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實(shí)用的美好的時(shí)光作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽(yáng)光慵懶地透過(guò)枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見(jiàn)證著(zhù)我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開(kāi)始新一季生命的輪回，計數著(zhù)過(guò)往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺(jué)，悠悠然讓我憶起它伴我走過(guò)的初中時(shí)光。
那年，我們都很無(wú)知，仿佛就是懵懵懂懂地過(guò)著(zhù)一年又一年。那年，我們總是笑著(zhù)，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時(shí)在教室門(mén)前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長(cháng)，沒(méi)有過(guò)多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽(yáng)光。
那年，我們喜歡上學(xué)校的小樹(shù)林。林間給人的是清幽雅致的感覺(jué)，旁邊更有一方淺淺的池塘。風(fēng)起時(shí)，樹(shù)影婆娑，波光粼粼。早晨會(huì )從這里傳出瑯瑯書(shū)聲，沙沙葉響。初升朝陽(yáng)，是記憶中難以抹去的清朗。有時(shí)，大課間不回家，我會(huì )一個(gè)人跑來(lái)，不為別的，只是靜靜坐著(zhù)，看落日，或者會(huì )信手翻著(zhù)喜歡的雜志。低頭，是曼妙的.文章；抬首，是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著(zhù)淡淡的風(fēng)的痕跡。
那年，喜歡上寫(xiě)文章�？蓯�(ài)的語(yǔ)文老師將那些枯燥的文字組織成優(yōu)美的旋律。他旁征博引，談古說(shuō)今，時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開(kāi)了靈動(dòng)的大門(mén)——原來(lái)，語(yǔ)文也可以這樣�！拔夜P寫(xiě)我心”，發(fā)現自己也可以寫(xiě)出賞心悅目的文字來(lái)，可以藉它們表達我的喜樂(lè )愁苦。
那年，開(kāi)始變得彷徨。時(shí)間逼著(zhù)我們成長(cháng)，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來(lái)成長(cháng)，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無(wú)法注定所有的開(kāi)始，無(wú)法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒(méi)有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒(méi)有人能夠改變其中的任何一個(gè)數字或符號。
那年，我們漸漸長(cháng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的師長(cháng)：有一起哭過(guò)、笑過(guò)的朋友；有三年青春飛揚的初中時(shí)光，鐫刻著(zhù)我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因為它無(wú)法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風(fēng)一吹就消逝了。思念像一扇關(guān)不緊的門(mén)，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過(guò)三年的美好時(shí)光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。
美好的時(shí)光作文 篇2
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，人就是那過(guò)河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。我懷念、懷念那一段時(shí)光。
小時(shí)候的奶奶家還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們當時(shí)的娛樂(lè )沒(méi)有多少，但那卻是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一段時(shí)光。
那是一個(gè)普通的冬季。春節期間，恰逢廟會(huì )，家人耐不住我們的整天哀求，終于同意帶我們去廟會(huì )。
廟會(huì )上的好東西數不勝數，叫賣(mài)聲不絕于耳。這邊“咚咚”得賣(mài)小波浪鼓，那邊叫著(zhù)：“年糕年糕，好吃的年糕�！苯憬愠两跓狒[的氣氛中，東跑西走，我卻提不起精神。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐突然聞見(jiàn)一股麥芽糖的甜香，連忙跑過(guò)去，發(fā)現是一位老人在賣(mài)糖人。只見(jiàn)老人飛速地從鍋里舀出一勺糖漿，滴在石板上。往上一甩，拉出長(cháng)長(cháng)的糖絲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃。時(shí)而像快筆疾書(shū)，時(shí)而細如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；時(shí)而像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；時(shí)而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認真地做著(zhù)，飽經(jīng)滄桑的眼中是一片慮誠。老人畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著(zhù)，我們睜大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在這藝術(shù)中。
糖人做好了。只見(jiàn)圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的.每一個(gè)角都閃耀著(zhù)光芒，誘人無(wú)比。咬一口，入口即化，甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭來(lái)?yè)屓�，就差沒(méi)打起來(lái)。糖人是吃的一點(diǎn)也沒(méi)留下，看著(zhù)老人面前那一鍋糖水，饞得我直流口水。
回到家，被長(cháng)輩訓斥亂花錢(qián)，可我卻一點(diǎn)也不后悔，反而和姐姐偷笑，想著(zhù)下一次再去，想著(zhù)什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘那滿(mǎn)嘴的甜蜜。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣(mài)糖人的小販，這一次可沒(méi)人在和我搶糖人吃，我一連買(mǎi)了兩個(gè)，卻不覺(jué)得有那蜜一般的香甜。那時(shí)我才意識到，我念念不忘的是什么，是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
那段被蜜浸過(guò)的時(shí)光，我永遠無(wú)法忘懷。作文
美好的時(shí)光作文 篇3
美好的時(shí)光，在人生中有很多。與自己的好朋友相處，登上高山極目遠眺[注: 極：盡；眺：望。盡眼力之所及眺望遠方。]，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂(lè )時(shí)光，則是童年時(shí)與母親相處的回憶。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存…。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶。記得小時(shí)候，我在凌晨一兩點(diǎn)時(shí)突然發(fā)起了高燒 ，隨后我立刻有了想嘔吐的感覺(jué)，這可使睡在我身旁的媽媽從夢(mèng)中驚醒（當時(shí)爸爸出去出差，不在家中，很少回來(lái)）。媽媽摸了摸我的額頭，發(fā)現我的額頭滾燙滾燙的，媽媽嚇死了，又因為是凌晨的原因所以媽媽沒(méi)有將我立刻送到醫院去。而是立刻將我扶起來(lái)坐在床的邊緣，當時(shí)她先去拿了一條濕毛巾給我，敷在我的額頭上，每隔5分鐘換一次濕毛巾，然而敷了又敷我的體溫還是沒(méi)有下降，媽媽害怕極了�？偹惆镜搅�5點(diǎn)鐘，后來(lái)媽媽決定換好衣服送我去醫院，她先讓我趴在她的背上，隨后就將我背起去離家不遠的平二醫。在去醫院的路上，我感受到了媽媽在流汗，我感受到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，我想這就是傳說(shuō)中的母愛(ài)吧！也對，誰(shuí)不希望自己的兒女活得好好的，快快樂(lè )樂(lè )的呢？看見(jiàn)媽媽對我的`好后，我笑了；但對那些沒(méi)有母親的孩子們感到難過(guò)、惋惜。
我們到達平二醫后，媽媽終于把我從她的背上放了下來(lái)，隨后媽媽扶著(zhù)我走到了二樓，我們一間一間的看過(guò)去，終于發(fā)現了醫生。醫生先問(wèn)我怎么了，媽媽就把我發(fā)燒的情況告訴了醫生。醫生先將體溫計放在我的腋下，在幾分鐘的等待后，醫生將體溫計拿出后說(shuō)：“發(fā)燒39.5度，去對面那個(gè)房間去吧！我幫她打針！”隨后我們便去了醫生所說(shuō)的房間去了。不到一會(huì )兒，那個(gè)醫生來(lái)了手中還拿著(zhù)大瓶。在掛大瓶的期間，因為太累的原因我睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現媽媽在我的手邊睡著(zhù)了，看著(zhù)媽媽那蒼白的臉頰，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地用手在媽媽的臉上摸了一下，這個(gè)動(dòng)作使媽媽醒了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)我醒了，就先去買(mǎi)了一份早餐給我，我吃完后媽媽親自送我去了學(xué)校�？刹恢@么美好的日子能堅持到什么時(shí)候。
還記得一次，我們一家人還有一位叔叔在溫州游玩，因為太晚了，所以，我們在一家賓館寄宿了下來(lái)。我和媽媽一個(gè)房間，爸爸和叔叔一個(gè)房間，因為爸爸和叔叔肚子有點(diǎn)餓所以他們出去買(mǎi)吃的，而我和媽媽在房間里玩。當時(shí)我們在玩什么我忘記了，只知道媽媽要抓我，我笑得特別開(kāi)心！不知怎么的，我的額頭突然撞到了一個(gè)柜子上，不一會(huì )兒就流出了讓人刺眼的鮮紅的血。媽媽似乎嚇到了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，后來(lái)還是我發(fā)出哭聲把媽媽喚醒來(lái)呢！媽媽立刻去打電話(huà)給服務(wù)臺是否有創(chuàng )口貼，那里的阿姨說(shuō)有后，媽媽緊張的臉慢慢放松了下來(lái)。媽媽立刻去拿紙巾去擦我的傷口。不一會(huì )兒，服務(wù)員來(lái)了，媽媽將創(chuàng )口貼接過(guò)后來(lái)到我身邊貼在我的額頭上，我與媽媽的臉上漸漸有了笑容。
回憶童年，每一次都有一種不同的感受，珍藏回憶，讓我們的生活更充實(shí)，更美好吧。
美好的時(shí)光作文 篇4
在那一段時(shí)光，書(shū)與我為伴。每次翻開(kāi)它，或是醇苦，或是甘甜，沒(méi)有一樣東西，能掩蓋它的濃香馥郁，讓我那般沉醉。
讀書(shū)，就像與知交對飲，“若無(wú)千金佳釀，借杯湖水又何妨”！無(wú)論是酒亦或是茶，飲幾杯，都是一次心靈的洗禮。
醇苦，如一壺美酒，邊飲邊書(shū)“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光”。細品：如夢(mèng)般，恍如身在郁金香叢中，柔和的微風(fēng)卷起一片花香，拂手而過(guò)；一晃眼，乍見(jiàn)琥珀盛美酒，正是“酒不醉人人自醉”，醉意上心來(lái)，任憑秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)襲人，可有什么能冷卻月下醉酒的詩(shī)仙豪發(fā)的`壯意？“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”。三杯苦酒下肚，愁腸寸斷，夾雜的是天下人之苦，天下人之情。
一壺酒，酒獨酌天下太寂寞；一盞愁，愁千秋裝不滿(mǎn)山河；一闕歌，歌聲游歷心事的起落。
甘甜，如一盞清茶，月下煮茶，清香四溢，心頭浮現的是“寒燈新茗月同煎，淺甌吹雪試新茶”。輕抿：我仿佛融入了茶香之中，隨風(fēng)消散，眼前“叢老卷綠葉，枝枝相接連”。驚異間，乍醒，燈已滅，茶已涼，雪落肩頭，仍訝異：“舉世未見(jiàn)之，其名為誰(shuí)傳”。任憑北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，可有什么能將縈繞心頭的清香吹散？“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音”。一甌清茗入口，塵心安定，縈繞的是文人之清，文人之魂。
一盞茶，茶唯品天下過(guò)凄涼；一世痛，痛萬(wàn)古等不到花開(kāi)；一曲嘲哳，癡人一夢(mèng)橫過(guò)萬(wàn)里黃沙。
那段時(shí)光，我與書(shū)為伴；那般時(shí)光，我與書(shū)對飲；那段時(shí)光，我與詩(shī)人名家共醉。年華光陰短。醉生夢(mèng)死能幾場(chǎng)，毋論悲歡離合。生世若飛花，潮汐靜如常。勸君惜取少年時(shí)。
愿斟那星那夜那風(fēng)那月合巹酒一爵，從此枕書(shū)永醉！
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