[實(shí)用]快樂(lè )時(shí)光作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇1

　　如今，我再一次翻開(kāi)那本落滿(mǎn)灰塵的相冊，看到一個(gè)個(gè)天真傻氣的孩子，不禁會(huì )回想起那一幕幕與他們在一起的日子，那仿佛是在眼前的卻仿佛是極深遠的，不過(guò)，現在來(lái)仔細回想下，那可真是一段令人向往的童年啊。

　　秋天的時(shí)光總是令人回味，坐在姥爺家中的我，窗外突然出現那令我熟乎無(wú)比的聲音“李冠倫，出來(lái)啊”這個(gè)聲音直直地鉆入我的.耳朵里，我也仿佛受到了某種召喚，穿上衣服，麻利地穿上鞋后，一溜煙似地跑了出去。那速度像是見(jiàn)到了黃金的財主似的。

　　出去后，踏在脆脆的葉子上，秋天的葉子咔吃咔吃地作響，這時(shí)不遠處有一個(gè)人在那里不停地擺著(zhù)手，小臉通紅，十分圓潤，身體有些胖，不過(guò)，這也正是他這么冷的天只穿一件單衣的原因的吧，“李冠倫，走啊，我在發(fā)現一個(gè)好玩的”我見(jiàn)他吹噓地這么神，我便跟著(zhù)他來(lái)到了那片落葉堆。他用他那小肥手一把抓起一堆葉子，在葉子中仔細地尋找些什么，我也抓起一把葉子，這時(shí)他突然說(shuō)“就是它了�！彼�把一片大葉子的葉脈部分揪掉，只留下葉梗，之后他對我說(shuō)：“你也這樣，然后我們比賽�！蔽以谑种械娜~子也像一個(gè)財主挑上好的金子樣在挑選我的葉子，這時(shí)我終于找到了一片像樣的葉子，也把葉脈給揪掉，只剩下葉梗。

　　接下來(lái)“戰斗”地時(shí)候到了，我與他一起把手交叉，把葉梗也相應地交叉這樣之后，戰斗便開(kāi)始了，我們倆個(gè)分別都以九牛二虎之力向自己這邊拉，顯然他的力氣比較大，我的葉梗也沒(méi)他的那根那么堅韌，一下子就斷了，我的臉唰地一下子就紅了，說(shuō)：“不可能，一會(huì )兒，我再找一根�！闭f(shuō)完后，我又埋頭在葉時(shí)光子堆中。

　　他這時(shí)用他胖乎乎的小手把他的葉梗遞給了我，這個(gè)給你吧。我也不客氣的接下了，便傻里傻氣的咯咯笑了幾聲，便又與他在葉子堆中瘋了起來(lái)。

　　雖然他的名字有些橫糊不清了，但是，讓我記得的是他與我之間的那份天真無(wú)邪，珍貴的友和在秋天的葉子堆中那快樂(lè )的。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

　　午讀課的鈴聲響啦！正在下棋的同學(xué)收起來(lái)了棋子，還在書(shū)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)合上了本子，操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛(ài)的書(shū)津津有味地讀起來(lái)……喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚(yú)，在知識的海洋中自由自在地遨游著(zhù)……

　　你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊。有的，把書(shū)平整地鋪在課桌上，雙手壓在書(shū)頁(yè)的左右上角讀；有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書(shū)放在膝蓋上讀；有的，則背靠著(zhù)身后的桌子，左手捧書(shū)，右手翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)讀；還有的干脆把凳子直過(guò)來(lái)，一半坐，一半放書(shū)，把頭埋得低低的，背駝下來(lái)讀；我呢，捧起書(shū)，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著(zhù)書(shū)的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽(tīng)不到平日桌椅擠動(dòng)的聲音，聽(tīng)不到同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音，聽(tīng)不到老師說(shuō)教的聲音，偶爾聽(tīng)到的是“唰唰”的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。

　　午讀的教室風(fēng)平浪靜，但是我的思緒卻隨著(zhù)故事情節的'發(fā)展而波濤洶涌。時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……有時(shí)候我會(huì )冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來(lái)，有時(shí)候我的眼淚會(huì )“滴答滴答”滾落下來(lái)；有時(shí)候我讀得面紅耳赤，有時(shí)候我讀得面如土灰……周?chē)�的同學(xué)都莫名其妙的盯著(zhù)我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續陶醉在和書(shū)一起旅行中……

　　在快樂(lè )的午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀(guān)察又是那么敏感、正直充滿(mǎn)愛(ài)心，盡管他生活的環(huán)境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，真讓人敬佩！在快樂(lè )的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動(dòng)了我！在快樂(lè )的午讀中，我還通過(guò)《史記故事》穿越時(shí)空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……

　　我愛(ài)午讀，那是我最快樂(lè )的時(shí)光！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇3

　　我最難忘的事是回鄉下騎腳踏車(chē)!

　　那是某一天的清晨，天色微亮時(shí)，我、表哥、哥哥、姐姐......等，一起沿著(zhù)金黃色的稻田騎著(zhù)腳踏車(chē)。微風(fēng)輕輕飄過(guò)，涼意襲人！我們一起去老家探望，那里變了好多，我走進(jìn)里面，讓我想起以前在這里的快樂(lè )時(shí)光，那里有古代的'味道，每一樣東西都變舊了，連廚房也一樣灰灰暗暗，我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的，東找西找也找不到出口，好像迷宮��！

　　我們在騎腳踏車(chē)時(shí)，蔚藍的天空多么美麗，一道彩虹閃過(guò)，五彩繽紛的顏色，讓我們印象深刻，無(wú)法忘懷！走在田野當中，小草兒隨風(fēng)搖曳，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我就好像跟鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，共度那一刻的歡樂(lè )時(shí)光��！大地是如此的美麗��！河水輕輕的一波一波翻起，讓我好像是小魚(yú)兒，在河水里面游泳，跟別的魚(yú)兒由向海里去跟美人魚(yú)作伴，真是興奮!但是，時(shí)間像閃電一樣，一劃過(guò)就沒(méi)了。

　　有人說(shuō)：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快�！边@么難忘的事為什么不再多留一會(huì )兒！這是我們一起共度的歡樂(lè )時(shí)光，深深的印在我的腦海哩，永難忘懷。

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