假如時(shí)光可以倒流作文[精選15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如時(shí)光可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如時(shí)光可以倒流作文1

　　馬上又到了農歷三月二十二，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因為這天，是奶奶突然去世三年的忌日。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，奶奶已經(jīng)去世整整三年了，奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開(kāi)朗，臉上老是掛著(zhù)慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時(shí)，再也沒(méi)有一個(gè)細心的人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……

　　我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來(lái)的那么快，回想起往日，我萬(wàn)分慚愧，不但沒(méi)有好好孝敬你，在你說(shuō)我寫(xiě)字不好看時(shí)，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛(ài)的奶奶，請原諒我的.不孝，這些年，我充滿(mǎn)著(zhù)慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來(lái)，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對于您，我的淚水是流不盡的。

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )耐心聽(tīng)您的勸告；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )改掉自己的壞毛病，好好孝順您；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜您充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )靜靜坐下跟您一起觀(guān)看您最喜歡的《西游記》；假如時(shí)間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現在不可能了……

　　親愛(ài)的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過(guò)兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準備好了祭品，原諒我因學(xué)習不能到達現場(chǎng)，親愛(ài)的奶奶，我永遠愛(ài)您！

假如時(shí)光可以倒流作文2

　　一天，晚自習放學(xué)，我正在回家的路上走著(zhù)，忽然，有個(gè)人走到我面前生氣的對我說(shuō)：“我恨你，非常恨你！”

　　恨我？為什么呀？我又沒(méi)招惹誰(shuí)呀！他為什么恨我呢？

　　剛開(kāi)始，我對這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的眼神，我就渾身不自在。

　　我終于忍不住了，我向同學(xué)打聽(tīng)打聽(tīng)。幾天后，同學(xué)對我說(shuō)：“他是隔班的尖子生，平時(shí)人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�

　　一天，我終于忍不住了，跑過(guò)去去問(wèn)個(gè)究竟，他說(shuō)我明天就知道了。

　　又一天，我收到了一個(gè)紙條

　　給我恨的人

　　你可能不認識我，可我從小學(xué)5年級就認識你了。那時(shí)剛好放假，我正在公車(chē)上，之后你和你的兩個(gè)同伴走上了車(chē)，當時(shí)車(chē)上只剩兩個(gè)座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當時(shí)我就想：你肯定認識我，知道我學(xué)習不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對你產(chǎn)生了一股恨意，這股恨然我靜下心來(lái)埋頭于書(shū)本上�，F在我的成績(jì)提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個(gè)人的自尊！

　　恨你的人

　　這件事讓我大吃一驚，我仔細想想，確有其事，只是當時(shí)車(chē)上的`人太多，不能立即作出反應，沒(méi)想到這件事能對他給我產(chǎn)生這么大的恨意！

　　我把這件事告訴同學(xué)，同學(xué)大笑不止，一邊笑一邊說(shuō)：“假如時(shí)光可以倒流，你會(huì )坐嗎？”

　　“不”我堅定的回答，“他對我的恨意能夠成為他學(xué)習的動(dòng)力，我何樂(lè )而不為呢？”

假如時(shí)光可以倒流作文3

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到童年，去重溫童年的星星點(diǎn)點(diǎn)，去看看兒時(shí)的伙伴，去看父母為年少無(wú)知的我留下的眼淚。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到剛剛出生時(shí)，感受媽媽分娩時(shí)的痛苦，聆聽(tīng)家人的喜悅，當我躺在醫院的小床上時(shí)，我一定不會(huì )哭鬧，給父母再添一層疲勞，我會(huì )靜靜的看著(zhù)媽媽年輕時(shí)的樣子，看著(zhù)她帶著(zhù)疲勞進(jìn)入夢(mèng)鄉，看著(zhù)爸爸倚在墻角睡覺(jué)的樣子，爸爸那是應該還是一個(gè)滿(mǎn)頭黑發(fā)的小伙子吧，看著(zhù)他們的樣子，我就會(huì )安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，那時(shí)的爸爸拉著(zhù)我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃力地邁著(zhù)散亂的步伐，那時(shí)，我一定不會(huì )喊累，爸爸充滿(mǎn)鼓勵的眼神，媽媽的呼喚，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，看著(zhù)他們，全身的疲勞就會(huì )消失不見(jiàn)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到剛剛進(jìn)幼兒院的時(shí)候，那是的我一定不會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，不讓她離開(kāi)，也不會(huì )對著(zhù)苦心安慰我的`老師發(fā)脾氣，我會(huì )靜靜的坐在座位上，細細聆聽(tīng)老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶，那架被老師擦得發(fā)亮的舊琴，那個(gè)排隊要等很長(cháng)時(shí)間的滑梯，那些與我整日玩耍的小伙伴們，想想他們，就算做夢(mèng)是也會(huì )笑醒。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)時(shí)，看著(zhù)那時(shí)對我來(lái)說(shuō)晦澀難懂的天書(shū)，那時(shí)的我一定不會(huì )因為成績(jì)讓父母發(fā)愁，我會(huì )偷偷地細細觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)，看著(zhù)他們稚嫩時(shí)的樣子，那時(shí)的我一定要做一個(gè)好學(xué)生，不再調皮，我還要去參加一次運動(dòng)會(huì )，而不是退居幕后默默地為他們加油，做了這些，童年才會(huì )無(wú)憾。

　　只可惜，時(shí)光不能倒流，我們也回不去了，但這些記憶我們將永遠珍藏。

假如時(shí)光可以倒流作文4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。過(guò)去的事不可能再重演，以前的事不可能再經(jīng)歷。我們所留下的遺憾，也只能在想象中實(shí)現。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到幼兒園的時(shí)候，再看看那熟悉可愛(ài)的'教室，再看看那和藹可親的周老師。就是她，在指導著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我。周老師讓我有機會(huì )在全班小朋友面前演奏鋼琴，周老師使我有機會(huì )參加全國兒童繪畫(huà)大賽，并手把手地教著(zhù)我畫(huà)畫(huà)…周老師使我順利地走向小學(xué)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到小學(xué)三年級的時(shí)候，這樣我就能與林子澄見(jiàn)面、玩鬧，好好相處了。

　　就在那年暑假，我們班的林子澄同學(xué)移民到了美國。在我的印象中，依稀記得林子澄是一個(gè)瘦弱的小女生，她每學(xué)期都坐第一排，排隊總是站第一個(gè)。林子澄最好的學(xué)科莫過(guò)于英語(yǔ)了，要不她怎么能去美國呢？至于她的性格特點(diǎn)，我怎樣回憶也記不起來(lái)了。因為在這短短的三年里來(lái)，我幾乎沒(méi)怎么跟她交往過(guò)，沒(méi)有想到這么快她就離我們遠去。不管如何，我都非常后悔這三年的時(shí)光里沒(méi)有與林子澄好好相處，沒(méi)有與她結下深厚的友誼，甚至都沒(méi)有留下什么印象。如果她再回來(lái)，不光是我，我想我們全班同學(xué)也一定會(huì )欣喜若狂，所有的感情一下子都會(huì )宣泄出來(lái)。

　　是啊，人們沒(méi)有失去某樣東西的時(shí)候，是無(wú)法感受到它的重要，往往一失去，就會(huì )追憶莫及。從小到大，無(wú)數的人從我的身旁擦肩而過(guò)，從我的世界悄悄經(jīng)過(guò)。我們即將面對小升初考試，即將迎來(lái)畢業(yè)季，我們與同學(xué)、老師終將揮手道別。既然無(wú)法挽留那些美好時(shí)光，那就讓我們好好珍惜當下。

假如時(shí)光可以倒流作文5

　　今天，我的時(shí)光機在機器貓的幫助下完工了。我想了想，去笑傲江湖里面看看，順便帶回幾本武功秘笈回來(lái)修煉，成為一個(gè)武林高手也不錯。

　　我踏入時(shí)光機，機器貓撥動(dòng)了儀器，轉眼間，我進(jìn)入了金庸筆下的'笑傲江湖里令狐沖打東方不敗的場(chǎng)景。

　　我看見(jiàn)了令狐沖`任我行`任盈盈等武林高手。他們幾人打的難解難分，我為了引起他們的注意，唱起了班上流行的謠歌：“東方不敗，頭頂白菜，身穿麻袋，西方必��！”不唱還好，唱了后，東方不敗惱羞成怒，用葵花寶典的針線(xiàn)把我纏住，我做了垂死掙扎，高呼：

　　“東方必��！”終于，我不怕死的精神感動(dòng)了令狐沖，他用獨孤劍法救了我一命，東方不敗在幾位高人面前，抵抗不住，死去了。

　　在我再三請求之下，我加入日月神教，成了方右使，管理帳房。

　　當然我不會(huì )閑著(zhù)，這次來(lái)得主要目的未達成，我是不會(huì )等著(zhù)劇終的。

　　我無(wú)時(shí)不刻不在想令狐沖請教獨孤劍法，往往吃閉門(mén)羹。據我猜測，肯定是為了三圣腦神丹的事發(fā)愁。只有我知道解藥在何處。

　　第二天，我去令狐沖的西廂房，表明為解藥而來(lái)，但有個(gè)條件，就是傳受我獨孤劍法，他答應了。我暗自慶幸，幸虧我來(lái)之前，看了笑傲江湖大結局。解藥是在那胭脂里。我把秘密說(shuō)穿，令狐沖把獨孤秘笈傳授給我，我那了后，飛快去時(shí)光機。

　　我回到現時(shí)中，煉成了獨孤劍法，浪跡天涯，四海為家，和機器貓當游俠去了。在不平的事中，你也許能見(jiàn)到我。

　　“風(fēng)風(fēng)火火闖九州去了！”

假如時(shí)光可以倒流作文6

　　不知不覺(jué)，時(shí)光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了，看著(zhù)落地鏡中亭亭玉立的自己，我突然想起瑩瑩，不知那個(gè)過(guò)去與自己十分相似的女孩，如今怎么樣了？

　　瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個(gè)整天形影不離，我們會(huì )互補，我教她數學(xué)的解題技巧。她告訴我語(yǔ)文的拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時(shí)沒(méi)事，我們會(huì )在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長(cháng)得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來(lái)，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒(méi)敢上跟她說(shuō)一聲再見(jiàn)，從此我們再也沒(méi)相見(jiàn)。

　　回想起來(lái)真的很后悔，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現在最珍愛(ài)的寶貝。

　　我曾幻想：假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )把我最珍貴的東西送給她，對她說(shuō)好多好多沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)的話(huà)，然后把她嘴角上那么清甜可愛(ài)的`笑深深印入腦海中。

　　我會(huì )珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會(huì )讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會(huì )默默記住我們一起在后院蕩秋千時(shí)，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會(huì )用照片與圖畫(huà)記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。

　　最后在她走的時(shí)候我會(huì )補送給她一個(gè)大大暖暖的擁抱，然后把她送上車(chē)，向她探出車(chē)窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開(kāi)。

　　啊，假如時(shí)光可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流作文7

　　人們都說(shuō)“世上沒(méi)有后悔藥”，“時(shí)間一旦過(guò)去，就不復返了”，但我還是相信“一切皆有可能”。

　　午睡時(shí)，我在夢(mèng)中穿越回了古代的楚國，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我竟然成為了楚國著(zhù)名愛(ài)國主義詩(shī)人——屈原的鄰居。

　　我從屈原的母親口中得知：屈原上朝回來(lái)后，臉色很不好，家人問(wèn)候他怎么了，他也不回答，只是搖了搖頭，嘆了口氣。這是為什么呢？原來(lái)啊，楚王聽(tīng)信了小人的讒言，開(kāi)始漸漸疏遠了屈原，使屈原遭受了排擠。

　　這讓我很擔心，屈原是不是快要跳江了？

　　我不想讓這么一位忠良之人自盡，于是去勸說(shuō)他：“屈原啊，楚王只是一時(shí)糊涂，聽(tīng)信小人，你心里可別過(guò)不去啊。你要好好做官，事實(shí)可以證明一切，我相信，遭受排擠的事情很快就會(huì )過(guò)去，楚王很快又會(huì )賞識你的�！�

　　但屈原卻好像一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。次日，就聽(tīng)聞屈原抱石投江了。

　　這么一位偉大的詩(shī)人就此而亡，多么令人惋惜。再愛(ài)國的人，終究戰勝不了君子的昏庸、小人的讒言。屈原愛(ài)國，為祖國做了不少貢獻，卻因讒言而受到了排擠。于是，他把滿(mǎn)腔的熾熱愛(ài)國心融入詩(shī)篇，選擇用忠心扶起將倒的`王旗，選擇用千匹白練，寫(xiě)滿(mǎn)為國為民的志愿。最后，他帶走愛(ài)國熱血、《離騷》的絕唱、上下而求索的腳印卷入了那滾滾而逝的汩羅江水中。

　　夢(mèng)醒，我回想著(zhù)夢(mèng)中的情景，不禁感慨萬(wàn)千：屈原那愛(ài)國的熱情，直到今天，仍然叩擊著(zhù)人們的心靈；屈原那揮灑的文字，流傳千古，至今仍擲地有聲。

假如時(shí)光可以倒流作文8

　　回顧過(guò)去，再看看未來(lái)，有多么大的變化啊!在以前的世界里，現在我們都會(huì )在干什么呢?讓我們坐著(zhù)“穿梭機”來(lái)到六年以前，去看看以前我們的故事。

　　我清楚記得挑食的自己因為貪吃，吃壞了牙齒，到現在還有兩個(gè)黑乎乎的牙洞。那時(shí)，我非常愛(ài)吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺(jué)時(shí)都含著(zhù)糖。那時(shí)，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽(tīng)。媽媽不肯拿錢(qián)幫我買(mǎi)糖吃，我便自己攢錢(qián)去買(mǎi)糖吃。這樣過(guò)了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查，檢查結果出來(lái)了，我是因為糖吃太多，導致蛀牙。就因為當時(shí)的`貪吃，導致我現在還為它發(fā)愁。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買(mǎi)一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時(shí)的我對外面充滿(mǎn)好奇，我便把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，我到處亂走，看到一個(gè)工地，我在那兒一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)，哪知從天而降，掉下來(lái)一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過(guò)去，不知后來(lái)發(fā)生了什么。我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫院了。一睜眼，便看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬�紅了，我后來(lái)才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )改變現在，做更好的自己�？墒�，我明確的知道，時(shí)間不可能倒流，所以我們只能珍惜現在，才能把握未來(lái)。

假如時(shí)光可以倒流作文9

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，恐龍到底有多龐大，是不是真像書(shū)上說(shuō)的，電視上說(shuō)的，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地，要是正的能看到的話(huà)，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦！

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到遠古時(shí)代去看一看，看原始人長(cháng)的是什么樣子，會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，他們又是怎樣生存的，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯词裁词菚�(shū)上講的猿，他們是怎樣生活的，我還要看看那時(shí)候的魚(yú)，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大的呢，還是像螞蟻那么小，小朋友們，如果你能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個(gè)科學(xué)家，你相信嗎？

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇的'時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建造的，那些砌長(cháng)城的條石，一條就有兩三千重，那是沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有起重機，我要到長(cháng)城去看一看�？纯慈藗冊鯓影崾瘲l，是真的用雙肩抗、手抬呢？還是外星人來(lái)幫忙。我相信能解決這個(gè)迷的人，一定能驚動(dòng)世界。假如時(shí)光可以倒流我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一位女皇帝—武則天。她是一個(gè)什么樣的人物；假如時(shí)光可以倒流，我去古埃及看一看，看金字塔到底是怎樣的建成的，假如時(shí)光可以倒流，我要……

　　我相信。如果時(shí)光可以倒流，許許多多的迷也能夠解開(kāi)。

假如時(shí)光可以倒流作文10

　　時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，我們無(wú)法改變那逝去的時(shí)光，更無(wú)法把握那流逝的命運，我們只能懷念，懷念過(guò)去的美好時(shí)光。

　　要說(shuō)什么是最珍貴的？在人生道路上，那金色的、閃閃發(fā)光的童年可以嗎？可以。

　　懷念童年，回憶過(guò)去，似乎太過(guò)于美好，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有困惑，只是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地傻開(kāi)心著(zhù)。如果我早知道一個(gè)點(diǎn)現在的日子，一定要把那玩的時(shí)光多做幾道題，多背幾首詩(shī)，分擔一下現在�？墒郎蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，假如時(shí)光可以倒流，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了。

　　“哥哥、姐姐，我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我露出天真無(wú)邪的`微笑，拉住他們的衣角問(wèn)道�！昂冒�！”那一臉微笑瞬間化去，成為了興奮、喜悅、激動(dòng)，陽(yáng)光揮散著(zhù)，照耀在我們開(kāi)心的容顏上，渡上一層金色的光輝。一切看起來(lái)都是那么美好，開(kāi)心爽朗的笑聲回蕩于我耳畔，年輕的生命仿佛充滿(mǎn)了活力�！靶〉艿�，我們比誰(shuí)先跑到湖畔好嗎？”“好！1…2…3…跑”我們如離弦的箭一樣，飛快地朝湖畔跑去，風(fēng)兒吹起了哥哥的衣角，顯得他威風(fēng)極了，我不禁微微有些失神�？赏蝗�，他說(shuō)：“小弟弟，哥哥要去寫(xiě)作業(yè)了，你好好呆著(zhù)，等你長(cháng)大了再來(lái)找我玩，好嗎？”我當時(shí)并不知是什么意思，答應下來(lái)便是了�！班�，好！”我跟著(zhù)他進(jìn)了房間，只見(jiàn)他被左一摞右一摞的書(shū)本、卷子圍繞著(zhù)，只露出一個(gè)小小的腦袋，平日里的微笑也不見(jiàn)了，只剩下緊皺的眉頭與緊抿著(zhù)的嘴唇。這就是長(cháng)大后的代價(jià)嗎？我不禁失了神。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要再?lài)L嘗那甜蜜童年的滋味，好來(lái)彌補現在那苦澀的淚水。

假如時(shí)光可以倒流作文11

　　每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿(mǎn)了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。

　　以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會(huì )和我一塊分享，我有秘密也會(huì )一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。

　　但直到那一次，小寧買(mǎi)了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛(ài)心圖形……這可都是小寧最喜歡的.。翻開(kāi)來(lái)看，每一頁(yè)紙皮都會(huì )散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅起來(lái)讓人愛(ài)不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精致的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個(gè)備注：必須鍵入八位

　　數的密碼，才能打開(kāi)筆記本。我猜想：如此完美的一個(gè)筆記本，小寧肯定設置了冗長(cháng)繁雜的密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時(shí)耐不住好奇心，就追問(wèn)小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫(xiě)下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開(kāi)了。里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫(xiě)的日記，是任何人也不能窺探的，還說(shuō)了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬(wàn)囑我千萬(wàn)不能把密碼泄漏出去。我向他點(diǎn)頭示意，看來(lái)這些日記對小寧很重要，不過(guò)我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過(guò)的多了，有必要去看他的嗎?

假如時(shí)光可以倒流作文12

　　假如時(shí)間可以倒流，我們可以一切重新來(lái)過(guò)，那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流，我們可以更改以前做錯的事兒，那么人生就會(huì )完美無(wú)缺了。假如時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說(shuō)一聲：“對不起！”

　　那是6歲那年，我和妹妹躺在空調房里睡覺(jué)，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí)，一聲巨響吵醒了我，原來(lái)是對面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來(lái)，忽然，我感覺(jué)到屁股濕濕的，還有一點(diǎn)兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來(lái)就慌得心一下子緊揪起來(lái)，因為我確定了一件非�？植赖氖虑�！我尿床了！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會(huì )去笑我的，還會(huì )告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話(huà)了嗎？不行，我得想一個(gè)辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì )知道床單變了，就知道我尿床了。因為妹妹換不了床單。就說(shuō)莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話(huà)呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計上心來(lái)”，妹妹才3歲，還會(huì )尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會(huì )以為是妹妹尿的床了！后來(lái)媽媽指責了3歲的`妹妹一頓，說(shuō)她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽(tīng)到，心里也不好受，那是我犯的錯誤確要妹妹來(lái)承擔。我是多么后悔��！

　　假如時(shí)光真的可以到流，我一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我會(huì )深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠信。

假如時(shí)光可以倒流作文13

　　假如時(shí)光真的可以倒流，你還會(huì )珍惜時(shí)間嗎？我想是不會(huì )的。如果時(shí)光可以倒流的話(huà)，人們必然會(huì )產(chǎn)生這樣的心理：反正時(shí)間可以倒流，這次沒(méi)有抓緊時(shí)間，沒(méi)有關(guān)系，可以讓時(shí)間再來(lái)一次；當再來(lái)一次的時(shí)候，還會(huì )想，反正時(shí)間可以倒流，這次也無(wú)所謂。如此的循環(huán)，何時(shí)才能覺(jué)醒？警鐘不鳴，何來(lái)珍惜！那還會(huì )有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發(fā)生？所以，只有時(shí)光不可倒流，時(shí)間才顯得彌足珍貴；只有時(shí)光一去不復返，人們才會(huì )對已逝的時(shí)光感到遺憾，對未來(lái)的時(shí)光倍加珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這才會(huì )讓人們真正地珍惜時(shí)間！

　　假如時(shí)光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。如果時(shí)光可以倒流的話(huà)，人們在做事之前，便不會(huì )再考慮它的前因后果，不會(huì )精心準備，勤奮努力了，因為這次做錯了，沒(méi)有關(guān)系，還可以回到原時(shí)原地，去做第二次、第三次，直到把它做對、做完美為止。這樣人都是完美的人，世界將成為完美的世界�？墒�，這樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺(jué)得它平淡無(wú)奇，枯燥乏味么？這樣重復的`人生還有意義嗎？你要知道，絕對完美就等于不完美。試想一下，世界上沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì )顯得豐富多彩？人生沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎會(huì )顯得變化多姿？奮斗中沒(méi)有了坎坷曲折，又怎會(huì )顯得精彩紛呈？

　　幸好時(shí)光不可倒流，我們才懂得了時(shí)間的珍貴；幸好時(shí)光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！

　　所以，朋友們，珍惜時(shí)間吧。只有珍惜時(shí)間，你的人生才會(huì )精彩！

假如時(shí)光可以倒流作文14

　　光陰似箭、如月如梭，五年的小學(xué)生活轉眼間就完事了，我們馬上就要告別母校了。

　　我們的小學(xué)五年的時(shí)光就像一條小河一樣，流向了江河和大海，不能再挽回了，我們又高興又傷心，我們之所以高興是因為，我們已經(jīng)跨過(guò)了我們的小學(xué)時(shí)光，可以上初中，結交更多的朋友，“吸收”更多的知識。而我們傷心的是我們要離開(kāi)我們的五、四班和我們的母校，我們以后很難在見(jiàn)到我們的`小學(xué)同學(xué)。

　　我們的最后一次合影照，我也不想照畢業(yè)，因為這一張畢業(yè)照代表著(zhù)我們要畢業(yè)了，我們要離開(kāi)和我們已經(jīng)有五年時(shí)光的五、四班，還有我們的母校。最后一次春游，我們高興無(wú)比，非常的開(kāi)心，每個(gè)人心里都很快樂(lè )，但是也代表著(zhù)最后一次……

　　如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )留住著(zhù)美好的小學(xué)時(shí)光，把僅剩下不到五十天的時(shí)間給變?yōu)?年或者就是直接讓時(shí)間停留在小學(xué)的階段，雖然這聽(tīng)起來(lái)不可能，但是我相信我們班每個(gè)同學(xué)都是這么想的。我愿意被邢老師批評或者是讓程老師布置很多的作業(yè)，但是只要時(shí)間停留在小學(xué)時(shí)光就行。這是因為我不想開(kāi)老師和同學(xué)們。

　　如果時(shí)間真的倒流，我就會(huì )好好的學(xué)習、努力的學(xué)習，每一次考試都考一個(gè)好成績(jì)，讓家長(cháng)和老師都開(kāi)心。

　　如果時(shí)間可以倒流我就想幫助我們班的所有人，和我曾經(jīng)有矛盾得人到一個(gè)謙。

　　如果時(shí)光可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流作文15

　　假如時(shí)光可以倒流，我多想……多想再回到小時(shí)候，再看一眼那個(gè)白發(fā)蒼蒼、慈眉善目的老頭，可以再和他做次游戲。

　　他是我的爺爺－－一位游歷豐富、知識淵博的老人。

　　爺爺生前是一位木匠，家里的凳子、柜子、桌子，連床頭和床板都是爺爺做的`。他老人家是我的偶像，但我以前總是氣他，如果能回到過(guò)去多好��！我合上影集，悠悠地想……

　　一道白光將我吸進(jìn)了照片，看看滿(mǎn)是斑點(diǎn)的墻，又聽(tīng)見(jiàn)老式收音機里傳出的黃梅戲的聲音，再望望墻上的日歷。什么，我穿越了嗎？－－日歷上的數字，恰好證實(shí)了我的想法：今天是我的生日，爺爺在廚房忙活著(zhù)，做了一大桌子的飯菜－－我的生日從來(lái)不出去吃，一是不衛生，二是爺爺的手藝特別好。

　　沒(méi)一會(huì )兒工夫，爺爺就做好了，把菜端上桌子，喊我們吃飯。我坐到桌子邊，想站起來(lái)抱抱爺爺，卻發(fā)現自己根本碰不到他，但他確實(shí)站在那��！我張著(zhù)手向爺爺跑去，卻從他的身體穿過(guò)，怎么回事？我傻傻地站在了那里。

　　這時(shí)，看到四歲的我，蹦蹦跳跳地出來(lái)，正在和爺爺吵。爺爺也不生氣，反倒笑著(zhù)哄我，可我卻無(wú)動(dòng)于衷，依舊哭鬧著(zhù)。我真想給過(guò)去的自己兩個(gè)耳光，我走過(guò)去，在她耳邊說(shuō)：“好好珍惜吧，知不知道幾年后，你就見(jiàn)不到爺爺了。不要氣爺爺了，聽(tīng)他的話(huà)……”

　　影集上落著(zhù)兩滴眼淚，我抬手擦了擦眼睛，哪有什么小女孩，哪有什么爺爺，只有我自己在照片前凝神……

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