難忘那段美好時(shí)光作文（精選42篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘那段美好時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇1
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，不會(huì )為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過(guò)河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當這一個(gè)個(gè)的這一秒變成上一秒，一個(gè)個(gè)今天變成昨天，當一件件曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識到童年二字已離我遠去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時(shí)候的奶奶家還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們當時(shí)的娛樂(lè )沒(méi)有多少，但那卻是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一段時(shí)光。
那一年春節，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會(huì )，家人耐不住我們整天求他們帶我們去廟會(huì )，便帶上了我們。廟會(huì )上的好東西數不勝數，可卻沒(méi)有我想要的東西。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐聽(tīng)到了買(mǎi)糖人的叫賣(mài)聲，我們一喜，連忙跑過(guò)過(guò)去，給了小販幾元錢(qián)，希望他做一個(gè)小蝴蝶。只見(jiàn)小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快;只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃;有時(shí)，像快筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而細如發(fā)絲，時(shí)而粗如手指;有時(shí)，像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下;有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著(zhù)，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚了童年的幻想。只見(jiàn)那糖人圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著(zhù)光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭來(lái)?yè)屓�，糖人吃的一點(diǎn)也沒(méi)留下，看著(zhù)小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長(cháng)輩訓斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著(zhù)什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣(mài)糖人的小販，這一次沒(méi)人在和我搶糖人吃，我一連買(mǎi)了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比童年時(shí)的糖人好吃了。那時(shí)我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
那段難忘的時(shí)光，我永遠無(wú)法忘懷。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇2
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見(jiàn)一群大雁若隱若現地掠過(guò)天空，沒(méi)錯，秋天來(lái)了。秋高氣爽、瓜果飄香，那樣輕易地就勾起了腦海中一片棗香的美好時(shí)光。
兒時(shí)記憶中，總覺(jué)得奶奶院里的棗樹(shù)很像奶奶。那棵棗樹(shù)總佝僂著(zhù)脊背，慈祥地看著(zhù)我，眼光中全是熟棗一樣飽滿(mǎn)的溫柔。投下一片濃密的樹(shù)蔭，渾身上下連細枝末節都是干枯的刀痕一般的皺紋。但是這并不影響它對我的寵溺。一踮腳或是扯住枝頭輕輕擺動(dòng)，它就像微笑著(zhù)默許了我的撒嬌，撒給我那顆顆瑩潤的棗。我急切地把這份微笑連同那棗一起吃下，清香、甜蜜還帶著(zhù)陽(yáng)光和風(fēng)的溫度，化成它干枯細枝上的繞指柔，絲絲縷縷地絆著(zhù)我的舌尖，化成水滴進(jìn)心田。
“奶奶吃棗!”我歡快聲音里還帶著(zhù)脆棗的余味，惹得奶奶馬上就彎了眉眼，皺紋細密地疊起，滿(mǎn)頭銀絲微微顫動(dòng)。每條縫隙、每個(gè)角落里都是疼愛(ài)與欣慰，多的快要溢出來(lái)：“好，好，長(cháng)大啦!懂事啦!”
每每這時(shí)，我便膩在奶奶的懷抱中不肯出來(lái)，像躺進(jìn)了棗樹(shù)彎曲的弧度中那般舒適，溫暖。它烤化了棗的生脆與清甜，像棗樹(shù)根一般盤(pán)根錯節扎在心中。
不知不覺(jué)，很多年過(guò)去了，每年回去吃棗的時(shí)間，被一次次地推遲之后消失，只剩下滿(mǎn)地落寞的枯葉。超市里棗隨處可見(jiàn)，可每次一吃，總覺(jué)得少著(zhù)陽(yáng)光，少著(zhù)龐溺，少著(zhù)那個(gè)溫暖的弧度。突然感覺(jué)棗已不是為吃而摘，而是為了雙手捧給那個(gè)有棗一樣圓潤的溫柔的老人。
現在，又是一年棗紅時(shí)，微風(fēng)送來(lái)奶奶急切的催促，帶著(zhù)企盼與希望，我決定趕回去，不只為吃棗，更為和奶奶一起去摘、去嘗、去找那一縷美好的時(shí)光。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇3
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認為我的快樂(lè )便是她的一切。只有那一段才是真正的美好時(shí)光。
從我三歲那年，花白的中短發(fā)，一雙有著(zhù)慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì )用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì )感到一陣陣溫暖。在老祖母懷里我享受著(zhù)美好的時(shí)光。
后來(lái)我步入學(xué)校的大門(mén)，老祖母的頭發(fā)漸漸由花白變成了銀白，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱。但是她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話(huà)般的大門(mén)。她抱著(zhù)我躺在床上，輕輕地有節奏地拍打著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)傳奇的神話(huà)故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！�。在我背著(zhù)新書(shū)包準備出門(mén)時(shí)，外祖母摸著(zhù)我的頭，嘴里喃喃著(zhù)告訴我要好好學(xué)習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。在老祖母的話(huà)中我享受著(zhù)美好的時(shí)光。
接著(zhù)步入匆忙的少年時(shí)期，老祖母銀白的頭發(fā)已成為雪花純潔的白色�；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。我驕傲的敘述著(zhù)，挺起了胸膛……在驕傲與老祖母的淚水中我享受著(zhù)美好的時(shí)光。
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。我回憶著(zhù)我們在一起度過(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念……
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……但是時(shí)光消逝，那一段美好的時(shí)光卻永遠留在我的心中。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇4
那天一大早，媽媽就神秘地說(shuō)：“今天是你12歲的生日，中午我們出去吃飯�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了！
來(lái)到飯店后，服務(wù)員阿姨就擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子飯菜，然后我們把蛋糕小心翼翼地放到圓形桌子的中間，把代表幸運的數字“1”和“2”插在蛋糕上，這才拿出一個(gè)類(lèi)似圓柱的物體斜著(zhù)把它插到蛋糕上。我拿出打火機，一一將蠟燭和煙花點(diǎn)燃了。
那個(gè)煙花一碰到火便“哧”的一下，冒出漂亮的煙火來(lái)，伴隨著(zhù)生日歌的響起，我許了愿，吹滅了蠟燭。接下來(lái)便要切蛋糕了，我把它按“米”字形切成了許多小塊，還未來(lái)得及好好享用，兩個(gè)調皮的弟弟就對我發(fā)起了奶油攻擊，我猝不及防，一下子便被他們兩人變成了“大花臉”，聽(tīng)說(shuō)這樣子可以給人帶來(lái)吉祥和好運，雖然被弄了一身的奶油，但大家還是很開(kāi)心。不過(guò)我還是忍受不了頂著(zhù)一張“大花臉”吃飯，于是我趕緊跑向洗手間，捧起水直接向臉上潑。終于把臉洗干凈了，深吸一口氣，可感覺(jué)臉上還殘留著(zhù)奶油的香氣。
走出洗手間，剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)親戚們早已在飯桌上吃得不亦樂(lè )乎，看著(zhù)盤(pán)子里所剩無(wú)已的菜，我趕忙也加入其中，頓時(shí)房間里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)在我和弟弟們奶油大戰之時(shí)，他們就已經(jīng)開(kāi)吃了，一頓飯就這樣在“搶菜大賽”之中度過(guò)了。
那天，天很藍，沒(méi)有一絲烏云，我的心情也是明媚的燦爛的，因為那天是我的生日，那天讓我感受到了一份特別的美好……
難忘那段美好時(shí)光作文 篇5
今天是我的生日，爸爸媽媽回來(lái)的都很早，帶我去街上買(mǎi)菜，還給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�；氐郊依�，媽媽做菜，爸爸蒸飯，我看電視。突然，一陣香味飄進(jìn)了客廳。我進(jìn)到廚房一看，好豐盛��！酸辣土豆絲、西紅柿炒雞蛋、魚(yú)肉、雞肉……
飯菜都上齊了，我們一家三口圍著(zhù)餐桌坐下來(lái)。爸爸說(shuō)：“祝李宣生日快樂(lè )！”我們正要干杯，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)。爸爸開(kāi)了門(mén)，那人見(jiàn)我們正在吃飯，就跑下樓去，爸爸也跟下樓去。不一會(huì )兒 ，爸爸上樓說(shuō)：“對不起，李宣�，F在單位要開(kāi)會(huì )，我必須去一趟�！眿寢尲泵Π参课艺f(shuō)：“爸爸走了，我們母子倆可以繼續慶祝��！”我又高興起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，樓下又有人在喊著(zhù)：“汪老師——”媽媽趕快出去看了一下，進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“對不起，李宣。有學(xué)生出走，我是當班主任的，必須去一趟。晚飯我將功補過(guò)吧�！闭f(shuō)完，媽媽也匆匆下樓而去。
我站在窗前，望著(zhù)空蕩蕩的院子，心里也空落落的。我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，翻看著(zhù)我和爸爸媽媽的照片，竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。突然，我想起了今天是我的生日。我琢磨著(zhù)：今天雖然是我的生日，但爸爸媽媽對我有養育之恩。他們自己過(guò)生日，都沒(méi)有準備的那么豐盛，我應該諒解他們，感謝他們。這樣想著(zhù)，我便決定把飯菜熱好了，等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)。
說(shuō)干就干，我進(jìn)到廚房里忙碌起來(lái)。我剛把飯菜熱好，就聽(tīng)到有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸媽媽。他們看到熱氣騰騰的飯菜，高興地說(shuō)：“李宣長(cháng)大了！”我心里既高興又快樂(lè )。
你可以想象，我們一家人共同度過(guò)了一個(gè)多么美好的夜晚！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇6
明天就是春節了，我非常高興，想著(zhù)能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具…
除夕的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我也學(xué)著(zhù)包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)��！過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿(mǎn)嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個(gè)快樂(lè )的春節��！
春節
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節曰--春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌…
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì )兒出去玩一玩！
走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹(shù)上。走在草坪中間，遠遠地就能看見(jiàn)一座小涼亭，上面掛滿(mǎn)了五顏六色的燈。
再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的…遠遠地看去，真是一個(gè)童話(huà)般的世界。燈多，人自然也就多，觀(guān)賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)燦爛的笑容，洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶。我們拿著(zhù)照相機，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場(chǎng)景。
吃過(guò)飯后，我在街上走，在一家文具店攤前，我停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動(dòng)汽車(chē)…盡是一些玩的東西。我發(fā)現最受歡迎的是那些玩的東西。
玩了一上午，下午我又要去走親訪(fǎng)友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。
我真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要"玩物喪志"喲！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇7
每個(gè)人心中都有一位最美教師，我心中的的最美教師要從高二那年說(shuō)起。
“好，大家先停一下，我說(shuō)些事�！庇谑峭瑢W(xué)們都放下手中的活，仰起頭，準備聽(tīng)眼前這位美麗的大姐姐說(shuō)講話(huà)。和從前同樣的話(huà)語(yǔ)，同樣的動(dòng)作，同樣的口吻，一起都是那么的熟悉，但唯一和原來(lái)不同的就是她講話(huà)的內容。
開(kāi)始是她先是面帶微笑，和我們說(shuō)的一句“很對不起大家啊，以后不能再和你們一起學(xué)習了�！痹谧娜硕紡埓笞彀�，吃驚的看著(zhù)這位大姐姐，以為她是在開(kāi)玩笑，但在那時(shí)，她原帶面帶微笑的表情頓時(shí)如霜打得茄子般陰暗下來(lái)，眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠一顆顆不停的往下掉。開(kāi)始是都以為她在開(kāi)玩笑，但看到這一面，在座的每位都已泣不成聲。
她——就是我親愛(ài)的老班，在我心里也如同我的母親，更貼切地說(shuō)，是我的大姐姐，因為她是多么的年輕漂亮，時(shí)時(shí)都精神煥發(fā)。
事情追溯于兩年前。兩年前中考失敗的我又重新鼓起勇氣進(jìn)入了高中，但對于高中生活，我感到迷茫。這時(shí)，老班出現了，邁著(zhù)自信的步子，面帶微笑地向同學(xué)們自我介紹著(zhù)，并且對我們說(shuō)“你們進(jìn)入高中就只有一個(gè)目的，就是考上自己理想的大學(xué)，我不管你們從前成績(jì)如何，進(jìn)入了高中就是一個(gè)新的起點(diǎn)�！甭�(tīng)了這段話(huà)，我從迷茫的陰影中走出來(lái)，開(kāi)始了高中三年的奮斗歷程。在這個(gè)歷程中，次次的大考小考，在這些考試中有失敗，也有成功。成功了她就會(huì )高興的鼓勵我，但也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我離目標還有大段距離繼續努力。失敗了，她總是會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一次小小的考試，代表不了什么，最重要的一次在明年六月份，于是我便繼續揚帆起航。
她不僅對我，還有班級的每個(gè)同學(xué)都像自己的孩子般，從不放棄每個(gè)成績(jì)落后的學(xué)生，對每個(gè)人都一視同仁�？荚囘^(guò)后，她總是會(huì )一個(gè)個(gè)找同學(xué)們談心，細心的關(guān)心著(zhù)我們每個(gè)人的小心思，亦或是關(guān)起們來(lái)，在五班這個(gè)大家庭中和他的孩子們交流，并時(shí)常對我們說(shuō)：我們大家一起努力拼一把要記住，努力不一定成功，但放棄一定失敗，我們一起加油。這三年中，我一定會(huì )堅定地陪大家走下去的�！睉{著(zhù)這種理念，五班的同學(xué)都團結一致共同進(jìn)步，在兩年中取得了可喜的成就。
邁著(zhù)自信的步伐，我們進(jìn)入了高三。在高三補課即將結束時(shí)，他為我們上完了最后一節政治課，第三節課時(shí)，他面帶微笑地走上講臺，沒(méi)想到卻對我們說(shuō)“同學(xué)們對不起了，我不能再陪大家一起學(xué)習了”這是我思慮萬(wàn)千，為什么呢？為什么不陪我們把高三走完？我一下子控制不住自己，淚水如傾盆大雨不停的從臉頰滑落，腦子似乎已蒙了，我想大叫大哭發(fā)泄。兩年來(lái)，無(wú)論遇到什么樣的困難，我跌倒了再爬起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，只因為我知道有老班在背后默默的支持著(zhù)我，可這一次，我無(wú)法控制了，我心里想著(zhù)：不是說(shuō)好了要陪我們走到最后么？
晚上回家，同學(xué)們都發(fā)表了自己的心情：“無(wú)法代替的位置，為你留著(zhù)，老班”——瑩�！爸x謝你這兩年為我們付出的心血，老班，祝你工作順利”——娟“一切都來(lái)得那么快”——第一任班長(cháng)“她走了讓我們如何堅持，全班低頭痛苦的場(chǎng)景，只因為這個(gè)班一直以來(lái)的中心要走”——可……一條條，一幕幕，每讀一條，心就像被針扎一樣，無(wú)奈的別離，是每個(gè)人必定要經(jīng)歷的么？
其實(shí)我知道，老班也是萬(wàn)分的舍不得我們的。我知道她上講臺和我們說(shuō)這件事之前就非常猶豫，他不忍心因為她自己的離開(kāi)而打擾我們的學(xué)習，但最后還是鼓起莫大的勇氣和我們告別，他本想面帶微笑讓大家都不要哭，可是著(zhù)內心深處怎么能壓抑得住呢？他幾次因為哭得失聲而終止講話(huà)。我們上課時(shí)，她總是悄悄的在后門(mén)的玻璃上看每位同學(xué)，一遍又一遍，試圖和時(shí)間作戰，把我們每個(gè)人的摸樣都深深地刻在腦海中。
的確，面對別離，每人心里確實(shí)有太多的無(wú)奈，有太多的不得已。老班之后說(shuō)：“這里的一切都是那么的親切，老天，為什么讓我面對這么多的分離，我害怕。親愛(ài)的同學(xué)們，你可知你的老班心里有多難受和無(wú)奈，我是那么的不舍？面對分離，作為老師我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，一想到孩子們傷心和無(wú)奈的表情，傷心的淚水。
梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。天下無(wú)不散之筵席，盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著(zhù)永恒，相信今日的情是明日最好的回憶。重要的是，在我們相聚的這段日子里，您陪伴我走過(guò)了人生中最美的兩年時(shí)光，您就是我心中的最美的老師。
在這十字路口，讓我們再一次握手：道一聲：珍重，申老師。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇8
記得那是三年級的時(shí)候，任老師……
一朵朵晶瑩剔透的“梅花”在空中悄然綻放墜落，整個(gè)校園霎時(shí)間變成一片銀裝素裹的世界。我瑟縮著(zhù)挪進(jìn)了教室，心似乎懸在了冰崖上——待會(huì )就要見(jiàn)到考試成績(jì)了。從三年級開(kāi)始，我的成績(jì)一直在中游徘徊。這時(shí)突然同桌熟悉的聲音傳來(lái)：“你的語(yǔ)文成績(jì)是97．5，是全班最高分�！�
整個(gè)上午，我都喜不自勝，甚至是歪歪扭扭地跑出了校門(mén)。在校門(mén)口猶豫了一會(huì )兒，竟破例鼓足勇氣與老師再見(jiàn)。
誰(shuí)知話(huà)剛說(shuō)完，任老師將眼睛瞪得如杏核一般，撓了撓頭發(fā)，驚喜地望著(zhù)我。突然，她笑了，隨即一把抱住了我。我抬頭望著(zhù)老師，她合不攏的嘴如一彎月牙兒，兩只小酒窩似盈著(zhù)暖意，一只手輕輕搭在嘴邊，笑得半瞇著(zhù)的眼睛里布滿(mǎn)了愛(ài)和鼓勵。第一次親切感受到老師有力的擁抱，第一次注意到老師美麗的笑容，自己是如此喜歡，那爽朗的笑聲和溫暖的擁抱深深地鐫刻在我心里。
接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)任老師大聲說(shuō)，繼續努力吧，孩子，相信你一定會(huì )大放異彩！
那一刻，一顆稚嫩的心，在雪中悄然綻放出一朵美麗的花兒。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇9
原定星期二的春游因為下雨而推遲了。到了星期三，雨終于停了。老師說(shuō)可以春游了。雖然是陰天，但我們心里卻陽(yáng)光燦爛。
我們像一群快活的小鳥(niǎo)一樣踏上了春游的路程。坐在校車(chē)上，同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。在我旁邊的劉謙煒嘴饞了，他拿出雞腿開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，好像很可口。
很快我們便來(lái)到了月湖公園。一走進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了一塊像烏龜似的大石頭，它的頭伸得老長(cháng)，懶洋洋地趴在地上，好像在曬太陽(yáng)呢！公園不但有有趣的石頭，還有火紅火紅的海棠花，粉紅的桃花，淡黃色的迎春花，美麗極了！
到了中午，我們開(kāi)始野餐了，我帶了好多好吃的東西：雞蛋、面包、雞腿、餅干、果凍、水……
吃完午飯，同學(xué)們還表演了精彩的節目。
春游那天真是個(gè)難忘而美好的日子。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇10
我記得那是三年級的老師。晶瑩剔透的梅花悄悄地落在空中，整個(gè)校園成了一個(gè)銀色的世界。我慢慢地走進(jìn)教室，好像掛在冰崖上了-我很快就會(huì )看到考試結果。自從三年級以來(lái)，我的成績(jì)一直徘徊在中間。突然，同桌熟悉的聲音傳來(lái)：你的中文分數是97.5，是全班最高分。我整個(gè)上午都很高興，甚至跑出了學(xué)校的大門(mén)。
在學(xué)校門(mén)口猶豫了一會(huì )兒，鼓起勇氣向老師道別。誰(shuí)知道老師一說(shuō)完，就像杏核一樣盯著(zhù)我看。突然，她微笑著(zhù)擁抱了我。我抬頭看著(zhù)老師，她的嘴就像一個(gè)彎曲的月亮，兩個(gè)小酒窩似乎是溫暖的，一只手輕輕地放在她嘴邊微笑的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)和鼓勵。我第一次感受到老師的強烈擁抱，第一次注意到老師的微笑是如此的喜歡，以至于我深深地銘刻在我的心中。
然后我聽(tīng)到任先生喊著(zhù)要繼續努力。孩子相信你會(huì )發(fā)光的。就在那一刻，一顆溫柔的心靜靜地綻放著(zhù)一朵美麗的花朵。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇11
上午4個(gè)小時(shí)的透析終于結束了，困頓的一塌糊涂的小兩兒口漫步到了海邊。今天風(fēng)很大，凍得我有點(diǎn)兒瑟瑟的。海邊如織的游客或許根本不介意潮漲潮落，沙灘上、大壩上到處都是一張張興奮的臉龐。我們踱到壩上，有很多游客拿著(zhù)細鐵絲在石縫里釣蟹子。不由的我們坐到一伙釣蟹子的朋友身邊，看他們玩的真是聚精會(huì )神，小心翼翼的把鐵絲插入石縫，鐵絲的一端系著(zhù)一些雞腸，蟹子聞著(zhù)氣味會(huì )抓住雞腸，釣者順勢提起，將這些貪婪的家伙收入桶中。我們一邊看著(zhù)，我還給老公講我小時(shí)候的英勇事跡，當然，都是在海邊發(fā)生的。
我的童年是在海邊渡過(guò)的，大海對于我來(lái)說(shuō)，是非常熟悉的，像是一家人一樣，已經(jīng)完全融入到我的生活里去了。我六七歲的時(shí)候就領(lǐng)著(zhù)宿舍樓里的一幫子小朋友天天的泡在海里，沙難上、礁石上到底都留下了我們征服過(guò)的影子。我的家是住在后海，沙灘上全都是碎石，不像前海，有細軟的沙灘鋪墊。所以我們經(jīng)常的受傷，不是站不穩跌倒在碎石上碰破了膝蓋，就是赤腳被礁石上的牡蠣殼劃破，傷口被�？谝唤�，鉆心的疼，而且長(cháng)時(shí)間泡在海里面，手腳都被泡的泛白。
最有意思是我們在海邊的野炊。我們一幫子人從家里面偷著(zhù)拿來(lái)油鹽，就開(kāi)始分工。派三兩人去掀石頭底下的蟹子、捧水灣里的魚(yú)，三兩人去撿鍋，三兩人去生火，任務(wù)下達后各司其職，分工合作。所謂的鍋其實(shí)非常簡(jiǎn)陋，就是一些鐵制的罐頭盒，我們洗刷干凈后當鍋用，都是從海邊的垃圾堆里翻出來(lái)的�，F在想想不可思議，可那時(shí)候屬我最大也只有六七歲，哪懂啊。生火的岸邊找三塊大石頭一堆，壘成個(gè)灶，灶的大小要正好適合鍋的底部，也是很需要技術(shù)的。岸邊有很多的枯樹(shù)枝，柴火也就是現成的了。釣來(lái)的蟹子指甲大小、水灣里捧來(lái)的魚(yú)不過(guò)寸把長(cháng)都被用來(lái)裹腹了，哪像現在有什么多什么安全、衛生的顧慮。
躺在沙灘上仰望藍天，天高云淡，心曠神怡。有很多孩童在沙灘上追逐，興高采烈，他們歡愉的臉龐，總讓人懷念無(wú)忌的童年。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇12
童年是首無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌，童年是歡快輕松的音符，童年是理想起航的開(kāi)端，童年是夢(mèng)想點(diǎn)燃的搖籃……童年是人的一生中最為珍貴最為純真最為樸實(shí)的短暫驛站……
當所有的人隨著(zhù)乘著(zhù)時(shí)間的列車(chē)，駛出童年的隧道，駛入青年澎湃的激情，駛入中年閱歷的日漸豐富，駛入老當益壯的“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”……人們大同小異地最眷戀的就是童年那份獨特的趣味，童年的手拉手的真情厚誼。在記憶的深處，咀嚼那份難能可貴的童稚，恰如掬一捧清泉，甘甜，淳美……
當作為成年人看到孩子們佩戴的紅領(lǐng)巾，似乎忘記了自己的年齡，忘記了身份，情不自禁浮想聯(lián)翩，孩提時(shí)代最珍貴的就是紅領(lǐng)巾，當光榮地加入少先隊組織，知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，知道今天的幸福生活來(lái)之不易……少年時(shí)期最高興的莫過(guò)于過(guò)六一國際兒童節，學(xué)校會(huì )開(kāi)展文娛活動(dòng)，組織表彰大會(huì )，表?yè)P每個(gè)班里的學(xué)習體育思想好的少年，那一張張獎狀，如字典詞典文具盒等獎品，在八十年代初的兒童節是那么令人羨慕；那一個(gè)個(gè)孩子們表演的節目，是那么令人忍俊不禁……而今獨生子女的時(shí)代，不缺吃不缺穿的，獎品也就不再那么“神秘”，因為孩子們各具特色各有千秋，因人而異有了“三好生”“勤奮生”“進(jìn)步生”“衛生標兵”“勞動(dòng)標兵”等多元化的榮譽(yù)，孩子們的閃光點(diǎn)被挖掘出來(lái)了，自信心有了，臉上自然洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，歡慶六一成了激發(fā)孩子積極向上的動(dòng)力！
童年，懵懂的年齡，在長(cháng)輩的疼愛(ài)呵護中成長(cháng)，在老師的哺育下幸福成長(cháng)，在同學(xué)的友愛(ài)中健康成長(cháng)。童年，小伙伴一起去小河邊捕蝦捉蟲(chóng)，一起步行幾里地到鄉鎮影劇院看“立體電影”；童年，手挽手暢想未來(lái)的美好，為了維護班集體的榮譽(yù)與鄰班同學(xué)爭辯得面紅耳赤；童年，下了課一起快活地做游戲，踢毽子，跳繩，打“籽”，踢“碗”……童年，尚不懂事的我們摘一鋼附近林場(chǎng)尚不成熟的杏子而上學(xué)遲到，被老師訓斥得臉紅脖粗甚至“啪嗒啪嗒”掉淚……真是童言無(wú)忌，童心可貴，童趣蘊深��！天真無(wú)邪的童年，人生的起跑線(xiàn)，校園里綠蔭下度過(guò)的年少時(shí)的一去不復返的童年，怎能不令人深深懷念……
難忘那段美好時(shí)光作文 篇13
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，在生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊钭屛译y忘的還是那一次。
一天的清晨，一陣“乒乒乓乓”的聲音把我吵醒了，我心想：是誰(shuí)��！一大早就“乒乒乓乓”的，好煩��！我想著(zhù)便伸了個(gè)懶腰，揉著(zhù)惺忪的眼睛走進(jìn)了衛生間。我心里不住的納悶：到底是誰(shuí)��！我躡手躡腳地來(lái)到了廚房門(mén)口，頭往里探了探，只見(jiàn)媽媽正在為我準備早餐，媽媽嫻熟的磕好雞蛋，把它攪勻。我想：媽媽?xiě)撛跒槲壹搴砂鞍�！我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我怕媽媽察覺(jué)，便回到了房間。
躺在床上，我久久不能入眠，滿(mǎn)腦子想得都是媽媽為我做早餐的情景�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，彎腰撿起了我踢落在地上的被子，輕輕地蓋在了我的身上，嘆了口氣說(shuō)：“這孩子真是的，晚上蓋被子也不好好蓋，都把被子踢在了地上�！比绻谝郧�，我一定會(huì )認為媽媽很煩，但是今天，我覺(jué)得這句話(huà)格外的溫馨、親切。因為這短短的一句話(huà)，包含著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)。但是有時(shí)候，我卻身在福中不知福，有時(shí)會(huì )和媽媽頂嘴、吵架。在這里，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！您辛苦了！�?/p>
美是到處都有的，趕快拿起屬于你的相機，記錄下屬于你自己的美好瞬間吧！”
難忘那段美好時(shí)光作文 篇14
夏天的味道是暴雨過(guò)后泥土的清新，是冰凍的橘子水清涼的口感，是曬過(guò)后的被子留下的太陽(yáng)香……這便是充滿(mǎn)味道的盛夏光年。
竹籬上停留著(zhù)蜻蜓，玻璃瓶里插滿(mǎn)小小森林，青春嫩綠的很鮮明，百葉窗折射的光影，隨窗外雨聲一下一下有節奏的訴說(shuō)。這時(shí)候的我喜歡扣上耳機，用一下午的時(shí)間讀一本日本散文或是拿出塵封的吉他跟隨雨聲撥弦。比起咖啡和電影，我感覺(jué)自己才像是在電影里。還記得在下雨天陪我彈《Kiss the rain》的鋼琴老師。逆光而立的身影微笑側目“某人的回憶變成了音樂(lè )，然后那音樂(lè )也成了別人的回憶�！蹦莾�(yōu)美的旋律彈奏出夏天的浪漫味道。
總是在夏天快要結束的時(shí)候想去看一次海。海邊咸濕的海風(fēng)，腳下松軟的沙灘還有與藍天連到一起的那片大�？偸橇钊松裢�。有人跟我說(shuō)在沙灘上寫(xiě)下一個(gè)人的名字，如果潮水過(guò)后它還在那么你們便永遠不會(huì )分開(kāi)。所以總是在一次次希望的寫(xiě)下名字又悲傷的的看著(zhù)浪花把它沖垮。就像是電影里面的空鏡頭，什么都沒(méi)有，只有潮水的聲音和自己內心靜默的獨白。夜色中的海水，夏天午夜的海風(fēng)，天空中的星辰……安妮寶貝說(shuō)“因為激情曾經(jīng)這樣地豐盛。所以，如花般盛開(kāi)的幻覺(jué)和回憶�！笔前�，當夏天的游泳、單車(chē)、吉他，以及所有與夏天相關(guān)的記憶在大海面前翻涌而至的時(shí)候，那種味道是憂(yōu)傷的。又一個(gè)夏天來(lái)臨，我在原地，你在哪里？
我們都記得夏天聒噪的蟬鳴，炙熱的陽(yáng)光，莫名的燥熱，時(shí)光漫無(wú)目的的改變著(zhù)一切，卻少有人注意到屬于夏的愜意。那種愜意不僅僅停留在抱著(zhù)西瓜在有空調有Wi-Fi的屋子里看喜歡的綜藝；也不僅僅停留在戴上防蚊手環(huán)去公園騎車(chē)直到大汗淋漓；也不僅僅停留在麥當勞的甜品站、天泰廣場(chǎng)的足球，我們感受到更多的是來(lái)自?xún)刃牡某鋵?shí)慰藉以及與朋友在一起的那種快樂(lè )。這樣愜意的夏天，總是讓我相信我們的生活可以一直這樣美好。
夏天的浪漫、夏天的憂(yōu)傷、夏天的愜意，在有限的夏天化為久久不忘的回憶。Hey，現在窗外面又開(kāi)始下著(zhù)雨。當你站在那個(gè)夏天的海岸線(xiàn)，我們還是記憶里，那個(gè)偏愛(ài)夏天味道的少年。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇15
夏天，就像是一個(gè)調味盤(pán)，有著(zhù)豐富多彩的味道。
夏之味一：辣
中午，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，整個(gè)世界像個(gè)大蒸籠，地面上就像有火在燒著(zhù)。早晨還滾動(dòng)著(zhù)露珠的樹(shù)葉現在都把身子蜷縮了起來(lái)，以抵擋烈日的炙烤；小草也有氣無(wú)力地彎著(zhù)腰；狗兒伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，懶洋洋地趴在樹(shù)蔭下，原本常見(jiàn)的蟲(chóng)兒們熱得都鉆到陰涼地兒去了，只有樹(shù)上的蟬拼命地叫著(zhù)“熱——熱——熱死了——”為夏日更添了一份燥熱；人們只要一走到外面，就感受到一股熱浪迎面撲來(lái)，稍微動(dòng)一動(dòng)就汗流浹背。
這酷暑難耐的夏天，真辣！
夏之味二：甜
雖然那火辣辣的太陽(yáng)讓人害怕，但夏天也有甜絲絲的味道的。在游泳場(chǎng)里，孩子們盡情享受著(zhù)水的清涼，你把我推到水里，我潑你一身水，到處一片歡騰。炎熱的午后，我們躲在房間里，開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)冰棍兒，舒服！夏天，美麗的`荷花開(kāi)了，在那一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)里，冒出了一朵朵姿態(tài)各異的荷花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們就翩翩起舞，美極了！
這迷人的夏天，真甜！
夏之味三：苦
不過(guò)，炎熱的夏天里，也不是所有人都能品嘗到“甜”味的。瞧，農民們頂著(zhù)烈日在田里勞動(dòng)，辛勤的汗水浸濕了他們的衣服，皮膚被曬得黝黑發(fā)亮；建筑工人們太陽(yáng)還沒(méi)升起就起床干活了，烈日當空時(shí)，依然揮動(dòng)著(zhù)工具，叮叮當當地工作著(zhù)，沒(méi)有停歇的機會(huì )；馬路上的清潔工人、交警叔叔，都在烈日炎炎下?lián)]灑著(zhù)辛勤的汗水！他們的衣服濕了又干，干了又濕，付出的是我們難以想象的艱辛。
這勞動(dòng)者的夏天，真苦！
那么，夏天，對你來(lái)說(shuō)，是什么味道的呢？
難忘那段美好時(shí)光作文 篇16
夏天有什么味道呢？
夏天是大海的味道。軟軟的沙灘，藍藍的海水，涼涼的海風(fēng)。我們穿著(zhù)泳衣，赤著(zhù)腳在沙灘上奔跑、玩耍。一個(gè)浪花撲打過(guò)來(lái)搔癢了我的小腳丫，我剛要去抓它，它卻笑著(zhù)跑回來(lái)了家。浪花再一次撲打過(guò)來(lái)，打到了我的小臉蛋，海水溜進(jìn)了我的嘴巴，我嘗到了大海咸咸的味道。
夏天是炎熱的味道。太陽(yáng)火辣辣的，人們戴著(zhù)太陽(yáng)帽，撐著(zhù)太陽(yáng)傘，可還是滿(mǎn)頭大汗。知了也在不停地叫：“熱死了！熱死了！”
夏天是美美的味道。西湖邊，荷花開(kāi)了，紅的、白的、粉的，荷葉圓圓可愛(ài)極了。有的荷花像害羞的小姑娘，躲在荷葉后面不肯出來(lái)；有的荷花像大方的小女孩，綻放它的美麗，讓人們盡情欣賞。
原來(lái)夏天有這么多味道！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇17
我有一張非常好笑的照片，只要一看見(jiàn)它我就情不自禁的開(kāi)懷大笑。
這張照片有一段美好的回憶。還記得今年暑假我們去威海玩。每天下午我們都會(huì )去海邊游泳，這天下午天氣不怎么好，我和爸爸便在沙灘上玩，媽媽給我們拍照，玩了一會(huì )我看見(jiàn)一個(gè)阿姨在賣(mài)炫彩彈弓，于是讓媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)，我拿著(zhù)心愛(ài)的玩具愛(ài)不釋手，我一次一次的把它射向天空，它像一只彩色的小鳥(niǎo) ，自由自在的在天空翱翔，我像一只歡快的小鹿追著(zhù)他在沙灘上奔跑，突然，我眼前一黑，一頭扎在了沙子里，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)叔叔的聲音：“沒(méi)事吧小朋友？”叔叔把我拉起來(lái)，只見(jiàn)我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的沙子，媽媽也趕過(guò)來(lái)了，連忙對叔叔說(shuō)對不起！我一頭霧水，是我摔倒了媽媽為什么要對叔叔說(shuō)對不起，媽媽打開(kāi)相機讓我看，原來(lái)是我在追著(zhù)炫彩彈珠跑的時(shí)候，一直看著(zhù)天上，沒(méi)看見(jiàn)地上坐著(zhù)一位叔叔，結果不但踩到了叔叔還從叔叔頭上翻了過(guò)去，這個(gè)滑稽的動(dòng)作正好被媽媽拍到，幫我留住了難忘又美好的回憶。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，每當我看到這張好笑的照片，都會(huì )想起那位和藹可親的叔叔，不知叔叔會(huì )不會(huì )也常常想起我呢！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇18
童年是美好而難忘的，人們總習慣用這樣的話(huà)來(lái)評述童年，童年記趣。然地域的不同，出身的差異，個(gè)人喜好的差別，又使童年千姿百態(tài)，各具特色。在我的記憶存儲中，我的童年是在艱苦貧困中度過(guò)的�，F在想來(lái)，貧困中包納著(zhù)率真自我，艱苦里印含著(zhù)黑色的幽默。也許這是童年給我留下的最深記憶吧。
偷西瓜
小時(shí)候，在鄉下，“偷瓜摸棗不算賊”。女孩子割草、放羊、拉風(fēng)箱，男孩子拾糞、砍柴、偷西瓜，是公社所有制下孩子們所從事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起，總想弄出點(diǎn)動(dòng)靜，以表示自己的不同凡響，而偷西瓜又是證明自己勇敢、不畏家族長(cháng)輩的最好機會(huì )。每到夏季，種西瓜的溝畔地頭，總聚集著(zhù)三、五個(gè)七、八歲的男孩子。我們用汪里的黑泥摸擦全身，只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵，以防看瓜老人（一般是爺爺份的長(cháng)輩）認出，只一會(huì )，在烈日下，黑又亮的泥人開(kāi)始行動(dòng)了，我們分成東、西、南三個(gè)方向（只留下瓜棚的北面）向西瓜地進(jìn)發(fā)，護瓜老人顧此失彼，很是被動(dòng)，只有拉著(zhù)棍子，高聲叫罵。那一刻，我們覺(jué)得自己是世界上最頂天立地的男子漢。
又一次，我和兒時(shí)伙伴，在瓜地旁裝著(zhù)吵嘴，且隨著(zhù)西瓜地的臨近，我們的吵鬧聲逐漸兇起來(lái)，并做出要打架得樣子，在你推我搡中，我們進(jìn)了瓜地。我翻手把伙伴打倒，并騎在他身上，拳頭揮得老高�；锇橛檬孪葴蕚浜玫男〉�，割開(kāi)西瓜吃了起來(lái)。然后他翻倒我，重復我的動(dòng)作，我象他一樣，貪婪的吃起瓜來(lái)。起先，看瓜人并沒(méi)有發(fā)現我們的企圖，嚷著(zhù)：“熊孩子，一邊玩去，不要弄壞瓜。當我們在瓜地里重復著(zhù)我們的計劃時(shí)，老人拉著(zhù)棍子，從北到南，先走后跑，等他跑到我們跟前時(shí)，我們以完成自己的詭計，鬼似的逃跑了。自然，空曠、寂寞的瓜田里，只留下看瓜老人無(wú)可奈何的叫罵聲。
打架在我們村，象我這樣大小的共有十一人，其中有兩對親兄弟，上下只差一歲，所以他們處處作大，事事為王�；锇閭兙墼谝黄�，商量對策，平時(shí)受他們欺負的幾個(gè)人，讓我想辦法懲罰他們，我出了一個(gè)主意，結果很長(cháng)時(shí)間，我都以勝利者的姿態(tài)傲居在伙伴中。什么主意呢？
當兄弟倆的哥哥對我不滿(mǎn)意時(shí)，我就團結弟弟對付哥哥，如果弟弟不和我聯(lián)手，至少我和哥哥干仗時(shí)，弟弟保證袖手旁觀(guān)。在一對一的較量中，勝利的也總屬于我。但后來(lái)發(fā)生的一幕，讓我至今記憶猶新。那是一個(gè)黃昏，農家人沒(méi)有事做，總習慣聚在一起東長(cháng)西短，或扯上半葷半素的段子。不知為啥，我和兄弟倆的弟弟杠了起來(lái)，并撕打在一起，圍觀(guān)的人也不勸和，更不拉架，而是火上加油的絮叨著(zhù)，我就愈發(fā)的上勁，把弟弟打翻在地。這時(shí)，兄弟倆的小叔（比我們大幾歲）說(shuō)起哥哥來(lái)：看你傻不傻，別人打你弟弟，你給沒(méi)事的一樣。開(kāi)始，哥哥無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)在大人的反復開(kāi)導下，加入了戰斗，結果，我被揍得鼻青臉腫，落荒而逃。
我受你
現在回老家，每每被鄉親們議起，無(wú)不恢諧的說(shuō)：哎呀，華子，太調皮了。
上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)不是很好，搗蛋卻很有名。記得剛學(xué)一個(gè)“愛(ài)”字，聽(tīng)老師講完意義，就囫圇吞棗的想用一下，正巧，每次放學(xué)一起回家的鄰居女孩，在我前位，我便寫(xiě)了這樣的紙條傳給她：“我受你，你受我，我們兩人一起受�！迸⒉幻髌淅�，便把紙條交給了老師。于是，我第一次“愛(ài)”的宣言被當作理解“愛(ài)”字的事例講評。同時(shí)，我得到的獎勵是罰站一節課。當時(shí)傳為笑談。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇19
每次一到吃晚餐的時(shí)候，我都在幻想如果我有哆啦A夢(mèng)那該有多好，每次大雄都一直依賴(lài)哆啦A夢(mèng)，不過(guò)如果我有了它，除非在非不得已的情況下，我一定盡量不要向他借道具，因為我覺(jué)得自己完成想做的事會(huì )比依賴(lài)道具來(lái)得有成就感。
只要凝視著(zhù)一望無(wú)際蔚藍的天空，我就好想向哆啦A夢(mèng)借“竹蜻蜓”在天空和小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，累了就躺在潔白柔軟的白云上睡覺(jué)直到太陽(yáng)西沉，真想要一 次這樣的感覺(jué)。我也希望它可以借我“任意門(mén)”，讓我們全家不論在什么時(shí)候都可以回去泰國的家找奶奶，陪老人家聊聊天，讓她不會(huì )覺(jué)得孤單。
如果世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那世界上一定有很多改變，像是有了任意門(mén)，所有交通工具都可以不需要了。
從幻想中醒來(lái)以后，我才發(fā)現晚餐已經(jīng)吃完了，雖然在幻想中讓我食不知滋味，不過(guò)好像做了一個(gè)難忘又美好的夢(mèng)。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇20
中國有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。我想過(guò)手托天平，裁判世間善惡；我想過(guò)身著(zhù)白褂，救死扶傷；我想過(guò)駕馭神州，遨游太空……可最后，我還是選擇了教師，用粉筆圓我的中國夢(mèng)。
我喜歡站在講臺上的感覺(jué)，我盼望莘莘學(xué)子望著(zhù)我的神情，我向往桃李滿(mǎn)天下。老師，是多么神圣而偉大的職業(yè)��！他們像園丁，用辛勤的汗水滋潤祖國未來(lái)的花朵；他們像蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜；他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人。我也想成為他們中一員，做個(gè)樂(lè )于奉獻的人。
假如我成了一名人民教師，我會(huì )毫不猶豫地去貧困山區。讓那里孩子同城里孩子一樣享受知識海洋地哺育，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中華五千年文化，激勵他們熱愛(ài)中華民族，使他們成為國家棟梁，祖國的驕傲，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義國家，早日實(shí)現中華民族偉大復興。
夢(mèng)在前方，路在腳下。我已懷揣夢(mèng)想，昂然起航。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇21
暑假里，我和小伙伴們來(lái)到了期待已久的大豐動(dòng)物園。
剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進(jìn)來(lái)，里面可好玩了！”花果山里有很多機智可愛(ài)的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買(mǎi)了一包胡蘿卜片來(lái)喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時(shí)棕熊更多了，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等�？兹钙劣指甙�，一直抬著(zhù)頭不讓人看到自己開(kāi)屏時(shí)的美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的一聲打開(kāi)尾巴，“哇，孔雀開(kāi)屏了！”真漂亮，看來(lái)優(yōu)雅的孔雀小姐也是個(gè)吃貨呀！不一會(huì )兒，我又看到了憨厚可愛(ài)的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動(dòng)作，精彩極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，和可愛(ài)的動(dòng)物們相處了幾個(gè)小時(shí)后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語(yǔ)道：“等著(zhù)我，我還會(huì )來(lái)看你們的！”我堅信，這次和動(dòng)物們相處的美好時(shí)光將會(huì )永遠印在我的心里。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇22
再有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，你有什么想說(shuō)的嗎？
你還記得我們初入校園時(shí)，滿(mǎn)心的好奇，不停地張望著(zhù)這個(gè)新的環(huán)境。跟隨著(zhù)父母進(jìn)入我們一年級的教室，當初的我們是那么羞澀……
一年級時(shí)，我們盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可現在卻希望時(shí)光再慢一點(diǎn)，讓我好好享受小學(xué)時(shí)光。
我，用了六秒進(jìn)了學(xué)校，用了六分鐘進(jìn)了教室，用了六小時(shí)認識了班上的同學(xué)，用了六年才明白離別是什么，你們說(shuō)我是不是很笨��？
六年，在人生的旅程中，不過(guò)是短短的一站，然而與你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，天幕上的一顆明星。
六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要結束，在我們一起走過(guò)的2000多個(gè)日子里，“可恨”的同學(xué)，不辭辛苦的老師，還有校園里的一草一木，都要說(shuō)“再見(jiàn)”了！這是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)端。邁出校門(mén)，我們不再是小學(xué)生。
別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛(ài)的老師！一切來(lái)得太快了，我們或許還來(lái)不及回憶，就結束了。畢業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)都不能哭，我們要笑著(zhù)離開(kāi)學(xué)校。這份真摯的友誼，我會(huì )珍惜一輩子。六·一班會(huì )永遠刻在我心里，印在腦海里，此生難忘。
愿多年后我們提著(zhù)老酒，一起談?wù)撃晟贂r(shí)我們在校園里的美好時(shí)光！離小學(xué)畢業(yè)只剩下短短半個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們，好好珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧！和朋友一起瘋一起鬧，忘掉那些不愉快的事吧。珍惜吧，同學(xué)們！我希望多年后，你們和他人談起我們相處的時(shí)光，會(huì )充滿(mǎn)了回憶與想念，而不是遺憾和后悔……
難忘那段美好時(shí)光作文 篇23
我所理解的昨日除昨天之外，還有童年的意思。人都是有美好童年，童年五彩斑斕，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我想這世上沒(méi)有幾個(gè)人的童年過(guò)的痛不欲生，度日如年。我的童年和大多數孩子一樣——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
五年前的村子是我最懷念的，在還沒(méi)有修大路前，我們村子是在一起的。有小樹(shù)林、有池塘、小溪，夏天，我們可以去小樹(shù)林里捕蟬，去小溪里捕魚(yú)捉蝦……
這天晚上，我和幾個(gè)小伙伴早已準備好行頭，趁著(zhù)夜色，鉆進(jìn)了小樹(shù)林。這時(shí)的樹(shù)林已是漆黑一片，手電筒的光在樹(shù)林里上下竄動(dòng)，好像給漆黑的樹(shù)林點(diǎn)綴了幾朵小花。而且耳邊還不時(shí)有悅耳的知了叫聲伴奏，為捕蟬添了不少樂(lè )趣。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)黑色的物體在樹(shù)干上爬動(dòng)。我用手電一照，哈！果然是蟬啊。我悄悄的走到它跟前，心想：蟬兄，哥們對不起你，你還是乖乖跟哥們走吧，別做無(wú)為的反抗。隨后便迅速把蟬扔進(jìn)事先準備好的盒子里，然后熟練的蓋上蓋子，大功告成。
待一兩個(gè)時(shí)辰過(guò)去后，我們便各自帶著(zhù)戰利品回家，我捕蟬并不是為了要食用它，而是要看看它蛻皮后的樣子。我總是把捕來(lái)的蟬倒在地上，然后在它們上面蓋個(gè)盆子，待到第二天早上，我迫不及待的掀開(kāi)蓋子，這時(shí)的蟬已經(jīng)和之前不一樣了，它有一個(gè)更好聽(tīng)的名字——知了。
捕過(guò)蟬后，就是捕魚(yú)捉蝦了。
有一年，我們村西地河里不知怎么回事水位暴漲，并且還引來(lái)了大量的魚(yú)和蝦。于是我們哥幾個(gè)就商量——下河里捉蝦。
到了河邊的淺水區，我們便停下來(lái)了。我們說(shuō)干就干，挽起褲腿，卷起衣袖，鞋一脫便下河了。河里隨即激起道道皺紋，而魚(yú)、黑色的大泥鰍和紅色的大龍蝦也被嚇了一跳，迅速竄進(jìn)了泥土中。我們便在里面渾水摸魚(yú)。這時(shí)已進(jìn)入秋季，秋風(fēng)吹打著(zhù)岸邊的楊樹(shù)，地里的玉米也已經(jīng)老了許多，嘴邊長(cháng)滿(mǎn)了胡須，大地一片金黃。在這個(gè)時(shí)節這個(gè)地點(diǎn)捕魚(yú)，真是愜意極了……
每每回憶起這些場(chǎng)景，都仿佛歷歷在目。童年的天真、幼稚現在我們只能去回憶了。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇24
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。每當想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間，許多美好的回憶都浮現在我的眼前：六一節，那人聲鼎沸，興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面，同學(xué)們的勁歌熱舞，震耳欲聾的吶喊聲，以及生動(dòng)有趣的表演；語(yǔ)文課上，回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲；校園里，留下了我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
忘不了，那天上學(xué)的時(shí)候，到校后，我才發(fā)現筆沒(méi)有帶來(lái)。馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著(zhù)急得眼淚直在眼眶里打轉，這時(shí)，我的同桌聶子千看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧�！彼奈⑿ψ屛倚睦餆岷鹾醯�。
忘不了，五年級上學(xué)期的花樣跳繩比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，每天早出晚歸抓緊時(shí)間練習。在班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力，互相合作，在老師的鼓勵下，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，想盡各種辦法為班級增光添彩，終于比賽成績(jì)揭曉，我們班得了年級第一，老師臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高。
忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀(guān)點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事跡，使我永生難忘！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生難忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么豐富多彩的生活，你將是我心中最神圣的天地，我一定會(huì )在心底好好珍藏！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇25
時(shí)光飛逝，日月如梭。剛剛盛滿(mǎn)的一杯水，轉眼間已蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤。剛剛還是年輕有為的朝陽(yáng)，一轉身便成為了沉沒(méi)暮年的夕陽(yáng)。而與您共度的時(shí)光也是這樣，剛剛懂得珍惜，但卻已經(jīng)遠去。
王老師，我小學(xué)高年級的班主任老師，在與您共度的時(shí)光里，灑滿(mǎn)了歡樂(lè )與酸楚。
與您共度的時(shí)光里，充滿(mǎn)了快樂(lè )。您為了鍛煉我們的表達能力和培養我們的自信心，您總是在課堂上鼓勵我們積極發(fā)言、暢所欲言。為了活躍課堂氣氛，你在課堂上講笑話(huà)給我們聽(tīng)，并鼓勵大家站起來(lái)講笑話(huà)，常常引逗的我們哄堂大笑，有時(shí)好好的一堂課就變成了笑話(huà)課。課間，我們無(wú)論怎樣的瘋狂，您也不會(huì )制止，相反，您還會(huì )加入進(jìn)去。這時(shí)，沒(méi)有長(cháng)幼之分，沒(méi)有師生之分，您和我們像朋友一樣，都是一群孩子。
您是我最最敬愛(ài)的老師，雖然我不是您最最優(yōu)秀的學(xué)生。但在我成長(cháng)的歷程中，您對我的教育和肯定，卻對我影響巨大。謝謝您，王老師，您用愛(ài)心給同學(xué)們留下了那么多難以忘記的美好時(shí)光。我想對您說(shuō)“能與您共度的那段時(shí)光，真好�！�
難忘那段美好時(shí)光作文 篇26
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)在家里過(guò)中秋節了，中秋佳節合家團圓的概念也漸漸模糊起來(lái)，慢慢的便演變成為放肆享樂(lè )的法定日子。去年的此時(shí)，曾為此有過(guò)短暫的傷感，甚至一度哽咽。時(shí)過(guò)境遷，自己變化了很多，變的越發(fā)的沒(méi)良心了。
已是大三，兩年的嘈嘈雜雜已塵埃落定，等到喧囂散盡，除了記憶，沒(méi)有留下些什么珍貴的履歷和足跡。為了以后的生活而思考是我最不愿做的事情，因為前途茫茫�？捎质遣坏貌蛔龅氖�，因為心中總是幻想著(zhù)一片天地。有時(shí)迷茫，有時(shí)豁然開(kāi)朗，有時(shí)垂頭喪氣，卻又不得不強忍著(zhù)振奮精神，有時(shí)興趣高漲，卻一只壓抑著(zhù)不可得意忘形。如今，再沒(méi)有人愿意去采擷幼時(shí)的幻想，因為太過(guò)虛假，太過(guò)遙遠，超越了現實(shí)便成了一種負擔。蕓蕓眾生，是沒(méi)有多少人肯去徒增傷感的。
但我始終相信人的良知并不會(huì )因為一些外在的壓力而發(fā)生改變，若真要改變，也只是做事的方法和原則。一路走來(lái)，有過(guò)太多的事情讓我們無(wú)法回頭更無(wú)法遺忘，當所有的故事都沉淀在心底，我們所要做的只有努力向前，試著(zhù)去規劃探索自己的人生。學(xué)會(huì )成長(cháng)，才不會(huì )在所有的重擔都壓來(lái)時(shí)無(wú)所適從，不會(huì )在處理各種事情時(shí)捉襟見(jiàn)肘，更不會(huì )毫無(wú)勇氣的逃避退讓。
閑暇的時(shí)候總是滿(mǎn)腹惆悵的去幻想一些虛無(wú)縹緲的東西，混合著(zhù)生活瑣事的五味雜陳，讓人很難從自己的世界中脫身。不知道自己想要的到底是什么，是孤獨寂寞時(shí)那無(wú)私清涼的蘊藉還是緣盡人海相濡以沫后的真心相對。已經(jīng)沒(méi)有了心情去玩世不恭，還是學(xué)會(huì )珍惜吧。在那么多的幻影被摧毀之后，撥開(kāi)迷霧便是現實(shí)。無(wú)欲無(wú)求的境界我是永遠無(wú)法達到的，因為根本無(wú)法平靜內心，但我從不奢求能從別人那里得到些什么，只求真心的付出最后換來(lái)的不是可恥的背叛。
仍然能從煙熏火燎的世界中找出一份天地，時(shí)而靜思時(shí)而肆無(wú)忌憚的放聲大笑。生活常常像一個(gè)垂釣者，心思卻不在魚(yú)竿，怎奈歲月如流水，折煞了多少的美麗夢(mèng)境。凡事到最深處總會(huì )有些躊躇，在憂(yōu)郁堆砌成的堡壘中舉棋不定，時(shí)間長(cháng)了便會(huì )沒(méi)有任何征兆的把自己禁錮。憂(yōu)傷的浪漫吧，在古塔濃重的陰影里，閃爍著(zhù)若有若無(wú)的光輝。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇27
記得四歲那年，我過(guò)生日時(shí)，爸爸、媽媽送給我一件禮物。你知道它叫什么嗎？
禮物是一輛小型法拉利豪華轎車(chē)，它精致而美觀(guān)，光潔而樸素，非常美麗！
那天，我起床來(lái)，家里靜得鴉雀無(wú)聲。我不知道那天是我生日。
“誰(shuí)在家里呀？”
“還有人在家里嗎？”我喊著(zhù)。
我穿好衣服，正要去找一找，我剛要走出臥室門(mén)，忽然，一個(gè)黑影從樓道里竄進(jìn)了那個(gè)臥室里。
我一看是爸爸、媽媽早在那個(gè)臥室里等著(zhù)了。爸爸、媽媽?zhuān)銈冞@是干什么呢？老是鬼鬼祟祟的。我還以為是小偷呢，可嚇死我了!
“孩子，你知道今天是幾月幾日嗎？”我一想，今天是我生日，我恍然大悟。
于是，爸爸從一個(gè)小箱子里拿出一輛法拉利，我一見(jiàn)到法拉利興奮不已。連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完，爸爸、媽媽唱起了《生日快樂(lè )歌》，我感覺(jué)這是最溫馨的時(shí)候，幸福無(wú)比。
這是上天賜給我最好的禮物，這時(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶。我喜歡這輛小轎車(chē)，因為這不僅僅是一件生日禮物，它還飽含著(zhù)爸爸、媽媽對我的愛(ài)。我感激不盡！
我永遠忘不了這美好的生日禮物，也難忘爸爸、媽媽對我的愛(ài)！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇28
人的一生只不過(guò)是午后到黃昏的距離。月上柳梢，茶涼言盡，一切都可以落幕，當你我以為一生長(cháng)遠得不到邊際時(shí)，回首卻只是寸步之遙，在這舞勺之年，你是否還記得那一段美好時(shí)光？ — ——題記
再次踏上童年時(shí)奔跑過(guò)無(wú)數次的小路，闖入故鄉的夢(mèng)境，擁入故鄉的懷抱，那幢老房子朦朧在春光中，忽地，念起一剪似水年華，憶起一段美好時(shí)光。
踏上略顯濕潤的阡陌，微風(fēng)輕拂面龐，黃黃的油菜花重疊在錯落有致的田野，早早起來(lái)，霽雨成煙，大地朦朧在浪漫的情調里。陽(yáng)光下，油菜花發(fā)狂的燦爛，南風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起一層又一層金色的波浪。芳香氤氳，清香裊裊，點(diǎn)點(diǎn)花蕾在綠葉間靜靜綻放，星星露水在花瓣上熠熠閃光。清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無(wú)以言表的色彩調和成一把熊熊燃燒的烈火，那樣朝氣的顏色，仿佛把陽(yáng)光都沉淀下來(lái)，沉淀在薄薄的花瓣上，小巧的花瓣發(fā)出璀璨的金色，如孩子在眩目的光芒里眨巴眼睛，像閃爍著(zhù)無(wú)盡眷戀的星辰。
步入這花的海洋，有詩(shī)情，你會(huì )吟詩(shī)釋?xiě)�；想放歌，你�?huì )激情似海；憶友人，你會(huì )舊夢(mèng)重圓；思故里，你會(huì )把酒當歌。一朵朵花張揚著(zhù)，微笑著(zhù)，無(wú)論光陰的流轉，不管歲月的更迭，永恒綻開(kāi)在如水的時(shí)光里，盛放在故鄉的蒼穹下，將淡黃的芬芳、美好的鄉情永存心間。
朦朧晨霧，遠山若黛，啾啾鳥(niǎo)鳴飄蕩幽谷，泥土清香彌漫田野。倚著(zhù)塘邊木屋的門(mén)扉，撫摸時(shí)光篆刻的剪紙，感受風(fēng)雨留下的痕跡，凝望身邊清澈的水塘，風(fēng)拂過(guò)，蕩漾欣喜，一幀幀記憶在腦海閃現，在心間播放，猶記得，那時(shí)，時(shí)光靜美，陽(yáng)光靜暖，三五好友，追著(zhù)斑駁碎金，踩著(zhù)搖曳樹(shù)影，佇立塘堤，找到“根據地”，搬一小凳，用一根竹竿綁一絲線(xiàn)，將縫紉針掰彎，捉一條不長(cháng)不短的蚯蚓套在“自制釣鉤”上，然后，貓著(zhù)腰，悄悄走在塘堤，嘴里還不時(shí)噓一聲，同時(shí)熟練地扯著(zhù)魚(yú)竿的最前端，用力一彈，只聽(tīng)“颼”的一聲，餌料便和魚(yú)鉤一起彈進(jìn)魚(yú)塘，靜待“愿者上鉤”。
清清的池塘，泛起圈圈漣漪，陽(yáng)光在水面上跳躍、閃耀。一只只墨色的小魚(yú)逐漸聚攏，我們屏息凝神，直直地望著(zhù)，不敢有一絲差錯，握著(zhù)魚(yú)竿的手也緊了緊，忽然，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了動(dòng)，起竿，出水，取魚(yú)，一氣呵成，一尾小鯽魚(yú)成功地出現在竹簍里，在余暉的輝映下，發(fā)出七彩的喜悅與滿(mǎn)足，直至霞光染紅空曠的田野，夕陽(yáng)拉長(cháng)我們的影子，魚(yú)簍飄出豐收的喜悅，我們才追趕著(zhù)跑回家。那一幅小兒垂釣圖，那一幕落日余輝景，那一份少年故園情，如一顆顆紅寶石，似一幀幀舊照片，定格在記憶中，永不褪色。
縷縷炊煙從黛瓦上冉冉升起，縷縷魚(yú)香從堂屋里慢慢飄散。我興奮地跑進(jìn)廚房，奶奶系著(zhù)圍裙在忙上忙下，仔細地看看奶奶，她的鼻尖聚著(zhù)顆顆晶瑩的辛勞，鬢角染了絲絲銀白的滄桑，臉龐刻下條條縱橫的溝壑，但她眼眸明亮，手腳麻利，嘴角滿(mǎn)含粲然笑意，眼中充滿(mǎn)萬(wàn)千慈祥：“孫子耶，呷飯噠！”我立馬飛一般跑向飯桌，桌上擺著(zhù)一鍋鯽魚(yú)湯，幾尾野生鯽魚(yú)，滴上幾許醇香鮮奶，放上幾塊嫩白豆腐，灑上幾絲翠澤蔥絲，品一口，唇齒留香，是青絲換了華發(fā)都不會(huì )忘卻的記憶，余香縈繞指間，愛(ài)意留在心頭……
花開(kāi)花折的歲月，潮起潮落的時(shí)代，不管聚散與悲歡，無(wú)論左右歡朋還是孑然一身，總不會(huì )忘記那金黃的芬芳，那燦爛的余暉，那真摯的情意和那一段鄉村度過(guò)的美好時(shí)光……
難忘那段美好時(shí)光作文 篇29
有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。
——題記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(cháng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著(zhù)指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因為我是他們中的一份子。
比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著(zhù)白色的上衣，深藍的褲子，帶著(zhù)紅色的領(lǐng)結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著(zhù)爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著(zhù)之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。
比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jì)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂(lè )，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著(zhù)眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷�？赊D念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì )再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)擁有過(guò)。
沙漏中的沙不會(huì )永遠甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇30
一頁(yè)，一頁(yè)，相片在我手中翻閱，熟悉的的畫(huà)面，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，一幕幕，都在我腦海里浮現。
這張照片好像是那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上留下的吧！男生女生堆在一起，體育委員手邊直立著(zhù)的班牌，剛參加完項目的同學(xué)，額頭上的汗珠，大家一起為正在賽場(chǎng)上的運動(dòng)員加油的吶喊助威，無(wú)一不在述說(shuō)著(zhù)什么，還有運動(dòng)場(chǎng)上響起的令人激情澎湃的進(jìn)行曲，各班送去的稿詞，以及檢錄處正在放松拳腳的選手，組成了一支慷慨激昂的頌曲，歌頌著(zhù)同學(xué)們之間的團結，平時(shí)的小摩擦早已拋在腦后，沒(méi)有什么能比班級的榮譽(yù)，集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在賽場(chǎng)上，綠茵道上，吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲，翻過(guò)。撫去這張照片上的浮灰，我想起了那次秋游。公園里落葉滿(mǎn)地，因為馬上就是中秋和國慶，公園里擺著(zhù)許多菊花，有的如錦團一般欣欣向榮，有的如松葉一般蓬然綻放，同學(xué)們三五成群，女生們在一旁竊竊私語(yǔ)，男生們則是聚成一團大聲玩笑，平日里醉入詩(shī)歌的文人墨客賞著(zhù)秋菊感從心來(lái)，淡雅恬靜的文學(xué)才女笑吟吟地觀(guān)賞落葉鋪成的地毯，她隨手撿起散落在地上的花瓣，陷入了沉思……”咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在歡聲笑語(yǔ)的氛圍里，定格在我的腦海里。
又是幾頁(yè)翻過(guò)，曾經(jīng)的年華仿佛在手中重新流過(guò)。盛夏，校園里的桑樹(shù)結出了暗紫色的桑果，我心中卻有淡淡的傷感，大家有序地站在一起，與教了我們三年的老師一起合影。往日里活潑好動(dòng)的俠客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人，大家都靜靜地不說(shuō)話(huà)，哪怕是平時(shí)最調皮的同學(xué)，此刻臉上也有幾分不舍與難過(guò)，“咔嚓”幾聲，時(shí)光定格在離別的傷感中，定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間，青蔥歲月悄然度過(guò)，三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁(yè)翻過(guò)，等待著(zhù)我的是新的生活，新的開(kāi)始，往事已成追憶，它定格在小小的照片上，記錄著(zhù)我的成長(cháng)。啊，那一段美好的時(shí)光！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇31
大年三十那天，我和爸爸媽媽一起把對聯(lián)貼好后，便早早地來(lái)到姥姥家，準備過(guò)一個(gè)美好的除夕之夜。
姥姥家早已是張燈結彩，院子里鋪滿(mǎn)了一地花紙，大地猶如穿上了新衣。再一看，小狗“嘟嘟”也洗得干干凈凈的，而且還穿上了件紅色的新衣服。一個(gè)金黃色的小鈴鐺在它脖子里一搖一擺的，不時(shí)發(fā)出一陣陣 “丁零零”的響聲，原來(lái)小“嘟嘟”也在和我們一起歡度春節。
“包餃子嘍”，只見(jiàn)姥姥把和好的面團切成一個(gè)個(gè)小面塊，姐姐又把小面塊搟成一張張小圓皮，我和媽媽把水餃餡一點(diǎn)點(diǎn)兒地放到小圓皮里面，然后再捏成一個(gè)個(gè)帶花邊的小水餃，真是好看極了。包著(zhù)包著(zhù)，我想到大人們都說(shuō)，誰(shuí)能吃到甜的水餃誰(shuí)就有福，我想看看今年誰(shuí)會(huì )是最有福氣的呢。于是，我悄悄地把一塊冰糖和一個(gè)紅棗包在餃子皮里面，看看誰(shuí)能吃到……我們就這樣包了半個(gè)多小時(shí)，包了好多好多水餃，然后包好的水餃就像小鴨子下河似的“撲通撲通”地被姥姥放入鍋里。幾分鐘后，美味佳肴都擺到了桌子上�！耙运溋�，快去放鞭炮�！崩牙颜f(shuō)。于是，我和哥哥姐姐把一串很長(cháng)很長(cháng)的鞭炮掛到院子里的無(wú)花果樹(shù)上，那震耳欲聾的鞭炮聲響徹天空，我的心里也越來(lái)越高興，因為鞭炮的聲音越響，喻意我們的日子越過(guò)越紅火。開(kāi)始吃水餃了，吃著(zhù)吃著(zhù)，姥爺說(shuō)：“咦，怎么還有個(gè)甜的呀？”我接過(guò)話(huà)來(lái)說(shuō)：“姥爺，您是不是吃了一個(gè)冰糖的呀？我可就包了一個(gè)冰糖的，姥爺您的福氣可真好，我祝您福如東海，身體健康！”說(shuō)完我就迫不及待地吃了好幾個(gè)水餃，因為我希望吃到那個(gè)帶大棗的水餃，但是吃得我肚子都脹脹的也沒(méi)有吃到，因為那兩個(gè)“福餃”都被姥爺給吃到了。
八點(diǎn)鐘，春節晚會(huì )開(kāi)始了，我們一家圍坐在電視機前，一邊瞌瓜子一邊觀(guān)看精彩的電視節目。其中我最喜歡的節目要數雜技了，傘兵的動(dòng)作是那樣嫻熟，而且還沒(méi)有一絲差錯，這緊張的氣氛將晚會(huì )推向高潮……
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間新年的鐘聲敲響了，震耳欲聾的鞭炮聲再次響徹天空，我們又沉浸在歡樂(lè )的氣氛中……
難忘那段美好時(shí)光作文 篇32
上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現空無(wú)一人……
這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門(mén)開(kāi)了……
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，別發(fā)愣了，等一下班主任就來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)的聲音，我趕緊跑到了陽(yáng)臺。定睛一看，原來(lái)全班六十幾個(gè)人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽(yáng)臺�！拔覀冞@是干什么呀？”我小聲問(wèn)道�？蛇@時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人回答我，全都安安靜靜，死死盯著(zhù)教室門(mén)口，眼里是從未有過(guò)的認真。
“噔噔噔”，聽(tīng)了一年的腳步聲越來(lái)越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥，但也學(xué)著(zhù)樣藏在了墻壁后面。劉老師走進(jìn)了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒(méi)有人，這時(shí)她身后白板突然開(kāi)啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時(shí)、話(huà)劇表演時(shí)、辯論賽……這是我們全班六十九個(gè)人和班主任共同的記憶。
同學(xué)們都舒展了身子，走進(jìn)了教室。也不知道是誰(shuí)先開(kāi)口，大家你一句我一句，和劉老師說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，說(shuō)得每個(gè)人眼里都含著(zhù)淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進(jìn)入九班報到仿佛還在昨天，接下來(lái)的日子里就好像是在班主任的訓斥中度過(guò)的。說(shuō)實(shí)心話(huà)，我一開(kāi)始就不大喜歡這個(gè)班主任，一天到晚總是在批評我，也很少夸獎我的優(yōu)點(diǎn)，數落我這不好那不好。直到一次考試過(guò)后，她陪著(zhù)成績(jì)不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時(shí)拍了拍我的肩膀，也許那時(shí)我已經(jīng)改觀(guān)……
往日里那個(gè)總是自信笑著(zhù)的班主任此時(shí)也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著(zhù)喊了出來(lái)：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領(lǐng)悟到老師對我們的愛(ài)……
這件事過(guò)去了兩年多了，可當時(shí)的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時(shí)我說(shuō)了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個(gè)分別之時(shí)，我是怎么做的，又是以怎樣的心境去面對今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒(méi)有改變。我們每個(gè)人都會(huì )越走越遠，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說(shuō)——
“風(fēng)箏無(wú)論飛得多高，多遠，可總有一根線(xiàn)是留在大地上的，它不可以?huà)昝撨@條給予它安全的線(xiàn)。你們也一樣，無(wú)論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時(shí)光！”
難忘那段美好時(shí)光作文 篇33
小學(xué)生活就要結束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著(zhù)。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)我可能有機會(huì )參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說(shuō)，話(huà)到嘴邊都咽了回去，結果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來(lái)到了。經(jīng)過(guò)了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說(shuō)明我有機會(huì )。面試是由兩位慈祥的老師擔任主考，他們首先問(wèn)了我在小學(xué)班里的一些情況，又問(wèn)了我有沒(méi)有什么特長(cháng)，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結束了。我的心有了著(zhù)落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書(shū)交到了我的手中。當時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。
現在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級�；厥滓荒甑娜舜蟾街袑W(xué)習生活，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習成績(jì)和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機會(huì )在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現我人生的夢(mèng)想。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇34
我們在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個(gè)班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著(zhù)時(shí)光飛快的流逝，已經(jīng)到了五年級的下學(xué)期，每個(gè)同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感！
我知道，在這個(gè)假期里，同學(xué)們大部分都在忙碌著(zhù)。在考著(zhù)這個(gè)學(xué)校的小班，那個(gè)學(xué)校的小班，忙的焦頭爛額。在這里，也包擴我，我也在每所中學(xué)互相奔波，雖然極不情愿，但是為了自己的學(xué)業(yè)，我還是咬著(zhù)牙去報，去考。假期匆匆過(guò)去，回到自己的學(xué)校，看到了同學(xué)，看到了老師，心里真不是滋味兒。
老師似乎也察覺(jué)到了這一點(diǎn)，開(kāi)學(xué)的幾天來(lái)，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著(zhù)我們！而每到老師提起這件事時(shí)同學(xué)們的眼圈都紅了，我的心里也好難過(guò)，強忍著(zhù)不讓眼淚滴下來(lái)。下課了，找到一個(gè)沒(méi)人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的涌出，心如刀絞，回想這五年來(lái)在學(xué)校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學(xué)和老師也不會(huì )有多么好的心情吧！不管怎樣，我現在只想在剩下的短短的時(shí)間里為老師和同學(xué)多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過(guò)去的學(xué)習時(shí)間里，沒(méi)有珍惜和老師，同學(xué)在一起的時(shí)間，現在才知道小學(xué)時(shí)間是多么短暫。
現在，我只想彌補以前的過(guò)失，和同學(xué)老師們一起度過(guò)剩下的美好時(shí)光！無(wú)論是誰(shuí)，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我的心里都有太多的舍不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過(guò)了五年的學(xué)習時(shí)光，大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣！難分難舍！但是無(wú)論我們在哪里，都忘不了自己的母校，更忘不了母校里的同學(xué)們和老師！以后不管大家都在哪所學(xué)校，哪所中學(xué)，一定都要記住自己美麗的學(xué)校，永久的班級，親愛(ài)的老師，和可愛(ài)的同學(xué)們！
我相信，不管走到哪里，我們都是一起生活五年的同學(xué)，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇35
昨天下午，我去摘柚子，我很開(kāi)心，我很期待。
我首先從外婆家出發(fā)，我走啊走啊。路上很美，路旁有很多花花草草，有牽�；�、桂花、狗尾草、香蕉樹(shù)……到了果園，那里晴空萬(wàn)里，我聽(tīng)到了山澗流淌著(zhù)清脆的溪水聲，又聽(tīng)到了山里悅耳的鳥(niǎo)鳴，太美了！我走過(guò)田野，黃黃的稻子已經(jīng)成熟，金燦燦的稻子像一片金黃的海洋。
我來(lái)到了果園，看到了很多柚子樹(shù)。我驚到了——哇，為什么我一個(gè)柚子也沒(méi)有看到，舅舅說(shuō)：“看來(lái)大的柚子已經(jīng)被摘走了�！蔽蚁氯ヒ豢�，哇，這里沒(méi)有路。我突然想到了一句名言：世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！斞�。我又下去了點(diǎn)兒，這么小的柚子，我繼續尋找著(zhù)柚子，我和舅舅負責摘，爸爸負責裝袋，媽媽負責歸類(lèi)。我們分工很明確，大家心里很開(kāi)心。
這是一個(gè)多么美好而難忘的一天��！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇36
中秋節是我國的傳統節日。每到八月十五這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)月餅，吃月餅，走親訪(fǎng)友時(shí)送月餅。以此來(lái)表示團團圓圓，和和美美，來(lái)慶祝我國的傳統節日。
抬頭望向浩瀚的夜空，空中的明月仿佛是一顆鉆石鑲在一塊巨大的藍寶石上，煞是美麗。在這樣的夜空下品嘗月餅是一件多么快樂(lè )的事��！看著(zhù)桌上這么多月餅，我都不知吃哪一個(gè)，有精致的紅豆沙蓉月餅，有別具一格的蛋黃月餅，有酸酸甜甜的水晶臍橙月餅，還有牛肉月餅……最后我打開(kāi)一個(gè)蛋黃月餅，��！只見(jiàn)月餅的外皮金燦燦的，上面刻著(zhù)美麗的圓形圖案，整個(gè)輪廓是一個(gè)花的形狀，四周刻著(zhù)美麗的花邊。在燈光的照耀下，月餅表面的油一閃一閃的，就像一塊金燦燦的黃金餅。
我拿起月餅，想一口把它吃了，但想到老師布的作業(yè)，也就是讓我們細細地品嘗。我便輕輕地咬了一口，頓時(shí)，一股淡淡的甜味彌漫在我嘴里，外皮糯糯的，甜絲絲的。我又咬了一小口，這時(shí)，一股淡淡的咸味，就像海風(fēng)的味道，好吃極了！我一下子把這個(gè)蛋黃餡的月餅吃了。后來(lái)我又吃了三個(gè)，媽媽說(shuō)月餅固然好吃，但也不能吃太多，會(huì )發(fā)胖的。我只好把嘴關(guān)起來(lái)。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！敝灰患胰藞F團圓圓、開(kāi)開(kāi)心心地一起賞月聊天，不管吃什么月餅心里都是甜的！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇37
百里不同風(fēng)，千里不同俗。我今天主要講的是中秋節，中秋節是農歷八月十五。中秋代表思念，代表所有人的心聲。中秋節我纏著(zhù)奶奶下街，不下不知道，一下嚇一跳。街上人山人海。下了次街什么都沒(méi)買(mǎi)就回家了。晚上我們一大家子坐在一起吃團圓飯，吃月餅。吃過(guò)晚飯后我拉著(zhù)奶奶到院子里去賞月。望著(zhù)圓圓的月亮，我問(wèn)奶奶：“中秋節的時(shí)候有什么習俗嗎？”奶奶說(shuō)：“因恰值三秋之半而得名，亦稱(chēng)八月半，中秋節。一般家庭都希望在這個(gè)節日里人月同圓，住娘家的婦女必須回婆家過(guò)節，所以又稱(chēng)團圓節。這一天全家團圓、賞月、吃月餅。還有“燒斗香”“走月亮”“放天燈”等節日活動(dòng)。此更被海外游子所重視。不光如此呢。奶奶還給我講了許多故事比如《牛郎織女》，圓圓的月亮上好想有個(gè)美麗的女子那就是嫦娥吧……還要供月亮，我好奇的問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么要供月亮？難道月亮會(huì )吃嗎？我很想看看月亮吃的時(shí)候是什么樣子的�！蹦棠袒卮鹞艺f(shuō)：“傻孩子，月亮不會(huì )吃，這只是節日風(fēng)俗，時(shí)間不早了快睡吧�！庇谑俏揖腿ニX(jué)了。
我太愛(ài)這一天了，因為這一天全家都可以團聚，這一天太美好
難忘那段美好時(shí)光作文 篇38
在生命的畫(huà)卷里，總有幾處異常的繽紛，令我們留連其中，同時(shí)也為整幅畫(huà)卷注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的生氣，輕輕鋪開(kāi)了自己的作品，一如既往，視線(xiàn)不由自主的移到了那個(gè)地方，那個(gè)瀏覽了無(wú)數次卻不生半分厭煩的地方……
小的時(shí)候，父母很忙，于是便把我寄養在外公的家里。外公和外婆都喜歡我，我去的當天給我燉了只雞，那時(shí)候外公家里的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過(guò)節是不殺雞的，可見(jiàn)外公外婆是多么疼愛(ài)我。
組成這段美好時(shí)光的，還有當時(shí)外公家養的那頭奶牛，在我的記憶里，除了外公外婆，便是它陪我的時(shí)間最多了。
每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶后，我和外公的“取經(jīng)路”便開(kāi)始了。外公在前面牽著(zhù)牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時(shí)不時(shí)來(lái)幾句不著(zhù)調的笑罵……說(shuō)到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。
當時(shí)，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時(shí)在小小的我眼里，�？墒且粋�(gè)龐然大物��！與牛接觸的地方傳來(lái)的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時(shí)不時(shí)的叫喚聲，讓我感覺(jué)渾身上下都癱軟了。出于本能，我本就半趴著(zhù)的身體由于害怕直接趴在牛背上。外公見(jiàn)狀，不僅不同情我，反而見(jiàn)機行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著(zhù)我一邊不停的鼓勵我：“別怕，坐穩！”可恨的是當時(shí)的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂(lè )呵樂(lè )呵的接過(guò)糖果，紙還沒(méi)剝干凈，就塞進(jìn)嘴里，甚至還屁顛屁顛的對外公傻笑。
不過(guò)，外公這招還真有用，讓我很快就掌握了騎牛的精髓，能穩穩當當的騎在牛背上。在牛背上不時(shí)地拔拉幾下牛毛，摸摸牛脖子，捏捏牛背，這些都讓我覺(jué)得開(kāi)心；但卻惹得小母牛一陣郁悶，不時(shí)蹦幾下腿，不滿(mǎn)的吼幾句，或是索性停下行走的腳步。外公知道我搗蛋，一直扶著(zhù)我，不然，即使小母牛蹦腿力度不大，但也足以令當時(shí)的我嚇到六神無(wú)主……
金烏西墜，玉兔東升�；氐郊依锏奈伊ⅠR把搗蛋的性格再度發(fā)揮到了極致，把外婆廚房弄得一團糟�！昂眯摹狈披}巴，雖然力氣小，身高又夠不著(zhù)灶頭，墊高了雙腳一陣搗鼓，好了，一不小心整包鹽都下鍋了。慘了，沒(méi)辦法了，三十六計，走為上計。雖然最后外婆僅笑罵了幾聲，但心里卻莫名生起幾分得意，我再次偷溜進(jìn)去，趁著(zhù)外婆不注意，抱著(zhù)一根柴火就跑，一路哈哈大笑。這下可把外婆惹急了，柴上火正旺，一路奔跑帶起一路的火星飛舞，外婆看著(zhù)擔心，拖著(zhù)年邁的身軀在后面一直追趕，一路吆喝。最后雖然被狠狠的訓斥了一頓，雖然當時(shí)被訓哭了，但是最后又被幾個(gè)糖果哄笑了……
如此時(shí)光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！
難忘那段美好時(shí)光作文 篇39
七月，淺淺的夏，帶著(zhù)淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，開(kāi)始了南麂島之旅……
寂靜的凌晨，深藍色的天空中仍?huà)熘?zhù)一輪皎潔的明月；天悠遠清朗，綴滿(mǎn)了星斗，像寶石，似珍珠；夜色如濃稠的硯墨，深沉得化不開(kāi)……在這靜寂的黎明中，我坐上了車(chē)，與媽媽的同事們一起，出發(fā)前往南麂島……
陽(yáng)光漸漸變得耀眼起來(lái)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，欣賞窗外美景，與太陽(yáng)捉迷藏；客車(chē)上熱鬧非凡，大人們有說(shuō)有笑，打著(zhù)牌和游戲……而我則聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，想著(zhù)何時(shí)能到達目的地，累了，便趴在旅行包上睡著(zhù)覺(jué)，不亦樂(lè )乎……大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們到達了坐船的地方。拿著(zhù)行李，坐在休息廳中，看著(zhù)手中的船票，臉上雖平靜如水，而內心卻滿(mǎn)是喜悅……坐在船中，看著(zhù)波濤洶涌，聽(tīng)著(zhù)海浪滾滾；船上下浮動(dòng)，海浪形成一條潔白的水帶，水帶擴大到遠處海面上，泛起萬(wàn)頃波光……下了船，坐上島上專(zhuān)用的客車(chē)，去酒店的路上，體驗著(zhù)“山路十八彎”；放眼眺望大海，海上的漁船不計其數，揚著(zhù)帆來(lái)來(lái)往往……到達酒店，吃了午餐，休息了一會(huì )兒后，我們再一次體驗“山路十八彎”，開(kāi)始去拜訪(fǎng)大海。
遠眺大海，藍蒙蒙的大海和蔚藍的天空融為一體，在天海交接的盡頭有一道海平線(xiàn)，像籠罩著(zhù)一層白霧。遠處的波浪慢慢地向海邊靠近，當快到岸邊時(shí)，迅速形成了一團團浪花，拍打著(zhù)沙灘。行走在金黃的沙灘上，拾珍沙，揀貝殼，踏著(zhù)海浪，輕輕撫摸浪花，她是那么輕柔，那么涼爽。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大海的各個(gè)角落，海上泛起了一片金色，更晶瑩，更透亮。閉眼聽(tīng)風(fēng)，享受著(zhù)充滿(mǎn)海腥味的海風(fēng)……不知不覺(jué)，落日的余暉灑滿(mǎn)大地，光彩四射，層層云海被染得鮮亮，閃著(zhù)金光，如同一團燃燒的火焰。漁舍籠罩上了一層橙紅色的光暈，好似一副色彩濃郁的風(fēng)景畫(huà)。海面上那層淡淡的云霧也悄悄退去。海面上彩霞流瀉，波光粼粼；云海旁，露出一片冷清深沉的暮色……回到酒店，等待著(zhù)明天的日出。
第二天黎明，在東方的海平面上出現了太陽(yáng)的小半邊臉，伴著(zhù)一絲絲的亮光。慢慢地努力上升，最后，跳出了大海，照耀著(zhù)海面，海面上頓時(shí)金光四射。頭頂的天色也被那柔和的紅色映得淡了，淡了……眺望冉冉升起的太陽(yáng)，或許是成功和幸運的開(kāi)始吧！天亮了些，我和媽媽以及一些早起的大人們走在鵝卵石地上散步。慢慢地，到了一些奇怪而可愛(ài)的巖石旁，拍照留下這些美好而難忘的時(shí)刻。
……
最后一天，我們出了南麂島，在溫州江心嶼游玩了之后，便返程了。留下了一生中最難忘、最美好的一趟旅行……
賞不夠的一路美景，說(shuō)不盡的萬(wàn)千思緒。剛在春花里留下歲月的倩影，又在夏日中看到闌珊遠去的背影……
難忘那段美好時(shí)光作文 篇40
說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)這么大，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種競選場(chǎng)面，也沒(méi)有這么緊張、這么興奮過(guò)——10月11號，我作為二（7）班推選的代表，上臺發(fā)表兒童團干部競選演講的那一刻，剛開(kāi)始真心慌呵。
雖然，爺爺寫(xiě)的演講稿我早背出來(lái)了，還在家里面對媽媽和外婆練習過(guò)，在班級里也試講過(guò)。但在飄揚著(zhù)國旗和校旗的領(lǐng)操臺上，面對校領(lǐng)導和那么多老師、同學(xué)，我還是心砰砰跳。我剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)，糟糕，話(huà)筒又沒(méi)有聲音，大家看著(zhù)笑了。我著(zhù)急地用手拍了兩下，好響呀，就像是我的心跳聲。
我想起媽媽和老師的叮囑：不要緊張，不要有壓力，競選成功不成功都沒(méi)關(guān)系。你去親身參與和感受了，這過(guò)程本身就是鍛煉和收獲：你興奮了、激動(dòng)了，在看到自己的進(jìn)步和成績(jì)的同時(shí)，也找到自己的不足和以后前進(jìn)的方向。我終于平靜下來(lái)，完成了我平生第一次競選演講；而且在分組回答問(wèn)題時(shí)，應對得當，也有很好的發(fā)揮。
這個(gè)“人生第一次”美好而又難忘，我會(huì )把它作為新起點(diǎn)，更上一層樓：當輔導員老師和班主任的好助手，積極主動(dòng)地投入班級工作和兒童團工作；以身作則、起帶頭作用，和同學(xué)們攜手團結、努力學(xué)習、共同進(jìn)步。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇41
我們的童年像一幅畫(huà)卷一樣美好，它是五彩斑斕的，這幅畫(huà)卷里有許多美麗的圖案，即使長(cháng)大了，那些美麗的圖案也時(shí)常在我腦海中出現。他們是精彩的，是難忘的，其中最讓我難忘的就是那個(gè)下午，那個(gè)驕陽(yáng)似火般熱情的下午。
那天語(yǔ)文老師班主任的課上，老師對我們說(shuō)：今天這堂課我想，把我們班的三好學(xué)生評選出來(lái)，這句話(huà)剛說(shuō)完，班上頓時(shí)安靜了。平時(shí)最調皮的學(xué)生也在仔細聽(tīng)著(zhù)老師評選的要求，誰(shuí)不希望自己得到榮譽(yù)呢？過(guò)了一會(huì )兒，許多同學(xué)都大膽的舉起了手，老師非常公平，所有舉手的同學(xué)都給了機會(huì )，在我猶豫不決的時(shí)候，我的同桌把我的手給舉了起來(lái)，微笑的看著(zhù)我說(shuō)：我們一起競選！我看著(zhù)他堅定的表情，我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。舉手的一共有16位同學(xué)，但三好學(xué)生只有十個(gè)名額，競爭還是非常激烈的。
這次的選舉采用的是投票的方式，誰(shuí)更受同學(xué)們的喜歡，誰(shuí)就有機會(huì )得到三好學(xué)生。票選結果很快就出來(lái)了，果然，班上最受愛(ài)戴的幾個(gè)同學(xué)都獲得了比較高的票數，甚至有全票的。我的票數馬上就要揭曉了，心里十分激動(dòng)，我雖說(shuō)平時(shí)對待學(xué)習非常的認真，但和同學(xué)的交流相對比較少，所以還是沒(méi)有十足的把握。但是票數出來(lái)的那一刻，我還是感到非常的驚喜。我的票數居然是全班第二，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)到自己心潮澎湃，我發(fā)誓一定會(huì )做好三好學(xué)生該做的事。
那個(gè)時(shí)候起我了解到同學(xué)對我的信任，也是從那個(gè)時(shí)候起，我深刻的明白了責任的意義，我知道，這將影響到我很久很久，這就是屬于我童年難忘的精彩。
難忘那段美好時(shí)光作文 篇42
“茄子”隨著(zhù)一陣歡快的聲音，48張透著(zhù)幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉眼的6年的小學(xué)生活將要畫(huà)上已個(gè)完美的句號。望著(zhù)畢業(yè)照中那一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感占據了我整個(gè)心。
6年前我帶著(zhù)幾分天真和頑皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無(wú)比的開(kāi)心。就在那一段快樂(lè )的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”，把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識。
到了高年級我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫(xiě)的更好了。在6年級下冊我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試，升學(xué)考試，緊張煩惱透了，由于唐老師的教學(xué)方法會(huì )好，讓我們這次考試都考的很好我在哦里對唐老師說(shuō)一聲“謝謝，謝謝！”如今我們要離開(kāi)我們的母校了，去迎接新的學(xué)校，迎接新的學(xué)習生活了。再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校！
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