【熱門(mén)】時(shí)間小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間小學(xué)作文1
做為二年級的我，已經(jīng)長(cháng)大了，我應該自己學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間。
二年級比一年級的作業(yè)多了不少，有些作業(yè)都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我帶來(lái)游泳知識，比如說(shuō)：游泳動(dòng)作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚(yú)一樣。星期三，五都得上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課為我帶來(lái)許多英語(yǔ)知識和快樂(lè )的游戲。
剩下的時(shí)間我喜歡看書(shū)，看課外書(shū)，特別是在學(xué)校訂的《海底世界》，書(shū)里有許多海底生物。我還會(huì )上網(wǎng)玩會(huì )兒游戲，這是媽媽特別獎勵給我的。因為我幫媽媽做家務(wù)了。
從現在開(kāi)始，我要自己學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間，好好規劃自己的生活，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
時(shí)間小學(xué)作文2
時(shí)間匆匆地來(lái)了，卻又匆匆地走了。時(shí)間，你知道嗎，你“滴答”一聲，我的一生又少了點(diǎn)什么？時(shí)間如流水來(lái)也如流水去，都是那么的匆匆，時(shí)間，讓萬(wàn)物匆匆的變化，而我為什么還是一成不變。
或許我與時(shí)間一樣，總是爭強好勝，總是在自己的得失中苦苦奮斗。該來(lái)的來(lái)了，該去的去了，可自己呢，又得到了什么呢？
時(shí)間飛快流逝，多像那千古流傳的《長(cháng)歌行》一樣��！――“青青園中葵，朝露待日，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰，百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我已經(jīng)小學(xué)六年級了，過(guò)去的就任它去吧！抓住這匆匆的光陰，讓自己更加完美吧！
萬(wàn)物匆匆地來(lái)了，又匆匆地去了，我得到了什么呢？
時(shí)間小學(xué)作文3
有趣的“二人三足”
下課鈴一響，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽�！�
時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當裁判�？诹钜豁�，我們都爭先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長(cháng)，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著(zhù)她倆。離終點(diǎn)大約四米的時(shí)候，我們終于超過(guò)了她倆，勝了第一場(chǎng)比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復了寧靜。
時(shí)間小學(xué)作文4
考試結束了，而且我也決定了不管成績(jì)怎么樣，都勇敢地選擇放棄。下面的時(shí)間終于屬于我自己了，可以選擇做一些自己想做的事情了。
上周末我跑到圖書(shū)大廈買(mǎi)了幾本書(shū)，再加上好朋友送的書(shū)，真可謂大豐收啊。但是看到那么多伴著(zhù)書(shū)香的新書(shū)，心滿(mǎn)意足。由于我自己看書(shū)的速度很慢，以前我除了故事會(huì )，只看專(zhuān)業(yè)書(shū)和考試。那些書(shū)枯燥又不得不看�？磥�(lái)，有興趣的事情，總是動(dòng)力十足。
現在晚上開(kāi)始看《越獄》了，一天看三集。但是沒(méi)有那種特別上癮的感覺(jué)。不知道看過(guò)的朋友都什么感覺(jué)。
時(shí)間小學(xué)作文5
暑假了，輔導班像河流一樣向我涌來(lái)。
每天早上，當你想多睡一會(huì )兒，鬧鐘卻無(wú)情的響了起來(lái)。所以，早上我匆匆地吃完早飯。坐上車(chē)，便踏上補課的旅程�，F在7點(diǎn)15分，等我下車(chē)已經(jīng)7點(diǎn)41分。還有兩千米就到了，我特別害怕遲到，所以我快速地跑，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，當我乘上電梯已經(jīng)7點(diǎn)49分了。好險，還一分鐘就遲到了，真為自己捏了把冷汗。這只是個(gè)開(kāi)始，補課的路程還有很多很多。
時(shí)間小學(xué)作文6
第三大周我們學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這篇課文！我也有文中作者和時(shí)間賽跑一樣的經(jīng)歷。
有一天，我們學(xué)完《語(yǔ)言?xún)蓚取愤@篇課文，下一節課，語(yǔ)文老師就讓幾個(gè)人把語(yǔ)文練習冊給發(fā)了，老師先講我們不會(huì )的題講一遍再讓我們做。講完了，我們就趕快寫(xiě)練習冊，過(guò)了十九二十分鐘終于有人寫(xiě)完練習冊，把練習冊交到老師那里批，五六分鐘過(guò)去了我也把練習冊做完交到老師那里了。我心想這次寫(xiě)練習冊速度變快了，以前到了下課才把練習冊交到老師那里批，現在沒(méi)到下課我就寫(xiě)完把練習冊交到老師那里了。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只要我們比以前做事快了就等于珍惜生命。
時(shí)間小學(xué)作文7
早晨，新的一天開(kāi)始了，人們忙碌著(zhù)，太陽(yáng)像從前那樣照耀著(zhù)大地，陽(yáng)光燦爛，我來(lái)到花園里，一枝紅杏從花園里探出頭來(lái)，像剛出生的娃娃來(lái)到這美麗的世界，好奇地看著(zhù)這個(gè)世界。一股芬芳撲鼻而來(lái)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，真美!我陶醉在這個(gè)美麗的世界里。
時(shí)間小學(xué)作文8
我的課余生活像天上的彩虹一樣色彩繽紛。學(xué)英語(yǔ)、練書(shū)法、拉小提琴和打羽毛球都是我喜歡做的事情。但是我最喜歡做的事情要屬拉小提琴。
拉小提琴的講究可真多呀！演奏時(shí)身體要挺直，姿勢要自然，全身重量集中在左腳上。弓毛如果放在不正確的位置上，將會(huì )拉出鋸弦而產(chǎn)生刺耳的吱嘎吱嘎聲。要是放在正確的位置上，就能拉出豐滿(mǎn)響亮、清甜而引人入勝的音。當我拉《小溪在歌唱》的時(shí)候，仿佛聽(tīng)到小溪在換快遞流淌著(zhù)，叮咚叮咚地唱著(zhù)歌，我陶醉在這美妙的音樂(lè )里。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后我要成為一名演奏家，用音樂(lè )給人們的生活帶來(lái)美的享受。
時(shí)間小學(xué)作文9
以后，我每天坐在椅子上，觀(guān)看白云擺成一個(gè)愛(ài)心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經(jīng)沒(méi)了。雖然明天還有擺成愛(ài)心的白云，可永遠不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠不是今天了�；蛟S明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過(guò)和時(shí)間賽跑的事情。
有一次，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候，老師叫我們吃快點(diǎn)。我想吃快點(diǎn)，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學(xué)。
時(shí)間小學(xué)作文10
時(shí)間是什么？它是什么樣？這我不知道確切的定義。有人說(shuō)它是世界上最快的，也是最慢的；有人說(shuō)它是世界上最珍貴的，也是最不起眼的；還有人說(shuō)它是世界上最記仇的，也是最有感情的。這是為什么呢？
我在書(shū)上得到了答案：因為對于正在享受的人，時(shí)間是最快的；對與期待的人，時(shí)間又是最慢的；時(shí)間一去不返，而又有人卻不去珍惜她；時(shí)間能讓人更加仇視對方，也能讓人百感交集。寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間雖然飛逝，但就看你如何把握了。
珍惜時(shí)光吧，在人生的每一分每一秒做有意義的事吧！記住，時(shí)間是一輛不等人的馬車(chē)��！
時(shí)間小學(xué)作文11
小花是一個(gè)假小子，不僅是假小子而且是一位不珍惜時(shí)間的小女孩，她的缺點(diǎn)給她了許多煩惱。
今天是星期六，小花要去補習�！靶』�，該起床了，再不起來(lái)要遲到了，早飯在桌上，記住千萬(wàn)別遲到了�！眿寢寣π』▏Z叨到．“知道了，羅嗦死了�！毙』ê苁遣荒蜔┑恼f(shuō)�？尚』ㄒ凰搅�9點(diǎn)30分，小花這才起來(lái)�！霸饬�，遲到了．”小花沒(méi)來(lái)得及吃飯就匆匆離開(kāi)了�！靶』�，你遲到了，這學(xué)期曠課一次，不符合當三好學(xué)生的要求�！薄鞍�！都是我的缺點(diǎn)害了我呀�！�
同學(xué)們，請珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間從你身邊溜走了。
時(shí)間小學(xué)作文12
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。同學(xué)們，你們知道嗎？在你們洗手的時(shí)候，時(shí)間正在從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間正在從飯碗里過(guò)去。
記得以前我還是一個(gè)浪費時(shí)間的小P孩，經(jīng)常把今天的事情拖到明天去做，明天的事情拖到后天去做。（拋棄時(shí)間的'人，時(shí)間也在拋棄他）這讓我成為了一個(gè)拋棄時(shí)間的小孩。
而現在我卻成為了一位時(shí)間的主人。有一句話(huà)說(shuō)得好：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做成更大的成績(jì)來(lái)。
做時(shí)間的主人，就應該珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文13
今天下午放學(xué)后，因為要上鋼琴課，所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯，感覺(jué)時(shí)間還有點(diǎn)早，我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著(zhù)，等到了老師那里，老師就問(wèn)我們：“怎么才來(lái)呀？”我和媽媽莫名其妙，媽媽說(shuō)：“難道不是六點(diǎn)半上課嗎？”老師說(shuō)：“是六點(diǎn)開(kāi)始上課�！�
這是媽媽突然想起來(lái)：“好像就是六點(diǎn)，是我搞錯了！”原來(lái)我上鋼琴課的時(shí)間調整了，由原來(lái)的七點(diǎn)半調整到現在的六點(diǎn)，第一節課就搞錯了，媽媽真粗心，我做事的時(shí)候可不能像媽媽這樣，一定要認真、細心！
時(shí)間小學(xué)作文14
以前我是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的孩子，自從我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課，我知道了時(shí)間是如此寶貴。
文章講了作者的外祖母去世了，給作者的心理打擊很大，整天沉浸在痛苦之中。后來(lái)他的爸爸告訴他：所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，是永遠不會(huì )再回來(lái)了。這句話(huà)對作者的啟發(fā)很大，此后他養成了和時(shí)間賽跑的習慣。最后作者總結了一句話(huà)：如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!
通過(guò)這篇文章，使我深刻領(lǐng)悟到了，一個(gè)人如果從小不好好學(xué)習，長(cháng)大想學(xué)也不行了。
時(shí)間小學(xué)作文15
說(shuō)道體會(huì )，我倒有很多。不過(guò)，我先不告訴你，你先看看我的方法在想體會(huì )。
我的方法有很多，比如說(shuō)：
做是前一定要先有目標，然后按照目標去作，你就能節約許多時(shí)間；還有你在做一件需要很長(cháng)時(shí)間的事時(shí)，只要你努力去做了，在長(cháng)時(shí)間的事你都會(huì )用十分短的時(shí)間做完它。
時(shí)間是寶貴的，就連1分鐘，也是從你的一生中擠出來(lái)的。
如果這一分鐘過(guò)去了，你體會(huì )到了什么？哦，我體會(huì )到了：時(shí)間是寶貴的，我們要好好地把握時(shí)間。
我還體會(huì )到：認識到時(shí)間的寶貴，并有珍惜時(shí)間的愿望，明白珍惜時(shí)間不只在學(xué)習方面，以及積極思考珍惜時(shí)間的方法...
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