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珍惜時(shí)間素材小故事
故事是在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強調情節的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編整理的珍惜時(shí)間素材小故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇1
偉大的思想家，革命家，文學(xué)家魯迅成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！睍r(shí)間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有;親人，懶漢，不去掙，不去擠，它就沒(méi)有.魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者.他一生多病。
工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的'工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫(xiě)作，魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間.在魯迅的臥室里墻上掛著(zhù)勉勵自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人.魯迅曾說(shuō)："美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想，時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的."魯迅最討厭那些"成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人.
珍惜時(shí)間素材小故事 篇2
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的.諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
”一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！� 助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”
珍惜時(shí)間素材小故事 篇3
古書(shū)《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩(shī)中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財產(chǎn)。
法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng )造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的`時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇4
當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車(chē)、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎?早在200多年前美國還沒(méi)獨立的時(shí)候，美國啟蒙運動(dòng)的開(kāi)創(chuàng )者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨立運動(dòng)的領(lǐng)導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書(shū)中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言："時(shí)間就是生命"，"時(shí)間就是金錢(qián)"。
20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀(guān)團在日本出席一個(gè)會(huì )議，出國前團長(cháng)準備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì )序表卻寫(xiě)著(zhù)："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的'。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀(guān)念都非常強。他們考核崗位工人稱(chēng)不稱(chēng)職的基本標準就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇5
司馬光是我國北宋時(shí)期著(zhù)名的政治家，也是當時(shí)了不起的大學(xué)問(wèn)家。流傳千古、影響深遠的歷史著(zhù)作《資治通鑒》就是他編寫(xiě)出來(lái)的。
司馬光小時(shí)候在私塾里上學(xué)的時(shí)候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺(jué)得自己比別人的記憶力差。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的.時(shí)間去記憶和背誦書(shū)上的東西。每當老師講完書(shū)上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì )兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶(hù)，繼續認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)本，能背得一字也不差，才肯
珍惜時(shí)間素材小故事 篇6
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，他學(xué)問(wèn)是靠母親教導和自修得來(lái)。他成功，應該歸功于母親自小對他諒解與耐心教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中道理為止。
長(cháng)大以后，他就根據自己這方面興趣，一心一意做研究和發(fā)明工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)生活方式，作出了重大貢獻。 “浪費，最大浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少時(shí)間辦更多事情�！币惶�，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？ ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡周長(cháng)、斜度，并拿了測得數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面水倒在量杯里，馬上告訴我它容量�！� 助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生 說(shuō)：“這是多么容易測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”助手臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
珍惜時(shí)間素材小故事 篇7
今天早上，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，晚上，爸爸讓我去他家寫(xiě)。
到了家里，我很快就寫(xiě)完了。爸爸讓我去玩一會(huì )兒電腦里的游戲，我非常高興地答應了。玩著(zhù)玩著(zhù)，我忽然想起有一個(gè)非常好看的動(dòng)畫(huà)片，于是讓爸爸在七點(diǎn)半的'時(shí)候叫我一聲。到了七點(diǎn)半，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，爸爸讓我去看，我說(shuō)：“等唱完歌的，在唱歌的這段時(shí)間還可以玩一會(huì )兒呢�！边@時(shí)爸爸說(shuō)：“你現在可知道珍惜時(shí)間了�！蔽覀兌夹α�。
我想：我一定要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間一旦過(guò)去了，就永遠也回不來(lái)了。以前，爸爸還利用影子做了一個(gè)有關(guān)時(shí)間的實(shí)驗……以前我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常是事倍功半；我爭取從今天開(kāi)始，不管什么事情都要做到事半功倍！
珍惜時(shí)間素材小故事 篇8
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著(zhù)名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌�，F在這張木桌還放在魯迅紀念館里。
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(cháng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！�
魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著(zhù)頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人�！�
后來(lái)父親去世了，魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏(yíng)得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)“早”字的課桌，一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的.�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命�！懊绹苏f(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
珍惜時(shí)間素材小故事 篇9
司馬光是我國北宋時(shí)期著(zhù)名政治家，也是當時(shí)了不起大學(xué)問(wèn)家。流傳千古、影響深遠歷史著(zhù)作《資治通鑒》就是他編寫(xiě)出來(lái)。
司馬光小時(shí)候在私塾里上學(xué)時(shí)候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺(jué)得自己比別人記憶力差。為了訓練自己記憶力，他常常要花比別人多兩三倍時(shí)間去記憶和背誦書(shū)上東西。每當老師講完書(shū)上東西，其他同學(xué)讀了一會(huì )兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶(hù)，繼續認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)本，能背得一字也不差，才肯肯罷休。
他還利用一切空閑時(shí)間，比如騎馬趕路時(shí)候，或者夜里不能入睡時(shí)候，一面默誦，一面思考文章內容。久而久之，他不僅對所學(xué)內容能夠記誦，而且記憶力也越來(lái)越好，少時(shí)所學(xué)東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習一絲不茍，勤奮用力，為他后來(lái)著(zhù)書(shū)立說(shuō)奠定了很堅實(shí)基礎。
司馬光一生堅持不懈地埋頭學(xué)習、寫(xiě)作，往往忘記饑渴寒暑。他住地方，除了書(shū)本，只有非常簡(jiǎn)單擺設：一個(gè)板床、一條粗布被子、一個(gè)圓木做枕頭。
為什么要用圓木做枕頭呢？原來(lái)是這樣，司馬光常常讀書(shū)到很晚，他讀書(shū)讀累了，就會(huì )睡一會(huì )兒，可是人睡覺(jué)時(shí)候是要翻身，當他翻身時(shí)候，枕頭就會(huì )滾到一邊，這時(shí)他頭自己會(huì )碰到木板上，這樣一振動(dòng)，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，接著(zhù)讀書(shū)。后來(lái)他把那個(gè)圓木枕頭看成是有思想東西，給它起了個(gè)名字，叫“警枕”。
就是憑著(zhù)這種永不自滿(mǎn)、永不懈怠精神，司馬光和他助手，花了整整19年時(shí)間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著(zhù)。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇10
在很久很久以前，在一個(gè)池塘邊住著(zhù)一只蟋蟀。而這只蟋蟀會(huì )唱歌，所以它每天都站在一塊大石頭上唱歌。
夏天，烈日炎炎，這只蟋蟀站在那塊大石頭上唱歌，一只青蛙跳到它身邊，對它說(shuō)：“蟋蟀哥哥，現在夏天是食物最豐富的時(shí)候，你應該準備一下過(guò)冬的糧食了，不然你冬天就沒(méi)有吃�！钡求皳u搖頭說(shuō)：“冬天還早著(zhù)呢，不用這么著(zhù)急！”說(shuō)完，它又唱他的歌，不理睬青蛙了。
秋天，涼風(fēng)習習，這只蟋蟀又站在那塊大石頭上唱歌。這時(shí)一只貓頭鷹飛來(lái)了。它對蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀哥哥，冬天快到了，你該準備過(guò)冬的食物了！”蟋蟀說(shuō)：“原來(lái)你也是為此事而來(lái)的呀！前面已經(jīng)有青蛙提醒我了！冬天還早著(zhù)呢，不用這么著(zhù)急！”貓頭鷹驚訝地說(shuō)，“那你快去做呀！你現在就去做還來(lái)得極，再不抓緊時(shí)間的話(huà)，到冬天就沒(méi)糧食了。那時(shí)候你后悔也來(lái)不及了！”“去去去！別來(lái)煩我，你去干你的事情吧！”
然而冬天很快就來(lái)臨了，寒風(fēng)瑟瑟，蟋蟀才想起自己還要運糧食，匆匆跑去找食物了。但是這么冷的`天氣，到哪里有食物呢？池塘邊，到處連一顆果子都找不到。這時(shí)它這才后悔當初沒(méi)有聽(tīng)青蛙和貓頭鷹的話(huà)，沒(méi)有珍惜時(shí)間去儲存糧食。不過(guò)世界上沒(méi)有后悔藥，他又冷又餓，很快就凍死了。
這則寓言故事告訴我們要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間素材小故事 篇11
幸運和繼承遺產(chǎn)都是靠不住的，是我們無(wú)法控制的。因此，第三種方式才是成功的最好的保證。這一類(lèi)人顯示出持之以恒的力量。
薩姆·華頓(Sam Watton)不是一夜之間成為零售業(yè)巨頭的。他在阿肯瑟州的本頓維爾開(kāi)設了一家小小的廉價(jià)商店華爾-瑪特商店，并證明低廉的價(jià)格和友好的積極的員工能夠吸引顧客。根據一個(gè)認真地精心策劃出來(lái)的計劃，他開(kāi)始慢慢地在逐漸擴大的領(lǐng)域建立商店，直到他的公司成為全國最大的盈利最多的廉價(jià)零售商。
象華爾-瑪特這樣的部分地本著(zhù)”內部成長(cháng)”原則建立起來(lái)地公司，充滿(mǎn)著(zhù)從擦地板開(kāi)始直到成為公司副董事的成功人士。他們的出色工作得到其上司的賞識，于是他們就得到了晉升。英吉拉·甘地說(shuō)過(guò)：”我的祖父曾經(jīng)告訴過(guò)我，有兩種人：工作的人和追求名利的人。他告訴我要盡力成為第一種人，因為第一種人當中的競爭要少得多�！�
不管你是決定在一個(gè)公司里發(fā)展你的事業(yè)，還是希望開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，為需要的一切做好準備–不管需要多長(cháng)時(shí)間–直到你的目標得以實(shí)現。有時(shí)候，需要的時(shí)間可能必你預料的還要長(cháng)。韋伯斯特(Webster)工作了三十六年完成了以他的名字命名的那本詞典的.第一版本。吉本(Gibbon)花費了整整二十六年的時(shí)間才寫(xiě)成《羅馬帝國的衰落》(The Decline and Fall of the Roman Empire)。
當你盡力之后事情看起來(lái)并不盡如人意的時(shí)候，你該怎么辦呢?堅持苦心研究。新聞工作者和社會(huì )改革家雅各·里斯 (Jacob Riis) 在紐約花費了幾十年的時(shí)間與貧困作斗爭。他將自己的觀(guān)點(diǎn)與愿意聽(tīng)他的人分享，但是有時(shí)候也會(huì )對結果感到氣餒。里斯說(shuō)：在氣餒的那段日子里，看起來(lái)什么都無(wú)濟于事。我去看一個(gè)石匠敲他的巨大的巖石。他連敲了大概有一百次，巖石還沒(méi)有要裂開(kāi)的跡象。但是，敲第一百零一次的時(shí)候，巖石分成了兩半。我知道讓巖石裂開(kāi)的不是那最后一擊，而是之前所有的敲擊的結果。
1957年，豐田公司第一次進(jìn)入美國市場(chǎng)，推出一款叫Toyopet的小轎車(chē)。那次嘗試最終以慘痛的失敗告終，以至于公司最終不得不從美國轎車(chē)市場(chǎng)退出。他們繼續賣(mài)一些被稱(chēng)為”土地勘測者”(Land Cruisers)的越野車(chē)。豐田公司花了幾年的時(shí)間認真地研究市場(chǎng)，在1965年通過(guò)生產(chǎn)皇冠(Corona)全力打回美國轎車(chē)市場(chǎng)。那一年他們只賣(mài)出了5，400輛轎車(chē)。但是，沒(méi)幾年之后，豐田公司就成為美國最大地進(jìn)口汽車(chē)廠(chǎng)家。
如果公眾沒(méi)有很快地響應他們的產(chǎn)品、服務(wù)或想法，大多數人會(huì )急得團團轉。但是那些本著(zhù)堅持不懈的原則而不斷工作的人，不會(huì )那么容易就氣餒的。他們就象每月買(mǎi)同樣數額的股票或公積金的投資者–不管市場(chǎng)在做些什么。這些人在股票價(jià)格下跌的時(shí)候居然會(huì )感到很激動(dòng)，因為他們知道下個(gè)月他們能夠用同樣數額的金錢(qián)購買(mǎi)到更多的股票。當股票價(jià)格上漲的時(shí)候–這是常有的事–他們的資產(chǎn)就會(huì )猛漲。在市場(chǎng)中長(cháng)時(shí)間堅持不懈的投資者，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )越來(lái)越富有。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇12
老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！北M管我早已把這句話(huà)背得滾瓜爛熟，但它的意思我卻一直沒(méi)有理解。通過(guò)讀美國殘障女作家教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話(huà)的深刻含義。
海倫·凱勒出生19個(gè)月的時(shí)候，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱，造成了視力和聽(tīng)力的喪失。但是，她沒(méi)有屈服于命運，依舊熱愛(ài)生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷，得到了全世界人民的尊敬和贊揚�！都偃缃o我三天光明》，把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)道：“要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活學(xué)習，又何嘗不是如此?時(shí)間是無(wú)限的，猶如江水般永遠奔騰，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的'。我們應該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì )的事情。有些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒帶走，去過(guò)他們認為是天堂般的生活——上網(wǎng) 打游戲……此時(shí)此刻，我真想高聲對這些“逍遙快樂(lè )”的同齡人吶喊：“覺(jué)悟吧，盲目沉淪于所謂‘快樂(lè )’的人們，快些領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然消失�！�
文中有一句話(huà)，讀后最使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會(huì )留戀它�！奔毤毱肺兑环�，這句話(huà)不無(wú)道理，當我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ);當你漫無(wú)目的地過(guò)完了一生，才會(huì )留戀時(shí)間;當你失去光明時(shí)，才會(huì )愛(ài)惜以前那又大又明亮的眼睛……可見(jiàn)，熱愛(ài)我們的生活是何等重要。
珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活吧，不要做一個(gè)“老大徒傷悲”的人!
珍惜時(shí)間素材小故事 篇13
人生無(wú)常，生病有時(shí)候是對人類(lèi)的一種警惕，讓我們知道病苦災難會(huì )沒(méi)有預兆的來(lái)臨，警惕我們要時(shí)刻把握人生，現在不做、今天不做、今年不做，不知道是否還有明天、明年可做？因而能時(shí)時(shí)刻刻警惕自己不敢松懈。
不單是人體凡夫身有病是正常，連佛也會(huì )有病��！
有一天佛陀和阿難出去托缽，他們所居住的地方和人群聚居的地方有一段距離，當走到樹(shù)林和鄉村交界處時(shí)，地上有很多斷落的樹(shù)枝和竹刺，佛陀一不小心腳底刺到斷裂的樹(shù)根，痛徹心肺。弟子們趕快把他扶回居住的精舍中，但佛陀已痛到昏了過(guò)去。
二千年前醫學(xué)并不像今天這么發(fā)達可以送到醫院去，他們用土方為他敷傷，可是佛陀的腳仍然是又痛又腫，人也昏迷不醒。很多弟子都非常的擔心，在家的居士也很驚慌，怕佛陀就因此而消失在人間。
一位大臣匆匆忙忙的跑住王宮內向國王報告：“不得了��！佛陀的腳被樹(shù)枝刺傷，現在非常的危急�！�
國王聽(tīng)了這個(gè)消息，心中非常著(zhù)急，等到心定下來(lái)時(shí)說(shuō)：“我們現在趕快去探望佛�！避�(chē)子到精舍門(mén)口時(shí)他就趕快下車(chē)，并把王冠拿下，衣服整理好，以表對佛的敬重。
他恭恭敬敬的趕到佛陀的床前，看到佛陀仍舊是昏迷不醒，他就屈膝在床前，牽著(zhù)佛的手說(shuō)：“佛��！我是阿阇世，我聽(tīng)到你受了重傷馬上趕來(lái)。佛陀！您一定要憐愍眾生，您走不得��！世間國家都需要您��！”
佛陀睜開(kāi)眼，握著(zhù)國王的手說(shuō)：“你起來(lái)坐著(zhù)�！眹蹙妥诖策�，佛陀也由弟子扶著(zhù)坐了起來(lái)，弟子們全都圍靠過(guò)來(lái)，佛陀又開(kāi)始為他們說(shuō)法了。佛陀向四眾弟子說(shuō)：“人在世間，總是乘業(yè)而來(lái)；帶業(yè)而去卻又乘業(yè)而來(lái)。過(guò)去生中，我雖然生生為行善道，但難免也有一些觀(guān)念錯誤；一念差錯，千劫難逃��！所以每一世我都歡喜的消業(yè)，雖然該消的業(yè)消了，但未消的余業(yè)猶存，所以我還繼繼在消受余報��！”
當然后來(lái)佛陀并沒(méi)因此逝去。
但是我們通過(guò)這段小故事，就可以知道佛陀雖然已經(jīng)成佛了，但他的身軀還是父母所生的肉體��！所以一枝樹(shù)枝都可以傷到佛的腳，細菌也會(huì )使他的`傷口腫起來(lái)，疼痛不已��！甚至到昏迷的程度，更何況我們是凡夫呢？
也正是因為我們是凡夫，所以更該知道身體病痛是正常的事，只身病心不病，身體有了小病痛就視為自然的現象，更要時(shí)時(shí)警惕自己人生無(wú)常。要好好把握人生，提醒我今天如果不做，不知是否還有明天可做？
所以有一分的力量就要趕緊付出，付出才是我們的本分，助人也是快樂(lè )的根本，如果我們都能這么想，做一分就可得一分，或者不止一分。你想象，你用你的綿薄之力去幫助別人，別人受施后心存善念，下次他也幫助別人，如此一片和諧美好景象更是人間天堂，又何樂(lè )而不為呢。
如果只是開(kāi)始做了些事情幫助別人，就想著(zhù)我已經(jīng)有在做了，為什么我還會(huì )生��？那可就不只是你的軀殼在生病了，不能了脫功利欲念，心靈也是有求不盡的病疾。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇14
發(fā)明家愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的`發(fā)明家愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
發(fā)明家愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。發(fā)明家愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 發(fā)明家愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，發(fā)明家愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。 過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”發(fā)明家愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！� 助手立刻讀出了數字。 發(fā)明家愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。 發(fā)明家愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”
珍惜時(shí)間素材小故事 篇15
在當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車(chē)、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎?早在200多年前美國還沒(méi)獨立的時(shí)候，美國啟蒙運動(dòng)的開(kāi)創(chuàng )者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨立運動(dòng)的領(lǐng)導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書(shū)中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言："時(shí)間就是生命"，"時(shí)間就是金錢(qián)"。
20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀(guān)團在日本出席一個(gè)會(huì )議，出國前團長(cháng)準備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì )序表卻寫(xiě)著(zhù)："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的.人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀(guān)念都非常強。他們考核崗位工人稱(chēng)不稱(chēng)職的基本標準就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇16
“你若是愛(ài)永恒，就應當愛(ài)現在。昨日不能喚回，明天還不存在，你能確實(shí)把握的只有現在�！边@是愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。的確，生命的意義僅存于“現在”當中，可是一般的人往往喜歡回憶眷戀過(guò)去，也常對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，卻最不注重現在。其實(shí)人生的道路，每一步都朝一個(gè)全新的情景延伸，人永不能回到過(guò)去。
許多窮學(xué)生雖然整日疲于生計，然而靠著(zhù)不懈的努力，即使只能用零星的時(shí)間學(xué)一點(diǎn)知識，終于燃起了信念與希望，獲得了成功與榮耀。重要的在于，他們能有效地利用每一分鐘，能夠充分認識到無(wú)聲流逝的時(shí)間的價(jià)值。正如法國作家費奈隆所說(shuō)的，在某一時(shí)點(diǎn)上上帝永遠都只能賜予我們一次時(shí)間，在他把前面的時(shí)光收回之前，他不會(huì )給予我們新的時(shí)間。
布魯厄姆勛爵從來(lái)不允許自己有片刻的閑暇，由于他做事極具計劃性，富有條理，因而，和大多數人相比，他似乎擁有更多的閑暇時(shí)光，盡管有些人整日忙碌，但他們一生中完成的工作不及布魯厄姆勛爵的十分之一。他在自然科學(xué)、政治、法律、文學(xué)等各方面都是成就斐然。
在短短一周之內約翰遜博士利用晚上的時(shí)間寫(xiě)出了《拉賽拉絲》，以便為他母親的葬禮籌措費用。林肯一邊利用每一點(diǎn)閑暇時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習法律，一邊從事勘測土地的工作。在照管他的小雜貨店的同時(shí)，他博覽群書(shū)，積累了廣博的'知識。在鄰居們沉醉于聲色犬馬的娛樂(lè )和喋喋不休的家長(cháng)里短時(shí)，薩默維爾夫人卻在發(fā)奮學(xué)習植物學(xué)和天文學(xué)，著(zhù)書(shū)立作。她出版《分子和微觀(guān)科學(xué)》時(shí)已經(jīng)是八十高齡了。
耽于安逸使得人們意氣消沉、萎靡不振，奮發(fā)工作則使得一個(gè)人朝氣蓬勃、精力充沛。我們浪費時(shí)間的最大害處并不在于被浪費的時(shí)間本身，更具危害性的還在于被浪費的精力。無(wú)所事事和懶惰閑散使得我們的肌肉日趨萎縮，足以麻木我們的神經(jīng)。那些慣于走在時(shí)間后面的人也慣于走在成功的后面。
工作被英國化學(xué)家與物理學(xué)家道爾頓看成是自己一生的支撐點(diǎn)，工作就是他的人生樂(lè )趣。他一共完成了二十多萬(wàn)條氣象記錄。
在為自己制定好第二天的工作計劃之前，昆西總統決不上床休息。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇17
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是一句廣泛流傳的諺語(yǔ)，它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就是生命，珍惜每一分每一秒，就能創(chuàng )造更多的奇跡。因此，我們一定要好好珍惜時(shí)間。
就好似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平凡凡的一分鐘的時(shí)間，它卻能創(chuàng )造出許許多多的奇跡。比如：“醫生爭搶到一分鐘，就能讓一個(gè)生命垂危的.病人成功獲救;消防人員提前一分鐘到達現場(chǎng)，就能把一場(chǎng)熊熊燃燒的大火完全撲滅;計算機一分鐘能算出成千上萬(wàn)道題目;解放軍打戰的時(shí)候，提前一分鐘搶占到戰場(chǎng)就能取得戰斗的勝利;學(xué)生珍惜每一分鐘，能讓我們學(xué)習到更多有用的知識”。瞧!一分鐘是多么的寶貴啊!
魯迅惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書(shū)房里掛著(zhù)一幅對聯(lián)，集尋我國古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)為“望崦嵫而勿迫”，下聯(lián)為“恐鵜鴂之先鳴”。書(shū)房墻上還掛著(zhù)一張魯迅最崇拜的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)道：“每當夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中鄙見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加了勇氣，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續寫(xiě)些為正人君子之流所深?lèi)和醇驳奈淖�。魯迅用朝夕相處的對�?lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間，努力工作。因此，魯迅的一生為國家為人民做出了偉大的貢獻。
像魯迅先生這樣珍惜時(shí)間的人還有很多。比如：愛(ài)迪生。因此，我們也一定要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，從現在起，發(fā)奮學(xué)習，認真對待每一件事，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
珍惜時(shí)間素材小故事 篇18
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間比金子還寶貴！做為一個(gè)學(xué)生，我們更應該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
我在學(xué)習的時(shí)候，總是做不到專(zhuān)心致志。常常寫(xiě)一會(huì )兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì )兒，屁股像扎了針似的，就又坐不住了；有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)還磨磨蹭蹭的'，一會(huì )兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著(zhù)書(shū)本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就躺在床上，胡思亂想著(zhù)一些不著(zhù)邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì )傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間素材小故事 篇19
時(shí)間它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得很重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的`故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少�，F在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復習，今天就不會(huì )這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧。因為珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
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