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實(shí)用的最美時(shí)光作文(匯總4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的最美時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美時(shí)光作文 篇1
悠悠遠去的時(shí)間長(cháng)河之中，碎碎的光陰之中，總有那么一個(gè)畫(huà)面讓你心酸、感動(dòng)、歉疚……它們不是最快樂(lè )的，卻最美、最好……
夜，平淡無(wú)奇，星子細碎了一地，忽隱忽現。我不由自主地朝校門(mén)望去——那兒有最溫暖的人在等我。夜自修要九點(diǎn)才結束，這么冷的天她卻依舊在等我。我看見(jiàn)她瘦小的臉在往頸子里縮，腳尖卻不住踮起來(lái)，朝門(mén)口張望。即使夜很深，我卻仍然可以猜到她的臉一定是蠟黃的，我的心頓然一緊，顧不上什么了，趕緊沖到她跟前，只想著(zhù)：“媽媽?zhuān)任易鍪裁�？媽媽�(zhuān)瑸槭裁床辉诩�！�?/p>
她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里，我看見(jiàn)了一個(gè)跑得焦急卻喜悅的我，其他的卻都已模糊。黑曜石一般的雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意。雙腿依然跑動(dòng)，時(shí)間卻似乎靜止，感受到了在我身上包圍著(zhù)的永不降溫的愛(ài)。
站定，我揚起笑容，媽媽的嘴角也彎彎。一把扯過(guò)我的手往她懷里焐，溫暖的`如水包裹著(zhù)我，我體會(huì )到了什么叫甘甜，什么是滿(mǎn)足，我一點(diǎn)兒也不害羞，眼瞳里只看她——我的媽媽?zhuān)?/p>
我將媽媽的發(fā)絲別在耳后，拉起她粗糙卻能安穩人心的手。
這一刻，大概是最美好的吧！因為我牽著(zhù)媽媽的手，媽媽的心緊貼著(zhù)我！就像一根永不斷的線(xiàn)，彼端是媽媽?zhuān)硕艘欢ㄊ俏�！我的心被填滿(mǎn)！
話(huà)語(yǔ)至今仍回旋在耳畔，“跑那么快干嗎？我又跑不掉�！迸苣敲纯�？當然是為了你，媽媽?zhuān)〔幌肽阍诤L(fēng)中發(fā)抖，卻永遠只給我溫暖；不想你明明大病初愈，卻硬撐著(zhù)來(lái)接我；不想你為我擔心……只想，只想快快長(cháng)大，把你護在我的羽翼下。
我靜靜地凝視著(zhù)媽媽有皺紋的臉，嬉笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)耶斎皇勤s著(zhù)回家，吃你做的菜啦！”媽媽的聲音就從風(fēng)那兒吹來(lái)：“哼，我就知道，你這孩子整天就是吃！”可是我分明看見(jiàn)她帶笑的臉，聽(tīng)見(jiàn)她帶笑的聲，嗅到她帶笑的氣息。
側頭，她的那張臉被燈光打亮，如最初，如現在，如永恒，是那樣溫暖。
最美好的時(shí)光就是放學(xué)的路上與媽媽一起嬉笑，然后彼此溫暖。因為愛(ài)一個(gè)人永遠不是單方向的射線(xiàn)。
歲月靜好，媽媽?zhuān)�，路燈…�?/p>
最美時(shí)光作文 篇2
時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光再一次爬上桌面。抬頭望向窗外的那一抹翠綠，回憶的氣息撲面而來(lái)，微風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，向我們訴說(shuō)著(zhù)最美的故事，一幕一幕都在腦海中浮現。
炎炎夏日，太陽(yáng)如熊熊烈火般散發(fā)著(zhù)金色的光芒，將整個(gè)大地都照亮了，包括我們——二零一六級軍訓的新生們。我們在這烈火如歌的九月，進(jìn)行著(zhù)“殘酷”而又“嚴格”的訓練。如果說(shuō)時(shí)光可以走得慢一點(diǎn)，那么我想把它留在那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)刻，那些最美的時(shí)光。
記得那個(gè)夏天青澀的我心存著(zhù)好奇也帶著(zhù)對過(guò)去的思念，踏入陌生的校園，有些各種不適應，班級，同學(xué)以及老師。我記得你笑得很燦爛，仿佛點(diǎn)亮了我的世界之后的時(shí)間里，我們很多時(shí)候都會(huì )不期而遇，然后不約而同地一起走。我想：這大概就是所謂的三人行了吧？！以后的日子里，我都會(huì )跟在你身后，因為我覺(jué)得你可能就是我尋覓已久的`朋友吧？！朋友，一個(gè)就夠。
偌大的校園里有很多高大而挺拔的樹(shù)，有時(shí)候你也會(huì )陪我一起觀(guān)望。于是，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。然后，我們成了同桌，我覺(jué)得這是一種緣分。我們會(huì )互相幫助對方，比如：我的筆芯沒(méi)了，你就把筆借給我，你某題不懂，我就自信給你講，一直講到懂了為止。
在以后里，想到這些，我就會(huì )覺(jué)得莫名感動(dòng)。雖然時(shí)間很短，時(shí)光很快，但那依舊是我所記憶的最美的時(shí)光。當我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，當你不再記著(zhù)我時(shí)，我依然會(huì )記著(zhù)你，和你的那段短暫而又美好的時(shí)光，它值得我謹記。時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。
最美時(shí)光作文 篇3
青春，花一般的年紀，花一般的你我，譜寫(xiě)出了人生最美的時(shí)光。
——題記
時(shí)光如沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著(zhù)；卻又不似沙漏，可以從頭再來(lái)。也許就是那不經(jīng)意間的一瞬，我們相遇了。從此，彼此的心里便多了一個(gè)人的位置；從此，生活中便充滿(mǎn)了歡笑。
還記得小的`時(shí)候，我們總會(huì )手牽著(zhù)手一起回家，迎著(zhù)夕陽(yáng)，踏著(zhù)同樣的步伐。那時(shí)候，不知道什么叫作默契，心里想著(zhù)，就這樣做了，現在回想起來(lái)，那時(shí)的你我竟是如此契合。手拉手的我們，走在河邊的小路上，襯著(zhù)樹(shù)葉沙沙的笑聲，我們的影子依偎地更近了，一同藏進(jìn)樹(shù)林的深處。
還記得，小學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)夜晚，我們坐在石榴樹(shù)下，談?wù)撝?zhù)彼此的夢(mèng)想，忽然，你轉過(guò)頭堅定地說(shuō)：“我要和你上同一所中學(xué)，去一個(gè)有你的地方！”我錯愕了一下，只答了一個(gè)字“好”。那時(shí)，正是石榴花盛開(kāi)的季節，月光下的花兒更顯緋紅，充滿(mǎn)生機。站在我面前的你，竟是如此執著(zhù)，讓我移不開(kāi)視線(xiàn)。平時(shí)，我總是小心翼翼地呵護、照顧著(zhù)身體不好的你，可就在此時(shí)此刻，我卻突然發(fā)現，其實(shí)自己才是被保護的那一個(gè)。往常，我總會(huì )拉著(zhù)你一起玩、一起回家，還自以為是地認為在保護你�，F在想想，其實(shí)是自己害怕孤單吧，或許，這就是我們之間的默契。
青春，最美的時(shí)光，我與你一起度過(guò)。與你在一起的日子快樂(lè )像星星一閃一閃，我把它裝進(jìn)了心底的許愿瓶，希望它能生根發(fā)芽，許你一樹(shù)歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光荏苒，你我已不見(jiàn)當年的稚氣；不變的，是那珍惜彼此的心。感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了你。
如果說(shuō)人生像列車(chē)，做直線(xiàn)運動(dòng)，那么青春就是人生的起點(diǎn)。你說(shuō)會(huì )陪我看遍這世間的美景，但是親愛(ài)的，我想告訴你，你才是我心中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
每當回憶往事，我總會(huì )傷心流淚。人家說(shuō)只有失去的時(shí)候，才會(huì )懂得珍惜。我親身體驗過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)，那感受是多么的痛苦。咬著(zhù)牙的哭，直到淚珠掛滿(mǎn)了臉，直到哭濕摸淚的'手絹可那又有什么用，失去了，永遠無(wú)法挽回。
每當我想起以前的事，我總是控制不住自己的情感。那是我們以前養的一只烏龜，我們給它取名叫做“龜兒”。
它很乖，很可愛(ài)，很聽(tīng)話(huà)，可卻因為我的意思大意害得它走失，在它失蹤得幾十天后，我從同學(xué)口中得知，我的同學(xué)撿到了它，但是它已經(jīng)死了。我知道后，仿佛被雷劈了一下，像是失去了一位親人，像是失去了一位摯愛(ài)，像是陪伴自己很久的某個(gè)東西失去了，像是……
它雖然是動(dòng)物，但也有感情，它像我最親的好友，最不用害怕的“人”，在他面前，我沒(méi)有任何秘密，毫無(wú)保留真誠，相對像朋友，又像親人，不用怕他泄密，它的心是那么單純，不像人心險惡。
他是一只很有靈性的動(dòng)物，它喜歡黑黑的地方，每次它不見(jiàn)了都可以在鞋柜下看到它懶洋洋的身影。
可以后卻看不見(jiàn)了……