溫暖的時(shí)光作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的溫暖的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的時(shí)光作文1

　　夕陽(yáng)投在車(chē)棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著(zhù)，不知在講著(zhù)什么。

　　鄉村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著(zhù)家長(cháng)里短的那些事兒�！澳銜缘貌�？小紅家里來(lái)人相親了！乖乖，那還是汽車(chē)……”我當時(shí)還小，也不知道他們說(shuō)的'是誰(shuí)，就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽(tīng)著(zhù)，只是聽(tīng)出了溫馨與甜蜜。

　　聊了好一會(huì )兒，我耐不住了，纏著(zhù)外公去路頭賣(mài)獸藥的小店里，其實(shí)我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過(guò)頭頂，轉個(gè)圈兒。

　　一路上，我不怎么說(shuō)話(huà)，就看著(zhù)前面。那時(shí)，我喜歡留意沿途的風(fēng)景，不覺(jué)得耽誤時(shí)間，太陽(yáng)也照得人很舒服，低著(zhù)頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著(zhù)片片綠萍，霞映河上，照著(zhù)河邊那排靜謐的老屋。無(wú)際的云緩緩飄著(zhù)，映著(zhù)霞光，就像火燒著(zhù)了一般。

　　到了店里，“飛”了“飛機”，就又回去了。聽(tīng)到老人們在聊我的表現，只覺(jué)得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。

　　再，蹲在曬著(zhù)蘿卜干的地方玩著(zhù)小石子兒。如今才明白，童年的最暖的地帶，那些溫暖的時(shí)光，更讓人別樣懷念。

　　夕陽(yáng)投在車(chē)棚上，留下紅暈。狗吠著(zhù)，還是那條老狗。只是，鄉下童年的模樣，漸漸有些模糊。

溫暖的時(shí)光作文2

　　太陽(yáng)公公下班后，換月亮姐姐起床了，他們發(fā)出美麗的光芒，都是神賜給他們的，讓他們來(lái)照耀大地和全世界。

　　每當我放學(xué)回到家，就會(huì )聽(tīng)到炒菜鍋的聲音，就知道媽媽正在煮好吃的晚餐，等著(zhù)我們一起吃。不過(guò)爸爸還沒(méi)回來(lái)，害得我們又等了很久，才等到爸爸下班，爸爸每晚吃飯都會(huì )配一杯小酒來(lái)喝，我和姐姐邊吃飯邊跟爸媽說(shuō)著(zhù)在學(xué)校發(fā)生的趣事。

　　有時(shí)，爸爸會(huì )帶全家人去逛夜市，夜市里有很多我們常光顧的店，有刊登在報紙上非常有名的章魚(yú)小丸子，有好喝的木瓜牛奶和面包攤，總是擠滿(mǎn)了搶購的顧客。

　　有時(shí)爸爸也會(huì )帶我到山上看夜景，從山上往下看，亮閃閃的燈光，好像是迎接我們的國王大道。我們拍了很多照片，有空時(shí)，就可以拿出來(lái)回味這美麗的'夜景。

　　夜晚，月亮總是溫柔慈祥的照著(zhù)我們，星星也努力的高掛天空帶給我們微弱的光芒，夜，是溫暖的時(shí)光。

溫暖的時(shí)光作文3

　　站在時(shí)間的這一頭，我遠眺著(zhù)�；腥缱蛉�，那段和奶奶共度的日子，溫暖了如今散落一地的記憶。

　　小時(shí)候，父母好像總沒(méi)有時(shí)間，我被父母送到奶奶家，由奶奶照看。那時(shí)候，著(zhù)了迷般戀著(zhù)每一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后。奶奶方方正正的小院里，總是環(huán)繞著(zhù)踏著(zhù)幾縷縫紉機的聲音，噠，如夢(mèng)似幻。年幼的我，總愛(ài)靠著(zhù)偌大的縫紉機。奶奶是個(gè)頭發(fā)花白的老人，她總是挺直了腰板，這樣靜靜地忙碌著(zhù)。陽(yáng)光恣意傾灑，一雙的粗糙手穿梭于布料間，伴隨著(zhù)針腳一下又一下地推移。

　　不知什么時(shí)候，我睡著(zhù)了。再醒來(lái)時(shí)，自己卻躺在奶奶的懷里，她輕輕地哼唱著(zhù)歌謠，輕輕地拍我的背，一下，兩下周?chē)鷽](méi)有蟬噪，沒(méi)有蛙鳴，有的，只有奶奶慈愛(ài)的雙眸。她輕輕地摸著(zhù)我的`頭發(fā)，一雙眼溢滿(mǎn)了蜜�；蛟S流年的芳華停留在此刻，就這么溫馨吧！

　　那時(shí)的奶奶，那時(shí)的小村莊，總是很暖。黃昏下，滿(mǎn)村的燈光像秋后的果實(shí)，一枚枚地在窗外亮了起來(lái)。奶奶笑了，仿佛微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)的梔子花。我還是那樣，坐在奶奶的膝上，注視著(zhù)那個(gè)笑得祥和的老人。

　　滿(mǎn)載著(zhù)溫暖的回憶，我輕快上路，挑著(zhù)滿(mǎn)筐滿(mǎn)簍的溫暖，將曾經(jīng)那個(gè)小小人，那段舊時(shí)光，那份暖意，繼續藏匿在心間(拾慧語(yǔ)文）

溫暖的時(shí)光作文4

　　我想我會(huì )一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。

　　那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著(zhù)友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話(huà)跟別人表達傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。

　　那時(shí)候這個(gè)世界上充滿(mǎn)了絕對的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。

　　那時(shí)光讓所有人都羨慕。

　　可是后來(lái)當他們醒來(lái)之后才發(fā)現那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著(zhù)怎樣的陰謀詭計，他們又過(guò)著(zhù)怎樣的生活，無(wú)可挑剔。

　　面對生活中所擁有的.無(wú)數煩憂(yōu)，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。

　　只是因為從一開(kāi)始他們就不拿自己和任何人比較，他們早就已經(jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì )找到自己的獨特發(fā)展道路。

　　將來(lái)終究也會(huì )變得不同的。

　　可是卻也因為這種不同，他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續拼搏和信任的地方。

　　如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(cháng)，那就十分漫長(cháng)。

溫暖的時(shí)光作文5

　　正值疫情期間，我和媽媽準備去超市買(mǎi)些生活用品囤起來(lái)，準備“與世隔絕”。

　　因為已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，所以，我們匆匆忙忙地拿了些袋子，就趕緊去了超市。一路上，我們都在與時(shí)間賽跑，我和媽媽飛奔到了大潤發(fā)的門(mén)口，準備測體溫。

　　就在這時(shí)，我看到了測體溫的阿姨戴著(zhù)口罩，心里猛地震了一下，摸摸自己的臉，完了！口罩沒(méi)戴！媽媽也意識到了這一點(diǎn)，現在該怎么辦？現在到處都要口罩，沒(méi)口罩到哪兒哪不讓進(jìn)，到哪兒哪拒絕，我們心急如焚，怎么辦��？媽媽看了看時(shí)間，八點(diǎn)半了，疫情期間，大潤發(fā)還提前關(guān)門(mén)！“唉，都怪我當時(shí)走得太急了，現在好了�！眿寢寚@了口氣，準備回家。

　　這時(shí)，那位測體溫的阿姨似乎看出了什么，就朝我們走來(lái)，然后問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳銈冊趺戳�，有什么困難嗎？是沒(méi)戴口罩嗎？”我媽媽不好意思的`說(shuō)：“是……是的，今天出門(mén)太急了，忘拿了�！薄澳阍趺床辉缯f(shuō)呢？”那阿姨笑著(zhù)對媽媽說(shuō)，于是，她從口袋里拿出兩個(gè)新口罩，然后給我和媽媽?zhuān)�輕輕一句：“喏，今天正好沒(méi)用，多出來(lái)的�！蔽液蛬寢尳拥胶�，連忙道謝，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。之后，我們順利地買(mǎi)完?yáng)|西回家了。

　　雖然是寒冬，風(fēng)刮得很厲害，但是我的心里，卻暖暖的。

溫暖的時(shí)光作文6

　　在生活中，有很多讓我們溫暖的時(shí)光。你們有沒(méi)有呢？不管你有沒(méi)有，反正我是有的！

　　有一次我生病，得了重感冒，在小區看過(guò)醫生吃藥兩天后沒(méi)有好轉，不得已爸爸媽媽帶我去院了。當時(shí)在醫院的病床上身體特別難受，心里也很難過(guò)，感覺(jué)自己特別孤獨！有一天我突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是老師讓同學(xué)們來(lái)看望我了！他們說(shuō)希望我的病能趕快好起來(lái)，去學(xué)校上課。并給我了很多好吃的，好玩的！當時(shí)我的心里特別感動(dòng)，特別溫暖！

　　還有一次，在考試的時(shí)候，我感覺(jué)這一次的`題比較難，考試時(shí)間比較少，導致我沒(méi)有發(fā)揮好！所以才勉強及格！得到成績(jì)的我心里特別難受�；氐郊液�，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，正在過(guò)暴風(fēng)雨前最后的寧靜！爸爸貌似看出了我的心思，于是問(wèn)我這次考試成績(jì)。我不禁低下頭說(shuō)，這次考的比較差。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾一次考不好很正常！不要氣餒，下次繼續努力！”當時(shí)，我就像在做夢(mèng)一樣，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)有怪我，反而勸我讓我不要氣餒！當時(shí)覺(jué)得在心里特別溫暖！

　　最后，我記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)地方玩，當時(shí)我特別開(kāi)心，心里特別溫暖。

　　這就是我的溫暖時(shí)光，你們呢？歡迎和我一起分享！

溫暖的時(shí)光作文7

　　人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。

　　冬日里，下著(zhù)鵝毛大雪，在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著(zhù)。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著(zhù)我們三個(gè)個(gè)想出去的眼神。

　　對我們說(shuō):“同學(xué)們，我告訴大家三個(gè)好消息�！甭�(tīng)到，“好消息”，大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請讓我把話(huà)說(shuō)完，咱們下三節語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請大家注意安全�！�

　　老師的話(huà)音剛落，班里就響起陣雷鳴般的掌聲。

　　上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì )兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的`唱，還有在雪地里打雪仗。當我正準備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒(méi)注意，三個(gè)腳踩空，手就劃著(zhù)了。我的好朋友看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫務(wù)室，醫生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺(jué)得好溫暖。包好傷口后，我和好培養二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。

溫暖的時(shí)光作文8

　　別看我二奶奶兇，她是一個(gè)非常善良的人。

　　有一次暑假，我們開(kāi)車(chē)去二奶奶家玩。但是，二奶奶的家在村莊里，我們只能步行。在路上我一不小心摔了一跤，二奶奶聽(tīng)到了我的哭聲。就直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)，直奔縣醫院，在二奶奶的背上我流下了眼淚。

　　第二天早晨，我像往常一樣。去找鄰居家小孩玩，我看見(jiàn)他有了一輛越野自行車(chē)。我飛快跑回家告訴二奶奶，我想要一輛越野自行車(chē)。二奶奶說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)啊�！蔽遗芰顺鋈�，邊哭邊喊：“為什么別的`孩子要啥有啥，可我啥也沒(méi)有！”媽媽告訴過(guò)我不要跟二奶奶耍脾氣，我急忙跑去跟二奶奶道歉。

　　到了家里，我發(fā)現二奶奶不見(jiàn)了，我三步并作兩步去尋找二奶奶，終于在垃圾回收站找到了二奶奶。我發(fā)現她正在翻垃圾桶，全身弄的很臟�！盀槭裁匆獡焖芰掀�？”我問(wèn)。

　　“為了攢錢(qián)給你買(mǎi)個(gè)越野自行車(chē)呀！”二奶奶告訴我，那天，我大哭了一場(chǎng)，再也沒(méi)有提過(guò)自行車(chē)的事情了。

溫暖的時(shí)光作文9

　　時(shí)間，慢慢流逝著(zhù)，這也給我們留下了許多溫暖的時(shí)光

　　溫暖的時(shí)光是老師的關(guān)心。那天發(fā)英語(yǔ)期中試卷，原本以為我能考得不錯，因為我在考試的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到那么難，可發(fā)下來(lái)就傻眼了，我竟然考了80多分，怎么會(huì )這樣？我坐在那兒沉默不語(yǔ)。下了課，我再也控制不住自己的情緒，哭了起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事，同學(xué)們連忙過(guò)去解釋�！昂昧�，別哭了，下次再努力努力就好了�！蹦谴�，算是溫暖的時(shí)光了。

　　溫暖的時(shí)光不僅是老師的關(guān)心，也是同學(xué)的幫助。那次，我去數學(xué)辦公室抱課堂作業(yè)，一不小心，課堂作業(yè)全掉地上了，我只好撿起來(lái)，有一位我不認識的同學(xué)，估計也是六年級的吧，她說(shuō)了一句：“我幫你�！苯又�(zhù)她在那兒幫我撿拾掉落的`課堂作業(yè)，我很開(kāi)心，因為被別人幫助也是一件開(kāi)心的事。

　　我很慶幸有個(gè)好老師和同學(xué)，因為他們可以在我難過(guò)的時(shí)候得到安慰，也是他們在我的回憶里留下了最溫暖的一面！

溫暖的時(shí)光作文10

　　什么是溫暖？可能會(huì )有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。

　　每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì )，都是拿著(zhù)球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿(mǎn)頭大汗，卻連球都沒(méi)碰到。

　　我們坐下來(lái)認真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗和感受，然后再開(kāi)始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來(lái)一會(huì )兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的`力量真的是很偉大的。

　　與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。

　　到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結果一會(huì )兒，就累得不行了。突然感覺(jué)有一種力量支撐著(zhù)我，我回頭一看，是媽媽在后面推著(zhù)我，而爸爸又在后面推著(zhù)媽媽。那一刻，我感覺(jué)心里真溫暖。

　　溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。

溫暖的時(shí)光作文11

　　溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。

　　這天數學(xué)課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下�！疤靺�，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會(huì )嗎？不，這些題我都會(huì )。那我為什么會(huì )考這么差�！�

　　我拿著(zhù)手中這張布滿(mǎn)紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責罵，我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“千萬(wàn)別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分�！�

　　當聽(tīng)了朋友的話(huà)后，我的`心里總覺(jué)得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿(mǎn)了干勁，想著(zhù)下次一定不會(huì )辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖。

　　我發(fā)現，當一個(gè)人感受到溫暖后，整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色，現在是暖色。以前是陰冷，而現在就是陽(yáng)光。當我們疲憊了一天后，家人的一聲問(wèn)候，叫做溫暖。當我們最失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠都能成為那個(gè)溫暖別人，與被人溫暖的人。

溫暖的時(shí)光作文12

　　時(shí)光總是悄悄地離開(kāi)我們。在我的記憶里，學(xué)校里的時(shí)光是最溫暖的。

　　一轉間，五年級畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。正排著(zhù)隊，突然有人來(lái)擠我，用一種很為難的表情對我說(shuō)：“你剛才沒(méi)來(lái)，不許站這，上末尾去站�！蔽已蹨I瞬間淌了出來(lái)。我一邊抹著(zhù)眼淚往后走，一邊胡思亂想著(zhù)。突然，李卓曦同學(xué)笑容滿(mǎn)面地向我招手：“佳妮，別哭，你站在我的前面吧�！蔽夷ǖ粞蹨I，感激地說(shuō)：“謝謝你！”在一次小事里，卓曦同學(xué)對我的一句暖心之語(yǔ)，最讓我歡喜，這是最溫暖的時(shí)光。

　　五年的小學(xué)生活，同學(xué)關(guān)懷著(zhù)我，老師也像媽媽一樣照顧著(zhù)我。

　　班主任熊老師那一次看見(jiàn)我成績(jì)迅速下降，喃喃自語(yǔ)：“佳妮最近成績(jì)下降的'好快呀，她不是很優(yōu)秀的嗎，怎么會(huì )這樣？不行，我需要幫助她提升提升�！闭n上提問(wèn)，課后督促。在快期末考試的前期，我的成績(jì)猛地沖上來(lái)了，把老師樂(lè )得嘴巴直咧，我心里也美滋滋的。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵，其實(shí)，趙老師就是這樣的老師，我喜歡極了！在那一刻，就是最溫暖的時(shí)光。

　　母校里，有青春活力的朝氣，是感受和諧溫暖的家，是同學(xué)謙讓的禮儀之地！

　　青春的每一段溫暖時(shí)光，我都銘記深刻，永遠不會(huì )忘記！

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