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(集合)美好的時(shí)光作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
那年秋天，天高云淡，樹(shù)上金黃一片，遠遠望去，如同幾朵金色的云。樹(shù)上的知了只剩幾只了，它們唱著(zhù)最后一首歌。
傍晚，我出門(mén)散步，走到一棵銀杏樹(shù)下，迎面吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，真是舒服極了！突然，我隱隱約約地看到，遠處有一點(diǎn)綠色的亮光。那點(diǎn)綠色的亮光正朝我移來(lái)。我定睛一看，哦，原來(lái)是只螢火蟲(chóng)。
只見(jiàn)它停在一片銀杏葉上，隨著(zhù)風(fēng)兒搖曳，陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，把片片金黃的銀杏葉子吹落下來(lái)，螢火蟲(chóng)也跟著(zhù)它一起飄落下來(lái)，我的耳畔只能聽(tīng)到風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，螢火蟲(chóng)和銀杏葉飄落下來(lái)，是那樣的寧靜，那樣的輕盈，如同一個(gè)調皮的孩子，正提著(zhù)一盞小燈籠坐在船上，蕩悠悠地漂在碧波上，吹著(zhù)絲絲涼爽的秋風(fēng)，和秋日竊竊私語(yǔ)，我看得入了迷。
時(shí)間在流逝，天也越來(lái)越暗了。螢火蟲(chóng)的光芒也亮了許多，那種柔和的色彩，小巧美麗，靈動(dòng)皎潔，把我的心也融化了，它像一點(diǎn)金光在銀杏樹(shù)旁轉悠著(zhù)，許多人都圍了過(guò)來(lái)，我更是開(kāi)心，又蹦又跳地和螢火蟲(chóng)玩耍。螢火蟲(chóng)呢，也十分高興地與我玩耍著(zhù)。但是，誰(shuí)也不知道，這是螢火蟲(chóng)的最后一個(gè)夜晚。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我也累了。螢火蟲(chóng)用自己最后的時(shí)光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飛著(zhù)，風(fēng)兒為它低聲伴奏。后來(lái)，螢火蟲(chóng)的速度快了許多，在空中旋轉著(zhù)，與皎潔的月光和風(fēng)的聲音相互交織在一起，無(wú)比美麗。我們靜靜地看著(zhù)螢火蟲(chóng)的這支舞，在不知不覺(jué)中，舞蹈進(jìn)入了高潮，風(fēng)聲變大了，螢火蟲(chóng)也盡了自己的全力來(lái)飛舞。它把自己的光芒發(fā)揮到極限，帶給我們光明與歡樂(lè )。最后，它在空中轉了一個(gè)圈，停落在了銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，漸漸地，消失了。它，用自己短暫的生命為別人送去美好的時(shí)光。
這一支舞，是螢火蟲(chóng)生命中最后的舞蹈，這一支舞，是螢火蟲(chóng)給人們帶來(lái)的.快樂(lè )的記憶，這一支舞，是螢火蟲(chóng)用自己生命獻給人們的舞蹈……它覺(jué)得，只要給人們帶來(lái)美好的時(shí)光，讓人們開(kāi)心，就心滿(mǎn)意足了。然而這支舞蹈，也成為了它生命中最美好的時(shí)光。
美好，不僅僅是索取與得到，而是給予與幫助，只要你樂(lè )意為他人，為社會(huì )獻出自己的一份力，那就是你美好的時(shí)光。
這只螢火蟲(chóng)微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了別人前進(jìn)的道路，在我眼里，這就是美好。
美好的時(shí)光作文 篇2
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來(lái)，因此走遍了許許多多的名山名水，
江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過(guò)。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們去了青海湖，終于圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，必須經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。寺的周?chē)鷴熘?zhù)五彩的藏文彩旗，
給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著(zhù)藏紅色的僧袍，手里拿著(zhù)轉經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著(zhù)老師傅在學(xué)習經(jīng)文。
他們對我們視而不見(jiàn)，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，
而且很干凈。身上綴著(zhù)一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過(guò)了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時(shí)出現藏民經(jīng)營(yíng)的小攤，飄蕩的哈達提醒著(zhù)我，離青海湖越來(lái)越近。
遠處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。
也許是高原反應，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿(mǎn)眼是藍和綠的視覺(jué)疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，
我的心不免激動(dòng)了起來(lái)。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著(zhù)草。
于是，青海湖就這樣從天際而來(lái)。大，清，沉穩，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔。
四周金黃色的'油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩(shī)意。青海湖上的波浪，
如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫(xiě)盡了青海湖的苦澀。細看，我仿佛看到了青海湖的內在本色。
離別之時(shí)，我沒(méi)有留戀青海湖，我依舊凝視著(zhù)天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內心深處......
美好的時(shí)光作文 篇3
最近認識了一個(gè)好朋友：小葉子。
看了她的文字，有種親切的感覺(jué)，深深地打動(dòng)了我…你可以說(shuō)你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當中感覺(jué)是那樣的幸福，又有一點(diǎn)悲涼。那些美好的時(shí)光在她的文字里流暢而自然，象一條寧靜的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關(guān)于逝去的美好時(shí)光。逝去的再也回不來(lái)的，夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。但我們卻可以笑著(zhù)回憶，笑著(zhù)落下感動(dòng)的'淚水。
好吧！開(kāi)始我的時(shí)光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會(huì )堅強的走過(guò)。
其實(shí)，我和小葉子說(shuō)過(guò)很多次喜歡她的文字。請不要那么謙虛了，我都不知道該怎么來(lái)寫(xiě)和你有關(guān)的文字了。開(kāi)心能夠認識這樣一個(gè)朋友。還是第一次就這么很明確的寫(xiě)關(guān)于某個(gè)人。心里應該很亂的，有些時(shí)候又不知道該寫(xiě)些什么，怎么樣？我們都不是有才的人。普通的，一幫快樂(lè )的快不是孩子的孩子。最近來(lái)我總是這么說(shuō)自己，想想自己小的時(shí)候是多么的想長(cháng)大��！想要一夜之間就擁有了屬于自己的一切�？涩F在想起來(lái)有那么些許的不舍，我真的不是一個(gè)快樂(lè )的孩子。那么我的悲傷呢？我現在也離它們很遠了吧？有這些朋友我已經(jīng)很開(kāi)心了，有些時(shí)候去他們的空間看看，留個(gè)言，跑個(gè)堂，或看看那些華麗的文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動(dòng)了，也開(kāi)心了。就這樣，我的時(shí)光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。
有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應該記得的。他們是好朋友呢！小葉子問(wèn)我在動(dòng)畫(huà)片里他們是好朋友么？我說(shuō)是的。我真的記不清發(fā)生了多少故事，也記不得一休有多么的聰明。只記得當時(shí)給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )，初中之后就再也沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà)片。很幼稚，我無(wú)法讓自己接受。好吧！曾經(jīng)帶給我快樂(lè )的動(dòng)畫(huà)片，再見(jiàn)了。
真的又不知道怎么寫(xiě)了，這個(gè)真的很難使我寫(xiě)下那些美好的東西。在很久以前就存了這個(gè)草稿，還好對小葉子說(shuō)了要寫(xiě)這個(gè)，否則我就會(huì )把它刪掉的吧！看了以后，要是寫(xiě)的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫(xiě)，寫(xiě)給我的朋友_小葉子。我現在真的有好多的朋友，我以后會(huì )寫(xiě)你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫(xiě)這些了。沒(méi)怎么涉及到你，但是你帶給我的就不用我直說(shuō)了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰(shuí)吧！
是不是又跑題了呢？就跑到這里吧！
美好的時(shí)光作文 篇4
一次偶然的機會(huì )，我回到了淡泊寧靜的家鄉。
那幽深斑駁的小院，那青磚烏瓦的房舍，還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)，都深深刻在我腦海中。它們承載著(zhù)一段段古老的故事，等待著(zhù)后人的解讀。
早晨，推開(kāi)那扇厚重的屋門(mén)，就與新鮮的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中夾雜著(zhù)陣陣棗香，抬頭一看，院中間的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)庭院，在陽(yáng)光的`映照下，屋前的石榴花放出火紅的光芒，院角的大槐樹(shù)熠熠生輝。不知不覺(jué)到了正午，鄉村如入蒸籠。樹(shù)葉動(dòng)都不動(dòng)，樹(shù)上的蟬們也開(kāi)始了一場(chǎng)大合唱。狗耷拉著(zhù)長(cháng)舌頭，在地上呼呼地喘氣。不知是誰(shuí)喊了一聲：“翻坑了，翻坑了！”人們不顧暑熱，不約而同地拿著(zhù)盆跑到池塘邊。天氣太熱了，池塘里的魚(yú)缺氧了，一只只躍出水面，甚至蹦上岸。人們開(kāi)心的把它撿到盆里。一個(gè)孩子剛把盆放到水邊，就有兩只大蝦蹦進(jìn)去，孩子高興極了。傍晚，整個(gè)村莊被誘人的魚(yú)香籠罩。村莊的夜晚來(lái)臨了，暑熱漸漸退去，吹來(lái)了習習涼風(fēng)。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席睡覺(jué)。天作帳篷，地作床，看著(zhù)天上的星星，聽(tīng)著(zhù)遠處的青蛙呱呱地叫著(zhù)，墻角的蛐蛐彈著(zhù)它的琴，人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
月光下，村莊也睡著(zhù)了。
如今，都市燈紅酒綠，快節奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀(guān)念。在這一片繁忙中，家鄉是我最好的歸屬，在家鄉的那一段美好時(shí)光，使我的心靈能夠在繁華中謹守寧靜，不染點(diǎn)塵。
美好的時(shí)光作文 篇5
時(shí)光如水，在我的指隙間悄然淌過(guò)，那陣清涼便是我青春的美好。時(shí)光寬容而大度，足夠一個(gè)小生命編織出屬于自己的夢(mèng)。而我便在這時(shí)光中巧笑倩兮。
那美好時(shí)光是那輕盈的舞步吧。舞室里，幾個(gè)花季的少女在偌大的教室中揮灑著(zhù)自己的青春，那飛揚的舞裙像是滿(mǎn)架的薔薇一樣，層層疊疊。我們隨著(zhù)旋律，邁著(zhù)輕盈的舞步，一舉手一投足間都是專(zhuān)屬于這個(gè)時(shí)光中特有的美好。幾縷碎發(fā)被汗水粘在少女光潔的額頭上，那汗水也流過(guò)清秀而笑意盈盈的臉頰。我的身體也在青春和舞蹈的浸潤中長(cháng)高，再長(cháng)高。那是私下多少次的歡喜。休息中，我們便坐在鏡子前，互相說(shuō)笑、交流，那一串串動(dòng)聽(tīng)的笑聲驅趕了夏日的燥熱。我青春的時(shí)光便在舞步中度過(guò)。
那時(shí)光是一圈又一圈的慢跑吧。到了田徑場(chǎng)，排好整齊的方隊，有幾個(gè)迫不及待的人已經(jīng)上了跑道小試幾圈了。我們在跑道上慢跑著(zhù)，揮汗如雨，那汗滴便在跑道上開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，紅彤彤的，煞是好看。我們在前方奮力的奔跑，那幾朵小花在后方悄然盛開(kāi)。五月的`陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上、脖子上和順勢而下的汗珠上，耀眼奪目。仿佛只有這樣才能消耗少年過(guò)盛的精力，磨去他內心的浮躁。偶爾一兩人掉隊，在后方的人總是沖上前去，一把推住。氣喘吁吁的一回頭，便是一張熟悉的臉咧著(zhù)嘴沖你一笑“跑快啊，再慢可趕不上了�！眱扇伺苤�(zhù)、鬧著(zhù)回到了隊伍。那樣的時(shí)光，好生讓人羨慕，青春無(wú)可匹敵。
那時(shí)光是奮力一搏的身影吧。任六月陽(yáng)光的毒辣，外面蟬鳴的喧鬧。大家都在耐住對大千世界的好奇和浮躁的性子，埋下頭來(lái)，伏案學(xué)習。寫(xiě)累了就抬頭望望遠處。幸運的話(huà)，可能撞見(jiàn)和你相似的身影，兩人扭頭相視一笑，有了心照不宣的默契，便又把頭低了下去。那是中考前最后的半個(gè)月了，能做的便只是奮力一搏。你有你的盛開(kāi)，他有他的繁華�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”，我們都在青春時(shí)光中純美的開(kāi)花。
那樣的時(shí)光，是那般美好，只要努力，它便不會(huì )負你。愿我在這樣的青春時(shí)光中一夜好眠。
美好的時(shí)光作文 篇6
魚(yú)兒遇見(jiàn)了水而能夠肆意暢游，指尖遇見(jiàn)琴鍵而躍動(dòng)出華美的樂(lè )章，筆墨遇見(jiàn)了紙而勾勒出迷人的圖畫(huà)。而你們相遇讓我的青春時(shí)光充滿(mǎn)美好。（而我遇見(jiàn)了你們，讓我的青春時(shí)光絢麗美好）
初入中學(xué)的我仍是懵懂少年，未曾想過(guò)今后美好的青春歲月將由我們命運相連的54人開(kāi)啟。
炎炎夏日，太陽(yáng)如此火辣，似是要把一切都烘烤熔化。炙熱的塑膠跑道上飛馳著(zhù)的腳步一刻不停，口號聲響徹云霄氣勢恢宏。開(kāi)學(xué)的軍訓生活火熱朝天，充滿(mǎn)活力和干勁卻又不失勞累疲憊。
那時(shí)我是一個(gè)小胖子，連自己都認為天生與鍛煉無(wú)緣。但每當看見(jiàn)你們躍著(zhù)矯健的步伐挺胸抬頭向前的時(shí)候，我內心深處就有一個(gè)聲音在呼喚：努力跟上去。這時(shí)我便一揮汗，忍著(zhù)大腿肌肉的脹痛，顧不上呼吸的急促緊跟上隊伍�；仡^只有汗水如曲線(xiàn)般蜿蜒連在我的腳下。鍛煉后的休息時(shí)間是大汗淋漓后的釋然。和同學(xué)們暢聊甚歡，看見(jiàn)我在堅持大家投來(lái)稱(chēng)贊和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比輕松。哨聲響起，我鼓足力氣再往。有你們在身邊對我的勉勵讓我有了堅持的信念和理由，能和你們共同努力成功后體會(huì )那份自豪才是最美好的時(shí)光。
看見(jiàn)紅綠相間的籃球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，少年們的汗水拭去地上的塵土，讓那紅顯得更加鮮艷。勝敗兵家常事，我們第一次籃球比賽很遺憾輸了。但同學(xué)們掌聲和安慰讓我們知道不能讓大家失望。于是從那以后走廊少去了閑晃的聲影，籃球場(chǎng)上多出了跳躍的身姿。冬晨曉霧將歇之時(shí)，汗水透過(guò)呼出的霧氣墜地摔開(kāi)道道金光。球身一次次擦拭玻璃籃板上的霧氣，使之露出了晶瑩。夕日欲頹之時(shí)，在一片金黃下閃爍的`身影已有些疲憊，但從未停歇終于在下一場(chǎng)比賽中以不可擋之勢贏(yíng)得勝利。隨后喜悅和激動(dòng)把剛剛的勞累沖刷的一干二凈。我們一起經(jīng)歷了失敗，但我們不輕易言棄，也不怨天由人，而是一起端正自己重新努力再度崛起。我最美好的那段時(shí)光就是能和你們一起直面困難，共同奮斗創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
如今我們將要一起走入中考大門(mén)，雖有不舍和遺憾，但我們在這最后的重要關(guān)頭一定可以齊心協(xié)力再創(chuàng )佳績(jì)。
我的青春時(shí)光因為有了你們而充滿(mǎn)活力和熱情。有了你們才有了為目標不懈奮斗而拼搏的精彩，從不會(huì )畏懼困難只有竭盡全力的汗水。體驗共同勉勵和奮斗后的喜悅便是最美好的時(shí)刻。
美好的時(shí)光作文 篇7
愉快的童年，是我們一生中最美好的時(shí)光，童年里，藏著(zhù)好多有趣的事，快樂(lè )的事，唯一沒(méi)有的是煩惱的事。這里面藏著(zhù)一個(gè)有趣又對我印象最深的事，那就是——捕鼠。
小時(shí)候，同學(xué)說(shuō)要來(lái)我家玩我高興的一蹦三尺高，我心想：“明天我們一定玩的很開(kāi)心！”
早晨，我起的很早�！拔�，你們快來(lái)，我爸媽走了！噓，別告訴別人！”“好的，你放心！我來(lái)了！” 咚咚！……哎呀！同學(xué)來(lái)了！正在看電視的我，來(lái)不急關(guān)電視，就像一支箭似的沖向門(mén)口，我走在門(mén)口的'那一瞬間就已經(jīng)有三只調皮的小老鼠在我身后躥來(lái)躥去了呢！還叫了一聲，我居然沒(méi)聽(tīng)到！打開(kāi)了門(mén)，有一個(gè)大膽的同學(xué)反應過(guò)來(lái)了，猛一聲叫道：“你身后有只老鼠，小心別動(dòng)！我來(lái)收拾這幾只可惡的小老鼠！”老鼠好像聽(tīng)的懂人話(huà)，迅速的躲了起來(lái)，我眼疾手快，拿起棒子就開(kāi)打，沒(méi)打到！再用腳一踹，死了一只�？赡莾芍恍±鲜笠恢欢阍阱伬�，還有一只跑到了洗手池里，一個(gè)同學(xué)蓋住鍋，還有一 個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭。兩個(gè)同學(xué)齊聲說(shuō)：“哈哈你跑不了啦！’’
有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)累的氣喘如牛，我去看了看，“狂暈！太多老鼠了！”
這樣下去又會(huì )把鍋弄臟，又把水龍頭弄臭，干脆把它們放了下午再想辦法收拾這可惡的老鼠！到了中午，太陽(yáng)掛在天空上，好像這天上的太陽(yáng)就是神靈一樣讓我的眼睛一亮，想出了這個(gè)好辦法：“把一個(gè)鐵盒子里灌進(jìn)水，然后再放點(diǎn)鹽，再放兩顆花生�！薄耙磺袦蕚渚途w！”三個(gè)同學(xué)說(shuō)，還敬了個(gè)“軍禮”（所謂的軍禮是歪歪斜斜的敬了個(gè)不像樣的禮）。我們在窗子上靜靜的觀(guān)察著(zhù)。兩只小老鼠出動(dòng)了！他們用嗅覺(jué)靈敏的鼻子聞了聞，那花生的香味就像迷魂湯一樣，把他們引了過(guò)來(lái)，它們跳進(jìn)了水里，被淹的喘不過(guò)氣來(lái)，接著(zhù)，我心想：“哈哈，這種方法果然奏效了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“該我們行動(dòng)了！”一個(gè)同學(xué)拿拖把，還有一個(gè)同學(xué)拿棒子，我拿剪刀�！翱次业拈_(kāi)天辟地拖把！” “看我的無(wú)敵神棒！”“看我的大力金剛剪！”兩只小老鼠現在可以說(shuō)的上是血肉模糊面目全非了。我和伙伴們看到了這種情景，不由的笑了起來(lái)。
愉快的童年只能回憶。我們又背上了沉重的書(shū)包，做著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)。但學(xué)習不也很快樂(lè )嗎？讓我們來(lái)回憶這最美好的時(shí)光——童年！
美好的時(shí)光作文 篇8
歲月輾轉，齒輪撥動(dòng)，說(shuō)起那鄉下的時(shí)光里，其樂(lè )亦無(wú)窮矣。
快樂(lè )的記憶隨著(zhù)我們奔跑，在一點(diǎn)一滴地灑落�？舌l下的樂(lè )趣，永駐心頭。在鄉下，沒(méi)有了讀書(shū)的壓力，親近了大自然，感覺(jué)時(shí)光都慢下來(lái)了。
我的家鄉，是個(gè)美麗的村莊。兒時(shí)，常常在村里玩耍。
我隨著(zhù)爺爺來(lái)到菜園子里。菜園子有青翠欲滴的黃瓜、青菜、紅果子身穿長(cháng)袍，熠熠閃光，還有那小喇叭似的牽�；�。其側臨有一小溪叮咚作響，溪流銀子一樣流淌，游魚(yú)細石，清晰可見(jiàn)，爺爺讓我去玩水。我歡快地跑向小溪邊。天色蔚藍，光曜照在小溪上，波光粼粼，閃爍著(zhù)細碎的光芒。情不自禁，我拍打水面，溪水飛濺，陽(yáng)光燦爛，野菜野花遍地，嬉戲在淺淺的溪水里，那也是快樂(lè )的。
黃昏時(shí)，起風(fēng)了，熱氣散了許多�！盃敔�，爺爺，咱們去放風(fēng)箏吧！”我央求道。爺爺爽快地答應了，帶我來(lái)到村后的田野。那是一望無(wú)限的麥田，輕風(fēng)吹過(guò)，輕風(fēng)吹過(guò)，麥田像海洋，起了浪花，蕩漾著(zhù)波瀾。其間夾雜著(zhù)幾束無(wú)名小花，鑲嵌在中。我手里拿著(zhù)風(fēng)箏，爺爺手里拿著(zhù)線(xiàn)軸。我飛快地奔跑，爺爺手里的線(xiàn)軸也越轉越快，就這樣，風(fēng)箏漸漸飛向藍天，我回頭，瞧見(jiàn)爺爺朝我豎起大拇指，我笑了。爺爺也笑著(zhù)，他臉上的笑容，如同開(kāi)著(zhù)的嬌花。心中一股暖流流淌，可能就是幸福吧。
夕陽(yáng)落山了，燃燒著(zhù)天邊燦爛的彩霞，我和爺爺漫步在回家的路上。
夜涼如水，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)我的臉龐，裹挾著(zhù)野花的芳香沁人心脾。天上的繁星閃爍，大地上也有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮一方夜晚。我跑出去，和小伙伴們一起去捉那螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)光？我好奇心大發(fā)，用玻璃瓶收集了一些。那些小不點(diǎn)兒們聚集在一起，發(fā)出的光更強了，就像璀璨的星空。小伙伴們見(jiàn)了，都紛紛鼓掌。
兒時(shí)的樂(lè )趣簡(jiǎn)單而又童真，鄉下的時(shí)光快樂(lè )而又短暫。隨著(zhù)時(shí)間的.流逝和學(xué)習任務(wù)的增重，那樣無(wú)拘無(wú)束的生活漸漸遠去。但在我的記憶里，它不曾磨滅與消失，而是越長(cháng)大越懷念，懷念爺爺的鼓勵，懷念小伙伴雖不響亮但強有力的掌聲，更懷念鄉下的美好時(shí)光。
時(shí)光能慢下來(lái)，多好！時(shí)光能慢下來(lái)，真好！
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