻總是力不從心。他們就不厭其煩地教了我一遍又一遍，豆大的汗珠從他們臉上滴落。當我第一次成功地穿上衣服時(shí)，爸爸媽媽抱著(zhù)我，夸我，兩眼幾乎瞇成了一條縫。
時(shí)間會(huì )改變，愛(ài)意只增不減。
轉眼到了六年級。一天下午放學(xué)回家，我全身發(fā)抖，起雞皮疙瘩，而天氣又不冷。爸爸意識到，有可能發(fā)燒了。他拿出溫度計給我量，果然，39度。爸爸立刻拿出退燒藥給我吃，并說(shuō)：“先去睡一覺(jué)吧，看情況�！蔽宜恢�(zhù)，只感覺(jué)頭很痛。后來(lái)爸爸一摸我的頭，竟然更燙了。他一時(shí)手足無(wú)措。拿出了冰袋給我敷上，后來(lái)又給我量了一下溫度，37.8度，低了很多，爸爸緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)了。大概半個(gè)鐘頭后，給我量，38.9度，溫度又高上去了。爸爸說(shuō)：“發(fā)燒這種事情千萬(wàn)要小心，還是去醫院吧，我們這里有一個(gè)人就是因為發(fā)燒燒死的�！薄安灰�，不要，太痛了，我不要去醫院，燒會(huì )退的�！蔽彝兄�(zhù)沙啞的嗓子哀求道。
爸爸拿我沒(méi)辦法。他把被子拿到我房間，放在地上，說(shuō)：“我今天睡這里，觀(guān)察你的情況�！蔽掖饝�。爸爸總是過(guò)一會(huì )兒來(lái)摸一下頭，幾乎沒(méi)怎么睡。其實(shí)我也不敢睡，怕燒真的高上來(lái)。后來(lái)我實(shí)在忍受不住了，從床上爬起來(lái)。爸爸問(wèn)我：“好些了嗎？”我不想讓他擔心，說(shuō)：“恩，好很多了，我不怎么難受了�！彼恍�，走過(guò)來(lái)發(fā)現我的額頭燙的難以觸碰。嚴厲地說(shuō)；“必須去醫院了，不能拖了�！蔽疫�是死活都不肯�！吧�，算我求你了，去醫院好嗎？”我第一看到爸爸面對我，如此軟弱。我只好同意了。那時(shí)出門(mén)，是凌晨三點(diǎn)。后來(lái)掛鹽水到6點(diǎn)，爸爸一直守候著(zhù)我，眼一下都沒(méi)閉。
爸媽的愛(ài)太無(wú)私，永遠不求我回報什么。而我卻這樣對他們。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。覺(jué)得真的對不起爸媽?zhuān)欢酶卸鳌?/p>
枕頭已經(jīng)全濕了。我止住了眼淚。心想：時(shí)間老人的行程，向我展現父母愛(ài)的痕跡。我要學(xué)會(huì )感恩，更努力地奮斗，不辜負父母。
時(shí)間的痕跡作文 篇33
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開(kāi)花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。
時(shí)間是一種，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
�。ㄏ词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。）這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫(xiě)作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò )游戲中度過(guò)，美好的青春就這樣白白浪費，真不知道，現在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì )給你多一分鐘，也不會(huì )少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見(jiàn)。
時(shí)間的痕跡作文 篇34
蝴蝶死去了，留下的是美麗的衣裳。落花逝去了，留下的是淡淡的幽香。風(fēng)雨過(guò)去了，留下的是絢麗的彩虹。粉筆在黑板上翩翩起舞，留下的是知識篇章。鋼筆的純藍映跡在空白紙張上流溢芬芳。
名史香茗
他走了，留下的滿(mǎn)腔熱血，躊躇滿(mǎn)志，那個(gè)桀驁不馴的他卻在中國五千年的歷史文化上占據鰲頭，留下的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，，和秀口一吐就半個(gè)盛唐的千秋大業(yè)，在史書(shū)上留下唯美的痕跡。
她來(lái)了，羸弱卻歷經(jīng)滄桑的她在丈夫出仕遠游時(shí)獨居幽處，感受著(zhù)“一種相思，兩處閑愁”的孤獨，在國破家亡的塵世中顛沛流離，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的黯然消魂�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”是她的傷痕累累。而她的傷痕累累卻在人們心里落地生根，永垂不朽。
現實(shí)映射
劉路，中南大學(xué)22歲的大三學(xué)生破解了一道國際教學(xué)難題因而成為中國最年輕的教授，而他的成功使得常格不破，是中南大學(xué)不以論文和資歷論英雄，讓科研成果說(shuō)話(huà)，積極為創(chuàng )新人才搭建平臺留下彰顯的一筆。
沈星，為救一名落水學(xué)生而犧牲的上尉，在看到學(xué)生落水后縱身一躍，躍上的生命的頂峰，舍身一舉，舉成了烈士的造型，在生死的邊緣，他用生命詮釋了正義與忠誠，用犧牲讓青春化作永恒。
五彩斑斕
時(shí)間是沙漠中一條五光十色的綠洲，我走在綠洲中，釀純潔的笑容，用千年一日的心，笑與淚都為匆匆抒寫(xiě)最為真實(shí)的痕跡。而這些痕跡終將會(huì )在時(shí)間的流逝中大張旗鼓得打上封條，畫(huà)上句號，向所有人宣布在這已是記憶，這已是時(shí)間遺留下最鮮明的痕跡。
而這些痕跡是什么呢？是小學(xué)時(shí)和同桌畫(huà)在桌子上的三八線(xiàn)，各自占據著(zhù)屬于自己的小小天地，像戰士捍衛著(zhù)國家那樣堅定不移，而那條三八線(xiàn)并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的推移而消逝，反而深深地扎進(jìn)心里，愈加清晰。是中學(xué)時(shí)，男同學(xué)臉上的青色胡須，像一個(gè)個(gè)勝利的勇士高舉青春的旗幟在白皙的臉上留下成長(cháng)的痕跡。是在和同學(xué)唱《十年》時(shí)那一個(gè)個(gè)音符在教室里回蕩的痕跡，是畢業(yè)晚會(huì )上老師的叮囑，同學(xué)的祝福以及留言?xún)陨夏且慌排磐嵬嵝毙钡淖舟E還有臉上已風(fēng)干的淚痕。是運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身軀，晶瑩的汗水以及加油吶喊的聲音在耳邊回蕩點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是高中的我們茫然地看著(zhù)前方未知道路上的荊棘，是經(jīng)歷了一堆堆試卷的打擊中又抬頭向上的堅強是帶著(zhù)悵惘與前所未有的恐懼，是含著(zhù)淚水的歡呼雀躍，咬破嘴唇，殷紅的血液附著(zhù)在干澀的嘴唇上，配得是多么空洞的相得益彰。
痕跡的詮釋
時(shí)間的流逝帶來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的華麗盛宴，譜寫(xiě)了一段又一段的千古絕唱。大自然的孤傲，李清照的孤獨為中國文壇帶來(lái)了無(wú)可厚非的文化價(jià)值。劉路與沈星的努力與奉獻詮釋了積極與奉獻的真諦，而我們的青春也無(wú)聲無(wú)息地在字里行間留下痕跡。
痕跡就是時(shí)間的沉淀，而更多的是經(jīng)歷的感動(dòng)。
時(shí)間的痕跡作文 篇35
記得分班結果出來(lái)以后，我又激動(dòng)、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同時(shí)和我分在一個(gè)班，繼續書(shū)寫(xiě)“數學(xué)三劍客”的輝煌，可是，我和小李是分在一個(gè)班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。
剛開(kāi)始，我們仨還會(huì )聚聚，還會(huì )玩玩�？墒�，認識了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會(huì )在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。
五年級了，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。早已習慣了新的班級、新的朋友。卻對徐義航這老朋友難以忘懷，因為它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年級又摻和進(jìn)來(lái)了一個(gè)李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無(wú)話(huà)不談，五年級了，小學(xué)的最后一次分班，結果卻不盡如人意。
時(shí)間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時(shí)間。正所謂“時(shí)間，撿了像金子，扔了像流水”。
時(shí)間的痕跡作文 篇36
王曦之如果沒(méi)有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì )成為書(shū)法家；杜甫如果仕途得意，怎么會(huì )體驗百姓生活后寫(xiě)下篇篇好詩(shī)；漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會(huì )體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì )從無(wú)知變化到樂(lè )于學(xué)習的人？
原來(lái)，我不懂得安靜是一門(mén)藝術(shù)，只會(huì )打打鬧鬧�，F在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來(lái)，讀課外書(shū)只是看故事的情節�，F在，我在意那些優(yōu)美的語(yǔ)言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著(zhù)主人公哀樂(lè )喜怒，因為我知道，書(shū)是一幢幢別墅，我想什么時(shí)候拜訪(fǎng)魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累�，F在，白駒過(guò)隙的時(shí)間已在抹去一句句無(wú)意義的抱怨。似乎我是長(cháng)大了，知道去體驗小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂(lè )滋滋地聽(tīng)到老師的贊美，錯了題，也會(huì )立刻改正�？傊�，我適應了生活的節奏。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，總是在無(wú)控制的玩耍中想著(zhù)：今天過(guò)了，明天還會(huì )再來(lái)，紅日總還會(huì )升起來(lái)�！爆F在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長(cháng)大，我聽(tīng)到了“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡脑�(shī)句，我漸漸學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，運用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。
原來(lái)，會(huì )忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現在，我珍惜著(zhù)同學(xué)的一份份溫情，珍惜著(zhù)爸爸媽媽給予我的不可回報的愛(ài)，珍惜著(zhù)老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。
時(shí)間啊，是你使我長(cháng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，是你使我長(cháng)成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長(cháng)成一個(gè)快樂(lè )的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
時(shí)間的痕跡作文 篇37
美，無(wú)處不在。一條幽寂的小路、一處迷人的風(fēng)景、一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……擁有一雙發(fā)現美的眼睛，你會(huì )發(fā)現一切都有美的一面。
清早起來(lái)，呼吸新鮮的空氣。聽(tīng)見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳奏樂(lè )。漸漸覺(jué)得，此時(shí)此刻的我正擁有著(zhù)無(wú)與倫比的幸�！覔碛幸粋�(gè)小家，不華麗、不高貴；但在我眼中，她樸素卻又帶著(zhù)優(yōu)雅。我喜歡這種美，喜歡看見(jiàn)第一束陽(yáng)光調皮地跑進(jìn)我的臥室。我會(huì )伸伸懶腰，對它說(shuō)一聲“早上好！”一切都充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
門(mén)前的四季處處都有風(fēng)景！
暖春，看著(zhù)冰雪一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，看著(zhù)樹(shù)上的嫩芽與寒冷做著(zhù)斗爭，等到暖和了，那一點(diǎn)點(diǎn)的新綠是最堅強的，一個(gè)個(gè)小芽，是最美的。
炎夏，太陽(yáng)炙熱的烤著(zhù)大地。白天所有人都宅在家里不愿出門(mén)，晚上散步時(shí)靜靜聆聽(tīng)蟬吟奏的交響樂(lè )。不禁有所感觸——一個(gè)小小的生命，只能活一個(gè)夏天。在這個(gè)夏天里卻用自己的生命讓大地充滿(mǎn)生機。僅僅一個(gè)夏天，卻能讓自己的生命充滿(mǎn)無(wú)限的價(jià)值。它的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)啊。
落葉凌亂的被風(fēng)吹過(guò)，秋天里一陣寂寥。到處都是枯黃的顏色。
走在幽靜的小路上，聽(tīng)著(zhù)一首熟悉的歌曲，仿佛一切煩惱都不存在。春季獨特，夏季炎熱，冬季迷人，卻唯獨不會(huì )有人注意到秋季，古人說(shuō)秋季代表憂(yōu)傷，可現在，在這條小路上，每天走過(guò)多少次的小路上，我才發(fā)現，自己竟然未曾留意過(guò)這美景。
寒冬是最純潔的，最夢(mèng)幻的，如珍珠，如氣泡，觸碰它，美麗就會(huì )支離破碎。
那白雪，美，卻不能永恒。在手心，就會(huì )隨體溫漸漸融化。
也許，上天是想讓人們學(xué)會(huì )珍惜，再美的東西，總有失去的一天，在獨特的風(fēng)景，不珍惜，也會(huì )失去……
門(mén)前的小院，讓我明白了很多很多。門(mén)前的風(fēng)景，讓我學(xué)會(huì )了很多很多。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是絕對完美的。不需整天的埋怨，用一雙發(fā)現美的眼睛，讓這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單。
平平凡凡的，最簡(jiǎn)單的，也會(huì )變成最美的。
時(shí)間的痕跡作文 篇38
一年四季，春去秋來(lái)，日子一天天過(guò)去，時(shí)間一去不復返，可時(shí)間的痕跡在哪里呢？終于，我發(fā)現了它。
每天，媽媽都會(huì )臭美地照鏡子，擦一臉各式各樣的化妝品，然后高高興興地去上班。這天，媽媽照鏡子時(shí)，對著(zhù)鏡子皺了皺眉頭，站在一旁的我，發(fā)現了媽媽臉上的皺紋。
每回，弟弟一看電視，就會(huì )忘卻一切，任誰(shuí)也叫不起來(lái)。有一天，弟弟突然說(shuō)，不想看電視了，讓我教他認字。我拿出他幼兒園發(fā)的字卡，發(fā)現很多字他都能識讀了。
曾經(jīng)，爸爸是我們全家經(jīng)常使喚的對象，什么東西找不到了就找他。一天，我發(fā)現爸爸也開(kāi)始丟三落四了，自己的手機放在床邊，去了一趟衛生間，回來(lái)就忘記放在了哪里。
原來(lái)，我每天睡在床上，都覺(jué)得媽媽給我買(mǎi)的床好大，只能蹬到床的一半。某天，我一伸腳，竟然蹬到了床尾的扶手……
這一切仿佛都在不經(jīng)意間，媽媽美麗的臉上出現了皺紋，一向無(wú)知的弟弟聰明起來(lái)，爸爸的記憶力變差了，我漸漸長(cháng)高了。我突然明白，這就是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間轉瞬即逝，我們要一定加倍珍惜，好好學(xué)習，盡量讓它的痕跡畫(huà)得慢些、美些。
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