（精品）快樂(lè )時(shí)光作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
盼望已久的星期天到了，我們一家在寬敞無(wú)比的小院子里各做各的事。
爸爸和叔叔在屏息凝神的下象棋，媽媽滿(mǎn)臉幸福，用她那勤勞的雙手在洗衣服，我悠閑自得地坐在桌前玩（圖案新穎）的積木，姐姐正對像黃色毛線(xiàn)球似的小雞感了興趣。
姐姐看起來(lái)十多歲的.年齡，身材秀美標志（標致），穿著(zhù)一件帶有黃色領(lǐng)結的粉紅色上衣。烏黑油亮的頭發(fā)，還戴著(zhù)粉色的蝴蝶結，扎著(zhù)干凈利落的馬尾辮，臉龐白凈，眉去春山，星眸閃亮的大眼睛，顯得樸素大方。此時(shí)正半蹲著(zhù)與毛絨絨的小雞玩耍起來(lái)。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
星期一，我們三年級將組織露營(yíng)，我興奮得一晚上沒(méi)睡，早上起得特別早。
到了教室，第一個(gè)就是聽(tīng)到滿(mǎn)教室的說(shuō)話(huà)聲，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位叔叔很有禮貌地走進(jìn)來(lái)，我們剛開(kāi)始感到奇怪，后來(lái)才知道這是野外生存課程老師，每個(gè)班都有的。
第一個(gè)培訓就是讓大家團結一心，這是個(gè)游戲，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒(méi)有配合好，連續輸了兩次，加油喲！
第二個(gè)培訓就教我們怎么包扎傷口，我們班的胡瀟予踴躍當了小醫生，洪紫軒當了病人，包扎好了傷口的.洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿(mǎn)紗布。
下午，培訓老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就說(shuō)“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫(xiě)完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續努力喲！
下午第二個(gè)環(huán)節，就是搭帳篷，這個(gè)太難了，可仔細聽(tīng)了老師講解，其實(shí)也沒(méi)想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來(lái)就很快搭好了。
晚上我和一個(gè)女同學(xué)睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺(jué)得自己好有成就感，因為是自己親手搭的呀。不禁在想：這次露營(yíng)體會(huì )了在戶(hù)外沒(méi)有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團結一致就能克服困難，自己動(dòng)手做個(gè)自食其力的小大人！
我們度過(guò)了一個(gè)難忘有意義的露營(yíng)快樂(lè )時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
今天我要寫(xiě)的快樂(lè )時(shí)光，發(fā)生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非�？鞓�(lè )的……
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩 。我們到柳樹(shù)下閑談，摘一枝柳葉條，專(zhuān)門(mén)挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來(lái)的聲音還優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，特別是很清脆。不過(guò)有時(shí)吹起來(lái)的時(shí)候嘴巴會(huì )很麻，倒 也麻得舒服。
夏天的時(shí)候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會(huì )捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會(huì )從姥我 姥家偷著(zhù)拿一盒火柴，再從樹(shù)上挑幾根又尖又硬的樹(shù)枝，用來(lái)串螃蟹。我還會(huì )揀點(diǎn)磚頭和干草，準備好材料后，我們倆就到一個(gè)墻角，把磚頭壘起來(lái)，中間留著(zhù)一塊地，把干草塞進(jìn)去，點(diǎn)燃一根火柴，往里面一扔，干草就燒起來(lái)了。我們拿著(zhù)樹(shù)枝，把螃蟹放進(jìn)去就可以了。大約過(guò)了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來(lái)，用樹(shù)枝串起來(lái)就美滋滋地品嘗我們的"戰利品"。
秋天的時(shí)候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著(zhù)楓葉，聽(tīng)到"咔嚓咔嚓"的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)哥哥就爬上門(mén)口的杏樹(shù)上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著(zhù)衣服接住。等奶奶發(fā)現出來(lái)后，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會(huì )笑咪咪地把我們迎進(jìn)房里。
冬天的時(shí)候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房里拿兩個(gè)櫻桃和兩把掃帚再拿一個(gè)長(cháng)胡蘿卜。之后，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最后我又把掃帚插到兩側。往常我會(huì )把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來(lái)，我反應過(guò)來(lái)后會(huì )一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背后拿出早已準備好傘一撐，雪球被擋住散開(kāi)了。之后他就向我進(jìn)行猛攻。我就會(huì )被砸得“鼻青臉腫”。
��！這種快樂(lè )的生活真是別人享受不到的呀！
從容是什么？是徐志摩在康橋上拂袖而去的瀟灑，還是三毛獨立在周莊任憑淚流滿(mǎn)面的絕塵？是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的執著(zhù)，抑或是“萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身”的傲然？然而翻開(kāi)字典，解釋很模糊，仿佛是黑夜中一枝短燭的影子。也許，這個(gè)詞的解釋權屬于每個(gè)人自己吧。那我的從容是什么？應該是一種難以說(shuō)清的心態(tài)吧！
在失敗后，擦干淚，一切從頭開(kāi)始，是我的從容。我最終收到了快樂(lè )的過(guò)程。過(guò)程往往比結果更美，在成功時(shí)，淡淡一笑：以前的是以前，往后的是往后，這也是我的'從容，我有了快樂(lè )的開(kāi)始。
在母親節時(shí)，只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨，依然是我的從容。我會(huì )看見(jiàn)母親欣慰的笑，“無(wú)聲勝有聲”。幸福是不需要語(yǔ)言的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對從容的理解越來(lái)越深。如果小溪越來(lái)越多，那么海怎么會(huì )不變大？理所當然，我的快樂(lè )也隨之增長(cháng)了。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！毕雭�(lái)，李商隱老先生唱得定然很是動(dòng)情。時(shí)光荏苒，對于時(shí)間，我又有了一份從容。輕輕地握住今天，像握住金蘋(píng)果的種子。我可以不為年華的虛度而悔恨，這難道不是增加了一份快樂(lè )嗎？生命難以永恒，永恒的只是生死的交替。很久前親人的離去和即將的分別讓我明白：親人、朋友都是生命中的過(guò)程，每個(gè)人點(diǎn)綴一段時(shí)光后，都會(huì )悄然離去。離去很痛苦，但我并不想拒絕。因為我的從容告訴我，正是這得到和失去的過(guò)程，讓我們懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。于是我學(xué)會(huì )平靜，而這樣的從容更讓我知道應該樂(lè )觀(guān)，應該幫助別人。因此我的生活中增添了不少歡笑。
從容并不要多，一點(diǎn)就夠了，中華民族本身就是一個(gè)這樣的民族。從從容容地走過(guò)五千年的時(shí)光，也要繼續這樣走下去了。時(shí)光的飛逝和戰火并沒(méi)有阻止她的旅程。她依舊那樣快樂(lè )，認真充滿(mǎn)活力地走下去。是的，從容也讓我增添了一份作為中國人的快樂(lè )和自信。
從容，是我的快樂(lè )之源。我并不孤獨，因為每一個(gè)炎黃子孫和我共度。
“快樂(lè )之源”的張力從文章的一開(kāi)始就顯得飽滿(mǎn)而厚重。生活源自于思考，理性的顛覆使得字典的解釋變得模糊，“從容”究竟是什么？解釋不清楚就跟著(zhù)作者的筆觸去體會(huì )吧！“失敗后”“母親節時(shí)”，生活的“小溪越來(lái)越多”，每一次從容的后面都有豐富的內蘊，懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。細膩的情致并沒(méi)有影響文章的大氣，歷史和民族這樣宏大的語(yǔ)詞讓從容又增添了氣勢。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
快樂(lè )的寒假到了，我很快樂(lè )，我也很高興，因為寒假里有一個(gè)特殊節日——那就是春節，因為在寒假里可以得到很多的壓歲錢(qián)，還可以放很多得炮。
今天是大年初一我和我的媽媽、爸爸、姨姨、很多個(gè)人出去玩。今天本應該在家里過(guò)年，可是今天我們在外邊過(guò)年，人家在家里吃的.是餃子，我們在外邊過(guò)年吃的是方便面，雖然吃的不是餃子但是我們也很快樂(lè )，因為我們與別的人過(guò)年與眾不同。
我們在鄭州的植物園玩了玩，我知道了龍須樹(shù)它的每一根樹(shù)枝都有巨毒。
我希望每年的大年初一都能在外邊過(guò)。
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