[熱]快樂(lè )的時(shí)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的時(shí)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1
預備鈴響過(guò)了，上課鈴也響過(guò)了，奇怪的是，班主任語(yǔ)文老師沒(méi)像平時(shí)那樣威風(fēng)凜凜地站在教室門(mén)口，更沒(méi)有按時(shí)走上講臺，用目光從我們身上一一掃描而過(guò)。教室里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
班長(cháng)氣喘吁吁地從老師辦公室回來(lái)：“老師沒(méi)在辦公室……”
“耶！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就炸開(kāi)鍋了：“趕緊看電影��！”“還是自己看書(shū)吧，我的斗羅大陸漫畫(huà)還沒(méi)看完呢！”同學(xué)們你一句，我一句，吵成一片。
“安靜，我們看跳舞吧！”班長(cháng)好像發(fā)現了新大陸，因為電腦里剛好有一個(gè)健美操視頻。同學(xué)們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過(guò)去逗一下乙，一下子又從丙身后拱人家一把。小點(diǎn)子因為個(gè)子小，好像一個(gè)小水母一樣，一下給海水涌到這，一下子又隨海水漂到那。干脆，站到課桌上吧！
“咚！咚！咚！”“��！��！��！”同學(xué)們的熱情，好像燒了100度的水，不斷地沸騰著(zhù)。
“老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)吼了一句，大家的心提到了嗓子口，馬上做回座位�！膀_人！”還真是，我們上當了，大家繼續瘋狂地跳著(zhù)我們的'“廣場(chǎng)舞”，我也活動(dòng)著(zhù)筋骨，嘴巴里還念念有詞，在教室里做著(zhù)360°運動(dòng)。
“蔡金濤！你還在干什么！”忽然，一聲吆喝，我的天��！老師真來(lái)了�！拔遗R時(shí)有點(diǎn)事情要處理，沒(méi)想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時(shí)候，你們到底在干什么呢?每人寫(xiě)一篇500字的作文吧！”
天，看來(lái)，快樂(lè )是有代價(jià)的！
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2
我最喜歡的地方就是離我家不遠的森林公園，盡管它還未脫離城市的束縛，不能成為純粹的原生態(tài)的自然景觀(guān)，或者總是揶藏著(zhù)人工的痕跡，但它仍然算是非個(gè)人的一方凈土，也算是一個(gè)敢于背叛城市的精神領(lǐng)地。
天空藍的很純粹，仿佛大自然把所有的藍色都給了天空。就連那些微妙的、變幻的、渾濁的無(wú)法澄清的、容易被人們忽略的空間，都有自己渾然天成的位置和色澤，整個(gè)天空是那么光滑細膩，都找不到一點(diǎn)點(diǎn)多余的空隙，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。
如果是夏天，這里的樹(shù)木格外蔥蘢，格外蒼萃，幾乎都處于一種極度的、瘋狂的、不顧一切的興奮之中。密密麻麻的闊葉在藍天下盡情地舒展著(zhù)、盎然著(zhù)，仿佛大自然把所有的綠色都潑灑在樹(shù)上，遠遠看去油膩膩的，仿佛一不小心就會(huì )蹭到身上似的。
樹(shù)就在我身邊或者我對面，與天空、大海和群山相比，它們的確不夠深遠，不夠遼闊，不夠陡峭，不夠磅礴，它們只是想成為它們自己想成為的樣子，老老實(shí)實(shí)做沿途的風(fēng)景，并且展示它們性格的力量，僅此而已。
山澗那條歡快的小溪傳來(lái)汩汩的或者鳴淺淺的流水聲。那是水激動(dòng)、歡快時(shí)敲打著(zhù)石器才有的聲音。流水聲聲，滔滔不絕。茂密的林蔭樹(shù)下總有些狡黠的陽(yáng)光叢樹(shù)的罅隙中鉆進(jìn)來(lái)，斟酌著(zhù)、探索著(zhù)、蹉跎著(zhù)、斑駁著(zhù)這個(gè)寂靜的午后時(shí)光。
大概是一對或者不止這些的野鴨在那個(gè)僻靜隱匿的池塘里，在蘆葦蕩那逼仄的罅隙里悠閑自得地游蕩著(zhù)，警覺(jué)著(zhù)。那一身討人喜歡的顏色和隨時(shí)準備出發(fā)的姿勢，以及那副打算與人類(lèi)和平共處、世代友好的形象令人格外可愛(ài)，滿(mǎn)心喜歡。如果偶然被我無(wú)意中弄出的善意的響聲所驚嚇而飛走了，天空就會(huì )響起一串串急促的緊張的、戒備的、抵抗的，隨著(zhù)氣流劇烈流動(dòng)的嘎嘎嘎的鴨鳴，這樣春江水暖的信息傳播得很遠，也許一抬頭就到了青山外，或許早已爬升到了陡峭的、粉紅色的天空。
此時(shí)，螞蟻對空中飛舞著(zhù)的、閃爍著(zhù)的蚊蟲(chóng)，還有在樹(shù)林里飄動(dòng)的綿綿的花絮根本就不屑一顧，或者視若無(wú)睹，或者置若罔聞。它們正在熱火朝天地在自己的工地上運送建筑材料或者準備豐盛的午餐，但你也許永遠都不會(huì )知道這么龐大的、家族式的集體行動(dòng)為什么竟然如此井然有序。
如果是冬天來(lái)這里，那蜿蜒、寂靜、悠長(cháng)的林中小路讓你自然放慢了腳步，把你帶入冬天的世界。綠化帶里的矮科灌木叢顯然是在生長(cháng)季節被精心修剪和護理過(guò)的，我能想象當它們在遭受某種不可抗拒的自然力時(shí)，（比如冰雪的蹂躪和風(fēng)霜的摧殘）依然是那么整齊劃一，那么氣宇昂揚，那么不約而同。也許它們是在維護自己那不容踐踏的底線(xiàn)。也或許它們什么都沒(méi)想。
柵欄里稍微高大一些的灌木早已枯萎，細挑、纖瘦的莖桿褶褶巴巴，擠擠挨挨，像是一排排倒立的刷帚。這些兀自荒蕪、凋零、衰敗的處境是它們預料之中卻又無(wú)法回避、擺脫和顧及的尷尬。即使冬天的殘酷壓抑了它們的欲望，抵制了它們的熱情，它們依然不屑一顧，甚至它們還把喜歡這里的艱難、嚴峻、苛刻和麻煩視作一種可以寬恕、可以忍耐、可以化解的理由，并且樂(lè )在其中，以此為榮，或許還有一種見(jiàn)過(guò)大世面的傲慢。對于冬天衰敗凋零的景象通過(guò)我那復雜多變的想法和心情給它們造成更大的不堪回首的壓力，我內心總感覺(jué)有一種深深的愧疚和歉意。
其實(shí)，當我看到這些不忍心觀(guān)賞的景象時(shí)，我的思想很容易動(dòng)搖，對冬天產(chǎn)生一些不應有的或者老一套的偏見(jiàn)。我總覺(jué)得世界很大，冬天完全可以繞著(zhù)走，不必給人們留下一種故意不拯救生命，挑戰那些脆弱的生存底線(xiàn)，擾亂原本就艱難的生長(cháng)秩序。
雪永遠是冬天最自然的，最物理的，最有效的，最虔誠的覆蓋物，無(wú)論冬天有多遠，它從不回頭，它對熱帶的繁茂以及那沙灘上火辣辣的、慵懶的揮霍興趣索然，或者置若罔聞。
冬日的黃昏在雪地上拉出長(cháng)長(cháng)的樹(shù)影，偶爾有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，樹(shù)拽著(zhù)它那斑駁的影子輕輕搖曳著(zhù)。這樣的時(shí)光也只能屬于冬天，屬于這片凍手凍腳卻又好玩的雪地。
此時(shí)我的'思維仿佛都變成了我的腳步，雪的腳步，冬天的腳步，吱嘎，吱嘎�；蛘咦兂勺兂晌业墓䴕�，在我的眼睛上，圍脖上，帽子上結成下一層薄薄的霜。
當回家的小路上早已灑滿(mǎn)金色的夕陽(yáng)時(shí)，我才意識到時(shí)間過(guò)得真快，我感覺(jué)只是在公園里隨便轉了轉，然后咬了咬上嘴唇，接著(zhù)又舔了舔下嘴唇，午后的時(shí)光就悄無(wú)聲息地溜走了。
也許在這個(gè)下午時(shí)光里，或者我不確定的某一時(shí)刻，我確實(shí)還想到了其他的印象或者問(wèn)題。比如池塘邊的蘆葦蕩，屋檐下的燕窩巢，雨中爭春的布谷鳥(niǎo)，黃昏后的蛙鳴，暮歸的羊群，爬上墻頭的倭瓜秧，被陽(yáng)光攥出水的綠葉，圍著(zhù)樹(shù)根轉來(lái)轉去的影子，印在巖石上的青苔，那些婚外戀的幸存者，過(guò)分平靜的麻木和牙齒上的仇恨。當前令人關(guān)注的社會(huì )養老體系如何令人堪憂(yōu)？環(huán)境的污染與得不償失之間無(wú)法破解的矛盾，以及中日關(guān)系持續升級的緊張局勢與國家的戰略安全。還有在我上班的那個(gè)林場(chǎng)，春天里開(kāi)滿(mǎn)山坡的映山紅如今是否還依舊迎春綻放？那些年我在宿舍前猛然看到的天空為什么那么藍？山外的青山為什么總是在山外？為什么那時(shí)一心盼望走出大山的我現在卻執拗要回到那里？那些年，青春年少的我在火車(chē)上邂逅了她，她下車(chē)時(shí)稚嫩可愛(ài)的嘴角沖我柔情的一笑為什么至今讓給我耿耿于懷？或許我還想過(guò)黃昏時(shí)分的樣子，太陽(yáng)就好像剛剛從哪藍汪汪的天空突然鉆出來(lái)似的，油光錚亮，帶著(zhù)淡淡的不刺眼的昏黃色，也許更像是帶著(zhù)不夠用的或者不正宗的橘黃色，或者是渴望和夕陽(yáng)一樣的顏色，悶悶不樂(lè )地下垂著(zhù)。我還能想像到雪在月光之下繾綣在結滿(mǎn)霜花的窗臺上，與雪中那好看的房子一起打發(fā)那段寂靜而又漫長(cháng)的時(shí)光......等等.......
我不喜歡善感多愁的那個(gè)我，不論看到什么總是想方設法從那潮濕的心情里打撈一些愁楚和憂(yōu)傷的東西，以為小心翼翼地咬著(zhù)下嘴唇就能驅散心頭那種很?chē)乐氐暮芄虉痰膽n(yōu)心忡忡和淡淡的惆悵。把自己難得的好心情全都攪和了�？傄詾檫@樣孤獨自我就可以逃離更多的自我宣泄。弄得我不知道自己應該是感激涕零，還是當做自尋煩惱不屑一顧。
我小心翼翼地咬著(zhù)下嘴唇，眼睛沒(méi)有看任何東西，而是傲慢地、似乎還帶著(zhù)點(diǎn)善良的自負不屑一顧地掃了天空一眼，心里有一種很?chē)乐氐�、很倔強的、很危險的、壓抑已經(jīng)的憂(yōu)傷與惆悵開(kāi)始搗亂。我清楚自己又開(kāi)始想那個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題，我究竟還要荒廢多少孤獨和清高的時(shí)光才能疏遠別人的庸俗，其實(shí)我不會(huì )指望這樣的問(wèn)題能為我證明什么，或者帶來(lái)什么。只是一種習慣而已。
枯樹(shù)埃著(zhù)落葉，瘦草埃著(zhù)碎石，殘陽(yáng)埃著(zhù)白雪，冷月埃著(zhù)清風(fēng)，今天埃著(zhù)明天，冬天埃著(zhù)春天，刻薄埃著(zhù)挑剔，糾纏埃著(zhù)解脫，不可能埃著(zhù)可能，并非如此埃著(zhù)不以為然，選擇看著(zhù)選擇，秩序望著(zhù)秩序，似乎都有秩序，好像又都沒(méi)有，其實(shí)最嚴謹、最穩定的秩序就是它們本身�；蛘呤撬鼈儽旧淼牧硪环N本身。
以上都是我在這段時(shí)光所想到的，或者是那些我不熟悉的力量提醒了我。只是有些喜歡跳躍、穿插的思緒的確難以把握或者來(lái)不及捕捉，所以就挑選了一些印象深刻的東西或者瑣事粗略地記在這里了。
我對這里的夏天和冬天有一種難以言說(shuō)的近似于膜拜的尊重和敬畏，尤其喜歡那些風(fēng)吹日曬的、遮風(fēng)擋雨的快樂(lè )時(shí)光——好看，也好玩。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3
“一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”
我的快樂(lè )時(shí)光沉浸再(命中注定)里。
我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因為課堂上的內容早已掌握，一方面是因為奧數班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對著(zhù)成山成海的題唱著(zhù)：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨(命中注定)，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專(zhuān)集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的.日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當創(chuàng )傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”
我的快樂(lè )時(shí)光，永遠在(命中注定)中回蕩。
一晃六過(guò)去了，歲月匆匆，每當我回想起小學(xué)生活時(shí)是多開(kāi)心呀，
我記得在小學(xué)時(shí)我有三個(gè)好朋友那時(shí)的我們在一起很開(kāi)心每天我們都有一件事可做那就是每天清晨只要一開(kāi)校門(mén)就去花壇里，干啥呀，捏垃圾唄。我們上六年級時(shí)的數學(xué)老師那個(gè)狠呀，沒(méi)法說(shuō)，總之只要一上數學(xué)課就是做題，做題。我們那時(shí)都像一個(gè)小瘋子似的不過(guò)老師布置的作業(yè)都按時(shí)完成，保質(zhì)保量。有時(shí)我們放學(xué)不回家就去我們學(xué)校附近醫院里溜達，還有哦，我們的語(yǔ)文老師很平易近人，她姓牛，是位女老師只要是她的課我們便隨心所欲，踴躍發(fā)言，一個(gè)字形容，爽，星期天時(shí)我們就互相竄門(mén)，記得有一次我們玩的超爽，我，宋在賈家玩了一天上午寫(xiě)作業(yè)，下午玩了一下午的水弄得全身都是水，頭發(fā)也濕了。玩完后才想起回家一定挨嘮叨，完了，完了。心里默念哦麥嘎的，還想著(zhù)理由。不過(guò)在我回家的路上我的衣服基本干了這些只是我回憶的一不部分，先回憶到這了
放學(xué)的路上，耳邊充滿(mǎn)了回家時(shí)的快樂(lè )的歡呼聲，我抱著(zhù)書(shū)，靜靜的一個(gè)人走著(zhù)，突然，旁邊傳來(lái)同學(xué)的聲音：“唉，你不是住校生嗎？咋走讀？”我勉強的一笑：“呵呵，我家搬到那，很近�！闭f(shuō)著(zhù)，我指向不遠處的小區，他問(wèn)我：“你說(shuō)住宿好，還是走讀好？”我呆呆的抱著(zhù)書(shū)，望著(zhù)腳下的路......
和宿舍“死黨”們在一起多快樂(lè )�。涸绯�，我們一起起床，在還有人懶在被窩時(shí)，我們幾個(gè)人，會(huì )惡搞的跳到她床鋪上，“狠狠”地走“揍”她；中午，我們幾個(gè)人像是排好隊似的，拿上飯盆，齊刷刷的向食堂“進(jìn)攻”，然后在一起開(kāi)心的享受著(zhù)，經(jīng)常，我的飯盆中會(huì )出現異樣的筷子，我知道，那是其他“餓虎”的“爪子”；晚上，是住宿生最快樂(lè )的時(shí)光拉，尤其是大家都洗漱好，都躺在各自床鋪上，等待著(zhù)熄燈前的，那十分鐘，是我們都期盼的時(shí)光，那時(shí)我們會(huì )在開(kāi)玩笑，被開(kāi)玩笑的那位，總不會(huì )生氣，而是幽默的為自己辯護著(zhù)...
宿舍里，我有一位“徒弟”，我最高興的，就是回憶著(zhù)她叫我的那一聲“師傅”，“師傅，你作業(yè)寫(xiě)玩啦沒(méi)？”“師傅，我餓了，去買(mǎi)東西吃吧。陪你徒弟去吧”在這時(shí)，我真的好開(kāi)心！
想想我們鬧別扭的時(shí)候，也是那么值得懷念，但留下的不是氣，而是快樂(lè )，也許真的是“失去了，才知道珍惜”，現在我只要一回到宿舍，那種氣氛就會(huì )濃起來(lái)，但我走時(shí)，挽留的話(huà)總讓我，讓我很...
"干嘛哪？還不走？”我猛地反應過(guò)來(lái)，“沒(méi)事�！蔽姨痤^，向前走去，至少，我的快樂(lè )時(shí)光還在��！
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇4
疲乏于緊張的學(xué)習生活，幸而時(shí)有那令人憧憬的假期，給我的生活添上一筆筆美麗的色彩。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑在窗前，窗外的鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳，歌頌著(zhù)新的一天的美好。我睜開(kāi)雙眼，享受著(zhù)無(wú)需早起的慵懶，沐浴在那金絲般的陽(yáng)光中。
“一日之計在于晨”，如此愜意的早晨，最讓我心心念念的便是尋找那只屬于我的黃金屋。翻開(kāi)《中華上下五千年》，那些宏偉的景象浮現于眼前，精彩絕倫的三國演義，震撼人心的楚漢爭霸……他們深深地吸引著(zhù)我的眼球。再細品詩(shī)賦，想李白有“舉杯望明月，對影成三人”的濃濃情思；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的感嘆；有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的惆悵。想東坡也有“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的情思；有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的情愿；也有“若待得君來(lái)向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌”的情冷，可見(jiàn)“一蓑煙雨任平生”只是他的向往罷！一杯輕茗，一卷在手，其樂(lè )無(wú)窮！
如若說(shuō)是詩(shī)書(shū)芳香了我的靈魂，那滿(mǎn)屋子的'飄香，更使我的成長(cháng)香氣四溢。細細品嘗母親無(wú)微不至的愛(ài)，如此美味，這般可口，又何嘗不是一種快樂(lè )，一份幸福！
午后，獨自一人漫步在那悠長(cháng)、悠長(cháng)的雨巷，即便沒(méi)有暖陽(yáng)作伴，淅淅瀝瀝的小雨也別有一番韻味。輕盈的傘，濕濕的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨絲斜斜，腳步斜斜，快樂(lè )也從心底油然而生。歡笑聲縱情流淌，穿過(guò)一條條小巷，踩著(zhù)淺花杏雨，踱過(guò)綠水棧橋，將自己揉碎在這詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉。
傍晚，不知是哪位靈童貪玩，打翻了紅墨水，渲染了整張天空，連云彩也換上了俏皮可愛(ài)的紅衣裙，點(diǎn)綴于空中。時(shí)間飛逝，又一次日出，又一次日落，又一次觸景生情。短短一天，我卻過(guò)得如此充實(shí)，如此快樂(lè )。
讓自己沉醉在這假期生活之中，每一個(gè)落下的文字，都是美好回憶的記錄者。
閑暇時(shí)，忙碌中，或意料之外，或預想之中，期盼著(zhù)與你一次又一次美麗的邂逅。
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇5
一個(gè)周末的晚上，我和爸爸媽媽一起去散步。大街華燈初上，初春的風(fēng)送來(lái)陣陣暖意，店鋪里飄出歡快的音樂(lè )。我們一家三口慢悠悠地走在大街上，閑閑地聊著(zhù)天，好不愜意。
突然，媽媽停住腳步，眼睛發(fā)亮，“那里新開(kāi)了一家服裝店耶，我們去看看�！眿寢尶偸沁@樣，一遇到漂亮的、新開(kāi)的服裝店，就挪不動(dòng)腳步了。
媽媽一進(jìn)店，眼神就在那些漂亮時(shí)裝上看過(guò)來(lái)，瞄過(guò)去，時(shí)而擺弄著(zhù)、撫摸著(zhù)貨架上的衣服，時(shí)而不住點(diǎn)頭，時(shí)而詢(xún)問(wèn)店員價(jià)格和碼號，時(shí)而把衣服拿到鏡子前比劃著(zhù)……
爸爸湊過(guò)來(lái)，故作神秘地對我說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)到?jīng)]有？你老爸的錢(qián)包在喊救命！”我愣了一下，哈哈大笑。他連忙小聲制止我，附在我耳邊說(shuō)：“你媽媽的衣服夠多了，買(mǎi)多了是浪費�？鞄屠习窒朕k法�！�
我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“咱來(lái)個(gè)調虎離山計，咋樣？我故意走丟了，你們來(lái)找我，我藏在……”老爸向我伸了個(gè)大拇指。
開(kāi)始行動(dòng)了！我像做賊似的避開(kāi)媽媽的目光，溜出了服裝店。一個(gè)人走在大街上，一邊回頭望望爸媽有沒(méi)有追上來(lái)，一邊想著(zhù)我剛才的妙計，我不禁笑出了聲。按照約定地點(diǎn)，我在附近一家書(shū)店等待著(zhù)。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)老媽慌慌張張地出店了，站在街上四處張望，老爸跟在后面不緊不慢。我在書(shū)店門(mén)口假裝看書(shū)。
“在那兒！”媽媽快步趕上來(lái)，拉住我的.手，嚴肅地說(shuō)：”“你這孩子嚇死我了！可不要亂跑��！現在人販子多……”爸爸走過(guò)來(lái)，我偷偷和他對笑了一下。爸爸喜不自勝，得意地做了個(gè)勝利的手勢。這下可壞事了！細心的媽媽識破了我們的詭計，只見(jiàn)她柳眉倒豎，杏眼圓睜。我倆見(jiàn)勢不妙，拔腿就跑，撒下一路嘻嘻哈哈……
回家后，爸爸打開(kāi)電視，照例看新聞�！袄习�，看在我今天幫你保住錢(qián)包的份兒上，讓我看一集動(dòng)畫(huà)片�！�
“你這么大了還看動(dòng)畫(huà)片，不覺(jué)得幼稚嗎？男孩子，跟爸爸學(xué)著(zhù)關(guān)心一下國家大事嘛！”爸爸又開(kāi)始他的詭辯術(shù)。
“我就愿意幼稚，咋的了？”我立馬找到遙控板，掌握了主導權。
“兒子，媽媽支持你，和你一起幼稚！我陪你看動(dòng)畫(huà)片�！卑职种缓脟@著(zhù)氣，也跟著(zhù)看。不一會(huì )兒，沙發(fā)上響起了鼾聲。我和媽媽不約而同地笑了起來(lái)……
我家的快樂(lè )時(shí)光，如此平凡，如此幸福！
快樂(lè )的時(shí)光作文 篇6
暑假里，我每天感到最快樂(lè )的時(shí)光就是每天晚飯后的散步。
今天，吃完晚飯，我們又到湖邊去散步了。我走在中間，媽媽在右邊，爸爸在左邊，有時(shí)候我們手拉手，有時(shí)候我會(huì )快步往前跑，在前面等著(zhù)爸爸媽媽。我最喜歡和爸爸媽媽玩走太空步，爸爸挎住我的左臂，媽媽挎住我的右臂，他們一同飛快地向前跑，我也跟著(zhù)往前跑，腳尖偶爾踩一下地面，我感到自己就像太空宇航員一樣，有飛起來(lái)的.感覺(jué)，才走幾步就跑得好遠了，當停下來(lái)時(shí)，我們全家三人都止不住地笑，太刺激了。
走到湖的另一邊時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想飛！”爸爸說(shuō)：“好，咱們就來(lái)飛一次！”我正面向下，兩只手臂張開(kāi)，只見(jiàn)，爸爸用右手托住我的肚子，左手托住我的腿，迅速把我托起來(lái)，向前跑，我覺(jué)得自己就像飛起來(lái)一樣，老爸突然做了一個(gè)假動(dòng)作，把我往湖里扔，我大聲地叫道：“啊——”爸爸這才把我放下來(lái)。我舒了一口氣，連聲說(shuō)“嚇死我了！嚇死我了”雖然我很害怕掉到湖里，但是我還是覺(jué)得很好玩。
這是我每天吃完晚飯最期待的時(shí)刻！
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