美好的時(shí)光作文經(jīng)典（4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的，試問(wèn)有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……

　　今天上午，我拿出一個(gè)練習本，剛要在學(xué)校和班級欄里習慣性地寫(xiě)下“玉泉小學(xué)，六年級五班”時(shí)，我突然愣在了那里�，F在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)應該填寫(xiě)“首師附一分，初一二班”啊。這時(shí)，一股難過(guò)的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光，那美好的'六年時(shí)光。

　　記得剛初入小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿(mǎn)了對這個(gè)地方的好奇與期待，在心里無(wú)限的憧憬著(zhù)未來(lái)小學(xué)的生活。我無(wú)比幸運的被分到了一年級五班這個(gè)大家庭。在那里，我認識了六年來(lái)一直陪伴我們的大朋友——張老師。

　　張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識，還教了我們許多的做人的道理。對于我來(lái)說(shuō)，張老師是家長(cháng)，在我做錯事的時(shí)候批評并糾正我；張老師還是朋友，外出游玩時(shí)，張老師總是要像一個(gè)小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧；張老師更是家人，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我受到挫折時(shí)鼓勵我……

　　這時(shí)，我又突然想起來(lái)我們班上那群可愛(ài)的同學(xué)們。六年的同窗時(shí)光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運動(dòng)會(huì )上總是為五班拿不了太理想的成績(jì)。但我們知道自己都盡力了，所以對于我們來(lái)說(shuō)，即使成績(jì)不理想，我們還是最棒的！

　　現在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣，來(lái)到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠也忘不了小學(xué)的六年時(shí)光，深深地融入大腦里的六年時(shí)光！

美好的時(shí)光作文 篇2

　　下課鈴聲響徹了整個(gè)高中的教室，其中最激動(dòng)的是高黨們的。徐強身高不高，相對于旁邊的李海顯得瘦弱了。徐強，李海是同寢室友里走的最近的兄弟了。鈴聲響了，徐強和李海打算明早回家。所以，他們沒(méi)有像其他同學(xué)一樣慌著(zhù)整理東西，好像晚回家的話(huà)，家就不在了似的。他們不急不忙的整理著(zhù)書(shū)。李�？粗�(zhù)坐在第三排的徐強的背影說(shuō)：“強子，去打籃球不?”徐強扶了扶黑框眼鏡，側身看了下李海說(shuō)道：“現在是15：10分了，我們還是出去走走吧!而且一個(gè)月沒(méi)出校門(mén)了呢!”李海說(shuō)：“那行吧!”李海，徐強在校門(mén)外一前一后的走著(zhù)。

　　他們所在的高中是縣城里的二流高中。換句話(huà)說(shuō)，在這學(xué)校里沒(méi)前50名，沖本是沒(méi)希望的。他們倆個(gè)的成績(jì)，一個(gè)在200名開(kāi)外，一個(gè)則在50名左右。李海走著(zhù)走著(zhù)，徐海落在了后面。只見(jiàn)徐強低著(zhù)個(gè)頭，默默的走著(zhù)路�！皬娮�，有什么心事嗎，能否和我說(shuō)說(shuō)�！崩詈？炫芰藥撞�，一邊跑一邊說(shuō)道：“大海，我沒(méi)什么事呢!”李海覺(jué)得不對勁，仔細想了一下!原來(lái)，前幾天一模的成績(jì)出來(lái)了。徐強考了100名開(kāi)外。這個(gè)時(shí)間段，考這么點(diǎn)分的徐強心里有壓力了!李海明白，沒(méi)有再說(shuō)什么了!之后兩人走了許久許久。

　　從兩個(gè)人旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)們趕車(chē)的趕車(chē)。拖著(zhù)行李廂，三五成群。一群男生經(jīng)過(guò)，講著(zhù)電話(huà)：“那個(gè)，到車(chē)站早的話(huà)，幫我占個(gè)座位吧!”語(yǔ)氣中帶有點(diǎn)請求，又有點(diǎn)命令的味道!

　　很快，人群走過(guò)了!

　　他們歸心似箭，可再看他們兩，似乎已經(jīng)是名落孫山了!曾經(jīng)被徐強喜歡的校外路邊風(fēng)景，他今天一點(diǎn)沒(méi)看。不知是看厭了，還是它真的不好看了!一旁的李海則沒(méi)有心事，照樣看著(zhù)同樣的風(fēng)景。綠化帶上的花開(kāi)了幾朵，草黃了，也沒(méi)人理，但一切都是那樣安詳!

　　“16：40了，回學(xué)校吧!”徐強開(kāi)口了!“強子，好受些了吧!”李海聽(tīng)見(jiàn)徐強開(kāi)口了，馬上接上去說(shuō)道!接著(zhù)，李海拍了一下徐強的肩，徐強驚了一下!很是奇怪，還沒(méi)等徐強開(kāi)口，李海笑著(zhù)說(shuō)道：“看來(lái)，還活著(zhù)還有知覺(jué)嗎，知道疼呢!”徐強知道了李海的意思了!接著(zhù)李海又提議跑步回去，徐強點(diǎn)頭表示認可!

　　正在他們要開(kāi)始的時(shí)候有個(gè)小女孩遠遠的走來(lái)了，實(shí)際上知道那時(shí)，徐強才真正沒(méi)想考試失利的事呢!那小女孩，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，腳是有畸形的。她一瘸一瘸的走近了。徐強，李海的憐憫之心就爆發(fā)了�？墒遣恢�下邊改怎么走。每個(gè)人都是有憐憫之心的，更何況兩個(gè)讀了12年書(shū)的高中生呢!

　　女孩一瘸一瘸的，在他們目光不遠處，女孩刻意的走到了馬路那邊去了。不知女孩妨礙了他們跑步，還是他們妨礙了女孩走路。女孩也因為腳這是被同齡人笑，但她都忍著(zhù)，并且活的很開(kāi)心。因為她說(shuō)爸爸媽媽最?lèi)?ài)她了!聽(tīng)到這除了憐憫似乎還有點(diǎn)自愧不如呢!

　　他們的目光投向了女孩，一刻都沒(méi)離開(kāi)過(guò)。他們的眼神里沒(méi)有什么嘲笑，好奇，有的.只是憐憫，同情的眼神!

　　在夕陽(yáng)下，姑娘好美啊!影子被拉的老長(cháng)。梳著(zhù)馬尾的發(fā)根處“長(cháng)”著(zhù)一朵大紅花，似乎她和紅花只有在一起才是絕配!一套紅衣紅褲，特別合身。走起路來(lái)沒(méi)有自卑，是不卑不亢的，挺直腰桿的!姑娘最終消失在了他們兩的目光中!

　　后來(lái)，徐強考入了個(gè)不太好的一本大學(xué)，他說(shuō)我還會(huì )努力的!至于李海吧，他考入了個(gè)大專(zhuān)學(xué)院，他說(shuō)學(xué)點(diǎn)技術(shù)就去掙錢(qián)吧!再后來(lái)，那個(gè)姑娘去了殘聯(lián)工作，她說(shuō)我要讓更多殘疾人得到更多的保障，更多的關(guān)愛(ài)!

　　那天晚上,李海，徐強聊了很久，很久，很久…………

　　人生大抵如此，有時(shí)起有時(shí)落。重要的是調整好每一天的自己，然后出發(fā)。別讓以后的你討厭現在不知上進(jìn)的你!

美好的時(shí)光作文 篇3

　　六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習慣了帶著(zhù)惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

　　邊走著(zhù)邊咒罵著(zhù)可惡的教育制度并計算著(zhù)距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來(lái)再趴在桌子上睡會(huì )回籠覺(jué)……課上滿(mǎn)腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著(zhù)頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。醒來(lái)后，看著(zhù)中考的倒計時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語(yǔ)文，數學(xué)、英語(yǔ)、政治；就是沒(méi)有自己喜歡的體育；計劃著(zhù)在語(yǔ)文課看會(huì )小說(shuō)、計劃著(zhù)在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)那肥豬的課美美的大睡一覺(jué)；我們都還初三。

　　喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機聽(tīng)幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒(méi)看的雜志、報紙、喜歡站在陽(yáng)臺上望著(zhù)樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著(zhù)；我們都還很初三。

　　害怕著(zhù)每一次的考試，卻又期待著(zhù)每一次考試，害怕成績(jì)的宣布，卻又期待著(zhù)成績(jì)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jì)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jì)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開(kāi)…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了�？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；我們都還很初三~

　　一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的.不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

　　現在在家里揮霍著(zhù)自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

美好的時(shí)光作文 篇4

　　在我們的一生中，童年時(shí)光是美好的，也是最快樂(lè )的。有許多事值得回憶……

　　小時(shí)候，父母對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)光是最快樂(lè )的，老師對我們的諄諄教導，讓我們不斷進(jìn)步……還有，快樂(lè )、傷心、激動(dòng)、煩惱……各種心情像天上星星一樣點(diǎn)綴了我們的童年生活。

　　記得一天晚上，我因為踢被子和這幾天受涼，發(fā)了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺(jué)像裝著(zhù)一塊“花崗巖”一樣時(shí)不時(shí)地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著(zhù)，馬上送我去醫院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團團轉，他們一邊鼓勵我不要擔心，多吃些東西，一邊繼續帶我去看了幾回病。過(guò)了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來(lái)，爸爸媽媽可開(kāi)心了。

　　我完全恢復后，就開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了，又可以和同學(xué)們在一起玩耍了。我好激動(dòng)呀!

　　可一上起課來(lái)，我發(fā)現課程落下了太多，我十分發(fā)愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著(zhù)課余時(shí)間向同學(xué)們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補課，回去我按照老師說(shuō)的.復習，終于跟上了同學(xué)們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開(kāi)心了!

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來(lái)珍惜這美好的童年!

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