最美時(shí)光作文[錦集10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的最美時(shí)光作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最美時(shí)光作文 篇1

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她朦朧中似乎仍可見(jiàn)雨巷中兩人撐著(zhù)小傘歡笑的樣子，思緒仿佛回到了從前

　　20世紀，她與他因文學(xué)相識，兩人都極愛(ài)寫(xiě)作，相處得倒也不錯，日久生情，后來(lái)便喜結連理。

　　她愛(ài)花，他便滿(mǎn)城找來(lái)她最?lèi)?ài)的花。慢慢的，院子里便種滿(mǎn)了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語(yǔ)，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿(mǎn)頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開(kāi)花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補衣服，為他寫(xiě)詩(shī)。

　　后來(lái)，他們有了孩子。飯桌上，孩子們嚷嚷著(zhù)要吃肉，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿(mǎn)意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說(shuō)：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。

　　漸漸的，孩子們也長(cháng)成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。

　　后來(lái)，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著(zhù)孫兒在街上逛，看著(zhù)人間繁華。

　　轉眼，孫兒們也到了上學(xué)的年齡，他倆便教他們寫(xiě)字，教他們讀詩(shī)，偶爾也會(huì )帶他們去那街頭買(mǎi)美味的糖人。奶奶我想吃糖人！孫兒指著(zhù)糖人撒嬌道。好，好，好，奶奶給你們買(mǎi)！她笑著(zhù)說(shuō)，老板，來(lái)三支糖人。不一會(huì )兒，糖人做好了，她便把糖人分給他還有兩個(gè)孫兒。老板，再來(lái)一支。他對著(zhù)老板說(shuō)。別總忘了你自己。他回頭笑著(zhù)對她說(shuō)。甜甜的糖人承載了他倆太多的回憶

　　有時(shí)，孫兒們也會(huì )要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著(zhù)孫兒們玩得不亦樂(lè )乎，心里萬(wàn)分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒(méi)想到眨眼間這么多年過(guò)去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過(guò)除了這，倒也沒(méi)什么缺憾的，跟你在一起的`年華便是最美的時(shí)光！她笑著(zhù)說(shuō)。

　　后來(lái)，他因病先走了，沒(méi)人繼續跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開(kāi)看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門(mén)口，見(jiàn)我撐著(zhù)一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。1963年6月9日，我們結婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來(lái)這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見(jiàn)過(guò)的山川河流。她的眼角終還是紅了。

　　而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。

　　奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問(wèn)。

　　嗯，即使現在回憶起來(lái)，也依舊美好呢。她嘴角上揚。

最美時(shí)光作文 篇2

　　不知何時(shí)，校園的南邊刮來(lái)一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì )讓你喜氣洋洋。

　　今天天氣真好，陽(yáng)光十分明亮，照著(zhù)白云和藍天，小鳥(niǎo)在天空不愿下來(lái)了�？墒�，學(xué)校上空的天是深藍的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長(cháng)一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”

　　其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了�！盀槭裁次覀兿抡n沒(méi)有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因為讓同學(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！

　　從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去�！把�，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰斗場(chǎng)：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過(guò)各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來(lái)走去。二樓老師不怎么愛(ài)打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通�！罢�”在四樓辦公室里，偶爾也會(huì )到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了�。�

　　“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的時(shí)間來(lái)痛痛快快地殺一場(chǎng)！我拿著(zhù)卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著(zhù)當我連著(zhù)出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著(zhù)他們，讓他們只好俯首稱(chēng)臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話(huà)語(yǔ)�。┪颐烂赖赜^(guān)看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見(jiàn)前面的同學(xué)表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來(lái)，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的.怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……

　　四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒(méi)，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。

　　天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來(lái)玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺(jué)是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。

　　這天，老師像往常一樣玩著(zhù)游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長(cháng)室，跟校長(cháng)說(shuō)明事情：“老師們現在不干正事，專(zhuān)門(mén)來(lái)玩小孩玩的游戲卡……”校長(cháng)越聽(tīng)越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂(lè )乎，校長(cháng)打開(kāi)門(mén)，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長(cháng)走了過(guò)去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“��！——”傻眼了！他們和我們當時(shí)一樣，全都完了！看著(zhù)他們，我們在教室笑了一天！

　　游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì )席卷而來(lái)，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無(wú)窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！

最美時(shí)光作文 篇3

　　昏暗的小房間里，包廂的角落里擠著(zhù)一把古箏。吱吱作響的門(mén)開(kāi)了一條縫，明亮的陽(yáng)光透過(guò)縫射進(jìn)房間。

　　我走到古箏前，慢慢揭開(kāi)積滿(mǎn)灰塵的琴蓋，借著(zhù)外面的光線(xiàn)打開(kāi)卷起的鋼琴譜。多年后，房間里傳出悠揚的琴聲。

　　彈著(zhù)熟悉的音樂(lè )，彈著(zhù)熟悉的鋼琴，但音樂(lè )不是記憶中的感覺(jué)，熟悉卻陌生，美好卻空虛。心里有個(gè)聲音告訴我，那是因為他們的笑聲不再和鋼琴混在一起了。

　　我很小就開(kāi)始學(xué)古箏，我愛(ài)古箏，也恨古箏。它帶給我痛苦而美好的回憶。那一年，我剛開(kāi)始練這個(gè)曲子。沒(méi)有父母的陪伴去上課對我來(lái)說(shuō)是非常痛苦的。其他孩子會(huì )有父母陪伴，會(huì )受到父母的表?yè)P。但是我父母工作忙，只會(huì )來(lái)檢查我的學(xué)習成績(jì)。

　　我通常坐在古箏前，無(wú)聊地練一下午鋼琴。不僅我受不了，我的朋友也憋不住。當時(shí)古箏還在我的窗前，有幾棵高高的枇杷樹(shù)，也是我和朋友的天堂。我坐在窗邊彈鋼琴，他們在樓下彈，聊我。調皮，我自然不能老老實(shí)實(shí)練琴。我總是在我奶奶午睡的時(shí)候溜出去和我的朋友們玩。

　　那是初夏，花草茂密，樹(shù)木累累。為了不被人發(fā)現，我連拆彈古箏的假指甲都不敢，就拿著(zhù)一手的膠帶和指甲片去作曲，去見(jiàn)朋友。淘氣，我們忍不住拿釘子當新玩具。

　　我們喜歡中午在烈日下玩水槍?zhuān)�用小水槍給花草噴水，然后用我的假指甲藥片攪濕土，抓蟲(chóng)子，聚在一起看它們在水里慌張；有時(shí)候我們會(huì )用假指甲片把餅干搗碎，然后把餅干屑撒到螞蟻身上，看看它們是怎么把餅干帶回家的。當然最開(kāi)心的還是研究花草，挑枇杷吃。我們會(huì )把各種花草摘下來(lái)，放在小桶里，用假指甲片挖出來(lái)，然后放上小蟲(chóng)子，觀(guān)察它的活動(dòng)。我們總是靠著(zhù)小水桶笑得最開(kāi)心。

　　我記得一個(gè)會(huì )爬樹(shù)的小朋友，他會(huì )給我們摘很多枇杷。我的假指甲有時(shí)會(huì )掐水果。他們對我多汁的手笑得前仰后合，我也不生氣，就把有香味的假指甲放進(jìn)嘴里舔了幾下。哈！多甜蜜��！

　　鋼琴刺耳的.聲音把我從記憶中拉了回來(lái)。我又放錯音了。我嘆了口氣，抬起頭來(lái)。沒(méi)有明亮的窗戶(hù)，沒(méi)有郁郁蔥蔥的眼睛，沒(méi)有朋友們清脆的笑聲，只有一首有美好回憶的古箏

　　現在窗戶(hù)前因為道路改造只剩下幾棵樹(shù)，青梅竹馬也散了。鋼琴悠揚的聲音還在，但那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光只留在我的記憶里。那些最美好的時(shí)光，化作一串黑色的音符，隨著(zhù)鋼琴的落下，永遠留在我的心里。這是我獨特的運動(dòng)。

最美時(shí)光作文 篇4

　　午后閑暇，一方斜陽(yáng)，幾縷清風(fēng)，微暖木藤花桌，一杯清茶，一臺相機，憶起怎番過(guò)往……

　　翻看相機里的故事，每一篇，都是我最好的時(shí)光。

　　看海天一色，聽(tīng)風(fēng)起云落，一大抹海藍暈開(kāi)，一輕抹天藍散開(kāi)，不知何處留有幾絲葭白，一點(diǎn)金黃，掛在其中，海真美，金色的淺灘上印著(zhù)五彩的貝殼，帶著(zhù)一抿輕笑，每次海浪襲灘，都有不一樣的顏色，海上日出，海是深沉的，朝陽(yáng)是明亮的，兩者相望，一半是藍，一半是金，我愿，時(shí)間微頓腳步，留下美麗，陪海，看晨之金晞，墓之紅霞，聽(tīng)潮起潮落，椰花開(kāi)放，與海相伴，是我最美好的`時(shí)光。

　　看繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月彎掛，夜涼如水，帶著(zhù)濃墨的深沉，幾點(diǎn)亮星，相掛夜幕，一彎月隱在云中，躺在床上，輕輕掀開(kāi)窗簾，隔著(zhù)窗戶(hù)也能觸碰到那團墨色，伸出手來(lái)，就能輕點(diǎn)，幾顆亮星，摘下那彎明月。夏夜的星，總是最亮的，在億萬(wàn)星辰之下，我們微小的像塵埃，可星墓之下，塵埃揚起，伴著(zhù)輕煙，美幻如夢(mèng)。我愿，時(shí)間微頓腳步，留下美麗。陪星，與星相伴，是我最美好的時(shí)光。

　　看門(mén)口昏燈，其樂(lè )融融，回家，父母是在準備可口的飯菜，見(jiàn)我歸家，臉上映起點(diǎn)點(diǎn)笑容，眼底的亮色課時(shí)溫暖？菜末上桌，已聞見(jiàn)陣陣催人的香甜，父母忙碌的身影在廚房里不斷的晃動(dòng)，菜上桌，落序，一服溫流流入心中，我愿，時(shí)間微頓腳步，留下美麗。伴家，伴家人，人生風(fēng)采，與家相伴，是我最美好的時(shí)光。

　　合上相冊，閱過(guò)最美好的時(shí)光……

最美時(shí)光作文 篇5

　　馬上就要過(guò)年了，超市現在忙得很，服務(wù)員都來(lái)不及管，所以媽媽就要去幫忙，所以今天也就剩下我和妹妹了。媽媽走后我就開(kāi)始和妹妹享受著(zhù)美好的姐妹時(shí)光，本來(lái)是想寫(xiě)作業(yè)的，可是妹妹一會(huì )想媽媽?zhuān)�一�?huì )餓了，真是太煩人了，我只好放下筆，跟妹妹玩起來(lái)，妹妹玩得可歡了，一會(huì )鉆被窩，一會(huì )藏門(mén)里，一會(huì )往外跑，她真是太皮了，我制不住她，只好出絕招，對妹妹嚴肅的.說(shuō)道，你要是的話(huà)，我就不讓媽媽回來(lái)了，而且還讓你去打針，等我說(shuō)完后，妹妹就嚇哭了，我就火上澆油，繼續說(shuō)，你要是再哭就去打針去，于是她立刻不哭了，中午時(shí)，姨媽做完午飯，就去上班了，又剩下了我和妹妹，于是我就把妹妹抱在懷里，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，妹妹就睡著(zhù)了，于是我把她放到床上，真她睡覺(jué)時(shí)趕緊寫(xiě)作業(yè)。

　　看我和妹妹這一天過(guò)得挺好吧。

最美時(shí)光作文 篇6

　　雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著(zhù)小雨，一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著(zhù)我六年的回憶，洋溢過(guò)我歡欣時(shí)的得意，淌過(guò)我失敗的淚水，記憶著(zhù)我成長(cháng)的味道，而那條小路我已很久沒(méi)有涉足。

　　踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時(shí)不時(shí)會(huì )拾起來(lái)細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時(shí)不時(shí)會(huì )仰起頭慢慢欣賞，多么愜意��！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)親昵的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。

　　六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進(jìn)入同一個(gè)集體，那時(shí)候什么都不懂，只是感覺(jué)到了一個(gè)新地方很新鮮。我們在教室里哭過(guò)鼻子，撒過(guò)嬌，發(fā)生過(guò)爭執，被老師批評過(guò)……一天一天過(guò)去了，和這個(gè)集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過(guò)得很平淡，但在不知不覺(jué)中我們的感情越來(lái)越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。

　　不知不覺(jué)，日子劃過(guò)指尖，六月的流云預示著(zhù)分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時(shí)的獨家手語(yǔ)；不舍，那些被畫(huà)得面目全非卻寫(xiě)滿(mǎn)了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過(guò)；舍不得那些告別，告別還是沒(méi)有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經(jīng)的人，過(guò)去的`事，那些散落的記憶又將怎樣保留……

　　六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺(jué)，曾經(jīng)許下的永遠只剩下了寒暄，�？�，石爛，地久，天長(cháng)恐怕早已成為童言無(wú)忌，只是不知道我們再見(jiàn)不會(huì )紅著(zhù)眼，是否還能紅著(zhù)臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……

　　雨停了，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與憧憬，寫(xiě)下了傷感。時(shí)光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒(méi)有錯過(guò)，在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。

　　期待我們的未來(lái)更美好。

最美時(shí)光作文 篇7

　　春天認為，有花紅柳綠的時(shí)光最美，夏天認為，有驕陽(yáng)如火的時(shí)光最美，冬天認為，有傲雪凌霜的時(shí)光最美……而我認為，有你的時(shí)光最美。

　　從記事起，我就是在外婆的陪伴下長(cháng)大的。這天，補完課的我拖著(zhù)疲憊的身體回到家，忽然很想念兒時(shí)外婆給我煲過(guò)的綠豆湯，心頭一酸，又看見(jiàn)在床底多年的棉鞋，眼眶乏紅，與外婆美好的時(shí)光又浮現，在心底的淚水再也忍不住…。

　　還記得，兒時(shí)的我是個(gè)“調皮鬼”，最喜歡和外婆玩捉迷藏。我輕手輕腳地走到外婆身后，屏住呼吸，邊拍著(zhù)外婆的后背邊大笑；“哈哈，外婆你又輸咯！”這是我總能看見(jiàn)外婆轉回來(lái)的樂(lè )呵呵的笑臉。而當我輸給了外婆時(shí)，我又總是都著(zhù)嘴，拍打著(zhù)地板說(shuō)：“我不甘心，外婆你以大欺小，不算數，重來(lái)重來(lái)�！毙闹袘崙嵅黄�，為我的輸找“借口”。外婆似是無(wú)奈地搖搖頭，嘴里說(shuō)著(zhù)：“好，好�！笨晌曳置骺匆�(jiàn)了外婆眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)，以及她笑起來(lái)皺起的魚(yú)尾紋，這時(shí)候，玩累的我就會(huì )得到外婆親手做的綠豆湯作為獎勵，心里別提有多高興了！

　　曾記否，外婆那些大小不一，五顏六色的棉球。她靈巧的手下總是會(huì )被織成一件又一件的可愛(ài)的毛衣，有時(shí)候是這里幾朵花，有時(shí)候又是那里幾只小動(dòng)物。至于到底有多少，我不太記得了，只記得那時(shí)我睡覺(jué)前以及早上起床后能看見(jiàn)外婆坐在那臺生了銹，會(huì )發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲的織布臺上，借著(zhù)微黃色的暗光，戴著(zhù)她那百年不換的.老花鏡在忙活，每制成一件，她都會(huì )拿起來(lái)左看看，右看看，似是想到什么后，發(fā)出會(huì )心一笑，臉上的皺紋又擠到一起。而我又總是喜滋滋地接受其他小伙伴的羨慕的目光。

　　又憶起，那次與外婆告別。在車(chē)站里，外婆緊緊拉著(zhù)我的手，將一雙粉色的貓型棉鞋放到我手里，嘴里嚅動(dòng)著(zhù)，卻一句話(huà)也不說(shuō)，眼里閃爍著(zhù)瑩光。車(chē)要發(fā)動(dòng)了，外婆扭過(guò)頭，用手抹了抹眼角，顫抖著(zhù)說(shuō)：“好好讀書(shū)，每天都要開(kāi)開(kāi)心心的，記得常給外婆打電話(huà)……”

　　聲音戛然而止，而我的手里也空空的，對面只有一面花白的墻。我起身走到電話(huà)旁，顫抖地撥通了外婆的電話(huà)，聲音有些嘶�。骸拔�？外婆……”

最美時(shí)光作文 篇8

　　閑倚于窗邊，在柔和的太陽(yáng)光的照耀下，一手捧著(zhù)醇香的奶茶，一手撐著(zhù)腦袋，目光撒落于桌上的書(shū)前，不時(shí)望一眼街道上的車(chē)水馬龍，身在裊裊書(shū)香中徜徉，思緒隨之飄向遠方�；蛟S，在我的世界中，世間萬(wàn)物也莫過(guò)于此最美的時(shí)光。

　　常言道：“書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)，便是我精神的伴侶;書(shū)，便是我心靈的向往;書(shū)，更是我不可或缺的精神糧食。

　　自小，書(shū)便是我生活的一部分。我愛(ài)那《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》的美滿(mǎn)的結局，一個(gè)又一個(gè)美好的故事使我強烈地感受到了人間的善良與純真，我也喜歡百看不厭的《西游記》，孫悟空的神通廣大，師徒四人去往西天取經(jīng)的九九八十一難，我更同情《霧都孤兒》中主人公的可憐與不幸。

　　長(cháng)大一些后，閑來(lái)無(wú)事，爺爺的書(shū)房便成了我的最?lèi)?ài)，玩累了，就坐在爺爺書(shū)房的地板上，翻閱著(zhù)書(shū)架上古老的書(shū)籍，雖然都是一些歷史，政治方面的書(shū)籍，對于年幼的我來(lái)說(shuō)還晦澀難懂，但是我卻依舊懷著(zhù)極強的好奇心去探尋，去搜索，在小小的'心中默記下歷史潮流中的英雄史話(huà)，看一個(gè)個(gè)朝代的變更，分而合，合而分，望人類(lèi)社會(huì )文明的階梯步步高升�；�翔在歷史的天空，俯視秦王掃六合，統一天下的壯觀(guān)場(chǎng)面，不禁暗自嘆服他的雄才大略，暸望張騫率著(zhù)一隊人馬在沙漠中踽踽前行，絲綢之路奇跡般地被開(kāi)辟，不禁暗自欽佩他的不畏艱險﹑勇于開(kāi)拓的精神，倚靠于牢獄的欄桿旁，看司馬遷忍痛寫(xiě)下《史記》�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之離騷�！辈唤�暗自贊賞他忍辱負重的品質(zhì)，乘著(zhù)一葉扁舟，細細聆聽(tīng)蘇軾呤唱的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！辈唤麨橹�折服……

　　現在的我更愛(ài)待在書(shū)店，在一個(gè)僻靜的角落里，捧著(zhù)一本文學(xué)名著(zhù)�！逗�(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)獨立自主，有著(zhù)美好的靈魂與對幸福的不懈追求;《紅巖》中重慶人民的奮勇反抗，共產(chǎn)黨員不畏強畏，誓死抗敵;《水滸》中梁山伯好漢，真可謂正義的化身。

　　書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每讀一本書(shū)，便是一次內心的享受，一次精神上的旅行，一次知識海洋中的徜徉。愿書(shū)香伴我度過(guò)每一個(gè)最美的時(shí)光，直到永遠......

最美時(shí)光作文 篇9

　　童年，是我一生中最美的時(shí)光。那些快樂(lè )的日子，讓我終生難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空蔚藍得像海，眾鳥(niǎo)在空中自由的翱翔，幾片白云為天空增添了幾分色彩。我和朋友們在藍天下捉迷藏。在通過(guò)石頭剪刀布決定小王抓我們后，我們像一群雛雞，躲入了不同的角落。草叢后，竹林間，處處有我們的身影。

　　過(guò)了大約兩分鐘，小王來(lái)到了我附近。我藏身于草叢之后，草叢密得像鳥(niǎo)窩。小王裝模作樣地喊：“快出來(lái)，我已經(jīng)看到你了，你不用再躲了！”緊接著(zhù)，他走向路旁，向每一個(gè)可藏身之處跺腳，用來(lái)嚇唬我們。我躲在叢中暗笑，知道他沒(méi)找到我。

　　不一會(huì )兒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘。小王輸了，他一個(gè)人都沒(méi)抓到，并且他不能再抓了，因為五分鐘以后就不能再找了。

　　童年，這最美的時(shí)光，除了捉迷藏，還有抓青蛙、蝌蚪。

　　星期六的下午，我們來(lái)到公園，享受最美的時(shí)光。

　　“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓墓珗@百花齊放，花朵爭芳斗艷，仿佛在舉辦一場(chǎng)“最美花朵”大賽。我們聞著(zhù)花香，來(lái)到小河邊。不遠處，石臺上，一只青蛙仰望天空。真是個(gè)好機會(huì )！我們躡手躡腳地走去，眼看著(zhù)就要抓到青蛙了，不料它眼球一動(dòng)，迅雷不及掩耳地跳進(jìn)池塘。然而我們還有希望，石縫間，數只蝌蚪在嬉戲。我們隨手抓到一只，輕輕一摸，它的身體很軟，在我們的手上翻著(zhù)身子。我們將它放回水中，它又自在地游起來(lái)了。

　　我還記得我們一起捉迷藏的院子，還有我們一起抓青蛙的.那個(gè)公園。然而，光陰似箭，日月如梭，他們漸漸地離我遠去。那段最美的難忘的童年時(shí)光，也只能浮現在我的腦海中。

最美時(shí)光作文 篇10

　　時(shí)光荏苒，眨眼間，我已從一個(gè)無(wú)知的小女孩成長(cháng)為一名中學(xué)生。小時(shí)候，我以為長(cháng)大以后的生活是最美的時(shí)光。而我錯了，惟有小時(shí)候那段時(shí)光最讓我懷念。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽都上班，于是就把我放在爺爺奶奶家。奶奶家十分寬敞。一個(gè)大院子，中間是用磚砌成的路。兩邊是種菜用的地。因為奶奶喜歡花，所以我們家的門(mén)口每年都會(huì )有各式各樣的花。春天的時(shí)候，奶奶會(huì )拿出花籽，帶著(zhù)我一起去種花。我拿著(zhù)一個(gè)小鐵鍬，在奶奶指定的位置上挖一個(gè)個(gè)的小坑。奶奶就往里面灑花籽。我認為和奶奶一起種花是幸福的。

　　夏天，爺爺會(huì )用木頭給我做一個(gè)小陀螺。我拿著(zhù)鞭子在院子里玩。奶奶就拿出椅子，會(huì )在外面看著(zhù)我玩。有時(shí)看見(jiàn)蜻蜓或者蝴蝶，我就會(huì )放下鞭子去抓。奶奶這時(shí)就會(huì )大聲和我說(shuō)：“小力嘉，小心點(diǎn)，別摔著(zhù)了�！蔽易サ胶�蝶時(shí)，就會(huì )立即跑到奶奶的旁邊讓她看我的“勞動(dòng)成果”。她這時(shí)又會(huì )說(shuō)：“玩一會(huì )兒就給它放了吧，它還要回家呢�！蔽揖蜁�(huì )戀戀不舍地把蝴蝶放飛。有一次，小弟來(lái)奶奶家玩。我們出去的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)下有一只小鳥(niǎo)，被摔傷了，我們就把它拿回家，放到院子里，讓奶奶幫我們看著(zhù)�？此�餓了，我倆就進(jìn)屋給它拿了一個(gè)饅頭，等我們出來(lái)的時(shí)候，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。我倆就大哭起來(lái)。奶奶說(shuō)是它的媽媽把它救走了。而我現在才知道是奶奶把它放了。也是奶奶教會(huì )了我不能自私，要善良。我認為和奶奶一起玩耍是幸福的。

　　秋天，我和奶奶就坐在門(mén)檻上，一邊看著(zhù)地上的落葉和院子里的各種蔬菜，一邊閑聊。奶奶就會(huì )問(wèn)：“你長(cháng)大以后能多陪陪奶奶嗎？”我說(shuō)：“我長(cháng)大以后要一直陪著(zhù)奶奶�！蹦棠叹秃荛_(kāi)心地說(shuō)：“我這輩子有我大孫女這句話(huà)就滿(mǎn)足了�！蔽艺J為和奶奶一起聊天是幸福的'。

　　而到了冬天，我會(huì )和爺爺一起去院子里鏟雪，奶奶就給我戴她最喜歡的帽子，怕我凍著(zhù)。我認為有奶奶無(wú)微不至的關(guān)心是幸福的。

　　我慢慢長(cháng)大了，就搬走了。因為學(xué)業(yè)的加重，回去看奶奶的時(shí)間也少之又少。每次我回去奶奶都會(huì )給我做好吃的。一回去看不見(jiàn)奶奶的時(shí)候都會(huì )問(wèn)奶奶去哪兒。而現在我回去再也看不見(jiàn)奶奶了。找也找不到了�？赡芤院筮B回去的機會(huì )都沒(méi)有了吧。不過(guò)有奶奶的陪伴就是我這一生中最美的時(shí)光。

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