共度好時(shí)光作文【共15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的共度好時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共度好時(shí)光作文1

　　曾幾何時(shí)，你們做了這世上最柔情的人，你們的故事伴我度過(guò)了讀書(shū)時(shí)的美好時(shí)光，你們的名字流芳百世。在山水之中，在夕陽(yáng)升起時(shí)，在西洋彼岸邊，你們笑了……

　　你笑了，看著(zhù)滁州百姓安居樂(lè )業(yè)，看著(zhù)這里山川水美，看著(zhù)自己遠離朝廷，每日勤勞耕作，你笑了。你朝而往，暮而歸，攜數人，設酒宴。在酒宴之上，你大醉而歸，坐在百姓之中，你仰天大笑，你真真是醉了，也笑了，遠離了朝廷，沒(méi)有了心計與黑暗，真好。在粗糙的山野之間，苦？是甜！你是誰(shuí)，歐陽(yáng)修也。

　　你笑了，笑得是朝廷的黑暗，笑得是你為官者的坦然。

　　你笑了，百日維新失敗以后，你沒(méi)有與同伴逃之夭夭，你只是粲然一笑，想著(zhù)自己要與百日維新失敗一起死亡。你的'眼中沒(méi)有膽怯，更沒(méi)有不舍，只有仿佛熊熊烈火般的希望。你更沒(méi)有失望、后悔自己為之所做的一切。當時(shí)你真的甘心于此嗎？不，你不甘心，去留之際你寫(xiě)下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪氣萬(wàn)丈，霸氣萬(wàn)分。你是誰(shuí)？譚嗣同也。

　　你笑了，笑得是當時(shí)清政府的腐敗，笑得是抗戰者的驕傲。

　　你笑了，新中國的成立，你得知此消息，身在他鄉也是十分激動(dòng)，心想趕快回到這個(gè)生我，養我的地方去�？墒敲绹�政府因你的才華不愿放你回華，萬(wàn)般無(wú)奈只能留在美國，可逆卻不放棄回國的念想，無(wú)論什么方法你都必須回國。經(jīng)過(guò)數年的煎熬，你終于踏上了回國的路程，這一路走得那是辛苦而無(wú)悔，站在天安門(mén)前，你笑了！你是誰(shuí)？錢(qián)學(xué)森也。

　　你笑了，笑得是美國政府的不講理，笑得是自己真摯的愛(ài)國之心。

　　你們的笑，蕩滌著(zhù)我的思想，鞭策著(zhù)我的身心，叩問(wèn)著(zhù)我的靈魂。

　　你們，存在于史書(shū)中，也存在于歷史的巨輪里。經(jīng)過(guò)了千百年的輪回，“鬢微霜”，對于你們來(lái)說(shuō)“又何妨”，你們依舊一直陪伴著(zhù)我，因為有你們，時(shí)光變得如此美好。

　　你們笑了，我也為你們笑了……

共度好時(shí)光作文2

　　6月11日上午，中考語(yǔ)文科目考試結束，走出考場(chǎng)的考生大都面帶喜色，考生們普遍認為今年的語(yǔ)文試題難度不大，尤其是作文題目《共度好時(shí)光》，更是“好寫(xiě)”。記者采訪(fǎng)了濟南市多名初三語(yǔ)文老師，他們一致認為今年的作文題目引導學(xué)生觀(guān)察、體驗、感悟生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間，也有一定的區分度。

　　“感覺(jué)作文題目比較‘幼稚’，平時(shí)練的多是半命題作文，考的是命題作文�！�11日上午，山東省實(shí)驗中學(xué)考點(diǎn)，育英中學(xué)的小郭和同學(xué)走出考場(chǎng)，對于今年的《共度好時(shí)光》命題作文題目，小郭表示有點(diǎn)意外�！拔抑饕獙�(xiě)的是師生情，講了發(fā)生在身邊的兩件小事。剛剛和很多同學(xué)交流，他們大多寫(xiě)的同窗情�！�

　　濟南燕山學(xué)校初三語(yǔ)文老師羅丹表示，近幾年濟南中考作文題目都是命題作文，今年繼續保持了穩定，而平時(shí)學(xué)生也主要以練習命題作文為主。

　　羅丹認為今年的'作文題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是“共”，一個(gè)是“好”。所謂“共”，肯定有人陪在身邊，不能自己寫(xiě)自己。而所謂“好”，則需要把深意表達出來(lái)，對它的理解很關(guān)鍵�！盎�調肯定是明朗輕快，溫馨美好的，學(xué)生也能理解到這一層意思，但對于初三學(xué)生而言，對‘好’的理解又不能流于膚淺，立意要高，要有深刻性�！绷_丹認為作文題目很好，但能寫(xiě)好得高分也并不容易�！皩忣}立意上，就可以分出三六九等�！�

　　濟南實(shí)驗初中初三語(yǔ)文組組長(cháng)張娜和組員一致認為，今年的作文題目引導學(xué)生觀(guān)察、體驗、感悟生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有事可寫(xiě)，有情可抒。他們表示，題目能夠面向全體學(xué)生，且“好時(shí)光”的選材和立意，給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間，也有一定的區分度�！罢Z(yǔ)文考試結束后，學(xué)生情緒普遍不錯，也對后面的考試有了信心�！睆埬壤蠋熣f(shuō)。

共度好時(shí)光作文3

　　回憶是示巴女王的寶盒，當我在不經(jīng)意間，徐徐打開(kāi)，那里有閱歷的翡翠、知識的鉆石，還有與你在一起，那珍珠般的好時(shí)光。

　　那年初春，你我相識在那株楓楊的濃郁之下。

　　四周除了鳥(niǎo)鳴就是寂靜，你坐在樹(shù)旁，手中捧著(zhù)一本《平凡的世界》，正看的入神。倘若時(shí)間就此定格，你一定是最美的畫(huà)。倏忽間，一聲尖叫打破了寧靜，你將書(shū)擲得老遠。我跑到書(shū)前，原來(lái)是一只綠油油的，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的小家伙，我撥開(kāi)那只毛毛蟲(chóng)，將書(shū)輕輕遞給你。你抬頭淺笑，一聲細若蚊鳴的“謝謝”開(kāi)始了你我的故事。

　　那年的春天短的.像一句誓言，轉眼便入了夏。

　　我參加一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，暴露在烈日下的簸箕燙的拿不起來(lái)，我在中暑的邊緣徘徊。你恰巧經(jīng)過(guò)，遞給我一杯冰檸檬茶，我猛灌一口手中的清涼，舒坦的感覺(jué)順著(zhù)血管蔓延到全身。在這炙熱的時(shí)光里，有你真好。

　　初秋，世界靜藍，天空開(kāi)滿(mǎn)云朵，路旁的火棘流淌了一樹(shù)的嬌艷。

　　正準備進(jìn)校開(kāi)始一段新的生活，卻在人群中發(fā)現了你，悄悄跟在你身后，發(fā)覺(jué)我們竟在同一個(gè)班。伴著(zhù)你驚奇的目光，我在你身旁坐定。這一坐，就是兩年。

　　我天生體寒，自打入了冬，手就比家長(cháng)責備的目光還要寒冷，有時(shí)甚至寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì )打著(zhù)顫兒。每每這時(shí)，你就會(huì )輕輕握起我的手，給我送來(lái)溫暖。說(shuō)來(lái)也怪，你的手從來(lái)也沒(méi)有冷過(guò)，和你的笑容一樣，始終都是暖洋洋的。

　　都說(shuō)人生是一場(chǎng)未知的結伴旅程，有人擦肩，有人攜手。我不知道，與你相伴的時(shí)光還有多久，會(huì )有多長(cháng)。但你我共度的日子，就像鑲嵌了珍珠的翡翠，總在我的笑靨里閃爍鉆石般的美好。

共度好時(shí)光作文4

　　時(shí)光漫漫，那些快樂(lè )的時(shí)光，是誰(shuí)與我共度？是她——鋼琴。

　　幼小時(shí)，偶然第一次遇見(jiàn)她，便迷上她了。那如精靈般的黑白鍵上下翻飛，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符便飛賤出來(lái)。好不美妙，好不動(dòng)聽(tīng)！我央求媽媽讓我也能坐在她的面前，媽媽欣然同意了。從幼兒園中班開(kāi)始，每當放學(xué)回家，我便會(huì )緩緩精細地打開(kāi)琴蓋，按譜即興來(lái)上一曲。時(shí)光悄然流逝，媽媽面帶微笑坐在一邊，看著(zhù)鋼琴與我共度好時(shí)光。

　　寒來(lái)暑往，大約過(guò)了一兩年，沒(méi)有即興演奏的悠閑，因為我確定了考級目標。每年的暑假里，都要考一次級。暑假，也成了我的“忙假”。每當作業(yè)完成后，我便來(lái)到空調房間中，和著(zhù)屋外的蟬鳴，彈出一首首優(yōu)美的曲子。那旋律或高亢，或低沉或奮發(fā)，或舒緩，漸漸地流入心扉。我在琴弦上輕輕地滑動(dòng)，那音符從手指間慢慢地流淌，霎時(shí)間飄滿(mǎn)小屋，我陶醉其中。這不僅是對考級任務(wù)的尊重，也是我對她的熱愛(ài)。有蟬，有琴，有我，共度這美好時(shí)光。

　　很快，考級的任務(wù)完成了，我清楚記得拿到10級證書(shū)的那一天，心中真是自豪無(wú)比的'。我心中又不知怎么，一陣難過(guò)，難通我要離開(kāi)鋼琴，離開(kāi)曾起的她嗎？進(jìn)入初中，學(xué)習壓力慢慢大了起來(lái)。很快，人生的第一大關(guān)口，便悄然到來(lái)，我也曾想拋棄她，但最終放棄了這個(gè)想法。在中考的前幾天里，我抽空走到她面前來(lái)上一曲，忘記勞累，忘記緊張。夜深人靜之時(shí)，我便踏上隔音板，緩緩地彈一首小夜曲，忘記壓力，放松身心。是她，讓我在中考前悠然自得、泰山崩于前面不改色，是她，讓我得到放松。不因那題海書(shū)山而困乏。望著(zhù)如火的日光，望著(zhù)寂靜的夜空，她——鋼琴，與我共度好時(shí)光。

　　坐在這中考的考場(chǎng)上，那沙沙的筆聲不絕于耳，回想那些與她共處的時(shí)光，心中思緒萬(wàn)千。望著(zhù)其它同學(xué)在高溫中不再沉靜的身影，我的心中，留下的，只有琴聲悠揚的清涼。

　　在快樂(lè )與艱辛之際，酷熱與寒冷之間，她，與我共度好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文5

　　和你分開(kāi)已經(jīng)一年半了，那天再見(jiàn)到你，實(shí)在是歡喜。

　　我們坐上渡船，共賞江邊應接不暇的美景。好久不見(jiàn)，你還是那么豪爽，那么喜歡捧腹大笑，我敲著(zhù)你的腦袋：“都是初中生了，怎么還是沒(méi)改這‘漢子’氣質(zhì)？”我們相視一笑，或許，這才是最熟悉的我們……

　　隨著(zhù)船的搖動(dòng)，我又想起去年夏天和你們一起共渡的好時(shí)光。

　　為期三天的畢業(yè)游，是瘋狂的`，也是傷感的。

　　我們住的房間連成一排，打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)就能到親水池中戲水。迫不及待的我們很快就在水中打成一片。比游泳，打水仗，玩水中抓人，我們打鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)，我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在清澈的泳池里，好像剛認識的我們，沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力，沒(méi)有考試煩惱。

　　那晚，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)去參加篝火晚會(huì )。天空很暗，卻能看見(jiàn)頭頂璀璨的星空。我們跟著(zhù)阿佤族的小伙子和姑娘們圍成一個(gè)圈，手拉著(zhù)手，一起向中間的篝火沖去，隨著(zhù)一聲聲的歡呼，我們留下了無(wú)盡的歡樂(lè )和感動(dòng)。那天，我們還一起在酒店的房間里又唱又跳，累了就坐在一塊吃零食，細數曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們仰望星空，在遠離城市喧囂的一片草地上，喊著(zhù)不說(shuō)再見(jiàn)。我們最后的約定，渡過(guò)銀河，讓星河幫我們守護，直到永遠。

　　思緒飄回，夜幕已經(jīng)降臨。身邊的你，興奮地拉著(zhù)我的手走到船尾，倚著(zhù)欄桿，聊著(zhù)趣事，共賞這屬于我們的美景。夜晚的城市燈火通明，卻看不到那片屬于我們的星空。

　　渡船到達了彼岸，我們也要下船了。相見(jiàn)歡，別亦難，揮手和你告別，只剩無(wú)邊的思念。

　　渡啊，渡啊，六年的好時(shí)光都定格在畢業(yè)照中；渡啊，渡啊，與你們共渡的好時(shí)光永不消逝。那一葉扁舟載著(zhù)39個(gè)孩子和老師們，也載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想。

　　我們用歡笑、淚水和感動(dòng)渡過(guò)六年長(cháng)河，共渡，我們的好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文6

　　不記得有多久沒(méi)見(jiàn)了，不記得有多久沒(méi)一起上下學(xué)了，不記得有多久沒(méi)一起嘻嘻哈哈招搖過(guò)市了......但我記得，那一張張稚嫩臉上純凈的笑容;我記得，那一件件瘋狂的事;我記得，那一首首記載著(zhù)歡樂(lè )的歌......

　　我記得，一直都記得......

　　那群瘋丫頭，最近還好嗎?那段歲月中穿梭于我生命中的形形色色的人，大多步履匆匆，沒(méi)有太長(cháng)的逗留。而你們，卻是留下來(lái)了，像在我生命中盛開(kāi)的花兒。

　　你們的容顏暮在我的記憶里，無(wú)論我去了多遠多遼闊的地方，始終伴隨著(zhù)你們的牽掛。

　　曾經(jīng)的我們，不會(huì )因為意見(jiàn)不統一而爭吵，因為我們是合拍又契合的伙伴。

　　曾經(jīng)的我們，不會(huì )因為別人的話(huà)語(yǔ)而神傷，因為我們是沒(méi)心沒(méi)肺的樂(lè )天派。

　　曾經(jīng)的我們，不會(huì )因為畢業(yè)的離別而感傷，因為我們單純的相信著(zhù)永遠。

　　所以，畢業(yè)前的一個(gè)月，我們任時(shí)光被切割成以天為節點(diǎn)的一截截，卻又都默契的不提三十天后的分別。只是彼此陪伴，用時(shí)光熬成蜜，把能在一起的三十天變成最美好的記憶。

　　而現在，它成了回憶。

　　馬不停蹄地面對著(zhù)離別。

　　那些在我們生命中存在過(guò)的人，總是一個(gè)又一個(gè)地離場(chǎng)。在心中許下重逢的美好心愿，轉身，卻從未想過(guò)時(shí)光褪色后，情誼依舊如初，只是，后會(huì )無(wú)期。

　　再見(jiàn)，再見(jiàn)，或許再也不見(jiàn)。

　　可即使隱藏得再好，終歸逃不過(guò)宿命的安排。仍舊記得離別時(shí)揪心的'慟哭，全無(wú)昔日談笑時(shí)的影子。原來(lái)，再樂(lè )觀(guān)的人也會(huì )有悲傷的時(shí)候，更何況，我們只是一群孩子。

　　或許，時(shí)光與習慣會(huì )把我們柔軟的心磨礪得越來(lái)越粗糙，越來(lái)越堅強，讓我們不再那么難受。只是，重逢的機會(huì )不知何年何月。

　　盡管如此，我仍感謝你們，謝謝你們陪我一起度過(guò)那段偏執叛逆的時(shí)光，是你們讓我感覺(jué)到，我不是孤身一人。

　　我生命中的花兒們，愿你們在更遼闊的天空下綻放得更美麗。

共度好時(shí)光作文7

　　美好的時(shí)光像生命長(cháng)河之中濺起的浪花，美好而短暫。

　　兒時(shí)的夏日仿佛重回眼前，午后的光是那般耀眼，貪玩的我們怎么能放棄這好時(shí)光，我趁著(zhù)大人們午睡之際，騎著(zhù)家里的“老古董”開(kāi)啟玩樂(lè )時(shí)光，約上同伴一路歡歌笑語(yǔ)。

　　河畔的風(fēng)輕輕地吹，我們乘著(zhù)清風(fēng)來(lái)到村頭的溪邊，衣服一脫跳入溪中，水花四濺。清清的溪流，緩緩地流淌，像母親安撫我們赤熱的心。溪水中玩厭了，我們一行十來(lái)個(gè)人便想整出點(diǎn)花樣，不然辜負了這村頭之旅。

　　我們兵分兩路，約好二十分鐘后在溪邊匯合。我所在的小隊被派到的任務(wù)是去偷兩個(gè)西瓜，說(shuō)干就干。果農正躺在他的'吊床上享受時(shí)光，半睡半醒，我們幾個(gè)便設計分為東西兩面“進(jìn)攻”。東面一隊牽住果農的注意，西面一隊再背后偷瓜。

　　我們貓著(zhù)腰，按計行事，四下觀(guān)望，果農還在睡著(zhù)。小王一轉眼已經(jīng)到了吊床之下，突然猛的一頂，果農被頂了個(gè)“人仰馬翻”，怒目圓睜，你們太壞了．果農怒斥道：“哪來(lái)的野小子？”轉身拾起木棒就朝我們沖來(lái)，“跑！”我們一個(gè)個(gè)——都像滿(mǎn)弦的箭飛了出去，跑得氣都接不上來(lái)，果農仍窮追不舍，我趁機鉆到兩石之間的縫里，逃過(guò)一難。另一隊人馬順著(zhù)瓜藤摸走了兩個(gè)圓西瓜，轉身也向來(lái)時(shí)的路奔去。

　　溪頭會(huì )合時(shí)，大家一個(gè)個(gè)驚魂未定，卻又都帶著(zhù)自己的“戰利品”，咧著(zhù)嘴笑了。太陽(yáng)漸漸西下，我們依依不舍的告別回家，也能預想著(zhù)回家之后的情形了。果農菜農早已找到家長(cháng)們告了狀，我的團伙們一排排齊齊的蹲在墻邊受教育，我也免不了一頓皮肉之苦。家長(cháng)們無(wú)奈之余，騰起的怒氣也慢慢消散了。我們雖然深為歉疚，但是游戲的的快樂(lè )時(shí)光卻還在心間。

　　滿(mǎn)眼夜星，一道道星光，在天邊隱約閃亮。今夜無(wú)夢(mèng)，白天里的疲累都化作了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的酣睡。童年伙伴之間那一去不復返的時(shí)光，細細回味，仍舊美好純真。

共度好時(shí)光作文8

　　在那個(gè)夕陽(yáng)如血的黃昏，我們結伴而歸，唱著(zhù)不合時(shí)宜的歌曲；在那個(gè)細雨蒙蒙的清晨，我們早起晨練，喊著(zhù)整齊劃一的口號；在那個(gè)烈日炎炎的午后，我們追逐奔跑，洋溢著(zhù)滿(mǎn)臉幸福的微笑。一切的一切，就像當初的那般，呈現在我的眼前，你忘了嗎？這是我們共同度過(guò)的美好時(shí)光��！

　　往昔已在不覺(jué)中退化成零星的飛絮，回首再回首，就像微風(fēng)吹拂過(guò)指縫，那樣溫柔，卻又不留一絲痕跡，如今，就只剩下和你的回憶。朦朧卻又真實(shí)。

　　你還記得嗎？那年暑假，你第一次來(lái)到我家，我無(wú)法忘記那時(shí)的喜悅，因為你是我最好朋友，由于炎熱的天氣，我們無(wú)法完成當初的計劃，不過(guò)這也絲毫不影響我們愛(ài)玩的'心性，那天晚上，我們比“看誰(shuí)睡得晚”，我們大眼瞪小眼，活力十足，你和你的網(wǎng)友聊得熱火朝天，我和我的游戲打的腰酸背痛，不時(shí)的諷刺對方幾句，不知不覺(jué)，到了12點(diǎn)，我困的迷迷糊糊，你卻在那不知為何笑的山花爛漫，唉，我終于熬不過(guò)去，倒下呼呼大睡，等到第二天早上起來(lái)時(shí)，你頂著(zhù)一雙熊貓眼得意的跟我講述昨天的戰況，擺出一副娘娘樣子說(shuō)：‘本宮命你快快起來(lái)受罰�！�而我憋著(zhù)笑意喊一句：“奴婢知錯了�！边@些你也不曾忘記吧。

　　你好記得嗎？為了中考，為了健康。我們決定早起晨練，想的倒是不錯，可實(shí)際卻不忍直視。第一天我們準時(shí)到達，嘻嘻哈哈的打了好長(cháng)時(shí)間的羽毛球，直到肚子抗議，才去早餐店吃早餐，可之后呢，今天我來(lái)了，你卻在家睡大覺(jué)，明天你來(lái)了，我卻在夢(mèng)里與周公下棋，要不就是你剛走，我就到，就這樣惡性循壞下去，我數了數，我們就見(jiàn)了2次面，運動(dòng)了2天，這些你肯定還記憶猶新吧。

　　向前一步，好像就在身邊，退后一步，又像是幾許光年間再也遙不可及，我們共同度過(guò)的時(shí)光再也回不到過(guò)去，就只留下了往昔的記憶。流年。歲月。時(shí)光。朦朧中，好像又回到從前，現在總會(huì )變成過(guò)去，慢慢的失去，慢慢的得到，青蔥歲月，滿(mǎn)滿(mǎn)都是你的笑容。

共度好時(shí)光作文9

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，進(jìn)入初中，已有差不多兩年了，人們都說(shuō)初中生活很孤獨，假如你沒(méi)有朋友，我也會(huì )這么認為，不過(guò)還好，有你在——小陶。

　　從進(jìn)入初中開(kāi)始，我就與你相識。記得軍訓時(shí)，我很內向，再加上我又沒(méi)有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留著(zhù)一個(gè)“蘑菇頭”，一開(kāi)始我認為你是那種又兇又壞的人，后來(lái)才發(fā)現，你是多么有趣。晚上自修無(wú)聊，于是便和你聊了起來(lái)，我和你聊得很開(kāi)心，這使我第一次嘗到了初中生活的樂(lè )趣。你給我講述小時(shí)和同學(xué)騎車(chē)的趣事，那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和那豐富的.表情逗得我哈哈大笑，剛來(lái)時(shí)的孤獨感頓時(shí)灰飛煙滅，不復存在。這給了我自信心，我開(kāi)始主動(dòng)找人聊天、開(kāi)玩笑，我的交際能力得到提升，朋友也越來(lái)越多。

　　你不僅帶給我快樂(lè )和自信，還在我困難時(shí)伸出援助之手，給我幫助。

　　你在我困難之時(shí)，總會(huì )給與我有效的幫助。剛上初中，問(wèn)題多到我不可想象，不僅只有學(xué)習問(wèn)題，生活問(wèn)題也是困擾我的一大惡魔。

　　爸爸媽媽為我準備好了一切，蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了，但我總是丟三落四，甚至還有那么一點(diǎn)健忘。洗好的衣服總是忘記晾，一團衣服堆積在桶里，衣服上長(cháng)出了密密麻麻的霉菌，又臭又惡心。我站在一旁凝視著(zhù)那一桶發(fā)霉的衣服，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。

　　這時(shí)你向我走來(lái)，對我說(shuō)：“不要慌，我有辦法！”你讓我出去等你的好消息，不一會(huì )兒，你竟真的把那桶衣服弄干凈了！

　　我心存感激，卻不知如何報答，于是就遞了一包零食：“喏，算我請你的！”你接過(guò)零食，開(kāi)心地笑了，我也跟你一起笑了起來(lái)。

　　那段時(shí)光，我感受到了初中生活的快樂(lè )與美妙，也讓我學(xué)會(huì )了很多有用的東西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起學(xué)習。

　　感謝你出現在我的生活里，陪我度過(guò)這么兩年的生活，你給我幫助，給我自信，給我歡樂(lè )！

　　感謝你與我共度這美好時(shí)光！

　　遇見(jiàn)你，我不悔！

共度好時(shí)光作文10

　　逝者如斯夫不舍晝夜�！�—題記

　　“我的手機呢？”爺爺從屋里走出來(lái)。

　　“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋里走出來(lái)，耐心的問(wèn)道。

　　一頭白發(fā)的爺爺又走回臥室，翻箱倒柜起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀也過(guò)來(lái)幫忙找，一會(huì )將被子抖抖，一會(huì )又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細。

　　清晨的這個(gè)小插曲驚動(dòng)了全家，奶奶也著(zhù)急起來(lái)：“老頭子，你昨天回家后都去哪了？”

　　“我回家后就，就——就，躺在沙發(fā)上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿(mǎn)臉通紅，結巴的老毛病也適時(shí)光臨。

　　爸爸也過(guò)來(lái)幫忙了，一家人將沙發(fā)團團圍住，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一無(wú)所獲。

　　“我昨天見(jiàn)爺爺還去了陽(yáng)臺，估計掉在了那兒，”我若有所思的緩緩說(shuō)道。

　　“對了，應該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。

　　全家人像得了圣旨，又向陽(yáng)臺蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索著(zhù)，我和爺爺則在他的工具包里翻騰。

　　一通好找后，結果依然是沒(méi)有找到，我突然想到了一個(gè)方法，瞬間覺(jué)得我們都把簡(jiǎn)單事給復雜化了。

　　我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說(shuō)：“爸，你用你的手機給爺爺的小靈通打一個(gè)電話(huà)不就行了�！�

　　“可以可以，這個(gè)辦法真的.很好，”老爸掏出他的手機，飛快的撥通電話(huà)。

　　“今天天氣好，系個(gè)紅飄帶，人生要點(diǎn)……”爺爺的小靈通響了，我們順著(zhù)聲音去找，爺爺的小靈通居然躺在冰箱里，

　　“唉，我想起了，我昨天將買(mǎi)的鯉魚(yú)放進(jìn)冰箱時(shí)，不小心把手機也放進(jìn)去”

　　一家人都不由的哄堂大笑，調侃著(zhù)爺爺，但在說(shuō)笑間，我發(fā)現雙鬢的白發(fā)那樣的顯眼，手機去了又再回的時(shí)候，而時(shí)間逝去了，卻不會(huì )再回來(lái)，爺爺的手機回來(lái)了，但爺爺的青春既然不在。珍惜當下與親人團聚的快樂(lè )時(shí)光，別等失去時(shí)才嘆息遺憾。

共度好時(shí)光作文11

　　“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味”。陽(yáng)光，鐘聲，凝視，微笑，總在我與您之間出現，時(shí)間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長(cháng)，而我留下了和您共度的好時(shí)光。有您，我的老師，陪我共度好時(shí)光。

　　陌上早，三寸粉筆育樹(shù)人

　　朝陽(yáng)，還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來(lái)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”�！班оА狈酃P作響，就在告訴我們做人應如春雨般無(wú)聲，低調。

　　轉過(guò)頭，只見(jiàn)白霜還未在窗戶(hù)上散去，早晨的`鳥(niǎo)兒還在枝頭跳，鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑，如春風(fēng)拂過(guò)我的心靈。

　　時(shí)光，就停留在了轉首的剎那，凝視與微笑，一切靜好，您陪我們度過(guò)成長(cháng)的時(shí)光。

　　晴初好，一行秀跡勉學(xué)梓

　　陽(yáng)光，才剛照進(jìn)邊間教室�！芭尽�，一本作業(yè)傳過(guò)，打開(kāi)，一個(gè)個(gè)差似一把把刀穿透我的心靈，又是不及格。正欲合上，一行秀跡引起我注意，“別灰心，下次你一定能做得更好”。

　　心似百花歸春般，度過(guò)嚴冬，迎來(lái)希望。抬頭一看，您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽(yáng)光剛好照過(guò)半張臉，嘴角微微上揚，點(diǎn)點(diǎn)頭，目光輕觸，又有朝陽(yáng)的活力了。

　　鼓樓的鐘聲才慢慢回響，就讓時(shí)間停在那一秒，讓您陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

　　黃昏俏，幾顆金字提名榜

　　現在，我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進(jìn)的動(dòng)力。只記那日，夕陽(yáng)在操場(chǎng)灑下最后的余暉。您向我走來(lái)，微笑，點(diǎn)頭，拍了拍我肩，道：“加油！”雙眼似陽(yáng)光般明亮，給我力量。

　　夕陽(yáng)染紅天邊，樹(shù)葉泛起金光，這“加油”讓我銘記于心�！斑恰�，就似相機膠卷一樣，那一刻，時(shí)光停滯，成為最好的時(shí)光。

　　鼓樓鐘聲又響，夕陽(yáng)余暉已落。您總是激勵我成長(cháng)，殊不知，早在我心中留下了和您最好的時(shí)光。那是三寸粉筆的靜好，那是一行秀跡的美好，那是幾顆金字的正好，正好和您共度好時(shí)光。謝謝您，我的好老師。

　　時(shí)間未止，有您陪我共度好時(shí)光，真好！

共度好時(shí)光作文12

　　一年之別，那人如故。

　　——題記

　　談何為好時(shí)光？

　　春分，倚于青蔥柳樹(shù)下，漫起絮絮綠葉，遙望山腳下一寸寸嫩色萌發(fā)；夏至，浸在涼涼水池，肆意濺起水花，忘卻室外的一片悶熱；秋分，半躺于靠椅，享受一掬掬清陽(yáng)瀉于身上，忽明忽暗的光暈映在紙張上，愜意萬(wàn)分。

　　而冬至，無(wú)疑珍藏在回憶的篇章里，被靜好歲月溫存著(zhù)。時(shí)光隨著(zhù)我的念想翻開(kāi)，今年寒冬。瑟瑟冷風(fēng)卷起路旁枯老的枝椏上的脆弱的葉瓣。我呆滯地吸了下鼻子，手掌亦是不斷地摩擦著(zhù)。望向不遠處對面的閃爍著(zhù)綠光的交通燈才緩緩跨出一步。就這般顫著(zhù)身子，孤零地走了不知多少街巷。終是到了最終的目的地。

　　簡(jiǎn)樸的小店內蘊著(zhù)溫和舒心的'暖風(fēng)，和煦地拂去了身上的些微寒意。她如畫(huà)般靜默著(zhù)，木桌上放置了一杯還冒騰娟娟熱氣的開(kāi)水。她指尖摸索著(zhù)紙頁(yè)，浸在墨香里，著(zhù)迷入神。聽(tīng)見(jiàn)臨近的腳步聲她才抬頭，見(jiàn)人是我，便隨手將書(shū)本放著(zhù)。驀然笑顏粲然�！昂�，今天天氣有點(diǎn)冷。累了嗎？我給你要了杯水�！北臼峭獗砝淝宓�然如蘭的她，此時(shí)卻像個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的長(cháng)輩。我哭笑不得，見(jiàn)她嘴張張合合，說(shuō)著(zhù)把我推按在沙發(fā)上，遞來(lái)水。

　　她，亦是我認為此生最為不負相熟的朋友了。不，是老友。我坐著(zhù)，向四周望望，是個(gè)溫馨也不吵雜的地方。須臾，她去前柜回來(lái)了。手中拎著(zhù)一個(gè)精裱的禮箱。她又小心地打開(kāi)，是一枚手藝略顯粗糙的蛋糕。蛋糕不大，只有六寸。簡(jiǎn)潔的糕面上卻細寫(xiě)著(zhù)我的名字。我有些不知所措了，原是忘卻那日是我生日。心海倏地泛起波瀾，些微水色漾于眼眸。許久，我才仰頭瞧她。她仍揚著(zhù)明媚似陽(yáng)的笑，抽了幾張紙巾為擦拭去眼角欲要流下的淚。

　　因比我高過(guò)半頭，她輕易地圈住了我。我哽咽著(zhù)，斷斷續續道，“謝、謝你，我最好的朋友�！彼�又輕柔地揉揉我的發(fā)頂，念著(zhù)：“不謝……”春風(fēng)興，夏花燦，秋葉落，冬情暖。

　　這于我就是好時(shí)光了。

共度好時(shí)光作文13

　　悲傷的時(shí)候，如果有人替你分擔，就變成了半分憂(yōu)傷；快樂(lè )的時(shí)候，如果有人與你分享，你就會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )。所以，世上最幸福的事情莫過(guò)于難過(guò)時(shí)有人分擔，快樂(lè )時(shí)有人分享。

　　那是初三的畢業(yè)典禮，我們班有一個(gè)節目，我也參加了演出。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)我既緊張又激動(dòng)，我終于有大展身手的機會(huì )了，但又害怕做不好。

　　我們表演的是情景劇，其中有一段舞蹈，我就是這舞蹈部分的。舞蹈動(dòng)作不算難，但由于我是新來(lái)的，加上我從來(lái)沒(méi)跳舞的經(jīng)歷，所以我跳得很吃力，不是搶拍了就是忘了動(dòng)作，這導致我差點(diǎn)想放棄了。好在我有一群熱心的同學(xué)，他們沒(méi)有嫌棄我，更沒(méi)有指責我埋怨我，而是耐心地教我一點(diǎn)一點(diǎn)地練習，在他們的幫助下，我跳得越來(lái)越嫻熟越來(lái)越好，最重要是的我從中體驗到了厚厚的同學(xué)情……

　　臨近表演的那幾天，每個(gè)人都很緊張，都在加緊練習，但是，此時(shí)距離期末考試也越來(lái)越近，我們不得不減少排練時(shí)間來(lái)復習，加上很多家長(cháng)也質(zhì)疑，我們花這么多時(shí)間來(lái)練舞，會(huì )影響學(xué)習，這無(wú)形中給了我們很大的壓力。

　　終于到了演出的那天，初三的家長(cháng)和學(xué)長(cháng)們陸續來(lái)到禮堂，參加他們的畢業(yè)典禮。我們的節目在倒數第二個(gè)環(huán)節，因此，上場(chǎng)前我們有充足的時(shí)間做準備。終于，到我們表演了，我邁著(zhù)自信的.步伐走上舞臺，把平時(shí)無(wú)數遍練習的動(dòng)作盡情地表演出來(lái)，忘情地沉浸在表演中……

　　我們的演出很成功，燃爆了全場(chǎng)，掌聲、歡呼聲、尖叫聲此起彼伏，把全場(chǎng)的氣氛推上了最高潮。我從現場(chǎng)的家長(cháng)和學(xué)長(cháng)眼中看到了贊許和羨慕……

　　表演結束的一剎那，所有的壓力都化成了快樂(lè )，我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，盡情享受著(zhù)這一刻的幸福和快樂(lè )……一個(gè)多月的努力沒(méi)有白費，它是多么值得。

　　感謝同學(xué)們，是你們和我一起，共度了這一段美好的時(shí)光！

共度好時(shí)光作文14

　　陽(yáng)光流動(dòng)，灑落在陽(yáng)臺上，一只雪白的肥貓將它的肚皮翻上去，享受這難得的愜意。這一片白毛實(shí)在亮得刺眼，我一把抱起包裹在陽(yáng)光里的貓，把頭埋了進(jìn)去。

　　“噫！一股子貓屎味兒！”抬起的臉上滿(mǎn)是嫌棄。不情不愿地抄起屎鏟，身負“鏟屎官”的光榮稱(chēng)號，面對著(zhù)高高隆起的貓砂，壯烈地鏟了下去。只留旁邊貓主子，一臉不屑地望著(zhù)我。

　　書(shū)桌上攤開(kāi)了好幾本書(shū)，臺燈傾斜15度，我坐在椅子上奮筆疾書(shū)。一只貓悄悄走了進(jìn)來(lái)，用毛茸茸的腦袋蹭蹭我的褲腿，然后輕輕一躍，揣著(zhù)爪子趴在了一旁，就看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。

　　一旁的肥貓伸出一只爪子，瞇上眼睛舔起了毛。我情不自禁用手摸摸它的腦袋，嘴角上揚15度。

　　聽(tīng)見(jiàn)臥室一陣嘈雜，我這個(gè)“主子御前帶刀二品侍衛”連忙趕來(lái)救駕。猛推開(kāi)房門(mén)，定睛一看，好家伙！主子在我床上蹦迪呢！它一邊蹦還一邊轉圈！“主子真是太可愛(ài)了！”我摸著(zhù)剛剛被主子劃的口子說(shuō)道。

　　在穿上一件黑色衣服之后，我一雙小眼睛立即發(fā)現了不對的.地方。只見(jiàn)衣服上橫豎分布著(zhù)一根又一根潔白的貓毛，天吶，這就是主子贈予我的榮耀嗎？！哭笑不得的我拿起膠帶，準備消滅這些“勛章”，只見(jiàn)主子就躺在另外一堆衣服上，橫眉冷對。果然，還是我錯了嗎放下手中衣物，任由主子在上面自由撒野。

　　窗外烏云密布，天陰沉了許多，還伴隨著(zhù)幾聲雷響，太陽(yáng)不知所蹤。好想找回太陽(yáng)啊�；仡^看見(jiàn)在被子上蜷著(zhù)的肥貓，立馬把它擁在懷里，瞬間一股暖流通遍了全身，這是一種說(shuō)不出的快樂(lè )。找到了，我在陰天時(shí)的小太陽(yáng)。

　　家里的肥貓可能并沒(méi)有別人家的可愛(ài)，沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)、聰明，但它對我而言，就算它再普通，也是限量版。

　　捧一杯熱牛奶，吸引來(lái)一只肥貓臥在身邊，和它共度的時(shí)光，對我而言，就是最美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文15

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，我與您度過(guò)了一段段美好的時(shí)光，這些點(diǎn)滴既充實(shí)了我的童年生活，又溫暖了我的心房。奶奶，您還記得嗎？

　　每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒停在枝頭鳴叫著(zhù)。溪水很淺很清澈，帶著(zhù)斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個(gè)小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發(fā)，整整衣服，濕透了，您也不在乎。

　　我們光著(zhù)腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著(zhù)天，您對我滿(mǎn)眼笑意地訴說(shuō)著(zhù)您家鄉的事。沒(méi)及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開(kāi)懷而笑。魚(yú)兒在水中左右擺動(dòng)，有時(shí)竟碰著(zhù)我們的'腳，我想它們可能把腳丫當成了釣餌，于是，我調皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚(yú)兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來(lái)，然后又將魚(yú)兒放回了水中，看著(zhù)魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù)，我們不禁莞爾。

　　每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風(fēng)瑟瑟，光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)吹得籟籟直響。而屋內，火爐正燃燒著(zhù)，紅紅的火苗像音階一樣時(shí)而躍起時(shí)而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了！您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開(kāi)始有聲有色地講起在寒冬時(shí)您小時(shí)發(fā)生的事，我也聽(tīng)得入迷了。

　　在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂(lè )的，但我覺(jué)得，有您陪伴才是更加快樂(lè )的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實(shí)我知道，那是因為有您的陪伴！

　　時(shí)光在彈指間流逝，我更加珍惜我們在一起的好時(shí)光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時(shí)光好生活就永遠存在。

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