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時(shí)光的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光的作文1
夜深了，城市安靜了下來(lái)，忙碌了一天的人們，似乎也隨著(zhù)城市的安眠進(jìn)入了夢(mèng)鄉。此時(shí)此刻，窗外的月色是那樣的迷人，寧靜中帶著(zhù)點(diǎn)深邃的氣息，不知不覺(jué)的便讓人沉醉于其中。
我不知道，在這樣的夜色里，有多少人和我一樣，也在靜靜地品讀這份夜的情懷，也許是一個(gè)，也許是一群，只是不知，遠方夜空下的你或者他，是否也在思考這個(gè)同樣的問(wèn)題。
站了很久，也思索了很久，答案始終無(wú)法呈現，只余下一聲輕輕的嘆息，徘徊在昨日的煙塵里，苦苦找尋那一抹記憶的痕跡。
晚風(fēng)劃過(guò)，驚醒惆悵幾許，仰望著(zhù)天際的`暗淡，輕扣那一絲飄過(guò)的清寒，此時(shí)，我的心卻是如此的平靜。雖然，時(shí)光早已走到了這頁(yè)故事的盡頭，但，那些刻在記憶里的畫(huà)面卻從來(lái)不曾褪色。也許，我無(wú)法看到故事的終點(diǎn)，可我卻在這頁(yè)時(shí)光的記載中留下了最真摯淚水。
歲月輕輕地在流淌，記憶里的一切，似乎都在飄遠，都在逝去，就像那些盛開(kāi)在春日里的花朵，曾是那么恣意的綻放。
人生的旅途，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我們遺忘的有很多，能記住的卻渺渺無(wú)幾，一如時(shí)光的流逝，改變的始終是沿途的風(fēng)景，還有那些相遇在人海的身影。而唯一不變的，卻是那份思念的心情，沉淀于心靈的深處，散發(fā)著(zhù)醉人的馨香，那一瞬的感動(dòng)，似乎穿越了千萬(wàn)年的光陰，只為訴說(shuō)這份永恒的美麗。
有時(shí)候想想，人活一世，如同草木一秋，我們要追求的其實(shí)也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是在平平淡淡的生活中，找尋一些能讓自己留戀和回味的東西，來(lái)升華空虛的心靈。
人生路上，風(fēng)景迭換，我們看到的很多，遇到的也很多，但是能在心底留下的卻不多。兜兜轉轉，時(shí)光一去多年不復返，不知不覺(jué)間，我們就那樣走到了成長(cháng)的邊緣，是否還記得，那些沉寂在年華里最純凈的聲音，還有那份流淌在記憶中最青澀的笑容。
也許，這些簡(jiǎn)單的快樂(lè )注定只能存在于夢(mèng)里了，現實(shí)的世界總是那么的殘忍，容不得半許天真的存在，只能無(wú)奈，只能緬懷，于暗夜無(wú)人的角落里，悄然放飛心底那一抹濕潤的柔軟。
總是想起，總是感懷，時(shí)光的奔跑中我失去了多少青春，又收獲了多少美麗。我不知道，這樣的人生是否完整�；蛟S，遇見(jiàn)永遠都是最美的旋律，只是習慣了回憶，習慣了用微笑，去揮灑那份落淚的文字，你們痛了么。
佇立于歲月口，迷茫在塵世間，翻起多少當年事，化為今朝人是非。
當昨日的記憶，被時(shí)光層層覆蓋，是否還會(huì )有人想起，那些被遺落在故事中不斷老去的年華�；蛟S，沙漏記得，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，曾是如此絢麗的綻放過(guò)。
風(fēng)輕輕地吹來(lái)，水靜靜地流去，帶起了記憶，也送別了年華。
時(shí)光的作文2
不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大，煩惱越來(lái)越多，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一件件地向我沖來(lái)了。
記得那一天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。媽媽大聲喊到：“楊坤樺，快下來(lái)，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西？”我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡的滑板呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知……哎！還以為有什么好東西呢。
媽媽輕聲告訴我：“我看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，我沒(méi)記錯的話(huà)從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，還要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間根本就沒(méi)有，你難道小時(shí)候的思想品德沒(méi)學(xué)好嗎？每次一放假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)“機器人”一樣一天到晚坐著(zhù)自己不喜歡的`事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現在跟你買(mǎi)這些，難道不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？“我也生氣了，一把把門(mén)一摔，走回了自己的房間。
心情再三平復后，我拿出還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣，我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼殺在搖籃里呢？我真想……也許媽媽是對的，是我學(xué)習太緊張才會(huì )導致我變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。想到這，我頓時(shí)覺(jué)得媽媽也是為我好啊，現在不好好學(xué)，等以后學(xué)習就跟不上了。這時(shí)，我向墻上一掃，看到了我和媽媽從小到大的合影，那時(shí)的我和媽媽笑得多么燦爛呀……
我慢慢走出房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上嘆氣，我還看見(jiàn)了媽媽那失望的眼神，伴隨著(zhù)皺紋，告訴我媽媽已經(jīng)老了。
我走過(guò)去，雖然我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是坐在沙發(fā)另一邊望著(zhù)媽媽?zhuān)俏覅s能清楚的感受到媽媽對我的期望很大，唉，我讓她失望了。我在心里說(shuō)：對不起，媽媽。聽(tīng)說(shuō)父母受氣會(huì )老的更快，我只希望時(shí)間走慢一點(diǎn)，不要再讓你變老了。
時(shí)光的作文3
人生，本來(lái)就是一場(chǎng)場(chǎng)故事，而小學(xué)時(shí)光的故事，是最閃耀，最永恒的，如今要離開(kāi)這個(gè)故事了，我忙尋著(zhù)記憶的閘門(mén)，再次重拾美麗的時(shí)光……
初識
校門(mén)近在咫尺。身后是正在關(guān)閉的幼兒時(shí)期的大門(mén)，面前是嶄新的世界。我的四周都是啼哭聲，喧鬧聲，以及一雙雙出了汗的小手，一對對不安的眼神。我沒(méi)有哭，我感到好奇、快樂(lè )、憧憬，我飛快地邁出了入校門(mén)的神圣的一步，一切的故事由此開(kāi)始。
教室，人還不多，散落在各個(gè)角落。好陌生的面孔！我隱隱感到了不安。人漸漸的多了起來(lái)，教室熱鬧起來(lái)，我默默地縮在一邊，看著(zhù)他們“高談闊論”。那天，我只記得老師大聲地點(diǎn)過(guò)名，只記得被老師“關(guān)”在教室，上一種叫“課”的東西，只記得下課時(shí)他們都在一起玩，我卻孤獨地待在角落……平淡的畫(huà)面，現在都歷歷在目。
相知
“馬心悅，你瞧這朵菊花，今天周終于開(kāi)了！”“馬心悅，我抓住了一種蝸牛！”中午暖暖的陽(yáng)光下，我們在學(xué)校的小花園里徜徉。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了一片銀鈴般的笑聲，在綠草如茵的校園，我們嬉鬧著(zhù)，蹦跳著(zhù)，輕撫小草的莖葉，嗅著(zhù)花朵的芬芳。一片繽紛下，總有著(zhù)幾道歡樂(lè )的身影一閃而過(guò)。
美術(shù)課上，教室一片沸騰�！拔�，借的筆用完了嗎”，“這幅畫(huà)怎么樣”，“哇，好漂亮！”各種打趣聲，喧嘩聲此起彼伏，倒也顯得教室分外活潑，分外可愛(ài)。一張張彩紙眼花繚亂，一支支畫(huà)筆上下飛舞，帶著(zhù)童年的歡樂(lè )與幸福，帶著(zhù)成長(cháng)的.希望和憧憬，畫(huà)下絢爛的一刻。
幽靜的圖書(shū)館里，我們如饑似渴地吞食著(zhù)知識。時(shí)而抬起頭，與同學(xué)對視片刻，然后“哧哧”地小聲地笑起來(lái)。抑或是一個(gè)眼神，用書(shū)籍的語(yǔ)言來(lái)表達內心的想法，那時(shí)，書(shū)真是一種必不可少的東西了，一本本書(shū)，架起了心靈間一座座或長(cháng)或短的橋梁，架起了一條條尋覓知音的康莊大道。
一年又一年，帶著(zhù)笑容，我們熟悉著(zhù)，磨合著(zhù)。伴著(zhù)漸漸長(cháng)高的身軀……
分別
畢業(yè)在即。五年時(shí)光啊，怎么會(huì )說(shuō)走就走呢？但時(shí)間的法庭上，我們無(wú)力抵抗。于是，短短的課間，突然悄悄地，一種溫馨、深情的活動(dòng)悄悄地展開(kāi)——收集同學(xué)錄。
分別，在所難免，可記憶，永不磨滅。這是我們的信念。于是，教室里充滿(mǎn)了可愛(ài)的低語(yǔ):“你寫(xiě)完了嗎？”“留言寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn)嘛�！薄敖o張照片唄�！薄安辉S忘記我！”這些話(huà)語(yǔ)中藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的友情和不舍，大家從沒(méi)有這么和睦，這么團結過(guò)。
如今，隔壁班已經(jīng)掛出了畢業(yè)倒計時(shí)，鮮紅的數字凝著(zhù)同學(xué)們的奔騰的熱血和不舍的淚水，永遠鐫刻在回憶之中，別了，小學(xué)。
時(shí)光的作文4
曾幾何時(shí)，我如今日一般。撐著(zhù)小傘獨自站在雨中，哼唱著(zhù)不知名的調調，用手去接那冰涼的雨點(diǎn)。那種蒼涼感瞬時(shí)侵入了我的心扉，惹得我很是傷感……
春末夏初，霪雨霏霏，冷風(fēng)蕭瑟，繁花敗落，到處彌漫著(zhù)悲涼的氣息，怎能叫人不難過(guò)呢？如絲的雨輕輕撩動(dòng)著(zhù)我的心弦，陰涼的風(fēng)掀開(kāi)了我心中的卷簾。頓時(shí)，舊時(shí)的記憶便如潮水般襲來(lái)，敲擊著(zhù)我內心的最深處。
于是，我開(kāi)始在記憶里流。那里有我的藍傘，我的貓，我的情……還有只屬于我一個(gè)人的春末夏初。
雨點(diǎn)飄飄灑灑地擊落在我的藍傘上，我踏著(zhù)殘花，頓時(shí)，舊時(shí)的記憶便如潮水般襲來(lái)，敲擊著(zhù)我內心的最深處。
于是，我開(kāi)始在記憶里流。那里有我的藍傘，我的貓，我的情……還有只屬于我一個(gè)人的春末夏初。
雨點(diǎn)飄飄灑灑地擊落在我的藍傘上，我踏著(zhù)殘花，獨自一人走在鋪滿(mǎn)記憶的道路上看風(fēng)景。
來(lái)到了教學(xué)樓前，這里的一切都是那么熟悉。散漫和緊張的氣氛格格不入地交匯在一起，有人忙碌，有人吵鬧，有人哭，有人笑……那幾頁(yè)窗兒就是最好的見(jiàn)證人。春去秋來(lái)，悲歡離合不斷，時(shí)過(guò)境遷，只是物是人非罷了。
我冷眼望了一下曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我的那頁(yè)窗兒，頭也不回地走了。
來(lái)到了小鎮的小溪前，這里的溪水越發(fā)骯臟了，魚(yú)兒不見(jiàn)了，孩子不見(jiàn)了，歡聲笑語(yǔ)不見(jiàn)了，取而代之的是不明的漂浮物。透明的雨點(diǎn)前撲后繼落入了溪中，與那溪水融合消逝了。
曾經(jīng)清澈的小溪不見(jiàn)了，而我的記憶也開(kāi)始模糊了。我輕嘆了一口氣，撐著(zhù)傘，繼續前行。
來(lái)到了已來(lái)回過(guò)無(wú)數次的回家路上，路邊的野芳在風(fēng)雨中不停搖曳著(zhù)，始終無(wú)法安定下來(lái)。身后忽然響起了熟悉得不能再熟悉的歌聲，我欣喜地回過(guò)頭去，卻發(fā)現空無(wú)一物。
原來(lái)，只是我的一場(chǎng)錯覺(jué)……我揚起嘴角，向前走去。
來(lái)到了友人的家門(mén)前，大門(mén)緊閉著(zhù)，年邁的老狗在我腳下了幾圈便又回到大門(mén)下睡覺(jué)。屋前的.花壇里雜生了許多野草，屋旁的杏花落了一地，屋后不知何時(shí)剩得一片荒蕪。
流年里真的流失了不少，我搖了搖頭，心里很是苦澀來(lái)到了我的小窩，這里一片安逸。古老的收音機里正播放著(zhù)《花滿(mǎn)樓》，書(shū)桌上蒙上了一層厚厚的灰，我的貓正靜靜地坐在窗旁，滿(mǎn)目蕭然……我輕搖著(zhù)小扇，用頭輕輕地抵了一下它的額頭。它淡漠地看了我一眼，便繼續盯著(zhù)窗外。
花開(kāi)滿(mǎn)樓，終成殘紅。說(shuō)好花一開(kāi)滿(mǎn)就歸來(lái)，可我卻踏錯了時(shí)空。于是，時(shí)間和空間上的不同，成了我和大家之間最大的隔閡。
朦朧的雨，朦朧了所有，惹得伊人憔悴。最后的最后，殘紅與記憶共舞，花落人情兩不知……只望來(lái)年，花滿(mǎn)樓時(shí)，還能尋回失去的種種。
時(shí)光的作文5
從四月底立項，到五月底比賽，機器人社團的創(chuàng )意項目也就準備了短短一個(gè)月的時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)光里，我與兩名隊友精誠合作，為比賽而奮斗，同時(shí)也感悟到了很多平日里未曾體會(huì )到的點(diǎn)滴。
立項—3天
“水果洗切”這個(gè)議題剛拋出來(lái)的時(shí)候，會(huì )考已經(jīng)被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時(shí)刻處于一級備戰狀態(tài)。學(xué)習與比賽，都需要我們去奮斗。如同作文一般，怎樣把一個(gè)樸實(shí)的題目“寫(xiě)出”新意，這困擾了我們很久�？蓵r(shí)間不等人，面對月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課余時(shí)間。小論文三人一起寫(xiě)，一遍不行，再來(lái)！再不行，再重來(lái)！有時(shí)我會(huì )面對電腦屏幕嘆息，嘆息時(shí)間的緊迫�？僧擰Q的`提示鈴響起，又一個(gè)新的文檔被發(fā)給我時(shí)，我被感動(dòng)了：“戰友們”都在奮斗，你又有什么理由輕言放棄呢？于是又埋下頭去�！皧^斗，終會(huì )有結果的�！蔽沂冀K堅信。
“三個(gè)臭皮匠”終于在幾經(jīng)修改后完成了一千多字的小論文。
搭建—12天
會(huì )考越來(lái)越近，事情也越來(lái)越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉——當然，還有新的生物地理知識點(diǎn)需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務(wù)�？赡苁鞘芰饲嗄旯澋母姓�，我們的進(jìn)度可以用瘋狂來(lái)形容。古有“長(cháng)安速度”，后有“深圳速度”，如果有后人編史，我提議為我們加上一個(gè)“海陵速度”：一天三個(gè)方案，三個(gè)框架，十幾行的代碼。經(jīng)過(guò)反復推敲和實(shí)驗，幾日后，機器的雛形已基本形成。六天后，一個(gè)蘋(píng)果被放在工作臺上等待著(zhù)切割�！拔恕睓C器開(kāi)始工作，可是剛運行到一半的時(shí)候，機器就被卡死了�！安恍�，舵機動(dòng)力太小了�！蔽覀儾患s而同的想到。我們三個(gè)人并排站著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)。離比賽越來(lái)越近，在此時(shí)出岔子，意味著(zhù)近半個(gè)月的奮斗都白費了。站在機器前，我們都在思索下一步該怎么辦。
這時(shí)，傅大喊：“讓我們試試液壓機？”
于是乎，一切只有重來(lái)。
改進(jìn)—5天
好不容易找到了適用的小型液壓機，在等待商家發(fā)貨的時(shí)候，會(huì )考到來(lái)了。
“招之能戰，戰之能勝”是我們社團的口號，同樣也是我們面對一切困難的態(tài)度。大家彼此鼓勵，抓緊一切時(shí)間復習。會(huì )考也終于取得了不錯的成績(jì)。
考試結束，便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能合眼。身體的疲憊，加之一次次的實(shí)驗失敗讓我們有些氣餒�？墒菚r(shí)間緊迫，于是我們擯棄雜念，埋頭鉆研，繼續奮斗。不久，液壓機到了，我們馬上進(jìn)行重新安裝，經(jīng)過(guò)反復的調試和調整，機器的運行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測試，一切都達到既定的目標，并在后面的省賽中圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
在二十天里，我們靠自己的奮斗達到了目標，我們可以很自豪地說(shuō)“無(wú)論比賽結果如何，我們都是贏(yíng)家�！边@一個(gè)月里，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮斗帶來(lái)的充實(shí)感。這一個(gè)月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無(wú)論其中有多坎坷，都值得我們去銘記，去致敬。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”，為奮斗，不負韶華。
時(shí)光的作文6
美麗的龍港城換上了一批新的公交車(chē)，它們披著(zhù)五顏六色的外衣，它們有著(zhù)魁梧高大的身形，它們穿梭在城市的大街小巷顯得神氣十足，它們給這座城市增添了許多不一樣的活力。
曾經(jīng)我也有過(guò)一段令人難忘的坐公交的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì )約上住我家旁邊的林依晨放學(xué)一起坐公交車(chē)回家。經(jīng)常公交車(chē)到站了，我們還不舍得分開(kāi)，非要把對方送到彼此的家里不可！在那段坐公交車(chē)的時(shí)光里，有很多美好的事讓我回味不已！
記得有一次，我們身上沒(méi)有帶夠坐公交的零錢(qián)，就想了個(gè)辦法。我們中的一個(gè)把手中的硬幣投入了投幣箱，另一個(gè)則裝成若無(wú)其事的樣子跟著(zhù)上了車(chē)，司機大叔也沒(méi)有聽(tīng)出我們少投了一個(gè)硬幣，我們就這樣心驚膽戰地躲過(guò)了一關(guān)。事后我們又一直想著(zhù)老師曾教導過(guò)我們要做誠實(shí)守信的孩子，心里非常不安。于是我們下車(chē)的時(shí)候記住了那輛車(chē)的車(chē)牌號碼，我們還記住了那輛車(chē)是藍色的。下一次坐公車(chē)的時(shí)候，我們就在站牌那一直等著(zhù)那輛公交車(chē)的出現，等了好久好久，終于等到了那輛公交車(chē)，我們迫不及待地上車(chē)，投幣的時(shí)候就多投了一枚硬幣，可那位司機大叔還是沒(méi)有發(fā)現，我們兩個(gè)對視了一眼，會(huì )心地笑了，想來(lái)真有趣！
還有一次更有趣，因為那天掃地，回家有點(diǎn)遲了，公交到站的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。雖然家住得不算太遠，但是我們心里還是非常緊張，這么晚了，街上是不是會(huì )有壞人��？我們兩個(gè)小孩走在路上是不是太不安全了？于是我們想了一個(gè)辦法，就是把頭發(fā)放下來(lái)，這樣我們就會(huì )看起來(lái)像大人一樣，然后我們就這樣披頭散發(fā)拼命跑回了家�，F在回想起那時(shí)候我們的樣子，真是不能不讓人捧腹大笑��！
在公交車(chē)上的'時(shí)候，我們總是喜歡望著(zhù)窗外，因為窗外的景色很美，而且有很多不一樣的景色。有時(shí)候看到的是金色和紅色交匯到一起的黃昏，有時(shí)候看到的猶如銀針般灑落下來(lái)的細雨，有時(shí)候看到的是蒙蒙的、淡淡的薄霧。當看得無(wú)聊的時(shí)候，我們也會(huì )做一些娛樂(lè )活動(dòng)打發(fā)時(shí)間，比如說(shuō)唱歌，講故事，做游戲……林依晨的歌聲總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我驚嘆不已，我還用手機錄了一些呢！那些歌聲像晴空中的彩虹，像綻放開(kāi)的花朵，給我平淡的學(xué)習生活增添了許多不一樣的色彩。
可是天下沒(méi)有不散的宴席。有一天放學(xué)，她失望地對我說(shuō)：“我家搬到別處去了，以后就不能和你一起坐公交車(chē)了�！边@應該就是所謂的晴天霹靂吧，我只記得我當時(shí)的心仿佛裂成了兩半，一個(gè)人沮喪地回家了。
直到現在，林依晨在公交車(chē)上的歌聲還總會(huì )時(shí)不時(shí)得在我耳邊飄蕩，那些一起坐車(chē)的時(shí)光，那些一起嬉戲的畫(huà)面，還總會(huì )在我的腦海里浮現。仰望天空，那天上的彩虹仿佛變得更絢爛、美麗了。
時(shí)光的作文7
獨處的時(shí)候總是會(huì )有些情緒瞬間涌上心頭，思緒想掙破這皮肉，乘著(zhù)風(fēng)的速度去捕捉那喧囂，有些人有些事總是會(huì )在看到、聽(tīng)到、回憶到的一刻帶走你的呼吸，讓你心中莫名的悸動(dòng)。感情太泛濫的我，總是會(huì )怕觸碰到自己最敏感的神經(jīng)，總是會(huì )害怕面對那個(gè)看似遙遠卻注定會(huì )來(lái)臨的某天，也許只是因為恐懼在那個(gè)遙遠的未來(lái)，沒(méi)有成為那個(gè)心中希望的自己，擔心自己在告別過(guò)去的同時(shí)，不能在陽(yáng)光下真正的坦然的微笑�？偸窍氤綍r(shí)空走到最后，能看到那個(gè)自己希望的結局，告慰現在糾結憂(yōu)傷的心境。
但是生活總是以神秘的姿態(tài)與我們共存，無(wú)論我多么小心翼翼的想要接近它，了解它，我始終卻也不明白他真正的奧秘，有時(shí)我始終堅信的真理不復存在，有時(shí)我以為得到的又會(huì )失去，有時(shí)我總以為該歇歇了，卻總有許多力量催促我前進(jìn)，逼迫我成長(cháng)，而我卻還未明白生活真正的樣子。我有時(shí)覺(jué)得自己像一個(gè)即將被拋棄的孩子，然而我卻還未找到另一個(gè)歸宿。時(shí)光總是太匆匆，總是在你不經(jīng)意間把你帶到下一個(gè)轉折點(diǎn)，告訴你今天以后你會(huì )進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境，成為另一種樣子。改變總是會(huì )來(lái)的太突然，但你也必須接受并迅速適應，也許你昨天還穿著(zhù)帆布鞋跑跑跳跳，但明天也必須學(xué)會(huì )踩一雙精致的高跟鞋優(yōu)雅的行走。
也許我從來(lái)沒(méi)有真正了解自己，只是在盲目地高傲的活著(zhù)，始終忘不了曾經(jīng)輝煌燦爛的日子，所以不管自己在未可知的未來(lái)落魄到何種境地，也會(huì )毫不質(zhì)疑的信任自己，相信自己能像以前一樣，走到陽(yáng)光下，真正的微笑�？偸亲砸詾槭堑氖刈o著(zhù)自己心里所謂的夢(mèng)想，緊緊抓住自己的信心和對這個(gè)世界的美好期盼，真正的靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己想要的是什么。面對挫折，我可以選擇逃避，但是卻始終無(wú)法忘記過(guò)去，也無(wú)法忘掉曾經(jīng)信誓旦旦、信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)所期望的'未來(lái)。當糾結、痛苦向我襲來(lái)時(shí)，我知道自己需要比流淚更有用的方式，我需要主動(dòng)出擊而不是一味的被動(dòng)逃避。生活就是這樣，給了每個(gè)人唯一的憂(yōu)愁與快樂(lè )，沒(méi)有人能真正的感同身受，卻能有人真正的聆聽(tīng)理解。感謝在逆境中堅強的自己，感謝憂(yōu)傷時(shí)默默陪伴我的人。
獨處的時(shí)光給予我靈感，讓我沉淀、讓我思考，我漸漸明白為什么有些人會(huì )自暴自棄的逃避一切，因為有時(shí)候真實(shí)的面對自己、面對現實(shí)是一件再殘忍不過(guò)的事情。但是內心中我知道，無(wú)論有多挫敗，無(wú)論有多悲傷，無(wú)論我曾偷偷流過(guò)多少眼淚，我都不會(huì )放棄，我會(huì )依然相信自己，我會(huì )依然愛(ài)這個(gè)世界，我會(huì )依然期盼明天的到來(lái)。雖然我可能不夠勇敢、不夠優(yōu)秀，但是我足夠堅強，能在黑夜的淚水過(guò)后依然微笑擁抱明天的陽(yáng)光。
時(shí)光的作文8
壹。
天氣逐漸熱了起來(lái)。但是最近的幾場(chǎng)雨卻將氣溫又帶回了春天。
每天晚上躺在床上的時(shí)候就可以聽(tīng)見(jiàn)雨滴在窗外頻繁且沒(méi)有規律的滴落下來(lái)。像一個(gè)任性的孩子，不斷的用手指把玩同一個(gè)琴鍵，發(fā)出重復單調的聲音。
仿佛是從未有過(guò)的煩躁。
看到電視上報道最近發(fā)生的洪水災害，嘴里也是飄飄忽忽地應著(zhù)：“今年是個(gè)災年呢�！敝�(lèi)的嘆息。但也僅僅是嘆息一下而已。
空氣里彌漫著(zhù)潮濕的腐朽的味道。整座城市像一個(gè)老婦人一樣昏昏欲睡。
天空灰藍色，云朵蒼白色。
整個(gè)世界是映入視網(wǎng)膜中的一片陰霾。
貳。
高考結束以后整個(gè)校園似乎都松弛了下來(lái)。
偌大且安靜的操場(chǎng)上可以看到有高三的學(xué)生在三三兩兩的拍照。聊天。打鬧。
想到3年、5年后的自己也會(huì )和他們一樣，走進(jìn)一個(gè)未知的起點(diǎn)。內心隱隱泛起了憧憬與傷感。
學(xué)校門(mén)口聚集著(zhù)一些收廢舊課本的小販，有學(xué)生家長(cháng)在和他們精神百倍的討價(jià)還價(jià)。都是些：“怎么這么便宜呀，我孩子這么多書(shū)也價(jià)錢(qián)應該高一些吧�！薄安荒茉俑吡�，我們都是虧本做生意的人�！敝�(lèi)的對話(huà)。
依稀記得一年前也是在6月和朋友們告別的。但那時(shí)候的自己只是連告別都來(lái)不及，就匆匆的又走進(jìn)了下一個(gè)時(shí)間的起點(diǎn)。
而如今連初一也都要結束了。
叁。
白蠟樹(shù)，木犀科白蠟屬植物的通稱(chēng)。又稱(chēng)梣。本屬約70種，主要分布于北半球溫帶，極少數向南延伸至熱帶。
因為一到夏天就會(huì )開(kāi)很多的花并且很漂亮的.緣故，所以我對這種樹(shù)有著(zhù)莫名其妙的好感。
它的花。白色。精致。小。隱約可以聞到細碎的香氣�；ò晟嫌屑毼⒌募y路，我執著(zhù)的相信那是遠古流傳下來(lái)的神秘的咒語(yǔ)。
這幾天和媽媽打乒乓球的時(shí)候就可以看到白蠟樹(shù)的細小的花落滿(mǎn)了整個(gè)乒乓球臺。遠遠的看去仿佛是籠罩在一片白色的煙霧里。有一種模模糊糊的空靈飄逸的感覺(jué)。
一直在風(fēng)中飄落。
肆。
期末考試也終于快要來(lái)了。
于是班里不管是上課還是下課都少了許多喧鬧的身影，更多的人選擇坐在自己的座位上看課本。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)摩擦發(fā)出的細微聲響有一種安靜的氣氛。
前桌向我小聲的說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)候，是絕對不會(huì )出現這種場(chǎng)景的。那時(shí)候我們都瘋狂的要命�！�
我笑了笑：“連說(shuō)話(huà)都要這么小心翼翼的么�！�
她說(shuō)：“你就不怕說(shuō)話(huà)聲大了會(huì )把他們吵到？看他們那么專(zhuān)心的樣子，不忍心打擾�！�
她又說(shuō)：“你知道么，我現在最大的幸福就是在看課外書(shū)的時(shí)候我媽不會(huì )突然闖進(jìn)來(lái)對我說(shuō)孩子啊趕快復習了要不然你考不好的話(huà)給我們全家都丟人吶之類(lèi)的話(huà)�！�
我說(shuō)：“那么就復習吧。你媽也是為你好�！�
她說(shuō)：“連你都這么說(shuō)……好吧�！�
我低下頭，繼續看生物課本。
伍。
現在我只能說(shuō)等等等等。關(guān)于這個(gè)季節的一些事與記憶，我也只想要寫(xiě)這么多。
這是一個(gè)叫做初夏的季節。以及關(guān)于這個(gè)季節的一些支離破碎的文字與記憶。
時(shí)光的作文9
每個(gè)人心目中都會(huì )有一個(gè)揮之不去的時(shí)光，它往往都是幸福的。而我的那個(gè)時(shí)光滿(mǎn)是濃濃的低落與憂(yōu)愁，它深深的刻在我的腦海中，怎么揮也揮不去。
在那個(gè)黃昏，微弱的陽(yáng)光斜照在樓頂上，把我和媽媽的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。曬谷的日子終于完結了，但是還要豐谷。我抓起掃把，一遍又一遍的掃著(zhù)這些谷。
十幾分鐘過(guò)去后，我抹掉額間溢滿(mǎn)的汗水，看著(zhù)那成小山般金黃色的谷，很是欣慰。接著(zhù)把樓下的風(fēng)柜搬到樓頂上，放滿(mǎn)了谷，媽媽的手臂不停的搖擺，這是在豐谷。
不久過(guò)后，我突然發(fā)現地上已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光，抬頭望向天空，滿(mǎn)是密密麻麻的烏云。遠處的太陽(yáng)，早已被大山覆蓋。我暗想：該不會(huì )要下雨了吧？我連忙看了一眼媽媽?zhuān)勾蟮暮顾畢R成了一條小溪，從她的臉頰流下，她目不轉睛的看著(zhù)這些谷，手不停的忙活，根本沒(méi)有時(shí)間擦汗。如果是天暗該有的現象呢？我真的分不清，我還是繼續盛谷吧。
不料一陣大風(fēng)猛得趕來(lái)，連帶著(zhù)袋子都吹掉樓下了。我急忙跑去撿袋子，就在我準備彎腰拾起的時(shí)候，天空中下起了大雨，雨水像利劍一樣毫不猶豫的插進(jìn)地里，如同插進(jìn)我的心臟一樣，頓時(shí)百般疼痛。
等我回到樓頂，媽媽已經(jīng)把剩下的谷蓋好了，只是風(fēng)柜已經(jīng)濕透了，估計豐不了谷了。地上由雨水匯成的小溪摻雜著(zhù)谷，如同我的血液一樣，一滴一滴的流走。
我站在這風(fēng)雨中，心里百般苛求：不要下雨了好不好？如果稻谷被淋濕了沖走了，媽媽會(huì )心痛的，爸爸會(huì )罵的，而我會(huì )餓著(zhù)的。天上仿佛聽(tīng)到了我的心聲，不再下雨了，可我依舊沒(méi)有浮起一絲笑容。因為谷濕了很多，媽媽把這些谷分成了兩堆，就去拿籮筐和扁擔，要把這些干的谷搬到樓下去。我不悅道：“直接用膠紙蓋好就行了，你是好能的很��？”媽媽回答：“明天早上我要去田里，如果放在樓頂的.話(huà)，雨水會(huì )過(guò)底的，到時(shí)谷也會(huì )濕了。所以今天晚上必須豐完，快點(diǎn)幫忙把這袋谷放在我肩上�！蔽規缀跤帽M了力氣把谷放在了媽媽肩上，谷趴在媽媽的背上，幾乎把媽媽的谷壓彎了，我看著(zhù)媽媽吃力的邁著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)，我卻無(wú)能為力。
終于，一包又一包的谷都被媽媽抬了下去。接著(zhù)媽媽?zhuān)盐簇S的谷，盛進(jìn)籮筐里，邁著(zhù)搖搖晃晃的步子，向下走去，媽媽這小身板，哪能承受這般沉重？我只能盡我所能為媽媽分擔一些輕活……“咔嚓”這道聲音伴隨著(zhù)媽媽的聲音“哎呦”直闖入耳，我連忙跑去看。遠遠就看到媽媽坐在地上，走近一看，她的手心里擦破了一層皮直流血……好端端的一根扁擔斷成了兩根，一大籮的谷和泥沙石頭摻合在一起，可是還有一籮呢？我往樓下看去，那籮筐還是籮筐嗎？摔得破爛，所有的谷都躺在地上，樓梯上……
我微微轉過(guò)身去，淚水不爭氣的掉落，父母的困難，我不身臨處境，豈會(huì )懂得？
忙活了好一陣子，終于都搬到樓下了，稍微休息五分鐘，擦干風(fēng)柜，又開(kāi)始豐谷了。我不知道我是怎么熬下來(lái)的，我只記得，我兩條腿都是蚊子咬的口子……
那個(gè)時(shí)光，停留在我心中太久，太久了，它像一塊沉重的石頭直壓心口。
時(shí)光的作文10
我啟開(kāi)你的門(mén)，你猝然輕叩我的心，我們相見(jiàn)恨晚，我們彼此為伍。我徜徉在你的懷里，探尋時(shí)光的秘密……
初見(jiàn)，被你的淡然優(yōu)雅而吸引，在我面前的你，并非如塵世那般富麗堂皇。朽木的幽香將你環(huán)繞，我似是嗅到了淡淡的書(shū)的清香，你便是如此，給人以溫文爾雅之感，我不禁醉心于你，貪戀于你。
你厚重的木門(mén)總會(huì )為我開(kāi)啟，極目之處，是一排排整齊的書(shū)架，一致的間隔距離，突地給人一種肅穆感，使人不由自主地靜心，甘于這寧寂。稀稀寥寥的人影在書(shū)架間徘徊，不復往昔的喧囂，我卻慶幸于這樣的寧靜與和諧。房門(mén)雖小，但也五臟俱全，在這一片小天地里，簇擁著(zhù)我想知道的與我所追尋的。我似乎探到了舊時(shí)光，那“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的暢快淋漓使我震撼；那“肯將衰朽惜殘年”的老而彌堅使我感嘆；那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志令我欽佩；那“無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬”的`戚戚感傷令我感懷……我穿梭于世世代代，年年月月，心之所感，觸之以深，久久不能釋然。
當疲憊的心靈在凡俗中沾染浮華和喧囂，你輕柔的手拭去我滿(mǎn)身的灰塵。你的手心有“明月松間照”，照一縷嫻靜寄寓我無(wú)所棲息的靈魂；有“清泉石上流”，流一江春水淘洗我庸碌的身軀。你讓我化作莊周夢(mèng)中蝶，云淡風(fēng)輕怡然起舞，讓我化作牧童笛中鶴，天馬行空無(wú)所羈絆。在此，所有的喧囂浮華失色，靜靜歸于沉淀……
只有如我這般的熟客才知曉這圖書(shū)館里的小閣樓。那兒時(shí)常掛著(zhù)把銹跡斑駁的大鎖，卻只有極少人知道那不過(guò)是個(gè)擺設。登梯而上，“吱呀……”木梯發(fā)出不堪重負的慘叫聲，我似乎是牽了線(xiàn)的木偶，它牽著(zhù)我，走向它，那個(gè)神秘的境地。木階在腳下不斷呻吟，聽(tīng)起來(lái)卻有別樣的歡快。
閣樓是一個(gè)狹窄的小空間，里面堆砌著(zhù)的是各類(lèi)書(shū)的典藏版，而當你知曉這兒所收納的書(shū)的本數時(shí)，便會(huì )驚嘆排版者的精妙。有幸入內得以一賞的我是極興奮的，可不是人人都有這“殊榮”！時(shí)光的沖刷使這些書(shū)或多或少已泛黃，清晨的陽(yáng)光灑下，我恍惚間卻覺(jué)得像是灑了層金沙，倒有點(diǎn)“書(shū)中自有黃金屋”的獨特景象。此處無(wú)座，來(lái)此地的人大多席地而坐，讀書(shū)，就該如此灑脫，何必挺坐在那板凳上，教人活潑不得！
一杯香茗，一卷書(shū)，偷得半日閑散。一抹斜陽(yáng)，一壺酒，愿求半世逍遙。不由地感嘆“江山如此多嬌”，思緒繚轉，你帶我走進(jìn)古色古香的文化閣樓，領(lǐng)我看烽火如炬，狼煙四起，引我賞金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里，隨我笑大觀(guān)園里繁花似錦，悲瀟湘女子慘慘戚戚……
歲月的窗掩映在歌吟里，矗立在詩(shī)詞中，它們在陽(yáng)光下熠熠生輝，待你探尋時(shí)光的秘密，笑觀(guān)流年似水的爛漫年華……
時(shí)光的作文11
時(shí)光對于我們來(lái)說(shuō)，就是生命的過(guò)程而已。
——題記
看著(zhù)眼前影影綽綽的燈光，不禁微微有些出神，回首那不知不覺(jué)間流過(guò)的歲月，到底有多少真正地填充了這豐富的人生？毋庸置疑，它們很多很多都已悄悄地從指間流過(guò)，不再回頭。
植物死了，把它的生命留在種子里。詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦菚r(shí)他是多么的狂傲，多么的放蕩不羈。滿(mǎn)身抱負地跨入政壇，滿(mǎn)臉污垢地退出大殿，但李白沒(méi)有就此沉淪，他選擇了對酒當歌，舉杯邀月。在這游歷名山大川的創(chuàng )作生涯中，時(shí)光仿佛停滯，而今在這九百多首詩(shī)面前，我們怎能忽略？李白是浪漫的，他沒(méi)有讓時(shí)光在虛晃下流走，他邀來(lái)月亮一同與時(shí)光舉杯，攜來(lái)青鳥(niǎo)一同與時(shí)光翱翔。李白是獨一無(wú)二的.，哪怕他對政治是如此的天真，并且天真到老到死，但是他卻永遠活在人們心中，他的詩(shī)句永遠在人們耳畔回響。
時(shí)光對于人來(lái)說(shuō)，就是生命的過(guò)程。當生命走到終點(diǎn)，不一定會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，有時(shí)它也會(huì )轉化成另一種形態(tài)存在。
因而，世界上最偉大的生命奇跡便是再造生命。詩(shī)人再造的，是口口相傳的千古名句；音樂(lè )家再造的，是他們那個(gè)可以讓人聽(tīng)得入迷的而且永遠存在的靈魂，就像貝多芬的靈魂所散發(fā)出的光芒那樣時(shí)刻照耀著(zhù)世界樂(lè )壇。對于一個(gè)雙耳失聰的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué)，那音樂(lè )還有何光彩可言？然而我們的偉人并沒(méi)有讓時(shí)光在惆悵和迷茫中度過(guò)。他重振旗鼓，憑借著(zhù)他那超人的音樂(lè )天賦以及對音樂(lè )與生俱來(lái)的靈感，《命運》，《田園》等一系列驚世之作逐漸顯露人間。雖然我們的音樂(lè )偉人已離開(kāi)很久，但是他的靈魂，卻幻化在這些或悠揚或激昂的樂(lè )符中，他已經(jīng)成為永恒。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，燭火劇烈地顫抖著(zhù)，仿佛是妖嬈的地獄之花在扭動(dòng)著(zhù)奇異的身軀，在向我們征討對時(shí)光欠下的債務(wù)。是啊，在這一年又一年中，我們已不知把多少時(shí)光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會(huì )場(chǎng)景，甚至有時(shí)那本屬于自己的時(shí)光反而成為別人的恩賜。審視一下自己創(chuàng )造的人生，掂量一下它到底有多么長(cháng)。
醒來(lái)吧，找到屬于自己的時(shí)光的載體，去創(chuàng )造自己永恒的不朽！
而現在，多少人在為自己的生活而奔波呢？房?jì)r(jià)上漲，于是無(wú)數人因此淪陷，滿(mǎn)腦子的房子，房奴應運而生。多少人在為自己的生活而發(fā)愁呢？自己不愿付出，卻想要過(guò)上優(yōu)裕的生活，于是拜金現象應運而生。
我們兒時(shí)的堅定呢？在聽(tīng)到大人問(wèn)你以后想做什么時(shí)，那句堅定而鏗鏘有力的“我想做科學(xué)家”的勇氣哪去了？因為他們的嘲笑，所以我們也變得現實(shí)了嗎？
時(shí)光的流逝告訴我，不必太在意現實(shí)，我們是懷揣著(zhù)夢(mèng)想的人，可能暫時(shí)不會(huì )成功。但那又怎樣，我們的內心是如此充實(shí)……
時(shí)光的作文12
其實(shí)，總有人在悲傷，總有人會(huì )離開(kāi)。走過(guò)彼岸盛開(kāi)的蔓珠沙華，天空劃破星星點(diǎn)點(diǎn)的云層，是發(fā)不出任何聲音的霰雪鳥(niǎo)叫。
我也曾告訴自己，盛夏已過(guò)。留下的是秋天站在山坡有微風(fēng)吹過(guò)，還有街角那些被風(fēng)帶過(guò)時(shí)，在地打上盤(pán)旋打轉的落葉。堆積的厚厚的干枯的樹(shù)葉踩在上面是疏松清脆的響聲，已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)任何文字。我從落滿(mǎn)梧桐樹(shù)葉的街道走過(guò)，光線(xiàn)從樹(shù)葉上流淌下來(lái)，觸碰心弦。
很多時(shí)候，我會(huì )在有霓虹余暉照射的地方，告訴自己，生命其實(shí)就這般平實(shí)，沒(méi)有任何力量可言�？墒沁�有人說(shuō)，你看，秋天在這個(gè)時(shí)候顯現得如此迷茫，但卻在其中不免充滿(mǎn)了浪漫的氣氛。我考完試后拿著(zhù)手中的筆，獨自向黑暗中走去�？荚噷ξ襾�(lái)說(shuō)，是一件浪費體力且沉重的事。我用手背輕輕擦去額頭上積蓄的汗珠。夜晚的街口處，有輕風(fēng)拂來(lái)，是愜意的感覺(jué)。
昨天心情沉重，今天卻有是陽(yáng)光明媚的晴天。我給小漁回復完信后，心中有淡淡的悲涼。也許，每次寫(xiě)一些關(guān)于文字的傾訴后，就會(huì )有這種莫名其妙的感覺(jué)。生活又是在寂寞中上演的，精不精彩又有什么關(guān)系，走過(guò)此生就會(huì )忘的一干二凈，何必又去苦苦追尋那些所謂的小小幸福。
我聽(tīng)著(zhù)安妮在書(shū)中經(jīng)常提到的'那些愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的歌曲，是雨水侵蝕過(guò)的回憶，還有坐在公車(chē)上看著(zhù)循環(huán)往復的記憶片段。小漁告訴我，她厭倦那些有塵世喧囂雜亂的生活，她想過(guò)平平淡淡的日子，如同山澗流水從高處墜落，中途濺起的水花拍打過(guò)河流兩岸的青石小路，綿綿流淌，源源流長(cháng)。這樣平實(shí)清閑的生活，的確，在生命的某種意義上可以稱(chēng)作奢侈，但誰(shuí)不曾想過(guò)要去過(guò)這樣忘卻煩惱，獲得心間瞬間短暫的幸福呢。
有人說(shuō)，這種厭棄世間喧囂生活，而是選擇把自己關(guān)閉在堅硬的外殼里，看著(zhù)白云流逝，時(shí)間流轉的末世流年。說(shuō)這叫心理扭曲。我也不止到怎樣來(lái)評斷生命中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)揮出本質(zhì)的意義，生活殘酷，眼看時(shí)間在鐘面上靜靜轉動(dòng)，而你卻無(wú)能為力。這就是生活。有很多人他們喜歡我所寫(xiě)的文字，就如王蒙所說(shuō)，它們被停留在有情人的心上，被埋沒(méi)在虛無(wú)靜止的沙漠里，抑或是如安妮所說(shuō)，它們一旦被書(shū)寫(xiě)出來(lái)就與自己脫離了關(guān)系，自己的文章被別人拿在手中專(zhuān)心閱讀，給人以安慰和慰藉的感覺(jué)，它們被猜測或是被誤讀，還是被曲解其中作者本身想表達的意思。這些都不重要。重要的是，它們是一種精神力量，在悲傷時(shí)候表達一種悲涼的感受，佇立在夜晚寂寞的時(shí)候，是一種潛伏的內在張力。
這個(gè)季節里的事情歷盡曲折，站在轉角的街口處等待某個(gè)人，還是看著(zhù)銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì )帶走任何聲音，音樂(lè )同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費。
天氣轉涼。一個(gè)微小且珍重的紀念。
時(shí)光的作文13
在三年級的時(shí)候，我們班來(lái)了位老師，負責教我們語(yǔ)文，我們開(kāi)學(xué)時(shí)看到她坐在上面寫(xiě)東西，我們來(lái)到的同學(xué)都在忙東忙西地打掃衛生，他們都不認識這位老師，可是我不一樣。
在以前，我被老師留堂的時(shí)候，在辦公室看到過(guò)這位老師，她依然在嚴肅地改作業(yè)，好像沒(méi)有注意到我，但是我還是看到了這位老師，我正在想的時(shí)候，我的好朋友叫了下我，我也去做衛生了。在做衛生的時(shí)候，我看到老師她還是在目不轉睛地看著(zhù)臺上的東西，用筆寫(xiě)著(zhù)，每個(gè)老師也在忙，大家都不曾休息……
到了中午10點(diǎn)多，老師開(kāi)始自我介紹了，原來(lái)那位老師叫姜志華，現在擔任我們的班主任，我們不知道這位老師好不好，但是大家都在認真聽(tīng)著(zhù)，老師也在講著(zhù)，教師頓時(shí)一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出聲音，雖然是新開(kāi)學(xué)，大家都很激動(dòng)，因為在暑假有很多事情要分享，可是大家忍住了自己心中的激動(dòng)，這是一個(gè)讓我難忘的`開(kāi)學(xué)典禮。
第2天早上，我早早的起了床，因為我想見(jiàn)見(jiàn)這位老師，盡管我很早，但是班級里應經(jīng)有很多人懷著(zhù)和我一樣的心思到了班級里，這次班級里還是一片寂靜，和以前的有著(zhù)天囊之別，以往現在應該是人聲沸頂，大家都應該聊著(zhù)自己的暑假是怎么過(guò)得，這次不一樣，大家都在等著(zhù)老師來(lái)到班級里。過(guò)了一會(huì )，老師邁著(zhù)穩重的步伐走進(jìn)了班級，老師臉上帶著(zhù)笑容，老師讓我們自我介紹，大家一個(gè)接一個(gè)接我介紹……大家介紹完了，輪到我時(shí)我也說(shuō)了自己的名字等等，老師說(shuō)：哦，你就是2年級時(shí)被老師留堂的那個(gè)啊。我聽(tīng)了，感覺(jué)不可思議，沒(méi)想到老師還記得我，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：哦，然后就坐下了，第一節是語(yǔ)文課，和往常一樣，這一節課是要用來(lái)講紀律，說(shuō)明怎么管理班級，班級制度。叮鈴鈴，隨著(zhù)響起的鈴聲，我們下課了，大家涌出教室，在走廊玩耍，也有人在看書(shū)，有一些跑到操場(chǎng)上玩游戲。短暫的十分鐘過(guò)去了，我們就要上下一節課了，我們這一節課是來(lái)評選班干部的，我不喜歡當班干部，所以沒(méi)舉手，但是我還是投了別人的票…這一節課也過(guò)去了，就這樣，一天很快過(guò)去了。
半年后……期中考到了，我們先考英語(yǔ)，這是很難的題目，大家很緊張，可是大家也都在這樣的緊張中考完了，后面的數學(xué)，和語(yǔ)文也都是這么過(guò)去的，我的成績(jì)是班級第3名，我很開(kāi)心，爸爸媽媽也一樣，可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，在快樂(lè )的背后，教了我們半年的姜老師要走了，因為她是我們學(xué)校最好的老師，要到比我們學(xué)校好的學(xué)校教書(shū)了，大家很傷心，我也是，那天晚上，我覺(jué)得大家最多的是憂(yōu)傷，而不是考得好的興奮，傷心的還是要過(guò)的，大家也都要從傷心中走出來(lái)的，現在，我們上4年級，別人看來(lái)我們都忘記了這段回憶，但不是這樣的，是大家不想回憶這段傷心的日子……
時(shí)光的作文14
一雙大耳澄澈的眼睛，長(cháng)長(cháng)的雙睫，印象里的她總是笑靨如花。
她說(shuō)，她是傻子的瘋子，我是瘋子的傻子。
她說(shuō)，她心疼我的執著(zhù)于倔強，她要陪我一起堅強。
她說(shuō)，她喜歡我笑起來(lái)的樣子。
她說(shuō)，我們的友誼地老天荒。
她是我的守候者，一直都是，無(wú)論什么時(shí)刻，永遠都陪伴在我身旁都是她。記得那時(shí)的我總是會(huì )因為寫(xiě)題時(shí)太投入而忘卻放學(xué)的鈴聲，因此我總是最后離開(kāi)教室的人之一。而她，每天放學(xué)鈴一打響，就會(huì )快速地把書(shū)桌整理好，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到我的位置旁靜靜地等我，我們并不同路，我家住在學(xué)校里面，而她家卻離學(xué)校很遠，我們能夠一起走的僅僅是從教學(xué)樓的四樓下到一樓的路程而已�？墒撬齾s堅持每天放學(xué)都要等我，即使和她同路的伙伴常常因此而生她的'氣，她也從不抱怨。
也許就是從那時(shí)開(kāi)始，友誼的種子開(kāi)始悄悄在我心中發(fā)芽生根。你知道嗎，我雖不語(yǔ)，但那些溫暖與感動(dòng)已被我深深地印在了心里。
我也記得，和她的第一次吵架是我們之間唯一的一次吵架。下課的時(shí)候，我跑去她的位置旁找她玩，看見(jiàn)她在神神秘秘地寫(xiě)些什么，我便好奇地問(wèn)：“這是什么？”“我寫(xiě)給我同桌的同學(xué)錄�！彼f(shuō)�！澳俏夷芸纯疵�？”我把身子湊到她旁邊，正準備看時(shí)卻被她的手捂住了，她說(shuō)：“不給，這是我和同桌的秘密�！彼耐酪彩俏曳浅：玫呐笥�，而她的這一句話(huà)卻讓我感到一種莫名的難過(guò)與失落，我們三個(gè)不是很好的朋友嗎？半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們可以啊，有秘密都不告訴我�！彼齾s還是說(shuō)了一句，“這是我和她的秘密�！�
忽然之間，我感到了一種莫名的疏遠和漠然，我望了她一會(huì )，說(shuō)：“噢，我知道了�！北慊氐搅俗�，心中感到無(wú)比的沮喪與難過(guò)，我知道她看出了我內心的失落，便因此覺(jué)得更難受。
然而接下來(lái)彼此之間的不理解似乎把隔閡增加的更加深厚了。
她走了過(guò)來(lái)，把那張同學(xué)錄扔給了我，“喏，我給你看啊�！薄拔也幌肟戳恕�。我賭氣地說(shuō)道。她生氣地說(shuō)：“你生氣，我還生氣呢，你什么事都跟彭小婷說(shuō)，都不跟我說(shuō)，我憑什么要把秘密告訴你�！蔽彝�(zhù)她，眼睛里充滿(mǎn)了難過(guò)，“我哪有……算了”；我低下頭說(shuō)。
整整一天，我和她沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，直到，第二天的下午的那節自習課。其實(shí)那時(shí)的我們對彼此的氣早就消了，只是誰(shuí)都不愿意先低頭道歉，回想起她帶給我的種種感動(dòng)，我便撇下了面子，在一張小紙條寫(xiě)下：“你可以啊，是不是打算不要理我了？那我可不同意�！北惆鸭垪l遞給了她。然而，讓我心疼的是，她打開(kāi)紙條后眼眶便濕潤了，她望向我，我也正微笑著(zhù)望著(zhù)她，她也笑了，帶著(zhù)淚花卻依然笑魘如花。
那個(gè)笑靨如花的女孩，謝謝你。
你一直都住在我的時(shí)光里。
時(shí)光的作文15
人生苦短，聚散有時(shí)。
大學(xué)的最后一段時(shí)光，竟是以天計算的。墻上的鐘擺不停歇地，一來(lái)一回，一秒一分，日復一日，我竟開(kāi)始倒數起離別的日子。這樣不痛不癢的地，就要畢業(yè)了。
此時(shí)，我的腦海里便能立刻開(kāi)始閃現出幾片經(jīng)典的段子，或是淚眼朦朧，依依不舍；或是相擁吻別，情意綿綿；又或是酩酊大醉，一醉方休……然后呢，然后呢？今日一別，相聚亦是遙遙無(wú)期，此去一別，還不知相見(jiàn)是何年。想到這里，不禁淡然一笑，不是我疏漠，而是人生苦短，聚散有時(shí)。
一日向晚，我與二位仁兄在喧雜的市井小鋪上吃著(zhù)鍋子，好不愜意，突然想起二位都是已畢業(yè)之人，如今亦是畢業(yè)之季，便萌生出探問(wèn)兩位對于聚散的看法。我說(shuō)：“每每畢業(yè)之時(shí)，見(jiàn)許多同學(xué)伙伴哭成淚人，而別離之后，山無(wú)垠，天無(wú)涯，就斷了聯(lián)系，似乎亦沒(méi)有再聯(lián)絡(luò )的欲望，很現實(shí)亦很無(wú)奈，不知二位是否所感略同？”對面同是學(xué)文的伙計果斷應答：“不是傷離別之人，而是此別乃結束習慣了四年的大學(xué)生活，所以?xún)刃谋泱E生蒼涼之感�！蔽疫B忙跟了仨字“不平衡”，二位連連認同，所言即是。
一代才女張愛(ài)玲曾這般鐫寫(xiě)起離別種種“我不忍看了你的快樂(lè )，便形成了我的凄清！別了！人生聚散，本是常事，無(wú)論怎樣，我們總有藏著(zhù)淚珠撒手的一日！”人生聚散，本是常事，此去一別，我不再依戀你，你亦不再依賴(lài)我，漫漫人生，后會(huì )無(wú)期。傷離別，嘆離別，似乎我們感傷的不是離別的人，而是對于離別之景耿耿于懷，潸然淚下，痛苦不迭。
于是，一日，我便見(jiàn)一朋友引用了這樣一段話(huà)“我不愿我送人，亦不愿人送我。你走，我不送你；你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)大雨，我要去接你�！蔽也辉肝宜腿�，亦不愿人送我，似乎要將這離別輕描淡寫(xiě)，才能淡卻因借離別之景而黯然神傷的情懷。在嘈雜的人群中，送完友人或愛(ài)人，望著(zhù)漸行漸遠的`人群和車(chē)流，最后人海中，你，漸漸形單影只，似乎總覺(jué)著(zhù)心里空了點(diǎn)什么，卻又說(shuō)不清道不明，倍感凄涼。離別最難耐的便是在深秋時(shí)節，那一襲凜冽的風(fēng)卷走零落枯黃的葉木，便亦想卷來(lái)你幾度無(wú)端的況味。
然而，我始終相信，無(wú)論相隔重山重水，心心相惜的人，終有一日會(huì )再相見(jiàn)。不見(jiàn)之時(shí)會(huì )淡淡懷念，相見(jiàn)之日便會(huì )有吐不盡的軼事箴言，心靈像是生在一起似的，從未感到分離。我亦有過(guò)這樣的感受，與我在人生路上同行的人，多半已是相知相識若干年，雖然有的人一年見(jiàn)上三四回便是幸事，可從未感到疏遠。然而，我亦不得不承認，在離別時(shí)即使關(guān)系淺薄我們亦甘愿揮淚道別的人，縱使日后有緣同城，大抵也不會(huì )怎么再聯(lián)系了吧……
人生苦短，聚散有時(shí)�；ㄓ信怕鋽�，月有陰晴圓缺，人亦有悲歡離合。生命中充斥著(zhù)各種各樣的表情，泰然處之，珍惜當下，我們才會(huì )擁有一種叫做“永恒”的資格。
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