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記憶的時(shí)光作文[必備]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記憶的時(shí)光作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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記憶的時(shí)光作文 篇1
我們手牽著(zhù)手，一起走過(guò)了記憶中最最美好的季節。歡笑伴著(zhù)淚水，時(shí)光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著(zhù)的心。
打開(kāi)，那本淡粉色的影集， 那刻著(zhù)梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說(shuō)流年似水，貌似遇見(jiàn)你之后，我就沒(méi)再相信過(guò)這句話(huà)。你比我還愛(ài)笑，我知道。還記得嗎，那天我說(shuō)，親愛(ài)的，你總是笑的我發(fā)顫，結果呢，彼此打打鬧鬧又是一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)。后來(lái)的后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了，笑。發(fā)自?xún)刃牡男�，笑的天真，笑的燦爛。你說(shuō)，笑并不代表著(zhù)什么，只是一個(gè)自我安慰，自我鼓勵的動(dòng)作，恩。親愛(ài)的，你永遠都是這么好。再后來(lái)，我們，就變成了向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)的地方生長(cháng)。你跟我都那么的喜歡陽(yáng)光，喜歡曬太陽(yáng)，后來(lái)，我們才知道，原來(lái)曬太陽(yáng)是可以補鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛(ài)的，你是我的鐵。這是不論誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。還記得吧，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，卻總有一段相同的旋律�？偸菒�(ài)手拉著(zhù)手踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛(ài)迎著(zhù)朝陽(yáng)爭分奪秒的拼了命往學(xué)校趕。其實(shí)，早一點(diǎn)起是不會(huì )這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時(shí)間絕對不起床。還記得吧，放學(xué)路上，一人一個(gè)冰激凌，手牽著(zhù)手然后不約而同的哼著(zhù)同一首歌，停下來(lái)自己都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，不過(guò)這有什么呢，因為我們是鐵，很簡(jiǎn)單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣，愛(ài)糖，愛(ài)到了不能自拔的地步，我知道，這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張，但是，事實(shí)上不就是這樣嗎？我們一樣的愛(ài)巧克力，一樣的愛(ài)棒棒糖，一樣的愛(ài)八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)酥糖。還記得吧，當我吧嗒吧嗒跑去你家，當著(zhù)你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進(jìn)房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的.橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個(gè)愛(ài)好—橡皮糖，你也多了個(gè)酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時(shí)光銘記 往事】
親愛(ài)的，我知道的，失去的是再也回不來(lái)的。我們曾經(jīng)是那么的粘，如膠似漆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是現在，我們都長(cháng)大了，知道了自覺(jué)。后來(lái)，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過(guò)的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會(huì )變成雨點(diǎn)又落下來(lái)，它舍不得不是嗎？親愛(ài)的，記住，傻吖愛(ài)呆吖，呆吖也會(huì )愛(ài)傻吖。傻吖對呆吖說(shuō)：“ 呆吖要一直幸福下去。永遠永遠”恩，會(huì )的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，后來(lái)的后來(lái)。風(fēng)雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠，記��！那段，專(zhuān)屬我們的【淡粉色_____時(shí)光】
記憶的時(shí)光作文 篇2
青春的時(shí)光瞬間從我們輕盈的步伐中穿過(guò)，悄無(wú)聲息，未留一絲痕跡，卻遺留下了孤獨的氣息......
每當嗅到熟悉的氣息時(shí)，腦海中便會(huì )不由浮現過(guò)往的畫(huà)面。在那些熟悉的畫(huà)面中總會(huì )存有一段不愿忘卻的記憶。在記憶中的場(chǎng)景總會(huì )是你我渴望重現的畫(huà)面 ，無(wú)論那時(shí)是有多么的不堪回首。歲月荏苒之時(shí)我們已不再是當年那個(gè)單純開(kāi)朗的自己了，看看現在的自己好像變得孤獨些。
每個(gè)階段都會(huì )有孤獨的時(shí)候，只不過(guò)成熟的路途中，時(shí)光并沒(méi)有像以往那樣將孤獨的時(shí)刻封存起來(lái)。每次夜晚臨近之時(shí)，夜幕逐漸淹沒(méi)了整個(gè)空蕩的房間 ，枯黃的燈光也似乎被其淹沒(méi)。四周只剩下孤獨的自己游弋在整個(gè)漆黑屋內，沒(méi)有依靠，也沒(méi)有光明，只有靜靜的沉睡......夢(mèng)中，可能我們不再像現實(shí)中那樣畏懼孤獨，但夢(mèng)中也會(huì )時(shí)不時(shí)的浮現有孤獨的一面。似乎現在的我們永遠逃脫不了孤獨的籠罩，仿佛我們正與世界漸行漸遠......
看著(zhù)逐漸逝去的背影越發(fā)的虛弱，極力地去追卻總趕不上那消失的步伐，慢慢的就只剩下自己在路上一步一步向前。小的時(shí)候總在渴望什么時(shí)候能像其他孩子那樣生長(cháng)在父母的懷抱里，再也不用擔心“風(fēng)吹雨打”，我極力的.追尋了十八年，慢慢的伴隨著(zhù)追尋的無(wú)果，我徹底的開(kāi)始了一個(gè)人的生活，但生活并沒(méi)有像我想象中的那么簡(jiǎn)單，柴米油鹽醬醋茶之事雖很平常但充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。其實(shí)這些都不算什么，一個(gè)人的生活到處充滿(mǎn)著(zhù)孤獨，生病的時(shí)候一個(gè)人脫去了以往堅強的外衣，就連下床都成了一件費力的事，當翻看手機中的通訊錄時(shí)發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人可以求助，就連自己最親的兄弟也沒(méi)能在自己的身邊，那時(shí)總算明白了孤獨的心酸。徹夜的難眠不知何時(shí)才是個(gè)盡頭，口干疲倦的我只好拖著(zhù)疲倦的身子去擰開(kāi)一瓶普通的水時(shí)都那么難做到，平時(shí)的男子漢就這么被孤獨給打敗了......自己真成了廢物一個(gè)......
近些年出現了一個(gè)新的節日——光棍節，一些單身男女親訴衷腸的節日，一方面在慶祝自己?jiǎn)紊淼纳�，但更多的是自嘲自己是一個(gè)不折不扣的孤獨單身狗。除了那些受過(guò)重大感情創(chuàng )傷的人才會(huì )渴求單身的生活，大多數人還是渴望著(zhù)自己能結束單身的生活，再也不用在光棍節之時(shí)歇斯底里的哭嚎了。
時(shí)光幫我們貯藏了許多的記憶，孤獨的時(shí)刻想必占據了我們多數的空余時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)：偉人注孤獨，希望大家孤獨的時(shí)刻也定會(huì )把大家鍛造成一個(gè)偉人吧！
孤獨時(shí)刻，你好！謝謝你穿梭在我的時(shí)光中......
記憶的時(shí)光作文 篇3
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地就從指縫間溜走了�！}記
老師曾和我們說(shuō)過(guò)，六年的時(shí)光真的很短暫，如白駒過(guò)隙，如群馬疾馳。但打開(kāi)這記憶中的枷鎖，這段時(shí)光原來(lái)也是那樣的精彩......
小學(xué)的六年是一段見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知的小孩到懂得處理人際關(guān)系的`成長(cháng)蛻變過(guò)程。記得剛上一年級那會(huì )，因為膽小怕生，成了班級的“小透明”，課上不敢舉手發(fā)言，不敢參與集體活動(dòng)，害怕與人交流。
但是每個(gè)科任老師總會(huì )在下課后耐心地和我交流，我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專(zhuān)門(mén)為我尋找興趣相投的同學(xué)做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后，我慢慢地更加自信，我不但經(jīng)常參加校內活動(dòng)，也積極競選班干部。同時(shí)我也明白了怎么為人處事，可以說(shuō)是我六年中最大的改變。
小學(xué)六年是精彩的時(shí)光，每年學(xué)校都舉辦運動(dòng)會(huì )。那是二零一七年的校運會(huì )，以往都是那幾位同學(xué)報名參加。今年班會(huì )一致決定讓從未參賽的同學(xué)報名，盡管他們并不擅長(cháng)田徑項目。但老師鼓勵我們：“重在參與，不必在意名次，我們要給別人一次機會(huì )，也給自己一次為班級爭光的機會(huì )�！睕](méi)想到同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾摯蠹业钠谕�，盡自己最大的努力完成比賽，最后竟然獲得了全校第一名的好成績(jì)，大家歡呼雀躍。
這六年來(lái)的故事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響，老師在三尺講臺上批評我們的樣子，同學(xué)們嬉戲打鬧的樣子，無(wú)一不是在小學(xué)時(shí)光里的美好畫(huà)面。我相信，這些時(shí)光會(huì )深深地印在我的記憶中。
記憶的時(shí)光作文 篇4
那是一張張精美的卡片，上面記錄著(zhù)每個(gè)人的笑臉，同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著(zhù)像今天這一天，拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過(guò)車(chē)窗，浮現于視線(xiàn)。那是同學(xué)們期待的臉龐，公交車(chē)上，我們想象著(zhù)下午的趣味，并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點(diǎn)頭不已，我們闡述著(zhù)自己的想法。一路上話(huà)題不斷~~~。車(chē)廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué)，遠眺窗外，看著(zhù)后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車(chē)輛，感受他們帶來(lái)的同等熱鬧�？ㄆ囊唤怯幸荒ㄎ⒘恋男↑S光，白色的天空蕩漾著(zhù)黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項目------破冰。
“你們快想想我們該取個(gè)什么隊名？”隊長(cháng)很認真的告訴我們這個(gè)任務(wù)，“不如叫血的解放軍吧�！笨蓯�(ài)的阿明一向有好主意，她彎著(zhù)眼睛 ，揚著(zhù)嘴唇告訴我們其含意�！岸鄮洑獾拿职�！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game�！贝蠹乙恢峦ㄟ^(guò)，立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影，每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn)，也就連成了一個(gè)圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的.腦袋一不小心就暴露了目標，同時(shí)，一支槍也伸出了長(cháng)頸，瞄準敵人，果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著(zhù)，找到掩護后，開(kāi)始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無(wú)防備，我方隊員又占據了一次優(yōu)勢，槍一開(kāi)，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專(zhuān)注神情，一旁的叢草中，隱藏著(zhù)我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。
……
無(wú)奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著(zhù)我們美好時(shí)光的記憶卡片，我定會(huì )珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
記憶的時(shí)光作文 篇5
以前，總想著(zhù)一個(gè)人去做一些事，哪怕不夠神奇，不夠大膽，至少經(jīng)歷是有的，精神也都屬于自己。
可是，現在看慣了很多事情，腦子都變得麻木了，懶得再去思考各種問(wèn)題，心也變得越來(lái)越硬。
有時(shí)候，不禁想要問(wèn)出口，到底是什么，改變了我們呢？
今天出去玩，看到了妹妹的同學(xué)們，她們在一起大聲歡笑，說(shuō)的內容無(wú)疑就是小女生之間的日常，可是那樣的'幸福卻好像能讓滿(mǎn)世界都知道。
她們不顧旁觀(guān)的環(huán)境，不夠其他人的看法和眼光，仍舊肆無(wú)忌憚。我想，這大概就是青春吧。
只不過(guò)，曾經(jīng)我們也曾如此，和幾個(gè)關(guān)系要好的姐妹，走得很遠，可是有很有底氣。不管走到哪里，似乎都因為她們在身邊，所以肆無(wú)忌憚。這讓多年以后，看過(guò)《烏合之眾》的我，屢屢不甘心。
我覺(jué)得太多問(wèn)題，都曾經(jīng)暴露，只是我們當初神經(jīng)太粗，根本未曾發(fā)現。
等到發(fā)現，也到了今天，那些主要的事情都不再重要，變成了回憶，只能在腦海，一遍遍地浮現。
也許從前，我們都在這條路上看到許多問(wèn)題，他們不需要別人說(shuō)太多，只是也在這一途徑之中，發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。從前我們也是小孩子，只不過(guò)現在長(cháng)大了。
我們其實(shí)并不想長(cháng)大。
正如同很多人不想變老。
可是時(shí)光，仍舊如一條噴涌的河水，奔流不息，裹挾著(zhù)我們的記憶，鋪天而去。
記憶的時(shí)光作文 篇6
上星期六去教研室柵堰分校上奧數課，經(jīng)過(guò)婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí)，兒時(shí)許多美好的時(shí)光都浮現到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時(shí)的第一個(gè)“樂(lè )園”，重溫當年的快樂(lè )。
下課奶奶來(lái)接我時(shí)，特意帶來(lái)一張當年公園的月票（現在早已經(jīng)免費開(kāi)放了），月票照片上那個(gè)“小毛頭”竟然是我？聽(tīng)奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多，此后的兩年里，無(wú)論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的`落葉里，冬日的陽(yáng)光中，在這個(gè)公園里都可以看到我快樂(lè )的身影……
走進(jìn)公園，呈現在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿(mǎn)了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿(mǎn)了玫紅色的花苞……��！找到了，這個(gè)當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著(zhù)兩邊慢慢蹭下來(lái)的滑梯，現在看來(lái)，低得我三兩步就可以上下來(lái)回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰性的一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現在看來(lái)只是一個(gè)一米高都不到的土堆……
哦，真快！我長(cháng)大了，奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過(guò)的那些快樂(lè )的時(shí)光永遠留在我最美好的記憶里。
記憶的時(shí)光作文 篇7
很久過(guò)去了，可是我仍然珍藏著(zhù)我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子，這本書(shū)記載著(zhù)是我和外婆的美好時(shí)光。
翻開(kāi)第一頁(yè)：那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我吵著(zhù)媽媽帶我來(lái)外婆家，媽媽沒(méi)辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家，外婆正在包餃子，我十分好奇，走到外婆身邊，問(wèn)：“外婆，餃子包起來(lái)干嘛��？”“吃啊�！蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)�！芭��！蔽矣悬c(diǎn)失落，以為外婆是包起來(lái)給我玩的。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，拿起一塊餃子皮學(xué)著(zhù)外婆的'樣子有模有樣地包了起來(lái)。我包好了一個(gè)餃子，歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看，外婆卻鼓勵我說(shuō)至少比不會(huì )包要好……現在只要拿起餃子皮，就會(huì )想到外婆說(shuō)的話(huà)……
翻開(kāi)第五頁(yè)：這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山，看到了一只小松鼠，我忍不住想去抓，可被外婆攔住了，她說(shuō)：“要愛(ài)護動(dòng)物哦！”我聽(tīng)了爽快地答應了。從那以后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物。
現在的這一頁(yè)，是我在外婆家過(guò)年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí)，每天我都在問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家，可媽媽總是搖搖頭說(shuō)不去，直到大年三十那一天，媽媽對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，”我睜大了眼睛“今年我們去外婆家過(guò)年？”“耶!”我不管三七二十一過(guò)去親了一口媽媽?zhuān)敖衲暧挚梢院屯馄乓黄疬^(guò)年了，耶！”
可美好時(shí)光總是那么快就過(guò)去了，轉眼就讀書(shū)了。
合上書(shū)，我和外婆的情誼永遠記在了里面，也印在了我的腦海里。
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