時(shí)間作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間作文 篇1
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”再次聆聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )旋律，是如此令人心酸。思緒又不禁回到往昔：當20xx年中央電視臺春節晚會(huì )上響起《時(shí)間都去哪了》撼動(dòng)人心的旋律時(shí)，無(wú)數觀(guān)眾潸然淚下，為之動(dòng)容。那么，時(shí)間都去哪兒了？
記得朱自清寫(xiě)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”細細品讀這段話(huà)，心中不知為啥多了一份惆悵與不安，燕子再來(lái)不也又長(cháng)了一歲，曾經(jīng)的小燕子如今可能已是燕媽媽了；楊柳再青不也是又增加了年輪，催老了容顏；謝去的桃花怎能再開(kāi)，只不過(guò)是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，”再看看鏡前的自己，儼然一位亭亭玉立的大姑娘，而我的記憶怎么還停留在懵懂無(wú)知的年華？我不敢看了，總怕再看一眼我又會(huì )被時(shí)間老人無(wú)情的催老。唉！時(shí)間都去哪了？
無(wú)意中，望望墻上那張3年前的合影，爸爸英俊瀟灑，媽媽笑如桃花，我天真無(wú)邪。再看看現如今的我們，爸爸當年的風(fēng)采雖猶在，但仍掩飾不住那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，額頭上的皺紋，訴說(shuō)出經(jīng)歷的坎坷與滄桑；媽媽的笑容依舊燦爛，可眼角多了幾許的魚(yú)尾紋，手指喪失的光澤，見(jiàn)證了歲月摧人老的印跡。而我曾經(jīng)天真無(wú)邪的稚容蕩然無(wú)存，眼神中卻平添了些許歲月的憂(yōu)郁。這一切竟仿佛是一夜之間發(fā)生的變化。我的心又緊緊地縮在了一起。時(shí)間都去哪了？
驀然回首，呀！初一的時(shí)間也已過(guò)去了一大半，我緊張地望向掛鐘上兩個(gè)調皮的指針，它們還是毫不在乎地、旁若無(wú)人地靜靜地走著(zhù)，我不禁嘆息：“時(shí)間還是在繼續！”它也將轉瞬即逝，站在青春起跑線(xiàn)上的我們再度回首，發(fā)現童年的時(shí)光已被完全吞噬。
思緒再次穿越：幼年時(shí)，我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活地生活著(zhù)，不必擔心被小山似的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間便從我們嘻笑的游戲中飛過(guò)，從我們快樂(lè )奔跑的腳步中跨過(guò)，從我們天真稚嫩的臉際拂過(guò)。十幾年猶如在一眨眼逝過(guò)，時(shí)間都去哪兒了？我不禁汗涔涔而淚潸潸了。
時(shí)光就這樣悄悄地消逝了，一歲一年漸漸接近，又悄悄遠離，捉不住的時(shí)光毫不留情地越過(guò)手指的縫隙，我們的時(shí)光一去不復返，只留下更多空悲切，傷嘆息！于是，我想抓住時(shí)間的手：把更多的時(shí)間花在學(xué)習上；吃飯時(shí)一改平時(shí)細嚼慢咽；放學(xué)路上加快了步伐；洗漱穿衣也變成軍事化……只因為，我要與時(shí)間賽跑�；蛟S，有人如我在時(shí)光的流逝中感受到時(shí)間寶貴，更加珍惜；或許有人仍在虛度光陰，把自己的歲月浪費在無(wú)盡的徘徊里。我們無(wú)法預知時(shí)間會(huì )去哪里，我們只有在分秒中珍惜時(shí)間，不做整日的幻想，整日的凝望�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，我們只有把握好現在，不讓他白白流逝，才不會(huì )留下終身的遺憾。
“time is where did you go？”再次坐在月光下，聆聽(tīng)這首感人肺俯的歌曲。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受年輕就老了……”
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)光傾城而下，時(shí)光擺上的印跡在身后層層腐朽。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。時(shí)光老人在彈指一瞬，就帶走許多東西，無(wú)奈、惶恐……我們無(wú)法預知時(shí)間的生命，只要我們好好珍惜，未來(lái)會(huì )屬于我們。
時(shí)間都去哪了？你可知否。
時(shí)間作文 篇2
時(shí)光飛逝，歲月如歌
中考倒計時(shí)的數字一天天減少
曾以為這個(gè)六月永遠不會(huì )來(lái)，曾以為自己不會(huì )面對離別的那份感傷
曾以為說(shuō)好的天長(cháng)地久兩個(gè)人會(huì )走到最后
曾以為自己還是孩提，還依偎在媽媽的懷抱里，享受那一刻母愛(ài)的溫度
卻遺忘了時(shí)間
-----我已經(jīng)成長(cháng)了
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人心早已變淡，最初的那份天真，童趣，又被時(shí)間偷走了
漸漸的漸漸，終究還是識破了彼此，終究還是不能走到最后，那擦肩而過(guò)的背影漸行漸遠
是什么讓我們丟掉了最初的童真，最初的善良，漸漸的走上了一條不歸路，漸漸的看破了這社會(huì )的世態(tài)炎涼
----環(huán)境改變人的心境
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的第一聲啼哭是真實(shí)的，不慘和任何雜質(zhì)，在他的眼里，這世界是多么的純粹
那時(shí)的他，是善良的，是最純潔的，不忘初心，亦是最初的童心
那是的他，是幸福的，在不完全的發(fā)音中，露出最甜美的笑顏
-----最初的心
時(shí)間，你不該走，何時(shí)你才能逆著(zhù)時(shí)針轉動(dòng)一次
那么，這些你帶給我們的禮品是不是可以停止了？
時(shí)間作文 篇3
微微風(fēng)，融融月，一如那花香，風(fēng)吹萬(wàn)里也總有散去的一天。然而始終不變的是無(wú)論身處等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春的滿(mǎn)懷喜悅中，還是把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨的滿(mǎn)懷愁緒中，皆猶記于心的蒲花潛入夢(mèng)，猶憶少年時(shí)的悠悠深情。
春光明媚，夏陽(yáng)高照，秋高氣爽，冬雪皚皚，每一個(gè)季節都是那么可愛(ài)，每一個(gè)瞬間都是那么美好。年少的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)。在明媚的春光里，在小小的書(shū)桌旁，坐著(zhù)媽媽?zhuān)诳椫?zhù)毛衣，而我在認真寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽對我的愛(ài)，無(wú)形之中表現了出來(lái)，無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)。為了媽媽的期待，我努力學(xué)習。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，走我們的路，唱我們的歌，愛(ài)我們愛(ài)的人，生活就這樣歌吟向前。驀然回首，時(shí)光流逝中，總有一些遙遠的氣息，穿越時(shí)光的塵埃，閃爍到我們眼前，縈繞在我們心間。一縷溫暖，加一味感慨，然后是我們更加奮然前進(jìn)。
流動(dòng)的年華折射出青春的光芒，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流淌。流動(dòng)的年華總是滌蕩在渺遠的心際。母愛(ài)是不求回報的，體現在愛(ài)孩子的方方面面。她總是在勞累了一天之后，不忘記督促我學(xué)習。一舉手一投足，時(shí)光匆匆，慢慢的，我們悄然長(cháng)大。
下雨天，學(xué)校門(mén)口，媽媽在等著(zhù)接我放學(xué)回家。她說(shuō)，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放學(xué)我都不忍心，可是，我知道如果堅持不讓她來(lái)，她一定會(huì )更加擔心。每當這時(shí)，一種溫暖的情愫彌漫在心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕地浸濕了我的眼睛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把每一片成長(cháng)的回憶釀成美酒，貼上標簽。
魚(yú)的快樂(lè )是在水中暢游，而媽媽您的快樂(lè )是什么？而您不做聲，在您慈愛(ài)的目光中，我看到了很多。
一下子仿佛讀懂了四季，回味初春，品嘗盛夏，咀嚼金秋，聆聽(tīng)隆冬。捉螞蚱，數星星的日子紛紛飄落在發(fā)黃的日歷上，離我們遠去。
走著(zhù)，想著(zhù)，感慨著(zhù)，好景是一朵永不凋零的花。
每個(gè)人都有屬于自己的過(guò)去時(shí)，進(jìn)行時(shí)和將來(lái)時(shí)，在時(shí)光的車(chē)輪中，它們有序排列，共同組成了我們心中的那份美好。
時(shí)間作文 篇4
比起黃昏，清晨的海岸或許更具想象力。我時(shí)常望著(zhù)愈發(fā)空曠的長(cháng)天，去懷念記憶中的那片海。成長(cháng)，就像慢騰騰的敲門(mén)聲，一下下、一聲聲，竟神話(huà)般剝開(kāi)了一截人生最堅硬的外殼。爾后，裸露出來(lái)的，盡是被包裹多時(shí)的凌亂光陰。
人慢慢老下去的唯一標識，就是掛在心門(mén)上的各種懷念。矯情或是做作，由不得人再去克制，當時(shí)間走得越來(lái)越急促，天光似乎也越來(lái)越長(cháng)，這種矛盾像極了人心，你輕輕地掩飾著(zhù)去緬懷的情緒，那些濃郁的過(guò)往，硬是擠撞著(zhù)，就摧毀了你精心粉飾的堡壘。
成長(cháng)的笑意，堆在寬厚的額頭上，一把藤椅，二張報紙，就熬過(guò)了整整一個(gè)下午。被風(fēng)和日光渲染過(guò)的黃昏，僅依靠一輪殘陽(yáng)，就逐個(gè)兒交代了一整天的行蹤。想起曾經(jīng)故作深沉地在博客里抒情，再想起某年某月的某一天，像個(gè)專(zhuān)家那樣解析自己的歷史，確切說(shuō)，裝蒜的過(guò)往里，誰(shuí)都無(wú)法阻止去后悔某件事情，撇下尷尬后，唯有靜靜坐在夕陽(yáng)下的藤椅上打著(zhù)盹兒，任時(shí)間匆忙遠去，再蹦跶著(zhù)吵鬧。因為時(shí)光，始終與現在的自己走不散，與歷史上那個(gè)他也撇不清干系。無(wú)論如何，都還要繼續等待星辰升起來(lái)。
這些年來(lái)，走過(guò)那么多不同的路，回頭看看，所有的經(jīng)歷，就像是出演了一場(chǎng)場(chǎng)被人安排的戲目。凌亂、嘈雜，而又驚心動(dòng)魄。
沉寂，是一種恩賜，它足以證明出一個(gè)人的膽識和榮耀。從吃的東西，到聽(tīng)的歌謠，一些感覺(jué)越來(lái)越清淡，對待人情世故也越來(lái)越寬容。自從學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)僖矝](méi)有對誰(shuí)發(fā)過(guò)脾氣。安安靜靜地朝前走著(zhù)，慢慢就喂養出了一顆成熟的心。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，越來(lái)越害怕聽(tīng)到與病痛有關(guān)的事情，身體上的絲毫變化，都能驚動(dòng)全身的每條神經(jīng)，我若不安好，那么多的未來(lái)又該如何安放？除了自己，最大的心愿就是全家人的身體健康，平安是福氣，健康自然就是這個(gè)世界最大的恩惠，相比很多年前，那些迫不及待想要逃離的日子，現在的我，更加希望多拿出些時(shí)間來(lái)陪伴家人，一盞溫柔的燈光下，滿(mǎn)心幸福和父母吃完一餐飯。遠方與詩(shī)意，其實(shí)不如側身方寸之間的安穩。
事業(yè)上，不盡人意的地方越來(lái)越多，年年低谷的窘相，時(shí)常就像一桶又一桶的冰水，從頭頂一直澆到腳心，盡是瀕臨絕望的冰冷。想起不可預期的未來(lái)，那么多的意境，竟然就像浩渺蒼穹中的半月，我找不到溫暖的燈火，自然無(wú)法暖熱冰原上的暗影。
成功，一如所有美好畫(huà)面中的巍巍山河，那么多的曾經(jīng)，漂泊在一樹(shù)落葉上，果真就映襯出了沉默不語(yǔ)的自己。
想起現世安穩一類(lèi)的名詞，我竟然會(huì )不由自主地想起做菜。所有結束的故事，不過(guò)是水盆里的洗菜水，涮洗下去的嘈雜，剩余的，便是可以食用的佳肴。我的過(guò)去，何嘗不是這樣呢？簡(jiǎn)單的香菇青菜、尖椒土豆絲、鯽魚(yú)豆腐湯……類(lèi)似種種，不都是唇齒間的一些感受么？我用心消受著(zhù)自己的過(guò)去，回憶和緬懷，一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)味道，我唯有于內心里，盛情接納所有的喜悅和溫暖。
時(shí)間無(wú)計，風(fēng)雨是回溯那段興風(fēng)作浪的青春；記憶萍蹤，不過(guò)是這些一馬平川的薄夜語(yǔ)。
我的夢(mèng)想，暫時(shí)還沒(méi)有與背后的山河重疊在一起。我與它們的距離，隔著(zhù)此刻璀璨的長(cháng)夜，未來(lái)那里的征途，是我臨睡前忘記關(guān)掉的燈。很多年后，我對自己說(shuō)，那一年我藏在淮河的岸邊，披一身的風(fēng)雪，終于熬到了芳草蔥蔥。
這里是青春的半道，我的陣地上，臥著(zhù)美美的長(cháng)夢(mèng)。亂雨來(lái)襲，這個(gè)涼薄長(cháng)夜，群魚(yú)犯混，一槍給你，一槍給他，震醒了大把大把的時(shí)間，這是我送給自己最豐盛的禮物。
時(shí)間作文 篇5
夏日的一天晚上，我與家人在外散步，偶遇一個(gè)集市。由于吸引眼球的東西實(shí)在太多，我們走走停停，東張西望，如同初進(jìn)大觀(guān)園的劉姥姥。在看了許多攤鋪后，我們在一家賣(mài)皮質(zhì)品的攤鋪前停留下來(lái)，簡(jiǎn)易的桌上擺著(zhù)各式各樣的皮手鏈，我不經(jīng)意地拿起一條擺弄起來(lái)，看我一直拿著(zhù)一個(gè)手鏈不放，站在一旁的老板彎下身子拿起地上的包，指著(zhù)介紹到：“別看它現在的顏色不是很招人喜歡，如果帶的時(shí)間長(cháng)了，這個(gè)手鏈的顏色就會(huì )像這個(gè)包現在的顏色，這個(gè)色才是它真正入眼的顏色，就是需要時(shí)間�！�
看看邊角有些磨損的，泛著(zhù)幽光的棗紅色皮包，再低頭瞧瞧這橘黃色的手鏈，同一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨就會(huì )變成兩種幾乎不太相關(guān)的顏色，覺(jué)得這過(guò)程與變化真是不可思議！
一些人總是嘆息時(shí)間的流逝，因為他們看到的是隨時(shí)間消失的。但我認為在不停流逝的時(shí)間里，生命在不停息地運轉，它磨練著(zhù)所有事物，在日積月累的歲月中，展現在世間的不只是人所共識的表面東西，還有那些背后不為人知的毅力、心靈的東西。我們應該學(xué)會(huì )在流逝與運轉里成長(cháng)。時(shí)間，它曾走在我們每個(gè)人的成長(cháng)路上，也將繼續走在我們未來(lái)成長(cháng)的路上。
時(shí)間作文 篇6
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花······時(shí)間都去哪了······"一首時(shí)間都去哪了觸碰了我的心間。是啊，時(shí)間都去哪了？
看那星辰變化，花木凋零，一天又一天，太快了!時(shí)間走的太快了，鞭策著(zhù)我去加緊追夢(mèng)的腳步�？炫�！
還有不到十天就要中考了，雖不愿接受現實(shí)，但卻必須面對�？粗�(zhù)指針一下一下的轉動(dòng)，我內心的焦急一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)了冷靜。
太陽(yáng)爬到了最高，困意也攀上了我的臉龐，眼神漸漸朦朧了，不知不覺(jué)中我睡了過(guò)去。一覺(jué)醒來(lái)，已是下午四點(diǎn)了，趕 緊洗了一把臉，繼續埋頭苦干。
看著(zhù)一張張字滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，我不禁笑了。調皮的玩意不禁冒了出來(lái)，剛起身，抬頭看到鐘表上轉動(dòng)的指針，我頓了一下，又坐了下來(lái)，忍一忍吧！時(shí)間太快了，我耽誤不起。
不知不覺(jué)間，夜幕降臨了，天漸漸黑了，困意再次涌現，我抬頭看著(zhù)表，滴滴答答，還早，還早點(diǎn)兒··· ···再寫(xiě)點(diǎn)吧，中午睡覺(jué)浪費了太多時(shí)間了。
我又去洗了一把臉，腦子又清醒了許多。
“**啊，你還沒(méi)睡��？”看著(zhù)屋里的燈光，媽媽迷迷糊糊的走了過(guò)來(lái)。
馬上就睡了。我應道。
哦�？焖�，老是熬夜對身體不好的。媽媽打了個(gè)哈欠，轉身?yè)u搖晃晃的回了屋里。
好快啊，這么快就已經(jīng)一天過(guò)去了。我還沒(méi)來(lái)得及欣賞黃昏的云霞，就已星綴夜空；我還沒(méi)來(lái)得及陪伴月亮升起
就要迎接朝陽(yáng)的露面；我還沒(méi)來(lái)得及珍惜這流逝的時(shí)光，鐘表就已轉過(guò)多圈。
我時(shí)刻在被時(shí)間鞭策著(zhù)，我知道，時(shí)間不會(huì )倒流，它只會(huì )不顧一切的流逝，不會(huì )給任何人留有余地，我不能駐足欣賞追夢(mèng)路邊的風(fēng)景，我唯有不停地追，不斷地趕。
把握時(shí)間，努力追夢(mèng)，善待時(shí)間的鞭策，總有一天，我們終會(huì )抵達夢(mèng)的彼岸，驀然回首，會(huì )發(fā)現，時(shí)間在沖我們笑，笑得很甜，很美··· ···
時(shí)間作文 篇7
一陣冷風(fēng)吹過(guò)，寂靜的夜，沒(méi)有一絲感覺(jué)，仰望明月，是否和三百年前的星光一樣皎潔？深夜被喧囂襯得格外寂靜，沒(méi)有了世間的繁雜，沒(méi)有排滿(mǎn)時(shí)間的課堂，沒(méi)有……每當此時(shí)，思緒總會(huì )在夜空中肆意橫飛，這一次，它在繁星密織的光網(wǎng)間捕捉到了兩份三百年前的孤單與寂寞。
高空中俯望一座四方宮殿，看起來(lái)華麗的外表引無(wú)數人想要走進(jìn)這座“宮”的仙境。卻不知，這四周何時(shí)上了一道枷鎖，使里面的人出不來(lái)，外面的人進(jìn)不去，可是外面的人依舊抱著(zhù)夢(mèng)一般的幻想直到死去。而宮中的人他們卻抱著(zhù)相反的愿望，想要走出這道城門(mén)。其實(shí)我們每個(gè)人都在不斷的追求自己沒(méi)有的，而忽略了自己所擁有的幸福。
人們都說(shuō)皇子們是幸運的，因為他們天生就是天之?huà)勺�，但上天也是公平的，它把榮華富貴給了這些寵兒，就要讓他們付出一些代價(jià)。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己最重要的東西若被奪走了，那么一聲再怎樣也不會(huì )幸福。
對于胤祥、對于納蘭容若都是如此，他們不是雍正，他們不奢求名利，那金波燦爛的前途也許只是他們生命中的一部分。但對于雍正來(lái)說(shuō)，那是生命的全部。所以他可以為此付出一切，放棄自由，放棄其他。而在胤祥和容若的心中，那份無(wú)法割舍的人間情感，讓他們變得注定寂寞。
也許是一種敬佩，也許是一種惋惜。我欣賞他們那由骨子里散發(fā)出的高潔與不俗。如出水芙蓉般靜懸于我的心中，似清香百合一樣讓我著(zhù)迷。他們像畫(huà)一樣存在于時(shí)間的某一角落，而我在這條尋找的道路上不停的前進(jìn)。只為恪守心間的一份感動(dòng)，一種想個(gè)百年的共鳴。
我永遠也無(wú)法真實(shí)地感受那三百年前的寂寞，如今，我只能通過(guò)這輪明月，努力思索著(zhù)你們的悲傷。我多么希望能夠出現在你們的面前，解開(kāi)那道鎖住你們寂寞的枷鎖。無(wú)數次，我都在發(fā)呆中讓思想在三百年前重聚，我多么希望，在雨夜的閣樓上飲一杯酒，對飲高山流水。讓舉杯不再邀請明月。而今，一切都已時(shí)過(guò)境遷，但不變的是交雜于空中的那抹無(wú)奈。一份來(lái)自三百年前的束縛，在今天，他可以自由地在馬兒上奔馳，瀟灑的揮墨釋放曠達的胸襟。
對于這兩份感情，我只能惋惜于愛(ài)憐，當然只是默默。我無(wú)法讓時(shí)間倒轉，唯有讓瞬間永恒，永痕在我的心中，其實(shí)你們并不孤單，因為有無(wú)數欣賞你們的人把你們悄悄放在心里。那份自由，那份灑脫，那份清秀高雅，和詩(shī)文交映，我希望自己可以成為一個(gè)可以讀懂你們悲傷、喜悅的人。瀟灑的.人生態(tài)度，詩(shī)畫(huà)一樣的文筆，清秀的字跡，橫溢的才華，還有那份奔馳草原駿馬的灑脫，無(wú)盡的片段構成多彩的時(shí)光長(cháng)河，讓我人生的路途中，時(shí)時(shí)欣賞一份真誠與高尚。
時(shí)間作文 篇8
現代社會(huì )，學(xué)習競爭非常強烈，很多家長(cháng)們給小學(xué)生上補習班、加作業(yè)、學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，讓孩子一點(diǎn)自己的空間都沒(méi)有，別把時(shí)間和精力全用在學(xué)習上。這個(gè)暑假，我讀了《爸媽太過(guò)分》后，感觸頗多。
《爸媽太過(guò)分》里十幾歲的主人公路易斯轉到新學(xué)校后，爸爸媽媽受路易斯班級里的同學(xué)和街坊鄰居的影響后，開(kāi)始過(guò)分地約束路易斯，開(kāi)始翻他的書(shū)包、給他補課等等，甚至阻止路易斯實(shí)現自己的夢(mèng)想——當一名搞笑演員。爸爸媽媽過(guò)分的行為迫使路易斯離家出走，踏上演藝之路，卻以失敗告終。找不到兒子的爸爸媽媽終于明白是自己太過(guò)分了，在路易斯回來(lái)后向他道了歉。最后路易斯接到了一個(gè)電話(huà)，讓他再次踏上演藝之路。
我的妹妹馬上要上五年級了，雖說(shuō)是現在是暑假，可是，這個(gè)暑假，卻成為了她的“第三學(xué)期”。整天的學(xué)習任務(wù)排的滿(mǎn)滿(mǎn)的：星期一、三、五、六都要上補習班，而且是從早上九點(diǎn)上到傍晚五點(diǎn)，中午回家吃飯。而不上課的那天有得寫(xiě)學(xué)校和補習班堆積如山的作業(yè)。一個(gè)星期大約只有一天能休息，這簡(jiǎn)直比上學(xué)還要累��！
現在的家長(cháng)給孩子們上很多很多補習班，學(xué)習很多很多孩子并不感興趣，卻逼著(zhù)孩子學(xué)的興趣班。興趣班，當然要有興趣才能學(xué)得好，如果孩子想學(xué)，就讓他學(xué)；如果他不想學(xué)，可以和他商量商量，不能完全不顧孩子的感受，逼他上興趣班。而且堆積如山的作業(yè)使孩子失去對學(xué)習的熱愛(ài)，讓學(xué)習變成了一種任務(wù)，變成了為了應付父母而學(xué)，這樣肯定是學(xué)不好的，。從另一個(gè)方面去考慮：學(xué)習，能代表一切嗎？現在，基本上都是獨生子女，由于承載著(zhù)整個(gè)家庭甚至是整個(gè)家族的期望，爸爸媽媽會(huì )過(guò)分地拘束孩子，就像把他們關(guān)進(jìn)了一個(gè)方形的籠子里，而且是封閉的，看不到外面繽紛的世界。學(xué)習就算能學(xué)好，能力呢？從小不與人接觸，不獨立，依賴(lài)父母。當有一天離開(kāi)父母，獨自一人在陌生的城市里闖蕩、找工作時(shí)，才發(fā)現自己的經(jīng)驗、能力為0，才會(huì )自言自語(yǔ)道：“哎呀！我居然有那么多東西不會(huì )�！�
如果從小讓孩子多和小伙伴們在一起玩耍，他會(huì )懂得如何與人相處，會(huì )知道自己有什么地方不足；從小告訴他“自己的事情自己做”，才會(huì )在他獨自闖蕩時(shí)不會(huì )手足無(wú)措。能力，不是天生的，都是要靠鍛煉出來(lái)的。
各位爸爸媽媽們，可以給孩子們留一點(diǎn)他們的空間嗎？可以讓他們的童年除了學(xué)習還有一些其他繽紛的色彩嗎？童年時(shí)不好好地享受享受快樂(lè )，等長(cháng)大了，會(huì )有時(shí)間嗎？如果孩子的一生只學(xué)習，那么他的一生會(huì )是這樣的：讀好小學(xué)，考上好的初中，考上好的高中，考入名牌大學(xué)，到頂級公司去上一輩子的班。你孩子從小就被約束在一個(gè)方格里，沒(méi)有見(jiàn)到外面美好繽紛的世界，在方形的房間里，坐著(zhù)方形的椅子，念著(zhù)方形的書(shū)本。長(cháng)大后再對著(zhù)方形的電腦，乏味地工作著(zhù)。有什么快樂(lè )的呢？不要告訴我有成功的喜悅，那是被逼的，不是自愿的，只是經(jīng)過(guò)不同但是結果相同的兩種做法，是截然不同的。
各位爸爸媽媽們，不要讓假期成為孩子的第三學(xué)期，不要把孩子囚禁在方格內。讓他在蔚藍的天空下、在夕陽(yáng)余暉的照耀下展翅飛翔吧！
時(shí)間作文 篇9
“啪---”帶著(zhù)憤怒和失望的一巴掌重重地甩在她的臉上，她捂著(zhù)鼻子，隨即兩行不知名的紅色液體從她的鼻孔流出，順著(zhù)手滑下，狠狠地拍打在瓷白的地板上暈染開(kāi)，同時(shí)狠狠地打在父親的心上，她離開(kāi)了這里。父親的眼神從驚愕變得懊悔，他抬起自己微紅的手掌，心中竟是莫名的刺痛……
在校，都好幾天了，鼻子是又癢又痛。幾十個(gè)未接來(lái)電看的她是又驚又怕，這幾天，一直沒(méi)有勇氣接父親的電話(huà)，不是恨，也不可能是恨，或許更多的是恐懼吧。手表的屏幕又亮了起來(lái)，來(lái)電顯示：爸。心里猛地一驚，手顫抖著(zhù)，卻沒(méi)有勇氣按下綠色的鍵，僵持著(zhù)。屏幕終于黑了下來(lái)，她的心里如同一塊石頭落到地上，但不安像添了柴的火焰般燃燒起來(lái)，灼得內心越發(fā)的焦躁起來(lái)。
此刻她不知自己在何處，眼前由一片模糊的白色變得多彩起來(lái)，像是在公園里，一個(gè)年輕的父親將年幼的女兒架在自己的脖子上散步，小女孩稚嫩童真的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，揚起手中轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)，笑意更濃了。他們走向夕陽(yáng)西沉的方向，陽(yáng)光為他們鍍上了金邊，身后的影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)……畫(huà)面快速轉換，父親拉著(zhù)小女孩的手，女孩背著(zhù)新的書(shū)包走向學(xué)校的大門(mén)，快到教室了，女孩回頭對爸爸說(shuō)：“爸爸，再見(jiàn)�！庇橙胙酆煹牡漠�(huà)面是女孩越長(cháng)越大發(fā)生的事情，看著(zhù)女孩與自己越來(lái)越像的的面孔，她呆住了。眼前的一切變得模糊，一點(diǎn)點(diǎn)變白，白的像天花板，夢(mèng)境如此真實(shí)，她猛地睜開(kāi)眼睛，往事如潮水般涌上心頭，填充到幾乎快要消散的記憶中，這是她，父親一直都愛(ài)她，只是自己神經(jīng)大條忽略了而已。如果不是在意，那這幾天的來(lái)電又是什么呢?這么做真的好自私。她拿起手表，撥通電話(huà)，幾乎是響鈴的同時(shí)就被接通：“爸，我…對不起……”良久的沉默，她似乎聽(tīng)見(jiàn)了電話(huà)那頭眼淚掉落的聲音……
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