憶時(shí)間作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的憶時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
憶時(shí)間作文1
“時(shí)間如流水，一去而不復返”。在嘩嘩的流水中，我們不知不覺(jué)的長(cháng)大到至今。一年四季的交替，我已然經(jīng)歷了16個(gè)四季�；赝郧拔宜み^(guò)的腳步，感可愛(ài)，幼稚。
過(guò)去是我們此時(shí)此刻所感覺(jué)到的幼稚，卻未曾想過(guò)，現在的一分一秒也以成為了過(guò)去。水靜靜地流去，我們不知不覺(jué)的變高了。
猛然的發(fā)現，水竟流了那么的快�？傇诨诤拮约耗菢舆�未做完，那樣還未完成，一種種的情緒從自己的神經(jīng)元中不段的發(fā)出顫動(dòng)。人生，有許多事都未完成，想要完成并不是沉迷時(shí)而猛然醒悟的遺憾。生活，不是在激發(fā)神經(jīng)元來(lái)不段的去完成。青春，不是由煩惱而形成的。
人生的道路上，有許許多多的事等你去完成，但是要腳踏實(shí)地的走，能完成一件是一件，盡力而為。生活并不是單調與無(wú)聊，更不是來(lái)激發(fā)神經(jīng)元來(lái)充實(shí)自己的生活空間，而是從中尋求從中的樂(lè )趣。青春的煩惱，無(wú)限好，沒(méi)有煩惱，何來(lái)激發(fā)青春的活力。就算水流的在快，時(shí)間飛的神速，盡力讓自己的每一分每一刻而無(wú)悔。
人生有百態(tài)，何必聚百態(tài)與一家。一切的情緒，只不過(guò)是短暫的。而情緒過(guò)后，發(fā)現水流的速度快了。伸在水里，感覺(jué)總是涼的�；钤跁r(shí)間，總是蒙朧的。
暇逸的時(shí)光，在不停的迷茫中尋求結果，卻總是朦朧的。何必去尋找，那流水中的魚(yú)兒多么的歡暢，我們不也可以在時(shí)間中，做小魚(yú)。
憶時(shí)間作文2
時(shí)間不斷向前走，何曾留下過(guò)？
——題記
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的�！笔前�，只要你珍惜，它總會(huì )存在的。但是，水總會(huì )蒸發(fā)，這是不變的事實(shí)。即使你倒了一大灘水，它也會(huì )流走，蒸發(fā)。
時(shí)間也是如此。
走在大街上，行人匆匆，一張又一張拂過(guò)的面孔，你又能記住幾個(gè)？
時(shí)間，你孤獨的走過(guò)那么多個(gè)世紀，總是和別人擦身而過(guò)，有規律的“嘀嗒，嘀嗒”聲徘徊在人們耳旁，你無(wú)法欣賞四季的爛漫，無(wú)法停下腳步看種子的萌發(fā)，你只能走，一直走。
你走過(guò)“霧都”倫敦，走過(guò)清涼的悉尼，走過(guò)浪漫的巴黎，走過(guò)和靜優(yōu)美的多倫多，走過(guò)繁華的紐約，走過(guò)古老的巴西，走過(guò)燈火通明的上海，走過(guò)璀璨文明的深圳，走到我的身邊。
你走著(zhù)，看著(zhù)人的生老病死，物的萌芽凋謝。你的使命就是一直走。
你的記憶里最深的是什么呢？地震，火山爆發(fā)？但我知道不是。是一個(gè)新生命的誕生，一個(gè)孩子的雀躍。
時(shí)間沒(méi)停下不代表它什么都沒(méi)看，它有看，也想停下。但它不能，它的記憶里有著(zhù)我們最真實(shí)的生活寫(xiě)照。它安撫人們入睡，把幼稚的孩子變得成熟，讓人們笑著(zhù)離去，笑著(zhù)歸來(lái)。時(shí)間，記憶。沙漏里那個(gè)無(wú)法觸及的地方。靜靜地儲蓄著(zhù)一切的一切……
憶時(shí)間作文3
回望那過(guò)去的彌足珍貴的時(shí)光依舊宛若我耳畔花香一縷。
不經(jīng)意間，翻開(kāi)我曾經(jīng)在母校生活六年的相片，那一張張泛黃的照片上刻滿(mǎn)了心情。失去時(shí)間已是隔岸的風(fēng)景。
在時(shí)間的記憶中，母校是那樣美麗，是那樣偉大。
在時(shí)間的記憶中，還記得母校的樣子。走進(jìn)母校，就迎來(lái)一陣清涼的晨風(fēng)。
走進(jìn)品新路，右邊一列列整齊的花，好像在對我們敬禮似的。一朵朵花，五顏六色的，黃的花淡雅，白的花高潔。
高大的香樟樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像再給我們奏出一曲美妙的音樂(lè )�；ǘ漤樦�(zhù)風(fēng)跳出優(yōu)美的舞姿。在母校上課時(shí)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢�？墒�，一旦不在這兒上課了，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比沙漏里的沙一樣，流失得如此的快。
我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里，仰望兩個(gè)不同的時(shí)空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線(xiàn)，注定了風(fēng)雨兼程。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費人生。不然才會(huì )讓時(shí)間變成記憶，并且只是記憶而已。
記憶未曾離去，我和你卻彼此已經(jīng)悵然惆悵，相互語(yǔ)言寥若晨星，但是我知道如果再次相遇，我們依然熟悉若親人。
夜很漫長(cháng)，只能讓記憶一點(diǎn)一滴的從筆尖劃過(guò)，等待著(zhù)夜的燃盡。
憶時(shí)間作文4
時(shí)間猶如一位畫(huà)家，能把人生命中快樂(lè )的時(shí)光記錄下來(lái)；時(shí)間猶如一位歌手，能唱出人心中的喜悅；時(shí)間猶如一位詩(shī)人，能把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成一首首小詩(shī)，讓我們永遠記得一些快樂(lè )又自在的時(shí)光。
時(shí)間把我的記憶存在了我的腦海里。其實(shí)如果可以的話(huà)，我并不想把這一些事情拿出來(lái)，以前的記憶和現在，簡(jiǎn)直就是天壤之別。以前，那個(gè)天真無(wú)邪的我已經(jīng)不復存在，取而代之的是一個(gè)明白了生活艱苦，再也不會(huì )望著(zhù)天空發(fā)呆的我。是的，那個(gè)以前的我已經(jīng)消失了。
記得以前，每次我回到老家，那一個(gè)小小的農村的時(shí)候，你總會(huì )出來(lái)迎接我，和我一起到小樹(shù)林中尋找鳥(niǎo)巢，在小溪中捉魚(yú)。等到夜幕降臨時(shí)，你會(huì )帶著(zhù)我去另一個(gè)山坡，我們會(huì )一起在夜空下說(shuō)出小秘密，月亮和星星見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想與友誼。而現在，大人們總會(huì )提起我們的成績(jì)，你因成績(jì)不佳而被大人嘲笑。每當我再想和你出去玩時(shí)，你總會(huì )找各種理由推辭。我們已不在是無(wú)話(huà)不談的兄弟。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢”？現在，我們中間猶如有一條大河，我在這頭，你在那頭，我們始終保持著(zhù)某些距離，不再像以前那樣親密了。
時(shí)間猶如一位畫(huà)家，但它并不能留住以前的時(shí)光；時(shí)間猶如一位歌手，但那份喜悅已不復存在；時(shí)間猶如一位詩(shī)人，但他永遠無(wú)法帶我們回到過(guò)去的時(shí)光。
也許在時(shí)間的記憶里，我們只能一直往前走！
憶時(shí)間作文5
時(shí)間可以沖淡一切，卻沖不走記憶的殘渣。
——題記
一
有些悲傷、痛苦的記憶，我們總是想努力忘記，可是越是想忘記，記得的卻反而缺清。因為太去在意，而無(wú)法忽視。
我一直都堅信，時(shí)間可以沖淡一切，扶平所有的的傷疤，卻望了，那些記憶猶如木板上的釘子，就算將釘子全部取下來(lái)了，還是會(huì )留有痕跡。所以不管過(guò)了多少年，你那些想拼命忘記的事情，總是會(huì )在某個(gè)時(shí)刻，從記憶的深處跳出來(lái)，在腦子里徘徊一圈。
二
時(shí)間在抹去記憶的同時(shí)，也抹去了曾經(jīng)的歡笑。童年時(shí)與伙伴嬉戲的記憶已被我不知覺(jué)的埋藏在了深深的泥土里，因為終日不見(jiàn)陽(yáng)光，而已腐爛。
突然有一天，我無(wú)意中在家里找到了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片。照片的四角已經(jīng)翹得老高，薄膜也掉了大半。我用手撫過(guò)一個(gè)個(gè)熟悉但又陌生的面孔，想去想起關(guān)于他們的點(diǎn)滴，竟發(fā)現腦子里卻是零星的幾片殘影，怎么也拼不出一幅完整的畫(huà)面。歡樂(lè )的記憶就做粉末隨風(fēng)而去。
初三畢業(yè)時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)精致的本子，作為畢業(yè)的留言?xún)�。同學(xué)們都很慷慨，一寫(xiě)就好幾頁(yè)，我也很是高興。
現在翻來(lái)看看，我都會(huì )不經(jīng)意的笑出聲來(lái)，本子里記載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我珍貴的回憶。
可是，現在我又害怕了，我害怕隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它也被我遺忘在某個(gè)黑暗的角落里，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，漸漸腐爛……
像被曬干的的葉子，那么脆，仿佛輕輕的一捏就會(huì )化。
憶時(shí)間作文6
盛夏時(shí)節，知了疲倦地宣告著(zhù)夏日的酷熱，國旗則被曬得中暑，無(wú)力地垂在幾層樓高的旗桿上，吊死鬼也吐出柔軟的細絲，奔向底處的油綠嫩葉。走進(jìn)決定離別的考場(chǎng)，思緒卻像發(fā)出的子彈，久久不能回返。
考試前的模擬，從前我大多對此不屑一顧，常一身輕松的趕往再走出，雖說(shuō)成績(jì)還算滿(mǎn)意，卻始終比不上學(xué)霸的久居不下的高分，致使我常常深陷超過(guò)學(xué)霸的美好憧憬，懷揣這種憧憬我的成績(jì)反而不升反降，而這種對于超越學(xué)霸的真切渴望卻像氣球一樣膨脹起來(lái)，我仿佛能夠看到憧憬的破滅，所以變得愈發(fā)的緊張，于是最后一次的模擬我又一次成績(jì)平平，不是最好，也算不上太差。終究無(wú)法與真正的高分所比擬。
考場(chǎng)十分寂靜，只有筆尖在紙上沙沙作響，校門(mén)外異常喧鬧的小巷，此時(shí)也不知被誰(shuí)按下靜音鍵，而對一張又一張的試卷，我驅離了曾經(jīng)模擬時(shí)的“憧憬”，驅離了美妙卻暗藏著(zhù)失敗誘因的空想，驅離了那個(gè)考場(chǎng)之中的驕傲與浮躁的自己。我從容地拿起筆，讓它在紙上隨著(zhù)時(shí)間不停移動(dòng)，翩翩起舞……當交卷的`鈴聲急驟地響起，許多人都在惶惶不安地檢驗自己的試卷時(shí)，我已大步流星，頭也不回地走出了考場(chǎng)。
當最后一次返校領(lǐng)成績(jì)時(shí)，我如愿以?xún)�，以全校前五的成�?jì)欣然別去，雖然夢(mèng)想沒(méi)有完全實(shí)現，但是我終于在即將離別之時(shí)，用一次拼搏努力證明了自己。
那個(gè)蟬聲如織的夏天早已定格為回憶，可那一次經(jīng)歷卻在這黑白的膠片上閃耀光芒。
憶時(shí)間作文7
假如一個(gè)小時(shí)之后讓你突然離開(kāi)這里，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這一切有些太過(guò)唐突了。假如一個(gè)小時(shí)之后你離開(kāi)這里的時(shí)候，之前發(fā)生過(guò)的所有事情全部都會(huì )忘記，以前和你有過(guò)糾葛和接觸的人，全部都會(huì )忘記有關(guān)你的所有記憶。
你是覺(jué)得慶幸還是覺(jué)得悲哀？
今天我就看過(guò)一部類(lèi)似的電影，名字叫做時(shí)空偷渡少女。
其實(shí)一開(kāi)始也沒(méi)有多大的盼望只是懷著(zhù)好奇心和無(wú)聊感去看看的，女主的顏值并不是特別高，男主還比較帥。故事情節有些狗血，但是卻還是不落俗套，比較新穎。
看完這部電視劇之后就想如果所有發(fā)生過(guò)的事情全都被忘記了，所有和你有關(guān)的，在別人腦海當中的記憶全部都清空為零，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得這些都是特別的悲哀。
也許是我自己性格的原因，我是一個(gè)比較重視感情的人。我比較喜歡回憶比較喜歡念舊，過(guò)去發(fā)生的那些事情，不管是否完美，不管是否帶有遺憾，不管有沒(méi)有尷尬，對我來(lái)說(shuō)都是獨一無(wú)二的美好，珍貴回憶。
假如有一天他們全部都消失，我無(wú)法想象那個(gè)時(shí)候我是多么絕望，多么崩潰。
憶時(shí)間作文8
時(shí)光影子
我閉上眼，時(shí)辰成捆地從我眼角流過(guò)，留下的只是絲絲回憶�；貞浀暮圹E是月光下盛開(kāi)的童年。閉上眼就是天黑，我的童夢(mèng)是行走在黑夜里的影子，如何尋覓？
想起了笛音，那條河還有月光的一步步。我追隨著(zhù)惟有的痕跡——腳印。昔日的月光竟在腳印中結成了堅冰。惟一的尋夢(mèng)是冰尖上的舞蹈，快樂(lè )是苦痛的心。曲曲折折溯流而上，而上苦痛亦是歡樂(lè )的源頭。
睜開(kāi)眼，現實(shí)從我眼角流過(guò)，此刻我的影子正好十二點(diǎn)。
時(shí)間深處
怎的獨自站在河邊，這朦朧的天色是晨明還是黃昏。靜靜的時(shí)光，被遺棄在孤獨深處。
秋天，一個(gè)個(gè)瘦了。時(shí)間深處，你是否還在等待？仿佛是，與你有約，還是等了萬(wàn)年？若是無(wú)夢(mèng)，嬌妍的花怎會(huì )綻放？飛翔歸來(lái)的鳥(niǎo)兒銜來(lái)夢(mèng)中的美好已受傷如笛聲的消息……
一江的涼，心的涼。涼秋塞滿(mǎn)了烏篷船。還昔日陽(yáng)光的種種滋味兒，歲月的種種滋味兒……
時(shí)間深處，時(shí)間是靜止的，靜止得像立在河邊的一尊雕像。
十二月滑落指間
雪把十二月化成了水。是陽(yáng)光滴落嗎？我分明感到它順著(zhù)冰溜子從屋檐上滑下，咬破了大地白色外殼。十二月是冰冷的寒風(fēng)嗎？我又分明感覺(jué)不到溫暖被它抽取。
其實(shí)，十二月是一段路程，從一段時(shí)光到另一段時(shí)光。
如今的黑夜里，我靜默了很久，突然抓起一把雪，緊握著(zhù)，直到再也滴不出一滴水來(lái)。寒冷的手指傷心的發(fā)現：冬天還是冬天，雪的里面還是雪。
我指間悄悄滑落的十二月，咸咸的。
憶時(shí)間作文9
時(shí)間，是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西。但是，過(guò)去的時(shí)間，卻能給人一些濃濃的回憶的味道。時(shí)間，就是在一部部的電影。從電影的開(kāi)始，直到片尾的結束我們似乎還沒(méi)看懂什么，一部電影就此完結。如果說(shuō)：時(shí)間可以倒流，那么有多少人會(huì )為曾經(jīng)所做過(guò)的錯事，而感到后悔。時(shí)間，就如流水，一逝而去不復返。
時(shí)間的流逝，就是看著(zhù)太陽(yáng)從早上升起到晚上落下。記得我的一個(gè)朋友曾經(jīng)給我說(shuō)：如果時(shí)間能倒退，那么在牢房里的囚犯，現在肯定會(huì )自由自在。如果說(shuō)時(shí)間可以倒退，會(huì )有多少人比現在活得更加快樂(lè )。寥寥數十年，何以以時(shí)間為量標。人生在世最多八十余年，而我們卻又把握了多少的時(shí)間，一天，一周，一月，一年，看著(zhù)鐘表不停地轉，看那流水無(wú)禁止的流，而我們卻無(wú)能無(wú)力，任其瀟灑。
成于花開(kāi)之際，敗于花凋之時(shí)。一朵花兒展現給我們的是她那最美一面，而這最美的時(shí)間往往只有幾個(gè)小時(shí)罷了。我們都在抱怨，時(shí)間為什么會(huì )過(guò)的這么快，我們還沒(méi)有努力過(guò)，奮斗過(guò)。時(shí)間就這樣從我們的身邊悄無(wú)聲息的走了。而我們卻只有短暫的悔恨，根本就沒(méi)有刻骨銘心的反省。我們都懷戀曾經(jīng)的時(shí)光，但是時(shí)間畢竟不會(huì )倒著(zhù)走，那為什么我們不懂得珍惜，而只知道抱怨、謾罵、毫無(wú)頭緒的生氣呢？那是因為我們還沒(méi)有飽經(jīng)時(shí)間的淬煉，還不懂該怎么去珍惜時(shí)間。
時(shí)間，不珍惜，就是離弦的箭。但是反過(guò)來(lái)講，珍惜時(shí)間過(guò)后我們又會(huì )得到什么呢？我們得到的是一個(gè)比以前更充實(shí)的、更有價(jià)值的人生。
憶時(shí)間作文10
今天早上，一場(chǎng)暴雨將我驚醒，天氣預報說(shuō)接下來(lái)這兩天還會(huì )有臺風(fēng)刮來(lái)，距離晚會(huì )越來(lái)越近，不安的因素也漸漸多了起來(lái)。
晨曦逐夢(mèng)社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到遂溪北坡中學(xué)進(jìn)行三下鄉活動(dòng)還有2天的時(shí)間就要迎來(lái)終章。這一切是多么的快速讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝，時(shí)間滾滾前進(jìn)時(shí)我們也在不斷前行。今天的暴雨似乎為我們打響了最后的通牒，再不創(chuàng )造一些有意思的回憶，不珍惜最后僅剩的時(shí)間，之后的后悔和遺憾會(huì )讓你難受至極。
來(lái)到這里之前從未想過(guò)自己也能站在講臺上上課，不曾了解整個(gè)團隊順暢流轉需要每個(gè)人做這么多的事情，不曾知道自己如果不以學(xué)生身份來(lái)審視別人的學(xué)生生活會(huì )有如此多的懷念。
我現在是一名普普通通的大一學(xué)生，盡管大學(xué)與高中是完全不同的環(huán)境，但是我依然能從在高中中學(xué)到的一些東西作用在大學(xué)當中。高中時(shí)的同學(xué)、朋友和老師，所有有意義的回憶我都清晰印刻在腦海里。三下鄉這段時(shí)間讓我把那些還沒(méi)忘記卻漸漸變得模糊起來(lái)的記憶重新鮮明地浮現出來(lái)。年少時(shí)的愛(ài)和羈絆都曾為了夢(mèng)想而閃耀，看著(zhù)這一群學(xué)生每日重復著(zhù)我當初的事情的時(shí)候就無(wú)限懷念那段時(shí)光。
銘記這段三下鄉的美好時(shí)光，因為這也是我不想忘記的重要回憶，接下來(lái)僅剩的時(shí)間里我會(huì )更加努力去珍惜。
【憶時(shí)間作文】相關(guān)文章：
憶秋憶雨憶哥作文03-11
憶雪憶你作文05-11
憶當初憶同學(xué)作文10-01
憶端午憶童年小學(xué)作文05-06
朝憶梨花暮憶雪作文10-12
1200字作文：憶海拾憶07-29
憶04-01
憶童年作文07-26
憶童年的作文09-02