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美好的時(shí)光作文精品（3篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的美好的時(shí)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時(shí)光作文 篇1
我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。連剛下“戰場(chǎng)”的運動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì )哽咽，輕輕地哭著(zhù)。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五（1）班的快樂(lè )和美好�！翱爝x20號！不選可惜呀！”“20號！20號！你選了嗎？”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著(zhù)，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，碰著(zhù)認識的人就勸說(shuō)她快投20號的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì )那么容易。更重要的是，我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記五（1）班的另外24個(gè)同學(xué)。因為，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。
站在人生的.轉折點(diǎn)，面對著(zhù)嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著(zhù)美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著(zhù)感恩的心情回憶著(zhù)那段珍貴的，充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門(mén)檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì )用更高的標準來(lái)要求自己，學(xué)習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著(zhù)……
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉瞬即逝，初三邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節奏。
每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個(gè)月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……
每當你捧著(zhù)考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì )跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。
常常一連幾節課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著(zhù)互相滴眼藥水了。
平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著(zhù)難受。平常時(shí)間閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，開(kāi)個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè )趣。
當然也有爭吵的時(shí)候，吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚，不過(guò)沒(méi)有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀！
在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補習歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會(huì )忘了他們。
回到家里，看到母親一直等著(zhù)我見(jiàn)我疲憊歸來(lái)，既開(kāi)心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著(zhù)……
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開(kāi)了！懷著(zhù)“一切盡力就好”的心情，于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )！
美好的時(shí)光作文 篇2
經(jīng)歷了大半天的學(xué)習旅程，大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的，還是星期三的那一次踢足球。
大課間，我們略帶激動(dòng)地來(lái)到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊，兩隊保持十米左右的距離。首先，是我和趙軒宜踢足球，我們同時(shí)沿路線(xiàn)向前踢，可我的足球就像涂滿(mǎn)了泡泡水的`大型玻璃球，又像是個(gè)調皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜對面溜，我立即一個(gè)健步，趕上足球，將它向右輕輕踢到王修磊那兒。
在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用勁了，也可能就是踢歪了，或許兩者兼之？正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的一聲尖叫：“��！”緊接著(zhù)，就有一個(gè)足球像長(cháng)了隱形的翅膀似的，在高空中從我們頭頂飛過(guò)，“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí)，只見(jiàn)譚精誠有些不好意思地去撿了那個(gè)足球，原來(lái)是譚精誠的腳圓了小足球的“飛天夢(mèng)”��！還有位同學(xué)技術(shù)高超，將足球一分不差地踢在了一位老師汽車(chē)底部的正中間，便俯下身子去拿，場(chǎng)面十分尷尬。
很快便輪到我了，我吸取了上一次的教訓，踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn)，看準方向，果然，一點(diǎn)兒也沒(méi)有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。
這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同時(shí)也要學(xué)會(huì )傳遞快樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的人，身邊的人也會(huì )感到快樂(lè )。
美好的時(shí)光作文 篇3
我在上初中時(shí)，就對四高常懷憧憬之情，那時(shí)，四高給我的印象是莊重而不失靈動(dòng)，嚴肅又有包容，幾乎契合了我對高中校園生活的所有想象。
四高的校園，花壇中的芳香馥郁，樹(shù)林中的鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，時(shí)而晨霧繚繞，時(shí)而微風(fēng)拂面，一描一畫(huà)間，盡是詩(shī)情畫(huà)意。偶爾，林下會(huì )有少女徜徉于文字之間，操場(chǎng)上會(huì )有肆意的少年在奔跑。除此之外，四高吸引我的，還有那幾十年來(lái)積淀下來(lái)的厚厚的'文化底蘊�？鬃�、許慎眺望著(zhù)文化的遠方，將軍樓上依稀還有將軍撐起國家脊梁的身影，許南閣祠清幽而又典雅，厚重而又寧靜。
時(shí)光常易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。初入四高時(shí)，它滿(mǎn)園疊翠，而今，園內樹(shù)木已是又綠一年，滿(mǎn)校鵝黃嫩綠。從孔子廣場(chǎng)走過(guò)，我不禁莞爾，那海棠樹(shù)上的青澀果子，賺取了我們大把的眼淚。盡管學(xué)校三令五申不許我們摘海棠果，但仍會(huì )有人悄悄摘下一兩個(gè)。青澀的果子，映出了誰(shuí)的笑容，又映出了多少流年？
平時(shí)，我們同學(xué)都戲稱(chēng)：四高的學(xué)生一跑步，天就亮了。伴隨著(zhù)晨光，我們從高一跑到高二，我們背書(shū)的聲音和喊口號的聲音，圍著(zhù)孔子的塑像，一圈又一圈、一遍又一遍，那是青春有力而又強健的步伐。當我們初學(xué)心意六合拳與太極拳時(shí)，內心里是別扭而又不情愿的，可靜下心來(lái)，慢慢學(xué)過(guò)后，才明白其中的深意——行云流水的拳法，溫潤而又不失力量，和晨光與草木的馨香一起，描摹出斑斕的色彩。
白天與黑夜，日光與燈光在四高交相輝映。光影重重，映著(zhù)學(xué)子眼中的希望之光，成為一幅明亮的油畫(huà)——這美麗的畫(huà)面、這美麗的光影，無(wú)論過(guò)去多少年，都會(huì )是我們心壁上最美的畫(huà)面。
一年后，我們就要離開(kāi)這里，也許，再回首時(shí)，已是淚滿(mǎn)面、鬢如霜。海明威說(shuō)過(guò)：“如果你夠幸運，在年輕時(shí)云過(guò)巴黎，那么巴黎會(huì )永遠跟著(zhù)你，因為巴黎是一席流動(dòng)的盛宴�！彼母咝@的美好時(shí)光，我將永記心中。
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