快樂(lè )時(shí)光作文[合集9篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇1

　　在家里，我和家人的晚餐時(shí)光像一篇甜蜜的作文，將事情紀錄在作文里。每天，我都覺(jué)得家里的餐桌上，裝滿(mǎn)了媽媽做菜的辛苦以及美味，因此我總滿(mǎn)心期待著(zhù)晚餐時(shí)光來(lái)臨。另外，我希望能和全家一起共進(jìn)晚餐。

　　打開(kāi)家門(mén)，迎面而來(lái)的是歡笑，迎接我的是滿(mǎn)桌子的佳肴！我們不常出去吃飯，晚餐通常都是吃面，而別人家吃飯，真是不同的習慣啊!

　　每天我都很期待全家圍坐在桌前，一起吃晚餐，我們家通常都會(huì )在飯桌上談?wù)摻裉煸趯W(xué)校發(fā)生的事情，談?wù)摰腵氣氛相當輕松快樂(lè )，在那段時(shí)光里，我們家飄散著(zhù)幸福和溫馨的氣味，我的心情是非常的開(kāi)心、快樂(lè )、興奮；但有時(shí)候很無(wú)聊。在這段時(shí)光中，全家都閑話(huà)家常，好像陶醉在一個(gè)甜美的夢(mèng)境里。

　　晚餐時(shí)光是一家人彼此交流的時(shí)光，我很喜歡這段時(shí)光，因為可以知道家人的需要、好笑的事情，還有工作上的困難等，總之就是一直在聊天聊個(gè)不停，就像一位老師正在上課，一直講個(gè)不停。我覺(jué)得吃晚餐就像一只只的螞蟻在填飽肚子，能跟家人彼此交流，才是真正的幸福和快樂(lè )，我想晚餐也是一生中和家人互相交流時(shí)間最長(cháng)的一餐。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇2

　　星期一，我們三年級將組織露營(yíng)，我興奮得一晚上沒(méi)睡，早上起得特別早。

　　到了教室，第一個(gè)就是聽(tīng)到滿(mǎn)教室的說(shuō)話(huà)聲，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位叔叔很有禮貌地走進(jìn)來(lái)，我們剛開(kāi)始感到奇怪，后來(lái)才知道這是野外生存課程老師，每個(gè)班都有的。

　　第一個(gè)培訓就是讓大家團結一心，這是個(gè)游戲，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒(méi)有配合好，連續輸了兩次，加油喲！

　　第二個(gè)培訓就教我們怎么包扎傷口，我們班的'胡瀟予踴躍當了小醫生，洪紫軒當了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿(mǎn)紗布。

　　下午，培訓老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就說(shuō)“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫(xiě)完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續努力喲！

　　下午第二個(gè)環(huán)節，就是搭帳篷，這個(gè)太難了，可仔細聽(tīng)了老師講解，其實(shí)也沒(méi)想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來(lái)就很快搭好了。

　　晚上我和一個(gè)女同學(xué)睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺(jué)得自己好有成就感，因為是自己親手搭的呀。不禁在想：這次露營(yíng)體會(huì )了在戶(hù)外沒(méi)有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團結一致就能克服困難，自己動(dòng)手做個(gè)自食其力的小大人！

　　我們度過(guò)了一個(gè)難忘有意義的露營(yíng)快樂(lè )時(shí)光！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇3

　　今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸帶我到戚城公園游玩。

　　啊，公園里的迎春花已經(jīng)開(kāi)放了，柳條也吐出了綠芽，春天來(lái)了，我們在公園里自由地放飛。我們來(lái)到了兒童游樂(lè )場(chǎng)，到處是兒童們歡樂(lè )的笑聲和尖叫聲。在緊張刺激的碰碰車(chē)里，我緊緊的握著(zhù)方向盤(pán)，全神貫注的盯著(zhù)其它小朋友的車(chē)輛，既要躲避他們碰撞我的車(chē)，也要尋找機會(huì )狠狠的撞擊他們的車(chē)輛，心突突的跳，即緊張又刺激！時(shí)間短暫，我意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)碰碰車(chē)，來(lái)到了快樂(lè )大本營(yíng)。

　　快樂(lè )大本營(yíng)里有很多游玩項目，有秋千、蹺蹺板，有驚險刺激的高空滑梯、勇攀高峰，有講究技巧的平衡座椅和搖擺索道，但我最喜歡的還是快樂(lè )空中大闖關(guān)。在教練的指導下，我正確做好防護，掛上安全帶，帶著(zhù)緊張激動(dòng)的心出發(fā)了。第一關(guān)是玻璃橋，這時(shí)眼睛要平視，不能往下看，否則，就會(huì )腿發(fā)軟，小心肝突突的跳�？焖偻ㄟ^(guò)玻璃橋，來(lái)到了搖擺木樁，抓著(zhù)頭上的繩索，我戰戰兢兢、小心翼翼的踩著(zhù)搖擺的木樁，一步一步交替的挪動(dòng)著(zhù)，生怕踩空或抓不緊而掉下去。安全通過(guò)了搖擺木樁，我輕輕的出了口氣，平復下緊張的心，看著(zhù)前面長(cháng)長(cháng)的關(guān)口，我暗下決心，一定要順利到達終點(diǎn)！第三關(guān)、第四關(guān)都順利的通過(guò)，我不禁小小得意，在隨后的幾關(guān)里越闖越勇，心里難免有些輕視了。接著(zhù)，難免樂(lè )極生悲了，在倒數第二關(guān)里，我就一腳踩空，被安全繩安全的吊在了空中！這時(shí)爸爸鼓勵我，要靠自己的力量回到賽道上去！我在空中小心的觀(guān)察著(zhù)周?chē)��?情況，發(fā)現前方正好是一個(gè)平臺，我先用手抓牢頭上的繩索，然后用力一晃借著(zhù)擺勁，一只腳牢牢的踏在平臺上，隨后手上一發(fā)力，一挺腰，嘿，我成功獲得了自救！最后在我小心謹慎的努力下，我終于通過(guò)了全部關(guān)口，在終點(diǎn)的高臺上，我不禁握緊拳頭，大聲喊了起來(lái)，為自己的勝利喝彩！

　　快樂(lè )時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)天要黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了兒童游樂(lè )場(chǎng)，在這里留下了我美好的回憶和快樂(lè )的成長(cháng)足跡。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇4

　　童年，是一個(gè)人一生中最美好的一段時(shí)光：捉迷藏，搗亂，破壞。我的童年就像一部影片，現在看到了一個(gè)片段。

　　一天，朋友約我一起去捉迷藏，我們在公園玩，選好指定地點(diǎn)，我們用“石頭”“剪子”“布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，我想：平時(shí)我都贏(yíng)，這次也不例外吧。但出乎意料的'是：竟然是我找！我的下巴頭的老長(cháng)了。

　　起初，她們在一起偷偷地商量著(zhù)什么，我想：當找的一點(diǎn)也不好。當我再一次轉過(guò)去看她們，竟然都不見(jiàn)了！我就開(kāi)始“大搜捕行動(dòng)”，可是，我找遍了所有指定地點(diǎn)，還是沒(méi)有線(xiàn)索，忽然，我注意到了，那邊的草叢怎么在動(dòng)？她們肯定躲在那里，我想：過(guò)去下她們一跳！哈哈！我悄悄地走過(guò)去，剛閑走過(guò)去，不料，突然，她們站了起來(lái)：“��！”的一聲，把我嚇了一大跳，卻把她們給了的哈哈大笑，被是我想下她們，反而被她們嚇，真是“聰明反被聰明誤”啊，我還心神不定的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我回家了，她看到我這副樣子，笑了，我也笑了。這次游戲真快樂(lè )！

　　童年的這些往事可真有趣�。。�！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇5

　　生活在這個(gè)世界上，最重要的就是快樂(lè )了。爸爸前幾天去了江蘇宜興，帶回來(lái)一瓶彩色的小石子，就是這些小石子卻給我帶來(lái)了意想不到的快樂(lè )。

　　那瓶小石子一共88個(gè)，各式各樣的，有晶瑩剔透的，有潔白無(wú)瑕的，有姹紫嫣紅的，非常漂亮。爸爸還給我講了關(guān)于小石子的傳說(shuō)……

　　女?huà)z補天時(shí)，落下了一塊五彩石。這塊石頭被雷劈成了兩半，一半掉到了黃河內，一半兒變成了賈寶玉的玉。那半兒掉到黃河內的石頭又因為水流湍急而碎成了好多小石子。慢慢的，小石子的棱角被水流磨平，被人們打撈上來(lái)后，就成了現在這樣的石子。所以人們就說(shuō)用這個(gè)石子按摩會(huì )恢復的非�？�。我想對大人來(lái)講它還挺有用的。

　　我以為這瓶石子只能數著(zhù)玩，但媽媽又教我了一種方法——掂石子。她說(shuō)這樣玩法是她小時(shí)的最?lèi)?ài)，還可以練習手的靈活度和大腦的反應能力。這種玩法就是把石子倒出，抓一把扔到空中，然后快速翻轉手，用手背接住，再用大拇指和食指的側面夾住一個(gè)石子，把手背上的石子快速扔出，再反轉手背，用手心接住，如果掉下來(lái)就“壞了”，輪到對家玩了……媽媽詳細地講解了游戲的規則。

　　我聽(tīng)過(guò)規則，便迫不及待地要開(kāi)始玩。媽媽給我示范了一遍。我發(fā)現媽媽的手非常靈巧。她說(shuō)：“我們小時(shí)候都去街上撿碗渣，磨成圓的，就存起來(lái)，等有同伴來(lái)時(shí)就拿出來(lái)玩�！爆F在用這么漂亮的石子玩，我想媽媽的'心情也肯定會(huì )很好！

　　開(kāi)始玩了，我的手畢竟沒(méi)有媽媽的手靈巧，那些調皮的石子“精靈”經(jīng)常從我的指縫邊溜走，媽媽給了我一次又一次的機會(huì )，可是這些小精靈卻一點(diǎn)也不給我面子，有時(shí)從手邊坐“私人飛機”降落，像流星一樣；有時(shí)幾個(gè)精靈碰頭，又向兩邊跑去；有些更頑皮的，直接掉到被子里面和我藏貓貓，我好不容易捉到了他們，它們卻又跑掉了，我笑著(zhù)捉著(zhù)他們。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)，我練成了一身“好功夫”——捉石子功。石子無(wú)論跑到哪里，我都可以用第六感觀(guān)感覺(jué)出來(lái)，我玩得非常開(kāi)心。媽媽說(shuō)：玩中也有大學(xué)問(wèn)，快樂(lè )地玩，虛心地學(xué)，要穩住心神，玩也要玩好。媽媽怕我睡覺(jué)晚，很多次說(shuō)：“最后一個(gè)回合了啊”，我便使出我的康氏三連招：撒嬌賣(mài)萌招、抱腿托住招、還有一個(gè)“戴高帽”，連夸老媽玩的好呀，就這樣，我終于練習熟練了，我激動(dòng)得一蹦三尺高！我在心里暗暗想著(zhù)：總有一天，我要和媽媽一樣厲害！

　　小小石子讓媽媽重溫了童年，也給我帶來(lái)了意想不到的快樂(lè )�？鞓�(lè )是生活中必不可少的，讓我們快樂(lè )起來(lái)，感受生活中每段精彩的時(shí)光。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇6

　　星期六一大早，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽帶著(zhù)我、表妹和幾個(gè)朋友一起去深圳的歡樂(lè )谷游玩。一路上，我們猜呀猜呀，講呀講呀，很快就來(lái)到了歡樂(lè )谷。

　　只見(jiàn)歡樂(lè )谷門(mén)前人山人海，車(chē)水馬龍，到處一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧！歡樂(lè )谷里面有許多好玩刺激的游戲，有雪山飛龍、過(guò)山車(chē)、太空梭、激流勇進(jìn)和完美風(fēng)暴等。我玩了過(guò)山車(chē)、北極探險、星球大戰、漂流和動(dòng)感電影。最刺激的是過(guò)山車(chē)，我們坐在一輛小火車(chē)上，一扭開(kāi)關(guān)火車(chē)就飛快地跑了起來(lái)，不斷加速，不斷旋轉。大家嚇得有的閉上了眼睛，有的大叫起來(lái)。晚上我們還看了一場(chǎng)“水上魔幻”表演。這表演太好看了，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，空中放滿(mǎn)了煙花。這時(shí)候，音樂(lè )響了起來(lái)，五顏六色的燈光照在水面上，噴泉有時(shí)高有時(shí)低地好像在跳舞，同時(shí)水面上還放著(zhù)水幕電影，演員們穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳盡情地跳著(zhù)歡快的'舞蹈。

　　第二天，我們又去了大梅沙游泳。只見(jiàn)藍天白云，海水碧藍碧藍的，有的人在游泳戲水，有的人在玩堆沙子，還有的人在玩水上降落傘，真熱鬧！我和表妺高興地沖進(jìn)海里，還打起了水仗，浪花一個(gè)一個(gè)撲向我和表妺的身上，不小心我倆還喝了幾口海水，海水又咸又苦，我倆只好在海邊玩堆沙子。我倆玩得非常開(kāi)心，原來(lái)海邊是這么好玩的。

　　要離開(kāi)美麗的深圳、好玩的歡樂(lè )谷，我還真的有點(diǎn)舍不得。我要介紹給我的同學(xué)，外面的世界是多么的精采、美妙。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇7

　　童年總是在我不知不覺(jué)的時(shí)候離去，有些事情在我腦海中已經(jīng)淡忘了，但惟獨那件事是清晰的，那個(gè)快樂(lè )的時(shí)光讓我難以忘懷。

　　記得那是二年級的時(shí)候，我提前就準備好了迎接考試。

　　第二天開(kāi)始考試了，我全力以赴的`思考做題，成績(jì)第二天就出來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)自己考了100分，簡(jiǎn)直不敢相信。我看了試卷后才知道真的是100分。頓時(shí)我一蹦三尺高，別提有多高興，多興奮了。

　　當講試卷的時(shí)候，我突然愣住了——發(fā)現一道兩分的題老師沒(méi)改出來(lái)，如果我說(shuō)了就沒(méi)有100分了，如果不說(shuō)那我就能考到100分了，就會(huì )得到爸爸媽媽的表?yè)P了。但后來(lái)想起了老師說(shuō)的話(huà)，要做誠實(shí)的孩子，想到這，我終于壯著(zhù)膽上講臺，跟老師說(shuō)了這件事。老師高興地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真的一個(gè)誠實(shí)的孩子�！闭f(shuō)著(zhù)，便把那道題圈出來(lái)，并扣了兩分。

　　雖然沒(méi)有得到100分，但是我的心里還是樂(lè )滋滋的。

　　星期五回到家，我拿出試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)，原來(lái)100分，現在怎么只有98分了呢？我對媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，我不但沒(méi)有受媽媽的批評，媽媽還對我說(shuō)：孩子，你做的對，人一定要誠實(shí)，這樣長(cháng)大以后才會(huì )有出息。聽(tīng)了這些話(huà)，我的臉上露出了燦爛的微笑，心里也別提有多開(kāi)心了，在這件事里我得到了很大的啟示，我知道做人一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，因為只有誠實(shí)，才會(huì )快樂(lè )。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇8

　　一個(gè)周末的晚上，我和爸爸媽媽一起去散步。大街華燈初上，初春的風(fēng)送來(lái)陣陣暖意，店鋪里飄出歡快的音樂(lè )。我們一家三口慢悠悠地走在大街上，閑閑地聊著(zhù)天，好不愜意。

　　突然，媽媽停住腳步，眼睛發(fā)亮，“那里新開(kāi)了一家服裝店耶，我們去看看�！眿寢尶偸沁@樣，一遇到漂亮的.、新開(kāi)的服裝店，就挪不動(dòng)腳步了。

　　媽媽一進(jìn)店，眼神就在那些漂亮時(shí)裝上看過(guò)來(lái)，瞄過(guò)去，時(shí)而擺弄著(zhù)、撫摸著(zhù)貨架上的衣服，時(shí)而不住點(diǎn)頭，時(shí)而詢(xún)問(wèn)店員價(jià)格和碼號，時(shí)而把衣服拿到鏡子前比劃著(zhù)……

　　爸爸湊過(guò)來(lái)，故作神秘地對我說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)到?jīng)]有？你老爸的錢(qián)包在喊救命！”我愣了一下，哈哈大笑。他連忙小聲制止我，附在我耳邊說(shuō)：“你媽媽的衣服夠多了，買(mǎi)多了是浪費�？鞄屠习窒朕k法�！�

　　我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“咱來(lái)個(gè)調虎離山計，咋樣？我故意走丟了，你們來(lái)找我，我藏在……”老爸向我伸了個(gè)大拇指。

　　開(kāi)始行動(dòng)了！我像做賊似的避開(kāi)媽媽的目光，溜出了服裝店。一個(gè)人走在大街上，一邊回頭望望爸媽有沒(méi)有追上來(lái)，一邊想著(zhù)我剛才的妙計，我不禁笑出了聲。按照約定地點(diǎn)，我在附近一家書(shū)店等待著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，只見(jiàn)老媽慌慌張張地出店了，站在街上四處張望，老爸跟在后面不緊不慢。我在書(shū)店門(mén)口假裝看書(shū)。

　　“在那兒！”媽媽快步趕上來(lái)，拉住我的手，嚴肅地說(shuō)：”“你這孩子嚇死我了！可不要亂跑��！現在人販子多……”爸爸走過(guò)來(lái)，我偷偷和他對笑了一下。爸爸喜不自勝，得意地做了個(gè)勝利的手勢。這下可壞事了！細心的媽媽識破了我們的詭計，只見(jiàn)她柳眉倒豎，杏眼圓睜。我倆見(jiàn)勢不妙，拔腿就跑，撒下一路嘻嘻哈哈……

　　回家后，爸爸打開(kāi)電視，照例看新聞�！袄习�，看在我今天幫你保住錢(qián)包的份兒上，讓我看一集動(dòng)畫(huà)片�！�

　　“你這么大了還看動(dòng)畫(huà)片，不覺(jué)得幼稚嗎？男孩子，跟爸爸學(xué)著(zhù)關(guān)心一下國家大事嘛！”爸爸又開(kāi)始他的詭辯術(shù)。

　　“我就愿意幼稚，咋的了？”我立馬找到遙控板，掌握了主導權。

　　“兒子，媽媽支持你，和你一起幼稚！我陪你看動(dòng)畫(huà)片�！卑职种缓脟@著(zhù)氣，也跟著(zhù)看。不一會(huì )兒，沙發(fā)上響起了鼾聲。我和媽媽不約而同地笑了起來(lái)……

　　我家的快樂(lè )時(shí)光，如此平凡，如此幸福！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇9

　　放寒假沒(méi)多久，就過(guò)年了，我好高興，跟爸爸說(shuō)，“爸爸，過(guò)年了，能不能像去年一樣幫我買(mǎi)點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩�！�

　　年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來(lái)到一塊空地上，準備放禮花。一開(kāi)始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著(zhù)哥哥姐姐們放，看著(zhù)夜空中美麗的煙火，聽(tīng)著(zhù)三歲多的小妹妹快樂(lè )的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺(jué)得砸落地響不夠勁，沖著(zhù)哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我�！痹趩棠靖绺绲膸椭�下，我緊張的點(diǎn)燃了一個(gè)“降落傘”，引線(xiàn)噴了出來(lái)，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開(kāi)了來(lái)，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個(gè)紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……

　　我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長(cháng)輩的祝福和壓歲錢(qián)，我只覺(jué)得自己被快樂(lè )包圍了起來(lái)。

　　【寫(xiě)作指導：話(huà)題作文，從命題開(kāi)始】

　　近年來(lái)，話(huà)題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢；倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的`開(kāi)放性有利于展示學(xué)生的才華和個(gè)性，更有利于展現時(shí)代和社會(huì )的風(fēng)貌。然而，怎樣指導學(xué)生寫(xiě)好話(huà)題作文？又成了擺在語(yǔ)文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學(xué)生作文過(guò)程中的技巧性指導，卻忽略了話(huà)題作文的根本特點(diǎn)—一開(kāi)放性。話(huà)題作文就是與某個(gè)“話(huà)題”有關(guān)的自選作文和自由作文，其作文文題由學(xué)生自己命題；這給了學(xué)生一個(gè)更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時(shí)，我們不妨一試從指導作文命題開(kāi)始。

　　題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線(xiàn)索等等。從中可以窺見(jiàn)蘊涵于文章深處的奧妙。話(huà)題作文的話(huà)題只是一個(gè)引子，它不要求對話(huà)題本身進(jìn)行引用、分析，它只需要從話(huà)題出發(fā)進(jìn)行作文，寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？完全由作者自己決定。我們的學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，常常簡(jiǎn)單的以話(huà)題作為自己文章的題目。殊不知，話(huà)題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時(shí)，要明確告訴學(xué)生，文章題目一定要從小處著(zhù)手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫(xiě)深寫(xiě)透。寫(xiě)出個(gè)性。例如：請以“幸�！睘樵�(huà)題寫(xiě)一篇文章。如果用“幸�！睘轭}目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸�！�、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來(lái)幸�！钡阮}目更容易下筆，更容易寫(xiě)出個(gè)性特點(diǎn)。

　　話(huà)題作文命題的成敗，是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話(huà)題作文題目需自擬，這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話(huà)題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來(lái)寫(xiě)。例如：請以“逆境”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話(huà)題，用了“感謝”二字，這種態(tài)度確實(shí)肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫(xiě)出的文章必定會(huì )感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。

　　命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開(kāi)拓思維；找準感情寫(xiě)出創(chuàng )新的文章來(lái)。例如；請以“關(guān)愛(ài)”為話(huà)題寫(xiě)一片文章。寫(xiě)父母的關(guān)愛(ài)；有學(xué)生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風(fēng)中帆，雨中情”、“母愛(ài)無(wú)涯”等，寫(xiě)老師的關(guān)愛(ài)，有學(xué)生用了“老師，我要你的大面包”、“關(guān)愛(ài)l00分”等。這些命題既有創(chuàng )新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫(xiě)出了緊扣主題的創(chuàng )新作文。

　　指導學(xué)生命好話(huà)題作文本的題目，可以說(shuō)是指導學(xué)生寫(xiě)好話(huà)題作文的開(kāi)始。在指導命題的訓練中，用以幫助學(xué)生更好的開(kāi)拓思維；找準現實(shí)生活中的寫(xiě)作材料；寫(xiě)出一些創(chuàng )新的作文來(lái)；這也是話(huà)題作文發(fā)展趨勢的必然要求。在指導學(xué)生進(jìn)行話(huà)題作文訓練時(shí)，不妨試著(zhù)從命題開(kāi)始，幫助學(xué)生走出話(huà)題作文寫(xiě)作中的一些誤區，讓學(xué)生寫(xiě)出有新意、有個(gè)性，展現時(shí)代和社會(huì )風(fēng)貌的好文章來(lái)。

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