時(shí)間的作文【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文1
“百川東到海，何時(shí)復西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫(xiě)水一流過(guò)一地方，就不會(huì )再回頭。時(shí)間，就好像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會(huì )再回來(lái)了，有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂(lè )，悲傷，后悔這三個(gè)成員聽(tīng)到“時(shí)間”這個(gè)詞都跑來(lái)發(fā)表自己對時(shí)間的看法。
快樂(lè )：“時(shí)間過(guò)得真快��！有時(shí)間就好像水一樣快。當我和我的朋友相處愉快，天高地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯；當我很開(kāi)心的時(shí)侯；當我很認真地聽(tīng)課的時(shí)侯；時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天就是變成了昨天�！�
悲傷：“時(shí)間過(guò)得真慢��！有時(shí)就好像水一樣慢。當我和我的朋友相處不恰，鬧別扭的時(shí)侯；當我很傷心的時(shí)侯；當我生著(zhù)病，身體難受的時(shí)侯；時(shí)間每過(guò)一分一秒時(shí)都好像過(guò)了一天這么久，今天就好像永遠不能夠變成昨天似的�！�
后悔：“當我玩物喪志的時(shí)侯；當我只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯；當我在課堂不認真聽(tīng)講的時(shí)侯；時(shí)間過(guò)得很快。就在我后悔自己老是浪費時(shí)間，討厭自己的時(shí)侯；時(shí)間又過(guò)去了。就好像水一樣，在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了�！�
��！人的生命都是有限的，因而時(shí)間禰足珍貴，對于有志者，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是成功的'砝碼。因而，浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命。讓我們懂得好好利用自己的時(shí)間，也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間就好像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了！
時(shí)間的作文2
時(shí)間是世間最寶貴的東西。有首歌是這么唱的：“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，我的青春一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)�！� 這幾句歌詞也說(shuō)明了世間的可貴。
世間飛逝，這是大家都明白的道理�？墒钦娴挠袔讉�(gè)人能做到珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間呢。有的人把時(shí)間浪費在游戲上，有的.人把時(shí)間放在享受上，有的人把時(shí)間扔在對小事的斤斤計較上，而有的人把時(shí)間流逝在對過(guò)去的惋惜，對現在的不滿(mǎn)，以及對未來(lái)的憧憬上。
不管是對過(guò)去的惋惜，還是對現在的不滿(mǎn)，對未來(lái)的憧憬，都不如把時(shí)間用在當下。努力過(guò)好現在的每一天，努力做好現在的事。過(guò)好今天，才能擁有美好的明天。對過(guò)去的惋惜，已是無(wú)用。多未來(lái)的憧憬亦是徒勞，何必不抓住現在的每分每秒呢？
時(shí)間流逝，是無(wú)可更改的事實(shí)。所以就讓我們珍惜當下，活在當下吧！努力過(guò)好現在，抓住時(shí)間，才能擁有更好的未來(lái)！
時(shí)間的作文3
大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梅花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？
我不知道我的童年什么時(shí)候會(huì )和我說(shuō)再見(jiàn)，但我確乎是漸漸長(cháng)大了。在默默里算著(zhù)，十一年的歡愉，已經(jīng)從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風(fēng)吹到了遠方，我的童年被風(fēng)吹到了時(shí)間的島嶼上，離我遠去，不再復返。我不禁低頭而長(cháng)嘆了。
少年的大門(mén)向我們敞開(kāi)，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來(lái)的時(shí)候，房間里照進(jìn)一縷縷微弱的陽(yáng)光。陽(yáng)光他會(huì )跑啊，轉眼間，他便溜出了我的房間，我也愣愣地跟著(zhù)奔跑。于是，學(xué)習的時(shí)候，日子從書(shū)本中過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，日子從字里行間中過(guò)去；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆墨中過(guò)去；談笑時(shí)，便從歡快的笑聲間過(guò)去了。我意識到他去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，他又從遮擋著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著(zhù)的眼上躍過(guò)，向窗外飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)問(wèn)好，這新的一天又開(kāi)始了。而過(guò)去的一天，早就不知所蹤。
在歲月如梭的時(shí)光里，在川流不息的'世界里的我能做些什么呢？只有成長(cháng)罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭執，也有安慰。過(guò)去的日子如一滴水，掉入大海后無(wú)處尋；如流星，劃過(guò)天際后便無(wú)蹤跡。
時(shí)間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時(shí)光流去，爭做與時(shí)間之流賽跑的魚(yú)！
時(shí)間的作文4
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙惨恢痹谙�，我的“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數學(xué)課，我才知道，時(shí)間，真的.很多呢！
“丁零零”，上課鈴響了。此時(shí)，我正在做著(zhù)語(yǔ)文復習本�！熬筒钭詈笠稽c(diǎn)了！”我心里著(zhù)急地想。于時(shí)，我心生一計：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節約時(shí)間！于是，我便開(kāi)始了偷做作業(yè)。
數學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里，我一直在心驚膽戰地做著(zhù)作業(yè)，轉眼間，復習本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫(xiě)作業(yè)大軍”。有數學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說(shuō)也有5、6個(gè)。只見(jiàn)他們無(wú)一例外，個(gè)個(gè)都一邊做著(zhù)，時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭，向著(zhù)老師的方向瞄一眼�？粗�(zhù)這場(chǎng)面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。
突然，數學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。
做著(zhù)，做著(zhù)，突然再次抬頭時(shí)，我驚詫地發(fā)現，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時(shí)加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無(wú)措，用布滿(mǎn)冷汗的手，從桌肚中抽出一張數學(xué)練習，假裝做了起來(lái)。還好，王老師從我身邊走過(guò)時(shí)，只微微瞟了一眼，便走了。
“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負�；叵肫疬@次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰呀！以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧！
時(shí)間的作文5
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著(zhù)時(shí)見(jiàn)的哈，思著(zhù)時(shí)間的壞。
心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的淚水而結束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著(zhù)七彩的光環(huán)，暢寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉的'紅霞跳躍著(zhù)，那就是我，剛面對著(zhù)一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話(huà)語(yǔ)，那是在懷戀我，因為我的下一代在即將開(kāi)始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無(wú)情，它捉弄人類(lèi)，它擺弄人類(lèi)，又為什么要設制生離死別呢？我此時(shí)需要的是答案，而不是同情，誰(shuí)能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無(wú)情，它能呼喚萬(wàn)千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著(zhù)，希望一切都平安�？伞墒沁�是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無(wú)私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì )了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？
時(shí)間的作文6
無(wú)意中翻看我的照片，童年的記憶一幕幕在眼前閃過(guò)，再看看鏡子中身高將近一米七的人，這個(gè)人還是我嗎？從曾經(jīng)的懵懂少年成了大人。
從幼兒園的愛(ài)哭到一二年級的逐漸懂事，再到現在的略有成熟。我在想這一生能遇見(jiàn)到多少人呢？有一句話(huà)說(shuō)：“500年的回眸，才換今生擦肩而過(guò)�！爆F在咱們一起學(xué)習探討，以后又會(huì )分別，一分別，又不知何時(shí)能再見(jiàn)。人的一生終究會(huì )有分別，在小時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不為工作奔波，可能在以后，我們會(huì )成為家中的'頂梁柱，支撐整個(gè)家庭。如果我們現在整天玩，不努力，不上進(jìn)，那我們以后可能會(huì )整天忙。所以，我要為自己制定一個(gè)規劃，充分利用可利用的時(shí)間，每天課余休閑時(shí)，保證每天擠出十分鐘用來(lái)背課文，我想期末成績(jì)肯定會(huì )提升。期末考試并不是題難，而是自己不認真，只要拼搏，總會(huì )有回報。
拼搏自己，拼搏時(shí)間，加油！為自己的一生努力！
時(shí)間的作文7
光陰似箭，一去不復返。它就像沙漏中的沙子不可逆流；就像潺潺的河水，永不回頭。也是一睜眼一閉眼的瞬間。
光陰如此可貴以至于無(wú)法用金錢(qián)衡量，正如來(lái)自《繁星·春水》的這一首詩(shī)：
光陰難道就這般得過(guò)去嗎？
除卻飄渺的思想外，
一無(wú)成事！
它告訴我們：時(shí)間就這么快的過(guò)去了，我們一生都在自己的志向中，還沒(méi)行動(dòng)，最后只能碌碌無(wú)為了。
我們難道不在自己的人生中留下什么痕跡嗎？我們難道不應該用畫(huà)筆來(lái)填充自己的人生嗎？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，從小對學(xué)習就沒(méi)興趣，父母的告誡他也不聽(tīng)，轉眼見(jiàn)到了初三，他終于意識到自己跟別人的差距是那么的大，便開(kāi)始努力學(xué)習�？墒峭砹�，常時(shí)間的落下的科目在短時(shí)間是彌補不上的。
少壯不努力，老大徒傷悲。在這有限的少年時(shí)代，若讓時(shí)間輕而易舉的流掉，而不利用這段時(shí)間來(lái)努力奮斗，完成自己的夢(mèng)想，那么后悔都來(lái)不及了。
對于學(xué)生，員工來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是效率。對于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。對于病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是希望。
時(shí)間如此寶貴，我們浪費時(shí)間就相當于浪費自己的.前途，抓住每一分每一秒，去為大家做更多的事，用剩余的時(shí)間來(lái)點(diǎn)綴自己的人生。
時(shí)間的作文8
時(shí)光似箭，歲月如梭。
——題記
不知不覺(jué)，日子像脫韁的野馬一樣，在地廣人稀的大路上隨心所欲地奔騰著(zhù)。在草地演出繹著(zhù)美麗的景色。
只見(jiàn)有青面獠牙的時(shí)間在和陽(yáng)奉陰違的女巫打斗，這或許只是一場(chǎng)游戲而已；或許是青春要抓住時(shí)間一樣，這只是一場(chǎng)馬拉松而已。當獨出心裁的我們在奔跑時(shí)，那質(zhì)樸敦厚的`樣子能讓我們抵達終點(diǎn)。
人生像場(chǎng)馬拉松，只是場(chǎng)考驗耐力的競賽，就像往常的祖國一樣，強大起來(lái)。
比快更快，比智能更智能。突破失敗，在勝利底下鋪成一條路，作為他的鋪路石。
不知不覺(jué)，12年過(guò)去了，這是人生中的第一個(gè)生肖輪。人生有幾個(gè)這樣的輪呢，所以呢，把握時(shí)間，抓住機遇。
時(shí)間在自己的手中，抓住他呢，他會(huì )貢獻給你后半生的。
時(shí)間吧，他就這樣。
時(shí)間的作文9
農夫在春天的時(shí)候，種下了一棵種子。
農夫完全沒(méi)有理睬這個(gè)種子，任它自生自滅。小種子靠著(zhù)自己的力量，努力的鉆出泥土，它伸出小腦袋，好奇的看著(zhù)陌生的世界，每一樣都是那樣新奇有趣。
一陣綿綿細雨，溫柔的.飄了下來(lái)，小嫩芽饑渴的仰天吸吮著(zhù)一點(diǎn)一滴雨露，它了解這是一種滋養，會(huì )讓它越來(lái)越茁壯。
小嫩芽的身上，有了越來(lái)越多的綠葉，身高也一天天往上抽長(cháng)。到了夏天，它已經(jīng)是一棵健康的小樹(shù)了。
樹(shù)干日漸壯碩，樹(shù)葉由稀疏變成茂密，當清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉迎風(fēng)搖擺，傳出了風(fēng)鈴一般的清脆聲響。一聲聲召換著(zhù)小朋友們來(lái)到樹(shù)下，不知道什么時(shí)候，小樹(shù)早已變成大樹(shù)。
小鳥(niǎo)們也來(lái)靠近大樹(shù)了，在安全的枝芽里，有了幸福的小鳥(niǎo)之家。它們在大樹(shù)的庇蔭下，快樂(lè )的生活著(zhù)。
大樹(shù)偶而會(huì )生病，脫皮了、葉子掉了，啄木鳥(niǎo)醫生天天來(lái)治療，希望大樹(shù)永遠是個(gè)健康的巨人。
隨著(zhù)季節的變化，葉子由綠轉黃，變成火紅，最后枯萎。最后的三片樹(shù)葉落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝，告訴人們：“別急！春天不遠了呢！”
時(shí)間的作文10
時(shí)間就像跟在我們身后的影子。一眨眼，就溜走了，我們需要他時(shí)，他一眨眼就溜走了，可當我們不用他時(shí)，他卻“死皮賴(lài)臉”的跟在我們身后，唉！真可謂來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
可惜我們現在的科技還不發(fā)達，要不然，我就會(huì )發(fā)明一個(gè)時(shí)空鎖定器。一定要把這條頑皮的小白龍抓住，可惜這個(gè)夢(mèng)想離我們還十分遙遠。既然這樣，那就只能腳踏實(shí)地的珍惜它。
當我們玩耍時(shí)，我們應該想到自己的作業(yè)有沒(méi)有完成，當我們和別人賭氣的時(shí)候要想想現在可以做什么，當長(cháng)時(shí)間玩耍時(shí)我們可以去室外休息自己的眼眶。
不能長(cháng)時(shí)間的玩游戲，也不可以長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，要適當放松自己，學(xué)會(huì )珍惜每一分每一秒。也許在不遠的.明天我們會(huì )可以控制時(shí)間的每一分每一秒，可是那還是遙不可及的明天，現在我們只有做真正意義上時(shí)間的主人才可以控制時(shí)間的流失��！
時(shí)間的作文11
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )思考我們的時(shí)間到底都去哪了？
就先來(lái)算算我們的課余時(shí)間吧。早上，我們一來(lái)到學(xué)校，放好書(shū)包，直到上早讀課，時(shí)間至少還有10分鐘，第一節課下課有7分鐘，第二節課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節課下課至少7分鐘，第五節課下課后至少有20分鐘，作業(yè)寫(xiě)完后至少有4小時(shí)，一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里，你都在干嘛？在玩，在看書(shū)，還是在……那么你是在珍惜時(shí)間，還是在浪費時(shí)間呢？
我回憶了一下我浪費時(shí)間的片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會(huì )兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時(shí)，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí)，看到旁邊有一本書(shū)，我會(huì )看上幾分鐘，吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時(shí)，老師在講課，我卻東張西望，一會(huì )兒看看東，一會(huì )兒看看西，老師說(shuō)的每一句我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當要做作業(yè)時(shí)，我的腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說(shuō)：“怎么搞的'？”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來(lái)改去，跑來(lái)跑去，時(shí)間又浪費了10多分鐘。
時(shí)間都去哪了？當我們刷牙時(shí)，時(shí)間從我們的手指縫里流過(guò)；當我們做早操時(shí)，時(shí)間從我們的頭上掠過(guò)；當我們走路時(shí)，時(shí)間與我們擦肩而過(guò)；當我們……我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流逝。
時(shí)間的作文12
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是由自己把握著(zhù)的，不要讓時(shí)間白白地浪費掉了。
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫(xiě)完了，卻不知道干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費掉了，于是，我就去看書(shū)了。這看書(shū)可沒(méi)有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習了新的知識，這些收獲和知識十分的有趣，讓我知道，這時(shí)間并沒(méi)有白白的浪費掉了，這時(shí)間做了一件有趣的事情。
我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認真的復習，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會(huì )寫(xiě)�？纪暝嚂r(shí)，我的考試成績(jì)就很理想，還會(huì )被家長(cháng)說(shuō)，這就讓我知道了我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白的浪費掉了，不然就會(huì )有失敗的時(shí)候。
有的人認為時(shí)間非常的重要，就不會(huì )讓時(shí)間白白的.浪費掉了，做更多有意義的事情。有的人認為時(shí)間并不是非常的重要，就讓時(shí)間白白的浪費掉了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間非常的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對任何人都是非常公平的，就看人們會(huì )不會(huì )珍惜時(shí)間，會(huì )不會(huì )去合理的安排時(shí)間了。
時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂(lè )，等著(zhù)你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著(zhù)你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著(zhù)你去體驗。
時(shí)間非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費，要在有限的時(shí)間內做出更多有意義的事情。
時(shí)間的作文13
呆坐在寂靜中，心也平復了波瀾，不經(jīng)意間，房間中響起了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有用心聽(tīng)過(guò)的聲音，“嗒嗒嗒……”有節奏、有規律的律動(dòng)——一個(gè)鐘表。我平復的心又掀起了驚濤駭浪，時(shí)間它如一條溪水，從指間滑過(guò)，一去不回。
轉眼閃過(guò)了十二個(gè)春秋，時(shí)間從不停下它勿忙的腳步，一年級走進(jìn)校園的我，眨眼間到了六年級，卻又如昨天一般浮現在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著(zhù)………
這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )在我腦海中閃過(guò)，或有快樂(lè )、或有痛苦。時(shí)間它跑得很快，它帶走許多、也留下許多。時(shí)間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的.路上跑著(zhù)。我這十二年又有多少失去，又有多少收獲，又有多少成長(cháng)？誰(shuí)擋住時(shí)間的路，就如誰(shuí)能阻止自己的成長(cháng)？又有誰(shuí)能阻止父母老去？我幻想著(zhù)一晃又是十二年，這段時(shí)間仿佛很遠，又仿佛近在咫尺。到那時(shí)，我是否又會(huì )想起十二年前的這個(gè)問(wèn)題？時(shí)間到那時(shí)又會(huì )帶走什么呢？此時(shí)我回頭盯著(zhù)窗外，又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)從沒(méi)看過(guò)雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“媽媽?zhuān)枚喟滋前�！”此時(shí)想到又會(huì )心一笑。時(shí)間帶走了一些，又帶來(lái)了一些。
今年，我九十一歲的阿太，跟著(zhù)時(shí)間的腳步去了遠方。時(shí)間帶來(lái)了一些，也帶走了一些。
你曾聆聽(tīng)過(guò)時(shí)間嗎？它的聲音單調、無(wú)趣，但它蘊含著(zhù)許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時(shí)，在房間里，我耳畔中充斥著(zhù)神圣而神秘的“嗒嗒……”聲，仿佛在向未來(lái)邁出那堅定的腳步。
時(shí)間的作文14
時(shí)間如水，來(lái)得快，去得也快；用完了，就沒(méi)有了。
早上起來(lái)，睜開(kāi)眼，一秒就在你睜眼時(shí)，在你眼皮子底下溜走了�；蛟S你會(huì )問(wèn)，一秒又有什么值得珍惜的？
你錯了，聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
同樣的，一秒又一秒，時(shí)間就在這一秒又一秒里慢慢積累，就如一滴又一滴水一樣，積累了下來(lái)，無(wú)論是多麼微不足道的.一樣東西，只要積累了下來(lái)，終究會(huì )會(huì )有你意想不到的結果。
所以，每一分一秒都要好好珍惜，不要它有機會(huì )像水一樣從你手中溜走，這一分一秒都是在你們手掌控之中，至于會(huì )不會(huì )無(wú)情的溜走，那是你們的事。
總之，時(shí)間如水，好好利用，水就有價(jià)值；不好好利用，水便一文不值了……
從現在開(kāi)始，好好守住水吧，不要再把水扁得一文不值，要好好守護水，不要再讓水溜去了，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！
時(shí)間的作文15
指尖從照片中緩緩滑過(guò)，轉眼間，我就從一個(gè)剪著(zhù)短發(fā)，吮著(zhù)手指頭的小女孩，變成一個(gè)文靜端莊的大姑娘了。每當熟人遇見(jiàn)我，都會(huì )停下匆匆的腳步，驚訝地說(shuō)：“呀！琪琪又長(cháng)高了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我既有些高興，又有些難過(guò)。高興是因為我長(cháng)大了，能夠幫爸爸媽媽干一些自己能做的家務(wù)活了。難過(guò)是因為每當想起童年有趣的'往事，我就會(huì )感嘆：“時(shí)間過(guò)得怎么這么快，如果時(shí)間能夠停住腳步，讓我們能夠再回到過(guò)去，該有多好��！”但這些只能是空想了。每當聽(tīng)到鐘表“滴答——滴答”的聲音，我的手就不由自主地加快了節奏。
每時(shí)每刻，我們都在成長(cháng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。從“時(shí)光飛逝”這個(gè)成語(yǔ)中，我們就能深深體會(huì )到時(shí)間過(guò)得飛快。轉眼間，我們從一個(gè)才會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，成長(cháng)為一個(gè)學(xué)知識、愛(ài)讀書(shū)的少年，再成長(cháng)為充滿(mǎn)活力的青年，最后就是滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老人�？�！時(shí)間就像一位魔術(shù)師吧。
我們一定要抓緊時(shí)間，可不能讓時(shí)間悄悄從我們身邊溜走喲！
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