快樂(lè )時(shí)光作文實(shí)用[4篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
我上幼兒園時(shí)，整個(gè)幼兒園里有一個(gè)男老師，所以顯得特別珍貴。他姓李，我們都超級喜歡他給我們上課。
李老師是教體育的。他長(cháng)得又高又壯，看上去帥極了。他最喜歡和我們一起玩“貼燒餅”的游戲。
有一次，輪到他逃了。只見(jiàn)他繞著(zhù)“火爐”轉，負責追的小朋友怎么也趕不上他。他高興極了，竟忘記我們是在玩游戲，突然跑到圈子中間，跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他手舞足蹈，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒轉圈圈，手上還做著(zhù)我們都看不懂，但看上去很帥的動(dòng)作。我們特喜歡看他跳舞，所有小朋友都望著(zhù)他，跟著(zhù)他一起不斷地搖著(zhù)身子。大家都入了迷。
李老師在我們的圍觀(guān)下，也越跳越高興，跳得更嗨了。這時(shí)候，掌聲響了起來(lái)，一些頑皮的小朋友也加入進(jìn)去一起跳起來(lái)。在一旁的班主任甚至還放起了音樂(lè )。那個(gè)負責追李老師的.同學(xué)可沒(méi)忘記自己的任務(wù)。他放慢了腳步，小心地走著(zhù)鴨子步，悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)向著(zhù)“火爐”前進(jìn)。到“火爐”前時(shí)，他突然一下站起來(lái)，進(jìn)入人群，趁亂閃進(jìn)隊伍，找個(gè)機會(huì )一把抓住李老師。這下他沒(méi)得跳舞了，音樂(lè )也戛然而止。
李老師假裝氣急敗壞地去抓那個(gè)小朋友，可是早就換人了。這下，輪到我們耍他了。我們一會(huì )兒把他圍在包圍圈里面，一會(huì )兒又把他擋在圈子外面……半節課過(guò)去，他一個(gè)人也沒(méi)捉住。哈哈，看你以后還會(huì )不會(huì )隨便跳舞了！
那天，小朋友們玩得可開(kāi)心了。我想，那應該也是李老師最快樂(lè )的時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
事情就發(fā)生在大前天，我回到了爺爺家里玩，而且還玩兒的蠻嗨的。我們玩的游戲有打羽毛球、跳繩、吹泡泡、踢足球和捉蟲(chóng)子等。
爸爸把我送到爺爺家里后我先吃了頓午餐，然后上樓和子豪一起看了會(huì )兒電視，接的.沒(méi)多大意思，就下樓和土土一起打羽毛球，土土雖然還在上幼兒園中班，可他打得簡(jiǎn)直跟二年級學(xué)生一樣好，我輕輕一拍球，它就筆直的向前飛去，只見(jiàn)土土緊握球拍，使勁兒甩著(zhù)胳膊，等球剛飛到土土身旁，土土的球拍就在不太規范的揮舞之中把球打飛了。
咦？球不見(jiàn)了。乍一看，這下可好，球飛了，飛到屋頂上拿不下來(lái)了。
于是，我和土土又拿來(lái)短繩，開(kāi)始你30我100的跳了3次，合起來(lái)一共是390個(gè)，土土每次都跳30個(gè)，我每次都跳100個(gè)。土土跳30個(gè)需要6 分鐘，我跳100個(gè)需要1分鐘10秒左右。
跳完，我看一下表，總共花了21分鐘34秒，然后我們又吹起了那五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕的泡泡，可土土很會(huì )開(kāi)小差，，吹了一會(huì )兒，又去捉螢火蟲(chóng)，我和他一起捉，但他又半途而廢，捉了好久沒(méi)捉到一只，，接著(zhù)又把足球拿到后院，對我軟磨硬泡，要我陪他一起踢足球，我妥協(xié)了，于是我跟土土一直踢到天黑，才跟爸爸一道回家。
這天玩的可以說(shuō)是不亦樂(lè )乎，回想起來(lái)還真覺(jué)得這真是一段快樂(lè )的時(shí)光哪！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
今天是國慶第四天，昨天晚上小爺爺說(shuō)今天要帶我們去華縣的少華山玩，我很興奮，所以就早早的睡覺(jué)了，早上起來(lái)我們一行10個(gè)人，開(kāi)了3輛車(chē)，就向著(zhù)少華山出發(fā)了，我們的車(chē)在最后面，因為爸爸不知道路，所以就跟在小爺爺的車(chē)后面，小爺爺開(kāi)的很快，我們好幾次都跟丟了，大概走了一個(gè)多小時(shí)，我們到了少華山腳下。
下車(chē)后我看見(jiàn)了青青的高山，茂密的大樹(shù)，清清的'河水，原本已經(jīng)犯困的我一下子就興奮了，因為我們來(lái)的比較早，來(lái)游玩的人很少，我就拉著(zhù)弟弟開(kāi)始爬山，一路上，我們一邊走、一邊玩、一邊吃，很快我們就到了一個(gè)叫“九龍潭”的地方，在這里我們拍了一些照片，休息了一會(huì )就開(kāi)始下山了。
到了山下的農家樂(lè )，爺爺給我們點(diǎn)了很多的農家飯，我和弟弟吃的可飽了，吃晚飯后，爸爸去車(chē)上睡覺(jué)了，我和弟弟在媽媽和姨奶的帶領(lǐng)下又在山間的小河里玩了一會(huì )，到下午4點(diǎn)多的時(shí)候，我們把隨身帶的東西收拾好裝車(chē)后就原路返回西安了。我覺(jué)得祖國的山水很美，我要愛(ài)護祖國的山水，不亂扔垃圾，不折樹(shù)枝和花草，好好保護大自然。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
雖然我們家很小，但是我們家也會(huì )發(fā)生一些開(kāi)心的趣事，那么，就讓我帶著(zhù)你們一起走進(jìn)我們的家吧��！
每個(gè)星期六，我們一家三口都會(huì )舉辦“家庭快樂(lè )時(shí)光”的活動(dòng)。由我出題，爸爸媽媽回答問(wèn)題，誰(shuí)贏(yíng)了就可以得到我的`神秘獎勵。
第一個(gè)星期六，我給爸爸媽媽猜謎語(yǔ)，爸爸得了25分，媽媽得了15分，爸爸就得到我的神秘獎勵—我親手煎的“愛(ài)心雞蛋”。
第二個(gè)星期，我給爸爸媽媽出了一張試卷，試卷內容有：聽(tīng)寫(xiě)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、加偏旁再組詞。爸爸得了97。5分，媽媽也得了97。5分，雙方打平，這個(gè)結果讓我左右為難，神秘禮物該給誰(shuí)好呢？同學(xué)們，你幫我出個(gè)主意吧！
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