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最美的時(shí)光作文3篇(集合)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的最美的時(shí)光作文3篇，歡迎大家分享。
最美的時(shí)光作文 篇1
經(jīng)年的輪廓下，青春終于走向了虹的那一端。在時(shí)間的印記，我們一起創(chuàng )造了最美的時(shí)光！
13年的那一個(gè)中秋，大家聚首在一起，在那個(gè)屬于我們自己的天地，在那屬于我們自己的時(shí)刻，品味著(zhù)我們攜手共創(chuàng )的`醇香！我們相擁美麗，感悟青春的年華！290，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)數字，凝聚了我們太多太多言不盡的深情。在這里，我們一起看到春天的綠草如茵，看到夏天的繁花滿(mǎn)枝，看到它們熬過(guò)秋天的枯敗，看到它們穿越冬天的蕭條。我相信，這一切的景象，都烙印在每個(gè)人的心房；這一起相守的日子，它將是我們人生中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，亦將是我們高中最美的時(shí)光！
在290的這段歲月，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了嚴寒酷暑的折騰，經(jīng)受住了疲倦與勞累的洗禮，終于要駛向成功的彼岸！作為其中的一員，花瓣將要紛飛的季節，我自然也不舍，我不舍這個(gè)“家”，不舍290的你，更不舍這兩年來(lái)與你一起的每分每秒。如果時(shí)間能夠駐足，我多么希望它永遠定格在這里，讓我們永遠陶醉在這最美的時(shí)光！
雄鷹終究是要高飛的，向著(zhù)夢(mèng)與希望飛翔。似水流年，當回首過(guò)往的塵埃時(shí)，回憶起那最美的時(shí)光時(shí)，也許會(huì )莞爾一笑，那時(shí)的我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，真好！誠然，青春的這一時(shí)光，哪怕黑黑的天空低垂，哪怕地上的玫瑰枯萎，哪怕蟲(chóng)兒不再飛，哪怕冷風(fēng)不再吹，也永遠不會(huì )腐蝕了這一段短暫卻又是最美好的時(shí)光！
璀璨星辰，絢爛花朵，因有你的素顏，因有你的陪伴，星最閃爍，花最美麗，時(shí)光最美！
最美的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光如一條河，緩緩地流向遠方……
——題記
九月一到，就有了秋意，有時(shí)碰到秋老虎，天氣還會(huì )有點(diǎn)炎熱，就是在這樣的日子里，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。
九月，校園里又迎來(lái)了許多可愛(ài)的小弟弟小妹妹，他們讓校園變得更加生機勃勃。記得那時(shí)候的我，也是在一個(gè)秋天的早晨來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的校園，從此開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，從此可以在課余自由活動(dòng)、快樂(lè )奔跑、開(kāi)心成長(cháng)……
秋天是成熟的季節，她把田野勾勒得異常美麗�？�，高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆可愛(ài)的金豆子，稻谷笑彎了腰，仿佛在向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得唱起了歡快的歌……豐收的喜悅已讓人笑逐顏開(kāi)了，秋游的快樂(lè )更讓我們興奮不已。是的，在這樣的勝景之中，我們和高年級的`大哥哥大姐姐們一起，去參觀(guān)了杭州植物園。
植物園真的是植物的世界��！瞧，楓葉透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)醉人的紅意，多么富有生命力！銀杏葉展開(kāi)了一把把優(yōu)雅的小扇子，上面布滿(mǎn)了葉脈，黃中帶綠、密密層層的，給人一種飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)。還有那邊依然郁郁蔥蔥的冬青葉，如一個(gè)個(gè)小精靈，在向我們訴說(shuō)生命的奇跡……哦，這多姿多彩的樹(shù)葉簡(jiǎn)直跟春天的花朵一樣美麗！
我們在那美麗的植物園里一邊欣賞著(zhù)秋天的美景，一邊仔細尋找著(zhù)自己想要的落葉，因為學(xué)校里要舉行“樹(shù)葉畫(huà)比賽”。大家你挑我揀，熱鬧極了！我們把撿回去的落葉整齊地夾進(jìn)書(shū)本里，讓它們有了書(shū)香的氣息。一個(gè)星期后，“樹(shù)葉畫(huà)比賽”如期舉行。有的用樹(shù)葉拼成了兩只大公雞，有的拼了蕩秋千的兩個(gè)小女孩，還有的拼了幾條游來(lái)游去的金魚(yú)……當一張張栩栩如生的樹(shù)葉畫(huà)，一一展現在我們眼前的時(shí)候，真叫人愛(ài)不釋手、嘆為觀(guān)止！
可惜，美好的時(shí)光總是那么短暫。日子像極了落葉，一片一片落下，一天一天流逝。當校園里的梧桐葉落盡的時(shí)候，冬天離我們也不遠了�？墒�，我們是多么渴望留住秋天的美麗��！
秋日的時(shí)光如一條深沉的河，緩緩流向遠方。相信，快樂(lè )、美麗，以及那些如詩(shī)的音符，會(huì )被我們所銘記的，在這個(gè)最美的季節里。
最美的時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西，在自己所歸屬的中學(xué)開(kāi)始了新的生活。那些我們在一起的時(shí)光顯得如此的珍貴、美好。
我和她的友誼是在五年級開(kāi)始的，雖說(shuō)我們在一個(gè)班，但在這之前，我們彼此沒(méi)有那么深刻的印象，也不能算是朋友。
將我和她聯(lián)系在一起的，是一部動(dòng)畫(huà)片。
那天，我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動(dòng)畫(huà)片。她正好從我們身邊路過(guò)。當她聽(tīng)到我們所談?wù)摰膬热莺�，她驚呼了起來(lái)：“原來(lái)你也喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片��！”她懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅望著(zhù)我。
“對��！”我興奮的說(shuō)道。
“終于找到一個(gè)和我有共同喜好的人了！”
于是，我和她展開(kāi)了激烈的討論，仿佛就像加特林一樣，你一言，我一語(yǔ)。我們就這樣成為了好朋友。
后來(lái)，學(xué)校舉行英語(yǔ)好聲音的活動(dòng)，我和她被分到了一組，或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲：小馬寶莉主題曲。
我和她都是學(xué)校合唱團的，音準那是杠杠的。她因為擁有豐富的想象力，喜愛(ài)舞蹈，可以創(chuàng )編出頗有活力的舞蹈動(dòng)作。我呢，自幼學(xué)習鋼琴，擁有絕對音感，可以創(chuàng )作、改編歌曲。這組合，堪稱(chēng)完美！
我們很快就開(kāi)始準備創(chuàng )作。我們先把動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)情節看完后，她依據原版人物的動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng )編。她一會(huì )兒擺出勝利的“V”字形，一會(huì )兒兩手舉起做著(zhù)360°的高難度轉體。不斷地變換著(zhù)姿勢，想找到最好的感覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)主題歌曲，在這個(gè)基礎上進(jìn)行了雙人和聲的創(chuàng )編。我依據鋼琴的三度、五度、八度關(guān)系尋找著(zhù)與之相對應的和聲曲調，手里一邊滑動(dòng)著(zhù)琴鍵，嘴里不停哼哼著(zhù)音調，想要找到最棒的和聲感覺(jué)。
“咱們來(lái)合一下動(dòng)作吧�！彼呐奈业募绨�，做起了她創(chuàng )編的舞蹈動(dòng)作。我和她一起試了一下雙人動(dòng)作，由于我們身高差距太大的原因，做動(dòng)作的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得變扭，她馬上就改變了原本的方案，讓我用右手搭著(zhù)她的肩膀，左腳后踢做起旋轉動(dòng)作�！斑@動(dòng)作簡(jiǎn)直的'棒極了，我相信這會(huì )轟動(dòng)全場(chǎng)的！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)！
“你的和聲配的怎么樣了？”
“快完成了，前面的部分我們先和一遍？”
“好！”我們依照原本的分配方案，頓挫抑揚的唱了起來(lái)。問(wèn)題出現了，由于我們聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉，把不太合適的部分進(jìn)行升調與降調，沒(méi)想到這樣唱出來(lái)的效果真的比之前好很多。
“這個(gè)和聲配的真棒！”她夸贊道。
后來(lái)我們把動(dòng)作、和聲結合進(jìn)行了高強度練習。有些動(dòng)作我做的不太標準，但她總是一遍一遍認真細心的給我做著(zhù)示范，我很快就掌握了這些動(dòng)作。她跟我說(shuō)她的和聲她背不下來(lái)，我自己錄音后發(fā)給了她，她每天循環(huán)播放，終于背了下來(lái)。我們就這樣互相幫助、支撐，完成了這次參加大賽的作品。
我們在班里進(jìn)行了展示后，獲得了老師的一致好評。不枉我們的努力，我們被推舉到了全校的舞臺上，進(jìn)行展示，獲得了第二名的好成績(jì)！
這次比賽的經(jīng)歷，讓我們互相看到了對方的閃光點(diǎn)，取長(cháng)補短，成就了更好的自己，獲得了最珍貴的友誼！
我相信我的“閨蜜”也會(huì )認為，這是專(zhuān)屬我們的最幸福、最美好的時(shí)光吧……
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