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《珍惜時(shí)間》作文500字

時(shí)間:2021-12-01 12:43:17 時(shí)間 我要投稿

關(guān)于《珍惜時(shí)間》作文500字匯總7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《珍惜時(shí)間》作文500字7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于《珍惜時(shí)間》作文500字匯總7篇

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇1

  “把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天”。小時(shí)候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著(zhù)慢慢的成長(cháng),知道這是在勸慰人們:要使生命的每一天都顯得充實(shí)而有意義。海倫.凱勒美國一-位著(zhù)名女學(xué)者,她雙目失明,兩耳失聰,但憑著(zhù)對美好生活的熱愛(ài),創(chuàng )造出了連健全人都難以取得的成績(jì)。

  人的生命只有一次,它只有漫浸歷史長(cháng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里,有的人辛勤勞動(dòng),做出了一番事業(yè);而有的人閑閑散散一事無(wú)成。前者,活得有意義;后者活得茍且。那么,怎樣才能使生活有意義,使自己的生命顯示出它該有的價(jià)值呢海倫,凱勒在這方面給了我們很好的啟示,就是把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天。有些人,當他們年輕,以至正當盛年的時(shí)候,他們總以為歲月還很漫長(cháng),時(shí)間還很多。他們把今天要做的事推到明天,把現在的事推到將來(lái)。因為他們腦子里形成了這樣的觀(guān)念,時(shí)間是有的,將來(lái)再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊溜走,到頭來(lái)自己蕩得空空一場(chǎng)。要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的最后一天,那他就會(huì )覺(jué)得這二十四小時(shí)是何等的寶貴,他會(huì )猛然地醒悟,意識到這二十四小時(shí)的價(jià)值。而不是等時(shí)間流逝后才感嘆,時(shí)間都去哪了要牢記海倫.凱勒的話(huà),時(shí)刻做時(shí)間的主人。共勉

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇2

  2個(gè)月前學(xué)過(guò)珍惜時(shí)間的詞語(yǔ)、句子,一一在腦海中浮現,苦笑,F在的感覺(jué)跟當時(shí)的感覺(jué)很不一樣,無(wú)奈。

  不去說(shuō)如果能回到從前……那只是讓自己鄙視自己的話(huà)。鄙視自己當初的虛度光陰。鄙視自己的未好好珍惜時(shí)間。鄙視自己現在埋頭痛哭。鄙視自己現在回憶當初。鄙視自己在回憶當初的過(guò)程中虛度了現在的光陰。

  所以也不愿去回憶當初……那只是讓自己活在虛偽的世界。虛偽到哭著(zhù)、心痛的要追回當初的時(shí)光。虛偽到把自己那些無(wú)奈都統統釋放出來(lái),讓人覺(jué)得你很惡心,無(wú)助……

  珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。這句話(huà)貌似在幼兒時(shí)就聽(tīng)到啟蒙老師為我們而講了。只是當時(shí)年幼,不懂時(shí)間是什么。模糊的懂得時(shí)間就是鬧鐘里的時(shí)針跟分針不停的轉動(dòng)著(zhù)。轉到一定的時(shí)間爸媽又來(lái)接我們回家了……

  珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。又是相同的語(yǔ)句在3年級的時(shí)候出現。那時(shí),懵懂的知道,時(shí)間一去不復返。一去不復返又是什么?便不知了。任老師如何解釋就是理解不到一定程度。

  珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。畢業(yè)前又在考試卷子上出現過(guò)。用水筆一字一畫(huà)的寫(xiě)了出來(lái)。體會(huì )又是不同。也終于知道為什么老師在年幼時(shí)就讓我們珍惜時(shí)間。它真的是一去不復返。需要讓人琢磨如何去珍惜的東西。

  如今,所有的所有,已經(jīng)不飛而散了。

  剛剛開(kāi)始就后悔了。跟他們一樣。后悔沒(méi)有好好珍惜。再細細一想,后悔那有怎么樣?回重頭再來(lái)么?……當然是不會(huì )。

  所以,我流淚了。卻不曾后悔。

  現在又是楓葉飄落的季節。寒冷的冬天我又要虛度多少光陰呢?不會(huì )去說(shuō),越少越好。因為我做不到。也不會(huì )去說(shuō)盡量去做。因為我不知道自己能不能盡量去做。但是,我確確實(shí)實(shí)的知道了,一去不復返的時(shí)間,是讓人流淚的,讓人心痛的。

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇3

  在我讀一年級的時(shí)候,老師就對我們說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!碑斒沁小的我并不知道這是什么意思。

  直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性,時(shí)間如流水一樣,一去不復返。那是我讀四年級的時(shí)候,那天,天氣不給力,天空飄起了小雨,真有點(diǎn)書(shū)上說(shuō):“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!钡那榫。我媽媽很生氣的對我:“暑假馬上就要結束了,你還不去寫(xiě)你的暑假作業(yè)啊,你總是拖拖拉拉的,什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢?”我卻不已未然,反正還有二十多天開(kāi)學(xué)呢,先玩著(zhù)來(lái),我對媽媽說(shuō):“好啊,好啊,我馬上就去寫(xiě)作業(yè)哈,很快就能寫(xiě)完了!被丶曳_(kāi)了我的暑假作業(yè),還有十幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好,應該不用幾天就能寫(xiě)好吧,我心里這樣想著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔,急匆匆的往外面跑去了,去了我的好朋友家看電視,一看就是一下午。晚上好晚才回家。

  很快,一轉眼暑假就過(guò)去了,還有一天就要開(kāi)學(xué)看,我媽媽問(wèn)我暑假作業(yè)可有寫(xiě)好,這是我是二丈和尚摸不著(zhù)頭腦了,才記起自己的暑假作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好,完蛋了我啊,怎么辦,明天我就要去報名了,抱怨著(zhù)時(shí)間怎么過(guò)的那么快。沒(méi)有辦法只有補作業(yè)了,想到都難受,十幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě),還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)。這一天是我最難受的時(shí)候,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這一天我寫(xiě)到晚上十點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)完,第二天我的眼睛像熊貓一樣,拖著(zhù)疲倦的身體來(lái)到了學(xué)校,老師一翻開(kāi)我的作業(yè),說(shuō)我的作業(yè)是亂做的,媽媽一聽(tīng),很生氣的批評了我。老師也狠狠的教訓了我,叫我回家重新做好暑假作業(yè)。

  直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性,以后的我一定要珍惜好時(shí)間,絕不浪費時(shí)間,做一個(gè)珍惜時(shí)間的達人。

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇4

  時(shí)間一去不返,轉眼間,也將過(guò)去六年了,小學(xué)的日子也快過(guò)完了,匆匆,確實(shí)是匆匆!學(xué)習了“匆匆”一文,我想我應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間了。

  有一則廣告是這樣說(shuō)的:人的每天,要經(jīng)過(guò)86400秒,地球一刻不停地轉著(zhù)你是與他共同向前,還是止步不前?說(shuō)的很對,我們不能再白白浪費時(shí)間,浪費生命了。

  我曾經(jīng)也白白浪費過(guò)時(shí)間,浪費過(guò)生命。

  一個(gè)朋友借我了一本書(shū)名字叫《額爾古納河右岸》,很是好看,我于是在當天晚上便偷偷看了起來(lái)。

  放學(xué)了,一回到家放,下書(shū)包,我便躲在房間里開(kāi)始看了起來(lái):一手捏書(shū)的一個(gè)角,一聽(tīng)到大人的腳步聲響起,便把書(shū)折好,藏起來(lái),然后裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè),大人一走,我便又開(kāi)始看。一直到很晚了,作業(yè)都還沒(méi)有做完,我只得奮筆疾書(shū)。

  后來(lái),我發(fā)現,這樣不僅沒(méi)能讓我看夠書(shū),作業(yè)也沒(méi)做完,覺(jué)也沒(méi)睡好,還被老師批評了一頓,一點(diǎn)也不好。還浪費了時(shí)間,還不如完成了一樣再做下一樣呢!

  為了給自己多爭取一些看書(shū)的時(shí)間,我只能早早的做完作業(yè),因為,只有這樣,我才能心安理得的看書(shū)。

  真是時(shí)間不等人吶,轉眼間,已經(jīng)很晚了,轉眼間,便過(guò)去了六年。真是匆忙!所以從今往后,我們一定要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間的尾巴,并且要珍惜時(shí)間,珍惜生活中的每分每秒!

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇5

  時(shí)間是人們生活中的一個(gè)過(guò)客,它常常在我們不知不覺(jué)中悄然流逝,不留痕跡。人們常常逐漸意識到他死后留給自己的時(shí)間不多了。這就是為什么古人嘆息道:“如果年輕人不努力工作,老年人會(huì )感到悲傷!

  時(shí)間過(guò)得無(wú)影無(wú)蹤。它走得快,來(lái)得也快。一個(gè)人能否把握時(shí)間,成為時(shí)間的主人往往決定了一個(gè)人一生的命運。陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):回到壯年是很難的。當你正處于人生的中期,是時(shí)候鼓勵自己了。時(shí)間流逝,不等人。生命只有幾十年。在如此短的時(shí)間內獲得成功并達到人生的巔峰并不容易。也正因為如此,珍惜時(shí)間是極其重要的。每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  我們應該珍惜時(shí)間。我不僅相信成功人士所說(shuō)的話(huà),我也深深地理解它。當我年輕的時(shí)候,因為我不知道如何珍惜時(shí)間,我總是用各種方法說(shuō)服自己早上起床時(shí)多睡覺(jué),這使我每天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評,而且還使我失去了很多早期閱讀的時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好、精神狀態(tài)最好的時(shí)候。我錯過(guò)了這一次,剩下的時(shí)間還不如早讀時(shí)的30分鐘。后來(lái),我做了一個(gè)實(shí)驗。我早上認真地讀了這本書(shū),這比我在業(yè)余時(shí)間記得的要好。我只睡一會(huì )兒,我學(xué)習早不僅有益于我的一生,而且使我養成早起早睡的好習慣。只要我們學(xué)會(huì )使用和珍惜時(shí)間,雖然珍惜一小時(shí)中的一分鐘是有用的,你會(huì )想,一分鐘真的不能做任何事情,但是10小時(shí)是10分鐘,100小時(shí)是100分鐘,珍惜的100分鐘能做多少事情!

  所以珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運給予我們的每一分每秒。不要做時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。那時(shí),讓這逝去的時(shí)光永遠和你我在一起。

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇6

  時(shí)間就像沙子,當你捧了一大把準備回家時(shí),沙子就會(huì )從你的手縫里流出;當你回到家時(shí),手里就會(huì )空空如也。因此,時(shí)間是要好好珍惜的。

  那天下午,老師讓我們寫(xiě)一篇,說(shuō)是要在放學(xué)時(shí)收起來(lái)。我看看表,覺(jué)得還早,便出去玩了。反正離放學(xué)還有兩節副課的時(shí)間,我不以為然地忙著(zhù)其他事。還剩下最后一節副課時(shí),我才趕緊動(dòng)起了筆。這時(shí),天的那一邊仿佛在醞釀什么……

  “語(yǔ)文老師來(lái)了!”我們班的探子大喊。同學(xué)聽(tīng)了,趕忙拿出語(yǔ)文書(shū)準備上課。而我卻忙得滿(mǎn)頭大汗,因為我的'還沒(méi)有寫(xiě)好呢!這時(shí)天邊一陣烏云飄了過(guò)來(lái)……

  我急得手忙腳亂,右手寫(xiě)著(zhù),左手快速地翻著(zhù)書(shū),腳著(zhù)急得蹦來(lái)蹦去:怎么時(shí)間這么不夠用?這時(shí),門(mén)外高跟鞋的聲音越來(lái)越響了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),烏云擋住了太陽(yáng),老師也走進(jìn)了教室。

  “都寫(xiě)好了嗎?”老師笑瞇瞇地問(wèn)!皩(xiě)好了!”同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。我心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想老師千萬(wàn)別檢查!可是偏偏哪壺不開(kāi)提哪壺,“沒(méi)寫(xiě)好的站起來(lái)!”老師大喊。我頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里,然后慢慢地站了起來(lái)。迎接我的,是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨……被罵后,我在心里沉思:為什么我沒(méi)寫(xiě)好呢?突然,我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒(méi)有珍惜時(shí)間,在別人寫(xiě)時(shí)我卻在玩,我把時(shí)間都扔掉了,怎么撿也撿不回來(lái)了。

  好好珍惜時(shí)間吧,“少壯不努力,老大徒傷悲!边@是時(shí)間對我最大的警示。

《珍惜時(shí)間》作文500字 篇7

  一句話(huà)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊,時(shí)間是世界上最寶貴的東西,任何金錢(qián)都換不來(lái)他的一分一秒。直接同時(shí)也是們生命中的過(guò)客,它往往在我們不知不覺(jué)中悄然離去。正如少壯不努力,老大徒傷悲少年之時(shí),虛度光陰,到老年之時(shí),追悔莫及。

  還記得錢(qián)鶴清的《明日歌》嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎雖然只是短短的一句話(huà),可是他蘊含了,多么深的哲理呀!人生短暫,能有多少個(gè)明天呢?我只是虛度年華,而不懂得充實(shí)生活的話(huà),那就只有追悔終生了。還記得我們四年級學(xué)過(guò)的一篇課文嗎?《和時(shí)間賽跑》文中的主人公就是不斷的和時(shí)間進(jìn)行賽跑,努力奮斗是生活變得有意義起來(lái)。不能夠,在生命的過(guò)程中阻止時(shí)間留流逝,報我們可以充分利用時(shí)間,合理安排時(shí)間,在自己有限的生命中,做一些更有價(jià)值的事和力所能及的事。豈不是更好?我想敢于挑戰的人,一定能讓自己的生命放出奇異的光芒。還記得閱讀中的《貝殼》這片文章嗎?貝殼里的生命是多么的脆弱和卑微!上蒼給他制作的居所,卻是多么仔細多么一絲不茍!貝殼亦是如此,那我們是不是更應該好好利用自己短暫的生命把的所能及的事情做的更好,更精致,更完美的呢?讓自己的生命更有價(jià)值,更有意義更加璀璨吧!

  時(shí)間對待每一個(gè)人都是平等的,關(guān)鍵在于你們怎么在有限的生命之中做好每一件的事情!和一絲不茍和蹉跎歲月,和過(guò)眼云煙。珍惜時(shí)間,從我做起!

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