時(shí)光機作文經(jīng)典【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光機作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時(shí)光機作文1

　　我們過(guò)去的日子還能復返嗎？當然能，因為我有一臺時(shí)光穿梭機，他能將我們帶入人們以前的生活當中，享受一下古代生活中神奇樂(lè )趣。

　　只要我按下按鈕就能時(shí)光倒流。咦！真的時(shí)光倒流了，你看，那位文質(zhì)彬彬那位拿著(zhù)一塊玉的先生正騎著(zhù)馬去那兒呢？他那塊玉——好像是趙國的“和氏璧”，哦，原來(lái)我來(lái)到了“戰國時(shí)期”，那位就是才智過(guò)人的藺相如，只見(jiàn)他向城門(mén)方向快馬飛去，他肯定是見(jiàn)秦王，我得也去看看，開(kāi)開(kāi)眼界。我到達秦國皇宮的大殿時(shí)，藺相如已捧著(zhù)璧靠在柱子站定，他理直氣壯，一點(diǎn)都不畏懼地和秦王針?shù)h相對地談判著(zhù)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌劍的對話(huà)后，秦王終于答應他的要求。藺相如真的如書(shū)上所說(shuō)的，果然是機智勇敢。我為那一幕激勵的`辯駁而情不自禁地鼓掌，在寂靜的大殿中突然聽(tīng)到掌聲，眾人都用奇異的目光注視著(zhù)怪模樣的我，待命的官兵立刻朝我撲過(guò)來(lái)。��！危險！危險！我走啦！bey-bey！

時(shí)光機作文2

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個(gè)人對我贊嘆不已！

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰之前，看看當時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的怪物，現在的.黃帝陵和嫘祖陵都那么壯觀(guān)，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去，然后現代就沒(méi)人吃粽子了。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到很久以前的瑪雅部落那里，看看他們都預言了什么，20xx到底是不是世界末日，如果是，我一定要問(wèn)個(gè)明白，問(wèn)出個(gè)道理來(lái)。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到大觀(guān)園，當場(chǎng)就揭穿鳳姐想用掉包計讓寶玉和寶釵成親的陰謀，讓林黛玉長(cháng)久地活下去，不被氣死。這樣《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中又多了我一人。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我還會(huì )做更多事，我要改變歷史！但時(shí)光現在還沒(méi)制造出來(lái)，所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機。

時(shí)光機作文3

　　時(shí)間不等人。當你做錯了事情，也不能去挽回。時(shí)間就像一條小溪，而那分分秒秒就是溪中的流水，總是有去無(wú)回�？赡�，在那些巨大的石頭擋住你時(shí)，你也不能逆流而上，重新開(kāi)辟一條路。等待你的，只有那無(wú)邊無(wú)際的黑暗，最終踏入死亡。

　　如果是這樣，我多么希望有一臺時(shí)光機��！哪怕只有一次機會(huì )也行�？煲�睡覺(jué)前，我又開(kāi)始念叨起來(lái)。晚上，夜已深了，月亮閉上了眼睛，星星在一起聚會(huì )了。我完全沉浸在深深的`夢(mèng)中。這是一個(gè)神奇的夢(mèng)，我在黑暗中迷茫地走著(zhù)，前方出現了一束強烈的光，照得我睜不開(kāi)眼睛。隨后，我看見(jiàn)了一臺和我想象中一樣的時(shí)光機，就醒了。后來(lái)，天亮了，我在自己的臥室中看見(jiàn)了時(shí)光機。我心想：終于能實(shí)現我的愿望了！

　　緊接著(zhù)，我沖進(jìn)了時(shí)光機。在熟悉了方法后，就開(kāi)始調到2008年5月12日下午一點(diǎn)，那是發(fā)生汶川大地震的前一個(gè)小時(shí)。我對在外面的行人說(shuō)：“大地震馬上就要來(lái)了，快點(diǎn)逃吧！”他們不但不相信我，還反過(guò)來(lái)說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病。我就把我通過(guò)時(shí)光機來(lái)到這兒，又把機子給他們看，他們才相信我了。終于，他們成功躲過(guò)了地震。

　　我得到了時(shí)光機，又救下了許多人。我真覺(jué)得自己也變得偉大了起來(lái)！

時(shí)光機作文4

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個(gè)人對我贊嘆不已！

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰之前，看看當時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的'怪物，現在發(fā)現的蚩尤陵和嫘祖陵都那么壯觀(guān)，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到很久以前的瑪雅部落那里，看看他們都預言了什么，20xx到底是不是世界末日。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到世界大戰之前，去到希特勒住的地方，用匕首將他殺死，不釀成毀滅性的世界大戰。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機……

　　我還會(huì )做更多事，但時(shí)光穿梭機現在還沒(méi)制造出來(lái)，所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機。

時(shí)光機作文5

　　科技變化得真快啊，我已經(jīng)成功地創(chuàng )造出了時(shí)光機。

　　有一次，我想去到三國時(shí)代看看，于是我成功進(jìn)入時(shí)光隧道，穿越回了那個(gè)時(shí)代，我坐在時(shí)光機上，一不小心把《三國演義》推下了時(shí)光機，被我佩服的諸葛亮大神撿到了，于是，仿照著(zhù)書(shū)中的'諸葛亮弄了一次《草船借箭》。然后我不小心按了下穿越按鈕，來(lái)到了一個(gè)不知名的時(shí)代，看著(zhù)沒(méi)事，津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果，只剩下果“心”后，我就隨便一扔，扔掉了一顆蘋(píng)果樹(shù)上，又把一顆蘋(píng)果砸了下來(lái)，砸到一個(gè)名字叫牛頓的人，他被砸醒后，在那個(gè)地方思考著(zhù)“為什么蘋(píng)果會(huì )掉到地上？”經(jīng)過(guò)他研究后，發(fā)現了地心引力。我繼續穿越著(zhù)，來(lái)到愛(ài)迪生的家里，愛(ài)迪生那時(shí)還小，見(jiàn)到我這機器就好奇摸一下，我看到他家光線(xiàn)太暗了，決定要幫他家搞個(gè)燈，我找來(lái)這材料，又找來(lái)那材料，材料齊全了，然后我左搞搞，右搞搞，他也很好奇地學(xué)著(zhù)我，終于我搞好了燈，他也搞好了，也學(xué)會(huì )了，這時(shí)，他的媽媽回來(lái)了。

　　我就得閃了，不然會(huì )影響未來(lái)，接著(zhù)我穿越回去了。他媽媽回來(lái)啦，看到這些燈，還以為是愛(ài)迪生發(fā)明了呢！很好，我回家了，剛剛太險了，差點(diǎn)我就成了發(fā)明燈的人了。

時(shí)光機作文6

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要穿梭到侏羅紀，看看大小不同，形態(tài)各異的恐龍。翼龍能飛多高？比鷹高嗎？梁龍的脖子比長(cháng)頸鹿長(cháng)嗎？霸王龍是不是和書(shū)上寫(xiě)的一樣威震八方？吼一聲能把石頭震碎，跺一腳能使地面崩塌，揮一掌能將大樹(shù)推倒呢？如果我能穿梭到侏羅紀，那么一切的'問(wèn)題都將找到答案。

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要看看遠古時(shí)代的原始人。他們長(cháng)得和現代人有什么不同？他們的語(yǔ)言是怎樣的呢？他們的生存方式是打獵還是摘果子呢？他們是露宿叢林，還是住在山洞里呢？如果弄懂了這些，我就是一個(gè)考古學(xué)家啦！

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要去幫助修建萬(wàn)里長(cháng)城的勞動(dòng)人民，給他們幾臺起重機，讓他們更快、更好地修建萬(wàn)里長(cháng)城。那這樣，長(cháng)城的修建也有我的一份功勞了。

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要去皇宮中一探究竟。瞧瞧皇宮中的規矩，看看后花園，研究古代的服飾。順便看看統一天下的秦始皇、中國唯一一個(gè)女皇———武則天和許許多多的詩(shī)人。如果我真見(jiàn)了這么多歷史上的人物，我會(huì )紅的呦！

　　假如我有一臺時(shí)光機，我還想做許多許多的事。假如我真的有一臺時(shí)光機，那這世上的未解之謎就能解開(kāi)不少了。

時(shí)光機作文7

　　今天，張老師問(wèn)我們，如果你有一臺時(shí)間機器，你會(huì )做什么？李新浩突然舉起了手，老師讓他回答。他說(shuō)，“如果有時(shí)間機器，我會(huì )坐在那里，看看我未來(lái)的職業(yè)是什么�！�

　　我也考慮過(guò)了。舉起手來(lái)。老師讓我站起來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么。我慢慢地說(shuō):如果有時(shí)間機器，我會(huì )坐在里面，看看六年級期末考試后我是否能進(jìn)我住的初中。

　　張老師還說(shuō):如果有時(shí)間機器，我會(huì )坐在里面看下學(xué)期二年級期末考試后每個(gè)人得了多少分。

　　我想了一下，我的心是這樣的:要是我真的.能在現實(shí)中通過(guò)初中考試就好了！然而，他笨手笨腳，數學(xué)得了滿(mǎn)分，中文也很差.好的。這似乎無(wú)法實(shí)現。

　　張老師似乎看到了我的心理活動(dòng)，溫柔地對我說(shuō):你能實(shí)現你的愿望嗎？老師相信你，你也必須相信自己！

　　我想了一會(huì )兒，對老師說(shuō):老師，謝謝你信任我，我也會(huì )信任我自己！你也可以看到我們未來(lái)的好成績(jì)！大家一起說(shuō):當我們80歲的時(shí)候，我們會(huì )去時(shí)光機器買(mǎi)一雙鞋。

時(shí)光機作文8

　　一天，森林委員召開(kāi)了發(fā)明大塞。小松鼠知道這個(gè)消息后欣喜若狂，因為它在泥土下找到了一本舊書(shū)，知道了本世紀連科學(xué)家都發(fā)明不了的東西時(shí)光機！

　　比賽那天，大象主持人讓大家展示自己的作品。河馬展示的是地核能量收集機。小兔子展示的是蟲(chóng)洞器，它的'形狀像是一個(gè)圓盤(pán)子。小松鼠展示的就是時(shí)光機，它看上去像一輛炫酷的跑車(chē)，并有著(zhù)一對飛行器，隨時(shí)隨地都能飛起。當小松鼠說(shuō)出它的名字時(shí)，觀(guān)眾們都大吃一驚，隨后目瞪口呆。

　　就在這時(shí)，鴿子送信員飛快地趕來(lái)，驚慌地說(shuō)：“不好了，不好了，有一只小狗在河里淹死了！”霎時(shí)，比賽現場(chǎng)的觀(guān)眾都嚇得六神無(wú)主。這時(shí)，小松鼠機靈一動(dòng)，馬上開(kāi)著(zhù)時(shí)光機到空曠的草地上，只見(jiàn)一道道電光繞著(zhù)時(shí)光機，輪子下邊飛濺著(zhù)一簇簇火花，剎那間，時(shí)光機消失在草地上。小松鼠回到了過(guò)去，告訴小狗別去那條河邊，成功的救回了小狗。

　　后來(lái)，大家都贊賞小松鼠做了一件天大的好事，小松鼠也沒(méi)有驕傲自大，一直默默的做著(zhù)好事，如果遇到緊急重要時(shí)刻，它也會(huì )用到自己的時(shí)光機。

時(shí)光機作文9

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我就會(huì )到媽媽小時(shí)候看一看，媽媽學(xué)習的時(shí)候是不是很努力？看一看媽媽過(guò)得好不好？如果過(guò)得不好我就要幫助她，如果小時(shí)候的媽媽過(guò)得很好，我還是要給她做一些需要幫助的事兒。、

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我還想到200年以后看一看，人們臉上是不是個(gè)個(gè)都有著(zhù)微笑？看一看有沒(méi)有外星人來(lái)我們地球游玩？有沒(méi)有終結者侵略地球？我還要看一看地球上的科學(xué)家發(fā)明了哪些高科技新產(chǎn)品？

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我還想到恐龍世界�？匆豢淳薮蟮目铸埵窃鯓硬妒车�？我多想坐在暴龍的身上看一看各種各樣的'恐龍在干些什么？我還要和恐龍玩一個(gè)惡作劇，偷走暴龍的蛋，嚇一嚇暴龍。

　　假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我就可以知道現在所有的未解之謎！

時(shí)光機作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了22世紀。隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，這時(shí)的我們連時(shí)間都能控制，秘密武器就是——時(shí)光穿梭機!

　　我發(fā)明的時(shí)光穿梭機，它將是萬(wàn)能的，不僅可以穿越時(shí)空回到遠古時(shí)代，還可以帶你走進(jìn)神秘的未來(lái)世界。它只有5毫米厚，約3米高，透明的像個(gè)玻璃做成的整流罩，速度比光速還要快幾十秒。它的操作很簡(jiǎn)單，假如人們想穿梭，只需直接走進(jìn)穿梭機，站穩，系上安全帶，機器會(huì )紅外線(xiàn)掃描自動(dòng)感應你的腦電波。這時(shí)，你大腦所想的時(shí)空區域就會(huì )顯示在前端顯示屏上，你只需點(diǎn)擊“確認”。它就會(huì )以比光速還快的`速度將你帶到你所想去的時(shí)空區。那種感覺(jué)肯定美妙極了!但是如果你在進(jìn)入穿梭機器時(shí)，大腦不夠集中精力，讓機器錯誤的判斷。它就會(huì )給你一點(diǎn)出乎意料的“失誤”哦——它會(huì )將開(kāi)小差的操作者送到老年時(shí)空，讓你變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得有點(diǎn)糟糕，不過(guò)倒也不要太擔心，它其實(shí)是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，只會(huì )讓你保持一天年老的狀態(tài)而已。

　　哈哈，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得很有趣呢?如果你也想感受這種新奇冒險的感覺(jué)，就趕緊來(lái)體驗一回吧!

時(shí)光機作文11

　　坐上時(shí)光機，我們來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

　　未來(lái)學(xué)校的教室有很多新功能。同學(xué)們不用背著(zhù)很沉重的書(shū)包，只要輕輕按一下桌上的.按鈕，就會(huì )自動(dòng)出現上課用的書(shū)本和文具，非常方便；如果你請假了，會(huì )有機器人拍攝老師上課的過(guò)程，發(fā)到家長(cháng)的手機上，你在家里也可以看到老師上課，完全不會(huì )擔心生病無(wú)法上課。

　　未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)也是智能操場(chǎng)�，F在如果下雨天我們就不能到操場(chǎng)上體育課，未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)不存在這個(gè)問(wèn)題。如果遇到下雨天，就會(huì )升起一個(gè)大大的帳篷來(lái)?yè)跤�，大家可以放心在操�?chǎng)上體育課；如果遇到很多班級上體育課，那么就會(huì )啟動(dòng)兩層操場(chǎng)，有些班級可以到第二層操場(chǎng)上體育課，大家就不會(huì )那么擁擠了。

　　未來(lái)的學(xué)校還有非常安全的保護系統。只要感應到地震來(lái)了，它就會(huì )開(kāi)啟保護模式，升到半空中，完全不受地震的影響；如果一旦刮起了臺風(fēng)，學(xué)校又會(huì )自動(dòng)進(jìn)入地下世界，臺風(fēng)再大也吹不到……

　　未來(lái)的學(xué)校就是這樣子的，你喜歡嗎？

時(shí)光機作文12

　　每次看到哆啦A夢(mèng)擁有的時(shí)光機，我就羨慕不已，希望有一天我也有一個(gè)。帶我翱翔各個(gè)宇宙星球，穿越不同的時(shí)光隧道，探索五彩世界的奧秘。

　　在我的世界里，周一到周五都是學(xué)習做作業(yè)，我特別羨慕爸爸媽媽?zhuān)�因為他們從�?lái)不用做作業(yè)。我有時(shí)會(huì )想如果我有一臺時(shí)光機就好了！這臺時(shí)光機有兩個(gè)門(mén)，可以從現在到未來(lái)，也可以從未來(lái)到現在，只要一按遙控器，不管是從現在到未來(lái)還是從未來(lái)到現在，都隨我選擇。這樣我就可以通過(guò)時(shí)光機到未來(lái)看看，我想看看自己是不是也可以像爸爸媽媽那樣再也不用做作業(yè)了。

　　我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，其實(shí)爸爸媽媽也在學(xué)習，只是大人和孩子的學(xué)習內容不一樣，咱們如果不學(xué)習就會(huì )被社會(huì )淘汰的呀！就像書(shū)里說(shuō)的“活到老學(xué)到老”嘛！媽媽還說(shuō)現在科學(xué)家還沒(méi)研究出這臺時(shí)光機呢！要想擁有時(shí)光機，我還要認真努力的學(xué)習，將來(lái)有知識了，做個(gè)出色的科學(xué)家肯定能造出你心中的'時(shí)光機。

　　最后我堅定的告訴媽媽?zhuān)�我要認真學(xué)習，長(cháng)大了一定要造出我心中的時(shí)光機。

時(shí)光機作文13

　　我清明節到了，我們一家人把該買(mǎi)的東西買(mǎi)好后，便坐車(chē)去“看”去世的爺爺。爺爺已經(jīng)去世四年了，癌癥讓他離開(kāi)人世的。站在他的墓前，我濕了眼眶，回想起他去世的那個(gè)晚上。

　　那天，我和爸爸媽媽準備去外公家住一夜，于是我們就順路去看看爺爺。一到爺爺住的病房，我就跑到他懷里撒嬌，爺爺樂(lè )呵呵地看著(zhù)我，把我抱在懷里說(shuō)，等他病好了就回家陪我玩，我開(kāi)心地應了一聲。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸就開(kāi)車(chē)到了外公家，我們吃過(guò)晚飯就上床睡覺(jué)了。

　　夜里，爸爸的.電話(huà)響了，接了電話(huà)后，他的臉色很不好，掛了電話(huà)爸爸媽媽就急急忙忙地開(kāi)車(chē)走了，而我還不知道發(fā)生了什么。早上7點(diǎn)，我被爸爸接去了醫院，這時(shí)才知道，爺爺在昨晚去世了。我大哭起來(lái)，埋怨爸爸媽媽不讓我見(jiàn)爺爺最后一面。我想不明白下午看爺爺的時(shí)候還很有生氣啊，怎么不過(guò)一會(huì )兒就去世了？想到這兒，我放聲大哭，在那一刻，我多想有一臺時(shí)光穿梭機。

　　如果我有一臺時(shí)光穿梭機，我要回到爺爺去世的那個(gè)晚上，好好看看爺爺，把自己最想對爺爺說(shuō)的話(huà)告訴他，給他捶捶背，給他講笑話(huà)逗他開(kāi)心，我要告訴他“爺爺，我愛(ài)你！”如果我這樣做了，爺爺也不會(huì )去世時(shí)眼睛都沒(méi)閉上，我知道，那是因為他不放心我和哥哥。

時(shí)光機作文14

　　假如我有一臺時(shí)光機，我會(huì )回到過(guò)去，改正以前的錯誤和毛��；我會(huì )到國內外的名勝古跡，飽覽大自然的風(fēng)光；我會(huì )走到未來(lái)，去實(shí)現我的環(huán)保夢(mèng)想。

　　咦，有一天時(shí)光機真的被發(fā)明出來(lái)了。時(shí)光機把我帶到了20xx年10月，我剛從瑞典首都斯德哥爾摩領(lǐng)取諾貝爾“環(huán)境學(xué)獎”回來(lái)，我的專(zhuān)機降落在欽州港海面機場(chǎng)上。我從機窗看到我發(fā)明的“海面浮板”，我無(wú)比欣慰，因為這種“海面浮板”已經(jīng)被世界各國廣泛利用�？�，欽州港幢幢高樓從海面拔起，萬(wàn)頃良田隨海面無(wú)限延長(cháng)，遠遠望去，藍天、白云、良田、海洋構成了一幅奇美的畫(huà)卷。干凈整齊的街道別致優(yōu)雅、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。公園、廣場(chǎng)綠草如茵，休閑的人們腳穿著(zhù)萬(wàn)能的'鞋子，身穿著(zhù)冬暖夏涼的衣服，在海風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得格外舒心！

　　忽然，在廣場(chǎng)高高的中央電子屏幕上，播放特大新聞報道：“女士們、先生們，現在宣布諾貝爾‘環(huán)境學(xué)獎’獲得者是來(lái)自中國年輕的李柏宏先生，他為世界環(huán)保做出了杰出的貢獻，下面有請他說(shuō)一下自己的獲獎感言……”只見(jiàn)我在屏幕前侃侃而談：“……綠色是世界上最美的顏色，生活中不能沒(méi)有綠色……海洋是我們人類(lèi)的綠色家園，我們要充分利用和保護它……”

　　哇，鏡頭前的我帥呆了！

時(shí)光機作文15

　　如果世上真的有時(shí)光機，呢么請一定要讓我回到過(guò)去，回到與你一起的日子�！�—題記

　　引子

　　落日的余暉把大地染成金黃，一個(gè)孤獨的背影倒印在摩天輪上。那男子身邊留著(zhù)一個(gè)空位，好像是專(zhuān)門(mén)為誰(shuí)準備的。

　　望向天空中的乳黃色的太陽(yáng)，眼神中劃過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)傷，喃喃道：”我們還會(huì )在見(jiàn)面嗎？"

　　有些自嘲般地笑了笑，一陣無(wú)聲。

　　時(shí)光飛逝，男子來(lái)到了摩天輪的頂端，沐浴在金色的陽(yáng)光下，男子的影子被拉得長(cháng)長(cháng)的，眼神中多了幾分決然之色。

　　下一秒，縱身一躍。

　　時(shí)間仿佛定格，轉眼，男子的身影一消失，留下的.是一座孤獨的摩天輪，長(cháng)長(cháng)的倒影，堅守著(zhù)自己的職責，默默旋轉。

　　世間一切都在有序的，只是人們總感覺(jué)少了什么，少了什么很重要的東西。

　　漸漸，沒(méi)有人再記得這個(gè)名字——夏逸蘇。

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