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（優(yōu)選）那些的時(shí)光作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那些的時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些的時(shí)光作文 篇1
當你停下前進(jìn)的腳步，驀然回首，你會(huì )還懷念那些時(shí)光嗎？ ——題記
還記得小時(shí)候，一到繁花似錦的春季，我們幾個(gè)小伙伴放學(xué)后就立刻背著(zhù)書(shū)包奔向那片梨樹(shù)地，年幼的我們喜歡在梨花飄香的季節，踏著(zhù)滿(mǎn)地的梨花，盡情的陶醉在這芬芳的香氣中。那時(shí)就覺(jué)得是一種滿(mǎn)足，是一種幸福。黃昏的路上，幾個(gè)小女孩手捧著(zhù)清香的梨花嘻嘻哈哈地走在回家的路上。
寒假時(shí)，我們會(huì )在梨樹(shù)地旁邊的空閑地方風(fēng)箏，放到適合的高度后會(huì )拿塊大石頭壓住纏線(xiàn)的拐杖上，然后躺在一望無(wú)際的小麥地里，癡癡地望著(zhù)天上的風(fēng)箏。還記得那次我的小伙伴可能沒(méi)壓好，風(fēng)箏竟然帶著(zhù)拐杖給飛了起來(lái)，我們就傻傻的去追，可終究卻還是沒(méi)能追上。
而現在，看到的卻是汽車(chē)冒著(zhù)刺鼻的尾氣在公路上不停地穿梭，曾經(jīng)伴隨我童年味道的土地沒(méi)有了，變成了瀝青路。而隨著(zhù)科技的發(fā)展，一行又一行的電線(xiàn)桿數了起來(lái)，我們放不了風(fēng)箏了。梨樹(shù)地仍舊沒(méi)有變，可為什么我覺(jué)的它有些陌生了呢？曾經(jīng)一個(gè)個(gè)的小棒棒糖使我們嚼的有滋有味，而如今一包包的阿爾卑斯棒棒糖卻再怎么嚼也嚼不出童年的味道。
人生就像一列正在行駛的火車(chē)，會(huì )遇到形形色色的'人，有的人會(huì )相識，有的只是擦肩而過(guò)；有的會(huì )短暫的停留，有的能陪我們看最后的風(fēng)景。那些短暫的過(guò)客，有的在你的人生天空上劃過(guò)，輕描淡寫(xiě)，有的卻刻骨銘心，需要你用一輩子去紀念，不管怎樣，我們都會(huì )從這些經(jīng)歷中成長(cháng)。
那些的時(shí)光作文 篇2
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
——此文寫(xiě)給我曾經(jīng)的同桌們。
每次聽(tīng)到這首《同桌的你》時(shí)，總是會(huì )讓我想起好多好多。轉眼間，畢業(yè)一年了。不知道你們現在過(guò)得怎樣，是否一切安好！不知道你們是否還記得那個(gè)曾經(jīng)的老同桌，是否還記得我？而現在，我最懷戀的，是那段再也回不去的舊時(shí)光。
不知你們是否還記得那些早晨，那些一起從學(xué)校門(mén)口跑，迎著(zhù)上課鈴聲進(jìn)教室的早晨。不知你們是否還記得那些早自習，那些上課一起偷吃早餐的情景。不知道你們是否還記得，還記得上課因為老師不準說(shuō)話(huà)而偷偷傳紙條的畫(huà)面。不知你們是否還記得，還記得一起遲到，一起上課睡覺(jué)，一起看雜志，一起聽(tīng)歌，然后被罰站。不知道你們是否還記得，還記得一起吵架，然后生氣，然后好幾天不說(shuō)話(huà)，然后過(guò)幾天又和好。不知你們是否還記得，還記得下課一起瘋，一起鬧，放學(xué)一起出校門(mén)。不知你們是否還記得，還記得一起KTV，一起唱歌，一起喝醉的日子。不知你們是否遺忘，遺忘那些我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷覺(jué)得的舊時(shí)光。
以前，總覺(jué)得畢業(yè)還早。有時(shí)，厭煩了同桌的你。但是在下一次換座位之后，卻發(fā)現我們還坐在一起。以前，總覺(jué)一些事情很不重要，然而，如今想起，才后悔當初沒(méi)能好好珍惜。以前，總覺(jué)得世界太小，我們還能再見(jiàn)面，現在，才覺(jué)得世界其實(shí)不小，才發(fā)現分開(kāi)后可能會(huì )是永遠。以前，總覺(jué)得我們長(cháng)大了，現在，才發(fā)現我們都還很幼稚。幼稚到幾乎不聯(lián)系。只是默默關(guān)注一下心情，空間，相冊。
大學(xué)快一年了。最懷戀的還是那段舊時(shí)光。大學(xué)里的生活，失去了那份快樂(lè )。大學(xué)里的記憶，不再是那么清晰。大學(xué)的朋友，不再是那么真心。大學(xué)里的.生活，不再是那么快樂(lè )。大學(xué)里的我，還時(shí)常想起你們。那段時(shí)間，永遠停留在我的心里。到了大學(xué)，才發(fā)現沒(méi)有同桌這個(gè)概念了。到了大學(xué)，才意識到有些記憶是無(wú)法替代的。
如今，我們都已各奔東西。如今，我們都已不再聯(lián)系。如今，我們都已少了回憶。只是偶爾會(huì )翻開(kāi)那本留言薄，寫(xiě)又你們字跡的本子。只是偶爾會(huì )翻開(kāi)那本相冊，里面裝滿(mǎn)了你們的照片。只是會(huì )偶爾打開(kāi)心門(mén)，里面儲存了有你們的記憶。只是會(huì )偶爾想起，曾經(jīng)同桌的你們。
愿你們一切安好！
那些的時(shí)光作文 篇3
我喜歡冬天；喜歡那漫天飄雪；喜歡蕭條中的簡(jiǎn)約之美，想下就覺(jué)得無(wú)限詩(shī)意。喜歡蒼茫中的那片綠色蔥郁盎然；喜歡暖陽(yáng)依舊掛在樹(shù)梢。冬，從來(lái)就不是一副無(wú)色的畫(huà)卷，也充滿(mǎn)了情趣，也充滿(mǎn)了難忘，你可記得從前的快樂(lè )時(shí)光？
冬日里那塊香甜的烤紅薯；還有那熱乎暖暖的輸液瓶、烤火罐；以及媽媽做的手工布鞋，都在記憶中微微飄蕩。
以前對一般人家來(lái)說(shuō)，煤球爐和火炕還是很奢侈的，一般舍不得用。但烤火罐，對于沂蒙山人來(lái)說(shuō)就是一件再普通不過(guò)的“取暖器了”，家家基本都有一個(gè)。清早起來(lái)生火煮飯，木柴燒過(guò)紅紅的木碳塊或者是草木灰，用鏟子鏟進(jìn)墊上歲草屑的火罐里，這樣火會(huì )慢慢燃著(zhù)草屑不斷地提供熱源。家里老人便抱著(zhù)火罐取暖，家里沒(méi)有老人的就讓小孩子提著(zhù)玩�；鸸薏粌H可以取暖，也可以烘烤衣物。
沂蒙山人的另一件取暖法寶就是輸液瓶，也叫“熱水瓶”。那時(shí)輸液瓶還是熟玻璃的，每到冬天家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貯備幾個(gè)輸液瓶過(guò)冬。把熱水倒進(jìn)瓶中塞好橡皮塞子一個(gè)廉價(jià)管用的熱水就做成了，揣在懷里或者放進(jìn)被窩里都可以。
對孩子來(lái)說(shuō)，喜歡也是最難忘的要說(shuō)“烤紅薯”了。沂蒙山這地方主要農作物就是紅薯，每到秋天除曬成瓜干外。家家戶(hù)戶(hù)都有一個(gè)儲存地瓜的地瓜窖，這樣就可以隨時(shí)吃到新鮮的紅薯，即使在嚴冷的冬天。
燒火做飯時(shí)，我們都會(huì )放幾個(gè)紅薯在柴灰中埋起來(lái)，等待過(guò)一段時(shí)間，慢慢聞見(jiàn)香味，紅薯大概就熟了，掏出來(lái)拍拍灰塵捧在手里慢慢吃，熱乎、香甜，吃的個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉灰道像個(gè)小花貓一樣，誰(shuí)又能拒絕那熱氣騰騰香甜的.“烤紅薯”呢？
現在在城市，也有烤紅薯的身影，用碳烤爐考的，干凈香甜，吃過(guò)幾回但總覺(jué)得缺了些什么，再也找不到原來(lái)那份喜悅。
說(shuō)到母親做的手工布鞋，它的確是冬天里的溫暖。千層底的布鞋凝聚了母親多少疼愛(ài)。多少的辛勞�？赡芎芏鄫寢尪紩�(huì )做，冬天穿上它，不凍腳，不累腳，纖美保暖。做鞋的主要材料就是布殼。就是用一些碎布或者不用的床單、衣服等，把布料泡進(jìn)漿子（小麥粉煮熟的濃湯）里。燒熱鏊子，從漿子撈出沾滿(mǎn)漿子布料先鋪上一層，待其快干時(shí)再在上面鋪上一層直至三四層，最后鋪上一層新花布，待其干后揭下備用。然后就是打鞋樣，錐鞋底，剪鞋面，攘棉花，扣鞋邊，都做好后然后合成。每每想到這些一股暖流油然而生。
歲月如梭，我們在一個(gè)又一個(gè)冬天里慢慢長(cháng)大，母親也在歲月流逝中慢慢變老。這些溫暖的場(chǎng)景一幕幕的重現，像一杯浸泡在時(shí)光里的烈酒，越品越感慨萬(wàn)千。在季節輾轉回望中，這些溫暖片段，又似紅泥小火爐前一杯熱茶，經(jīng)過(guò)季節的輪回，依然溫熱如初……
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