“起飛”的睡眠時(shí)間六年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的“起飛”的睡眠時(shí)間六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自從我成為一枚小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生后，作業(yè)就越來(lái)越多了，睡眠時(shí)間也在不知不覺(jué)中悄悄地飛走了。
一天晚上，我趴在客廳的桌子上寫(xiě)作業(yè)，心里暗暗叫苦：數學(xué)老師布置了練習冊四頁(yè)，英語(yǔ)老師布置了一張試卷，語(yǔ)文老師布置了預習和作文，這么多作業(yè)，就是要寫(xiě)死人的節奏呀！我寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，爸爸就來(lái)幫我報聽(tīng)寫(xiě)了。報完聽(tīng)寫(xiě)，爸爸又叮囑我快點(diǎn)寫(xiě)好作業(yè)，早點(diǎn)休息。我這才看了一下鬧鐘，已經(jīng)10點(diǎn)多了！一想到自己還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)好，就不禁加快了速度。終于寫(xiě)好了作文，我又開(kāi)始寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)。
我一邊寫(xiě)著(zhù)，嘴里還一邊在嘀咕著(zhù)：“真是的，媽媽又來(lái)湊什么熱鬧，干嘛要布置這么多作業(yè)！”
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又想到美術(shù)作業(yè)還沒(méi)畫(huà)完，只好先收起媽媽買(mǎi)的'作業(yè)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完了后，我又看了一眼鐘，我的天呀，離12點(diǎn)竟然只有兩分鐘了！再不睡覺(jué)連6個(gè)小時(shí)都睡不到了。我也顧不上寫(xiě)作業(yè)了，掀開(kāi)被窩就鉆了進(jìn)去，開(kāi)始睡覺(jué)。
第二天早晨，我迷迷糊糊地起床，帶著(zhù)黑眼圈上學(xué)去了。坐在校車(chē)上面，我閉著(zhù)眼睛，快要睡著(zhù)了。突然，司機一剎車(chē)，我的頭撞到了前面椅背上，痛得我一下子睜開(kāi)眼睛，清醒過(guò)來(lái)。
哎，飛走的睡眠時(shí)間，你快點(diǎn)飛回來(lái)吧！
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