小學(xué)作文寫(xiě)給時(shí)間的一封信
小學(xué)作文寫(xiě)給時(shí)間的一封信
敬愛(ài)的時(shí)間：
您好！我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，在晉江實(shí)驗一小學(xué)讀書(shū)。
時(shí)間，是誰(shuí)在你面前說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰(shuí)在你面前感嘆：“人行猶可復，歲月哪可追”；是誰(shuí)望著(zhù)你講：“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間你知道嗎？每個(gè)人都是你的奴隸。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你忙碌著(zhù)，忙著(zhù)接受，忙著(zhù)認知，忙著(zhù)收藏，忙著(zhù)給予，忙著(zhù)實(shí)現自己所謂的價(jià)值�？墒�，在一次次的忙碌中，我為什么沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè )，好像被什么給著(zhù)實(shí)玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價(jià)值，越是感到時(shí)間的怪誕。
時(shí)間呀時(shí)間，請原諒我沒(méi)好好的去珍惜你，舉得你好漫長(cháng)，一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現你已經(jīng)從我的.指縫里溜走了這么多，才發(fā)現原來(lái)你一直都給了我抓住你的機會(huì )。
時(shí)間，你的用心良苦又有幾個(gè)人能夠明白呢？但你能無(wú)悔地向人們奉獻著(zhù)，你是值得我們有所尊敬的！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是人類(lèi)對你的贊美。也許在我寫(xiě)這封信時(shí)，你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過(guò)了，希望這封信能隨著(zhù)我的心從藍天，穿過(guò)白云，到達你手里。
時(shí)間，愿你得到更多人珍惜。
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