美好的時(shí)光作文[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美好的時(shí)光作文1

　　結束了一天的匆忙，我從堆集的作業(yè)中抬起頭來(lái)。窗外朦朧的月光隱約照在窗臺上，泛出一片銀白。我望著(zhù)月亮，恍惚間回到了故鄉……

　　那是一段美好的時(shí)光。寧靜的故鄉攜著(zhù)幽深斑駁的小院、青磚烏瓦的房舍、郁郁蔥蔥的槐樹(shù)，在一陣雞鳴狗吠人聲之后，從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。推開(kāi)厚重、老舊的屋門(mén)，迎面與新鮮空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？諝庵杏谢ㄏ�、草香、泥土香，還有陣陣棗香。循香望去，院中間高大的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗，這中間還點(diǎn)綴著(zhù)抹抹酥紅。一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)還掛著(zhù)昨夜的露珠，像嬰兒般可愛(ài)，蜷縮在葉與葉之間，閃著(zhù)金色的光芒。陽(yáng)光早已灑滿(mǎn)了整個(gè)庭院，照在屋前的石榴花上，石榴花綻放出火紅的光芒;照在院角的大槐樹(shù)上，大槐樹(shù)搖擺著(zhù)嫩綠的樹(shù)葉;照在猝不及防的我身上，一陣暖洋洋，讓人不禁想再回去睡一個(gè)美美的回籠覺(jué)。

　　思緒正飄揚著(zhù)，外面突然嘈雜起來(lái)，是人們在談笑的聲音。推開(kāi)院門(mén)，原來(lái)是下地的人們扛著(zhù)鋤頭，邁著(zhù)穩健的步伐回來(lái)了。他們脖頸處圍著(zhù)臟臟的、早已看不出顏色的毛巾，一手抓著(zhù)扛在肩上的鋤頭，一手或拿著(zhù)一把青翠欲滴的芫荽，或持著(zhù)幾顆嬌嫩誘人的'小蔥。不一會(huì )兒，隨著(zhù)鄉村上空飄起的裊裊青煙，空氣中便充斥了自然的味道。

　　不知不覺(jué)到了正午，鄉村如入蒸籠。樹(shù)葉像被定格了一般停在空中，樹(shù)上的蟬兒也開(kāi)始了一場(chǎng)并不怎么悅耳的大合唱。平日里精神抖擻的看家狗，像蔫了的黃瓜一樣趴在地上，伸長(cháng)了舌頭直喘粗氣。一片慵懶的景象中，不知是誰(shuí)喊了一聲：“翻坑了，翻坑了!”人們一下子激動(dòng)起來(lái)，不顧滿(mǎn)頭大汗，爭先恐后地拿著(zhù)鐵盆、木盆、塑料盆來(lái)到池塘邊。池塘中的魚(yú)兒因為太熱缺氧正一個(gè)勁兒地往上蹦，一只只躍出水面，在空中翻個(gè)身，再伴著(zhù)水花落入池塘。人們樂(lè )了，手眼并用，將不幸蹦在地上的魚(yú)兒納入自己的盆中。這樣的戰斗持續了好一會(huì )兒，人們才滿(mǎn)意地回到家里。于是當天傍晚，這不大的村莊就被誘人的魚(yú)香籠罩。

　　村莊的天就在陣陣魚(yú)香中漸漸黑了下來(lái)，暑熱也漸漸退去，吹來(lái)了習習涼風(fēng)。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席聊天睡覺(jué)，天作帳篷，地作床，天上有閃爍的星星、銀白的月亮作伴;遠處有青蛙和蛐蛐合作的奏鳴曲，人們便在一派和諧的自然里甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。月光下，寧靜的村莊也睡著(zhù)了……

　　一陣喇叭聲忽然將我驚醒，我瞇著(zhù)眼看看時(shí)間，是時(shí)候睡覺(jué)了。今夜夢(mèng)里，一定又是那一段美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文2

　　流光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，細數著(zhù)那段最美好的時(shí)光。――題記

　　清晨，我獨自漫步于花園中，輕輕采起一朵開(kāi)得正艷的鮮花。含笑低嗅，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌上我的心頭。

　　那段時(shí)光還好有你陪伴。

　　我的記憶，是從你開(kāi)始的。那時(shí)我正值一歲。我依稀記得那時(shí)的我剛好夢(mèng)后初醒。第一眼便看見(jiàn)你如和煦春風(fēng)般的慈容，深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭，那雙靈動(dòng)的雙眸閃動(dòng)著(zhù)欣喜。在那一刻，仿佛時(shí)間停止，世間唯剩下你我二人。你在我心中，就像一個(gè)神話(huà)，莫名的闖入我小小的世界。我到現在都記得往昔初遇你的心情，熟悉而又陌生，驚奇而又高興。

　　不曾想過(guò)，與你的初識，竟是你與我故事的開(kāi)始。

　　從那以后，我們倆一起生活。每當我摔倒時(shí)，是你告訴我“從哪里跌倒，就從哪里站起，眼淚是解決不了任何問(wèn)題的�！�；每當我犯了錯誤時(shí)，你便嚴厲的批評我，有時(shí)甚至用戒尺懲罰我，讓我明白為人處事需要的謹慎；每當我獲得成功時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，有時(shí)候我甚至怨過(guò)你，怨你為什么總是有嚴格與呆板�？墒沁@甜，往往比這怨，多的多。

　　你會(huì )教我唱那悠久而宛轉的紅歌，陪我清數滿(mǎn)天的繁星；你會(huì )與我一起驚嘆于大自然的神奇，陪我觀(guān)察地上搬食的螞蟻；你會(huì )和我坐在大樹(shù)下乘涼，然后聽(tīng)你細數過(guò)去的故事；你會(huì )做出各種可口的飯菜，微笑著(zhù)看我填飽自己的肚皮。

　　漸漸地，你的雙眼不再清明，你那挺直的腰桿也如稻田里的高粱，重重的.彎了下去。你的記憶不再如以前那么好了，以至于忘記了教我唱歌，教我道理。最后，你再次莫明的走了，而且永遠忘記歸來(lái)。眼淚如散線(xiàn)的珠子，打濕了我的衣襟。親愛(ài)的奶奶��！你可知我有多想你，與你相處的那段時(shí)間是我這輩子最幸福的時(shí)光。是你從小對我的教導，才有了今天的我，是你在我心靈缺失的地方，用了十年光景填上了愛(ài)與關(guān)懷。奶奶，若有來(lái)生，我愿再與你成為婆孫，共享美好的親情。

　　即便時(shí)間抹去了你的身影，卻抹不去那一段美好的時(shí)光。――后記

美好的時(shí)光作文3

　　“弟弟，快來(lái)呀！我們一起去堆雪人！”耳邊突然響起姐姐對我的呼喚，瞬間將我拉回到童年時(shí)光，那是我最美好的時(shí)光。

　　那時(shí)候，我們還沒(méi)搬到現在的小區。當時(shí)的家沒(méi)有現在的家寬敞，沒(méi)有現在的小區環(huán)境好，但是特別溫馨。爸爸媽媽工作不是很忙，姐姐剛升初中作業(yè)不是很多，而我更是小屁孩兒一個(gè)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡天喜地。一家人圍坐在一起吃晚飯的時(shí)候是每天最美好的時(shí)刻。媽媽總是變著(zhù)花樣兒給我們做美食，爸爸喜歡在飯桌上與我和姐姐談古論今，在微黃的.燈光下，在溫暖的屋子里，我們享受著(zhù)天倫之樂(lè )。

　　周末或假期時(shí)，爸爸媽媽會(huì )帶我們去公園、爬山、到外地旅游，那種一家人在一起的歡樂(lè )，到現在想想都很甜蜜。

　　兒時(shí)的我身邊有許多“臭味相投、天真無(wú)邪”的好朋友。每天放學(xué)回家后，小區廣場(chǎng)就熱鬧起來(lái)。從最初的打卡、捉迷藏、斗陀螺升級到槍?xiě)�、撕名牌、踢足球。我們玩得不亦�?lè )乎，直到天黑了，小區四處響起此起彼伏的呼喚聲，我們才灰頭土臉、戀戀不舍地回到各自的家，期待著(zhù)第二天的玩耍。

　　作為熊孩子，我們也出過(guò)不少“餿主意”。一次，我和小正突發(fā)奇想要買(mǎi)干脆面吃，可是沒(méi)有錢(qián)，我倆就決定各自畫(huà)兩幅畫(huà)，進(jìn)行拍賣(mài)。畫(huà)完后，我倆自認為這是神來(lái)之作，頗為得意，肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。于是我倆就游走在小區的每個(gè)角落開(kāi)始推銷(xiāo)畫(huà)作，可是小朋友都和我倆一樣身無(wú)分文。無(wú)奈我倆把重點(diǎn)轉移到大人身上，這一招果然很靈，我倆很快就把畫(huà)作賣(mài)了兩塊錢(qián)，也吃到了心心念的干脆面�；氐郊液笪野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏�，讓我以后�?jiàn)到買(mǎi)我畫(huà)的阿姨要好好感謝她的“愛(ài)心奉獻”。

　　童年美好的回憶，一提就是一籮筐。往事歷歷在目，時(shí)間卻在匆匆流逝，我們也在悄悄長(cháng)大�，F在我們搬了新家，姐姐升入高中，我也步入了初中，爸爸媽媽的工作也比以前更忙了。每天一大早我們便忙著(zhù)各奔東西，一家四口能坐在一起吃飯的時(shí)間很少。為了和姐姐說(shuō)幾句話(huà)，我都要等到晚上十點(diǎn)，再也回不去曾經(jīng)嬉戲打鬧的日子，腦海中的童年也只能成為永恒的回憶。

　　但，那是我記憶里最美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文4

　　我有一張很棒的照片，那是我在新疆鳴沙山上照的。我上身穿著(zhù)一件綠色的運動(dòng)衫，下身穿了一條土黃色的休閑褲，腳上穿了一雙跑鞋。 鳴沙山太熱，我是在有很多樹(shù)的'地方。我們要去鳴沙山了，走的時(shí)候我買(mǎi)了一本叫《古老的文化》這本書(shū)，留作紀念。一小時(shí)到了，走進(jìn)鳴沙山前，媽媽給我擦了防曬霜，因為那的氣溫非常高，一不小心皮膚就會(huì )被燙傷。我戴上了一副眼鏡，準備挑戰鳴沙山的頂峰。 導游交了票，我飛快地向一匹駱駝跑去，我對媽媽說(shuō)：“我選這匹駱駝，7號�！眿寢寧�我到了一位阿姨那，阿姨幫我系上了腳防套。要出發(fā)了，我和媽媽坐上了我選的駱駝。��！駱駝突然站了起來(lái)，它走起來(lái)了，我和媽媽被駱駝帶動(dòng)了，身子總往前傾。 四十分鐘過(guò)去了，不知到了哪里。我問(wèn)了一位騎駱駝的阿姨，阿姨說(shuō)：“再過(guò)幾分鐘就到鳴沙山的山頂了，你可以準備一個(gè)大盒子，頂上有很多小蜥蜴，可以多捉幾只回去玩�！蔽覍�媽媽說(shuō)：“有盒子嗎？”媽媽說(shuō)：“有兩個(gè)大盒子�！蔽艺f(shuō)：“萬(wàn)歲！” 到了頂峰，要走梯子上去。這時(shí)，有兩只小蜥蜴突然來(lái)了，我悄悄地走到它們后面，一捉，全捉住了，太好了！兩只都抓到了。

　　走上了頂峰，一陣風(fēng)帶著(zhù)沙子打在身上，噢！好疼��！我躲在媽媽后面。我說(shuō)：“要是來(lái)一只比較大的蜥蜴，那該有多好啊�！边@時(shí)，兩只比較大的蜥蜴爬了過(guò)來(lái)，我沖上去就抓，它們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就落入我的手掌心了。我大笑著(zhù)說(shuō)到：“真是說(shuō)曹操曹操就到了�！币晃皇迨蹇匆�(jiàn)我們了問(wèn)道：“你們是來(lái)滑沙的吧�！闭f(shuō)完，那叔叔把一對滑沙板拿了過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“我先來(lái)�！庇谑�，我和媽媽坐上了滑沙板，我拿著(zhù)蜥蜴，往前一蹬，“沙”的一聲就滑下去了。我大喊：“真刺激��！”滑完沙，我和媽媽騎上了駱駝，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋乱粋�(gè)目的地是哪里？”媽媽說(shuō)：“月牙泉，非常美�！蔽艺f(shuō)：“那一定是個(gè)不錯的地方�！闭f(shuō)完我就在駱駝背上靜靜地坐著(zhù)。

　　四十分鐘又過(guò)去了，我們到了月牙泉，那里可真是太美了。我想到月牙泉的小亭子里觀(guān)賞，照相，可是太遠了不能去，所以就在照相景點(diǎn)照了幾張�；氐今橊勍５牡胤�，我和媽媽上了駱駝，我又和媽媽談了一路，不知不覺(jué)就回到了原來(lái)的地方。 這張照片真的很棒，我在后面還寫(xiě)了幾個(gè)字：20xx年王鈺藝新疆挑戰鳴沙山，加油！我一直把這張照片放在日本相框里，擺在我的書(shū)桌上。

美好的時(shí)光作文5

　　踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽(yáng)光慵懶地透過(guò)枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見(jiàn)證著(zhù)我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開(kāi)始新一季生命的輪回，計數著(zhù)過(guò)往的年華。

　　葉零落，年華落地般的感覺(jué)，悠悠然讓我憶起它伴我走過(guò)的初中時(shí)光。

　　那年，我們都很無(wú)知，仿佛就是懵懵懂懂地過(guò)著(zhù)一年又一年。那年，我們總是笑著(zhù)，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時(shí)在教室門(mén)前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長(cháng)，沒(méi)有過(guò)多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽(yáng)光。

　　那年，我們喜歡上學(xué)校的小樹(shù)林。林間給人的是清幽雅致的感覺(jué)，旁邊更有一方淺淺的池塘。風(fēng)起時(shí)，樹(shù)影婆娑，波光粼粼。早晨會(huì )從這里傳出瑯瑯書(shū)聲，沙沙葉響。初升朝陽(yáng)，是記憶中難以抹去的清朗。有時(shí)，大課間不回家，我會(huì )一個(gè)人跑來(lái)，不為別的，只是靜靜坐著(zhù)，看落日，或者會(huì )信手翻著(zhù)喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著(zhù)淡淡的風(fēng)的痕跡。

　　那年，喜歡上寫(xiě)文章�？蓯�(ài)的語(yǔ)文老師將那些枯燥的.文字組織成優(yōu)美的旋律。他旁征博引，談古說(shuō)今，時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開(kāi)了靈動(dòng)的大門(mén)——原來(lái)，語(yǔ)文也可以這樣�！拔夜P寫(xiě)我心”，發(fā)現自己也可以寫(xiě)出賞心悅目的文字來(lái)，可以藉它們表達我的喜樂(lè )愁苦。

　　那年，開(kāi)始變得彷徨。時(shí)間逼著(zhù)我們成長(cháng)，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來(lái)成長(cháng)，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無(wú)法注定所有的開(kāi)始，無(wú)法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒(méi)有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒(méi)有人能夠改變其中的任何一個(gè)數字或符號。

　　那年，我們漸漸長(cháng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的師長(cháng)：有一起哭過(guò)、笑過(guò)的朋友；有三年青春飛揚的初中時(shí)光，鐫刻著(zhù)我們美麗的記憶。

　　回憶是殘酷的，因為它無(wú)法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風(fēng)一吹就消逝了。思念像一扇關(guān)不緊的門(mén)，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過(guò)三年的美好時(shí)光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。

美好的時(shí)光作文6

　　童年，是那蔚藍的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍色海水帶來(lái)的沐��；童年，也是芬芳的草地，我們在草上自由奔跑，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風(fēng)吹，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅強。

　　小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè )的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè )便屁顛屁顛地跟著(zhù)表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩�？带B(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著(zhù)大樹(shù)觀(guān)察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的`方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們越干越快，我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆。我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著(zhù)表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋。

　　突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著(zhù)跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

　　過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著(zhù)，似乎在

　　慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì )成為我最美好的回憶。

美好的時(shí)光作文7

　　在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個(gè)童年。那時(shí)她把我的快樂(lè )視若珍寶，勝過(guò)這世間的一切。在她的關(guān)愛(ài)與滋養下，我日漸成長(cháng)起來(lái)。

　　可以說(shuō)，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點(diǎn)亮了我如日出之陽(yáng)的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著(zhù)前行，踏出一條通往未來(lái)的光明大道。當童年的場(chǎng)景一幕幕地在我心頭閃現時(shí)，這童年與其說(shuō)是記憶深處的明珠，還不如說(shuō)是人生初年一段錦繡般的時(shí)光。

　　我記起，三歲那年時(shí)，我躺在祖母的懷中，親切地看著(zhù)祖母的面容。她的銀白色的短發(fā)中孑立著(zhù)幾根黑絲，孤獨惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的`眼睛總是向我投來(lái)慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著(zhù)我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著(zhù)歌謠伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉；她用……躺在老祖母的懷中，總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。

　　我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽(tīng)著(zhù)祖母口中的故事。她仰望著(zhù)天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會(huì )；講起夸父因追逐太陽(yáng)口渴而死；講起八仙各顯神通渡過(guò)浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著(zhù)數不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會(huì )有一縷縷期盼掠過(guò)心頭。

　　我記起，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我站在老祖母的面前，悉心聽(tīng)著(zhù)祖母對我的教導。每天早上，祖母總是在我上學(xué)之前，輕拍我的肩膀，重復著(zhù)長(cháng)久以來(lái)不變的話(huà)語(yǔ)：“到了學(xué)校好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)；不要和同學(xué)們亂跑，上學(xué)回家的路上小心點(diǎn)……”她用企盼的目光望著(zhù)我消失在上學(xué)的路上，眼神里滿(mǎn)是關(guān)心與驕傲。

　　這樣的童年生活并沒(méi)有持續多久。我不斷的長(cháng)大，不愿祖母把我當做幼稚的孩童攬入懷中；我從學(xué)校學(xué)到的知識，也早已超過(guò)了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽(tīng)膩了祖母千篇一律的嘮叨話(huà)語(yǔ)，還未等祖母說(shuō)完就跑出家門(mén)。那時(shí)的我，不理解祖母的關(guān)愛(ài)，對祖母也越來(lái)越冷淡，有時(shí)甚至責怪她的無(wú)知與嘮叨。

　　不幸的事終于發(fā)生了。一天早上，老祖母永遠地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對祖母關(guān)愛(ài)的愧怍，還有對我長(cháng)久冷漠的自責……

　　怎么也忘不了童年的那段時(shí)光，怎么也忘不了那段時(shí)光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……

美好的時(shí)光作文8

　　在安中生活有一段時(shí)間了，可是，寄宿生活帶給我的煩惱比起以前更多了，我每天心頭都會(huì )念著(zhù)：美好的時(shí)光你到哪里去了？是否早已經(jīng)離我而去？亦或是藏了起來(lái)，躲避著(zhù)我？

　　咦？美好的時(shí)光好像默默重現了。那天傍晚，我再次發(fā)現了你。我們不約而同地來(lái)到寬廣的運動(dòng)場(chǎng)。這里有8條嶄新的塑膠跑道，時(shí)常會(huì )看到跑步的身影，有的快有的慢。跑道中間是一個(gè)很大的足球場(chǎng)，鋪著(zhù)綠草坪，放眼望去，猶如一大片碧綠的湖泊，真是令人心曠神怡。每天放學(xué)后總會(huì )有不少人在這里揮灑汗水，收獲喜悅。

　　我們一起在足球場(chǎng)的邊緣，找到一塊綠地，把書(shū)包放在一旁，躺在草坪上，沉默了片刻。突然，我們異口同聲地說(shuō)：“就這樣看著(zhù)天空，真美��！”然后轉過(guò)頭來(lái)相視而笑！我低聲地說(shuō)：“如果能和家人一起仰望著(zhù)美麗的天空該多好��！”你輕輕地說(shuō)：“對��！你現在在安中生活是否也很想念家人？”我難過(guò)不堪地回答：“是啊，我經(jīng)常會(huì )想起我孤獨的弟弟，沒(méi)有母親在身邊……下個(gè)學(xué)期我可能要轉回去和他一起在家的`鎮里讀書(shū)。你呢？”你默默的聽(tīng)著(zhù)，眼里淚光閃閃，幽幽地說(shuō)：“我也是只有一個(gè)弟弟，不過(guò)家里還有母親陪著(zhù)�！碧炜赵谙﹃�(yáng)的渲染下，金黃中帶著(zhù)點(diǎn)紅，顯得更美了。然而，我的視線(xiàn)越來(lái)越模糊！似乎過(guò)了許久，你轉過(guò)身來(lái)，拭干淚痕，然后輕輕地幫我擦干淚水。你咧開(kāi)嘴笑著(zhù)說(shuō)：“不要傷心了？相信我，一切都會(huì )好起來(lái)的。就如同太陽(yáng)落下，還是會(huì )有月亮和星星出現的。來(lái)，我們說(shuō)一些開(kāi)心的事情吧。我問(wèn)你，你覺(jué)得自己美嗎？”我猶豫了一下，誠懇地說(shuō)：“比上不足，比下有余”！你大笑起來(lái)：“對了嘛，生活對你也還不賴(lài)！而且你真是厲害，老師今天才說(shuō)了這個(gè)詞，你就現學(xué)現用了啊�！�

　　我們嬉戲起來(lái)……天漸漸暗下來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)完全沉了下去，兩顆星星出現在天空上，他們之間的距離很近，很近。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才發(fā)現，原來(lái)心里的不暢快全都消失了。風(fēng)兒似乎在熱情地鼓勵我們努力前進(jìn)，連五星紅旗也隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，似乎表示贊同。你突然說(shuō)：“時(shí)光匆匆��！又準備上課了，我們回教室吧。抓住這美好時(shí)光！”一路上，兩顆星星跟著(zhù)我們一直往前走，陪伴著(zhù)我們，它們的光輝讓我們不再感到迷惘！使我們從黑暗中走出來(lái)！

　　謝謝你，讓我感受到了這么美好的時(shí)光！

美好的時(shí)光作文9

　　我想世間最美好的一段路，叫做歸途。

　　我想那一段美好的時(shí)光，就在歸途上。

　　剛坐上車(chē)，車(chē)窗外暮色低垂，城市的燈火填充著(zhù)視野，閃爍的霓虹映在窗上，隨著(zhù)高聳的樓房飛速倒退，連成一串斑斕而無(wú)序的色塊。我輕輕閉上眼，仿佛感受到了老家的村莊一步步前進(jìn)，感官在夜色中逐漸模糊，似乎忘掉了自己仍身處喧囂的城市之中，心里飽脹著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，仿佛要溢出來(lái)，腦中也勾勒出幾百公里之外那扇陳舊的木門(mén)，那個(gè)小小的院子，那片晴朗的星空；風(fēng)聲掠過(guò)耳畔，如同大地平和而厚重的呼吸聲，我感應到一種血脈相連割舍不斷的親切。我終于踏上了歸途，這樣帶著(zhù)踏實(shí)的歸屬感，遠隔時(shí)間與空間的距離化為一種期待，這樣的時(shí)光已然美好。

　　我們一路向北，靠近故鄉。漫長(cháng)的.路途點(diǎn)亮了星星，聚攏了群山，送給回家的人無(wú)言的禮物。風(fēng)，還刮著(zhù)，它卷起黃土向我們撒來(lái)。車(chē)窗外，塵土被車(chē)燈照的反了光，亮晶晶的，在夜色中聚攏成一片無(wú)邊的簾幕。在塞北的原野之上，天空高原遼闊，風(fēng)沙漫天卻也遮不住群星的閃耀，在無(wú)數個(gè)城市里被煙塵與燈火湮滅了星光的夜晚，我無(wú)數次想起這樣的景象，我們渺小如草芥，在曠大的原野與星空間劃出細微的痕跡，雖無(wú)法窺探頭頂蒼穹的終極奧義，卻也切實(shí)地感受到她的神秘與美麗。也只有歸途中這樣的空與闊，能讓我感受到有星空有曠野的自然的震撼。我們在物理意義上慢慢接近了故鄉，心靈也找到了天地自然，這遼闊的棲息的故鄉，這樣的時(shí)光已然美好。

　　我們上了繞城高速，那是旅行的終點(diǎn)，不知是幻覺(jué)還是事實(shí)，我聞到了故鄉特有的味道。那是一種難以言喻的熟悉而親切的香氣，混合著(zhù)潮濕的黃土的味道，充盈著(zhù)青草，蕎麥和玉米的清香。曲折伸長(cháng)的公路送我們回到村子，整個(gè)村莊都已熟睡，唯余幾點(diǎn)昏黃的路燈迎接風(fēng)塵仆仆的歸人，遠處地上鋪著(zhù)的蕎麥泛著(zhù)月色清清的光，那扇熟悉的貼著(zhù)楹聯(lián)的木門(mén)，被木門(mén)吱呀聲音激起的幾聲犬吠，所有的熟悉的一切勾勒出故鄉的模樣，讓人踏實(shí)得什么都不愿意多想，只愿伴一枕溫柔的夜色，繞一段美好的清夢(mèng)，安穩地躺在故鄉的懷里。夢(mèng)里夢(mèng)外，此心安處，就在身旁，這樣的時(shí)光已然美好。

　　歸，我們有包容一切的故鄉等著(zhù)我們歸。

　　途，那一段美好的時(shí)光淌在回鄉的旅途。

美好的時(shí)光作文10

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，和煦的春風(fēng)撫在我們的臉龐上，16支全副武裝的育才小分隊正整裝待發(fā)，準備向南通園博園進(jìn)發(fā)，終于我們裝上了公交車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)。

　　男女K歌，樂(lè )趣無(wú)窮

　　剛上車(chē)，大家就唧唧喳喳仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，像一只只快樂(lè )的小麻雀，臉上也都呈現出一個(gè)“樂(lè )”字。連我們的“女神”也露出了笑容，大概是不舍得浪費這么美好的時(shí)光的`緣故吧，“女神”提議我們男女K歌。大家先是很靦腆，百般推脫，但過(guò)了一會(huì )兒，大家竟全部全體通過(guò)。女生們也都拋棄了平常的淑女形象，一首《唱得響亮》，神似原唱卻又勝似原唱。我從她們每一個(gè)人堅定的眼神中看出了堅強。男生們聽(tīng)了給予了女生許多掌聲，仿佛現在的女生已經(jīng)是一人之下，萬(wàn)人之上的歌后了。但男生們的一曲《保衛黃河》卻驚天地，泣鬼神，氣壯山河，豪邁無(wú)比。仿佛我們現在就身處那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代，中華人民戰士們保衛家園與敵人拼的你死我活，只愿保衛國家。因為唱的太好的緣故，所以旁邊又多了許多的聽(tīng)者，在我們的一再推選之下，張同學(xué)和謝同學(xué)兩人為我們單獨獻上了一曲，雖不及原唱，但也唱出了另一番韻味。此時(shí)大家真想讓時(shí)光駐足于此，留下一車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。

　　男女搭配，干活不累

　　到達園博園以后，我們便開(kāi)始進(jìn)行期待已久的手工DIY燒烤。我們每個(gè)人都各盡其職。我負責烤，其他男生負責灑孜然粉，心細的女生們負責將肉串整理好，我拿好后放在爐子上，進(jìn)行翻轉燒烤，待它冒油了，便可以再烤另一面，在我的精心調制下，這肉串從原來(lái)的白白的，冷冷的，變成了現在的黃黃的，熱熱的，色香味俱全，看了就十分美味，讓人垂涎三尺。我拿了一串放在鼻子前一嗅，這味道簡(jiǎn)直是香到我無(wú)法用語(yǔ)言形容的境界，我將它放到了嘴里咬了一口，滿(mǎn)嘴流油，五花三層，很有嚼勁，我沉醉在了這肉香的氣味里，只聽(tīng)見(jiàn)有人對我說(shuō)：“大廚，燒烤好了嗎？”我瞬間回過(guò)神來(lái)，對他們笑著(zhù)說(shuō)：“好了，可以吃了�！贝蠹叶細g聲雀躍，拿出了盤(pán)子，將它們裝飾好，就像一件件藝術(shù)品，我們坐在一起大口吃肉，大口喝飲料，看著(zhù)大家吃著(zhù)我烤的東西，心里十分有成就感。吃完后，我們又去化緣，品嘗了各路美食，吃的非�？鞓�(lè )，美食多的堪比“滿(mǎn)漢全席”。

　　在回家的途中，我想今天有你們陪伴可以稱(chēng)是最美好的時(shí)光，沒(méi)有你們，我覺(jué)得這根本就不算美好時(shí)光，也對，三年之路有你們的歡聲笑語(yǔ)，何曾漫長(cháng)，三年之路，有你們陪伴，我心怡然！

美好的時(shí)光作文11

　　打開(kāi)抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開(kāi)一本，我不禁陷入了回憶。

　　那是五年級時(shí)國慶節的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫(xiě)日記呢？幾個(gè)好朋友輪著(zhù)寫(xiě)，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì )是多么珍貴的紀念��！既然想了，當然要馬上行動(dòng)。課下，我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì )議”，“會(huì )議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議！于是放

　　學(xué)后，我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此，我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色，一人一天，寫(xiě)每天發(fā)生的事情。

　　星期一歸我寫(xiě)。當我飛速寫(xiě)完作業(yè)，手里緊握著(zhù)屬于我的粉色水筆時(shí)，腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀，今天好像發(fā)生了好多事，該怎么寫(xiě)呀？我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字，一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái)，和著(zhù)十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動(dòng)人，我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就發(fā)現，寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè )的事！因為我要寫(xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密，而是四個(gè)人共同的寶貝��！這么想著(zhù)，我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習、共同玩鬧的.畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò)，我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲，我還能感覺(jué)她手心的溫度，我的臉上還粘著(zhù)她溫暖的目光？？文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫(xiě)帶畫(huà)，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)多，但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完，發(fā)現自己剛剛開(kāi)始，就已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì )有同樣的感受吧？不然，我們怎么會(huì )堅持到畢業(yè)呢？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的日記內容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹？？都出現了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號、寵物形象，而且因為我是這幾本日記的開(kāi)發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來(lái)叫去。

　　翻開(kāi)日記，里面有我們的簡(jiǎn)介，各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字；記錄著(zhù)運動(dòng)會(huì )的精彩瞬間，各種比賽的開(kāi)心沮喪；大考小考的分數，對某人的評價(jià)，對學(xué)習生活的各種抱怨，畢業(yè)時(shí)不舍的淚水，還有？？那一段美好的時(shí)光600字。

　　那幾本日記，珍藏著(zhù)我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著(zhù)我們心靈的成長(cháng)，還有我們最最美好的友情！

美好的時(shí)光作文12

　　上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現空無(wú)一人……

　　這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門(mén)開(kāi)了……

　　“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，別發(fā)愣了，等一下班主任就來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)的聲音，我趕緊跑到了陽(yáng)臺。定睛一看，原來(lái)全班六十幾個(gè)人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽(yáng)臺�！霸蹅冞@是干什么呀？”我小聲問(wèn)道�？蛇@時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人回答我，全都安安靜靜，死死盯著(zhù)教室門(mén)口，眼里是從未有過(guò)的認真。

　　“噔噔噔”，聽(tīng)了一年的腳步聲越來(lái)越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥，但也學(xué)著(zhù)樣藏在了墻壁后面。劉老師走進(jìn)了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒(méi)有人，這時(shí)她身后白板突然開(kāi)啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時(shí)、話(huà)劇表演時(shí)、辯論賽……這是我們全班六十九個(gè)人和班主任共同的記憶。

　　同學(xué)們都舒展了身子，走進(jìn)了教室。也不知道是誰(shuí)先開(kāi)口，大家你一句我一句，和劉老師說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，說(shuō)得每個(gè)人眼里都含著(zhù)淚，有人還給老師送了禮物。

　　是啊，進(jìn)入九班報到仿佛還在昨天，接下來(lái)的日子里就好像是在班主任的訓斥中度過(guò)的。說(shuō)實(shí)心話(huà)，我一開(kāi)始就不大喜歡這個(gè)班主任，一天到晚總是在批評我，也很少夸獎我的優(yōu)點(diǎn)，數落我這不好那不好。直到一次考試過(guò)后，她陪著(zhù)成績(jì)不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時(shí)拍了拍我的肩膀，也許那時(shí)我已經(jīng)改觀(guān)……

　　往日里那個(gè)總是自信笑著(zhù)的班主任此時(shí)也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著(zhù)喊了出來(lái)：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領(lǐng)悟到老師對我們的愛(ài)……

　　這件事過(guò)去了兩年多了，可當時(shí)的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時(shí)我說(shuō)了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個(gè)分別之時(shí)，我是怎么做的，又是以怎樣的.心境去面對今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒(méi)有改變。我們每個(gè)人都會(huì )越走越遠，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說(shuō)——

　　“風(fēng)箏無(wú)論飛得多高，多遠，可總有一根線(xiàn)是留在大地上的，它不可以?huà)昝撨@條給予它安全的線(xiàn)。你們也一樣，無(wú)論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時(shí)光！”

美好的時(shí)光作文13

　　童年是一把鑰匙，打開(kāi)我們通向成長(cháng)之路的大門(mén)；童年是一幅七彩的畫(huà)，描繪著(zhù)兒時(shí)的喜怒哀樂(lè )；童年是一艘快樂(lè )的小船，我們坐在甲板上揚帆起航。童年的美好時(shí)光總是讓人深切懷念，而我們卻再也無(wú)法重回那個(gè)美麗的夢(mèng)境。

　　猶記得，小時(shí)候電視前天真的我，聽(tīng)望著(zhù)屏幕里穿著(zhù)優(yōu)雅衣裳的演奏家們彈著(zhù)優(yōu)美的古箏曲子，心中滿(mǎn)是羨慕與激動(dòng)。也是從那一刻，我生出一個(gè)念頭：我要學(xué)古箏！

　　媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)琴行，將我送進(jìn)一間明亮的教室。我知道，我以后將在這里與同學(xué)和老師度過(guò)快樂(lè )的學(xué)習生涯。老師教會(huì )給我們上得啟蒙的第一課，教會(huì )了我手型的擺放和簡(jiǎn)單的指法，老師說(shuō)我很有天賦，一學(xué)就會(huì )。我高興地把新學(xué)的內容彈給媽媽看，媽媽也高興地笑了，并鼓勵我繼續努力。

　　不久，我遇到了問(wèn)題——大拇指上的勾指法我總是彈不好。老師說(shuō)，我的關(guān)節需要彎曲才能彈出這個(gè)音。但是我已經(jīng)把錯誤的彈法練成習慣了。這可把我急壞了，我盡力擠出課余時(shí)間，想把錯誤的指法糾正過(guò)來(lái)。慢慢的，找著(zhù)了感覺(jué)，我成功了！經(jīng)過(guò)日夜的練習，我克服了困難，終于把錯誤的指法糾正了過(guò)來(lái)。這種喜悅是我從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)的'。

　　學(xué)了一年，我的基礎也扎實(shí)了。我盼望的一年一度的音樂(lè )節又到了。老師說(shuō)，我有現在有能力上臺表演了。我高興壞了，讓媽媽立刻讓媽媽去報名了一個(gè)節目。我要彈一首《北京的金山上》，這是我最拿手的曲子。為了在臺上展現得更好，我不惜拿出我的課余時(shí)間來(lái)練習。經(jīng)過(guò)老師的提攜，我的演奏技巧大為提升。音樂(lè )節來(lái)了，我也如愿站在了舞臺上，慷慨激昂的曲調似乎在訴說(shuō)著(zhù)人民的團結和人們對祖國的熱愛(ài)。一首曲畢，掌聲雷鳴。我激動(dòng)地流下了淚水，日夜的努力終于換來(lái)了成果。

　　現在我考完了十級，已經(jīng)不學(xué)古箏了，但是還常常練習以前的曲目。美好的回憶依然浮現在我眼前。

　　童年是一個(gè)人的黃金時(shí)代，記錄著(zhù)我們心路的成長(cháng)，童年的快樂(lè )就好似一場(chǎng)場(chǎng)美麗的夢(mèng)，銘記在我們心中，雖然我們再也回不到過(guò)去，但憑著(zhù)心中的一份美好，我們會(huì )勇敢邁出腳步，光明的向著(zhù)遠方前進(jìn)。

美好的時(shí)光作文14

　　路過(guò)同一片花海，沐浴過(guò)每一寸陽(yáng)光，我踩著(zhù)你留下的腳印，或深或淺。翻新的餐廳里，我們比鄰而坐，亦或青睞同一個(gè)位子，在不同的時(shí)光。樓梯的轉角處還埋藏了你我的歡笑，只是這般的接近都不曾成就彼此的鮮活，反倒是這漫漫無(wú)期的距離滋養著(zhù)我們的情意。日漸新鮮。我嗅到你帶著(zhù)善意靠近的氣息，便甘心的朝你走去，企圖窺探到你深埋的自己。

　　就像瘋子，才會(huì )一直的喜歡了某個(gè)誰(shuí)很多年。你總說(shuō)著(zhù)我們很像，我卻矯情地認為是雙魚(yú)的女子太過(guò)用心。好像只有這般，我才會(huì )有勇氣倔強地說(shuō)：我很拜金而且不懂得珍惜，但我是個(gè)好姑娘。

　　矯情，始終不是個(gè)好東西�？上г谀扯稳兆永�，我卻為它不知疲憊。

　　把青春的記憶認真的刻在這里，太多的情緒開(kāi)始變得閃爍不定。你卻篤定說(shuō)：總是有著(zhù)淡淡的悲傷。每個(gè)字節利落的打在心坎上，讓我沒(méi)得逃避。若不是你，大概我也不會(huì )發(fā)現還是有些情緒，有些記憶會(huì )讓我避而不及。也便自私的希望著(zhù)你會(huì )更懂我一些，在無(wú)論多久的之后。

　　“我希望你的改變哪怕有一點(diǎn)是因為我�！比缃窨磥�(lái)比某人給我的那句英文還要感動(dòng)。沒(méi)有說(shuō)的是，當你把我安排成“我永遠不會(huì )放棄的人”這個(gè)角色時(shí)，潛意識的我是變了的。某人教過(guò)我很多，卻獨獨不曾教我的，是你讓我學(xué)會(huì )了。不會(huì )的珍惜的人兒也可以學(xué)著(zhù)去珍惜一些什么東西，比如友誼。

　　任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。

　　“我想去看一場(chǎng)演唱會(huì )，曲婉婷也好，陳奕迅也好，五月天也好，趁自己還可以任性的時(shí)候我要放肆一次�！边@話(huà)讓我看到了自己。只是我的放肆該是都交給蘇醒了吧。一直不知道他吸引我的到底是什么，堅持還是謙遜。如今想來(lái)應是那份“取名叫做珍惜”的情懷。我是感性過(guò)了頭，才會(huì )在聽(tīng)到有人說(shuō)“在對的.時(shí)間遇到對的人，那是愛(ài)情”時(shí)，任性的說(shuō)“在錯的時(shí)間遇到對的人，就是青春�！�

　　我稱(chēng)你為老婆，你便也以此喚我，于是有了閑暇時(shí)間的亂侃，同一時(shí)段的呼吸，不同城市的默契。

　　所謂的最美好都是看不見(jiàn)的，這就是為什么我們會(huì )在接吻，哭泣，許愿的時(shí)候閉上眼睛。攜手的時(shí)光，可以感受，卻不準碰觸，也該是因著(zhù)這樣。許是隨意慣了，不自覺(jué)地便把這段青春看做了“最美好”。若你問(wèn)起“最美好的時(shí)光里，你遇見(jiàn)誰(shuí)？”我便這般回答�！坝鲆�(jiàn)你，是美好時(shí)光的一段�！�

美好的時(shí)光作文15

　　霧氣盛放落花的魂魄，而我丟失了所有。

　　暖暖的風(fēng)尋夢(mèng)過(guò)往，含蓄渲染，我們固執著(zhù)不回頭，終于交錯了時(shí)光。蘇晨微微潮濕的掌心和溫暖，漸漸變淡了。

　　我們都不知道原來(lái)只是走錯了一小步，就再也回不去。因為我們已經(jīng)交錯了時(shí)光。

　　可是當初我們曾一直堅信會(huì )天天在一起，時(shí)光卻輕易破開(kāi)單薄的約定，這是我們無(wú)法承受的。我記得蘇晨握住我的手時(shí)溫暖的笑容，記得最后一年的夏天，我嘟嚷著(zhù)蘇晨欠我六根棒棒糖，記得被班主任批評時(shí)，倔強著(zhù)不哭的表情，記得蘇晨找了許多個(gè)書(shū)店，終于找到《小王子》時(shí)，黑色的瞳仁流動(dòng)著(zhù)清冽的光芒。

　　這些剔透的年華，是我們惜惜的，卻瑟縮在旮旯里，被埋沒(méi)。

　　很多年后，我問(wèn)自己，是不是那些年，太短暫了，我根本來(lái)不及記地住就已經(jīng)錯過(guò)了。

　　是吧。

　　這些，是我小心眼的玩笑，我想讓你永遠記住我。

　　想起我、沈安和你一起走過(guò)的香樟樹(shù)林，我們曾坐在同一輛單車(chē)上和沈安比賽，輸了就耍賴(lài)，直到把沈安的白臉氣成紅臉。

　　想起我們曾信誓旦旦地說(shuō)一定要在期末考打倒對方，結果沈安居然排在我們前面，我們很不客氣讓他請客。蘇晨會(huì )把她偷帶的烤玉米分給我和沈安，順便帶個(gè)條件。

　　想起畢業(yè)的最后一天，校園內的鳳凰花妖嬈地盛開(kāi)，想起照留念照時(shí)，我們牽著(zhù)手難過(guò)地笑著(zhù)。

　　曾經(jīng)久久佇立的一棵樹(shù)

　　刻著(zhù)生命中惜惜的過(guò)去

　　有些人和事

　　在我們映像中起舞

　　你們的笑容

　　如同夏天的雨幕

　　悲傷的歌

　　一遍遍的翻唱我們的結局

　　那些

　　曾經(jīng)的我們

　　曾經(jīng)的'我和你

　　……

　　那些純凈的年華，被凜冽地撕破，泫然哭泣，而我們無(wú)法挽回，只是看著(zhù)它們，一步步游走在跌落的邊緣。

　　很多年的很多年過(guò)后，青春會(huì )被葬送，輕唱驪歌，我們成了陌路人。擦肩而過(guò)的瞬間，摩擦出熟悉的煙火，誰(shuí)也不認識誰(shuí)了。

　　就這樣遺忘，退卻，消散。

　　我們已經(jīng)交錯了時(shí)光，無(wú)法無(wú)奈。

　　蘇晨，我們還很長(cháng)的路要走，離開(kāi)了沒(méi)有關(guān)系，生命還在繼續。

　　我們只是彼此駐足過(guò)的過(guò)客，交錯了時(shí)光。

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