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【優(yōu)】最美時(shí)光作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文5篇,歡迎大家分享。
最美時(shí)光作文 篇1
今天,是我們小孩子期待已久的六一兒童節,我們學(xué)校舉行美食節,我欣喜若狂。
來(lái)到學(xué)校,一個(gè)個(gè)氣球裝點(diǎn)這整個(gè)校園,一個(gè)個(gè)棚子仿佛一位位巨人站在我眼前。每個(gè)攤點(diǎn)的名字都不一樣,有的是買(mǎi)水果的,叫國然多;有點(diǎn)叫藍色海洋;還有點(diǎn)買(mǎi)香蕉的,叫月亮灣,真是豐富多彩!
美食節開(kāi)始了,操場(chǎng)上人山人海,人頭涌涌,我像一支離弦之箭迫不及待地奔向一個(gè)攤點(diǎn)。里面的美食使我眼花繚亂。忽然,人群的`“海洋”把我推到了一個(gè)攤點(diǎn)前,這里煙霧裊裊,里面飄出一陣陣濃濃的香味,我定眼一看,原來(lái)是在買(mǎi)羊肉串,我垂涎欲滴,把我肚子里的饞蟲(chóng)都引出來(lái)了。雖然羊肉串有點(diǎn)貴,但我還想買(mǎi),我拿出錢(qián)想:一分價(jià)錢(qián)一分貨嘛。結果我買(mǎi)了很多串,我左右開(kāi)弓,一邊吃羊肉串一邊吃冰棍,享受地吃著(zhù),狼吞虎咽的,像一個(gè)小讒貓似的,吃完后還把一個(gè)個(gè)手指都添過(guò)去。
最有趣的就是李志男了,他買(mǎi)羊肉串的時(shí)候,不小心掉到大油鍋里,就想用手去拿,阿姨趕緊說(shuō):“小心,會(huì )燙紅你的手的!笨墒,他的手早就伸過(guò)去了,“哎呀,燙死了,都是這該死的木棒,把我的手都燙紅了,真像被顏料染過(guò)似的,真是氣死我了”。聽(tīng)李志男這么一說(shuō),我在旁邊笑得人仰馬翻的。
后來(lái),我還吃了好多東西,吃得我肚子飽飽的,我想:這真是快樂(lè )的一天,要是天天都是美食節該多好!
最美時(shí)光作文 篇2
人生難得走一回,何不瀟灑點(diǎn)兒。正處于有夢(mèng)就大膽追夢(mèng)的年紀,正處于怒放的季節,這美好的時(shí)光不抓緊,豈不辜負了青春年華?
我捧著(zhù)《海鷗喬約森》,愛(ài)不釋手。作為枕邊書(shū),這本書(shū)伴我度過(guò)了三年時(shí)光。
海鷗喬約森,不安于在海里撈魚(yú)吃,要挑戰命運,決心練習飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,就在要獲得成功之時(shí),卻遭到了鷗群的極力反對,被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)技術(shù)訓練,進(jìn)而領(lǐng)悟到飛行的真諦,憑著(zhù)堅強的意志到達彼岸。喬納森擁有著(zhù)頑強的信念,它一心向往著(zhù)藍天,對平淡無(wú)奇的現實(shí)生活充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。它認識了生命的`意義在于挑戰。它付出了巨大而又艱辛的努力,它常常累得筋疲力盡,頭昏眼花,面對一次一次的痛苦與失敗,它反復跌打滾爬,卻從來(lái)沒(méi)有放棄。一次,它從兩千英尺的高空落下,無(wú)法停下便一頭扎進(jìn)海里,暈了過(guò)去,翅膀受了傷。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,它忍住了疼痛,拖起傷痕累累的翅膀又一次飛上藍天。
每當我讀起這本書(shū)時(shí),都會(huì )為之動(dòng)容。每當我感受著(zhù)喬納森的奮斗歷程時(shí),對我的心靈來(lái)說(shuō)都會(huì )是一種洗禮。
每個(gè)生命都有無(wú)數種可能,面臨無(wú)數種選擇,只有飛得越高,才能越早發(fā)現自己心中真正的夢(mèng)想。有很多次我徘徊在人生的十字路口,在迷茫的時(shí)候,在快要崩潰、放棄的時(shí)候,我想到喬納森就不得不站起來(lái),迎著(zhù)風(fēng)繼續奔跑。
人生本有軌,青春這一站人人都會(huì )經(jīng)歷,雖然美好,卻也難免浮躁。正值青春的我們,一定要用上帝所賜予的睿智頭腦,去為夢(mèng)想而打拼,去做自己的主人!
生命中,能有一段時(shí)光與書(shū)為伴,也算無(wú)憾!
最美時(shí)光作文 篇3
如果說(shuō)這世間最殘忍的是什么——唯有離別。海子曾說(shuō)過(guò):“我們最終都要遠行,最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(cháng)的苦行之路,山盟雖在,錦書(shū)難托!
六年的小學(xué)時(shí)光,留下了多少笑與淚的回憶!那一起走過(guò)的日日夜夜,那一起看過(guò)的朝朝夕夕,那課堂上的鴉雀無(wú)聲,那下課時(shí)的震耳欲聾,那比賽時(shí)的激動(dòng)緊張……六年,兩千多個(gè)日子,我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨,共享雨露,收藏著(zhù)我們燃燒的激情和珍貴的友誼,收藏著(zhù)我們追求理想的堅強和追夢(mèng)的腳步。
說(shuō)實(shí)話(huà),有時(shí)候覺(jué)得你們確實(shí)挺鬧的,但就讓我自私一回吧,讓我將這樣鬧得你們,印藏在我記憶的夾層里,裝進(jìn)我回憶的行囊里吧,因為我想再看一眼你那抹天真的笑容,再看一眼你那滑稽的動(dòng)作,再看一眼您那嚴肅的神情……
我不想忘記,也不愿忘記,因為我六年的時(shí)光,因您而精彩,因你們而快樂(lè )。
我愿與你們一起歡笑,因為是你們令我懂得了:友誼是付出,友誼是感恩,友誼是如此珍貴;我愿聽(tīng)您嘮叨,因為是您讓我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,原來(lái)雨露是這樣滋潤幼苗的。
我看過(guò)的離別太多了,但,如今卻換做了我自己,我竟有些不知所措了……人生的第一次告別,我似是又長(cháng)大了些許,第一次深刻的體會(huì )到何謂離別,何謂痛徹心扉。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我不禁黯然淚下,可能是我真正的體會(huì )到何謂離別之痛了吧!我不太喜歡含淚告別的場(chǎng)景,所以,對不起,請原諒我一個(gè)月后的不告而別。
如今的我,站在時(shí)間的交集點(diǎn)上,回望過(guò)去,展望未來(lái)。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而自豪!
友誼,是點(diǎn)綴青春的樂(lè )章,彈奏著(zhù)人生中的美妙與動(dòng)聽(tīng);師恩,是舍己為人的紅燭,燃燒了自己,照亮了他人。這篇文章是我給你們的'告別,也是給我自己這金色六年里最好的一個(gè)解答……
六年的時(shí)光,如輕煙般,縷縷飄散。六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的……六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,告別了你們,成長(cháng)了自我。
離別并不等于結束,而是在開(kāi)啟著(zhù)另一個(gè)揚帆起航的新啟程。相會(huì )再別離,別離再相聚;一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨,在別離的那刻,一齊從心頭滋生。揮手告別,揚帆遠航,別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上……
最美時(shí)光作文 篇4
在那一個(gè)月里,我們?yōu)榛@球而瘋狂,非常癡迷,認真對待每一場(chǎng)比賽,拼盡全力想要奪得冠軍。我們哭過(guò)、笑過(guò)、贏(yíng)過(guò)、輸過(guò),那一天的比賽至今還銘記在腦海里。
得知籃球比賽即將開(kāi)始,每班都更加努力地在訓練,放學(xué)后的操場(chǎng)人山人海,都在為籃球比賽做準備。
籃球月在不知不覺(jué)中到來(lái),我們第一場(chǎng)比賽就是和上屆的冠軍對戰。本以為可以很順利地打完四場(chǎng)比賽,結果剛開(kāi)始就遇到強勁的對手。哨聲響起,令人激動(dòng)的`比賽開(kāi)始了。帶著(zhù)忐忑的心情喊著(zhù)加油,盡管知道結果不理想,但不拼一拼怎么知道?第一球我方隊員配合默契,順利為本班加分,啦啦隊的喊聲更加大聲,響徹云霄,不斷為球員助威。過(guò)了一會(huì )兒,冠軍隊顯現出真正實(shí)力,兩個(gè)三分球給我班下馬威。時(shí)間在流逝,每一分每一秒對于我們都是那般珍貴。
好幾次哨聲響起,我隊犯規了。每個(gè)隊員都開(kāi)始慌了,場(chǎng)外的教練耐心地跟他們講著(zhù),平復他們的心情。比賽繼續開(kāi)始了,球員們逐漸放松下來(lái),不再緊張。第二場(chǎng)比賽剛開(kāi)始就進(jìn)了兩個(gè)球,士氣高漲。懷著(zhù)一顆渴望勝利的心,大家拼盡全力,得分不斷增加,掌聲此起彼伏,歡呼聲震耳欲聾。
前兩場(chǎng)比賽結束,我們暫時(shí)領(lǐng)先了三分。接下來(lái)的女生投籃十分重要,我也是其中的一員。很快就輪到我投球,心中萬(wàn)分緊張,深呼吸了好幾次,投出了第一個(gè)球,出乎意料,球進(jìn)了。接下來(lái)的幾球,我瞄準籃筐,努力把球投進(jìn)去。女生投籃結束了,我們比對方多進(jìn)了兩球,成功為球隊加下了五分。那一場(chǎng)比賽,結果讓所有人意想不到。
最后一聲哨子吹響,看了比分,贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!意料之外的勝利!那一刻,令人歡呼雀躍。大家愉悅地慶祝比賽的勝利,緊緊地相擁在一起。那一天,是那樣美好,讓令人難以忘記。
最美時(shí)光作文 篇5
從任課老師變成班主任,或許是一個(gè)意外的驚喜,但又像是上天特意送給我們在高中三年里一份美麗的禮物。你的到來(lái),改變了許多。至少教會(huì )我很多東西。時(shí)間是一件很神奇的東西,一個(gè)學(xué)期,你知道了我們的名字,你了解我們每一個(gè)人的性格。慢慢地,我們之間多了一個(gè)聊天的話(huà)題,就是關(guān)于你。你今天穿什么西裝,你穿襯衫特別帥,印象中你最搭的那套“白馬王子”!巴,你看,他脖子上那顆又紅又大的斑點(diǎn),你說(shuō)是不是被他老婆咬的!”這些話(huà)語(yǔ),在文科班的小女生里,顯得平淡而又充滿(mǎn)樂(lè )趣,也不過(guò)是小女生之間的那點(diǎn)小心思罷了。
你從來(lái)不要求我們早上、中午、傍晚三個(gè)時(shí)間點(diǎn)一定要幾點(diǎn)幾點(diǎn)到,但你以身作則地總比標準時(shí)間提前10分鐘到教室。尤其是早上6:20,讓我們也迫不得已總不能比你還遲吧,所以也開(kāi)始6:20之前就到了教室。常常感動(dòng)于你對我們的好,感念于心。那時(shí),第一次聽(tīng)到你說(shuō):“看會(huì )書(shū),再睡覺(jué);睡覺(jué)時(shí),把外套披上!本褂X(jué)得有些生澀,一個(gè)大男人居然講出如此溫暖的話(huà)。但后來(lái)漸漸地也變成了習慣。每天聽(tīng)著(zhù),會(huì )心安。你總是潛移默化地影響著(zhù)我們。每天的早讀和晚讀,“大聲念出來(lái)!”時(shí)常在我們沒(méi)有聲息、死氣沉沉的氛圍中冒出來(lái),鼓勵我們繼續學(xué)習?傁矚g自修課你在教室里走來(lái)走去,或者晚自修拿著(zhù)一本《春秋戰國》在講臺上坐鎮,開(kāi)始認真看起來(lái)。偶爾也會(huì )在繁忙的一大堆作業(yè)中,偷偷地瞄你一下下。你陪著(zhù)我們的時(shí)候,總是安靜很幸福。
你是良師,也真的是益友。郭哥、郭老大、郭老板、鉆鐘、鉆鉆……這些在你背后的稱(chēng)呼,也足以體現我們對你的喜歡,但當著(zhù)面,也只能尊重地叫你一聲“郭老師”了。室友常在寢室里說(shuō)起你,她手機被年級組長(cháng)交下的時(shí)候,他要求班主任親自去拿,才能還給室友。室友去了你辦公室,跟你說(shuō)了之后,你竟答應地說(shuō):“好的,我去拿!奔偃魮Q了別的老師,也少不了一頓責怪。你的好總是深深地印在我們的心里。有時(shí)碰到別的`班的同學(xué),還會(huì )驕傲地夸贊你一番,好想讓全校同學(xué)都知道你?上А靶腋(lái)得太突然”,有段時(shí)間,QQ空間上都是關(guān)于你的說(shuō)說(shuō)。你還會(huì )在階段考、期中考之后,給予我們強大的信心和動(dòng)力。教我們愛(ài)情觀(guān)、人生觀(guān)!澳腥丝傄粧仐壱淮,這樣才會(huì )增強你的責任感!薄艾F在的談戀愛(ài),就是在替別人養老婆!边@些話(huà),從你的嘴里講出來(lái),多么偉大深刻,好像還有點(diǎn)經(jīng)驗在內的味道。
也有幾次被你叫出去談話(huà),最喜歡單獨和你聊天了,因為特別逗,特別有意思。而你也在其中穿插著(zhù)成績(jì)、名次、本科之類(lèi)的字眼。也曾說(shuō)起,每周你看到我空間、朋友圈上發(fā)關(guān)于你的說(shuō)說(shuō),你卻一直很淡定。淡然地說(shuō),那是一種心情的釋放,可以有。還提醒我少玩手機。
我們的第一次黑板報,那幾個(gè)閃閃發(fā)光的字眼,“紀律·態(tài)度—郭鉆鐘”,是多么霸氣;你一次次地教我們怎么搞衛生、講臺要怎么怎么擦,我們一度懷疑你是處女座潔癖男,結果問(wèn)了你是獅子座,我們?yōu)榇耸淞撕镁;你課堂上的招牌動(dòng)作,“能理解?”、“把《導與練》拿出來(lái)!”常常在眼前出現,在耳畔縈繞;你說(shuō)過(guò)的《阿甘正傳》還沒(méi)有看過(guò),因為阿強不同意,只是可惜以后沒(méi)有這群二貨會(huì )聚在一起看電影了,還少了你;小店里的“黑鉆”面包,現在依然賣(mài)的火熱,想起前幾個(gè)禮拜周?chē)淮笃鸀榱舜碳の,也開(kāi)始買(mǎi)它,給小店賺了不少錢(qián)吧,只是因為里面有一個(gè)鉆字。我當初還半開(kāi)著(zhù)玩笑地說(shuō)要把它的專(zhuān)利權買(mǎi)下來(lái)……
你抬水時(shí),我們的尖叫聲;你捉蟲(chóng)時(shí),我們的唏噓聲;你給倪老師撐傘時(shí),我們的責怪聲;你說(shuō)隔壁地理課代表穿的漂亮時(shí),我們的憤懣聲……
最后幾天,一直感嘆和你在一起的日子不夠長(cháng),才僅僅一個(gè)學(xué)期。
分離也快在眼前,經(jīng)歷了那么多次離別,唯獨這次異樣的不舍與傷感。
我們班一直很活躍,但有時(shí)你的話(huà),也給我們幾分冷靜與沉思。感謝你的這四個(gè)月,給212班的最后階段畫(huà)上絢麗的色彩,給我們帶來(lái)歡樂(lè )與幸福,給我們的高中生活增加了一段抹不去的回憶與念想!
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