時(shí)光話(huà)題作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的時(shí)光話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光話(huà)題作文1
時(shí)間是什么？是鐘表上那轉動(dòng)的指針？是春、夏、秋、冬司機的更替？還是地球公轉或自轉的周期？誰(shuí)都不知道，時(shí)間被人們熟知，但卻沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)過(guò)它真正的模樣。時(shí)間是無(wú)形的，是縹緲的，它總是在人們不知不覺(jué)中就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們，總是希望自己快快長(cháng)大，就連每天晚上睡覺(jué)前也總是想著(zhù)要是明天一早睜開(kāi)眼，我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了，那該有多好呀！沒(méi)想到，一晃眼，六年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，小時(shí)后一直夢(mèng)想著(zhù)的事情終于成為了現實(shí)，但我卻沒(méi)有預想中的那么興奮、快樂(lè )，因為我知道曾經(jīng)的日子和曾經(jīng)的快樂(lè )都逐漸被推移的時(shí)間給掩埋了，現在每當我看到那群排著(zhù)隊走在我們面前的一年級新生時(shí)，我總是不由自主地羨慕起他們，同時(shí)也突然發(fā)現，原來(lái)時(shí)間的腳步竟是那樣的匆匆，六年的`光陰就這么過(guò)去了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新，就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。
雖然我一直知道，時(shí)間是不會(huì )為了誰(shuí)而停下它的腳步的，但我卻一直幻想這要是時(shí)間能為我停下它的腳邊，就好了。在以前，我總是認為畢業(yè)考離我們還很遙遠，但隨著(zhù)進(jìn)入小學(xué)六年級下階段，我卻著(zhù)實(shí)感受到了畢業(yè)考所帶來(lái)的壓力，細細思索，才發(fā)現畢業(yè)考離現在只有三個(gè)多月的時(shí)間了，三個(gè)多月看起來(lái)很長(cháng)，其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，我真希望時(shí)間就定格在此時(shí)，永遠不前進(jìn)，這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考，永遠不會(huì )因學(xué)校的不同而和朋友分開(kāi)了。
時(shí)光是無(wú)形的，是匆匆的，人們是不可能阻擋時(shí)間前進(jìn)的步伐的，我們唯一能做的，就是在有限的生命里做更多，更有意義的事情。讓每一分，每一秒都不被浪費。
時(shí)光話(huà)題作文2
“書(shū)”這個(gè)字相信大家都不會(huì )陌生，因為幾乎每天我們都在和它打交道!我更是一個(gè)將書(shū)視為我的再生父母的女孩，我很幸運自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我覺(jué)得這是上天對我最大的恩賜!
記得剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的心中總會(huì )泛起一股輕快!我如癡如醉地看著(zhù)一本本畫(huà)面精美的故事書(shū)，童話(huà)繪，漫畫(huà)大王……盡管那些字詞我并不認得，卻也有一種難以言說(shuō)的感覺(jué)，現在才明白，那種感覺(jué)叫“快樂(lè )”!
慢慢的，我從一個(gè)步履蹣跚的.女孩升入了繽紛多彩的校園。校園里有讓我魂牽夢(mèng)縈，流連忘返，如癡如醉的地方——圖書(shū)館�？偸窃谡n間的十分鐘時(shí)間里，躡手躡腳地溜進(jìn)圖書(shū)館，捧著(zhù)大大的，厚厚的注音文字書(shū)籍瘋狂地啃食，像一只餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個(gè)十分鐘，是多么值得回憶的十分鐘啊!
后來(lái)我正式融入了我的小學(xué)生活，也就有那么巧的事，在我對文字，對閱讀達到了“走火入魔”的境界時(shí)，學(xué)校更加掀起了一股“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書(shū)店的十分鐘……總能看到一個(gè)其貌不揚的女孩拿著(zhù)一本書(shū)靜靜閱讀，仿佛周?chē)囊磺卸际虏魂P(guān)己。
現在，我早已經(jīng)褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書(shū)中說(shuō)的一樣：”成長(cháng)就是在你被巨浪淹沒(méi)時(shí)，有一道陽(yáng)光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開(kāi)朗!“我覺(jué)得這是對我最真實(shí)的寫(xiě)照!
是的，直到現在，我還有一個(gè)不可抹滅的習慣，見(jiàn)到一本好書(shū)，會(huì )想盡千方百計地將它帶到我的手中，在陽(yáng)光的午后，靜靜地斜靠在書(shū)桌上慢慢品味，外面是車(chē)水馬龍的世界，可這，跟我有什么關(guān)系呢?
是的，讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，憶讀書(shū)時(shí)光，品淡然人生!
時(shí)光話(huà)題作文3
時(shí)光，或許會(huì )沖淡一切的……
——題記
當返校的時(shí)候，我突然改變了對移的看法。
覺(jué)得她不再那么討厭了�？上�，這種感覺(jué)只持續了一小段時(shí)間。
覺(jué)得她不是一般的討厭，可惜自己卻依舊把她當作朋友，因為的因為……討厭的謠言，又從她的嘴里出來(lái)，明明沒(méi)有的事，卻傳播得讓更多的人知道。
或許是該和她保持一段距離了�？墒钱斘依渎渌酥�，又覺(jué)得自己很過(guò)分。貌似老板同志轉性了，把我從她的身邊，調到了另一端。她竟和自己笑著(zhù)說(shuō)“掰掰”，很希望我走的樣子。
我終于知道了自己有多么犯賤了，走就走吧。離堯近了，（額……堯就是顧藝熙同志）其實(shí)坐在現在的位置，我才明白有多么的煩。旁邊的劉同志根本就是一個(gè)神經(jīng)病。劉的旁邊是個(gè)變態(tài)……（額……就是一個(gè)女生啦，很暴力的女生，很神經(jīng)的那種）
會(huì )找個(gè)時(shí)間，去找老板，讓她把我向前挪一排。和小范同志換個(gè)位置，因為小范同志的旁邊是堯。這樣我會(huì )好想一點(diǎn)，盡管有些不大可能。
理由，旁邊的劉同志上課會(huì )影響我聽(tīng)課，和堯坐在一起，可以幫助我學(xué)習。
最最郁悶的是星期四的.晚上啊，陪堯同志去租書(shū)。很Happy的去“希望”，卻被鐘同志和彭同志用那種鬼故事書(shū)的封面嚇了，這還不是最最郁悶的，最最郁悶的，是去打彭同志，把自己的手打痛了。o(︶︿︶)o唉
聽(tīng)著(zhù)YUI的歌，覺(jué)得很舒服，仿佛心情都放松了許多。盡管YUI的歌是日文，聽(tīng)不懂，卻還是覺(jué)得舒服……
可能喜歡YUI跟喜歡BY2是一樣的吧，都感到了放松的心情……
時(shí)光話(huà)題作文4
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。每天最快樂(lè )的時(shí)候，莫過(guò)于晚上寫(xiě)完作業(yè)，坐在床頭讀書(shū)的時(shí)光。
那是一個(gè)晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就來(lái)了，說(shuō)讓我看十分鐘書(shū)以后睡覺(jué)。說(shuō)罷，便轉身走出了我的房間，順手關(guān)上了門(mén)。
我急切地在書(shū)包里尋找那本《書(shū)劍恩仇錄》，并且邊找邊想：“紅花會(huì )總陀主陳家洛能否突圍呢?霍青是否愿意發(fā)兵救援呢?”我拿出書(shū)，像餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)，忘記了媽媽交待的十分鐘，忘記了睡覺(jué)。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這本書(shū)我已經(jīng)看了一多半了，可我一點(diǎn)也不瞌睡，還是遠遠不滿(mǎn)足，我的目標，是把這本書(shū)看完。
我沉迷在小說(shuō)中，這時(shí)，突然想上衛生間，可是，剛好看到了精彩的`部分，便對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍忍吧�！庇诌^(guò)了一會(huì )，終于忍不住了，捧著(zhù)書(shū)，急匆匆地向衛生間跑去，沒(méi)想到的是，媽媽正在衛生間里刷牙，一頭撞在了媽媽的身上，后果可想而知，當然是媽媽的河東獅吼了!
媽媽說(shuō)明天還要早起上學(xué)，讓我立即睡覺(jué)，我迫不及待地答應著(zhù)，上完衛生間趕緊回到房間里，以迅雷掩耳之勢把門(mén)和燈都關(guān)上。過(guò)了一會(huì )，偷偷地把床頭的小臺燈打開(kāi)，便又讀了起來(lái)。這時(shí)，門(mén)忽然被推開(kāi)，燈“啪”地一下被打開(kāi)，我向門(mén)口望去，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地瞪著(zhù)我，好像要把我吃掉的樣子。我趕緊放下書(shū)，嘻皮笑臉地蓋上被子，忙說(shuō)：“現在睡!現在就睡!”裝著(zhù)打起打鼾來(lái)。
在睡夢(mèng)中，我依然回味著(zhù)讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，這樂(lè )趣讓我久久不能忘記，我讀書(shū)，我快樂(lè )……
時(shí)光話(huà)題作文5
時(shí)間是個(gè)存在感并不強的東西，它的流逝一直都不那么背我記得，偶爾會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)得時(shí)間過(guò)得真快，但感嘆過(guò)后又繼續我吃喝玩樂(lè )的人生。時(shí)間也不生氣，它依然默默流逝著(zhù)，把它那長(cháng)長(cháng)的流水伸向更遠的地方，絲毫不在意我對他的.漠然無(wú)視。
直到今天——我十二周歲的生日，我才感到時(shí)間過(guò)得是多么快!當時(shí)在小學(xué)過(guò)的六歲生日還歷歷在目，而十二歲的生日卻又悄然而至。在印著(zhù)“十二月十五日”日歷被翻開(kāi)時(shí)，我才感受到時(shí)間的存在。他給了我十二年，無(wú)數個(gè)快樂(lè )的日子，為我的記憶中增添了無(wú)數美麗的珍寶。他給了我放縱的十二年，我一直在輕松地過(guò)這一段生活，在我十二歲的生日來(lái)臨時(shí)，我才有了一種時(shí)間流逝飛快的感覺(jué)!
20xx年的中考作文題《原來(lái)我沒(méi)懂》有一個(gè)考生在作文里這樣形容時(shí)間：“開(kāi)始時(shí)，你一直對我寬容，給予我溫情和美好的回憶，后來(lái)你對我越來(lái)越嚴苛，不肯絲毫縱容我�！爆F在，時(shí)間也是對我蒯榮哲，給予我美好。但我知道，在不久以后，他也會(huì )對我越來(lái)越嚴苛，我為何不從現在開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間呢?
我已經(jīng)長(cháng)大了，現在在路上騎車(chē)終于是名正言順的滿(mǎn)十二周歲了。在長(cháng)大的同時(shí)，我也明白了我還有許多不足。感謝時(shí)光，感謝他的分分秒秒為我編織的精彩，我要從現在起開(kāi)始珍惜每一天。
“生日快樂(lè )!”懂得時(shí)間，是我最好的生日禮物。
時(shí)光話(huà)題作文6
驪歌輕唱，伴著(zhù)嘈雜的蟬聲，又是一個(gè)離別的季節。蘊含在這首短短旋律的，豈止是美麗的音符？豈止是感傷的歌詞？我們相視而笑，從眼角洩出的清流，我知道蘊含在這首歌之中的，是我們不悔的青春！走廊上不休的話(huà)題、桌案前認真的年代、籃球場(chǎng)上熱血的汗水，我們一同經(jīng)歷的種種，構成了這首動(dòng)人的樂(lè ) 音。就讓記憶，帶領(lǐng)我們回到過(guò)去。
學(xué)生背上伏著(zhù)沉甸甸的書(shū)包里，承載著(zhù)無(wú)限的壓力。猶記在一個(gè)飄著(zhù)細雨的午后，考場(chǎng)上的失意，也使我心中 的那片天，下起一場(chǎng)大雨，不過(guò)，這場(chǎng)雨似西北雨般，來(lái)得快、去得也快，是誰(shuí)？撫平了沉重的悲傷？原來(lái)就是身邊的這群同學(xué)。陽(yáng)光射破漆黑的烏云，如洗的天空，出現了一道虹，微笑重新綻放，快樂(lè )被復製貼上，至我的心中，就在那刻，化為永恒。
最期待的運動(dòng)會(huì )，我們展現了屬于我們的默契， 一次的接棒，都是一次的信任，每個(gè)人都盡其所能，發(fā)揮出自己的實(shí)力，在跑道上揮灑出努力的.汗水，雖然并沒(méi)有得到響亮的名次，但是，能在人生無(wú)盡的道路上，與你們一起踏出一段難忘的路程、一起享受劃過(guò)發(fā)梢的涼爽、一起體會(huì )汗水淋漓的感覺(jué)，使我深深明白，比賽最珍貴的部分從不是結果，而是過(guò)程，我得到比名次更 寶貴的事物！
然而哲人曾云：“天下無(wú)不散的筵席�！泵利惖臅r(shí)光總是曇花一現，精采的回憶尚來(lái)不及一一品嘗，我們即將邁向生命中的另一個(gè)里程碑，我們即使身處異方，但心永相繫。開(kāi)始象征一個(gè)結束，但結束又何嘗不是另一個(gè)開(kāi)始？我們的回憶將伴我撰下另一個(gè)篇章。
時(shí)光話(huà)題作文7
成長(cháng)的歲月似流水般逝去，來(lái)去匆匆，在我們的生活中快樂(lè )與煩惱交織，點(diǎn)綴著(zhù)完美的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì )和我一樣，假想只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng)，沒(méi)有竹蜻蜓，沒(méi)有時(shí)光機，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對待啦。
快樂(lè )是什么？如果要問(wèn)我，我會(huì )說(shuō)，在運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂(lè )；早上起來(lái)，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè )；爸爸看見(jiàn)墻上成長(cháng)欄里又變化了的.身高，摸著(zhù)我的頭說(shuō)，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè )；媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著(zhù)零食，講著(zhù)爸爸好話(huà)是快樂(lè )；爺爺工作回來(lái)帶我上公園，曬著(zhù)大太陽(yáng)是快樂(lè )；放學(xué)回家，弟弟樂(lè )呵呵地撲到我懷里是快樂(lè )……對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數不完。
當然，有了快樂(lè )，必定對應煩惱，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，每一到數學(xué)課，我又期盼又忐忑，期盼是因為又能學(xué)到新知識，忐忑是自我不能完全消化好知識，那些數字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽(tīng)話(huà)，偏要和我作對，然后數學(xué)考試就是可憐兮兮的分數，讓我煩惱的不明白怎樣辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿(mǎn)分！但是在煩惱過(guò)后，我還是會(huì )用心地投入到學(xué)習中去，把落下的知識給補上，這樣煩惱就被努力給驅散了，快樂(lè )也就隨之而來(lái)。原先，成長(cháng)是快樂(lè )與煩惱并存的新課程！我們一向都在學(xué)習的路上……
時(shí)光話(huà)題作文8
坐在幽靜的長(cháng)椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》獨自翻閱品讀�？蔹S的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書(shū)中的油墨味兒混夾著(zhù)風(fēng)中的泥土氣息迎面撲來(lái)。
黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨自向大觀(guān)園走去。春天已過(guò)，萬(wàn)花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時(shí)間的無(wú)情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的淚珠隨著(zhù)花瓣一起塵封在泥土之中。
一本紅樓，一個(gè)繁華美夢(mèng);一段歷史，一曲悲傷戀歌。
夢(mèng)醒，樓空;徒感慨，盡悲涼。人去，心在;細思量，獨彷徨。
這時(shí)，一片樹(shù)葉輕輕悄悄地落在書(shū)頁(yè)上，那一刻我讀懂了人事的滄桑。
常常愛(ài)去陽(yáng)光明媚的地方，和風(fēng)、綠草、藍天、白云……洗滌著(zhù)我的.心靈，一切的煩惱、憂(yōu)愁如過(guò)眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。
他，一個(gè)歷經(jīng)磨難的主人公——魯濱孫，一次次不平凡的經(jīng)歷賦予了他英雄的形象�；膷u上的孤獨、寂寞成為他最大的敵人;只有繁衍的羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍……時(shí)間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開(kāi)拓出一個(gè)新的天地。
田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢(mèng)的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機智勇敢，頑強不屈的形象早已刻在我的腦海中，我為那種種經(jīng)歷，那無(wú)畏的精神而感動(dòng)。
暢游書(shū)海，看梁山好漢的故事，讀三國英雄的氣概，閱保爾不凡的經(jīng)歷，品簡(jiǎn)·愛(ài)的復雜情感……
薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書(shū)，讓你回味無(wú)窮，意猶未盡，這是多么令人快樂(lè )的體驗呀!
時(shí)光話(huà)題作文9
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望邊的藍天，浩瀚的天際包容著(zhù)帶來(lái)的一切。
，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望一次次錯過(guò)的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠，都說(shuō)濟南是春天的，我卻不這么想�？偸悄菢哟掖�，無(wú)情的奔跑尋找下夏。也許是吧……春天總是那樣短暫。
，你總是跑在所有人的前面，總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當人們又的死亡，又的新生，而你依舊在那里，不曾。鐘表上的指針滴滴答答的又轉了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來(lái)。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻。
，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著(zhù)你。你主宰著(zhù)，日月星辰，四季變換神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，半刻停息，總是終點(diǎn)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無(wú)情……
你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的`一切都近在咫尺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
，就在你眼中出生、成長(cháng)、衰老、死亡。短暫的生命在你眼中，那么的微道。在一次次的錯過(guò)跌倒失敗過(guò)后，在希望有一次機會(huì )能從頭來(lái)過(guò)的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看渴望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)心中的吶喊，想想迫切的心情。
，我會(huì )努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì )回頭！
時(shí)光話(huà)題作文10
預備鈴響過(guò)了，上課鈴也響過(guò)了，奇怪的是，班主任語(yǔ)文老師沒(méi)像平時(shí)那樣威風(fēng)凜凜地站在教室門(mén)口，更沒(méi)有按時(shí)走上講臺，用目光從我們身上一一掃描而過(guò)。教室里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
班長(cháng)氣喘吁吁地從老師辦公室回來(lái)：“老師沒(méi)在辦公室……”
“耶！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就炸開(kāi)鍋了：“趕緊看電影��！”“還是自己看書(shū)吧，我的斗羅大陸漫畫(huà)還沒(méi)看完呢！”同學(xué)們你一句，我一句，吵成一片。
“安靜，我們看跳舞吧！”班長(cháng)好像發(fā)現了新大陸，因為電腦里剛好有一個(gè)健美操視頻。同學(xué)們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過(guò)去逗一下乙，一下子又從丙身后拱人家一把。小點(diǎn)子因為個(gè)子小，好像一個(gè)小水母一樣，一下給海水涌到這，一下子又隨海水漂到那。干脆，站到課桌上吧！
“咚！咚！咚！”“��！��！��！”同學(xué)們的熱情，好像燒了100度的水，不斷地沸騰著(zhù)。
“老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)吼了一句，大家的心提到了嗓子口，馬上做回座位�！膀_人！”還真是，我們上當了，大家繼續瘋狂地跳著(zhù)我們的“廣場(chǎng)舞”，我也活動(dòng)著(zhù)筋骨，嘴巴里還念念有詞，在教室里做著(zhù)360°運動(dòng)。
“蔡金濤！你還在干什么！”忽然，一聲吆喝，我的'天��！老師真來(lái)了�！拔遗R時(shí)有點(diǎn)事情要處理，沒(méi)想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時(shí)候，你們到底在干什么呢?每人寫(xiě)一篇500字的作文吧！”
天，看來(lái)，快樂(lè )是有代價(jià)的！
時(shí)光話(huà)題作文11
書(shū)是我們的伴侶，也是我們的老師，我十分熱愛(ài)讀書(shū)，可以說(shuō)是一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
有一次，我在圖書(shū)館里看《笑貓日記》，我往窗外一看，已經(jīng)傍晚了，可我還是不回家。我看得十分入迷，看到笑貓的笑話(huà)，我哈哈大笑，周邊的'人都看著(zhù)我， 我連忙道歉，“哎呀，下次不能再這樣了”。我自言自語(yǔ)道�！肮尽辈粻帤獾亩橇舜蚱鹆斯�，一看手表已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，才不情愿地放下書(shū)走出圖出館。
讀書(shū)還讓我鬧出了笑話(huà)。
周末，我在家里看《百科全書(shū)》，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，我并不想去，媽媽生氣了說(shuō)：“再不去我就把書(shū)都扔掉，整天讀書(shū)，家務(wù)也不做……”我急忙抓起錢(qián)包跑出去。一路上我想著(zhù)�！栋倏迫珪�(shū)》中的世界未解之謎，幻想著(zhù)自己解開(kāi)了它們。我買(mǎi)了一瓶醬油回家，把零錢(qián)還給媽媽?zhuān)瑡寢寯盗藬靛X(qián)問(wèn)：“一瓶醬油的價(jià)錢(qián)漲了嗎?為什么少找了5元呀?”“啊?”媽媽說(shuō)：“你呀，粗心大意，少拿5元錢(qián)�！蔽冶粙寢尅敖逃绷藥资昼�，并回去拿錢(qián)。我回到房間捧起《百科全書(shū)》津津有味的看起來(lái)，所有的憂(yōu)傷都不見(jiàn)了，仿佛剛剛的事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，我很平靜，這是前所未有的。
書(shū)，讓我認識了許多有名的建筑;書(shū)，讓我學(xué)習到很多知識;書(shū)，讓我看見(jiàn)了人間的真善美，書(shū)，像一葉小舟帶著(zhù)我向一望無(wú)際的文學(xué)大海駛去。
時(shí)光話(huà)題作文12
如離弦之箭，似紡車(chē)之梭，像一個(gè)隱身人，無(wú)聲無(wú)息地從身邊走過(guò)，時(shí)光就是如此匆匆。即使你腰纏萬(wàn)貫也買(mǎi)不回他匆匆的腳步。
桌臺前，我正咬著(zhù)筆頭構思習作，雖然四周放滿(mǎn)了書(shū)，可是思緒卻紛繁凌亂。正盯著(zhù)白紙發(fā)呆，忽然，眼前一道白光閃過(guò)，“轟隆隆”一個(gè)響雷打斷了我。抬起頭，望望窗外。什么時(shí)候下雨了？雨是那么地密，一個(gè)接一個(gè)地從天上跌落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)緊挨著(zhù)沖鋒陷陣的士兵，一往無(wú)前；雨是那么地大，像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子從天上撒下來(lái)，打落在水洼中，濺起高高的水花…�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)中，十五分鐘過(guò)去了。時(shí)光往往就在這不經(jīng)意間溜走，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁抓起筆，奮筆疾書(shū)。
時(shí)光匆匆，轉眼間，將告別母校，各奔東西。那一年，我牽著(zhù)父母的手怯怯地跨進(jìn)校門(mén)的情景似乎還歷歷在目；那一月，我偶然考了滿(mǎn)分喜悅的表情似乎還在我的臉上蕩漾；那一天，我熱情地幫助同學(xué)的行動(dòng)似乎還在重復著(zhù)�？墒�，時(shí)光匆匆，人長(cháng)高了，知識多了，小學(xué)也將匆匆而過(guò)了。
時(shí)光匆匆，一眨眼，又一個(gè)星期過(guò)去了。時(shí)間在一節節課堂上匆匆走過(guò)，在一次次分數里偷偷溜過(guò)。過(guò)去一分鐘就是一分鐘，也許你遺憾沒(méi)有在那一分鐘里流下些什么痕跡。但是，那一分鐘卻永遠成為了過(guò)去。朱自清先生說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷。但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��！”。是��！人在這世上過(guò)一回，不能赤裸裸地回去，更不能白白浪費這一遭。時(shí)光固然匆匆，可是我們可以通過(guò)自己的'努力在匆匆的時(shí)光中留下一點(diǎn)痕跡。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我一定要捕捉到這流逝如飛的時(shí)光，在上面烙下一個(gè)個(gè)永遠清晰的痕跡。從今天努力，從現在努力。
時(shí)光話(huà)題作文13
我好想時(shí)光倒流 媽媽準備把我從外公外婆家接回到家里讀書(shū)。在接我回家的前一個(gè)晚上，外公外婆特地擺了一桌好菜，為我餞行。媽媽、爸爸、外婆和外公邊吃晚餐，邊談笑風(fēng)生，談的全是我的未來(lái)和對我的期望。而我，卻絲毫高興不起來(lái)。望著(zhù)面前自己最?lèi)?ài)的綠豆粥配咸鴨蛋，卻出乎意料的提不起食欲。盯著(zhù)那已被切開(kāi)的鴨蛋，望著(zhù)外婆那已蒼老的'臉龐，我真想時(shí)光倒流，回到我還是“毛娃子”的十年前：
小時(shí)候，爸媽出去打工，我就一直住在外婆家，第一個(gè)學(xué)會(huì )的稱(chēng)呼不是“爸爸”、“媽媽”，而是“外婆”。不知從何時(shí)，我喜歡上了咸鴨蛋，外婆為了讓我吃咸鴨蛋方便，就自己買(mǎi)了幾只鴨子�？吹侥切⿹u搖擺擺的鴨子，金黃的鴨蛋仿佛就一下子出現在我的眼前。我只挑蛋黃吃，外婆沒(méi)有對此發(fā)表什么不滿(mǎn)的意見(jiàn)，而是默默將我丟棄不吃的蛋白掏出來(lái)吃掉。
思緒流轉回眼前。面前的鴨蛋已經(jīng)切好，為的就是讓我更好地吃到蛋黃，粥中的綠豆也是外婆親手摘下，剝開(kāi)外殼，放入鍋里的。所有人的碗里，我的綠豆是最多的。這些我以前都未曾注意的細節，一瞬間全都展現到了我的眼前，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地述說(shuō)著(zhù)外婆沉甸甸的祖孫情。在我印象中，外婆一直是那個(gè)能讓我啃玉米、吃番薯、掏鴨蛋的神奇的人，那個(gè)在田地里頂著(zhù)烈日為了我的美味忙活的人�？墒�，我卻忽略了外婆已兩鬢斑白，身軀已漸漸佝僂。她那被曬得黝黑的臉上爬滿(mǎn)了皺紋。我好想時(shí)光倒流��！重回那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，與外婆朝夕相伴，一起說(shuō)笑。
時(shí)光話(huà)題作文14
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )長(cháng)大，對往日成長(cháng)所留下的足跡也是依依不舍。
——題記
七歲的窗口
打開(kāi)七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián)，過(guò)新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜，快快樂(lè )樂(lè )。那時(shí)的自我亦然純真，不懂那人間的險惡，只明白開(kāi)心的時(shí)候就應哈哈大笑，悲哀時(shí)就就應哭啼不止。而此刻那個(gè)以前只會(huì )把表情清楚的表此刻臉上的自我，現如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂(lè )的童年，卻被遺失在成長(cháng)的歲月中。
十歲的日記
關(guān)掉七歲的窗口，打開(kāi)十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來(lái)，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過(guò)。自我卻樂(lè )得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來(lái)只能收到一份禮物。而那時(shí)的自我就應也算的上純真吧。兒時(shí)的'自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。
十三歲的自我
合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒(méi)有了當年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長(cháng)吧。十三歲，一個(gè)能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(cháng)，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現實(shí)的世界里。成長(cháng)，將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(cháng)的故事和傷悲。
成長(cháng)，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美；成長(cháng)，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長(cháng)，是一個(gè)只開(kāi)始卻永遠不結束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。
成長(cháng)的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
時(shí)光話(huà)題作文15
我上六年級了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，但是，誰(shuí)又明白我是多么懷念童年��！記得在小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，但是此刻不行了。我此刻已經(jīng)是六年級學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當我在學(xué)習時(shí)，聽(tīng)到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過(guò)一絲輕微的笑容。是��！以前何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著(zhù)奔跑在四季田野之間，可此刻呢？因為學(xué)習的緊張不能抽出很多時(shí)光來(lái)玩一玩，只能與書(shū)作伴。從書(shū)中找樂(lè )趣。有時(shí)，不想看了也不行，因為一想到學(xué)習基礎沒(méi)打好上初中時(shí)跟不上，便繼續看起書(shū)來(lái)。
此刻的.我完全變樣了，從一個(gè)愛(ài)玩的野男孩變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小大人，這期間雖沒(méi)有玩的快樂(lè )，但卻有讀書(shū)的歡樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
此刻我開(kāi)始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂(lè )時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(cháng)大后是什么樣貌的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問(wèn)題的答案我想不遠了。
在此我想對對孩子要學(xué)習很關(guān)注的家長(cháng)說(shuō)：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂(lè )一點(diǎn)，學(xué)習比快樂(lè )重要還是快樂(lè )比學(xué)習重要？我想這值得你們家長(cháng)去談?wù)��！蔽乙蚕雽δ切┖⒆觽冋f(shuō)：“童年只有一次，珍惜我們童年完美的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂(lè )的時(shí)光！
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