時(shí)間的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文1
我曾經(jīng)天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒(méi)。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽(yáng)下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來(lái)，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來(lái)的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽(yáng)如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時(shí)，我很幸運成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生，我非常高興，我是好多同學(xué)羨慕的對象。
當踏入初中后，我發(fā)現自己變得如此孤獨。無(wú)形的壓力，忙碌的.學(xué)習生活，我獨自一人就這樣走著(zhù)，就這樣想著(zhù)，看著(zhù)建筑物之間的天空，無(wú)所事事，想著(zhù)這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著(zhù)歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周?chē)�。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結束。橋在流淌，夕陽(yáng)如火，我被夕陽(yáng)的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著(zhù)大自然的美景。即將落到山后的太陽(yáng)將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽(yáng)映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥(niǎo)也很興奮。蒼鷹在陽(yáng)光中盤(pán)旋，魚(yú)在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼，我希望夕陽(yáng)的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢(mèng)境中醒來(lái)，看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)。我突然感覺(jué)到時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，來(lái)回路上的車(chē)輛和人都在趕時(shí)間。是的，人生在世，每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù)，每一個(gè)都有自己應該去忙碌的事情。是的，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！
時(shí)間的作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句耳熟能詳的話(huà)，時(shí)刻陪在我們的身邊，但真正理解它的內涵的能有幾人？真正能做到惜時(shí)如金的又有多少呢？
升入初三后，已不再像初一初二那樣輕松自在了，功課開(kāi)始增多，課業(yè)開(kāi)始加重，同學(xué)們也因此抱怨時(shí)間太少不夠用，于是，便以時(shí)間少為由將自己的學(xué)習任務(wù)今天推到明天，明天推到后天，這樣一推再推，學(xué)習的包袱已然越背越重，自己欠時(shí)間的“債”也已然越積越多，便每天都顯得手忙腳亂，毫無(wú)喘息的機會(huì )。這讓我的眼前一次又一次地出現寒號鳥(niǎo)因自己將筑巢時(shí)間一推再推，最終在凜冽的寒風(fēng)中凍死的悲慘畫(huà)面。
我們必須甩掉包袱，還清所欠時(shí)間的“債”，不要再讓寒號鳥(niǎo)的悲劇重現。同學(xué)們不免要問(wèn)了：我們現在學(xué)習任務(wù)這樣重，哪來(lái)的時(shí)間還欠時(shí)間的“債”？請聽(tīng)魯迅先生的教誨：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要你肯擠，總是會(huì )有的�！痹俾�(tīng)魯迅先生的教導：“我哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”。我們的許多時(shí)間都從手里白白溜走了，不賴(lài)別人，只怪自己，不信，你瞧：在自己望著(zhù)窗外發(fā)呆時(shí)，時(shí)間已緩緩的從麻木的眼神中走過(guò)；在與同學(xué)高談闊論的時(shí)候，時(shí)間已從揚動(dòng)的嘴角跳過(guò)；當自己沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲或精彩的電視節目時(shí)，時(shí)間已飛快的從屏幕中閃過(guò)……不是時(shí)間不夠用，而是我們不懂的怎樣珍惜時(shí)間罷了。
我們只是驚羨于名人的`輝煌成就，卻很少去關(guān)注他們成才成名的艱苦歷程。中國古代孫敬以頭懸梁，蘇秦以錐刺股的方法來(lái)使自己保持清醒，用更多的時(shí)間學(xué)習，祖逖聞雞起舞、匡衡鑿壁偷光、孫康映雪……名人之所以是名人，是因為他們會(huì )合理的支配時(shí)間，會(huì )從生活的“海綿”里擠出時(shí)間用于自己的學(xué)習和工作。
我們要還清時(shí)間的“債”同樣也要學(xué)會(huì )從“海綿’里擠出時(shí)間。比如說(shuō)在上學(xué)的路上，與同學(xué)相互背誦檢查課文或單詞。把看電視玩游戲的時(shí)間擠出來(lái)用在學(xué)習和工作上。如果我們能夠從休息、娛樂(lè )的時(shí)間里再擠出一點(diǎn)學(xué)習的時(shí)間，相信我們一定不會(huì )再背上時(shí)間的“債”。
今日事，今日畢。如果明日復明日，那么明日何其多，我生待明日，那么萬(wàn)事成蹉跎。所以要今天的事情今天完成。不要背時(shí)間的“債”。
時(shí)間的作文3
時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。當時(shí)間老去，我們是否還有年幼的記憶？看春的花蕊，聞夏的酷熱，聽(tīng)秋的落葉，摸冬的寒意，時(shí)間一直在推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)的生命的誕生與消逝。我們生活中的一切都是用時(shí)間在消費。從生命誕生的那一刻，生命已開(kāi)始倒計時(shí)。時(shí)間每前進(jìn)一步，我們的生命就縮短一段。工作、學(xué)習、休息、娛樂(lè )……皆是如此。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起時(shí)，就是我一天的開(kāi)始。我從媽媽的便利店里沖出來(lái)，跨上自行車(chē)，馬上就走。清晨的陽(yáng)光照耀著(zhù)通往學(xué)校的路，而我的眼睛卻盯著(zhù)正前方的太陽(yáng)。這時(shí)候的太陽(yáng)是最美的，發(fā)出的光并不想灼傷你的眼睛，相反，她這時(shí)以獨有的溫柔撫摸著(zhù)你的眼，也只有在這時(shí)，你才能看清她那婀娜多姿的.樣子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上發(fā)出清脆的響聲，長(cháng)久不絕。樹(shù)枝搖晃著(zhù)，隨清風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音。這些“原生態(tài)”的聲音互相應和著(zhù)，譜出了一部輕快自由的交響曲。
太陽(yáng)直直地立在頭頂上方時(shí)，我們正在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。雖然有一點(diǎn)睡意，但是從內心發(fā)散出來(lái)的快樂(lè )和興奮，正如那陽(yáng)光驅散了黑暗一樣，把睡意拋到了九霄云外去了。朗朗的讀書(shū)聲始終充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)教室，久久不離去。當老師用那洪亮的嗓門(mén)、用手指著(zhù)黑板講課時(shí)，我們所有人都聚起精神，眼睛直直地盯著(zhù)黑板。那一刻，即使是天塌了，地陷了，也不能分散講課的聲音。粉筆在黑板上發(fā)出“嚓嚓”的聲音，中性筆在潔白無(wú)瑕的紙上劃出“跐跐”的響聲，一時(shí)齊發(fā)，長(cháng)久不滅�？释R的意念從未離開(kāi)過(guò)我們的大腦，我想，那就是督促我們前進(jìn)的動(dòng)力吧。
太陽(yáng)趴在西方時(shí)，那就是傍晚了。路邊的燈灑出的光烘托出一片安靜而和平的夜。在我媽的小便利店中，我守在柜臺后，默默地守護著(zhù)。當有一個(gè)顧客進(jìn)來(lái)時(shí)，我媽便一個(gè)箭步上前去介紹商品。她嘴里的每一句話(huà)，手上比劃的每一個(gè)手勢都在起舞。顧客的臉色逐漸從疑惑變成滿(mǎn)意，然后再把錢(qián)掏出來(lái)遞給我。而我在柜臺后面站起來(lái)，伸長(cháng)脖子，側著(zhù)眼睛看著(zhù)整個(gè)全過(guò)程，微笑，認為太妙了。我不知道世上最偉大的推銷(xiāo)員是誰(shuí)，但在我心里的，只有一個(gè)答案。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，腦子里回憶著(zhù)白天的那些片段，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而低落，時(shí)而感動(dòng)，這些片段是我一生中最重要的財富。時(shí)間正在不斷地前進(jìn)，生命正在不斷地消逝。時(shí)間每前進(jìn)一步，便回到了我心里，成了永不磨滅的印象，成了在時(shí)間的流里留下的唯一足跡。
時(shí)間的作文4
那些在事業(yè)上取得一定成就的人都深知時(shí)間的價(jià)值，他們都能夠珍惜時(shí)間，善于利用生命里的每一分每一秒。
榮恩是一家小書(shū)店的店主，他是一個(gè)十分愛(ài)惜時(shí)間的人。一次，一位客人在他的書(shū)店里選書(shū)，他逗留了一個(gè)小時(shí)才指著(zhù)一本書(shū)問(wèn)店員：“這本書(shū)多少錢(qián)？”店員看看書(shū)的標價(jià)說(shuō)：“1美元�！薄笆裁�，這么一本薄薄的小冊子，要1美元�！蹦莻�(gè)客人驚呼起來(lái)，“能不能便宜一點(diǎn)，打個(gè)折吧�！薄皩Σ黄�，先生，這本書(shū)就要1美元，沒(méi)辦法再打折了�！钡陠T回答。
那個(gè)客人拿著(zhù)書(shū)愛(ài)不釋手，可還是覺(jué)得書(shū)太貴，于是問(wèn)道：“請問(wèn)榮恩先生在店里嗎？”“在，他在后面的.辦公室里忙著(zhù)呢，你有什么事嗎？”店員奇怪地看著(zhù)那個(gè)客人�？腿苏f(shuō)：“我想見(jiàn)一見(jiàn)榮恩先生�！痹诳腿说膱猿窒�，店員只好把榮恩先生叫了出來(lái)。那位客人再次問(wèn)：“請問(wèn)榮恩先生，這本書(shū)的最低價(jià)格是多少錢(qián)？”“1。5美元�！睒s恩先生斬釘截鐵地回答�！笆裁�？1。5美元！我沒(méi)有聽(tīng)錯吧，可是剛才你的店員明明說(shuō)是1美元�！笨腿嗽尞惖貑�(wèn)道�！皼](méi)錯，先生，剛才是1美元，但是你耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)損失遠遠大于1美元�！睒s恩毫不猶豫地說(shuō)。
那個(gè)客人臉上一副掩飾不住的尷尬表情。為了盡快結束這場(chǎng)談話(huà)，他再次問(wèn)道：“好吧，那么你現在最后一次告訴我這本書(shū)的最低價(jià)格吧�！薄�2美元�！睒s恩面不改色的回答�！疤炷�！你這是做的什么生意，剛才你明明說(shuō)是1。5美元�！薄笆堑�，”榮恩依舊保持著(zhù)冷靜的表情，“剛才你耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，而現在你耽誤了我更多的時(shí)間。因此我被耽誤的工作價(jià)值也在增加，遠遠不止2美元�！�
那位客人再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他默默地拿出錢(qián)放在了柜臺上，拿起書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。
時(shí)間永遠是我們最寶貴的財富，一旦失去，就永遠不能夠再來(lái)。所以，我們每一個(gè)人都應該成為時(shí)間的守財奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時(shí)間的好主人，我們就只能為自己失去的時(shí)間而嘆息，甚至為此付出代價(jià)。
時(shí)間的作文5
昨日又帶著(zhù)回憶遠去了，今天又攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天依舊在閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有的人沉浸在回憶里，依戀著(zhù)昨天；有的人在沉醉夢(mèng)幻，期待著(zhù)明天。然而，這兩種人卻都忽視了最應該珍惜的今天。
今天不就是短短的一天嗎？有什么可珍惜的，等到了明天再努力學(xué)習也不遲��！今天不就是區區的24小時(shí)嗎？也沒(méi)什么特別的，到了明天再勤奮工作也可以呀！時(shí)日匆匆，明天終會(huì )是有一個(gè)今天，而今天又會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的明天，我們?yōu)槭裁纯偘咽虑榉诺矫魈炷�？難到這么一個(gè)淺顯的道理我都不懂嗎？那么，你的理想，你的決心和你的態(tài)度將會(huì )在哪天實(shí)現呢？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也終會(huì )拋棄他�！苯裉毂池摿硕嗌贂r(shí)間，欠了多少時(shí)間債，明天時(shí)間就會(huì )讓你享受雙倍的的痛苦。而人生又有時(shí)間多少去償還呢？拋棄時(shí)間的同時(shí)，時(shí)間也會(huì )無(wú)情地拋棄你。
農民種田不抓緊時(shí)間去鋤種，哪有金秋滿(mǎn)田的豐收？醫生救人，不抓住分秒，哪有人們日后健康的`體魄？解放軍戰士不堅守日月，哪有人們永久的安寧？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兊南容叾加邢r(shí)精神，難道我們后輩不能將其發(fā)揚光大？我們的條件更為優(yōu)越，不是更應該去認真對待，用心去償那時(shí)間債？
抓住了時(shí)間就抓住了機遇，抓住了時(shí)間，就是掌握了可能。勤奮有志的人深知時(shí)間比金錢(qián)還重，甚至可比身家性命。他們絕不會(huì )把賭注壓在時(shí)間債上，也不會(huì )因折本而借時(shí)間。發(fā)明家愛(ài)迪生，常把時(shí)間花在創(chuàng )造上，就連休閑余暇的時(shí)間也花去學(xué)習。牛頓、莫言、富蘭克林……一切有成就的人，他們定是惜時(shí)如金，他們只會(huì )存儲時(shí)間，不會(huì )賒欠時(shí)間的債。
相反，有的人只知沉醉過(guò)去，在夢(mèng)中感嘆舊日的輝煌，而時(shí)間就是一本日歷，一天撕一張，撕盡了一本還有下一冊，只知在回憶中虛度，在感嘆中撕下日歷，卻從未想過(guò)在日歷上留下自己的努力與拼搏的汗水。他們從初懂生活到長(cháng)眠于地，都是在閑望和等待中度過(guò)。如果人生是這樣，那么消逝著(zhù)的歲月就是一場(chǎng)凄涼的悲劇，伴著(zhù)悔恨和痛苦的淚與人生一起完結。
虛擲光陰，在折損著(zhù)生命的光，及時(shí)抓緊，開(kāi)辟前進(jìn)的路。朋友，在這日利高漲的今日，你會(huì )傻到去背債嗎？那么，一切從今天開(kāi)始吧！
時(shí)間的作文6
時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著(zhù)時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒(méi)有意義？ 離故鄉已有三年，漂泊上海的我跟著(zhù)父母回到故鄉。
這是故鄉嗎？江邊聳立起高樓大廈，鎮中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉失去了江南水鄉的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉的'老屋早在三年前就賣(mài)了，我們在江邊的旅店住下。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對故鄉巨變的不適，還是對時(shí)間流逝之遺憾。
母親拿著(zhù)手機躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎？她媽媽說(shuō)她總是盼著(zhù)你回來(lái)！與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲�！蔽肄D身，心里的煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。
我興高采烈地答復母親：“真期待與她見(jiàn)面呢！” 我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，也絲毫不影響我們之間的友情。
她剪著(zhù)短短的平頭，穿著(zhù)長(cháng)褲長(cháng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著(zhù)我，好似眼里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓人心情開(kāi)朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門(mén)，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹(shù)。樹(shù)又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩抓樹(shù)枝，一把蕩到樹(shù)頂，站在高處拉我上去。
我們一起坐在樹(shù)干上，樹(shù)陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。 第二天午后，我看著(zhù)前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(cháng)得很像她，只是留起了披肩的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀！長(cháng)高了不少呢？” 我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見(jiàn)，最近成績(jì)怎么樣？”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒(méi)有想我�！�
我什么話(huà)也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著(zhù)女兒徹頭徹尾的改變，成績(jì)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣…… 我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因？是時(shí)間的流逝？不得而知。
車(chē)向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠離故鄉，遠離她，看著(zhù)沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續流逝……
時(shí)間的作文7
黑夜籠罩著(zhù)的不過(guò)是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹(shù)葉下掩蓋了時(shí)間刻下的痕跡。
——題記
我真的無(wú)法相信有一天我也會(huì )感嘆起時(shí)間來(lái)。從剛進(jìn)校園的那一刻起，我就沒(méi)有在乎過(guò)時(shí)間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調走著(zhù)。
每個(gè)人都說(shuō)惜時(shí)，可是我對于時(shí)間卻完全沒(méi)有感覺(jué)。把握一分一秒的時(shí)間與它賽跑，我從沒(méi)嘗試過(guò)。我討厭時(shí)間“滴答”地響個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一切都將過(guò)去，一切都已經(jīng)過(guò)去了，只有我傻傻地抓著(zhù)，不肯放手。
我討厭飛快轉動(dòng)的時(shí)間，是因為我喜歡活在回憶之中�；貞洿蠖啾徽紦氖敲篮枚痔鹈鄣臅r(shí)間，回憶總是在我需要的時(shí)候，靜靜地躺在抽屜里，成為我心情的日記。而時(shí)間帶走的一切，只能被淡忘，只能被無(wú)情的遺棄在人海之中，任誰(shuí)也找不回來(lái)。
當北風(fēng)呼嘯著(zhù)吹落搖弋在樹(shù)枝上的樹(shù)葉時(shí)，當電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時(shí)，我明白時(shí)間已隨風(fēng)去，一切都真正過(guò)去了。
我開(kāi)始注意到時(shí)間是在這個(gè)初二的暑假，炎熱的'夏季灼烤著(zhù)心情，終于初三畢業(yè)了。不知道這是第幾批。但是對他們來(lái)說(shuō)或許只是一個(gè)三年的過(guò)去吧！可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時(shí)間留下的痕跡。
看著(zhù)那些塵封的記憶，我笑了。笑了過(guò)后，我哭了。因為我明白兩年已經(jīng)過(guò)去了，我的記憶卻只是融化了空氣，無(wú)色無(wú)味。是時(shí)間無(wú)情地帶走了它們，沒(méi)有給我留一絲雜質(zhì)，我終于明白了時(shí)間的存在。
看著(zhù)電視中的SJ跟TVXQ，兩年后的他們已經(jīng)改變了許多，而我卻什么也沒(méi)有改變。他們或許每天最大的敵人便是時(shí)間吧！總是覺(jué)得時(shí)間不夠用，然而我卻覺(jué)得綽綽有余。
正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時(shí)間》，可是丟棄的時(shí)間真的尋得回嗎？不然吧！我已經(jīng)無(wú)力去尋找丟棄的時(shí)間，我現在所有的就是與現在跟將有的時(shí)間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時(shí)間！
時(shí)間的作文8
世界上有一種最快樂(lè )而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，現在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì )感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著(zhù)。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�
就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習方法交流會(huì )，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì )合理的安排利用時(shí)間和節約時(shí)間。這樣學(xué)習起來(lái)就會(huì )很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。
又有人對浪費時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費時(shí)間就是在浪費自己的生命。
一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我們把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天，我想這樣，我們會(huì )加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！
同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當你在說(shuō)這句話(huà)的'時(shí)候，你正在干什么，是寫(xiě)作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì )努力學(xué)習�？偸窍矚g把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì )再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話(huà)。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì )說(shuō)空話(huà)。
屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！蹦阆脒^(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財富都要在時(shí)間中創(chuàng )造，時(shí)間就是生命和財富，就是知識和力量。
珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！
時(shí)間的作文9
窗外這時(shí)，正落著(zhù)細細的雨。
江南大月的梅雨時(shí)節，總是停不了的雨。我端著(zhù)一把老舊的木椅，靠著(zhù)廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢(mèng)，遂翻開(kāi)手邊的書(shū)頁(yè)，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。
有人說(shuō)過(guò)：人應該詩(shī)意地棲居。我的時(shí)間就是在清靜的午后，享受屬于自己的閱讀空間�？梢约狱c(diǎn)自然的樂(lè )聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱�？磿r(shí)間慢慢走，看文字緩緩流淌。
讀一本好書(shū)就是在和名人對話(huà)�；蛞晕业乃缴形茨軠贤〞晨�。只能側耳聆聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)哲人們關(guān)于物質(zhì)與意識的爭論，我聽(tīng)見(jiàn)科學(xué)家做實(shí)驗時(shí)器材的輕微碰撞聲，我聽(tīng)見(jiàn)文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來(lái)，在遙遠的山川間繚繞。
我不敢說(shuō)在閱讀的時(shí)間我對整個(gè)社會(huì )作了貢獻，也只不過(guò)是加強消費，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。但我知道，在這段美好的時(shí)光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有著(zhù)莫名的感動(dòng)。紛飛的人物對話(huà)在眼前閃現，如同真實(shí)存在于現實(shí)中。故事總是高于現實(shí)。而在滄桑的二十年后，若在讀此類(lèi)文字，嘴角是否仍會(huì )展露一絲微笑。那年少的夢(mèng)，那年少夢(mèng)中的理想國度，能否再現二十年后的夢(mèng)中。
渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的'紛擾與喧囂�？释寱r(shí)間就停在這一刻，可以品著(zhù)茶香，讀著(zhù)詞句，漸入夢(mèng)鄉。假如今天是我生命的最后一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒(méi)有人會(huì )記得我和我在閱讀中的快樂(lè )和悲傷。時(shí)光漸行漸遠，漸無(wú)聲。
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩(shī)情畫(huà)意，別樣的生活姿態(tài)。
雨水順著(zhù)房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄著(zhù)我的分分秒秒，像生活的韻律在時(shí)間的表盤(pán)上激蕩，演奏出最美妙的曲調。
若干年后，微風(fēng)拂過(guò)茶香的時(shí)刻。
窗外那時(shí)，也許，會(huì )正落著(zhù)細細的、細細的雨。
時(shí)間的作文10
一個(gè)人自從出生的時(shí)候開(kāi)始，他便注定與時(shí)間緊密地聯(lián)系在一起了。盡管這不是每個(gè)人想要的，但我們必須接受這安排，人不勝天，時(shí)間不會(huì )為任何人停止，他永遠大踏步的前進(jìn)著(zhù)永不停息。高爾基曾說(shuō)過(guò)：
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，便是時(shí)間。
是的，時(shí)間就是有這么一種奇妙“特性”。它公平的賦予每人每天相同的24小時(shí)，然而，不同的人所得到的時(shí)間卻不盡相同。這是為什么呢？記得有這么一句話(huà)：
用分來(lái)計算時(shí)間的人，比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍。
以前，我不懂得珍惜時(shí)間，只覺(jué)得時(shí)間無(wú)窮無(wú)盡的，就像有一句俗語(yǔ)“有天沒(méi)日頭�！�；直到快高三了，回頭一看，才知道，在十二年漫長(cháng)的時(shí)間里，在這種游手好閑的生活中我浪費掉了自己最好的時(shí)光。我沒(méi)為自己的以后做過(guò)打算。直到高三學(xué)哥學(xué)姐們高考來(lái)臨之際，我感到了一種前所未有的壓力。我才懂的才時(shí)間的匆匆，時(shí)間的鳥(niǎo)飛兔走，時(shí)間的轉瞬即逝。
因此我們必須要學(xué)會(huì )使用時(shí)間，學(xué)會(huì )善用時(shí)間，在學(xué)會(huì )善用時(shí)間的同時(shí)，還得學(xué)會(huì )勇敢的面對挫折，向自己心中的.目標前進(jìn)。前代的偉人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多例子，例如愛(ài)迪生在火車(chē)上賣(mài)報的時(shí)候利用賣(mài)報的閑暇時(shí)間做實(shí)驗時(shí)，渴了，就喝點(diǎn)水；餓了，就啃塊面包；困了趴在桌子上打個(gè)盹……牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦等有所成就的人都是如此善用時(shí)間，專(zhuān)心致志，他們用比一般人更少的時(shí)間作出了更多的事情，從而改變了人們的生活方式，提高了人們的生活水平，被后人景仰。我們要學(xué)會(huì )讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩。一個(gè)人，要是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那他為何要白白走這一趟？所以一定留下自己的足跡。如此我們才對得起時(shí)間，對得起生命。這讓我想起了一句名言：誰(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負你，首先你要不辜負時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
珍惜時(shí)間，需要從現在開(kāi)始，讓我們努力奮斗，讓自己的生命更加的燦爛！
時(shí)間的作文11
時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng )造者榮耀。--麥金西清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光從葉縫中掉落了下來(lái)，在我的腳邊碎了一地，而我卻不曾想到。時(shí)光已悄然逝去。
一眨眼，一個(gè)人繁忙的高中生涯已拉開(kāi)序幕。就這樣，離我的理想又近了一步。背著(zhù)書(shū)包在校門(mén)口駐足，回憶往日那個(gè)懵懂的我。踏進(jìn)校門(mén)，一切都變了，有些迷茫，有些焦慮。
梅斯曾說(shuō)，美好人生由思考開(kāi)始。我的理想是什么？也許只有勤于思考才不被時(shí)代拋棄，才能美麗常在。我的未來(lái)是一條路，要不停地用只是填補。雖然它是崎嶇的，但我相信，終有一天會(huì )直的。每個(gè)人的一生是漫長(cháng)而又復雜的，不時(shí)會(huì )有許多對未來(lái)美好的憧憬，從小到大已經(jīng)有許多所謂的理想。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從無(wú)知走自懵懂，再慢慢走向成熟，思想也發(fā)生改變�，F在，一切的努力都在為未來(lái)鋪路，都是為了以后更美好的生活。所以不能在途中放棄，這樣會(huì )使得理想遠去，使它看似更加渺遠，遙不可及。
也許，有人會(huì )哀嘆走這條路很苦，會(huì )選擇放棄，為了一時(shí)的自由而荒廢多年來(lái)的學(xué)業(yè)。知識決定命運。沒(méi)有廣博的學(xué)識，就無(wú)法擁有美好的生活。既然這條路是注定要走的，就該努力學(xué)習，并征服命運，而不是被命運征服。
突然有一天，我發(fā)現時(shí)間是有味道的。早晨鬧鐘的嗞嗞聲是苦的，吃飯時(shí)看著(zhù)美味佳肴是香的，看書(shū)時(shí)它是軟的，等車(chē)回家時(shí)是焦的。我們無(wú)法拒絕時(shí)間的到來(lái)，不管它是苦是甜。若現在它是苦的，說(shuō)不定將來(lái)是甜的.。
一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，同時(shí)擁有良好的心態(tài)，擁有一顆它是，積極的心是扎實(shí)理想的基礎。對我而言，學(xué)習是苦澀的，這好比咖啡，不會(huì )喝，加再多的糖仍是苦的。而有的人懂得品味，細細品嘗，任苦澀感在舌尖流淌，他們不覺(jué)得苦，而是一絲香甜。
時(shí)間的味道待我慢慢品味。
時(shí)間的作文12
時(shí)間是什么？
時(shí)間對于不同的人，意義也是不同的。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著(zhù)書(shū)包，也沒(méi)放下，就打開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門(mén)，對他看了一眼。低頭嘆息，又跟著(zhù)搖頭�！白鳂I(yè)寫(xiě)好了？”媽媽關(guān)心的問(wèn)�！昂昧�！”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，好像開(kāi)心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當然，不是媽媽�！坝斜硶�(shū)嗎？”“有！”那一聲下得干脆利落�！澳悄悴槐�？”“晚上讀幾下，明天背�！彼�，不再多說(shuō)，也沒(méi)有察覺(jué)母親的目光。那目光中充滿(mǎn)失落、不解和失望。
他的后果可以想象，那一定是臨時(shí)抱佛腳。有一串的問(wèn)題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時(shí)間？是因為時(shí)間太多了嗎？他認為時(shí)間是打游戲。
時(shí)間，它從來(lái)都不停的向前奔跑；不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過(guò)；它可以向前沖，不受任何東西的控制。但時(shí)間在他的身上成為了無(wú)所謂的事情。但，既然這是一種對于時(shí)間的看法。那也會(huì )是另一種。
他早上要接待客人要到4、5點(diǎn)才睡，睡覺(jué)時(shí)連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節省時(shí)間；他上學(xué)時(shí)給自己刻了一個(gè)字——“早�！彼ニ幍曩I(mǎi)藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的.事，再到當鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。
有人會(huì )說(shuō)他好厲害；有人會(huì )說(shuō)他是怎么做的？他是誰(shuí)？他，就是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。
時(shí)間是寶貴的，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，他向前溜走了。
朋友們，讓我們一起節約時(shí)間吧！讓我們一起呼吁大家：“珍惜時(shí)間，做一些有意義的事�！�
時(shí)間的作文13
時(shí)間是停著(zhù)的還是走著(zhù)的。為什么我還是在原處茫然地找尋著(zhù)自己？
――題記
獨自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著(zhù)，慢慢沉下去，緩緩地張開(kāi)沉睡已久的雙眼，我已習慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著(zhù)我的臉，夾著(zhù)淚帶著(zhù)寒，我的心卻被空虛溢滿(mǎn)，明明該記些什么的，現在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。
一直偏執的喜歡童話(huà)中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著(zhù)月光下踮著(zhù)腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著(zhù)我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長(cháng)發(fā)，我嬉戲地追逐著(zhù)一閃一閃的螢火蟲(chóng)，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫(huà)面？
可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線(xiàn)也會(huì )崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺(jué)就像掉在一個(gè)自己所設的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開(kāi)始了欺騙自己。
我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運黑色的嘲弄。結果，在原本該結束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的'地點(diǎn)結束；得到的與失去的，遇到的與錯過(guò)的，一切都充滿(mǎn)意義又毫無(wú)意義。像是見(jiàn)過(guò)，又慢慢變得模糊??
未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。
后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿(mǎn)，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒(méi)有詩(shī)也沒(méi)有童話(huà)的季節。
時(shí)間的作文14
世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終“明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币粋�(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，今日事今日畢，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)人們總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，有句話(huà)說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法是正確的。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的.價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。
同學(xué)們，你們熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間的作文15
天空已經(jīng)黯淡無(wú)光，北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛，獨自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。
哦，一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過(guò)去那是的境況遠比現在好，不會(huì )是一個(gè)人瞎蕩，毫無(wú)目的。
過(guò)去打開(kāi)手機早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息，可現在呢?隨著(zhù)時(shí)間的.推移，頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見(jiàn)蹤影。
在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候，咦。
更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著(zhù)曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言，現在看了有種心酸的感覺(jué)。
現在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話(huà)被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō)，即使清楚不交作業(yè)是要受批評的也都要錯了再說(shuō)，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì )停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因為我們的友誼太過(guò)于堅固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。
我們一起哭，一起站在大樹(shù)下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的心愿小心的植入大樹(shù)體內……可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，各校規章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過(guò)去美好的事和人，難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請你慢些吧，請不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
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