時(shí)間都去哪兒作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間都去哪兒作文1
離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸�；貞浟攘刃δ�，不甘的甘愿。
——題記
時(shí)間追不上白馬，三年，恍如昨日�！霸僖�(jiàn)”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，便被時(shí)光沖散，再也回不去從前。
“你好，我叫安妮，能和你做朋友嗎?”開(kāi)學(xué)第一天，你向我伸出手，夕陽(yáng)余暉的照耀下，你笑的很甜，世間所有的相遇都是借久別重逢。
蟬鳴夏日，操場(chǎng)上，白襯衫的青草味彌漫在整個(gè)夏季的夜里。想螢火蟲(chóng)帶來(lái)的光亮與希望，歷久彌新�？墒�，很快就聞不到了。滄海桑田，一眼萬(wàn)年。再也忘不掉你的笑靨�？萑~似是聽(tīng)到了我的嘆息，隨風(fēng)落下，不起波瀾。倘若，我們真的是彼此到達不了的遠方，我會(huì )將你的點(diǎn)滴好好收藏。
櫻花落滿(mǎn)的路上，踏一路芬芳。你在我們每個(gè)人的桌子上都放了花瓣，粉色的。像被包裹住的夢(mèng)境，美好又甜蜜。都說(shuō)五百年還來(lái)回眸，那我們又是等了多少個(gè)五百年，才換來(lái)彼此的相遇且陪伴。
風(fēng)揚起你的裙角，你的眼淚悲傷的落下，揚起層層塵土，你哭著(zhù)對我說(shuō)讓我照顧好自己，你那無(wú)邊的憂(yōu)傷似乎能刺頭整片整片蒼藍的天。
初中三年，謝謝陪伴。讓時(shí)光冷靜，化語(yǔ)成風(fēng)，讓我們再一次微笑，來(lái)告別這整個(gè)三年。那些流水般的時(shí)間，如花的笑靨�；貞浘拖衽畠杭t，深埋進(jìn)土里，偶爾想起來(lái)挖兩鍬土，都會(huì )醉到半死，眼里滿(mǎn)是唏噓后的漶漫，在時(shí)光的縫隙中，滂沱落下。
時(shí)間都去哪兒了沒(méi)還沒(méi)來(lái)得及珍惜，就散了。
時(shí)間都去哪兒作文2
成功者總是感慨時(shí)間過(guò)得太快，不夠用；而失敗者卻總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。時(shí)間固然寶貴。有人說(shuō)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。成功者大多是會(huì )安排的人，他們懂得怎么合理安排自己的時(shí)間，他們知道如何抓緊每一分每一秒，盡可能少浪費時(shí)間。那么，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們來(lái)看看成功者。他們小小年紀就知道珍惜時(shí)間，從幼時(shí)便開(kāi)始努力學(xué)習。上學(xué)了，他們更加勤奮努力，相信那句：“好好學(xué)習，天天向上”就是他們的座右銘之一吧。成年時(shí)也不懈怠，即使找到了有穩定收入的工作，也不會(huì )滿(mǎn)足，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，好好利用所擁有的時(shí)間，成功人士就是這樣煉成的吧。原來(lái)，成功者的時(shí)間大都花在了努力學(xué)習和勤奮工作上，還真沒(méi)什么被浪費的。
讓我們再看看失敗者。他們幼時(shí)，一般都過(guò)得很快樂(lè )，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，即使是上了學(xué)。因為他們是浪費時(shí)間的兇手，他們不懂得珍惜時(shí)間，不知道時(shí)間是多么的寶貴。他們從小就喜歡玩耍，從小就喜歡浪費時(shí)間，也不怎么勤奮，如果有多出來(lái)的時(shí)間，一般是用來(lái)找樂(lè )。原來(lái)，失敗者的時(shí)間大多用來(lái)盡情玩耍和找樂(lè )上了。
那么，你的時(shí)間都去哪兒了呢？自己的路自己走，你是愿意做一個(gè)成功者，還是做一個(gè)失敗者呢？
時(shí)間都去哪兒作文3
在某一天的清晨，不知怎么的，望著(zhù)剛剛升起的太陽(yáng)，我突然意識到人生是短暫的，應該珍惜現在。
于是，我跑進(jìn)廚房里，問(wèn)忙得不可開(kāi)交的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)∥业臅?shū)包呢？我的作業(yè)都快寫(xiě)不完了！”“唉呀！我忙得很呢！有好多事情要做，你自己找找吧！”我不禁嘆了一口氣：唉！整天忙東忙西的，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，難道人生就是這樣忙碌的嗎？
中午，吃完午飯，我靠在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，摸著(zhù)腳趾頭，津津有味的看著(zhù)作文老師新發(fā)給我們的《藍莓季節》，突然，我的注意力從書(shū)本上分散開(kāi)來(lái)，集中到了正在來(lái)回拖地的媽媽身上，看著(zhù)媽媽忙碌的樣子，我終于忍不住了：“媽媽?zhuān)∧阍趺从滞系匮�？昨天不是剛拖過(guò)嗎？”“哎呀！地板臟了不得拖嗎？”我不由得嘆了一口氣：唉！每天都做一樣的事情。
新的一天開(kāi)始了，我與妹妹嬉笑打鬧，流了不少汗，媽媽拿出毛巾為去汗珠，突然，我看到了媽媽臉上的一絲絲皺紋，突然意識到，我一天天長(cháng)大，而媽媽卻在一天天變老，我還記得我五歲時(shí)發(fā)生的童年趣事，一轉眼，我都十三歲了，媽媽忙碌地走到今天。她的時(shí)間就這么沒(méi)了。
時(shí)間都去哪兒作文4
時(shí)間都去哪兒了？媽媽已不再是年輕的小姑娘了。時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？
媽媽年輕的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，可現在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會(huì )有時(shí)間去做有趣的事了。
時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學(xué)校，接著(zhù)就去上班，也就只有半個(gè)小時(shí)吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥(niǎo)兒，失去了自由。
姥姥說(shuō)：“你媽媽是個(gè)膽小鬼，連小小的毛毛蟲(chóng)都怕�！�
爸爸說(shuō)：“你的媽媽是個(gè)膽小鬼，晚上都不敢一個(gè)人去閣樓拿東西，非要有個(gè)人陪她一起去。你媽太可愛(ài)了�！�
而我認為我的媽媽是一個(gè)勇敢的人，我生病時(shí)，她總是心急如焚的把我送醫院，自從媽媽生了我，就開(kāi)始大膽的嘗試做各種各樣的菜。
如果時(shí)間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時(shí)候，多看看媽媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了？轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著(zhù)做很多家務(wù)。也許有一天，她會(huì )老的忘記所有，但她絕對不會(huì )忘記愛(ài)我。
時(shí)間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春?jiǎn)�？就不能讓她再擁有自由嗎�?/p>
時(shí)間都去哪兒作文5
枯木逢春，大地又迎來(lái)一個(gè)春天。我們也背上書(shū)包屁顛屁顛的去學(xué)校了，只看得見(jiàn)花兒又笑了，小草又“復活”了，只知道我們又長(cháng)大了一歲，升高了一級。
時(shí)間，你還在嗎？你去了還會(huì )回來(lái)嗎？我總以為你一直在我身邊停留呢！殊不知你離我愈來(lái)愈遠。我伸出五指，我抓不到你，你從我的五指間滑走了�！蹦慊貋�(lái)啊，你要去哪兒”我一眨眼，你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無(wú)法，我只能用眼淚來(lái)挽留你，希望能取得你一點(diǎn)點(diǎn)的憐惜，你卻無(wú)情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個(gè)不停，“你不要走好不好”我在呼喊你，呵呵，你回來(lái)了，你回到了兩點(diǎn)、三點(diǎn)、卻不是元來(lái)的點(diǎn)。
我在隧道里看以前，原來(lái)的枕邊人離你隔得幾千米遠，她在奮斗著(zhù)。我看到那些無(wú)業(yè)游民整天游手好閑的，吃了上頓無(wú)下頓的，唉！真可憐。我這才意識到原來(lái)我跟他們沒(méi)什么兩樣。
世界上只有兩種人：懶人、勤人。我屬于前者。不是時(shí)間棄我而去，卻是我狠心得拋棄了它；我伸出五指，弄巧成拙放走了它。我用眼淚沒(méi)有挽留著(zhù)它，卻把它淹沒(méi)了。我的錯······
時(shí)間，我回來(lái)了，你去哪兒了；我······
時(shí)間都去哪兒作文6
時(shí)間都去哪兒了，似乎許多人都開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題。我也開(kāi)始沉醉在深深的回憶中。
小時(shí)候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。天真的我曾以為掛鐘有著(zhù)神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著(zhù)時(shí)間。是我們每一個(gè)人有規律的行動(dòng)。在我開(kāi)始漸漸長(cháng)大，在我還不明白鐘表只是一個(gè)機械的時(shí)候，我開(kāi)始討厭它了。當冬季上學(xué)不想起床的時(shí)候，當愉快的暑假即將過(guò)去的時(shí)候，當遲到鈴飛快的響起時(shí)。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時(shí)間停止。
慢慢的，我在掛鐘里找到了樂(lè )趣。我發(fā)現那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著(zhù)；發(fā)現它怎么也不會(huì )被外面迷人的景色吸引而停止；發(fā)現它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時(shí)感覺(jué)，我特別喜歡靜靜的聽(tīng)它的“滴答，滴答……”可我竟沒(méi)有發(fā)現，我在等待時(shí)間的流逝。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學(xué)習緊迫的六年級學(xué)生了。這時(shí)的我明白了時(shí)間的重要性，也知道了鐘表只是個(gè)表示時(shí)間的普通機械�？涩F在，我再也不能靜靜地聽(tīng)滴答聲了，恨不得時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些……我開(kāi)始哀嘆：時(shí)間，你去哪兒啦！我甚至開(kāi)始思索我的未來(lái)，節奏會(huì )不會(huì )比現在更緊，以至于快過(guò)那美妙的滴答聲他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴長(cháng)，把握好自己的人生尺度。
時(shí)間都去哪兒作文7
在小學(xué)最后一個(gè)略感寂寞的暑假，端著(zhù)一杯茶，捧著(zhù)一本書(shū)，總不禁哼著(zhù)“時(shí)間都去哪兒了”的旋律。是啊，時(shí)間都跑到哪里去了？看著(zhù)照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我，轉眼間就要跨出學(xué)校，為何時(shí)間不讓我多逗留一會(huì )兒，再稚嫩一會(huì )��！
回想我的母校，整潔的教室，嘰嘰喳喳的同學(xué)，校園里這一切都是那么難以忘懷！聽(tīng)，那清脆的急促聲，是上課的響鈴，每當五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)，我們朗朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)對新的一天的期盼回蕩校園呢！可是這一切卻又如白駒過(guò)隙，眨眼便沒(méi)了蹤影。
這樣回味著(zhù)，突然幾個(gè)漸漸清晰的身影鉆進(jìn)我的腦海，這不是我日日相見(jiàn)的老師和同學(xué)嗎？
他們清澈的眼睛訴說(shuō)著(zhù)不舍。20xx年來(lái)，時(shí)間沖破了我們的間隔，卻在最快樂(lè )的時(shí)候把我們推出了小學(xué)的大門(mén)。細品門(mén)里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運動(dòng)會(huì )拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學(xué)們在一起打鬧、玩耍，站在國旗下緊張的講話(huà)……林林總總，它們最終留在我記憶里的，唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道時(shí)間去哪兒了，若我在那兒找到了時(shí)間娃娃，我一定抓住他的小手，請他帶我回到小學(xué)時(shí)光，重新漫步在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子……
上小學(xué)的路，可以再長(cháng)一點(diǎn)嗎？
時(shí)間都去哪兒作文8
還記得20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )嗎？相信大家都對這首《時(shí)間都去哪兒了》一定很熟悉吧！這首歌讓所有人都為之落淚，仔細想想時(shí)間都去哪兒了？
在大年三十晚上，我們全家送走了客人之后，便一起坐在沙發(fā)上看春晚。這時(shí)，一陣美妙的音樂(lè )聲傳來(lái)，我們被深深地吸引過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)歌聲，看著(zhù)溫馨而感動(dòng)的歌詞，我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛，我不由依偎在媽媽?xiě)牙�，第一次那么認真地感受著(zhù)媽媽身上透著(zhù)母愛(ài)的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了，依舊很白，但是很蒼白。忙碌一天的媽媽?zhuān)稚线�有濃重的洗潔精味，這還是我那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的媽媽嗎？媽媽原來(lái)變了那么多，可這都是因為照顧我，才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作，一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，天不亮就起來(lái)為我準備從不重復的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐�！比绱艘幌�，我欠媽媽的實(shí)在太多太多�？晌铱偸钦f(shuō)她不好，故意挑毛病。媽媽為我做了那么多，而我總是說(shuō)她不中用。我愧疚極了。
媽媽總是包容我，忍讓我，即使我犯了再大的錯誤，她也不會(huì )責怪我。而我總是把友善、大方給了別人，卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人——媽媽。想來(lái)，我多么的不該呀！
時(shí)間都去哪兒作文9
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好珍惜就老了……”現在的我時(shí)時(shí)都在哼唱這首歌。是呀，時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，爸爸把我扛在肩上，媽媽講故事哄我睡覺(jué)。然而，轉眼間，那些美好的畫(huà)面，怎么都不見(jiàn)了？
爸爸變了：原本輕輕松松地就能把我舉過(guò)頭頂兒，而現在是心有余而力不足；原本烏黑的頭發(fā)，現在出現條條銀絲；原本滑而又光的額頭，現在出現了一條條皺紋。這是時(shí)間在和爸爸玩的蓋印章的游戲嗎？
媽媽也變了：原本白嫩的臉龐，現在變得粗糙了；原本記憶超強的媽媽?zhuān)F在問(wèn)什么，她老是想不起來(lái)；剛剛交代的事，過(guò)一會(huì )兒她又忘了，這是時(shí)間把媽媽的記憶力偷走了嗎？
我也變了：原本坐在爸爸肩上的我，現在總是走在前頭，原本總被追著(zhù)喂飯的我，現在總是把飯端到他們面前，原本要媽媽講故事哄著(zhù)睡覺(jué)的我，現在總是一個(gè)人睡，這是時(shí)間讓我長(cháng)大了嗎？
時(shí)間去哪兒了呢？其實(shí) 時(shí)間從未去別處，時(shí)間藏在媽媽的皺紋里，時(shí)間藏在爸爸的白發(fā)里，時(shí)間就在我們不經(jīng)意的變化中溜走了。
啊，時(shí)間過(guò)得真快，“光陰似箭，日月如梭”這句話(huà)真沒(méi)錯�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間很珍貴，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，所以我要好好珍惜它，我要成為時(shí)間的主人。我要好好學(xué)習，長(cháng)大了好報答我的父母雙親。
“時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間被我拽在手里了！”……
時(shí)間都去哪兒作文10
時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。靜靜地深思難題，認真做題時(shí)筆尖轉動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類(lèi)，都顯示了時(shí)間的足跡。但是，時(shí)間都到哪去了呢？
時(shí)間在流逝，我們也在不斷長(cháng)大，童年的那份快樂(lè )隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝十多個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道路，學(xué)會(huì )了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
時(shí)間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著(zhù)“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，可以達到落英繽紛的桃花源，珍惜現在也不意味著(zhù)忘卻過(guò)去，放棄夢(mèng)想，而是讓我們學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁出步伐，自信面對人生。
時(shí)間似路上美景，一不小心就恢復到了原來(lái)；時(shí)間像一陣涼爽的風(fēng)，來(lái)不及感受就自然地走了。原來(lái)，時(shí)間是如此地寶貴，我們一不小心，它就會(huì )溜走 不要感嘆時(shí)間都去哪了，因為時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善于時(shí)間，我們的人生才可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。
時(shí)間都去哪兒作文11
現在頓覺(jué)歲月匆匆。那年背著(zhù)書(shū)包入學(xué)的時(shí)光恍如隔世。一眨眼，匆匆那年。
嘆少年白頭，思慮過(guò)度。如今拿起那卷詩(shī)書(shū)，老夫聊發(fā)少年狂，卻讀到不一樣的體會(huì )與辛酸。
縱每日躬耕學(xué)園，筆記不輟，偶爾撰文，仍不敵催人歲月。體力大不如前，日暮鄉關(guān)，總有精力不濟之時(shí)。杯中的咖啡，已然換為茶葉。身體已經(jīng)不大習慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅，舒緩著(zhù)我過(guò)于緊繃的神經(jīng)。
此時(shí)，翻看高一的語(yǔ)文書(shū)，那些字跡熟悉又陌生。當年寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ)，可惜一一落空。無(wú)情的現實(shí)，用冷雨澆淋著(zhù)心中的烈火。還好，激情仍在，人心仍在。留得五湖明月在，不愁無(wú)處下金鉤。身體是革命的本錢(qián)。稍微上了年紀，方覺(jué)得曾經(jīng)鍛煉太少。于是，利用做學(xué)問(wèn)的空余時(shí)間，在家中健身。
時(shí)間，都去哪兒了。曾經(jīng)的那個(gè)馳騁球場(chǎng)的我，逐漸隱去。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。那年，只懂得黃河之水天上來(lái)，卻不懂青絲成雪。
那年，只懂得聊發(fā)少年狂，卻不懂得老夫無(wú)奈。
人，是會(huì )老的。而生活，畢竟還要繼續。眨眼間，人生的近三成時(shí)間倏忽倥傯。
此間余一人，荷戟獨彷徨。埋首國故，勵精圖治，不求聞達，但求承先賢之志，開(kāi)萬(wàn)世太平。
時(shí)間，你慢些走。讓我再讀一頁(yè)詩(shī)書(shū)，再看一眼山河。曾經(jīng)無(wú)數次想過(guò)生命最后一天要如何度過(guò)。我想，讀書(shū)少不了，寫(xiě)作如能進(jìn)行，是要寫(xiě)的。
少年朋友們，學(xué)問(wèn)為立身之本，務(wù)必勤加修習。三十而立之年，方覺(jué)時(shí)光太快。
時(shí)間都去哪兒作文12
日月如梭，時(shí)光飛逝。眨眼間，從我出生到現在已有十余載了。但是最讓我難忘的，還真是朱自清筆下那清晰又模糊的背影。
雖然剛出生的時(shí)候什么也看不見(jiàn)，一切都是那么的模糊，那么的黑暗。但當第一束曙光照進(jìn)我的眼眶的時(shí)候，我就知道我將要書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的.歷史。
已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)過(guò)情感文章了，寫(xiě)起來(lái)難免會(huì )引進(jìn)一陣心靈的波濤，可當我第一次睜開(kāi)眼的時(shí)候，看到的并不是溫暖的懷抱，而是媽媽暗自流下那冰涼的淚水和爸爸那雙充滿(mǎn)血絲的雙眼。原來(lái)，我的出生并不是那么幸運與健康。我出生時(shí)得了黃疸，還特別嚴重，這些天來(lái)都是爸爸、媽媽日日夜夜地陪伴我度過(guò)了疾病的煎熬�？伤麄兘^對沒(méi)有想到，十年之后會(huì )有我這么不爭氣的兒子。
過(guò)了十年，我也漸漸地長(cháng)大了，而爸爸、媽媽卻一天一天的老去。我特別貪玩，一下子，十年就這樣的揮霍掉了，而身上的壞毛病也越來(lái)越多。當父母親的脾氣越來(lái)越火爆，當我又因為一次次小小的錯誤而讓爸爸大發(fā)雷霆的時(shí)候，我也被他那因憤怒而變得可怕而猙獰的臉龐嚇壞了。
我其實(shí)一點(diǎn)都不狼心狗肺，我什么都不知道。父母親的時(shí)間不多了，在一生的大半時(shí)間里，必須快點(diǎn)把我教育成人。而他們臉上的笑容卻越來(lái)越少，皺紋和怒容卻越來(lái)越多。
而現在最記憶猶新的還是夢(mèng)中，爸爸媽媽那清晰的背影。
時(shí)間都去哪了？每一個(gè)人的時(shí)間不就在青春的揮霍下，長(cháng)大成人，再重蹈爸爸媽媽的覆轍嗎？
時(shí)間都去哪兒作文13
春節一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心，背景上的畫(huà)面更是觸目驚心，是啊，時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費了多少寶貴的時(shí)間啊。
時(shí)間都去哪了。我們當前主要的任務(wù)就是學(xué)習，可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起，浪費的不是時(shí)間嗎？上課老師在講你沒(méi)認真聽(tīng)，走神了，回家在自己學(xué)，學(xué)不學(xué)還不應定，浪費的不是時(shí)間嗎？現在想想時(shí)間過(guò)的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。
時(shí)間都去哪了�？纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊�？磱寢屇樕系聂~(yú)尾紋是否像被折了的紙�？纯窗职值氖稚�，是否有幾道因為你做魚(yú)弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗�?chē)娜�，是否都有進(jìn)步，而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。
時(shí)間就是大海里的水，只要用之所以，總會(huì )是滔滔不絕用之不斷；最嚴重的浪費就是時(shí)間的浪費；年難留，時(shí)易損；等時(shí)間的人，就是浪費時(shí)間的人；時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)；時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(cháng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句，你有沒(méi)有倍感深觸呢。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了，沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒作文14
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。從一個(gè)活力四射的樂(lè )天派，變成了一個(gè)在窗口望著(zhù)大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛(ài)全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
當你在慢吞吞地，不專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的爸爸媽媽?zhuān)斈闵险n時(shí)不認真聽(tīng)講，反而在課桌洞里玩著(zhù)一些不該玩的東西時(shí)，你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)，嘔心瀝血的老師，當你放學(xué)不回家，反而和伙伴們四處閑逛時(shí)，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？當你在浪費時(shí)間時(shí)，你是否該反問(wèn)自己一句，時(shí)間都去哪兒了？
人生其實(shí)很短暫，一眨眼，你就從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他還不珍惜。但時(shí)光老人再也不給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)”的翻版。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了�！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間都去哪兒作文15
在20xx年的中央電視臺春節聯(lián)歡晚會(huì )上，一首叫做《時(shí)間都去哪兒了》深深的撥動(dòng)了我的心弦。是呀，時(shí)間究竟去哪了，在不知不覺(jué)中，我們變得越來(lái)越成熟，而身邊的人也漸漸的離我們而去了。時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么匆匆就過(guò)去了。
時(shí)間，當我們珍惜它時(shí)，我們能夠創(chuàng )造更多的價(jià)值，而當我們對它視而不見(jiàn)時(shí)，它卻悄然而逝。時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生每一段路，每一次回憶的人，都去哪里了，我們還能否繼續走下去。
有多少次，望著(zhù)父母的頭發(fā)從青澀變成如今的斑斑白發(fā)，臉上也添了不少的皺紋，我不禁有些傷感。我多想時(shí)間能夠定格住，留住現在，不要再流逝了，我不想望著(zhù)父母慢慢的老下去。
時(shí)間對每個(gè)人是公平的。在同一時(shí)間里，有的人在工作中創(chuàng )造價(jià)值，有的人從學(xué)習得到知識，有的人通過(guò)運動(dòng)強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè )中虛度光陰。我們總在抱怨時(shí)間流逝的太快，卻沒(méi)有即使抓住它，讓它能夠充分發(fā)揮它的作用。
時(shí)間都去哪了，趁著(zhù)現在的醒悟，珍惜身邊的親朋好友，不要讓遺憾留在我們的回憶里。
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