有關(guān)時(shí)間的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇,希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
一天晚上,我正在臺燈下看抗震小英雄林浩的故事,突然間窗外閃過(guò)一道耀眼的白光,一位長(cháng)著(zhù)一對翅膀的小女孩出現在我眼前,咦,小天使!我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),她輕聲對我說(shuō):“快,跟我走,帶你去個(gè)地方!蔽也挥勺灾鞯卣酒鹕,跟著(zhù)她騰云駕霧來(lái)到了一座金碧輝煌的宮殿前面,大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“時(shí)間城堡”。哇!這里到處都是大大小小的鐘表,滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂(lè )。小天使帶著(zhù)我進(jìn)入宮殿,我一眼看見(jiàn)大廳中間的椅子上坐著(zhù)一位的慈祥老人,滿(mǎn)頭白發(fā),胡子眉毛也拖得老長(cháng)。小天使告訴我,這就是時(shí)間老人。
時(shí)間老人向我招招手,叫我走上前去,鄭重地遞給我一根魔法棒,并告訴我:“小姑娘,從現在開(kāi)始,你就是時(shí)間的.守護神了。這是時(shí)間魔法棒,你可以通過(guò)咒語(yǔ),用它來(lái)控制時(shí)間的快慢,前進(jìn),后退,停止,甚至抹去!蔽殷@喜地接過(guò)魔法棒,時(shí)間老人繼續說(shuō):“孩子,希望你用魔法棒多為人類(lèi)做好事!”我剛對著(zhù)時(shí)間老人莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一片云朵就把我送回了人間……
拿著(zhù)魔法棒,我激動(dòng)地想:我能為人類(lèi)做些什么好事呢?猛然,我腦子里浮現出20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生汶川大地震時(shí)的悲慘景象:大地劇烈地顫抖著(zhù),房屋一片一片地垮塌,通訊中斷;人們驚慌失措,尖叫聲,哭聲,呼喊聲混在一起,無(wú)數人被埋在了廢墟下,失去了生命……以前,面對這樣深重的災難,我無(wú)能為力,沒(méi)有辦法幫助他們,現在我是時(shí)間的守護神,有了時(shí)間魔法棒,可以控制時(shí)間,我應該能為他們做點(diǎn)什么了……
于是,我對著(zhù)魔法棒念到:“時(shí)間魔法-呼特拉-時(shí)光倒流!睍r(shí)間一下子回到了20xx年5月12日下午2點(diǎn)27分,我看見(jiàn)此時(shí)的大地一片祥和安寧:學(xué)校的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上一些同學(xué)在你追我趕地嬉戲著(zhù);大街上車(chē)水馬龍,人們在熙熙攘攘的街道上穿行;老人們帶著(zhù)小孩子在公園里快樂(lè )地玩!瓫](méi)有人意識到,再過(guò)一分鐘,可怕的災難就會(huì )降臨在他們周?chē)。我?shí)在不忍心看到這樣祥和安寧的場(chǎng)面被破壞,我絕不允許地震惡魔給人間帶來(lái)災難,我對魔法棒念到:“時(shí)間魔法-呼特拉-時(shí)光停止!睍r(shí)間靜止在了這一刻,所有人都像木頭人一樣,保持著(zhù)剛才的樣子。我又對魔法棒念道:“時(shí)間魔法-呼特拉-時(shí)間消除!睍r(shí)間就從下午2點(diǎn)27分跳到了2點(diǎn)29分,人們似乎只是微微一愣,又繼續他們剛才正在做的事情,沒(méi)有人察覺(jué)到一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震與他們擦肩而過(guò)……“嗯,睡著(zhù)啦?”一個(gè)熟悉的聲音劃過(guò)我的耳朵,我被驚醒了,哦,原來(lái)這只是我做的一場(chǎng)奇特的夢(mèng)!看來(lái),靠時(shí)間魔法來(lái)消除人類(lèi)的災難是不可能的,于是,我又拿起了書(shū)本……
時(shí)間的作文 篇2
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章,我曾讀過(guò)很多次。今天,我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短,但我每次讀起都會(huì )從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手,還是吃飯,不管是學(xué)習,還是睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過(guò)去。文中這樣寫(xiě)到:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著(zhù)的邊過(guò)去了!泵看巫x到這里,我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走,在我的茫然中失去……讀了這篇文章后,我更認識到了時(shí)間是公正無(wú)私的,它對什么人都一樣,不會(huì )多給這個(gè)幾秒,也不會(huì )少給這個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快些,誰(shuí)想讓時(shí)間停得久一些,都是不可能的。只有珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,才能做時(shí)間的主人,才能讓每一天過(guò)得更有價(jià)值,更有意義,而我認為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人,有用的人。
就比如說(shuō)偉大的文學(xué)家,思想家魯迅先生,魯迅小時(shí)候父親害了病,他一面上書(shū)塾讀書(shū),一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上,魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說(shuō):“以后要早到!”魯迅回到座位上后,在自己的'書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒(méi)到送到過(guò),而且時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總是有的!
還有愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)業(yè),是靠母親的教導和自修得來(lái)的。愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他常對助手說(shuō):“生命太短暫了,要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事!币惶,愛(ài)迪生又在實(shí)驗室工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!敝灰(jiàn)助手花了很多時(shí)間在用軟尺在量,他急忙說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費那么多時(shí)間呢?”愛(ài)迪生向燈泡里面斟滿(mǎn)了水,到在量杯里,助手馬上說(shuō)出容量。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的方法呀,又準確,有節省時(shí)間,還用去算?”助手臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情!”
我回想起以前我浪費時(shí)間的情景,跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是,我嘗試著(zhù)在上個(gè)暑假的時(shí)候,每到晚上睡覺(jué)之前,總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),一直堅持到現在。到今天為止中國的《四大名著(zhù)》都差不多被我看完了。
學(xué)習中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這片課文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)的充實(shí);相反,浪費時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。我想:應該是我管理時(shí)間,而不是時(shí)間管理我。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇3
不知是怎么了,這些天我總出現幻覺(jué)。老是覺(jué)得時(shí)間突然倒流,別人說(shuō)的話(huà)總是在重復,這個(gè)人當時(shí)的形象也在重復,我是真搞不明白這是怎么一回事。下面就聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
NO·1:發(fā)生在同桌身上
這個(gè)星期老師給我換了一個(gè)新同桌,他是全年級出了名的“搗蛋大王”。老師把他交給我說(shuō):“如果他不聽(tīng)話(huà)就可以揪他的耳朵,因為我坐在他的'左邊,所以左耳朵屬于我。他的右邊是我們班的大班長(cháng),所以右耳朵是屬于大班長(cháng)的。我清楚的記得,以前沒(méi)和他同位,但就是那么一天,我感覺(jué)到他以前的形象,就像我們同過(guò)位一樣。這個(gè)周的星期五,我和他正在說(shuō)話(huà),但突然為了一件事吵了起來(lái),我把頭往右一轉看著(zhù)他的時(shí)候,仿佛時(shí)間倒流回去了,能知道他即將要說(shuō)什么,但我想的話(huà)正被他說(shuō)了出來(lái)。我知道時(shí)間不可能倒流,使我產(chǎn)生的幻覺(jué)嗎?我一時(shí)搞不明白這是為什么。
NO·2:發(fā)生在朋友身上
雖然這是很早以前的事了,但是我清楚的記得這件事。這一天放學(xué)回家,我和朋友走在路上,我們兩個(gè)人走著(zhù)路說(shuō)著(zhù)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,我們就像鬧著(zhù)玩一樣互相打了對方一下,我們兩個(gè)人彼此還手,我一回頭看她仿佛又知道她要說(shuō)的話(huà),而她也把我想的說(shuō)了出來(lái)。
這兩件事都有相同的一點(diǎn),都是在一瞬間,我回頭的瞬間的感覺(jué)。我逐漸對時(shí)間倒流產(chǎn)生興趣,我覺(jué)著(zhù)時(shí)間真的可以在瞬時(shí)間倒流,但這個(gè)瞬時(shí)間倒流只有我能感覺(jué)到。
時(shí)間的作文 篇4
人們常說(shuō)“光陰似箭,歲月如梭”。是!感覺(jué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候仿佛就在昨天,可轉眼間馬上又要期末考試了。還有半年我就要畢業(yè)了,即將離開(kāi)這所學(xué)校,心中不免增添了幾分憂(yōu)傷。
回頭看看,在過(guò)去的五年里,自己沒(méi)做什么有意義的事情,有許多遺憾,再看看父母臉上多了幾道皺紋,頭上添了幾根白發(fā),這就是時(shí)間留下的痕跡,也是時(shí)間在警示我們要珍惜。生命輪回,生老病死都掌握在時(shí)間的手上,你終究會(huì )經(jīng)歷這些,只不過(guò)現在還沒(méi)來(lái)。任何一個(gè)人都逃不過(guò)這命運,時(shí)間就像火車(chē),你錯過(guò)了它不會(huì )停下來(lái)等你,會(huì )一直開(kāi)到終點(diǎn)。時(shí)間不會(huì )等你,而你可以在有限的時(shí)間里做一些有意義的.事。將來(lái)你回頭望望,或許會(huì )感到很欣慰!懊魅諒兔魅,明日何其多”,懶惰的人終將會(huì )一事無(wú)成,所以珍惜時(shí)間,首先要珍惜眼前。時(shí)間,你慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)——等等我,讓我乘上這班車(chē)……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,只要你勤奮一點(diǎn),就不會(huì )留下遺憾。
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