【必備】逝去的時(shí)光作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的逝去的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

逝去的時(shí)光作文 篇1

　　淚如泉涌，心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì )涌動(dòng)一股暖流，但也伴隨著(zhù)一絲無(wú)法掩飾的愧疚。

　　眼淚順著(zhù)臉頰流下，那每一滴淚水，都是一個(gè)回憶。

　　“你怎么打孩子呀……”姥姥對著(zhù)媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護在身后，撫摸著(zhù)我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺(jué)得姥姥就是我的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，為此，在錯誤面前我也更加肆無(wú)忌憚，有愛(ài)的感覺(jué)真好，有人護著(zhù)的感覺(jué)更好。

　　但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始嫌棄姥姥，我討厭她那充滿(mǎn)油漬的衣服，和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。

　　中秋時(shí)節，我被爸爸帶到了這個(gè)我幾乎快忘卻的地方。還沒(méi)下車(chē)，抬眼間，便看見(jiàn)了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影，她躬著(zhù)腰背，自路口眺望著(zhù)。眼神里充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與期待，寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上，也吹散了她滿(mǎn)頭的銀絲�？吹轿覀兊能�(chē)，她立馬沖我揮了揮手，大聲呼喊著(zhù)我的名字，蹣跚地向我奔來(lái)。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節顯得更加瘦弱，她樂(lè )呵呵地跑過(guò)來(lái)拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手，刺痛著(zhù)我的皮膚。我猛的抽開(kāi)手，向后退了幾步，竭力地避開(kāi)姥姥。全然不顧身后的她會(huì )不會(huì )心痛，會(huì )不會(huì )失落……

　　午飯時(shí)間，望著(zhù)飯桌上的飯和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹，顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿(mǎn)了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子，退身離開(kāi)廚房，找自己最?lèi)?ài)的零食去了。姥姥本想挽留，想說(shuō)些什么，話(huà)到嘴邊卻又語(yǔ)塞了�，F在想來(lái)，那時(shí)的她看到我離開(kāi)的背影該是多么失落呀！

　　最后一眼望向姥姥，心中彌漫著(zhù)愧疚，城里愜意的生活，讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心�，F在她走了，永遠地走了。此時(shí)我才知道，歲月早已將樸實(shí)深深的`烙印在她的心中；那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚；而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了，永遠地走了，再也沒(méi)有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥，我多么想再讓您牽一次我的手，喊一聲我的乳名，哪怕給我再做一次飯……

　　逝去的時(shí)光，不會(huì )再回來(lái)，如果可以，我愿重來(lái)……

逝去的時(shí)光作文 篇2

　　我，究竟在追尋著(zhù)什么，曾經(jīng)又失去了什么？心底另一種聲音諄諄告誡我：“是時(shí)光�！�15年的的歷程，造就了現在的我。一路喜悅彷徨酸甜苦辣卻只有我一個(gè)人能懂。這段歷程，我錯過(guò)了多少？又有多少的過(guò)錯�！�—題記

　　（一）

　　我所懷念的只為那無(wú)憂(yōu)的嬉鬧聲，每天都會(huì )哈哈大笑的我，整天和男同學(xué)斗嘴的我。一直以來(lái)，我就不是一個(gè)只會(huì )每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧，喜歡和男生稱(chēng)兄道弟。我曾記得小學(xué)時(shí)，班上的男生對我都會(huì )畏怯三分，并不是害怕，而是順從我的意思。每當，一個(gè)男生如果惹怒了我。我會(huì )毫不客氣的把他的課桌掀翻或者把他的書(shū)包扔進(jìn)垃圾桶。此時(shí)想想，那時(shí)班上的男生是很有氣度的。很形象的詮釋了：“好男不跟女斗�！边@話(huà)的意思。直至……初中分班。從前的朋友便僅僅只是現在的同學(xué)關(guān)系，即便相遇卻再也看不到從前的.歡快。

　　是，時(shí)光。改變了稚氣。

　　（二）

　　想想從前朱雀的同學(xué)，心里就有說(shuō)不出的愉快。讓我難以忘懷的是兩個(gè)男同桌。第一個(gè)是一個(gè)胖胖的男生，小女子我送雅號：“盛老千�！彼�是一個(gè)整天只會(huì )欺負我的人，他的塊頭大。我再怎么勇敢的氣勢也不能奈何他。以前英語(yǔ)作業(yè)多，我們總是互相分擔，一起完成一本作業(yè)。機智的我們發(fā)明一個(gè)新鮮詞匯：“雙打！”當時(shí)在班級是很流行的，此時(shí)想想還有些小激動(dòng)。第二個(gè)同桌，是一個(gè)瘦弱。數學(xué)特別好的呆木頭。他的言語(yǔ)不多，所以每次我一個(gè)人唱獨角戲。對于他，我能所求的不過(guò)是他計算出來(lái)的數學(xué)題。然而，自從我轉學(xué)后，便失去了聯(lián)系。

　　是，時(shí)光。改變了距離。

　　（三）

　　歲月的荏苒，時(shí)間齒輪的轉動(dòng)。改變了初期的幼稚，和青澀的面容。初期的我不會(huì )為考試而焦慮不安，不會(huì )在意異樣的目光。不會(huì )有那么多的迷茫和彷徨失措。甜蜜，惆悵和每天不期而至的煩惱隨著(zhù)時(shí)間的轉移而沉重。而我們經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通。

　　是，時(shí)光。改變了我們。

　　時(shí)光無(wú)法為一個(gè)人駐足停留，所以我們任憑時(shí)光匆匆的流逝。我們始終都無(wú)法握緊手中的歲月。流年童真，好友同桌，歲月模樣。卻只能成為過(guò)去，成為我回憶的一部分。歲月深處的舊時(shí)光，曾經(jīng)般絢爛，往昔般的唯美。

　　于是。時(shí)光不再！時(shí)光不再！

逝去的時(shí)光作文 篇3

　　從古到今，人們一直都在不斷地更新改進(jìn)信息傳遞的方式，直達1984年，第一臺多媒體記算機誕生了，網(wǎng)絡(luò )也隨既產(chǎn)生，對于網(wǎng)絡(luò )，小學(xué)生，中學(xué)生都有些沉醉于游戲中，一旦上癮，不可自拔，成績(jì)一落千丈，不但荒廢學(xué)業(yè)，而且跟不上學(xué)習潮流，四天五夜都躲藏網(wǎng)吧里，雙腳應長(cháng)時(shí)間坐冷板凳不動(dòng)，導致雙腳發(fā)麻腫大而不能行走，長(cháng)時(shí)間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落致雙目失明，當你在與電腦刀光見(jiàn)影時(shí)，你是否想到在家焦急等待著(zhù)你的父母親，當你正玩物喪志的時(shí)候，你是否想到過(guò)曾經(jīng)為你的學(xué)業(yè)奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對于送你上學(xué)的父母，不愧對于教你知識的老師嗎？

　　當你坐在電腦前，手握鼠標時(shí)， 請調整自己的心態(tài)，要正確利用網(wǎng)絡(luò )資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)所捕住，埋葬自己的花樣年華，吞噬自己的.光明前途，束縛自己的心靈，不要被網(wǎng)吧中看不見(jiàn)的陷阱所迷惑，保護我們的快樂(lè )童年，保衛我們的美好未來(lái)，而未來(lái)掌握在我們自己手中，需要我們自己來(lái)控制。

　　良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行'網(wǎng)絡(luò )既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉于網(wǎng)絡(luò )游戲的朋友們，醒目吧，睜開(kāi)眼睛看清楚網(wǎng)絡(luò )游戲對你的威脅利誘，遠隔網(wǎng)絡(luò )游戲，告別黑網(wǎng)吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。

　　讓我們大家告終網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家庭，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，把握眼前的一點(diǎn)一滴，學(xué)好每分知識， 干好每一份事情，同創(chuàng )一片光明的前途，創(chuàng )立美好的未來(lái)………

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