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最美的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-02-06 16:12:52 時(shí)光 我要投稿
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最美的時(shí)光作文【錦集4篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美的時(shí)光作文【錦集4篇】

最美的時(shí)光作文 篇1

  90后的孩子們,正擁有著(zhù)人生中最為美麗的一段時(shí)光,那叫做青春。

  就如同一團濃洌的霧,包裹著(zhù)我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿(mǎn)迷茫,但我們內心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀,承載著(zhù)我們穿梭與白云之間,翱翔于藍天之上,揮揮手告別了童年,去追尋那叫做青春的曙光,發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。

  “春天的花開(kāi)以及冬天的落陽(yáng),憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想;風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里年年的流轉;風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng);流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽(tīng)羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì )不由自主地升起一股莫名的傷,沉浸在這憂(yōu)郁的曲調,喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么,又改變了什么。淡淡的憂(yōu)傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理,讓淚潸然。于是那淡淡的憂(yōu)傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著(zhù),為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸,也最輕柔的色彩,觸碰著(zhù)心底最柔軟的角落。

  光陰里蘊藏著(zhù)故事,蘊藏著(zhù)我們年輕的心,在無(wú)休止流轉的流水里,我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉促,卻承載著(zhù)美好,還有心中那份對未來(lái)真切地憧憬。

  當金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著(zhù)滿(mǎn)心的朝氣躍然于空時(shí),心靈也止不住地顫動(dòng)。于是,一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影便迎著(zhù)旭日的金色光環(huán),在和煦的'風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑,仿佛沖破了所有阻礙,沒(méi)有任何羈絆,

  午后,我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人,籠罩在溫暖的陽(yáng)光下,倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng),和煦的陽(yáng)光,遠離了一切煩惱和憂(yōu)愁。

  “少年不識愁滋味,更上層樓。更上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁”,迷惘的青春旅程中,少年以著(zhù)那豐滿(mǎn)的羽翼已逐漸撥開(kāi)那片曾經(jīng)的云霧,霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。

  偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空,不禁感嘆,其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問(wèn)君何能爾,心遠地自偏”的遼遠心境,拋棄塵世的喧囂,于詩(shī)意青春中造就輝煌。

  彷徨摻雜淡淡的哀傷,憂(yōu)郁伴隨著(zhù)些許的迷茫,但卻依仍絢麗而充滿(mǎn)朝氣的青春呵,便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇2

  在人生中,每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。

  也許,在最美好的時(shí)光里,我們有說(shuō)有笑,有玩有鬧,一起比賽,無(wú)處不在。閑暇之余,細細品味,揀拾歲月里美的剪影。但對于我來(lái)說(shuō),正因為有你們在,才會(huì )有最美好的時(shí)光。

  記得去年暑假假期,我們壘球隊六女兩男的團體去到了內蒙古進(jìn)行了“不公平”戰斗。在這八天,我們歷經(jīng)磨難,在我們體式弱小去跟六男兩女的強大隊伍頑強斗爭的時(shí)候,壓迫,自卑,緊張全面圍繞…十二場(chǎng)比賽,最讓我記憶猶新的,是那場(chǎng)比賽…

  雨淅瀝瀝的下,風(fēng)呼呼的吹,這時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我們,拖著(zhù)在上一場(chǎng)比賽留下的失敗“裂痕”,一步步走向另一個(gè)場(chǎng)地?粗(zhù)大伙沉重的表情,我不由得急躁和生氣起來(lái)!斑@么頹廢下去?下場(chǎng)比賽還想輸嗎?”我終于吼了出來(lái),在隊里,我可以豪不夸張的說(shuō)自己是整隊的核心,不僅僅是作為投手屹立在整個(gè)比賽隊伍的中心,更是使團體精神興奮開(kāi)心果。在聽(tīng)到我吶喊時(shí),她們都停下腳步,吃驚的望著(zhù)我。我緩緩從最后走到他們中心,教練示意眼神。我便開(kāi)始紅著(zhù)臉揚起笑容唱起小白兔來(lái),伴隨著(zhù)歌聲,看到她們一個(gè)個(gè)露出了笑容,我心里不知道又有多溫暖!昂昧!這么難過(guò)干什么!不就是都是男生,會(huì )打全壘打么!我們女子隊伍也不比他們差好不啦?”說(shuō)著(zhù),我把手放到中間,示意大家把手放過(guò)來(lái),我們終于又興致高昂,凝結在一起,喊出最響亮的口號:“星火!加油!”

  隨之而來(lái)的,便是緊張刺激的比賽,不難看出,每個(gè)人的臉上懷揣著(zhù)不一樣的情感,像我,自信沒(méi)過(guò)于緊張,但她們,有格外緊張的,有不知所措的,像這些人,我都會(huì )跑過(guò)去故意捏一下她們的臉,強迫她們露出笑容,不知道怎么回事,看她們笑我就特別開(kāi)心。比賽開(kāi)始,我們先防守,我搶在對手之前大聲喊出“星火”,我們的隊友就會(huì )呼應我大聲喊出“加油!”我想,這就是團隊吧。在前幾場(chǎng)比賽,我們都和對手不相上下,每一次丟分不再是讓我們沮喪,而是遺憾。我仔細觀(guān)察著(zhù)他們的與我們的不同,發(fā)現他們防守并沒(méi)有我們強,只是進(jìn)攻時(shí)全壘打太多,我們沒(méi)機會(huì )淘汰人罷了…那我們,必須改變策略了。我悄悄把秘訣告訴她們,立刻就豁然開(kāi)朗,開(kāi)始我們最后一局的.戰爭。這一次,我們比他們落后七分,只要我們殘壘不淘汰,就完全可以戰勝。

  第一棒,果不其防,二磊防守空擋太大,外場(chǎng)也出現失誤,隨著(zhù)我們的尖叫聲,第一棒六安全下了兩分!只要我們而后每一棒都打堡壘就好!這時(shí),我們的心更加緊密起來(lái),繩索開(kāi)始更加牢固。一聲聲棒響充斥著(zhù)權威向對手宣告著(zhù),回蕩在操場(chǎng)?粗(zhù)前邊的隊友一個(gè)比一個(gè)好,我不由得緊張起來(lái),因為作為最后一棒,這一次要打全壘打才可以壓倒性取勝,可是…我…能做到嗎?

  終于輪到我了,我掃視著(zhù)場(chǎng)地,每一個(gè)壘都有人,只要…我打出全壘打!我們就贏(yíng)了!我緩緩閉上眼睛,碎雨還一點(diǎn)一滴落在我的睫毛上,在這個(gè)時(shí)候我們的衣服都已經(jīng)濕透了。我開(kāi)始慢慢吸氣呼氣,不斷的做著(zhù)深呼吸,腦袋里快速的回憶著(zhù)技術(shù)動(dòng)作和她們一個(gè)個(gè)的笑臉。我眼睛睜開(kāi),迅速凝固起來(lái),瞪著(zhù)那個(gè)最高最遠點(diǎn)的地方,緩緩抬起手臂,目光回鎖定在球上,使出吃奶的力氣,一揮!在我眼里,整個(gè)世界好像都開(kāi)始播放起慢動(dòng)作,整個(gè)世界靜的只能聽(tīng)到“火球”沖速和我呼吸跑步的腳步聲…我緊緊盯著(zhù)那個(gè)球,看著(zhù)它一步步更加遠離我的視線(xiàn),沖出全壘界限了!伴隨著(zhù)裁判的宣告,整個(gè)隊伍燃氣熊熊烈火!我全程尖叫著(zhù)安全跑下最后一分!贏(yíng)了!我們興奮的抱在一起,她們都這時(shí)候了不知道哪來(lái)的力氣把我高高舉起來(lái),扔上扔下!我心里不斷的涌出開(kāi)心!興奮!那種無(wú)以言表的快樂(lè )化作了甜甜的眼淚,停留在我的臉頰,我的心里……我想,世界上,最美好的時(shí)光,我已經(jīng)擁有了…

  雨淅淅瀝瀝的下,在這個(gè)地方留下了我們深深的腳印,這便是我和她們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!一轉眼,這學(xué)期就要結束了;叵脒@學(xué)期和同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光,真叫人難忘。那甜甜的笑臉和快樂(lè )的往事,在我腦海中不停地浮現……

  這學(xué)期我有很大的轉變,在老師的精心培育和教導下,我掌握了許多的知識,學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人,更讓我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義,使我懂得了時(shí)間是多么的珍貴。

  在這個(gè)歡樂(lè )的'集體里,我和同學(xué)們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團結一心、齊心協(xié)力使我們的心緊緊地聯(lián)系在一起,我們都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體。

  那下課時(shí)你追我趕的嘻笑塊,那操場(chǎng)上奔跑時(shí)的吶喊聲,那做游戲時(shí)的歡笑聲,將永遠留在我的記憶中,成為我心中一朵永不凋零的花朵。

最美的時(shí)光作文 篇4

  記憶里,那些走過(guò)的歲月大多已經(jīng)模糊不清,就像在沙灘上留下的串串腳印被氣勢洶涌的浪花慢慢沖刷、撫平。但有些事不會(huì )被抹去,雖然只是模糊的幾個(gè)畫(huà)面,我依然覺(jué)得很真切,很熟悉,很美好,甚至感覺(jué)它們就在眼前。

  “時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊,陽(yáng)光再一次爬上桌面,回憶充滿(mǎn)了整個(gè)房間,我們最美的故事……”我們最美的時(shí)光就是青春期。

  從小學(xué)步入初中,意味著(zhù)人生新的開(kāi)始,也意味著(zhù)將來(lái)的人生將學(xué)會(huì )獨立。到了初中,學(xué)習壓力大。不僅要注意學(xué)習,還要兼顧體育。在青春的這一場(chǎng)旅途中,我們總是對任何事物都抱有濃厚的興趣,有著(zhù)極大的'好奇心,也總是躍躍欲試。即使知道自己終究會(huì )失敗,也要放手一搏。在遠方,那里有一束光芒,那是一束我遙不可及的光芒,是我神圣的光芒,是我夢(mèng)想的光芒。明知道遙不可及,卻不知為何還是有一股力量推動(dòng)著(zhù)自己,努力向前進(jìn)。這一股力量好像在告訴我:“你一定能行的!加油!”于是,我就一直努力地拼搏。沒(méi)錯,這就是我青春的力量,這就是我“最美”的時(shí)光。

  中途,有很多人離開(kāi)了,其中還有我最好的朋友。她離開(kāi)的那天并沒(méi)有向我道別。面對她的不辭而別,我在QQ上質(zhì)問(wèn)她,而她對我說(shuō)她不想讓我擔心,她怕見(jiàn)到我后就舍不得走了。那一刻,我落淚了。她的音容笑貌一下子闖進(jìn)了我的腦海。操場(chǎng)上,有我們并肩奔跑、揮灑汗水的身影。教室里,有我們奮發(fā)圖強、奮勇拼搏的斗志。舞臺上,有我們婀娜多姿、盡心盡力的表演。我的朋友,我們將會(huì )再見(jiàn),這段最美的時(shí)光將會(huì )被我們珍藏。

  青春肆意去闖,夢(mèng)想勇敢去追。